61兒童節主持詞（精選14篇）

61兒童節主持詞 篇1

甲：尊敬的各位家長

乙：親愛的小朋友們

合：大家上午好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

甲：今天，在這個特別的日子裏，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝“六一”國際兒童節的到來

乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩! 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

甲： 聽!悠揚的音樂已飄來;

乙：看!曼妙的舞姿即將呈現;

合： 玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現在開始!

——讓幸福的笑容與我們時刻相伴，讓無言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開雙臂擁抱美好明天。請欣賞由我園老師們為大家帶來舞蹈《心電心》。

——歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個人心裏此時都樂開了花請欣賞學前班帶來的舞蹈《青花瓷》請大二班做準備。

——眼睛是心靈的窗户，透過天真看世界，孩子的眼裏都是一幅最純真的風景!孩子的眼睛最真實，也是最動人的，下面，跟隨一段動感的節拍欣賞由大二班小朋友帶來的爵士舞《大眼睛》請大一班做準備

——你們知道是誰連續兩年在春晚上表演魔術，讓億萬觀眾都歎而觀之嗎?(劉謙)對，今天我們幼兒園裏也來了一羣小魔法師，他們也帶來神奇的魔術給大家，那麼下面見證奇蹟的時刻到了，請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《魔法小達人》請中二班做準備

——今天，我們歡歌笑語，今天，我們茁壯成長，今天，我們跟着快樂的節拍動起來，下面請欣賞中二班為我們帶來的舞蹈《健康快樂動起來》。請中一班做準備。請中一班做準備

——每個寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小寶貝，家長們都希望給孩子一個快樂的童年。可我們的寶寶也很爭氣哦!她們會唱歌、跳舞、畫畫。瞧!中一班寶貝都等不及了，下面請欣賞她們帶來的舞蹈《我是小寶貝》。請小班做準備 ——呱呱呱，大荷葉，小青蛙， 我們都是小青蛙， 是聰明之蛙，勇敢之蛙， 快看，小班可愛的小青蛙們要上場了，請欣賞它們給我們帶來的舞蹈《小青蛙》請託一班做準備

————託班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請託一班小朋友為我們帶來的表演《點點頭，拍拍手》

——託一班小朋友表演的真棒，我們託二班小朋友也不甘示弱，同樣的年齡，一起入園，她們也給我們帶來了精彩表演《我的身體》請大一和中二合舞做準備

——欣賞了這麼多精彩表演，接下來我們將有請家長朋友和寶寶們一起來玩一個親子游戲《聽音找位》。遊戲規則是：音樂開始時大人牽着孩子圍着凳子順時針跑。注意不能碰凳子。音樂停止時家長牽幼兒去搶凳子，沒座位的出局，同時場內減少相應數量的椅子，最後剩下的一組為勝利。最後三組將成為冠季亞軍，到時將有精美獎品相送。 好了，比賽馬上開始了，請準備好，聽音樂。現在，我宣佈場上剩下的家庭在比賽中戰勝了其它隊員，都獲得了聽音找位遊戲的冠季亞軍，請為冠軍家庭頒獎，大家用熱烈的掌聲對他們表示祝賀

——再次感謝家長的踴躍參與，有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，被稱之為神曲，它以其歡快的節奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。我們幼兒園裏的小朋友也非常喜愛，接下來就讓我們共同欣賞由大一班和中二班的小夥子們帶來的的騎馬舞《江南STYLE》 掌聲有請，

——鳥鳴清脆，蛙聲陣陣，快，趁着這大好時光，一起去捉泥鰍!，請欣賞小班帶來的舞蹈《捉泥鰍》請中一班做準備

——爸爸愛我們，媽媽愛我們，老師也愛我們，我們永遠是你們眼中的長不大的小不點，下面請欣賞中一班舞蹈《一個小不點》請中二班做準備

——小朋友們，快樂成長很重要，身體健康不可少，從小就要講衞生，勤洗手，做個漂亮的乖寶寶，有請中二班帶來的舞蹈《洗手歌》請大一班做準備

——今天，是個值得讓我們歡喜的日子，讓我們一起來欣賞大一班的女生為我們帶來的舞蹈《洋娃娃的舞會》，她們像洋娃娃般活潑、可愛，像小鳥一樣快樂，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場。 請大二班做準備

——小朋友每天早上都背書包上學，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時候老師講課時的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請欣賞大二班舞蹈《頑皮學堂.》請學前班做準備

—— 它有神奇的魔法，是開心大喇叭，它是旋轉的木馬，有色彩的煙花，它就是快樂，我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現在，就請學前班小朋友帶來的動感舞蹈《快樂你懂得》 甲：快樂的時光總是短暫得，轉眼間我們的匯演已經接近尾聲，在這快樂的日子裏，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!

乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌!

甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好!

乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會!

61兒童節主持詞 篇2

女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓

男：親愛的小夥伴們：

合：大家好!

女：伴着花的芳香

男：踏着歌的節拍

女：我們迎來了六月的時光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女：同學們，我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日 合：“六一”兒童節!

男：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!

女：在這歡樂的日子裏，

男：讓我們共同祝願：

合：祝願全世界的小夥伴們六一快樂!

1、大合唱《少年先鋒隊隊歌》

男：鮮豔的紅領巾，飄揚在胸前。先烈的事蹟，在心中盪漾，新時代的少年兒童，肩負時代的使命。下面請欣賞四年級大合唱《少年先鋒隊隊歌》

2、《健康歌》

我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈。祝大家節日快樂，身體棒棒!請欣賞舞蹈《健康歌》

3、《春天在哪裏》

春天奼紫嫣紅，春天桃紅柳綠，讓我們伴隨着迷人的旋律去尋找春天吧!請欣賞學前班小朋友為我們帶來的舞蹈《春天在哪裏》

4、《快樂的節日》

六月裏花兒香，六月裏好陽光，六一是全世界兒童的生日，在這歡樂的日子裏讓我們盡情舞蹈!請欣賞五年級帶來的舞蹈《快樂的節日》

5、《嘻唰唰》、

歡快的節拍就像我們歡樂的童年，讓人聽到音樂就不由的想到我們在校園裏的快樂時光，接下來是二(1)班為大家帶來的舞蹈《嘻唰唰》

6、《爸爸去哪兒了》

親愛的老爸，不老的老爸，我的家裏就屬他最大，母愛無邊，父愛是天，請欣賞二(2)班小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪兒了》

7、《阿薩》

我們快樂學習，健康成長，在這裏我們的德智體得到了全面發展，請欣賞四年級帶來的《阿薩》

8、《瘋狂透支》

時代在進步，人們的消費觀念也在發生着變化，瞧他們在幹嘛呢?請看小品《瘋狂透支

9、《大眼睛》

印度舞以他神祕的韻味吸引着我們的眼球，請欣賞一年級小朋友為我們帶來的獨舞《大眼睛》

10、《魅力四射》

誰説舞台是屬於女孩子的，今天六年級所有的男生也要來露一手，他們的舞蹈也是美麗四射喲!看他們來了《魅力四射》

11、《江山如畫》

錦繡中華，你是世界上最美的，看不夠你胸襟似海，笑臉如花，看不夠你春光如水，江山如畫，看一羣美麗的小姑娘向我們走來了，請欣賞三年級舞蹈《江山如畫》

12、時裝秀

六月五日是世界環保日，二(1)班師生帶來了別具一格的表演，瞧，一個個小淑女裙子可愛又環保，請欣賞環保時裝秀

13、隱形的翅膀

追逐夢想，勇敢飛翔，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。為理想，為青春，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀。

結束語男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。

男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢想。

女：六月是養育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽。

男：今天我們擁抱美好的六月。

女：明天我們再創輝煌!

男：丁祖國小六一文藝匯演到此結束

合：讓我們明年六一再相會，謝謝!

61兒童節主持詞 篇3

A：尊敬的各位領導、各位來賓

B：親愛的老師們、同學們

合：大家好!

A：送去五月的芬芳

B：迎來六月的時光

A：我們的心像怒放的花朵

B：蕩起一片歡樂的海洋!

A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

A：六月，是一支歌，一支幸福的歌

B：小朋友們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

A：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

B：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

A：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

A：今天，各級領導帶着節日的問候，帶着對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

B：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

A：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

B：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的`理想!

A：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

B：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

61兒童節主持詞 篇4

合：尊敬的各位領導，各位老師，各位家長親愛的小朋友們：

大家上午好!

師：首先感謝縣農業局的 各位領導，在百忙之中來參加我們的六一活動，並給我們部分同學捐贈生活，學習用品，我代表板寮國小的全體教師和同學歡迎你們的到來。

合：同時也感謝親愛的家長們參加我校校慶六一活動，對你們到來 。我表示熱烈的歡迎!

師：今天晨曦幼兒園校朋友和板寮老年協會的老奶奶們也與我們共同慶祝我們的節日，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

生：今天，我們又迎來了新的一天。看，教室裏，會場上，活潑的是我們孩童的天真。

生：聽，陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。

師：看到小朋友們在學校老師們和家長們的精心呵護下和關愛下正茁壯的成長，我們由衷的為他們感到高興!

合：在大家的關心和支持下，我們學校和小朋友們一起進步，一起發展，同時我們在這裏也很快就要迎來了小朋友的節日——“六一國際兒童節”!

a.六月，是童年的搖籃。六一兒童節節目主持詞b.六月，是童年的夢想。

a.六月，是養育我們的沃土。

b.六月更是照耀我們的太陽。

a.六月，更有一個小朋友最喜歡的節日。

合：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願全世界的小朋友們節日快樂。

合：我們的快樂不僅是老師們的希望，同時也是爸爸媽媽們的期望。

合：今天上午，我們的小朋友們將會用最美的歌舞會給自己送上最真心的祝福。

師：現在我宣佈板寮國小“慶六一”彙報演出，正式開始，為了使我們慶六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準備了許多精彩的節目，大家拭目以待吧!

師：我們的這次演出分舞蹈，相聲、小品，綜合三大類，進行評獎。

師：評獎辦法是舞蹈評出前三等獎，其他各評前兩名發獎，獲獎節目給班上發獎狀，給學生發獎品。

合：請評委老師：徐老師，趙老師，康老師，葉老師，張老師，前面就坐，記錄員楊老師做好準備。

a.首先，為大家帶來的是，三年級給我們準備了《快樂的節日》，請五年級《踏浪》作好準備。

b.大家掌聲熱烈，代表他們演出很成功，請評委亮分。

通報分數。

長江前浪推後浪，一浪高過一浪，看五年級踏着波浪來了，請四年級小品《賣馬》做好準備。

a.真是太好看了，請評委亮分。

快馬加鞭，萬馬奔騰，鼠年大吉，四年級同學給我們帶來小品《賣馬》，請大家欣賞，五年級三句半《講安全》準備。

b.請評委亮分，通報上個節目的分數。

是呀，安全關係到我們健康成長，安全關係到我們社會穩定，安全關係到家庭幸福，五年級三句半《講安全》告訴我們在學校，家裏該怎麼做，請大家掌聲歡迎他們，也請一年級的小朋友們詩歌朗誦《快樂節日》做好準備。

a、詩歌是大家熟悉的《快樂節日》用詩歌方式朗誦方式展現出來，真是發自內心，請欣賞。請四年級《最炫民族風》作好準備。

b.請評委亮分。

中華民族是偉大的民族，是自強不息的民族，四年級的《最炫民族風》給我們帶來了自豪，請大家掌聲歡迎他們，也請三年級相聲《考不好的下場》作準備。 a、考試是我們學生的主要任務，是爸媽期盼的，當然，考得好爸媽高興，老師喜歡，那如果考不好呢?請欣賞三年級帶來的《考不好的下場》!請三年級電子琴節目作好準備。

b.請評委亮分。

電子琴是同學們喜歡的樂器，也是同學們才藝展示的好平台，下面歡迎三年級，曾佳玉同學表演電子琴《獻給愛麗絲》大家歡迎，一年級舞蹈《手牽手》做好準備

a.手牽手，心連心，大家有勁一起使，沒有幹不成的事情。請一年級舞蹈《手牽手》上台表演。請六年級《吹牛》做好準備。

火車不是推的，牛皮不是吹的，有些人故意把小事説成天大的事，請欣賞六年級相聲《吹牛》給我們帶來的快樂，請二年級《連廂舞》作好準備。

b.吹牛真是不要本錢，太好笑了，請評委評分。

連廂是我們學校的特色課間操連續幾年從未間斷過，在全省影響較大，得到各級領導的好評，滾龍連廂更是非物質文化遺產，在我校得到傳承和保護，下面以熱烈掌聲請滕樹生老師帶領他的弟子們給我們展示他們自己編導的滾龍連廂吧!請一年級《手指歌》做好準備。

a.同是一雙手，手指不是一般齊，但他們作用各不相同，有的用手創造財富，創造奇蹟，而有的用自己雙手給自己挖掘墳墓，請欣賞一年級的《手指歌》給我們帶來的啟示。請一年級《勇敢的兵兵》做好準備。

b.請評委亮分

精忠報國是每一個有志青年應盡的義務和職責，更是青年學生的遠大理想，下面請欣賞一年級到來的《勇敢的小兵兵》。請三年級葫蘆絲《媽媽的吻》作好準備。

a.請評委亮分。

媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今···如今，許多爸媽外出打工，天各一方，不能相見，為的是給我們創造更美好的明天，請欣賞多才多藝的曾佳玉同學的葫蘆絲演奏《媽媽的吻》帶給我們的額相思吧!請四年級《隱形的翅膀》做好準備。

b.請評委亮分。

隱形的戰機是現代最先進的戰鬥機，它是根據隱形的翅膀演變而來，下面請欣賞《隱形的翅膀》。請六年級的《nobody》做好準備。

a.請評委亮分。

b.下面歡迎六年級大姐姐們上台展示現代流行舞《nobody》。請二年級《母親》做好準備。

a、不管你走多遠，不管你官多大，有一個人總是關懷着你，她是誰?大家猜一猜——母親。請二年級師生小樂隊閃亮登場。請三年級《小揹簍》作好準備。

b.請評委亮分。

《小揹簍》這個歌曲大家都熟悉吧，作為舞蹈肯定能把我們帶進美好的童年回憶中，請大家掌聲有請三年級《小揹簍》登場。請五年級《一吐不快》作準備。

a.請評委亮分。

有什麼心事，告訴知心朋友，告訴老師，不就一吐不快樂嗎?有請五年級相聲《一吐不快》是為了什麼事?大家歡迎，請二年級漁鼓《誇誇我們的新校園》作好準備。

b.請評委亮分。

是呀!我們學校在老師們的辛勤努力下，在上級領導的關心，幫助，支持下，一學期一個樣，到底有哪些變化呢?請大家聽聽二年級小朋友的漁鼓《誇誇我們的新校園吧!》你就知道了。請五年級《讓我們蕩起雙漿》作好準備。

a.請評委評分。

中國夢，我的夢，《讓我們蕩起雙槳》去共同實現偉大的中國夢吧!有請五年級同學。四年級《送別》做好準備。

b.評委請亮分。

六年級的大哥哥大姐姐們馬上就要告別他們國小生活，告別天天相處的同學們，告別教他們知識、教他們生活、教他們做人的老師們，我們在這裏衷心希望他們走的更遠，我們在這裏向他們祝福!我們用《送別》結束這次演出。請!

a.請評委亮分。

a.天下沒有不散的宴席，時光再美好，也總有分別的時候。

b.進校園我們是含苞的花蕾。

a.出母校我們是鮮豔的花朵。

b.讓我們永遠記住這無限美好的回憶。

合：明天，我們共建偉大的祖國，放飛我們的額夢想吧!

我們的演出馬上就要結束啦，祝領導們，老師們，同學們，家長們，身體健康，家庭幸福，祝同學們節日快樂，學習進步!再見!

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1.國小六一兒童節晚會主持詞

61兒童節主持詞 篇5

男：尊敬的老師們，

女：親愛的叔叔阿姨們、同學們：

合：大家上午好!

男：伴着花的芬芳，迎着初升的朝陽，

女：“六一”這個屬於我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。 男：今天的風兒格外清新，吹拂着孩子們燦爛的笑臉。

女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚着孩子們心頭的`喜悦。

男：在這個歡樂的日子裏，讓我們懷揣一顆感恩的心，

女：感謝社會各界對我們的關愛，

男：感謝父母的養育之恩，

女：感謝老師的辛勤教誨!

生合：讓我們共同祝願：所有的小夥伴們節日快樂!

合：米易縣第一國小校四年級六班慶“六一”活動現在開始!

二、文藝表演

男：伴着燦爛的陽光，我輕輕地走來。

女：踏着歡快的旋律，我輕輕地走來。

男：帶着無限的期盼與祝福，迎着蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞台!

合：我們在如花的歲月裏相聚，我們在如歌的季節裏相約，相聚六月，相約六月，我們在六月裏放歌!

男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。

女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象徵。

合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!女：瞧，一羣活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們為我們帶來的詩朗誦《一路走來》。

男：今天是我們共同的節日，讓我們來玩一個有趣的遊戲《擊鼓傳花》。

遊戲規則是：大家坐好，其中一人拿花，一人揹着大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就表演一個節目，節目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成後，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。

女：最後請全體同學起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。

三、結尾

男：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹

女：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天

男：有一句話，説的是少年強則國強。

女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

男：不管怎樣，春天孕育着未來，

女：無論如何，少年憧憬着希望。

男：新世紀的太陽正照耀着我們前進，

女：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。

男：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

女：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。

男：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠; 女：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

女：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!

合：米易縣第一國小校四年級六班慶“六一”活動到此結束。謝謝大家!

61兒童節主持詞 篇6

a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

b：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

c：六月，是童年的搖籃;

d：六月，是童年的夢鄉

e：六月，是童年的太陽;

合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

a：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，節日，放飛我們的快樂文藝演出

合：現在開始

b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，

下面請校長為大會致詞

d：從踏進校門的那一天起，心裏就埋藏下了一個願望;

c：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。

e：今天，在這歡樂的時刻，

合：我們已經成為一名光榮的少先隊員

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望

c：感謝您，敬愛的老師

d：感謝您，親愛的爸爸媽媽

e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們説一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

全場：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一班。

d：下面請一班為大家表演西步跳：《小小泥匠》

b：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演着：一班。

a：六月，是我們的花季，

b：六月，讓我們的明天更燦爛

d：六月，帶給了我們金色的童年

b：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一班等。

d：下面請一班為大家表演手位動作。

b：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一班。

c：現在有請一班全體同學為大家表演律動。

e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一班。

b：夥伴們，瞧，門前大橋下游來了一羣天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊

數鴨子呢!請聽一班獨唱《數鴨子》

d：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演着：一班。

d：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一班。

b：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一班為大家表演武術。

c：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一班

c：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一班。

a：最後請欣賞《中國考級舞》，表演者：一班。

ab：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符

cd：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。

bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑

a：同學們，夥伴們

b：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

d：慶祝我們共同的節日--

61兒童節主持詞 篇7

尊敬的各位領導，各位來賓、各位朋友大家晚上好!

首先，我謹代表幼兒園感謝家長們，在百忙中抽空來幼兒園參加家園聯歡會，謝謝家長對幼兒園的支持!

小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。

在我們肩負重任的同時，我更希望家長們能和孩子一起分享快樂。

讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲説：“六一快樂。”

在今天這個歡樂的節日裏，我們的寶寶也為我們帶來了精心準備的節目，

讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。

我宣佈實驗幼兒園慶六一文藝匯演正式開始。

61兒童節主持詞 篇8

甲：親愛的各位來賓、各位家長、各位觀眾，

乙：、親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，

甲：各位現場的小朋友們

合：大家好!

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光

乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光

甲：今天，我們在這裏舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國際兒童節。我們向小朋友們並且通過大家向全市廣大兒童少年表示節日的問候和祝賀!

乙：本次活動是由“城”主辦，我們希望小朋友們節日快樂，玩得愉快!希望在場的所有朋友都能分享我們的歡樂。

甲：今天，一直關心支持“城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個全世界兒童的節日，表達我們的祝福與問候，送上我們的關心和致敬。

乙：今天，我們準備了豐富多彩的文藝節目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登台表演的小朋友，給他們鼓勵，給他們加油，這是給他們最好的節日禮物。讓我們把掌聲送給他們!

甲：現在我宣佈，“城”慶祝六一文藝表演現在開始。

乙：第一個出場的是由龍龍、馮召奇兩位小朋友為我們帶來的激情四射的架子鼓表演。這段曲目有一個響亮的名字《魂鬥羅》!掌聲歡迎!

甲：中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，紅領巾是每個小朋友人生最美好的回憶。接下來請欣賞小合唱《少年先鋒隊隊歌》。表演者：————

乙：我們生活在祖國母親的温暖懷抱，我們享受着中華崛起的繁榮昌盛。我們的節日如此歡快，我們又怎能忘記祖國母親的養育之恩。請欣賞王琪月小朋友的獨唱《祖國祖國，我愛你》

甲：接下來這個節目，起源於遙遠的西半球，但是卻在東方的土地生根發芽，長的枝葉茂盛。這就是拉丁舞。請欣賞聖夢舞蹈學校的小朋友帶來的團體拉丁舞表演。掌聲歡迎!

乙：接下來有請10歲的陳紫夢小朋友為大家送上獨唱

甲：古人説“一諾千金，”講究誠信是中華民族的優良傳統。人沒有了誠信，很難在社會立足。請聽咸陽華夏少兒口才學校的同學們帶來的三句半——《説誠信》。

投籃遊戲：

接下來，我們要和台上台下現場的所有小朋友們來一次激烈有趣的“投籃大比拼”，我們有請位小朋友來參加這個活動，那位小朋友願意來一展身手?……好的，我來宣佈比賽規則……

乙：接下來讓我們再欣賞一段聖夢舞蹈學校的同學帶來的精彩的拉丁舞表演。

甲：下面出場的這位小朋友，要一個人為我們表演鼓樂獨奏，他就是“丁晨陽”小朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。

乙：下面的表演也和鼓有關，不過這次是兩位小朋友表演的架子鼓，請欣賞由施正陽、王子婷小朋友帶來的架子鼓表演《巡邏兵》

甲：接下來讓我們再欣賞一段聖夢舞蹈學校的同學帶來的精彩的拉丁舞表演。

乙：有一個美麗的地方，充滿了吉祥安寧。它是聖潔的土地，它是夢中的仙境。這就是張藝韻小朋友歌聲中的《香格里拉》。請聽張藝韻小朋友帶來的獨唱《哦，香格里拉!》

甲：接下來，有一羣小模特要閃亮登場，他們是來自精靈畫室的小朋友們。掌聲歡迎他們!!

乙：欣賞了小模特的表演，讓我們欣賞一段獨唱，有請賈嘉同學!

甲：我們接下來的小朋友們要表演的是英語小合唱。歡迎他們。

乙：小朋友們，你們知道大力水手嗎?對，有人説了，是因為他喜歡吃菠菜。現在，羅立陽，白一凡兩個小朋友要為我們帶來架子鼓《菠菜進行曲》，讓我們一起獲得力量吧!!

甲：我們這裏還有一位架子鼓的高手趙玉澤同學，他的架子鼓《勁樂團》，將和剛才兩位小朋友的《菠菜進行曲》，共同把我們的演出推向高潮。讓我們歡呼吧!

乙：歡快激昂的音樂之後，我們再來欣賞一段拉丁舞表演。歡迎聖夢舞蹈學校的

甲：大千世界，真是無奇不有。人生百態，需要細細品味。下面，咸陽華夏少兒口才學校的楊浩斌小朋友，將為我們講一個故事，這可是他自己親身經歷的故事啊，請大家認證仔細聽。

乙：接下來請欣賞英語小話劇……，表演者……。

甲：中華民族，歷史悠久，五千年來，湧現了許多著名的英雄人物。要問那個時期英雄最多?那當然要數三國時代。下來，請聽華夏少兒口才學校的同學們帶來的《説三國》。掌聲歡迎……

乙：現場的小朋友們，世界上那麼多樂器，那一種被稱為“樂器之王”呢?誰知道?答案是“鋼琴”，那麼，誰是樂器中的王后呢?答案是“小提琴”。請欣賞……的小提琴獨奏……。

甲：有請……獻給大家精彩的模特表演。

乙：最後，讓我們以熱烈的掌聲請出本次才藝表演最後一個節目：小合……，表演……

甲：朋友們，最後，讓我們用熱烈的掌聲向所有為了今天演出成功舉辦付出辛勤汗水的老師們，同學們，叔叔阿姨們表示衷心的感謝。謝謝你們!謝謝你們給我們的節日禮物!

乙：六月是一片綠葉，生長在歲月的懷抱;

甲：六月是一首歌曲，拍打着我們的心潮;

乙：六月是一組小詩，吟誦在春夏之交

甲：六月是一隻小鳥，唱着快樂的歌謠;

乙：作為二十一世紀的少年兒童，我們要帶着感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重託，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。

甲：同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟樑，振興中華，創造輝煌!

合：朋友們同學們，世界的六一，明天更美好!再一次祝大家節日快樂，天天開心!

61兒童節主持詞 篇9

開場白

甲：各位領導，各位老師，各位家長

乙：同學們

齊：大家好!

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：教室裏，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多麼快樂的一天啊

乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日!

甲：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：

齊：全世界的小夥伴們節日快樂!

乙：明星希望國小慶“六一”文藝演出

齊：現在開始!

結束語

甲：尊敬的家長們

乙：敬愛的老師們，親愛的同學們

甲：我們是新世紀的雛鷹

乙：我們和時代的脈搏一起跳動

甲：我們與祖國同呼吸、共命運

乙：我們將用行動，向祖國媽媽

齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福——祝願我們明星希望國小明天更美好……

明星希望國小慶六一文藝演出到此結束，再見!

61兒童節主持詞 篇10

甲：尊敬的老師們，

乙：親愛的同學們，

丙：童年是快樂的兒歌，

丁：童年是鮮豔的花朵。

甲：童年是初升的太陽，

乙：童年是無畏的拼搏!

丙：在盼望中，我們的節日終於來了!

丁：在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節日!

甲：看看湛藍的天空，雄鷹正在展翅高飛。

乙;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。

丙：此時此刻的我們是多麼快樂。

丁：我們的生活是多麼幸福。

甲乙合：我們擁有健康的體魄。

丙丁合：我們擁有滿腔的熱情。

合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。

甲;我們真誠感謝老師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。

乙：我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴 。

丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。

丁;是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望。

合：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步 。

合：千言萬語難以表達心中的激情

(甲)，就讓我們用嘹亮的歌聲

(乙)、用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師

(丙丁)，對長輩的無限深情

甲乙：--中心國小‘慶六一彙報演出’現在開始!

61兒童節主持詞 篇11

主持人：陳蔚茗孫慧婷

開場白：

茗：動聽的歌謠唱起來

婷：優美的舞姿扭起來

茗：心裏的話兒説出來

婷：讓我們的雙手拉起來

合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小夥伴們，大家好!

茗：我是主持人陳蔚茗

婷：我是主持人孫慧婷

合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悦地迎來了充滿希望的日子

茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子

婷：這是一個飽含未來與希望的日子

合：在這裏，讓我們共同祝願：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現在開始!

茗：慧婷，你看過桃花嗎?

婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!

茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞台上也開滿了桃花。

婷：請欣賞學前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!

婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。

茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接着便綻放迷人的芳香，請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。

茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什麼聲音呀?

婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。

婷：蔚茗，你看過電視《哆唻A夢》嗎?

茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。

婷：好，今天你可以如願以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。

茗：“頭上有犄角，犄角，身後有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?

婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎麼突然想到他呀?

茗：因為下面小(2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。

婷：“小小的一片雲呀，慢慢地走過來”

茗：“請你呀歇歇腳，快點停下來”，下面將由咱們學前(2)班的女生為大家表演現代舞《踏浪》。

茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術是什麼?

婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請大(2)班的男生隆重登場!

婷：誰説男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。

茗：可不，大(3)班的男生説《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的花操。

茗：慧婷，你會走貓步嗎?

婷：時裝表演呀，我會(表演走台)

茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經過專業訓練的，咱們看看去。

婷：蔚茗，你最崇拜誰?

茗：這我倒沒想過。

婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!

茗：慧婷，你會拉小提琴嗎?

婷：不會，我只學過鋼琴。

茗：我也是，今天學前(2)班男生為我們帶來小提琴獨奏，讓我們開開眼界吧!

婷：蔚茗，你玩過電腦嗎?有QQ號碼嗎?

茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。

婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛》，大家掌聲歡迎。

茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”

婷：“智鬥妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。

婷：這是一個快樂的日子，

茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大(1)班男生跳起來。

茗：慧婷，你會追星嗎?

婷：什麼追星?我才不追天上星星犯傻呢!

茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請大(2)班的女生。

婷：蔚茗，你會唱英文歌曲嗎?

茗：《祝你生日快樂》我會。(唱)

婷：呵呵，這誰不會，人家大(3)班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎!

茗：慧婷，你覺得今天誰最帥?

婷：當然是我們學前(2)班的男生了。

茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請!

婷：蔚茗，紅綢會跳舞嗎?

茗：你在説童話吧?

婷：不，真的，你瞧，學前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。

尾聲：

茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!

婷：雖然，我們的表情還不夠生動!

茗：雖然，我們的舞姿還不怎麼優美!

婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!

合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞台!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質伴隨我們健康成長!閣巷中心幼兒園20年六一文藝匯演到此結束!再見!

61兒童節主持詞 篇12

1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

3：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

4：一年一個音符，一年一級台階，多麼快樂的童年生活，多麼快樂的“六一”

1：洋溢着幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。

2：進校園我們是含苞的花蕾，

3：出母校我們是鮮豔的花朵，

4：今天我們相聚在這裏，

齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好!期待來年再相會!

61兒童節主持詞 篇13

(主持1)：今天是個特殊的日子;

(主持2)今天是個愉快的日子。

(主持1)今天是屬於我們小朋友的日子。因為……(共同)：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。

(主持1))：在這裏，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。

(主持2))：祝大家節日快樂!

(主持1)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福幼兒園六一主持詞3篇幼兒園六一主持詞3篇。(園長表發言)(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現在開始!

(主持2)下面是全園大合唱!(1:温馨家園;2:愛我就抱抱我.3：慶祝六一)

(主持1)小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達他們的喜悦之情了。請欣賞由小班表演的律動：《講衞生律動》。

(主持2)請欣賞由老師們精心準備的舞蹈：《感恩的心》

(主持1)：在太陽的照耀下，露珠才會發出璀璨的光芒;下面請欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽舞蹈。

(主持2)：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩!

(主持1)：看，一羣小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的舞蹈。請欣賞舞蹈向前衝

(大班舞蹈)

(主持2)：充滿激-情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。

(主持1)：現在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的幼兒園六一主持詞3篇主持詞。

(主持2)：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實。看!小班的弟弟妹妹們就收穫了一個大蘿蔔。

(主持1)：請欣賞小班的歌舞劇：《拔蘿蔔》。

(主持2)：請欣賞中班小朋友帶兒歌串燒!

61兒童節主持詞 篇14

A:尊敬的老師們，

B：親愛的同學們，

AB:大家早上好!

A：童年是快樂的兒歌，

B：童年是鮮豔的花朵。

A：童年是初升的太陽，

B：童年是無畏的拼搏!

A：在盼望中，我們的節日終於來了!

B:在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節日!

A:看看湛藍的天空，雄鷹正在展翅高飛。

B;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。

A:此時此刻的我們是多麼快樂。

B：我們的生活是多麼幸福。

AB合：我們擁有健康的體魄。

AB合：我們擁有滿腔的熱情。

AB合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。

A;我們真誠感謝老師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。

B:我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴 。

A:是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。

B;是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望.

AB合：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步 .

A：千言萬語難以表達心中的激情，就讓我們用嘹亮的歌聲、用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師，對長輩的無限深情.

B：龍洞國小‘慶六一彙報演出’【AB】現在開始! A：今天，是我們孩子最高興的日子，

B：今天，是我們孩子最有意義的一天，

A：讓我們唱起來，跳起來吧，共同度過這個美好時光。 B：請欣賞，一(1)班舞蹈《娃哈哈》。

B我是一隻貓,快樂的星貓,請欣賞舞蹈《快樂星貓》。

A：在黨旗的指引下，我們仰望藍天放飛翱翔的夢想，施展壯志凌雲，搏擊萬里長空;在祖國遼闊的土地上，我們朝着黨的最終理想疾進在康莊大道!

B：千語萬言化成一首首歌，聽：“月亮在白蓮花般的雲朵裏穿行，晚風吹來一陣陣歡樂的歌聲!”讓一顆顆沸騰的心暫

時安靜下來，請聽四(1)合唱《聽媽媽講那過去的事情》.

A：接下來請欣賞二(1)班給我們帶來的舞蹈《我是女生》。

B：古人常説德高望重、德才兼備。請欣賞二(2)班帶來的手語操《三德歌》。

A:我們戰勝了一個又一個困難創造了奇蹟 ,請欣賞四

(2)帶來的舞蹈《舞動奇蹟》

B:當我們揮動雙手，當我們變換腳步 ，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。跳吧!跳出青春的節拍;跳吧!跳出時代的風采!請欣賞六(2)班《少年街舞》。

A:春眠不覺曉，處處吻蹄鳥。請欣賞三(2)班的舞蹈《春曉》。

A:開心的舞蹈跳呀跳起來,搞笑的動作樂呀樂開懷。歡樂的聚會鬧呀鬧起來,大家的心情好呀好起來。下面請欣賞金鑫幼兒園小朋友給我們帶來的節目《超級搞笑舞蹈串燒》。

B:中華武術，源遠流長，中華武術博大精深而中國人精神和隨武術灑向世界。下面請欣賞由六一班帶來的武術表演《劍術》

A：偉大的祖國母親就像是耀眼的太陽，我們沐浴在母親的温暖中，願我們的母親永遠燦爛耀眼，願我們的祖國永遠繁榮、昌盛，接下來請欣賞五一的舞蹈《日不落》

B:小朋友們,你們喜歡魚嗎?今天,我們請來了一羣可愛的小金魚。請欣賞舞蹈《我是小金魚》

A:有沒有一種聲音曾讓我們銘記於心,有沒有一些人早已住在我們靈魂深處，有沒有一支舞蹈會讓我們想躍躍欲試?下面請欣賞《有沒有》這支舞„讓我們知道到底有沒有!

B:接下來是四(2)班給我們帶來的舞蹈《恭喜恭喜》，恭喜大家節日快樂。

A：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎

B：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光

A：螢火蟲用愛的力量散發光芒，螢火蟲用自己的生命點燃

明天...三(1)説要用歌聲帶我們去一個螢火蟲的世界。下面請欣賞歌曲《蟲兒飛》。

B:剛才的歌聲是否給了我們無盡的遐想，接下來，讓我們進入一個新的時代，讓我們欣賞活力的《少女時代》吧! 16、

B：接下來是金鑫幼兒園的小朋友給我們帶來的節目《板凳舞》，請同學們用我們最熱烈的掌聲歡迎他們。

B:一年一個音符，一年一級台階，多麼快樂的童年生活 ，多麼快樂的“六一”

A;洋溢着幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶 B;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

A;擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌 B;我們是新世紀的雛鷹

A;我們和時代的脈搏一起跳動

B;我們與祖國同呼吸、共命運

A:在這五彩斑斕的六月裏，我們將用行動，向祖國媽媽 AB合：交上一份出色的答卷!

A;：“六一”文藝匯演到此結束

B:敬愛的各位老師，親愛的同學們

AB合：再見