頒獎典禮主持稿串詞（通用20篇）

頒獎典禮主持稿串詞 篇1

男：尊敬的各位領導，各位老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好

男：歡迎您來到第三屆“良師益友”評選活動的頒獎現場，我是主持人

女：我是主持人。在此，我們對您的到來表示誠摯的謝意

男：從1951年的西南區川南醫士學校，到1959年的瀘州醫學專科學校，再到1978的瀘州醫學院，以及即將的四川醫科大學。我們的學校在一步步的成長跨越，這是一代又一代瀘醫學子勤奮刻苦的結果，更是無數優秀教職工艱苦努力的結晶

女：每一位教師都在自己崗位上揮灑着青春，貢獻着自己的力量!他們，激盪着無數求知的心靈，他們，用無悔的師愛温暖着學生的心房。

男：一支粉筆，積澱千秋智慧

女：三尺講台，寄託萬世文明

女：我宣佈第三屆“良師益友”評選活動頒獎典禮

合：正式開始

男：首先請允許我為大家介紹蒞臨本次頒獎典禮的領導嘉賓，他們是

女：歡迎您的到來

……

男：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導的到來

女：第三屆“良師益友”進一步落實共青團“思想引領”和“成長服務”兩大戰略性任務，發揮優秀教師對青年學生思想引領的重要作用，發揚尊師重道的優良傳統，樹立教書育人典範，在全校範圍內營造出“學生尊師，老師重教，師生共進，教學相長”的校園學術文化氛圍，助推和諧校園的建設。(關燈，開始播放首視頻)

男：本屆“良師益友”自3月份啟動以來得到了各院系的大力支持和踴躍參與，整個過程全部以學生為主導，學生自己評選，評選活動真正做到公正客觀。活動分為3輪，第一輪為各二級院系學生會組織本院系每位學生提名，並分別彙總各教師獲提名票數情況，依據提名排名情況按比例推薦教師，產生38位候選老師。第二輪由主辦方制票，二級院系學生會組織本院系學生對候選教師進行無記名投票並統計票數，票數排名前二十位教師則為前二十強教師。第三輪仍由主辦單位制作選票，按各二級院系學生人數比例分配選票，由各

院系學生會組織學生參加集中投票，得票前10位者獲“良師益友”教師稱號。

女：評選本着“公平公正公開”的原則，經學生自主投票，使學生參與學校的教育管理意識得到進一步加強;提高了廣大教師以學生為本，關愛學生、關心學生成長的主動性和積極性，增強了廣大教職員工教書育人、服務育人的使命感，責任感，為創建高水平大學提供有力的師資隊伍保障。

男：在此，讓我們向在幕後認真努力工作的每一位同學表示最誠摯的感謝，同時也感謝全校同學的參與合作。(視頻放完) 女一身樸素的衣裝，映射出您品格的高尚

男：一道慈祥的目光，點燃我心中的理想

女：一支短短的粉筆，寫下您生命的篇章

男：一方三尺寬的講台，耕耘着您畢生的希望

女：本屆“良師益友”評選活動歷時3個月，在全校範圍內評選出了10位精於教學，深受學生愛戴的好老師。下面由請學校教務處處長劉克林宣佈獲得第三屆“良師益友”評選活動獲獎名單

(劉克林上台)

男：……讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜各位老師

女：各個院系的同學也專門為老師們錄製了視頻，為老師們書寫了頒獎詞，來表達他們對於老師的感激和愛戴。首先請欣賞同學們獻給鄧老師的短片(放視頻，視頻完)

女：下面有請來自外國語學院20xx級的X同學為鄧歡老師宣讀頒獎詞

女：有請鄧老師上台領獎( 老師上台後，禮儀引導在卷軸上簽名)

女：有請學生代表為老師頒獎

女：用詼諧易懂的講解助我們明白複雜的程序過程，帶我們暢遊浩瀚的信息海洋，謝謝您!XX老師。接下來有請鄧歡老師來分享她此時此刻的心情。

女：掌聲送給XX老師(老師下台)

男：有這樣一位老師，以他幽默風趣的格調帶領着同學們進入知識的殿堂，平易近人的和同學們暢談未來的藍圖!他是我們的老師，卻更像是我們的朋友。下面讓我們一起欣賞獻給董老師的視頻。(關燈，放視頻)

男：有請學生代表，來自藥學院20xx級的X同學為XX老師宣讀頒獎詞

男：掌聲有請XX老師上台領獎( 老師上台後，禮儀帶老師在卷軸上簽名)

男：有請學生代表為老師頒獎

男：XX老師是教病理學的，很多同學都去蹭老師的課。XX老師，你有什麼想對愛你的同學們説的麼?

男：掌聲送給XX老師

(老師下台)

女：醫學院裏有這樣一句話，生理生化，必有一掛，但有這樣一位老師，將生物化學講解得細緻入微，讓生物化學的學習變得簡單趣味。他就是李老師。下面請欣賞獻給李老師的短片。

(關燈，放視頻)

女：有請來自20xx級1辦的XX同學為李洪老師宣讀頒獎詞

女：由於XX老師今天出差，所以沒有能夠來到我們頒獎典禮的現場。但是他的學生，也是一位深受同學們喜愛的老師，X老師受之託，來到了我們頒獎典禮，讓我們掌聲請上陳老師

女：下面有請學生代表為老師頒獎

女：陳老師，聽説您也是XX老師的學生，那您給我們講講這些年XX老師留給您印象最深刻的的事吧，

女：掌聲送給XX老師和XX老師

(老師下台)

男：有這樣一位老師總是以温暖可親的笑容面對學生，以母親般的關愛去照顧學生，如果説關愛一時是善良，未曾改變的關愛就是最美!她就是XX老師，下面請欣賞視頻 (關燈，放視頻)

男：有請學生來自20xx級二辦的XX同學為李彥老師宣讀頒獎詞

男：有請XX老師上台

( 老師上台後，禮儀帶老師在卷軸上簽名)

男：有請學生代表為老師頒獎

男：正如同學們書寫的頒獎詞那樣，在教書育人的道路上，老師您全心全意，今天面對愛您和您愛的學子，您有什麼想對大家説的麼?

男：謝謝XX老師

(老師下台)

女：有這樣一位老師，他熱愛法學，熱愛學生，同學們都親切的稱他為哥哥，他就是劉老師。一起欣賞獻給XX老師的視頻

(關燈，放視頻)

女：下面有請來自法學院20xx級的XX同學為老師宣讀頒獎詞 女：掌聲有請XX老師上台領獎

( 老師上台後，禮儀帶老師卷軸簽名)

女：有請學生代表為老師頒獎

女：聽説您的學生都喜歡叫你哥哥。哥哥，在這樣一個日子裏你有什麼想對同學們説的麼?

女：掌聲送給X老師

(老師下台)

男：她説，解剖學可以很難，也可以很簡單，她教會我們的不僅是解剖，更多的是醫生的責任感，她就是XX老師。一起欣賞獻給XX老師的短片

(關燈，放視頻)

男：下面有請護理學院20xx級的XX同學為XX老師宣讀頒獎詞

男：掌聲有請XX老師上台

( 老師上台後，禮儀帶老師在卷軸上簽名)

男：有請學生代表為老師頒獎

男：學校教解剖的老師不少，但是教解剖的女老師應該屈指可數吧，我特別想問您，您是如何放棄醫生職業，走上解剖學老師道路的?

男：讓我們再次把掌聲送給美麗的XX老師

(老師下台)

女：接下來的這位老師同樣也是一位非常優秀的解剖學老師，他就是王老師。請欣賞獻給王老師的短片

(關燈，放視頻)

女：有請來自口腔醫學院20xx級XX同學為老師宣讀頒獎詞 女：有請X老師上台領獎

( 老師上台後，禮儀帶老師在卷軸上籤)

女：有請學生代表為老師頒獎

女：X老師也是教解剖學的，這麼多年的教書生涯，相信你也是感觸頗多，有什麼要給同學們分享的麼?

女：謝謝王老師

(老師下台)

男：接下來這位老師，教授的是醫古文，方劑學這樣高難度的課程，他就是王全老師，讓我們一起欣賞獻給王老師的短片

男：下面有請學生代表，來自中西醫結合學院20xx級的X同學為王老師宣讀頒獎詞

男：有請XX老師上台領獎

( 老師上台後，禮儀帶老師在卷軸上籤)

男：有請學生代表為老師頒獎

男：恭喜王老師。王老師您此時此刻有什麼想要對同學們説的麼?

男：掌聲送給王XX老師(老師下台)

女：接下來的這位獲獎老師，被很多同學稱之為男神，他就是XX老師下面請欣賞獻給餘老師的短片。

(關燈，放視頻)

女：有請來自20xx級1辦的學生代表，X同學為XX老師宣讀頒獎詞

女：掌聲有請X老師

( 老師上台後，禮儀帶老師在卷軸上簽名)

女：有請學生代表為老師頒獎

女：X老師就是這樣一位教學突出、飽含責任心的解剖學老師。下面請餘老師發表獲獎感言 女：感謝X老師

(老師下台)

男：有這樣一位老師，從醫從教幾十年，仁心仁術，一直默默的堅守，從未放棄，他就是X老師。一起欣賞獻給X老師的視頻。

(關燈，放視頻)

男：有請來自20xx級2辦的X同學為X老師宣讀頒獎詞

男：熱烈的掌聲有請敬愛的X老師上台領獎

( 老師上台後，禮儀帶老師在卷軸上簽名)

男：詹老師，您今年已經69歲，不僅是老師也是一名醫術精湛的醫生，醫學的路，不是那麼容易，我們想知道是什麼支撐着你在醫學這條路上越走越遠?

男：有請學生代表為老師頒獎

男：讓我們把最熱烈的掌聲獻給X老師，也表達我們最真摯的敬意。

女：讓我們請兩位禮儀把卷軸拿到舞台中央，讓我們銘記這十位良師益友，將同學們對老師的敬愛封存在這卷軸中 女：本次“良師益友”評選活動根據得票的情況特別設立一個“最佳人氣教師”，大家想不想知道他是誰

男：他就是 最熱烈的掌聲響起來

女：X老師，有請餘老師

男：有請為X老師頒獎

(合影，下台)

女：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎老師

男：在本次“良師益友”評選活動中，有一羣人不得不提，他們就是積極參與評選活動的各個系辦，在此我謹代表本活動承辦方校學生會人事紀檢部感謝大家的積極配合。同時，此次評選活動也專門為他們設置了一個獎項，下面我宣佈獲得第三屆“良師益友”評選活動優秀系辦組織獎的是12級二辦，13級一辦，口腔醫學院，中西醫結合學院，人文與管理學院， 女：祝賀你們!有請各系辦負責人上台領獎

男：有請和為各系辦頒獎

(系辦負責人上台領獎，下台)

女：誠摯的感謝各個系辦對於本次活動的積極配合與支持。 男：接下來有請學校黨委副書記劉為本次評選活動總結 男：感謝劉書記!

(老師下台) 女：有一種事業至大至偉，它，就是教育!

男：有一種燈塔照亮航程，它，就是知識!

女：有一種精神彪炳未來，它，就是奉獻!

男：有一種紐帶傳承文明，它，就是教師!

女: 一塊黑板就是一片浩淼的大海

男：一方講台就是一片揮灑的天地

女：老師，一個光輝的名字，一份無悔的事業

男：傳遞着愛的薪火，鑄造不朽的師魂

合：請接受我們的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們

女：在此，我們祝願所有的老師，所有到場的嘉賓身體健康，工作順利，同學們學業有成，更祝願我們的四川醫科大明天會更好!

男：我宣佈，第三屆”良師益友”評選活動頒獎典禮到此結束，感謝您到來

合：再見!

女：請獲獎老師，領導嘉賓，以及學生代表上台合影留戀

頒獎典禮主持稿串詞 篇2

親愛的朋友們，早上好!健康世界，太極無限，這裏是四川太極大藥房連鎖有限公司十週年慶系列活動之一——太極健康杯徵文比賽頒獎典禮的現場，歡迎各位的到來!

朋友們，四川太極大藥房連鎖公司隸屬於全國知名企業——太極集團，是太極集團投資過億的大型醫藥零售連鎖公司，具有雄厚的資金、技術和經營實力。

四川太極大藥房連鎖公司還是四川省首批通過國家GSP認證的藥品零售企業之一，公司管理嚴謹、創新經營，先後獲得省、市各級部門的表彰以及廣大消費者的認可，公司自成立以來先後多次獲得“誠信單位”、“惠民藥房”、“質量投訴監督點”“最受老百姓歡迎的平價藥房”等先進榮譽稱號。

朋友們，四川太極大藥房連鎖公司在成都各界人士的關心支持下勵精圖治，開拓進取，已走過十餘載春秋，20xx年，太極大藥房更是迎來了十週年生日!為此，太極大藥房也舉辦了形式多樣的優惠活動來回饋廣大消費者，這些活動引起廣大反響、好評如潮! 雖然，我們大部分慶祝活動已告一段落，但有一個活動，直到今天，才會畫上一個圓滿的句號。對，就是太極健康杯徵文比賽，作為十週年慶活動的重頭戲，今天在這裏，我們將用一個隆重的頒獎典禮來為他畫上一個圓滿的句號。

接下來，我先簡單的給大家介紹一下徵文比賽的情況，本次活動至20xx年12月開展以來，歷時3個月共收到投稿200餘篇。本着“公平、公正”的原則，本次徵文大賽的評審團根據規則對收到的文稿進行了一一審核，最終評選出一、二、三等獎各一名。今天，我們就將在此揭曉我們的獲獎作品及作者，併為他們頒發獲獎證書和獎品。 閒話少説，我們現在就有請四川太極大藥房連鎖有限公司總經理鄭宙惠女士宣佈獲獎名單，掌聲有請鄭總!(分別展示獲獎作品)這些經過裝裱的作品將作為永久的記憶留存在太極大藥房。

好，親愛的朋友們，接下來將進入我們今天活動的關鍵環節——為獲獎者頒獎，首先我們要頒發的是三等獎，在請出我們三等獎獲獎者之前，我想先為大家介紹介紹本次活動將為三等獎的獲得者送出哪些獎品呢，有請我們禮儀小姐為我們展示一下三等獎的獎品„„這是一份價值200餘元獎品，有哪些東西構成„„

非常健康的獎品，那麼現在我們就將這份健康禮品送給我們的三等獎獲得者萬女士，讓我們用熱烈的掌聲有請萬女士上台領獎„„，有請 為其頒獎，(頒獎嘉賓從舞台的前邊上台,禮儀小姐兩名,一名送獲獎證書，一名送獎品)

與頒獎者合影留戀

簡單採訪(是否會員，在太極大藥房購藥有多久了，為什麼喜歡到太極大藥房購物，得獎後的心情怎麼樣)

朋友們，從我們送出的三等獎的獎品就不難看出太極大藥房對大家的健康的關注程度是相當之高啊，難怪太極大藥房一直以來都堅持——賣藥不如送健康的服務理念，我想還是獲得三等獎的作品標題説的好啊——牽手太極，牽手健康!

朋友們，好戲不斷，精彩無限，接下來我們繼續頒獎。接下來我們將頒發本次徵文比賽的二等獎。那麼，二等獎的獎品又會是什麼呢?讓我們先睹為快，有請禮儀小姐為我們展示二等獎的獎品„„哦，這麼大一個浴足盆，得值多少錢啊!讓我們趕緊打聽打聽(現場採訪，猜猜看)，500塊啊!(現場找工作人員配合)説，還配有浴足的中藥，這可就不止值500塊了，正所謂黃金有價，藥無價嘛!

好的，那就讓我們趕緊將這份無價之寶送給我們的二等獎獲得者張先生，掌聲有請張先生上台領獎,同時，我們有請為二等獎獲得者頒獎(頒獎嘉賓從舞台的前邊上台,禮儀小姐兩名,一名送獲獎證書，一名送獎品)

與頒獎者合影留戀

簡單採訪(是否會員，在太極大藥房購藥有多久了，為什麼喜歡到太極大藥房購物，得獎後的心情怎麼樣)

好了，再次對我們的二等獎獲得者表示祝福!健康世界，太極無限，朋友們這裏是

太極健康杯徵文比賽頒獎典禮的現場，再歡迎各位的到來!接下來我們將繼續頒發大獎，首先請大家一起分享一下我們一等獎的作品，大家想不想見識一下?那好，有情 為我們朗誦一遍一等獎的作品，好不好?真不愧是大氣非凡的作品啊，這麼大氣的作品，將為獲獎者贏得怎樣的獎勵了?讓我們拭目以待，朋友們，用你們熱烈的掌聲請出我們的禮儀小姐為大家呈現一等獎的獎品„„這麼多的獎品，都有些什麼了?簡單介紹„„價值1000元，這麼豐盛的獎品究竟是哪位高人將獲得了?好的，朋友們讓我們用最熱烈的掌聲請我們一等獎的獲得者蔡績上台領獎，有請為其頒獎，與頒獎者合影留戀

簡單採訪(是否會員，在太極大藥房購藥有多久了，為什麼喜歡到太極大藥房購物，得獎後的心情怎麼樣)

再次恭喜一等獎及各位獲獎者，請留步，朋友們，太極大藥房的持續健康發展離不開新老顧客朋友的關愛，同樣也離不開公司各級領導身先士卒的熱情參與。今天，我們的劉總也特地安排時間來到現場，我想此時此刻，劉總也有許多話想對各位獲獎者及顧客朋友們説，劉總，是嗎?好的，這也是一個難得的交流機會，接下來就讓我們有請劉總給大家交流交流!

感謝熱情洋溢的發言，朋友們，我們有理由相信在未來的日子裏，太極大藥房將為蓉城的您提供更加優質的健康服務，太極大藥房也更期待你的光臨，太極大藥房有您會更精彩!朋友們，我們今天的頒獎典禮到此結束，最後，祝福大家身體健康、生活幸福!感謝大家的參與，謝謝!

頒獎典禮主持稿串詞 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!帶着歡樂的心情，踏着幸福的節拍，我們相聚在這裏，隆重舉行大寺中學20xx學年度“三好、優幹、優團、先進班集體、思想道德先進青少年”及“五四活動”頒獎典禮。

時光飛逝，轉眼間本學期即將過去。九年級年級的同學們也即將面臨國中學業水平考，離開母校。我們學校堅持“為了孩子的一切，為了一切的孩子”教育理念，肩負不讓“一個孩子落後”的教育使命，心無雜念，腳踏實地，求實創新，不斷進取，贏得了家長和學生的信任和稱讚;同學們也通過自己的努力取得了優異的成績。為了表揚先進，樹立榜樣，今天我們特舉行本學期頒獎典禮。

一、首先請政教處楊金光主任宣佈“三好學生、優秀班幹部、優秀團員及市級思想道德先進青少年”表彰決定，並請相關領導為他們頒獎!

二、為貫徹落實科學發展觀，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設,豐富我校師生的業餘文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生團結創新、鋭意進取、蓬勃向上的精神風貌，促進我校文體事業，提高我校的文藝水平，彰顯當代中學生的精神風貌，展現我校學生風采，我校以“五四”為契機，開展了書法比賽、繪畫比賽、演講比賽、歌唱比賽等豐富多彩的活動，我們滿懷激情與喜悦在這裏隆重舉行“五四活動獲獎選手頒獎儀式”，獎勵在本屆次活動中表現突出的同學。下面由我宣佈獲獎選手名單(附表)

三、下面請大寺中學李文軍副校長作祝賀詞!

四、下面請大寺中學施益位校長對各項工作做安排要求!

五、團支部書記普紹東作補充安排：

1、團費;

2、團員證、團徽補辦;

3、各班團支部書記確定及職責説明。

最後讓我們衷心祝願各位同學：學習進步、學業有成、健康快樂!祝願家長朋友們工作順利、生活幸福、萬事如意!讓我們共同祝願大寺中學的明天更美好!

頒獎典禮到此結束，再次為獲獎的同學表示深深的祝賀!

頒獎典禮主持稿串詞 篇4

劉：尊敬的各位領導、老師

雨：親愛的同學們

合：大家下午好

陳：這裏是20xx年北京市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業典禮現場。

程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第二屆校園十大優秀青年獲獎名單和第一屆最受學生歡迎教育工作者獲獎名單。

雨：今天，我們在這裏和即將畢業離校的20xx級同學共話別離。

劉：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是„„

程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

陳：在學校領導的深切關懷下，在學生科老師的指導下，在全校莘莘學子的熱情參與和期許下，由校學生會主辦的兩項評選活動歷時兩個月，即將圓滿的完成。

雨：老師們，同學們，在我們身邊或許每天都經歷着太多的平常，可就在這些平常的生活中卻藴藏着多少先進的人物和事蹟。

劉：今天我們以激動的心情，在這裏揭曉評選出來的優秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。

程：下面，我宣佈，北京市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮

合：正式開始。(節目1：開場舞)

劉：20xx年的4月由校學生會主辦的第一屆校園十大優秀青年活動在校園得到了極大的反響。今年3月初“第二屆校園十大優秀青年”評選活動正式啟動。各班級本着“公平、公正、公開”的原則，共推薦60名優秀學生，經評選活動小組篩選後，擇優選出24名學生作為本屆十大優秀青年候選人。他們分別是：

雨：在對24名候選人事蹟進行宣傳後，經學校終評，現最終獲獎名單已經出爐。 劉：下面就讓我們有請領導為我們揭曉第二屆校園十大優秀青年獲獎名單。

雨：感謝領導，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎同學，有請獲獎同學上台領獎。 劉：有請領導上台為獲獎同學頒獎。

雨：(隨機採訪獲獎同學獲獎感言)(節目2：光輝歲月)

陳：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講台，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑着他們無悔的人生;一生的信念，訴説着無盡的奉獻。

程：親愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血築就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋着“太陽底下最光輝職業”的內涵。 陳：加減乘除，算不出老師們的奉獻;詩詞歌賦，頌不盡老師們的忠誠。

程：新時期學生對老師們有多元評判標準，那麼到底什麼樣的老師最能獲得學生的歡迎呢。 陳：3月中旬，由校學生會主辦的北汽高級技校“第一屆最受學生歡迎教育工作者”評選活動火熱拉開帷幕，得到廣大同學的熱烈歡迎和積極參與。

程：此次活動整個流程完全由學生自己組織完成，學生會成立了專項活動小組，從設計選票、組織投票、統計票數，沒有任何老師的參與。目的是希望通過此次活動真正評選出學生心目中最喜歡的老師。

陳：第一輪初選共有隨機抽取的500名學生代表參加了投票，共收回有效選票485張，共有77名老師獲得不同數目的投票，產生了入圍此次活動的15名老師，他們是：

程：4月16日，全校872名同學們參與了第二輪投票，共收回有效選票857張，從15名老師中選出了10位“最受學生歡迎教育工作者”獲得者。

陳：下面是大家共同期待的時刻，讓我們有請領導為我們揭曉評選結果。

程：感謝領導，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎老師，有請獲獎老師上台領獎。 陳：有請領導上台為獲獎老師頒獎。

程：(隨機採訪獲獎老師獲獎感言)

陳：三尺講台 三寸舌 三寸筆 三千桃李

程：十年樹木 十載風 十載雨 十萬棟樑

陳：身為師者，誨人不倦，八千弟子如沐春風。

程：身為師者，落紅不是無情物，化作春泥更護花

陳：到此，第二屆校園十大優秀青年和第一屆最受學生歡迎教育工作者評選結果已經全部揭曉，讓我們以熱烈的掌聲對所有獲獎的師生表示最誠摯的祝賀。(節目3：至少還有你) 劉：在這個梔子花開的季節，花開的芬芳中飽含着我們同窗的深情厚誼;

雨：20xx級的學生即將在這個季節離開我們的母校，踏上他們新的征程

劉：即將告別這片曾經孕育了無數棟樑精英的教育聖地，

雨：即將告別那些曾經為了你的成長而嘔心瀝血的老師，

劉：即將告別一切曾經屬於你們青春年華里的點點滴滴。

雨：下面，有請領導為我們的畢業生致詞。

劉：謝謝領導。剛才，領導對大家順利完成學業表示祝賀，並向大家提出殷切期望和要求;領導的講話飽含深情、語重心長，請同學們牢記囑託，在今後的人生道路上時時鞭策自己。

雨：相信在北汽高級技校的學習時光將化作一段值得珍藏的寶貴記憶，深深地印刻在每一位畢業生的腦海中。

劉：下面，就讓我們帶着不捨的心情跟隨着歌聲回憶曾經在這裏的每份歡樂與憂傷，美好和過往。

雨：重温他們人生成長過程中最為燦爛和最為閃耀的青春足跡。(節目4：放心去飛) 劉：我們是青春的朝氣，

雨：我們是沖天的雄鷹

陳：我們是噴薄的朝陽，

程：我們的年代充滿了歡笑，

劉：我們的人生充滿了感恩，

雨：是鴻鶘就當志存高遠

陳：是雄鷹定要展翅藍天

程：在這特殊的日子裏，我們心存感激

劉：在這期盼的目光中，我們劍指遠方

雨：在這個充滿感動和留戀的時刻，讓我們把每一個光輝的剎那銘刻心間

程：生命的魅力在這裏揮灑

陳：青春的風采在這裏綻放。

雨：擁抱明天是我們無悔的追求，

劉：走向明天是我們執着的歷練，

程：書寫明天是我們永不改變的誓言

陳：風雨無言，流淌的是汩汩對春的愛戀。

雨：桃李無聲，湧動的是對未來的脈脈嚮往。

劉：我宣佈，北汽高級技校“校園榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業典禮到此結束。

程：感謝各位領導、老師蒞臨指導，感謝台前幕後所有工作人員的辛勤工作，感謝同學們的熱情參與。

合：我們明年再見。

頒獎典禮主持稿串詞 篇5

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師們，同學們。

大家晚上好。

歲月匆匆，青春如歌。在這特殊的6月中旬，四川文理學院20--年數學建模頒獎典禮在這裏隆重舉行!

首先，我很榮幸地為大家介紹今晚到場的領導和嘉賓，他們分別是：

參加這次頒獎典禮的還有協會各指導老師，四川文理學院各協會會長，數學與財經系各學生會幹部。我代表四川文理學院數學建模協會全體成員對大家的到來表示衷心的感謝和誠摯的問候。

四川文理學院數學建模協會成立於20--年4月，主要是針對數學建模而成立。其宗旨在於：引導學生學習應用數學，數學建模領域各個方面的知識，培養學生運用理論實際問題的能力，激發學生的創新意識，同時為全國競賽選拔人才。

數學建模協會是我校較大的研究性學生團體，有專門的指導老師對會員的建模進行指導。協會自成立以來，會員在歷年的全國大學生數學建模比賽中取得眾多獎項:共計有13個獎項，45個省級獎項，在現有的工作和成績上，我們於今日舉行數學建模比賽的頒獎典禮。

下面由我宣佈“四川文理學院20--年數學建模比賽頒獎典禮”正式開始大會第一項：由領導宣讀獲獎名單

讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導為我們宣讀數學建模各比賽的獲獎名單。

讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上獲獎的同學表示祝賀!

大會第二項：頒獎儀式

-----------

接下來進行大會第三項：數學建模優秀獲獎代表發言

有請全國大學生數學建模比賽省級二等獎獲得者“羅銀風”同學上台發言，大家掌聲歡迎。有請全國大學生數學建模比賽省級二等獎獲得者“楊大山”同學上台發言，大家掌聲歡迎。謝謝我們的兩位師兄，給我們分享了，他們的一些比賽和學習的經驗。讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們

大會第四項：領導做重要講話下面有請我做重要講話，大家掌聲歡迎!

接下來有請我做重要講話，大家掌聲歡迎!

感謝兩位領導所作出的重要講話，同時也希望我校的數學建模競賽也會越走越遠。接下來進行大會第五項：協會工作的總結與計劃安排

下面有請四川文理學院數學建模協會上一屆會長“劉嬌”對協會過去一年的工作做簡要總結。大家掌聲歡迎!

有請四川文理學院數學建模協會上現任會長“石鑫”對協會新一年的工作做簡要的安排計劃。大家掌聲歡迎!

我們相信：在學校各位領導，各位老師的支持與指導下，一定會有更多的同學去認識並參與數學建模。我們的數學建模協會一定會早日成為一個提高同學們的學習，培養大家的創新與團隊意識的新團體!同時也預祝我校在今年的全國大學生數學建模比賽中取得優異成績!

最後我宣佈：今天的頒獎典禮到此圓滿結束!感謝大家的參與!請各位領導嘉賓先行退場，大家有序離場

頒獎典禮主持稿串詞 篇6

男：尊敬的各位領導，各位老師

女：現場的以及正在分會場觀看現場直播的同學們，大家

合：晚上好!

回首過去的20xx—20xx學年，我們有太多的故事要和大家分享。看到學院快速發展，我們心裏充滿了自豪;看到學子在專業學習、科技創新、社會實踐等方面取得了驕人的成績，我們更是感到無比的喜悦，下面就讓我們對這些帶給我們無限驚喜與感動的莘莘學子進行表彰，展示他們的風采。在表彰大會開始之前：首先請允許我介紹參加本次大會的領導和嘉賓，他們是：

出席本次表彰大會的還有長期以來支持我院學生就業工作的企事業單位代表：他們是：

以及部分獲獎學生的家長代表、學院各部處的負責同志以及各系(部)黨總支副書記、班主任代表、部分教師代表及全體輔導員老師，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

第一部分頒獎

一、(主持人語：)(下面大會進行第一項議程)全體起立，奏國歌。(國歌結束後)，請坐下

二、(主持人語：)(大會進行第二項議程)請宣讀X20xx-20xx學年學生表彰決定。

三、頒獎儀式

男：(配音：他們經過大學聯考的洗禮、懷揣着美麗的夢想來到這片熱土，在這裏，他們將奮發前進，為自己的夢想努力拼搏，為發展譜寫絢麗的篇章。有請新生獎學金代表上台領獎。)

女：有請老師上台為他們頒獎。

女：(配音：他們用青春的熱情、頑強的毅力、執着的精神，圓了自己的夢想，走向了自己夢寐以求的高等學府繼續創造精彩的人生。有請類獲獎代表上台領獎。)

男：有請老師上台為他們頒獎。

男：(配音：在，有這樣一羣人，他們為了科研，奮發圖強，參加各種科技創新活動，取得了驕人的成績。在他們的身上，我們看到了科技帶來的精彩人生。有請特別獎學金、特別獎學金獲獎代表上台領獎。)

女：有請老師上台為他們頒獎。

女：(配音：每個人都曾在某個時間某個地點體會過失落，而勇者總會把那樣的失落當成一首勵志的歌，他們在無數個日日夜夜裏崛起，厚積薄發，讓命運逆轉，堅持走出前進之步。有請國家勵志獎學金獲獎代表上台領獎。)

男：有請老師上台為他們頒獎。

下面有請新生獎學金代表發言：

女：感謝X同學的精彩發言。希望我們的新同學在新的起點上，奮發進取，博學遠志，做一個新時代的高級應用型人才。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話

男：感謝飽含深情的寄語。希望大家牢記殷切期望，以民族的振興、國家的富強為己任，以市場對人才的需求為導向，刻苦鑽研，勇於拼搏，不斷進取，全面提高自身的綜合素質。

(主持人共同語：)20xx-20xx學年，同學們用勤奮、自強、創新收穫了勝利的果實和成功的喜悦;希望同學們以獲得表彰的同學為榜樣，奮力拼搏，勇往直前，用熱情和執着迎接未來的挑戰，用汗水和睿智抒寫明日的青春，最後,祝願大家在未來的日子裏，取得更加輝煌的成績!

本次大會到此結束，謝謝大家!

頒獎典禮主持稿串詞 篇7

歲月不居，天道酬(chou)勤!你們作為工廠的一份子，時刻心繫着工廠的憂患，與工廠同風雨，共命運，用不懈的努力為公司的發展作着自己突出的貢獻，你們用實際行動證明了在平凡的崗位上也能作出不平凡的貢獻，是大家學習的榜樣。感謝你們，正因為你們的付出，工廠今天才能如此絢麗，正因為你們的努力，給公司明天的發展奠實了基礎，你們的名字將永遠銘刻在企業的功勞簿上，我們來年再創佳績，讓公司的明天將更加美好，掌聲獻給他們。下面我宣佈獲得20xx年度“優秀員工”提名獎名單(14人)：

請獲得20xx年度“優秀員工”提名獎的成員上台，(江柳深因出差在寧波，沒辦法趕回來領獎，請部門主管顏建月上台代其領獎。)

有請劉x廠長和陳x主管上台為獲得提名獎的員工頒獎。

掌聲祝賀獲得“優秀員工”提名獎的成員，希望你們在來年更加努力，更上一層樓!

經過全廠同事的集體推舉和評審領導小組的複核評審，選舉出本公司20xx年度十大“優秀員工”，名單如下：

讓我們用熱烈的掌聲請獲得20xx年度“優秀員工”獎的成員上台領獎。

請陳董、江總上台為獲獎人員頒發榮譽(yu)證書和獎品。

(陳總頒發榮譽證書、江總頒發獎品)

讓我們用熱烈的掌聲祝賀我們台上獲得“優秀員工”稱謂的成員!

這次頒獎晚會除了頒發“優秀員工”獎外，還有一個特別的獎項，就是比優秀獎更突出的一個獎項，那就是“貢獻突出員工獎”，下面我宣佈榮獲20xx年度“貢獻突出員工”獲獎名單:

大家用熱烈的掌聲請朱x上台。有請陳董為獲得“貢獻突出員工”獎的朱x頒發榮譽證書和獎品。

好了，今晚“優秀員工”的頒獎就到此結束，下面是我們公司代表向台下的各位敬酒時間，掌聲有請公司代表餘迎選、顏建月、李水泉、張小燕、周意、孫立大、冼潔貞、吳濤、易遠海、黎恆妙、陳六彩、何海寬、黃蝦女、何光權、何雲、李世林、劉廠、江總、陳總端酒上台敬大家一杯!

頒獎典禮主持稿串詞 篇8

洪：尊敬的各位領導！

霞：親愛的老師們！

四合：大家晚上好！

靜：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉。

寅：三尺講台，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑着他們無悔的人生。

霞：在我們身邊，有許許多多埋頭苦幹的人，拼命硬幹的人，為人奉獻的人，捨己為人的人，他們是我們四中的驕子，他們是我們的榜樣。

洪：因為有了他們，我們擁有了更多的感動，感動於他們的行動，也感動於他們的心靈。

靜：我宣佈四中十大感動人物暨十佳感動之星頒獎典禮現在開始。

寅：本次感動人物評選活動，首先經過全校教師海選、評選活動領導小組審議後產生候選人，再由推選大會經過全校教師無記名投票產生“感動人物”十名，“感動之星”十名。

霞：讓我們一起來揭曉四中首屆“感動四中人物”名單，首先揭曉第一組感動之星，他們分別是洪、翟、劉、王、劉（名單不帶任何稱呼）

（5名獲獎者指定位置候場，宣佈名單的同時由禮儀引導上場，一字站好後由5名共青團員上台獻花並行共青團禮，此時主持人在演講席逐一宣讀頒獎詞，播放背景音樂，頒獎嘉賓候場）

（宣讀頒獎詞：）靜：洪寅：翟：劉玲靜：王寅：劉

（背景音樂——《愛的奉獻》蘇）

靜：有請校長助理邱國新，校長助理韓應成為以上5位獲獎者分別頒發證書和獎盃。（播放頒獎音樂）

寅：下面請欣賞歌曲《四中故事》改編演唱：八年級1部谷巖老師。

寅：下面宣讀第二組感動之星，他們分別是張、楊、趙、傅、張，有請獲獎老師上場！（名單不帶任何稱呼）

（5名獲獎者指定位置候場，宣佈名單的同時由禮儀引導上場，一字站好後由5名共青團員上台獻花行示共青團禮，此時主持人在演講席逐一宣讀頒獎詞，播放背景音樂，頒獎嘉賓候場）

（宣讀頒獎詞：）霞：張洪：楊霞：趙洪：傅霞：張

（背景音樂——《奉獻》蘇）

洪：有請校長助理張，校長韓峯為以上5位獲獎者分別頒發證書和獎盃。

（播放頒獎音樂）

霞：下面請欣賞歌曲《步步高》演唱者：八年級2部楊秉國老師。

寅：下面宣讀四中十大感動人物獲獎名單，第一組，他們分別是王、吳（名單不帶任何稱呼）

（5名獲獎者指定位置候場，宣佈名單的同時由禮儀引導上場，一字站好後由5名共青團員上台獻花並行共青團禮，此時主持人在演講席逐一宣讀頒獎詞，播放背景音樂，頒獎嘉賓候場）

（宣讀頒獎詞：）靜：王寅：吳靜：張寅：田靜：陳

（背景音樂——《奉獻》闞立文）

寅：有請校長助理邱，校長助理韓為以上5位獲獎者分別頒發證書和獎盃。（播放頒獎音樂）

靜：下面請欣賞歌曲《長大後我就成了你》演唱者：七年級朱甜甜老師。

洪：下面宣讀十大感動人物第二組獲獎名單，他們分別是張、桑（名單不帶任何稱呼）

（5名獲獎者指定位置候場，宣佈名單的同時由禮儀引導上場，一字站好後由5名共青團員上台獻花並行共青團禮，此時主持人在演講席逐一宣讀頒獎詞，播放背景音樂，頒獎嘉賓候場）

（宣讀頒獎詞：）霞：張洪：桑

（背景音樂——《奉獻》闞）

洪：有請校長助理張兆生，校長韓為以上5位獲獎者分別頒發證書和獎盃。

（播放頒獎音樂）

霞：下面請欣賞歌曲《飛的更高》演唱者：九年級陳xx老師。

洪：四中“十大感動人物”，“十佳感動之星”是一種榮譽，但更是一種內涵和品質，希望他們再接再厲、努力工作，充分發揮師德師風的模範作用、教育教學的示範作用、教研教改的指導作用、學科建設的骨幹作用、終生學習的帶頭作用。

靜：同時，讓今晚所有的感動凝聚成一股股力量催促我們所有人繼續前進，接下來讓我們以熱烈的掌聲，請韓峯校長為我們致詞

寅：謝謝韓校長精彩發言

霞：三尺講台三寸舌三寸筆三千桃李

洪：十年樹木十載風十載雨十萬棟樑

靜：老師們，希望在充滿希望和挑戰的20xx年有更多的老師加入到“感動四中人物”的行列，為我們四中的早日騰飛做出傑出的貢獻。

寅：現在我宣佈四中“十大感動人物”暨“十佳感動之星”頒獎典禮圓滿結束，晚安！（音樂——《超越夢想》）

霞：最後有請所有領導和“十大感動人物”，“十佳感動之星”上台合影留戀。

頒獎典禮主持稿串詞 篇9

男：敬愛的老師女：親愛的同學們尊敬的校友

合：大家晚上好

女：總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久氤氲

男：總有一羣背影，無法忘懷，成為一個個銘心的記憶

合：總有一個瞬間，浸沒胸膛，把信念傳遞

男：這一個又一個感動的瞬間，温暖，滌盪我們，點燃心靈的火把，照亮我們前行女：感動校園，讓感動在書聲朗朗中藴染

男：感動你我，讓真情在心與心之間傳遞

合：xx省高級中學“感動校園十大人物”頒獎儀式現在開始!

女：下面，讓我們用掌聲，伴隨着事蹟介紹，請出這十位正能量的象徵

頒獎詞

男：有請第一位獲獎者一、德藝雙馨的好主任高

頒獎詞

春花、秋月、夏日、冬雪，四季輾轉輪迴。他用責任和業績昭示學校的明天，他用樂觀和幽默詮釋人格的魅力，他用堅強與執着書寫生命的尊嚴。笑對人生不只是對自己生命價值的演繹，更是對全校教師人生追求的鞭策。在xx中學的校園裏，他把自己站成了一座難以企及的高山，偉岸高聳，錚錚矗立。

女：有請奉獻傳承的好老師金

頒獎詞

38年的風風雨雨，從一個羞澀的青年成為一位睿智的長者，一直為蒲中教育默默奉獻着、努力着。他的努力，不僅成就了一屆又一屆的蒲中學子，成就了一批又一批的年輕教師，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老師。

男：有請敬業敬職的好老師張

頒獎詞

30餘年的講台生涯，他已從當年的有志青年，成為如今桃李遍天下的名師。他是一位長者，謙恭和藹，深受學生愛戴，一批又一批學生，在他春風化雨的講授中，悟透了數學的真諦，通向了燦爛的明天。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，他就是年老心不老，堅持用智慧和温暖感染學生的張xx老師。

女：有請愛生如子的好老師楊

頒獎詞

他是一位崇尚厚德載物的好老師，又是一位勝似父親的好班主任。他以彰顯個性的教學方式，巧妙奇異的講解，輕鬆活躍的課堂氣氛，一則則催人奮進的勵志文章和勵志錄像，使一屆又一屆的學生走出青春的沼澤地，培養起強烈的責任心，成為國家的棟樑之才。他就是高一年級組長――楊。

男：有請春風化雨的好老師湯

頒獎詞

平凡中努力，努力中執着。她温和的目光安頓了浮躁不安的青春，她春風般的話語滋潤了乾涸的心靈。向上、向善、向生是她永遠不懈的動力與追求。

女：有請孝感動天的好女兒孫

頒獎詞：

在家裏，無怨無悔，甘心做沉默的砥柱;

在學校，兢兢業業，完全是學校的主人。

她的人生，悄然無聲，但有無窮的力量。

男：有請樂善好施的企業家優秀校友丁

頒獎典禮主持稿串詞 篇10

各位領導、各位同學，大家下午好!在這個涼爽的初夏;這個播種的季節，我們同歡在八一班，共同續寫我們輝煌的篇章!為了更好地激發我們讀書的熱情，同時也為了進一步豐富和活躍校園的文體生活，鄉文化站和中心校聯合舉辦了“XX鄉青少年詩歌朗誦賽”活動。本次活動，不僅得到了領導的極大關心，得到了同學的踴躍參與，在此，讓我們用熱烈的掌聲向他們一併表示最誠摯的感謝!XX鄉青少年詩歌朗誦賽主題演講比賽頒獎儀式現在開始!首先請中心校校長李致辭。

下面請欣賞李XX同學帶來的朗誦《選擇真善美》，掌聲響起來!

是的，選擇真善美，是我們一生追求。

下面將要進行的是頒獎儀式。

本次比賽經過3輪的比賽，有十二位選手入圍參加的總決賽，比賽活動獲得圓滿成功。

本次演講比賽設一等獎一名，獎金500，二等獎一名，獎金300，三等獎六名，獎金各100元。

下面宣佈本次演講比賽總決賽的獲獎名單

一等獎 韓

二等獎 李

三等獎 王 張

請獲得本次演講比賽總決賽三等獎的選手王家會 張上台領獎，大家歡迎!

掌聲有請 上台為獲得優秀獎的選手頒獎!(請領導、選手移步入座)

請獲得本次演講比賽總決賽二等獎的選手李士玉上台領獎，大家歡迎!

掌聲有請 上台為獲得二等獎的選手頒獎!(請領導、選手移步入座)

請獲得本次演講比賽總決賽一等獎的選手韓晴晴上台領獎，大家歡迎!

掌聲有請 上台為獲得一等獎的選手頒獎!(請領導、選手移步入座)

最後請獲獎選手上台和領導合影留念

“最贊教師”頒獎典禮主持詞

第一篇章

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好!

豬年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，XX國小一年一度的精神盛宴又如約而至。

在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人， 他們是我們XX國小的嬌子，他們是我們的榜樣。因為有了他們，我們擁有了更多的點贊，讚美他們的行動，也讚美他們的心靈。

我宣佈XX國小20xx年度“最贊教師”頒獎典禮現在開始。

有請吳校長致詞。謝謝吳校長。

我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組為大家帶來的《夢裏水鄉》。表演者：俞等。

有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是XX國小最敬業的老師們。在XX國小輝煌的20xx年，湧現了許多可圈可點的人，他們的敬業精神鑄就了嶽小鐵的脊樑，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號。

老師們，熱切的目光在這裏聚焦，期待的時刻即將到來。現在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。

1. (背景音樂)

最贊教師評選委員致林XX老師的頒獎詞是：

她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。為了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背後，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實幹型的人。每天用平凡的故事演繹着精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：乾脆、利落。

有請最贊教師——林。

2. (背景音樂)

最贊教師評選委員致潘XX老師的頒獎詞是：

她是一位認真敬業的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因為這份愛，才讓她的人生那麼的充滿激情。作為同事，她熱情大方，儘自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋着教師這個光榮稱號;作為教研組長，她無私奉獻，在教育事業這片沃土上實現着她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘XX老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好!

有請最贊教師——潘。

3. (背景音樂)

最贊教師評選委員致江XX老師的頒獎詞是：

江XX老師總是匆匆地走進辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發出的能量不説驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前後歷時兩週;校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數次，熬夜無數;參加論文評比、組織教研活動等。掰着手指數數，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結果，技能大賽奪人眼球，單項第一，綜合二等獎，研修案例獲專家老師好評……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。

有請最贊教師——江。

4. (背景音樂)

最贊教師評選委員致毛XX老師的頒獎詞是：

她，用一個字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學期中的她真是趕上了豬年——馬不停蹄。寧波市基礎教育展示活動中的精彩一課，獲得了聽課老師的讚揚和認同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎。輔導學生參加市少先隊員的手工比賽和科幻畫現場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學校培育了許多“小畫家”，讓嶽小綻放出了更多的藝術之花，她不愧是嶽小的最贊教師，她就是毛。

有請最贊教師——毛。

5. (背景音樂)

最贊教師評選委員致張XX老師的頒獎詞是：

食品安全突發事件應急演練現場中的“張醫生”、環保時裝秀中的“張導演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時的“張詩人”…… 一學年來，學校的很多活動中都有張XX老師的身影出現。張XX老師的能幹讓她喜報連連，心理劇《同學之間》獲得寧波市一等獎，多篇心理教學論文和課題獲獎，所帶班級獲“浙江省優秀中隊”，本人被評為奉化市優秀班主任。

有請最贊教師——張。

6. (背景音樂)

最贊教師評選委員致何XX老師的頒獎詞是：

都説能者多勞，這句話在何XX老師身上得到了很好的體現。這學期何老師身兼數職，三、六年級的數學教學，實習生的指導老師，再加上繁忙的教務工作。忙碌那是不用説了，除了給學生上課，批改作業，課間，她把時間都交給了實習老師，鈴聲一響，又忙着趕往六年級的教室，因此，我們經常可以見到她行色匆匆地在教學樓裏穿行。在何老師身上我看到了嶽小教師的精神，那就是踏實、認真、勤勉，她就是我們嶽小的最贊老師。

有請最贊教師——何。

讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長為“最贊教師”頒獎。(頒獎音樂)

請何XX老師發表獲獎感言。請六位最贊教師抽取三等獎號碼。

老師們，這6位教師傳遞着對教育事業深深的愛，對祖國未來永遠的愛。下面我們來做一個遊戲：“真愛永流傳 ”

1.活動道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個，兩人間距3米。

2.遊戲規則：每隊派10人上場，分成2組，每組3隊，所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。 隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。

我們的遊戲重在參與，不在輸贏，請所有參加遊戲的老師會後領取小禮物。

第二篇章

真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業添磚加瓦，為共同擁有一個美好的未來而奮鬥!下面請欣賞一年級組帶來的歌曲《因為愛情》，表演者：陳露寅等。

三尺講台，樹起了一代又一代授業解惑的形象;三寸筆頭，揮灑着一生的信念、無盡的科研。現在，我宣佈榮獲20xx年度教研先進個人每組第一名的教師名單：

綜合組：江 高數組：李 低數組：何 高語組：謝 低語組：張 英語組：蔣 體育組：胡

有請範副校長為教研先進個人頒獎。(頒獎音樂)

請發表獲獎感言。請抽取二等獎名單。

正是有了這麼多優秀教師的刻苦鑽研，才有了嶽小各項事業蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。

接下來我們來玩一個“搭石過河”的遊戲

1.比賽器材：專用活動道具“石頭”(泡沫墊子，35*35釐米，每組2塊，共6塊)

2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據活動人員進行靈活分配。

3.比賽規則：每隊3人，2人站在起點，負責過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊員在賽道的起點線後準備，組織者發令後，搭石隊員先將手中“石頭“放置在前方適當位置，2名隊員依次反覆前進直到完成(2塊“石頭”全都過線)，完成衝過終點時間最少為勝。

4.注意事項：

(1) 賽程中，隊員身體的任何部位均不得觸及地面;

(2) 單手單腳觸地一下加計2秒;

(3) 賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績;

(4) 隊員雙腳均須踩在一塊石頭上才能去拾身後空出的石頭，違者不記成績。

頒獎典禮主持稿串詞 篇11

男：各位老師

女：各位同學

合：大家晚上好!

女：抱擁豐收的喜悦，我們共同見證輝煌

男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的彙集，無論是忙碌、還是瑣碎;無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，為自己的未來發展打下堅實基礎，為班級貢獻出自己的一份力量!

女：今夜，這些優秀的同學將走上舞台成為今晚最耀眼的星星。讓我們為他們喝彩吧!

合：下面我們宣佈，高二四班X年度上學期頒獎典禮現在開始!

男：請獲得一等獎學金的同學上台領獎，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就!

女：一組………………………………………………….

男：二組……………………………………………………….

女：三組………………………………………………………

合：下面有請班主任老師給這些為班級無私奉獻的同學頒發獎項。

女：你們是我們班級的領頭羊，願你們不驕不躁，再創輝煌。

合：讓我們把掌聲獻給他們!

男：接下來請二等獎學金獲得者上台領獎。

女：四組……………………………………………………..

男：五組………………………………………………………

男：六組………………………………………………………

合：下面有請班主任老師給這些為班級無私奉獻的同學頒發獎項。

女：你們是班級的中堅羣體，願你們再接再厲，更進一步。

合：讓我們為他們的成就鼓掌。

合：下面有請三等獎學金得主上台領獎。

女：七組……………………………………………………….

男：八組………………………………………………………..

女：九組………………………………………………………..

男：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，

女：他們盡的是一羣普通班級幹部的本份和職責，他們用實際行動譜寫了班級管理層的光榮一頁

合：讓我們歡迎三位上台領獎!

合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。

男：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。

女：他們學習勤奮，刻苦努力，成績優秀。

合：讓我們為他們鼓掌。

男：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，

女：但是他們一直在努力，一直在進步，像草一樣頑強。

合：讓我們歡迎這9位獲獎者上台領獎

合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵

男：每一次活動，都有他們積極的身影，很多時候他們默默無聞，但又常常衝鋒在前。

女：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻，讓我們的班級閃閃發光，讓我們的舞台如此靈動!班級因你們的參與無比燦爛!

合：下面有請班主任老師給這些為班級無私奉獻的同學頒發獎項。

合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻給了班級，高二(四)班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲!讓我們用掌聲祝賀這些獲獎的同學們!

男：天道酬勤，歲月流金。

女：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

男：今天，我們有最美的鮮花

女：今天，我們有最美的頌歌

男：讓我們銘記這一刻

女：讓我們珍惜這一切

男：新的學期，開啟新的希望，

女：新的學期，承載新的夢想，

男：新的學期，我們攜手開創嶄新未來，

女：新的學期，我們共同譜就世紀華彩!

男：20xx年，讓我們共同期待再譜新篇章，

女：20xx年，讓我們共同祝願再創新輝煌!

男：讓我們在歌聲中再度出發，攜手走進奼紫嫣紅的春天，

女：走進——繁榮美好的未來!

合：讓我們帶着新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出的集體，為了自己的學習更上一層樓，而不懈努力吧!同學們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信高二(4)班的明天會更好!”

男：最後，請允許我向積極參與的眾多同學，向頒獎晚會的全體籌備人員表示衷心的感謝!向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝!

女：尊敬的老師，親愛的同學們，高二(4)班頒獎晚會到此結束。

合:祝大家幸福安康，學習進步，再見!

頒獎典禮主持稿串詞 篇12

A：輝煌，龍騰虎躍呈現盛世氣象;

B：魅力，鶯歌燕舞譜寫文化樂章。

A：尊敬的各位領導、各位來賓。

B：親愛的朋友們，大家晚上好!

A、B：這裏是中共xx縣委和xx縣人民政府主辦、中共xx縣委宣傳部和xx縣文化廣電新聞出版局承辦的第三屆xx縣文化藝術節頒獎晚會的現場。

頒發聲樂專場獎項

A：作為我縣高水平、綜合性的文化活動，文化藝術節已經成為優秀文藝作品爭奇鬥豔的重要園地和本土藝術家展示才華的重要舞台，推出了一批體現xx縣創作水準和具有影響的文藝作品，推出了一批圍繞中心服務大局並深受羣眾歡迎的文化活動，推出了一批弘揚優秀傳統文化和具有創新意義的文藝成果。

B：文藝比賽活動、羣眾文化活動、民俗文化活動、展覽展示活動交相輝映，最大限度地激發羣眾文化參與的熱情，最大限度地滿足羣眾藝術享受的需求，譜寫出文化發展的嶄新篇章。

A：一分耕耘，一分收穫。今晚將頒發第三屆xx縣文化藝術節各個獎項。首先頒發的是聲樂專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。

B：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上台領獎。

A：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

頒發器樂、小品專場獎項

A：本屆文化藝術節是全縣人民羣眾文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活動時間之長、參與人員之多、社會影響之大，前所未有，為推動文化大發展大繁榮發揮了重要作用。

B：它讓每一個熱愛文化、獻身藝術的羣眾都能徜徉於文化藝術的海洋。

A：它帶領我們走進藝術的殿堂，享受文化帶來的多彩生活，品味文化傳遞的美好世界。

B：接下來，頒發器樂、小品專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。

A：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上台領獎。

B：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

頒發舞蹈專場獎項

A：欣賞完了精彩的節目，下面又到了我們頒獎的環節。

B：接下來頒發的是舞蹈專場的獎項，獲獎名單請看大屏幕。

A：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上台領獎。

B：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

頒發特色文化活動獎

A：接下來，頒發特色文化活動優秀獎和特色文化活動獎，獲獎名單請看大屏幕。

B：掌聲有請獲獎鄉鎮領導上台領獎。

A：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

結束語

A：今夜，豪邁的歌聲激動着我們奮發的步履;

B：今夜，藝術的花蕾編織着我們多彩的希冀。

A：讓我們祝願明天更加和諧美麗;

B：讓我們祝願祖國的未來更加繁榮昌盛。

頒獎典禮主持稿串詞 篇13

A：輝煌，龍騰虎躍呈現盛世氣象;

B：魅力，鶯歌燕舞譜寫文化樂章。

A：尊敬的各位領導、各位來賓。

B：親愛的朋友們，大家晚上好!

A、B：這裏是中共xx縣委和xx縣人民政府主辦、中共xx縣委宣傳部和xx縣文化廣電新聞出版局承辦的第三屆xx縣文化藝術節頒獎晚會的現場。

頒發聲樂專場獎項

A：作為我縣高水平、綜合性的文化活動，文化藝術節已經成為優秀文藝作品爭奇鬥豔的重要園地和本土藝術家展示才華的重要舞台，推出了一批體現xx縣創作水準和具有影響的文藝作品，推出了一批圍繞中心服務大局並深受羣眾歡迎的文化活動，推出了一批弘揚優秀傳統文化和具有創新意義的文藝成果。

B：文藝比賽活動、羣眾文化活動、民俗文化活動、展覽展示活動交相輝映，限度地激發羣眾文化參與的熱情，限度地滿足羣眾藝術享受的需求，譜寫出文化發展的嶄新篇章。

A：一分耕耘，一分收穫。今晚將頒發第三屆xx縣文化藝術節各個獎項。首先頒發的是聲樂專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。

B：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上台領獎。

A：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

頒發器樂、小品專場獎項

A：本屆文化藝術節是全縣人民羣眾文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活動時間之長、參與人員之多、社會影響之大，前所未有，為推動文化大發展大繁榮發揮了重要作用。

B：它讓每一個熱愛文化、獻身藝術的羣眾都能徜徉於文化藝術的海洋。

A：它帶領我們走進藝術的殿堂，享受文化帶來的多彩生活，品味文化傳遞的美好世界。

B：接下來，頒發器樂、小品專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。

A：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上台領獎。

B：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

頒發舞蹈專場獎項

A：欣賞完了精彩的節目，下面又到了我們頒獎的環節。

B：接下來頒發的是舞蹈專場的獎項，獲獎名單請看大屏幕。

A：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上台領獎。

B：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

頒發特色文化活動獎

A：接下來，頒發特色文化活動優秀獎和特色文化活動獎，獲獎名單請看大屏幕。

B：掌聲有請獲獎鄉鎮領導上台領獎。

A：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

結束語

A：今夜，豪邁的歌聲激動着我們奮發的步履;

B：今夜，藝術的花蕾編織着我們多彩的希冀。

A：讓我們祝願明天更加和諧美麗;

B：讓我們祝願祖國的未來更加繁榮昌盛。

頒獎典禮主持稿串詞 篇14

男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學生生活的作用，優秀的校園文化代表了一所大學的活力。

女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風景中，吉林大學第五屆校園文化節成功舉辦。

男：本次校園文化節包括“清風旋影”舞蹈大賽，“”歌手大賽，“共享天空”情景劇大賽，“”書畫大賽和“”學術之星大賽五個部分

女：經過了激烈的角逐，本次大賽的優秀選手脱穎而出，獲得了本次校園文化節的各項大獎。

男：今天晚上，我們吉林大學的各位才藝之星們再次相聚，共同分享一份成功的喜悦

女：在本次文化節的進行過程中，各個學院以及學生組織都給予了大力的支持和配合，是所有人的無私奉獻，才讓我們本次活動圓滿成功 男：尊敬的各位領導老師，各位來賓 女：親愛的同學們

男：這裏是吉林大學第五屆校園文化節頒獎晚會的現場，您剛才欣賞到的是由吉林大學大學生藝術團管弦樂團帶來的管絃樂合奏《北京喜訊到邊寨》，希望這一曲管絃樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。

女：我們是來自大學生藝術團的主持人 我是

男：我是 眾所周知 20xx對於我們每一個炎黃子孫來説，都有着重要的意義。

女：在這個四位數所代表的年份裏，奧運的聖火將燃燒在京華大地。 男：而接下來的舞蹈，將跳動出我們中華民族的奧運精神頒獎晚會主持詞女：讓我們首先欣賞由大學生藝術團舞蹈團帶來的舞蹈《奧運暢想》

歌手大賽頒獎

男：下面我宣讀大賽組委會為歌手大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞

歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風景。似水的流年裏，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個人心中的靈韻。或許此時已經謝幕，但你們站在舞台上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。

歌曲《山裏的女人喊太陽》

男：歌手大賽之上，最後緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新

女：是啊，這些校園歌手們不相伯仲，各顯其能，真是讓我們眼前一亮

男：那就讓我們再來欣賞一首歌曲，重温那時候的感受

女：掌聲歡迎李欣鴿帶來民歌《山裏的女人喊太陽》

情景劇大賽頒獎

女：下面我宣讀大賽組委會為情景劇大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞

有人説人生就是一場戲，每個人都在不同的時間不同的地點扮演着不同的角色。而你們，在舞台之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關於生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。

小品《喊山》

男：欣賞過曼妙的歌曲，我們陶醉於唯美的藝術享受

女：那是時候讓我們換一種心情了，相信它會將歡笑帶給在場的每一個人

男：請欣賞小品《喊山》 ，表演者紫焰戲劇社李樂然 李超越等

女：掌聲有請

學術之星大賽頒獎詞

男：下面我宣讀大賽組委會為學術之星大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞

象牙塔內，你們上下求索，刻苦探微，當年輕的身影穿梭於青燈鄴架，我們看到的一個民族的脊樑。三萬裏求學路，二十年礪劍心。在學術的比武場上，你們是俠之大者。

歌曲 《讓我們一起跳舞》

男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀

女：在剛剛的頒獎過後呢，讓我們再來欣賞一首歌曲《讓我們一起跳舞》演唱者：崔俊峯等 伴舞：陳美航等 有請

書畫大賽頒獎

男：下面我宣讀大賽組委會為書畫大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞 在紙上馳騁着的神韻，靚麗着舞台上別樣的天空。凝固的藝術，此時卻洋溢着飛天的熱望。經典藝術的傳承，飄灑着古老神祕的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現出博大精深的風致。

書畫展示《琴風古韻》

男：通常書畫往往不是舞台上的藝術，而今天將會不同

女：我們同學中的才子才女們，將在這星光舞台上揮毫潑墨，展示風采。

男：讓我們掌聲有請他們

女：請欣賞書畫展示《琴風古韻》 表演者 孟祥茹等

舞蹈大賽頒獎

(頒獎的具體流程應由主辦方確定，現僅寫出頒獎詞，由主持人宣讀，具體的頒獎嘉賓，獲獎選手公佈等略，以下頒獎環節同此)

女：下面我將宣讀大賽組委會為舞蹈大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞

笑容與舞步的交響，歌頌着東方如火的太陽。你們是藝術的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動着青春，舞動着夢想，舞動出一代新人的奼紫嫣紅。追光與頻閃製造的夢境裏，你在我們心中是最美。

舞蹈《東北印象》

男：舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術，永遠為我們帶來驚喜帶來熱情。

女：而飽含東北風韻的舞蹈，更是以其詼諧，歡快的風格征服了無數觀眾

男：下面的這個舞蹈曾在同濟的校園裏為我們吉林大學徵得了極高的榮譽

女：這就是在五月的鮮花全國大學生藝術節中，我們吉大的參賽節目

男：這個舞蹈叫做《東北印象》 表演者大學生藝術團舞蹈團

優秀組織單位頒獎

男：一次活動的順利進行，永遠離不開有序的組織

女：那在這次文化藝術節之中，學校各單位都給予了積極的配合，為我們的比賽作出了巨大的貢獻

男：下面將為他們頒發本次文化藝術節的優秀組織單位獎

飲酒歌

男：在這個歡樂的盛宴裏，讓我們共同舉杯，杯中的美酒沁人心扉

女：雖無曲水流觴，但願觥籌交錯，暢敍歡情

男：茶花女中的經典，今晚將再次上演：請欣賞歌舞《飲酒歌》演唱者劉洋 沈永恆 伴舞：大學生藝術團舞蹈團管樂合奏 拉德斯基進行曲

男：在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時候，讓我們再次聆聽雄渾的交響

女：大學生藝術團管弦樂團的同學們，將再次登台

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們

女：請欣賞管樂合奏 《拉德斯基進行曲》表演者大學生藝術團管樂團

結束語

男：這是一個收穫的夜晚，在一次校園文化藝術盛宴之後，這個夜晚奏響了完美的結束樂章

女：這是一個歡樂的夜晚，吉林大學的同學們各顯其能，同台獻藝，把喜悦和歡樂帶給了在場的每一個人

男：這次文化藝術節從策劃，籌備到具體實施，校領導給予了高度重視，校團委的老師們幫助出謀劃策，對大賽的各項工作給予了有力的指導

女：所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻了這一場校園文化盛宴

男：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們

女：而我們的參賽選手們，通過精心的準備，為我們提供了藝術的享受，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，並祝賀他們在比賽中取得了成功

男：現在我宣佈吉林大學第五屆校園文化節到此圓滿結束

女：讓我們明年再見!

頒獎典禮主持稿串詞 篇15

親愛的觀眾朋友們你們好：我是主持人。歡迎收看20xx年教師頒獎典禮，下面我宣佈獲獎名單及獎項。

日出而作，日暮而歸，無論颳風下雨您的身影總是準時出現在教室。深凹進去的眼眶，瘦弱的臉頰，微微彎曲的後背，都是您對工作一絲不苟的見證。您總是不知疲倦、不惜自己的休息時間，不顧自己的身體狀況，只為了我們更加優異的成績。所以孟老師，理所當然地獲得“勤勞獎"

在枯燥的學習生活中，您，為了我們的生活增添了色彩。教室裏，不乏同學們的歡聲笑語，更缺不了您興高彩烈的聲音，同學們欣賞着您的高談闊論，課堂上總是被您幽默的語言和生動的表情所吸引。”幽默獎“得住我們的老班——於老師，感謝您為同學們着想！感謝您為我們成長所付出的努力！

笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。這個如花的女子，便是我們的王老師。一個風趣的女人、一個熱情的女人、一個對生命充滿希望的女人。您的生命如花朵一樣盛開，盛開出斑斕的色彩，盛開出充實的自我。我們永遠忘不了考試過後您給我們的獎勵；永遠忘不了大病初癒的您為同學們的關愛而感動；永遠忘不了開學第一堂課上您為我們唱着動聽的歌兒。我們要頒給您的是“如花獎”希望以後您會更加快樂。

教師，是一個神聖的名字，是引領文明的先鋒隊。老師們揮灑着汗水培育了一代又一代。在這裏我忠心的祝福每一位老師永遠健康、年輕。最後再次感謝收看我們頒獎典禮的朋友們，我們下次再見！

頒獎典禮主持稿串詞 篇16

男：尊敬的各位領導，老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好!

男：這裏是20xx年湖北工業大學工程技術學院大學生評教委員會首屆“工程燭光·畢業生心目中的好老師”評選活動的頒獎典禮現場。

女：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是„„讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：在院領導的深切關懷下，在教學質量監控與評估中心的指導下，在工程莘莘學子的期許下，大學生評教委員會全體成員歷時兩個多月，圓滿的完成了本次活動的評選工作。

女：下面有請我們工程技術學院宋小春院長為本次活動致辭，掌聲有請宋院長。 男：非常感謝宋院長的精彩發言。

男：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講台，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑着他們無悔的人生;一生的信念，訴説着無盡的奉獻。

女：親愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血築就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋着“太陽底下最光輝職業”的內涵。

男：面對這些優秀的老師，我們不由想起了趙樸初先生讚揚教師平凡而偉大的詞句：“不用天邊覓，論英雄，教師隊伍裏，眼前便是。”

女：是啊，加減乘除，算不出教師的奉獻;詩詞歌賦，頌不盡教師的忠誠。 男：首屆“工程燭光·畢業生心目中的好老師”評選活動經過初選以及各系教研室推薦，最終產生了入圍此次活動的前34名老師，他們是：

女：機械工程系 馬愛兵老師，周俊榮老師，鄧擁軍老師，劉桂紅老師，左惟煒老師，

男：電氣信息系 王學文老師，劉昌盛老師，周 茉老師，郭盛剛老師，徐美川老師，

女：土木工程系 張茫茫老師，王文利老師，馬朝霞老師，生化工程系 謝愛娣老師，郭高麗老師。

男：經 濟 系 劉 丹老師，呂 浩老師，彭 伶老師，劉立力老師，

女：管 理 系 許立志老師，郭 清老師，樑 晶老師，明均仁老師，

男：外 國 語系 柏 靈老師，彭家海老師，龍曼莉老師，數理學科組 王 紅老師，周啟元老師，

女：藝術設計系 黃 亮老師，欒黎荔老師，張 豔老師，張 婷老師，孫 立老師，兩 課 萬華煒老師

男：讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!

女：經過兩週的海選，同學們從34名老師中選出了其中“最受畢業生歡迎的十位老師”以及兩名特別獎獲得者老師。

男：下面是大家共同期待的時刻，我們將揭曉評選結果，為12位獲獎老師頒獎。

女：薪火相傳，學脈綿延，數十年如一日的留守，終守的一份雲開霧散，盼得桃李芬芳。求真理者智，愛智慧者樂，他讓真理成為永恆的信仰，讓智慧成為不變的追求，讓生命的田野不再荒蕪。讓我們共同走近這位老師。

男：(視頻播放後)他就是機械系馬愛兵老師，掌聲有請有請馬老師上台領獎。 女：下面有請評教委員為馬老師頒獎，掌聲送給馬愛兵老師

男：您今天有話對所有您的學生和不是您的學生説嗎?

......

男：她用青春的力量追逐着教育的輝煌，她用智慧的光芒打造學生的天堂。點滴的事用心做，平凡的事認真做，她用認真的工作態度影響着我們，她用優良的品質激勵着學生，默默譜寫着季節的春華秋實。下面讓我們一起走進她的課堂。

女：(視頻播放後)他就是機械系劉桂紅老師，掌聲有請有請劉老師上台領獎。 男：下面有請評教委員為劉老師頒獎，掌聲送給劉桂紅老師

女：劉老師您好，您教學有方，很多同學都很喜歡您，此時此刻您有何感受?

......

女： “板凳要坐十年冷，説話不會一字空”這是他對學術的嚴謹要求。憑着對教學的一份熱情、一份執着、一路攀登、一路收穫，再苦再累，無怨無悔，他將學生和講台看作是自己永恆的責任，將自己揮灑在教育第一線。讓我們一起來領略他的風采。

男：(視頻播放後)他就是電氣系郭盛剛老師，掌聲有請有請郭老師上台領獎。 女：下面有請評教委員為郭老師頒獎，掌聲送給郭盛剛老師

男：郭老師您好，對於您在教學上的成果，大家是有目共睹的，現在請您説説您的獲獎感言吧

......

男：鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。冬去春來，粉塵染白雙鬢;歲月無歇，步履已變蹣跚。言傳身教，育人有方，默默奉獻，堪稱教師之典範，教壇之楷模。以誠感人，她就是這樣一個人，在工作上一絲不苟、兢兢業業、無怨無悔。像耕地的牛馬一樣，不求馳騁千里，卻在一步一步到達峯頂。看看她是怎樣對學生良苦用心的。

女：(視頻播放後)她就是電氣系徐美川老師，掌聲有請有請徐老師上台領獎。 男：下面有請評教委員為徐老師頒獎，掌聲送給徐美川老師

女：老師您好，看到同學們給您的肯定，此時此刻您的感受是怎樣的?

......

女：教書育人，對她是一種樂趣，一份痴情。在那火熱的年代立志遨遊科海，在這紛華的時節依舊叱詫講堂，她用女子特有的柔情撥動了生命的琴絃，喚醒了無數學子對探索的渴望。以其獨到的方法解析神祕的生物學，讓每一位學子感悟到生命的真諦，沒有繁瑣，有的只是對知識所謂尊重和對學生的愛。請看大屏幕。

男：(視頻播放後)她就是生化系謝愛娣老師，掌聲有請有請謝老師上台領獎。 女：下面有請評教委員為謝老師頒獎，掌聲送給謝愛娣老師

男：老師今天獲得這個獎項有什麼感受呢?跟我們大夥分享分享吧...

......

男：以温潤如玉的心靈跟冰冷的鋼筋水泥相伴，只為追尋心中遼遠清澈的夢。她的拳拳愛心安頓了躁動的青春，片片真情挽留住漂泊的靈魂，不停的腳步來自責任的動力，奉獻的情懷來源於心底的大愛。讓我們一起來追逐她的追求，感受她的微笑。

女：(視頻播放後)他就是土木系張茫茫老師，掌聲有請有請張老師上台領獎。 男：下面有請評教委員為張老師頒獎，掌聲送給張茫茫老師

女：張老師您好，您是20xx年開始從教的，在這麼短的時間裏您就贏得了畢業生的喜愛而獲此殊榮，您有什麼想對大家説的呢?

......

女：一顰一笑都充滿智慧，一言一語都給學生啟迪，她讓經濟學的真義綻放華彩，為我們展現出人間最絢爛的花海;她將經濟學的本源譜成旋律，為我們演奏出世間最動聽的樂章!下面就讓我們一起來感受她的課堂是如何打開學生的心靈。 男：(視頻播放後)他就是經濟系劉丹老師，掌聲有請有請劉老師上台領獎。 女：下面有請評教委員為劉老師頒獎，掌聲送給劉丹老師

男：劉老師您好，我們瞭解到您總是用真誠和熱情感染着學生，現在請問您最想和您的學生們説些什麼呢?

......

男：因為年輕，他謙虛好學、不斷進取;因為年輕，他幹勁十足、精益求精;因為年輕，他敢於在自己的課堂上創新;更因為年輕，他走近學生、共同成長。年輕是本錢，無處不迸發着激情無限。他是誰呢?請看大屏幕。

女：(視頻播放後)他就是管理系郭清老師，掌聲有請有請郭老師上台領獎。 男：下面有請評教委員為郭老師頒獎，掌聲送給郭清老師

女：您好，您教學有方，很多同學都很喜歡您，此時此刻您有何感受?

......

女：沒有太多的張揚，用滿腔的熱情，踏實的工作態度，投入到偉大的教育事業中。用汗水一次次磨練，一次次提升，換來豐碩的成果。她懷着一顆善良的心在平淡的歲月裏繼續演繹着教師人生的精彩，讓我們一起領略她的靜水深流。

男：(視頻播放後)她就是外語系柏靈老師，掌聲有請有請柏老師上台領獎。 女：下面有請評教委員為柏老師頒獎，掌聲送給柏靈老師

男：老師，對於這麼多支持您的同學們有什麼想説的嗎?

......

男：他年輕但不衝動，他穩重但不猶豫，他大度但不軟弱，他愛生如子，又親若摯友，給春筍以拔節而上的力量，給雛鷹以翱翔藍天的翅膀。一顆永無止境、積極進取的心，使他孜孜不倦地對學生奉獻着誠摯的愛，一份不斷提升自我職業境界的執着追求，使她始終展示着青春的活力和風采。現在就讓我們感受他的年輕活力。

女：(視頻播放後)他就是藝術系黃亮老師，掌聲有請有請黃老師上台領獎。 男：下面有請評教委員為黃老師頒獎，掌聲送給黃亮老師

女：黃老師，您非常注重交流，把學生也當朋友，那麼您現在有什麼話要和朋友們説嗎?

......

男：到此：十位最受畢業生喜歡的老師全部揭曉，讓我們再次對所有的獲獎老師表示最誠摯的祝賀

女：接下來的環節就讓我們一起來揭曉兩名特別獎老師

女：一片痴心行走在數壇之上，孜孜求索、勤懇嚴謹是他的準則。最淡薄的是名利，最恪守的師道，最憎惡的是空談，退則修己進則化人，虛懷若谷他當之無愧。下面就讓我們一起感悟什麼是“師魂”。

女：(視頻播放後)他就是數理學科組周啟元老師，掌聲有請有請周老師上台領獎。

男：下面有請評教委員為周老師頒獎，掌聲送給周啟元老師

男：周老師，在您嚴格的教鞭下我們相信一定會走出一個又一個棟樑之才。您今天有話對所有您的學生説嗎?

......

男：用心靈贏得心靈，用人格引領人格，在教育的長河裏擺渡，在知識的海洋裏導航。斑白的鬢角是歲月的痕跡，睿智的眼神卻是智慧在閃光。敬業、負責、樸素、大方是他的風格，用淵博的知識點燃智慧，用幽默的語言活躍氣氛，忘不了他的親切問候，忘不了他的諄諄教誨。言有物，行有格，讓我們共同來感受他的魅力。

女：(視頻播放後)他就是電氣系王學文老師，掌聲有請有請張王老師上台領獎。 男：下面有請評教委員為王老師頒獎，掌聲送給王學文老師

女：王老師您好，通過視頻我們瞭解到您總是用真誠和熱情感染着學生。現在請問您最想和您的學生説些什麼呢?

......

男;到此，首屆“工程燭光·畢業生心目中的好老師”評選活動獲獎結果已經全部揭曉，讓我們以熱烈的掌聲對所有獲獎的老師表示最誠摯的祝賀。 ......

女：一片鴻，一羣鵠，驚起夢想之光的漣漪;一抹紅，一縷影，渲染紅人美麗的臉龐;一道虹，一彎橋，架起師生溝通的道路。鴻志，紅人，虹橋——大學生評教委員會五年耕耘的真實寫照。讓我們一起走進大學生評教委員會第二期特刊《鴻》。

......

女;大家知道評教委員會自成立以來不僅有老師的合作，委員們的努力，更有廣大同學們對我們評教委員會的支持，為了表示對這些同學們的感謝，我們對那些積極突出的支持者予以評教委員會積極分子的殊榮

男：下面由我公佈各系 優秀積極分子的名單，他們是：

電氣系： 機械系：

土木系： 生化系：

經濟系： 管理系：

外語系： 藝設系：

女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上台領獎....

男：讓我們再次用掌聲感謝他們對評教委員會工作的支持

男：好了，頒獎典禮也快接近尾聲，下面有請湖北工業大學工程技術學院院長何艾兵為我們做總結性發言。大家掌聲歡迎。

女：感謝何院長的精彩發言。

男：三尺講台 三寸舌 三寸筆 三千桃李

女：十年樹木 十載風 十載雨 十萬棟樑

男：身為師者，誨人不倦，八千弟子如沐春風。

女：身為師者，落紅不是無情物，化作春泥更護花

男：正是這些優秀老師們的真實寫照。

合：在此，在此請允許我們代表全體學生對老師您道一聲：老師，您辛苦了! 男：20xx年湖北工業大學工程技術學院學生評教委員會首屆“工程燭光·畢業生心目中的好老師”頒獎典禮到這裏就全部結束了。

再次感謝各位領導，老師，同學的參與。

合：謝謝!

頒獎典禮主持稿串詞 篇17

女：歌聲裊裊辭舊歲

男：舞姿翩翩賀新春，尊敬的各位來賓女：親愛的同事們

合：大家晚上好!

男：剛剛過去的20xx年，是公司承前啟後、繼往開來的一年。公司業務保

持了持續穩健的發展，取得了良好的業績。

女：成功伴着艱辛，喜悦伴着汗水。在忙忙碌碌的每一天中，我們不知不覺地迎來了嶄新的20xx年!

男：今天，讓我們在這裏歡聚一堂，共同暢想美好的明天。現在合：深圳美奇化粧品股份有限公司所舉辦的年度大會正式開始!

第二部分：領導致辭

女：首先，讓我們有請上台致辭，掌聲有請……

(講話)

男：今天，我們還很榮幸邀請到一位貴賓，他就是先生。下午我們以熱

烈的掌聲請先生上台發言。

(講話)

女：謝謝先生的致辭。

男：在這彎彎的月亮寂靜的夜，請欣賞歌曲《彎彎的月亮》

女：請欣賞“印度姑娘們”給我們帶來的舞蹈《阿拉伯之夜》

第三部分：優秀團隊頒獎男：過去的一年，在同事們的共同努力下，我們取得了不俗的成績。這與我們不斷推出優秀的產品是息息相關的。這樣的成績離不開各個部門同事的密切配合，更是離不開公司產品策劃和開發團隊的努力和付出。女：為了感謝和表彰他們過去一年對公司的貢獻，我們設立了幾個重大的榮

譽獎項。其中，開發的優秀團隊獎是：

男：類、類和類等三大類獎項。那麼這些大獎將會花落誰家呢?(宣佈時簡單介紹獲獎項目)

女：下面我們請先來為我們頒發第一個獎項：類的優秀開發團隊獎。有請……

(頒獎)

(獲獎團隊代表發表獲獎感言)

男：感謝領導上台頒獎。歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，幸福的山歌唱起來喲，唱出的幸福美滿千千萬。請欣賞員工王晶帶來的歌曲《幸福山歌》女：接下來請為我們揭曉類獲獎團隊。有請……

(頒獎)

(獲獎團隊代表發表獲獎感言)

男：感謝領導上台頒獎。江南水鄉的姑娘帶着特有的靈氣和秀美款款向我們

走來，忙碌了一年的我們在這品嚐春天的氣息。請欣賞公司員工帶來的舞蹈《茉莉花》

女：下面請為我們頒發類獎項。

(頒獎)

(獲獎團隊代表發表獲獎感言)

男：感謝領導上台頒獎。接下來請欣賞市場部董建偉帶來的歌曲《卓瑪》女：人才是公司生存和發展之本。發展的每一步都離不開在座每個同事的

努力和付出。而總會有員工表現特別優秀，他們願意付出了比別人更多的艱辛和汗水，也取得了更加優異的成績，成為我們中間的佼佼者。所以我們也將評選出一位“員工”作為大家的代表。

男：下面讓我們用熱烈的掌聲隆重請出今天的特別嘉賓先生來為我們揭曉20xx年度xx員工的答案!

(頒獎)

(獲獎者發表獲獎感言)

女：感謝各位領導，請入座。踏歌而來讓生活多幾次歡笑，旋舞而去，讓生命多幾分精彩，請欣賞針劑分廠帶來的舞蹈《踏歌》

男：此外，我們還設立了一個“特別貢獻獎”，以表彰獲獎者在過去一年裏推動公司發展中的優秀表現。我們歡迎再次上台來頒發這個獎項。有請……

(頒獎)

(獲獎者獲獎感言)

第四部分：小遊戲(抽獎，由獲獎者表演小遊戲)

第五部分：閉幕詞

女：-是我們xx人挑戰自我、超越自我的一年。

男：-將是持續創新，迎接挑戰，築就品牌的一年。

女：在此，讓我們以“開放，創新，和-諧”為目標，

合：齊心協力、同舟共濟，為再創佳績努力!

男：最後有請公司領導上台

(《難忘今宵》的音樂響起，陳永林領唱)

頒獎典禮主持稿串詞 篇18

(女)尊敬的各位領導

(男)親愛的員工朋友們，

(合)大家下午好!

(女)我是今天典禮的主持人××

(男)我是今天典禮的主持人××

(女)一程風雨，一程陽光。一路耕耘，一路收穫。新年伊始，在電器歌舞《中國吉祥》帶來的的喜慶如意中，我們在這裏隆重舉行xx集團20xx年度頒獎典禮，既是表彰先進，更是為了總結過去，開創新局。

(男)在剛剛過去的20xx年，經濟形勢和外部環境複雜多變，但全體xx人在董事長的正確引領下，牢牢踩住管理轉型這個支點，沿着專業化體系建設這個根本加強管理，立足經營創新和拓展經營，攻堅克難，穩步前行，再次站上了發展的新台階。

(女)接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請尊敬的董事長講話!

(男)感謝董事長熱情洋溢的講話。董事長的講話為我們指明瞭方向，也為我們增添了鬥志，只要我們咬定青山不放鬆，銜枚疾進不止步，就一定能實現新年奮鬥目標!

(女)農曆豬年馬上就要到來了，我想問你一個問題。

(男)什麼問題?

(女)你知不知道最近有一個很火的關於馬的熱詞?

(男)這你難不倒我——是“馬上有××”。

(女)那我們就“馬上開獎”吧!現在有請×××宣佈公司頒獎決定。

(“馬上開獎”環節)

(男)剛才的環節，既是“馬上有獎”，也是“馬上有將”。管理轉型和發展壯大，既靠董事長的英明領導，也離不開全體員工的辛勤付出。今天獲獎的員工就是團隊的優秀代表，是企業發展不可或缺的大將。

(女)接下來為獲獎員工頒獎。今天的頒獎分為五輪，前三輪為優秀員工，第四輪為優秀管理者，第五輪為優秀團隊。現在請第一輪接受頒獎的優秀員工上台。有請董事長上台為他們頒獎。

(男)掌聲祝賀他們!獲獎員工是xx人的優秀代表，有了他們，無論什麼時候都是朝氣蓬勃，無論什麼時候都是羣英薈萃。請欣賞典當表演的戲曲聯唱《羣英薈萃》。

(戲曲聯唱《羣英薈萃》)

(男)下面進行第二輪頒獎，請接受頒獎的員工上台。有請董事長上台為他們頒獎。

(女)掌聲祝賀他們!相信有了以優秀員工為代表的中堅力量的示範和引領，我們的事業就像盎然春意一樣，充滿活力和希望!看，美麗的春姑娘正翩翩起舞。請欣賞來自百貨事業部懷化店的侗族舞蹈《春之舞》。

(民族舞《春之舞》)

(女)下面進行第三輪頒獎，請接受頒獎的員工上台。有請董事長上台為他們頒獎。

(男)掌聲祝賀他們!下面，有請優秀員工代表×××上台發言，與大家分享工作心得和經驗。大家歡迎!

(優秀員工代表發言)

(女)謝謝×××。大愛無疆。優秀員工之所以優秀，除了他們愛家庭、愛生活，也因為他們愛事業、愛專業、愛企業。有了愛，渾身就充滿了力量;有了愛，世界就充滿了美好與希望。請欣賞萬惠超市事業部表演的歌舞《愛，因為在心中》。

(歌舞《愛，因為在心中》)

(男)一位哲人説過，“愛的力量是偉大的。”剛才的節目讓我們感受了“愛”，接下來的節目會讓我們感受“力量”!發展凝聚了幾代xx人的力量，勞動着的xx人最可愛。請欣賞麓山大酒店表演的《咱們員工有力量對比》。

(歌舞《咱們員工有力量對比》)

(女)愛的力量無窮，員工的力量無窮，而我要説管理的力量也是無窮的。制度創新、管理創新，是推動公司持續發展的不竭動力。今年的頒獎典禮就特別新設了一個獎項，那就是優秀管理者。下面，請他們上台領獎。有請董事長上台為他們頒獎。

(男)一名優秀的管理者，他們總是帶着對管理創新優化最執着的追求，對專業體系建設最用心的投入，讓管理的力量得以充分釋放。下面請優秀管理者的代表×××上台發言，大家歡迎!

(優秀管理者代表發言)

(女)謝謝×××。目標和發展方向是在個性、專業、穩健、規範、陽光、集約、可持發展的基礎上的品牌公司，這是全體xx人的夢想，為了這一夢想，敬愛的董事長帶領xx人歷盡艱辛，奮發圖強，展示了一幅勵精圖治的壯麗畫卷。請欣賞電子商務部帶來的詩朗誦《圓夢》。

(詩配沙畫《圓夢》)

(男)圓夢和立業都成於人的努力，人是生產力中最活躍、最具有決定意義的因素，最活躍、最優秀的人組成的團隊是無敵的。下面，有請第五輪接受頒獎的代表，也就是優秀團隊代表上台。有請董事長上台為他們頒獎。

(女)掌聲祝賀獲獎的優秀團隊!

(男)追求創新，追求專業，追求效率，追求效益，滿懷激情，這是優秀團隊共同的特點。

(男)下面請優秀團隊的代表××上台與大家分享他們的成功經驗。大家歡迎!

(優秀團隊代表發言)

(女)謝謝×××，謝謝大家。因為名額有限，還有很多的優秀員工和團隊沒能站上這個領獎台;因為場地原因，還有很多員工沒有能參加今天的晚會，他們依然堅守在崗位上。但他們同樣是優秀代表!

(男)讓我們以熱烈的掌聲向為公司的發展進步付出了辛勤勞動的廣大員工表示感謝!向他們送去最真誠的新年祝福!感謝你們!正因為你們的付出，今天才能如此精彩!

(女)又是一年芳草綠，策馬奔騰又一程!

(男)辭舊迎新總是讓人激情滿懷，整裝待發總是讓人豪情萬丈。靠港是為了下一次更好地啟航，收起錨，解開纜，經過管理轉型第一階段的修整補給養，又要揚帆啟航了!請欣賞國際大酒店表演的歌舞《啟航》。

(歌舞《啟航》)

(男)快速發展，為我們的員工提供了廣闊的舞台;員工們在這個舞台上大顯身手，盡展才華。他們在這個大家庭裏情同手足，親如一人。請欣賞百貨事業部帶來的歌舞《相親相愛一家人》。

(歌舞《相親相愛一家人》。後半段邀請領導上台與演員合唱)

(女)走進春天，我們沐浴在温馨的春風裏。走進豬年，我們相約在燦爛的陽光下。

(男)今天的已是兵強馬壯，只要我們按照董事長指引的方向，躍馬揚鞭，馬不停蹄，管理轉型就一定能馬到成功，前途一定會一馬平川!

(女)今夜無眠，難忘今宵。

(男)尊敬的各位領導、親愛的員工朋友們，20xx年度頒獎典禮到此結束，感謝大家的參與，感謝所有晚會後勤工作人員的辛勤付出!

(合)最後祝福繁榮興旺，萬馬奔騰!祝大家在新的一年裏龍馬精神，夢想成真!

頒獎典禮主持稿串詞 篇19

大家上午好!

今天我們聚在一起開表彰大會。表彰先進、表彰進步。在頒發期中獎之前首先頒發一項特殊的獎項。由賈校長為我們的一位老師頒獎。

在期會考試之前，在石家莊召開“河北省民辦教育工作會議暨河北省民辦教育協會第三屆會員代表大會”。會上隆重表彰河北省民辦學校十佳舉辦者，經保定市教育局初審推薦，河北省教育協會組織專家綜合評估審定，決定授予保定東方雙語學校董事長郭校長為“河北省民辦學校十佳舉辦者”榮譽稱號。保定東方雙語學校在全省近3000所民辦學校中脱穎而出，再一次凸顯了保定東方雙語學校強大的綜合實力和優異的教學成績。

全體教職員工因為工作在東方雙語學校而自豪，全體在座的同學也要為在東方雙語學校上學而自豪。

大會還表決通過了“河北省民辦教育協會副會長”的選舉，有十三位來自各地的學校領導人入選。東方雙語學校校長賈校長被推選為副會長。

在省教育廳領導的提議和指導下，為大力表彰先進，更好推動民辦工作，在全省範圍內還開展了“評選百佳教師及百佳班主任”的工作。國小部的胡永華老師被評為“百佳班主任”，中學部的李白玲老師被評為“百佳教師”。

李白玲老師從1996年，即辦學初開始就來到東方雙語學校，在校工作十五年，其中連續做了十三年的班主任工作，她工作勤勤懇懇，兢兢業業，送走一屆又一屆畢業生。她忠誠於學校，關愛自己的學生，現在請賈校長為李白玲老師頒發榮譽證書。

我們再次祝賀李老師。

下面進行第二項，頒發七年級、八年級、九年級基礎知識競賽獎。

宣讀名單：

大會第三項：

下面頒發期會考試獎，期中獎有年級獎，班級獎和進步獎。

首先頒發七年級年級獎：由七年級年級組長高文紅老師宣讀獲獎名單

年級獎的十二名同學到前面領獎。

請各班的班級獎第一名到前面做本班代表領獎。

請各班的進步獎派一名代表到前面領獎。

下面頒發八年級年級獎：由八年級年級組長苑豔崴老師宣讀獲獎名單

年級獎同學到前面領獎。

請各班的班級獎第一名到前面做本班代表領獎。

請各班的進步獎派一名代表到前面領獎。

下面頒發九年級年級獎：由九年級年級組長曹曉英老師宣讀獲獎名單

年級獎同學到前面領獎。

請各班的班級獎第一名到前面做本班代表領獎。

請各班的進步獎派一名代表到前面領獎。

大會第四項：請國中部王主任講話。

大會第五項：賈校長在百忙之中也來參加我們這個大會，下面歡迎請賈校長講話。

頒獎典禮主持稿串詞 篇20

各位領導、各位嘉賓，女士們、先生們：

大家好!

伴隨着大家的期待，“市杯”徵文、攝影大賽及院徽徵集頒獎儀式馬上就要開始了。 出席今天頒獎儀式的領導和嘉賓有：

出席這次頒獎儀式的還有參加“市杯”徵文、攝影大賽及院徽徵集獲獎的同志們。

徵文、攝影大賽自X月份啟動以來，得到了我市攝影家協會、作家協會的大力支持，近百名攝影、文學愛好者積極響應，深入我院醫療前沿，照相、採訪，製作、筆耕，辛勤的汗水換來了一幅幅精美的相片和一篇篇誘人的佳作。今天，我們相聚在這裏，舉行“市杯”徵文、攝影大賽及院徽徵集頒獎儀式，對這次活動進行總結和表彰。首先，請允許我代表大賽組委會向在百忙之中前來出席今天頒獎儀式的各位領導、各位來賓表示誠摯的歡迎!對積極參加徵文、攝影大賽及院徽徵集的同志們表示衷心的感謝!對獲獎的同志們表示熱烈的祝賀!

現在。我宣佈：“市杯”徵文、攝影大賽及院徽徵集頒獎儀式正式開始。

1、請市X院長講話(三大活動總結)，大家歡迎;

2、請徵文獲獎作者代表(徵文大賽特等獎：)發言，大家歡迎;

3、請市領導講話，大家歡迎;

4、宣讀獲獎作者及徵文、攝影大賽院長提名獎名單(宣讀領導)

5、頒獎(放頒獎音樂)

各位領導、同志們，“市杯”徵文、攝影大賽及院徽徵集賽的成功舉辦，充分展示了“”的內在素質和外在形象，從不同角度展示了我院多年來取得的輝煌成就，進一步激發了廣大職工熱愛、建設滿腔熱情。同時，也讓社會各屆進一步瞭解了，理解了工作的艱辛。希望大家以此次活動為契機，繼續圍繞中心工作，“以為中心，以質量為核心”，構建和諧關係，為促進持續、穩定、健康、發展作出新貢獻。

頒獎儀式到此結束。下面請頒獎領導與獲獎人員集體合影留念。