九年級升國旗主持詞（精選17篇）

九年級升國旗主持詞 篇1

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學們!

合：大家早上好!

男：誠信是我們中華民族的優良傳統和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌着無數感人的故事。

女：誠信是我們做人的根本，大到國家，小到個人，信則立，不信則廢。

男：誠信也是人與人溝通的橋樑，是克服冷漠冰川的一劑良藥。

女：誠信還是增進情感的潤滑劑，是生活中消除誤會，開啟心靈之門的鑰匙。

男：我們的生活有了誠信才更加燦爛，

女：我們的人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。

男：下面我宣佈三年級1班“讓誠信之花盛開”主題升旗儀式現在開始。第一項出旗，

女：擔任本週升旗手的是張濤，護旗手是高海智，魏雪芬，李雲龍，彭詩妍。

男：第二項：升國旗、唱國歌、全體少先隊員行隊禮，其餘行人行注目禮。 男：禮畢!

女：下面請---同學在國旗下講話。

男：有一首歌叫誠信，它美妙動聽，讓人心情愉悦。

女：有一首詩叫誠信，它意藴婉約，讓人回味無窮。

合：誠信，一種行為，一種美德， 追求誠信，我們將收穫勤奮的甘甜。

男：下面請欣賞詩歌朗誦《我們呼喚誠信》

男：誠信是偉大高尚的，卻又是平凡普通的，它沒有閃閃發光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它是我們日常生活中的點點滴滴。

女：是啊，誠信是我們做錯事情時，面對父母和老師的嚴厲批評卻仍能主動承認錯誤的勇氣，是我們參加考試時全力以赴卻不作弊的執着，是承諾朋友後的説到做到!

女：下面請欣賞講故事《宋濂的故事》

男：“君子一言，駟馬難追”這是從古至今流傳下來的佳話，這句話充分的説明了誠信是我們做人的核心。

男：同學們，讓我們一起説，我們的校訓是：

全班：勤奮 誠實 健康 向上

男：我們的校風是：

全班：科學 民主 和諧 創新

男：站在鮮豔的五星紅旗下讓我們莊嚴的宣告： 全班:誠實做人，誠信做事。我誠信，我自豪;我誠信，我成功;我誠信，我快樂。

女：下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》

男：最後，讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨窗前的一縷陽光，温暖我們的心田，融入我們的學習生活!

女：讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信成為小鳥的清啼，在我們耳畔吟唱，伴我們茁壯成長!

男：感謝同學們的參與，三年1班“讓誠信之花盛開”主題升旗儀式到此結束，下面有請---老師講話!

九年級升國旗主持詞 篇2

主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手，是每週校會為大家指揮國歌的馬。同時，她也是本學期新一屆大隊委員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上台。

馬：大家好，我是五(1)班的馬，非常榮幸能成為本週的光榮升旗手。

主持人：你在20xx年浙江省“蘭亭獎”中小學生現場書法大賽中，榮獲國小組二等獎。同時還在第四屆“西湖之春”國際少兒書法大賽中榮獲了國小組毛筆書法銀獎，祝賀你!

馬：謝謝! 我今天也帶來了我的一幅作品與大家分享。

主持人：你是從什麼時候開始學習書法的?又是如何堅持下來的呢?

馬：我從7歲開始學習書法已經整整4年了，從最初的枯燥，到現在的熱愛，書法不僅磨練了我的意志，我也從中感受到了中國傳統文化的博大精深。書法陪伴我成長，它已經成為我生活中不可缺少的一部分。

主持人：參加這次比賽你有壓力嗎?你在比賽前又做了哪些準備呢?

馬：首先，我要感謝學校領導和老師們對我多年的培養，給我參加比賽的機會。

能作為西湖區國小組唯一選手，入選這次省“蘭亭獎”現場書法比賽，除了高興，更多的是壓力。在書法吳子健老師和爸爸的指導下，我在賽前一個月，就開始進行了刻苦的強化練習。

本次比賽中，我是杭州市代表隊國小組7名選手之一，要和來自全省各地120名中國小生書法佼佼者們現場競技。現場比賽的時候我覺得特別緊張，因為身邊高手雲集，不僅有國小生，還有國中生和我們一起比。但看到現場命題的內容後，我想的就是作品的佈局、筆劃的變化和繁體字的正確呈現。慢慢地心就靜下來了，動筆寫字時，也就沒那麼緊張了。儘管比賽過程很辛苦，很累，但能參加這樣高規格的比賽，看到更高水平的作品，還積累了比賽的經驗，拓寬了視野，同時也激發了我繼續努力的信心，再苦再累也值得。

主持人：你説的真好!明年就將迎來西湖區中國小生藝術節比賽，也預祝你在新的比賽中取得更好的成績!

馬：謝謝，我一定會繼續努力的!

九年級升國旗主持詞 篇3

一、升旗：

陳：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人______。

周：我是______，今天由我們大六班的小朋友升國旗，拍拍手。(旗手出場)

陳：升國旗，奏國歌，行注目禮。(旗手升國旗)

周：齊唱國歌(全園唱國歌)

陳：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準備)

二、班級特色展示：

詩歌朗誦和兒歌表演唱。

A：小朋友們，清明小長假你們是怎麼度過的呢?

B：可能好多小朋友都和我一樣，跟家人踏青去了。

A：是呀!四月的户外可真美!--，你覺得春天的景色有什麼變化嗎?

B：有啊!經過幾場春雨的洗滌，柳絮少了一些，大樹和小草更綠了;花兒也更鮮豔了呢!

A：你觀察得可真仔細!

B：還有人比我更用心地欣賞了春天的景色。他們就是我們大六班的小朋友們。

A：那就讓我們一起來聽聽他們是怎麼説的吧!

(詩歌朗誦+兒歌表演唱)

三、集體操：

A：接下來是集體操時間。

B：請找個寬敞的位子跟着體育老師一起動起來吧!(跳搏擊操)

A：升旗儀式到此結束，請各班依次退場。

九年級升國旗主持詞 篇4

主持人：老師們，同學們，大家早上好!在運動會上，相信大家一定意猶未盡，還想重温那美好的時刻。今天，向大家介紹3位運動健將，大家首先來認識認識他們吧!

王：尊敬的老師、親愛的同學們，大家上午好!我是來自六(1)班的王。我在校運動會上獲得了跳高項目的第一名，並破了紀錄，這是我堅持不懈努力的結果。

胡：老師們，同學們，大家早上好!我是來自四(2)班的胡。在文一街國小第34屆田徑運動會上，我取得了四年級組女子跳遠第一名的好成績，還破了紀錄呢!

沈：老師們，同學們，大家好!我是302班的沈，這次我在校運動會中，壘球還破了校記錄。在此，我也要特別感謝學校，感謝我的老師們，是你們給了我這麼好的機會。

主持人：想在校運動會上破紀錄，不是一件容易的事情，每一響體育項目都是需要刻苦訓練的，和大家講講你們的訓練歷程吧!

王：我從小就熱愛運動，在校外，爸爸、媽媽經常會帶我去爬山，每天堅持早晨升蹲、跑步，飯後散步鍛鍊身體，增強體質。在學校裏，我五年級開始每天堅持參加學校體訓隊訓練，從不間斷，別老師認真地對我進行跳高指導，嚴格要求我們，使我不斷進步，還讓我參加區運動會比賽。當然累的時候，我也曾經想放棄過，有幾次，我對爸爸、媽媽説：“體訓太累了，我不想再訓練了。”但媽媽總是鼓勵我説：“只要堅持不斷努力就會成功，能去參加運動會比賽，為班爭光，為校添彩，那該是多麼榮幸的事啊。”聽了爸爸、媽媽的話，我下定決心，一定要刻苦訓練。

胡：記得選項目時，老師問我選跳遠還是跳高，我跳高得過第二名，但跳遠沒試過。我想試試跳遠，於是我選擇了跳遠，老師也非常支持我。當時，我的朋友們都很不理解，對我説:“跳高是你的拳頭項目啊，你怎麼選了跳遠呢?”我沒有回答，人生路漫漫，總要有敢於突破的一次嘛。可是，好事總會一波三折，運動會前幾天，我的腿受傷了，我很着急，傷沒好，是不是就不能參加比賽了，這樣連嘗試的機會都沒了，更少了為班級爭光的好機會。終於，在煎熬中度過了整整兩個星期，為了保護我受傷的腿，訓練得並不是特別到位，我心裏真的有些擔心呢。

沈：我是一個愛運動的男孩。幼兒園開始我就到陳經綸體校練習游泳，一年級開始媽媽又請了教練讓我打羽毛球，這些訓練都非常辛苦，但是我一直都在堅持。放學以後去打球，打球結束再回家吃飯做作業，常常會忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收穫，只要堅持，一定會有收穫。學校要開運動會了，別老師看我壘球扔得不錯，就鼓勵我參加這個比賽項目。他用心地指導我扔球的姿勢，在別老師的鼓勵下，我的壘球扔得越來越遠，我也越來越自信了。放學回家，我跟着媽媽到小區裏練習。幾乎每天回家都要去練一練，小區的叔叔阿姨看到我把球扔這麼遠，都停下來看，都誇我厲害。我心裏好高興啊，就練得更起勁了!

主持人：有了艱苦的訓練外，還要在運動會是發揮出最好的成績，你們在運動會上又是怎樣表現的呢?

王：在這次我國小階段最後的運動會比賽時，我暗下定決心，一定要努力拼搏，不辜負老師的教導，父母、同學的期望。功夫不負有心人，終於我跳了1.33米 的好成績，並打破了校記錄，我終於成功了。再過兩個月我就要畢業了，這也算是我留給母校最好的禮物吧。

胡：到了運動會那天，我的傷還有絲隱隱作痛。老師問我，能行嗎?我咬咬牙，肯定地點點頭，跳遠時，我足足蓄了七秒力，才向前跑去,厲害了，跳了3.05米!我高興得又蹦又跳，早把腿傷忘得一乾二淨。後來廣播裏播出我得了第一還破了紀錄!當時的喜悦之情溢於言表。我的腿受傷了，可我還是堅持下來了。

沈：到了真正比賽的時候了，我有一點緊張，但是看到老師鼓勵我的目光，我的緊張就消除了一大半。開始比賽了，我深吸一口氣，一鼓作氣把球遠遠地扔了出去，35.2米，哇，老師都驚歎了，原來這個成績已經破了學校的記錄哦。我太高興了!

主持人：經歷了這次運動會，你們有什麼話想和大家説的嗎?

王：我明白做任何事情，只要堅持不懈，付出努力就一定會成功!跳高獲獎了，我到現在都非常興奮、快樂，但我也清楚地認識到只有全面發展才是最重要的，我今後會繼續努力學習文化知識，堅持體育鍛煉，再破新紀錄。

胡：我相信堅持就是勝利。希望大家勇於嘗試，同時也能在幹一件事時堅持到底，恆心永在!

沈：“台上一分鐘，台下十年功!”通過這次比賽，我更明白了這個道理。以後我會更加努力，取得更好的成績!

主持人：謝謝這3位運動健將，他們為學校爭光，刷新了紀錄。希望同學們能像他們學習，多多進行體育鍛煉，練出強健的體魄!在本週的體質健康測試中取得好成績!謝謝大家!

九年級升國旗主持詞 篇5

主持人：老師們，同學們，大家早上好!大家知道嗎?在我們的校園裏，有這樣一支隊伍，他們默默地訓練，為學校爭光，他們就是我校的乒乓球隊，大家就來認識認識這隻乒乓球隊的代表們!

林：尊敬的老師、親愛的同學，大家早上好，我是五(1)班的林。

胡：大家好!我是五(1)班的胡。

王：大家好!我是六(1)班的王，能成為本週的光榮升旗手，我感到十分的榮幸和激動。

郭：大家好，我是六(2)中隊的郭，在剛剛結束的西湖區國小生乒乓球比賽中，我們校區取得了不錯的成績。

主持人：想要在乒乓球比賽中獲得好的成績，平時的訓練很重要，來分大家講講你們平時刻苦的練習吧!

林：我從一年級的時候就開始練乒乓球，便愛上了這項運動。爸爸媽媽也非常支持我，經常陪我去訓練，在我打球不如意的時候，爸爸媽媽就鼓勵我，“球越打越跳得高;人越挫人越勇敢”，在這裏我要對爸爸媽媽説一聲：謝謝你們的支持。我更要感謝老師和教練的大力支持和無私幫助，給我機會參加校隊訓練，老師經常説：我要打好每一個球，做最好的自己。在老師的悉心指導下，不斷提高成績，有幸參加了這次比賽，獲得了不錯的成績。我還要感謝我的同學，在每一場比賽中給我打氣鼓勵，給我信心和勇氣。

郭：我練球已有好多年了，以前在低年級時，我幾乎每晚都練兩個多小時，不管颳風下雨，不管嚴寒酷暑，我都堅持訓練。現在隨着年級的升高，作業也多了，雙休日又有課外補習班，所以平時練球只能見縫插針似的，擠出時間去打球。每次練完球都是滿頭大汗，冬天也是一樣。有時我也不喜歡打乒乓球，也想放棄過，但我想到打球帶給我許多的快樂，又走出了低谷。我覺得，打乒乓球雖然很苦，但它能強身健體，也可以消除學習上的疲勞。

主持人：在取得好成績之餘，臨場的發揮也很重要，和大家説説你們在乒乓球比賽中的發揮吧!

胡：要擁有好成績，首先，賽前心理調整很重要。其次，進入狀態要快這一點馬琳就是這樣的，好多次比賽在別人進入比賽狀態前，我就已經穩穩進入了狀態。開局優勢有助於心理狀態調整，開局好之後就一個一個球地和對手死磕。 第三，比賽中要善於預測。其實預測是一種前瞻性的思想，你只有準備好了，你才能抓住機會。第四，求變。其次在技戰術方面，如果對方進攻能力比較強，失誤少，就應該及時調整戰術，主動上手進攻，和他打相持球，也許能有取勝的機會;如果對方進攻能力一般，失誤較多，就打控制球，讓他失誤好了。

王：到了比賽場上，我開始緊張了，別老師對我説：“沒什麼好怕的，放開打，這次贏了，就進入八強了。”再進四強的比賽中，我和一個學了三到四年的學生打，我更加緊張了，比賽開始了，我想：不要用他人的威風滅自己的士氣，加油!我先發下旋球，她搓過來，我一挑，挑過去了他還沒來的急接，贏了。我在心裏暗暗加油，經過三局的拼搏，我沒有戰勝對方，我很灰心。別老師鼓勵我説：“沒關係，繼續努力，打好下一場比賽!”經過頑強拼搏，我獲得了第六名的好成績。

主持人：這一次的西湖區中國小生乒乓球比賽，是一個很好的鍛鍊的機會，你們乒乓球隊有什麼想對大家説的嗎?

林：今後，我會把比賽場上勇於進取、敢於拼搏的精神用在學習中，使自己的成績更上一層樓，為學校爭光。最後，我再次感謝老師的辛苦教導，感謝爸爸媽媽的鼓勵，感謝隊友的一起訓練和支持。我相信，興趣是最好的老師，我熱愛乒乓球，繼續努力練球，爭取獲得更好的成績。

胡：我非常喜歡打乒乓球，因為它既可以強身健體，又可以鍛鍊我們的耐心。希望同學們今後也能多多進行體育鍛煉，讓自己的身體更加強壯!

王：我要感謝老師們的辛勤指點，感謝父母的鼓勵，感謝同學們陪我一起訓練提高。我相信，熱愛是最好的老師，我一定繼續要刻苦訓練，爭取獲得更好的成績!

郭：其實，學習與打球是相輔相成的。打乒乓球要有恆心，有毅力，遇到困難不退縮，不低頭，就會成功。學習也是這樣，要努力進取，堅持不懈，勇於挑戰自我，就可以取得好成績!

主持人：謝謝這支乒乓球隊，他們真的很辛苦，一有空就抓緊練習，為我校取得了不錯的成績。同學們也要向他們學習，多進行體育鍛煉，希望你們在接下來的運動會上取得好成績。謝謝大家!

九年級升國旗主持詞 篇6

尊敬的老師，親愛的少先隊員們：

大家早上好!

今天是20xx 年10月1 日，是祖國建國62週年紀念日。今天，我們在這裏隆重舉行國慶節升旗儀式，為祖國生日獻上我們的最美好的祝福。

下面，我宣佈：惠濟區實驗國小國慶節升旗儀式正式開始。 第一項、全體立正，出旗。(播放出旗曲)

第二項、升國旗，奏《國歌》，全體少先隊員敬禮。禮畢。 第三項、《歌唱祖國》，由請李曉培老師指揮。

第四項、國旗下的演講

下面有請六一中隊馮文旭同學演講，演講題目《祝福，獻給偉大的祖國》

第五項、由請少先隊輔導員講話

第六項、宣誓

我是中國少年先鋒隊隊員。我在國旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備着為共產主義事業，貢獻出一切力量!

第七項、呼號：準備着，為共產主義事業而奮鬥

回答：時刻準備着!

九年級升國旗主持詞 篇7

主持人：老師們、同學們，今天的光榮升旗手是一位拾金不昧的同學，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一(4)班的杜xx同學。

杜：大家好，我就是一(4)班的杜。

主持人：杜小朋友，你知道什麼是拾金不昧嗎?

杜：當然知道啦!拾金不昧就是撿到了東西要交還給失主或者是請警察幫忙尋找失主，不能夠佔為己有。

主持人：聽説你在旅途遊玩中就發生了這樣一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家説説呢?

杜：好的，假期時我和爸爸媽媽一起去上海博物館參觀，我在參觀的時候，發現展覽大廳的地上掉着一卷紅色的錢，於是我就把錢撿了起來，我和媽媽四處找丟錢的人，可是沒有找到，我想丟錢的人一定很着急。於是我在媽媽的帶領下把撿到的錢交到了上海博物館的工作人員手裏，工作人員很仔細地進行了登記，我想一定能夠找到失主的。

主持人：杜你真棒呀!小小年紀就能做個拾金不昧的好少年，可真是我們少先隊員的榜樣啊!

杜：沒什麼，我覺得這是一名少先隊員應該做的，我們每一位少先隊員都應該為紅領巾增光添彩!

主持人：是呀!同學們，我們少先隊員是祖國的接班人，拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，也是良好社會風氣的一個方面。杜xx同學用她的行動向大家展現了少先隊員的風采，希望同學們能夠學習拾金不昧的精神，從身邊小事做起，為構建和諧、幸福的校園而努力。

杜：我一定會努力地做一個優秀的少先隊員!謝謝大家!

主持人：同學們，讓我們一起進步加油吧!

九年級升國旗主持詞 篇8

主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手是位寫作達人，他在杭州市寒假播報微新聞寫作大賽中獲得了杭州市唯一一個國小組一等獎，太牛氣了。趕緊和大家打個招呼吧!

孟：大家好!我是五(3)班的孟。3月1日，我去杭州市圖書館參加了由新浪浙江教育主辦的寒假播報微新聞寫作大賽頒獎典禮，在這次大賽中，我獲得了國小組一等獎。

主持人：那麼你有什麼寫微新聞的小祕訣嗎?快和大家分享一下吧!

孟：平常，我把一篇微博就當作一個小作文練習，可以是敍事，也可以是描寫風景，還可以是實時心情的記錄。當然，要使微博吸引人，必須要圖文並茂，感謝媽媽用手機拍攝出了大量精美的圖片供我在發微博時選用。

主持人：獲得杭州市唯一一個一等獎的成績可真不容易!你參賽的作品是怎樣出彩的呢?

孟：這次寒假播報活動讓我們通過微博分享快樂的寒假生活，我在這次寒假中共發了12篇微新聞，有西溪濕地的遊玩、深圳的所見所聞，還有雪中賞梅，每一篇微博都配了很多照片。每當我看到有趣的事情、美麗的風景，就想記下來、拍下來，發到微博上，與別人分享。而看到有人在瀏覽我的微博，還有人在評論、轉發，甚至還有人表示贊同，更激發了我寫作的熱情。其中有一篇微博，是記錄我和爸爸媽媽去深圳海邊遊玩的：那天天氣特別晴朗，遠處的海面上雲霧繚繞，羣山若隱若現的，就像海市蜃樓，我拍了好幾張照片發到微博上。後來有人在我的微博上評論説，好遺憾沒有親眼看到。當天還有新聞報道説，中午深圳出現了海市蜃樓，持續了十幾分鐘的時間。我覺得我十分幸運，這麼難得的事件，我不僅看到了，還用文字和圖片記錄下來了。

主持人：你最大的心得和感想是什麼呀?

孟：本來我參加這次寒假播報微新聞寫作活動是把它當作寒假作業來認真完成的，沒有想到會獲獎。當我得知獲得國小組一等獎而且只有一名一等獎時，我感到非常意外，當然更多的是高興。我覺得發微博提高了我的寫作興趣，因為它的形式短小，內容要在140字內，它可以作為寫作練筆，也為將來作文提供素材，我相信在不知不覺中它也會不斷提高我的寫作水平。以後我會把寫微博的習慣堅持下去，隨時記錄身邊發生的事情，與大家分享。

主持人：是啊!只要我們留心觀察身邊發生的事情，記錄下點點滴滴，我們都是寫作小達人!謝謝孟!謝謝大家!

九年級升國旗主持詞 篇9

主持人：老師們，同學們，大家早上好。讀書節剛剛過去，但校園裏依舊充滿這那濃濃的書香。今天，要向大家介紹3位讀書小能手，同學們就先來認識認識他們吧!

陳：大家好!我是來自三一中隊的陳，我最喜歡看書，所以，大家都親切地叫我“小書蟲”。

馬：大家好，我是四(3)班的馬。

邵：大家好，我是來自六(3)班的邵，很榮幸能擔任今天的光榮升旗手。

主持人：“書籍是人類進步的階梯”，那麼你們都愛看哪些書呢?

陳：我喜歡鑽進書本里，在書的海洋裏快樂遊玩。我家裏不光書架上都是書，我的牀上也都是書。我喜歡看各種各樣的書，漫畫書、科技書、童話書、小説、故事書、雜誌和世界名著等等都是我的最愛。

主持人：看書，能收穫很多，你都收穫了一些什麼?

馬：看書，對寫作文大有幫助。剛上學的時候，我寫作文比較差，現在我看了很多書，寫作文的時候可以把書中的好詞好句運用到文中，使文章寫得更優美、更生動。不僅如此，我也從書中學到了許多為人處事的道理，這些道理對我的生活產生了深刻的影響。記得有一次，同桌有一道數學題不會做來問我，當時我正在看書，覺得太麻煩，正想拒絕，腦海中突然浮現出“贈人玫瑰，手有餘香”這句話，就很樂意地回答了他。過了幾天，我忘記帶橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借給了我。

主持人：相信讀書節你一定去的了不少優秀的成績，這些成績是怎樣用汗水換來的呢?

邵：就在剛剛過去的讀書節活動中，我獲得了讀書徵文二等獎、演講比賽二等獎、閲讀競賽一等獎的好成績。我之所以能獲得這些成績，和讀書離不開關係。我從一年級開始就養成了每天讀書的習慣，那時候不太會識字，所以看的都是易懂的書，現在不同了，書使我的知識面大大擴張。三年級時，程海老師是我們的語文老師，他要求我們每天晚上至少看30分鐘的書，然後記錄在家校聯繫手冊上，從那時開始。我的語文閲讀、寫作水平得到了大大的提高。

主持人：看書，是一件很有意義的事，和大家講講你的書世界吧!

陳：我覺得書裏的世界特別精彩。我喜歡沉浸在美麗的童話中，跟着白雪公主與皇后做鬥爭，跟着善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一樣，插上翅膀在天中飛翔;我還喜歡與皮皮魯一起去冒險，與小豆豆一起在輕鬆的巴學園學習、發呆;在西遊記裏，我變成了機靈古怪武功高強的孫悟空，變着各種法兒與妖精鬥爭，過癮極了!

主持人：想學會看書，可不是一件容易的事，和同學們分享一下你的讀書方法吧!

邵：我的讀書方法可以分為以下幾點：

1.要學會看各種各樣的書，比如科學、哲學、一般的小説等等，因為每樣書都有它精彩的地方。

2.要邊讀邊思考。只有細細咀嚼，文章的內涵才可以真正的看懂。

3.如果想要鍛鍊寫作水平，可以適當做一些好詞好句的摘抄。

主持人：書，可以薰陶人的情感，你看書時的心情又是怎樣的呢?

馬：看書時，我的心情變化多端，有時是緊張，有時是忿恨，有時是苦惱……可最多的還是快樂，為書中的人物快樂，為故事情節快樂，總之，快樂是多種多樣的，這也是我特別喜歡看書的一個原因。

主持人：謝謝這幾位讀書小能手。其實，看書，很簡單，但是會看書，卻是一件很難的事情，因為它需要正確的方法。所以，同學們想會看書，要掌握讀書的方法，這樣才能從書中汲取他的精華，讓自己的知識更加淵博，謝謝大家!

九年級升國旗主持詞 篇10

主持人：今天的光榮升旗手是四(3)班的吳，她在西湖區藝術節工藝比賽當中榮獲一等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上台!

主持人：吳你好，首先恭喜你取得了好成績!你是從什麼時候開始喜歡工藝的?

吳：幼兒園的時候，我們學校裏有一個手工班，專門提高我們的動手能力，因此，我從小就開始喜歡手工工藝了。

主持人：做了這麼長時間的手工，你肯定對工藝有很多體會，能不能簡單給大家介紹一下?

吳：我認為多動動手是不錯的，它不但提高了我們的思維活動，也讓我和同學們的課餘時間更加豐富，可以創造一個屬於我們自己的藝術新天地。我們把完成的作品可以拿來當裝飾，贈送給新朋友，有些時候，還能變廢為寶，派上大用場。

主持人：哇，原來從事手工工藝的創作有這麼多樂趣和好處!聽得大家心裏癢癢地，你能不能現在為我們做一個手工?

吳：那我就給大家剪一個團花吧

主持人：不一會兒功夫，一件作品就誕生了!怎麼樣，漂亮嗎?大家還想不想看吳在區裏面比賽的獲獎作品?

吳：這就是我藝術節的獲獎作品，我要感謝學校給我們大家創造了這麼多展示自我的機會，同時也要感謝我的美術老師廖老師的辛勤指導，我以後要更加努力學習，多為學校爭取更多的榮譽!

九年級升國旗主持詞 篇11

今天是XX年XX月XX日，國慶即將到來，在這靜謐而清新的早晨，在這個特殊的日子裏，我們站在旗杆下.舉行莊嚴的升旗儀式.

面對着鮮豔的五星紅旗.我們心潮起伏.熱血沸騰.

曾記得.百多年來.中華民族受侵略遭凌-辱的歷史.

曾記得.中華兒女前仆後繼.英勇鬥爭的崢嶸歲月.

曾記得.五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天.我們深深懂得.今天的幸福生

活來之不易.深深懂得.沒有共產黨就沒有新中國.

啊.國旗.您是祖國的象徵.人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!

啊.國旗.您是革命的旗幟.勝利的旗幟.人民的旗幟!

啊.國旗.為了人民共和國燦爛的明天.為了維護祖國神聖不可侵犯的尊嚴.

我們一定努力學習.奮發向上!

在這莊嚴的時刻.請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)

二.下面請* * * 同學國旗下講話.

三.請學校政教處講話講話.

四.升旗儀式結束.退場.

(全體面向國旗)

某某學校20xx--20xx學年度第二學期第14周升旗儀式現在開始.全體肅立!

出旗.奏樂

升國旗.奏國歌.行注目禮

禮畢.唱國歌

全體向右轉.休息

本週國旗下講話的是×××.熱烈掌聲歡迎×××

謝謝×××.本週升旗儀式到此結束

請老師隊伍先退場.各班以排頭為基準向前靠攏.跑步退

九年級升國旗主持詞 篇12

老師、同學們：

大家好，我是四二中隊的主持人---，下面我宣佈

1、臨淄區實驗國小第18周升旗儀式現在開始!

2、承辦本週升旗儀式的是四二中隊。

3、下面進行第一項：請四二中隊輔導員袁培老師宣讀《關於通過命名升旗手和護旗手的決定》。全體同學聽我口令，向左轉，立正。

4、下面進行第二項：請臨淄區實驗國小學校領導為升旗手、護旗手佩戴綬帶。禮儀員：翟諾涵。

5、下面進行第三項：升國旗，唱國歌，指揮高雪寧，全體立正，向國旗敬禮!敬禮!

6、禮畢!向右轉，立正。下面進行第四項：國旗下講話。

7、升旗儀式結束，請各班安靜有序帶回。

九年級升國旗主持詞 篇13

尊敬的各位領導，老師

親愛的少先隊員朋友們

大家早上好

本次升旗儀式由我們六二楊利偉中隊主持，我是主持人隋馥如

我是主持人--

我是主持人--

我是主持人--

誒，我先給你們出一個謎語，看你能不能猜上來：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書報，有它可以看世界。

當然知道，謎底是“眼睛”吧。

對，相信大家也都知道，那就是眼睛。我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。

我們交流時，眼睛可是表情達意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈的窗户。可是，如果我們不重視保護視力，就會容易患各種眼疾，嚴重的還會失明。

人人都希望自己擁有一雙水靈靈的、會説話的眼睛，希望通過本週的升旗儀式，能讓大家關注到愛護眼睛的重要性，養成良好的用眼習慣，擁有一雙健康明亮的眼睛。

合：宣佈：“愛護心靈的窗户”主題升旗儀式現在開始!

九年級升國旗主持詞 篇14

主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的王xx同學。他在20xx年“希望杯”中國小生數學競賽的決賽中，以滿分的成績獲得浙江賽區一等獎，下面有請王xx同學上台。

主持人：王xx同學，你好，請問參加“希望杯”的比賽，給你帶來了哪些收穫?

王：“希望杯”引導我學好數學課程中最主要的內容，讓我拓寬了知識面。啟發我注意數學與其他課程的聯繫和數學在實際中的應用，激勵着我去專研和探究數學的奧祕。

主持人：那麼你能給我們舉一個數學在生活中應用的例子嗎?

王：可以。比如一道生活中的數學題是這樣的:一個同學問老師今年多少歲.老師説：“當我像你這麼大的時候,你剛3歲,當你像我這麼大的時候,我已經39歲了。”那麼這位老師今年多大呢?遇到這種題，是不是很繞口呢?但是隻要讀懂題意，要做就很簡單了，因為他們的年齡差是不變的，通過畫線段圖可以知道39和3之間有3個年齡差，再用(39-3)÷3算出一個年齡差是12歲，最後用老師後來的39歲-12歲算出老師今年的年齡是27歲。

主持人：恩，請問你在考試考場上有什麼好的應試技巧?

王：無論什麼考試，做什麼題目，我首先都會認真審題，無論是大題還是小題。遇到不會做的題目，留到最後再做。不會因為一道題目而花費很長的時間，耽誤其他題目的解答。通常情況下，每次考試我都會留出時間檢查一遍。試題是源於課本，同時又高出課本。即使在競賽考試中遇到似曾相識的題目，我也不會掉以輕心。很多新題會從新的角度去出題。記得在“希望杯”考試當中，我有一道題不會做，於是冷靜下來將思路返回課本中，去思考類似的問題在哪兒學過，給自己尋找突破口，最後終於解出來了。

主持人：感謝你把自己的經驗分享給大家，希望大家以他為榜樣，培養自己科學的思維能力、創新能力和實踐能力。熱愛數學、不畏艱難，努力爭創好成績。

九年級升國旗主持詞 篇15

主持人：老師們，同學們，大家早上好，本週的光榮升旗手，是一支特殊的隊伍，首先，大家先來認識認識他們吧!

金： 老師們同學們，大家早上好。我們是來自六(2)班的長繩隊。我們長繩隊的隊員，一共有17名同學，其中有一名同學是候補，他們分別是：單，葉，程，邵，鄧，郭，包，沈，章，金，盧，李，徐，沈，羅，餘。在這次的“三跳比賽”中，我們六(2)班的長繩隊以370個的好成績獲得了全年級第一，打破了我們一直 以來的紀錄。

主持人：想要跳到370的成績，可沒有那麼容易，怎樣才能跳的更好?和大家分享一下吧!

程： 想要跳好長繩可不是一件容易的事，需要同學們團結和堅持不懈的力量。在跳長繩的時候，只有大家齊心協力，注意力集中，配合得默契，才有可能一次又一次的超越自我，跳出好的成績。在平時的訓練中，我們投入了大量的精力和汗水。大課間，體育課，困難班，甚至綜合課，都能見到我們練習的身影。

主持人：原來跳長繩最重要的是團隊合作意識，那麼你們是怎樣培養的呢?

盧 ：我們班有和很多同學擁有很強的集體意識。比如我們班的徐xx同學，她雖然生病了，可是她為了班集體的榮譽，帶病參加比賽，最終還是為班級爭得了榮譽;比如我們班的邵xx同學，在選拔隊員的過程中，因為太緊張，而不小心絆倒繩子。結果自然是退出，可是他太懷念長繩隊了，太想為班級貢獻自己的力量，就提出了自己的意見，進行抽籤。其實，要培養長繩隊的集體意識，不光是靠個人，更重要的是所有同學齊心協力，心往一處想，才能讓大家的集體意識更加強。

主持人：培養了團隊合作精神，那麼你們在訓練的過程中，遇到了哪些困難呢?

葉：在訓練過程中，我們遇到了很多問題，但都一一克服了。有些同學因為 參加學校的 排練，導致訓練人數不齊;有些同學生病感冒了，但還是堅持參加比賽;有些同學在跳長繩的技術上出了小問題，但通過同學和老師的幫助指導，都及時改正了過來。

主持人：在長繩隊這個隊伍中，有兩個很特殊的身份，和大家介紹一下吧!

徐：在長繩訓練隊中，最辛苦的要數兩個甩繩的同學了。在整支隊伍中，他們像綠葉一樣，正因為有了他們他們綠葉的襯托，我們紅花才更加鮮豔，美麗。長繩高頻率地甩動着，他們的手臂又酸又痛，但他們沒有一句怨言，一直為我們跳繩的同學默默服務着。每次訓練結束後，他們的手上都會被不停甩動的長繩磨破，甚至出血。在我們勝利的同時，最應該感謝的就是甩繩的兩位同學。

主持人：有了前期的各項準備和訓練，比賽時你們又有怎樣的感受呢?

郭：比賽前，我們都十分緊張，生怕出了什麼差錯。比賽開始了，我們立刻投入到緊張的比賽之中，忽然，啪的一聲，有人被絆倒了，雖然如此，不過同學們配合得十分默契，又繼續把混亂的狀態調整了過來。在平時，3分鐘似乎一下子就過去了，不過現在，時間變得十分漫長，我們每個人都拼盡全力，希望給國小中的最後一次“三跳比賽”畫上一個完美的句號。時間一分一秒的過去了，繩子依然在空中甩着，我們越跳越累，但是精神依舊充沛。隨着裁判員老師的數數聲，比賽終於結束了，當裁判老師告訴我們成績之後，我們都興奮地高興大叫，成功了。

主持人：經歷了這次的比賽，你們有什麼心得像和大家分享的嗎?

羅：這次“三跳比賽”，能獲得成功，少不了我們平時努力的汗水，少不了大家默契地配合，少不了同學們為集體着想的心。在這次比賽中，我們不僅收穫了成功還收穫了快樂，超越了自我，讓我們國小生涯的最後一次三跳比賽以歡樂的笑聲結束。

主持人：謝謝你們，謝謝你們在今天教會了大家怎樣培養我們的集體意識，下面，就請他們為大家展示一下吧!

九年級升國旗主持詞 篇16

主持人：老師們，同學們，大家早上好!在寒假時，人人都有幸福的回憶，還把那幸福製作成了“幸福紀念冊”，今天的光榮升旗手製作的幸福紀念冊獲得了西湖區的二等獎，大家就來見見這位製作小能手吧!

戴：老師們，同學們，大家早上好!我是來自六(2)班的戴。

主持人：想要做出好的紀念冊，還得擁有獨特的靈感，你的創作靈感又是從何而來的呢?

戴：其實在製作“幸福紀念冊”時我也曾經困惑過，因為一開始我不知道用什麼形式才能夠更好的體現出“幸福中國年”這個主題。如果直接畫在一張紙上那就不夠新穎，當我在思考的時候望了一下樓下的小區中央公園，一串串紅燈籠印入了我的眼簾。對呀，我可以把“幸福記念冊”做成紅色菱形的掛串，因為菱形在中國古代就是幸福安定的意思。同時還可以將此次活動中的照片貼在每個菱形的表面，這樣更能夠體現出“幸福中國年”的主題了。

主持人：原來重要的還是主題要有新意，那麼接下來該怎麼樣呢?和大家傳授傳授一下祕方吧!

戴：爸爸聽了我的解釋後非常贊同這個表現形式，並且提了幾個建議，使他不斷的完善些。我們買來了紅色的硬卡紙，剪成若干個菱形，並且從包裝盒上取來兩根包裝帶，把剪好的菱形紅色硬卡紙兩個一組的粘在了包裝帶上，同時還給邊角配上黃色流蘇，讓他顯得更漂亮些。製作好掛串後，我開始尋找代表活動主題的照片了。我從此次各項幸福活動中讓爸爸拍攝的照片選擇起來，我挑選了送幸福邀請函、幸福全家福、幸福中國昧等這些活動的記錄照片。再根據不同的活動內容將照片粘上，並在一邊配上文字説明。這樣我的“幸福記念冊”做好，用掛串的方法把活動中的每一刻精彩串起來，“幸福中國年”就是我們平常百姓生活中的每一刻。

主持人：想要做出好的紀念冊，確實是不容易啊，經歷了這次活動，你有什麼心得想和大家分享的嗎?

戴：通過這次記念冊的製作，我覺得我們要積極參加每次活動，將每次活動作為鍛鍊自己的機會。同時在我們的學習過程中要多觀察身邊的事物，並且通過多思、多問、多練來提高自己的能力。

主持人：謝謝戴xx同學。希望同學們收穫更多的經驗，做出更好的作品，相信下一次得獎的就是你!謝謝大家。

九年級升國旗主持詞 篇17

合：尊敬的各位老師、親愛的同學們、大家早上好!

甲：我叫 李翔宇 乙：我叫王亞蕾

合：很榮幸擔任本次升旗儀式的主持人。

甲：1949年16月1日，當紅彤彤的太陽奮力從地平線上跳起時，我國的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國歌聲中冉冉升起。

乙：毛澤東主席莊嚴地向全世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀元。

甲：再過幾天,我們又將迎來16月1日這個令人難忘的日子!

乙：今天，我們心潮起伏。

甲：今天，我們熱血澎湃。

乙：喬羽國小“我愛你，中國!”主題升旗儀式現在開始!

甲：擔任本次升旗儀式的升旗手是：劉福旭 、路凌風 。護旗手： 姬欣雨 、徐葉婷 。他們成績優異、團結互助，是我們學習的好榜樣!

乙：請升旗手、護旗手入場!

合：升國旗!唱國歌!(敬禮! 禮畢!)

甲：下面請聽齊恆瑞 、郭賽婭 同學國旗下演講——《祖國，母親!》

乙：回顧歷史，我們心潮澎湃;

甲：展望未來，我們豪情滿懷。

乙：滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂 ，

甲：巍巍高山，擋不住陣陣中華風。

乙：我們眾志成誠，

甲：我們滿懷希望

合：全球華人，心連心，手牽手，展現才能，貢獻智慧，譜寫中華新春秋!

甲：“我愛你，中國!”主題升旗儀式到此結束!請上週執勤班級做執勤總結!