彙報演出活動優秀主持詞（精選16篇）

彙報演出活動優秀主持詞 篇1

尊敬的領導老師們，親愛的學員朋友們，大家下午好！

20xx年的暑假對於“老年大學暑期公益班”的每個學員來説，每天都有福利。有個學員説，早上睜開眼的第一件事就是看看微信羣裏有沒有上課的通知。“唱歌去”，成了這個炎熱的夏天最快樂的事情。説起唱歌，有人會説這實在是一件很簡單的事情，打我們從孃胎裏出來，我們就是“哇哇哇”地哼着旋律來到這個世界。説起唱歌，又是一件很難的事情，“我的高音上不去”“我的節奏不準”“我唱歌的時候，嗓子很累”，於是，我們都十分踴躍地報名來到20xx年暑期聲樂公益班學習。

兩個月過去了，聲樂班的學習馬上就要結束了，老師們教得辛苦，學員們學得認真。“實踐是檢驗真理的標準”，今天，我們在這裏舉辦一個彙報演出，一是學員們向各位領導向各位老師做一個彙報，二是為學員們搭建一個溝通交流的平台。

20xx年暑期聲樂公益培訓班彙報演出現在開始。

1，肖老師説過，合唱講究的是團隊的合作，講究的是音色的統一，講究的情緒的渲染。《葡萄園夜曲》是一首經典的合唱曲目，那是月色裏葡萄架下的竊竊私語。把這首曲子唱會容易，可是要唱好卻是難上加難。我們這些零基礎的學員們有些人不認識簡譜，有些人不知道拍子怎麼打，怎麼辦？“打開牙關提笑肌，鬆開下巴提軟齶”，肖老師從零基礎開始耐心地輔導我們。如今，我們的歌聲還有些生硬，我們的歌聲還沒有立起來，但我們在學習在努力。今天，我們分為二個聲部為大家演唱《葡萄園夜曲》，請各位領導檢驗我們的學習成果。

2，導師帶徒是肖老師為我們提供的一個十分完美有效的學習方式。被我們稱作我們身邊的李谷一XX老師每天忙完家務克服炎熱親自帶着我們練聲，親自帶着學員分聲部練習。還親自為大家編排《土家擺手舞的動作》。XX老師出門旅遊也掛念着培訓班的學習。她説，我策劃了近一個月的旅遊線路，因為想着還要帶學員訓練還有彙報演出，我早早結束了旅遊。“名師出高徒”，今天，我們這些學員們一起來欣賞各位導師為我們演唱的《桃花謠》《好一朵茉莉花》，從中領略導師們歌聲的餘音繞樑。

3，歌唱者不僅要用歌聲表達歌曲的思想感情，同時還要通過形體和動作來表達歌曲的內涵。跟着XX老師學習的學員都知道冉老師家那膩着奶奶的小棉襖小公主。但冉老師為了提高聲樂班的綜合素質，主動提出給聲樂班增開形體身韻課。她一手抱着小孫女，一手演示着蘭花指演示着小五花和提掌按掌，那一招一式的訓練讓學員們舉手投足間散發着韻律的美。下面請欣賞學員們的形體身韻表演。

4，劉XX老師不太愛説話，很長一段時間她一直站在我們學員的後面，用她的歌聲引導着我們合唱的方向。肖老師説，她的聲音特美。今天我們就讓劉XX老師從合唱裏走出來，為我們演唱一首《槐花海》。

5，如果用一個字來形容XX老師，那就是“擠”。從肖老師開辦手拍鼓公益課時，XX老師就帶着上百號熱愛手拍鼓的姐妹們舞起來跳起來。學習手拍鼓的人接到就多的通知就是，今天劉燕老師要給大家排隊形。大家知道，XX老師一定是在練習完自己的節目後擠時間來帶大家練。很多次，XX老師都是晚上九點過了才過來。學員們很知道XX老師時間的寶貴，微信裏只要一有通知，姐妹們拎着手鼓就集合開練。下面請欣賞手拍鼓《歡喜每一天》。

6，肖老師有很多學生，跟着肖老師學了上十年的有之，學了七八年的有之，還有我們這些學了兩個月的學員。我們這些學妹們今天就來欣賞一下學姐等為我們帶來的彙報演出。下面請聽《映山紅》。

7，一首高昂的進行曲《軍中姐妹》給我們帶來了積極向上的力量。這首進行曲花費了楊靜老師許多的心血，她要在上班之餘抽時間給大家編排動作，剪輯音樂，還要一次次地帶領大家練習。《軍中姐妹》可以説是《合唱姐妹》，昂揚的旋律顯示了我們聲樂班姐妹在飛揚的歌聲裏前進。請欣賞表演唱《軍中姐妹》。

8，近兩個月的學習，學員們互相之間一點點在瞭解，友誼一點點在增進。有負責各個項目訓練的，有負責管理的，有負責攝影的，特別是，為大家服務，跑腿，無怨無悔。聲樂班因為有了每個人的團結協作，這個班才能一步步發展壯大才能不斷進步。在聲樂領域裏我們還是新手，但我們唱兩首老歌表達對領導對老師的感激之情。説經典唱經典，經典老歌可以讓我們在懷舊中不忘初心。這次聲樂班彙報演唱請來了張小波老師為我們伴奏，雖然只有幾次合練，但張XX老師嫻熟的鋼琴演奏為我們的歌聲增色增彩。下面，我們就在張XX老師的鋼琴聲中唱響紅歌聯唱《金瓶似的小山》《二月裏來》。

9，為了參加今天的彙報演出，很多學員都是從班上趕來的。轉眼之間，我們的彙報演出就要結束了。但我們在聲樂培訓這條路上的行進卻永遠不會結束。唱歌可以健身，唱歌可以治病，唱歌的諸多好處越來越被人們所認識。唱歌在繼續，唱歌永遠快樂。今天我們用一首歡快的合唱《土家擺手舞》來表達我們的感恩之情。下面請聽小合唱《土家擺手舞》。

今天的彙報演出到此就要結束了，但我們的聲樂學習卻剛剛邁開步伐，將來有一天，我們再一次相聚這裏，那時，我們會敞開美妙的歌喉，高歌生活高歌快樂。彙報演出到此結束，謝謝大家！

彙報演出活動優秀主持詞 篇2

大家下午好!值此軍訓結束之際，我們在這裏隆重集會，舉行軍事訓練彙報表演，並對前個時期的軍訓工作進行簡要總結。首先，我代表校委會，向參加軍訓彙報表演的260餘名同學，表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!向為本次軍訓做出巨大貢獻的4為體育老師和6位班主任致以崇高的敬意。

首先我們進行第一項：各連隊彙報人數：

下面進行第二項：隊列會操表演

……

在本次軍訓中，學校精心選派了4位軍事素質高、教學水平高的優秀體育教師擔任了本次軍訓的的教官。訓練期間，4位體育老師體育老師不顧日曬，喊啞了嗓子，付出無數心血和汗水;同時，六位班主任兼此次文化課補習教師，他們嘔心瀝血管理之外，悉心的教學，為大家迅速適應國中的學習生活奠定了基礎，10位教師贏得了廣大師生的尊敬和愛戴，接下來讓我們讓我們用掌聲衷心地感謝這些最可愛的人——我們的10位老師，謝謝你們!

為期8天的軍訓生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合體育教師，刻苦學習，嚴格訓練，克服了種種困難，圓滿完成了本次軍訓的各項訓練任務。

最激動人心的時候到了，對於剛才的比賽，同學們是不是都很想知道自己班級的比賽表現呢?

接下來我們請學校孫校長作總結講話。

……

同學們，短暫的軍訓生活雖然結束了，但它的影響將伴隨我們一生，希望同學們以這次軍訓為起點，樹立遠大理想，繼承和發揚部隊的優良傳統和作風，嚴於律己，在今後的學習中取得更大的進步。

最後，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和為完成好軍訓任務付出艱辛勞動的四位教練、任課老師表示衷心的感謝!祝同學們學習進步，健康成長!

*中學軍訓彙報表演到此結束!

彙報演出活動優秀主持詞 篇3

甲：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好

我是主持人---，我是主持人---

甲：歷經風雨,幾度春秋,闊別已久的校園文化藝術節又走進了我們的校園,來到我們的身邊。

乙：校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華。校園文化藝術節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體同學們魅力展現的一個平台。

甲：它昭示着一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。新世紀的學生應以自己擁有全面的素質而驕傲，以能充分發揮自身的各種潛能而自豪。

乙：昨天的收穫，使校園文化底藴日益深厚;今日的努力，使我們精神靈動昇華。此次校園文化將進一步推進我校校園文化向更高層次發展。

甲：我們相信，本屆校園文化藝術節，必將營造一種濃郁的氛圍，最有效地激發我們全體同學追求美好生活和藝術真諦的滿腔熱情，為每一個熱愛藝術的人提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地。

乙：校園需要藝術，藝術美化校園，讓我們發揚“團結、誠信、拼搏、進取”的精神，以百倍的信心迎接挑戰，用的表現創造我校校園文化藝術節新的輝煌!預祝本屆校園文化藝術節圓滿成功!

甲：出席今天活動的領導有馮校長、張主任、鍾主任、郭主任、邢書記讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎。

乙：請馮校長致詞，宣佈校園藝術節活動正式啟動。

甲：今天，我們相約在這舞台，回望激情歲月，用心感受真誠。

乙：今天，我們相約在紅四月，真情謳歌理想，暢想美好未來。

甲：同學們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果

乙：同學們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!

甲：年輕就是活力的象徵，年輕就是夢想的搖籃，年輕是歡快的歌聲，沒有束縛，沒有憂慮，只有夢想，只有希望，我相信年輕沒有極限，我相信歡樂無限，我相信我就是我，我相信我能讓每一個人都歡快起來，你不信?我《我相信》，下面由七年二班王爽、巴玉瑩、朱春雪、張野，八年二王家旺、高雪、劉妍、劉豔秋為大家證實一下。

乙：快樂天天有，今天特快樂，歡迎大家欣賞由八年二班安楠演唱的“天天快樂”

甲：清秀的唐古拉，端莊壁立千仞的威嚴，山谷中動盪着萬古寂寞的風車神話，讓心靈飄飛，等待那千百年的輪迴讓心緒漸遠，耳畔是獵獵的唐古拉風請欣賞七年二班周鵬飛、張野帶來的《唐古拉》

乙：動畫片《喜羊羊與灰太狼》不但受到孩子們的喜愛，而且還成為了大人們茶餘飯後的話題，特別是周彥宏一曲《要嫁就嫁灰太狼》引來不少目光，下面請欣賞六年一班于濤六年二班劉靜的歌表演《要嫁就嫁灰太狼》。

彙報演出活動優秀主持詞 篇4

開場白

1、尊敬的各位家長，

2、親愛的同學們

合：大家晚上好！

3、踏着歲月的節拍，時光的車輪又留下一道清晰的印跡，

4、伴隨着冬日温暖的陽光，幾年的新春如約而至

5、我們婷婷鋼琴音樂教室，在經歷了春的播種，夏的成長，秋的收穫之後

6、終於迎來了一個瑞雪兆豐年的冬天

1、經過又一個學期的勤學苦練，今天，我們鋼琴教室的全體學員，要在這裏向大家展示學習成果。

2：為了這次彙報演出，每位學員都作了精心準備，讓我們拭目以待。

3：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。今天的彙報演出，凝聚着全體學員平日刻苦練習的汗水，

4：凝聚着老師和家長們辛勤指導的艱辛。

5：在這冬韻飛揚的日子裏，

6：讓我們彈吧，彈吧，盡情彈奏出屬於我們的快樂樂章。

合：現在我宣佈：“冬韻飛揚”鋼琴彙報演出現在正式開始。

結束語

1、時光悄悄流逝，美妙的音符在指間跳躍

2、鋼琴曲是世界上最動聽的語言，我們把

3、同學們用靈巧的手指把音樂的靈魂闡釋的淋漓盡致

4、或歡快，或激揚，或柔美，把絲絲柔情傳遞

5、這份温情與感動將成為永恆，伴我們快樂成長

6、歡歌笑語寫在你我的眼裏，明天的希望放飛在你我的心上，

合：“冬韻飛揚”鋼琴彙報演出到此結束，

彙報演出活動優秀主持詞 篇5

A：尊敬的各位領導、各位老師

B：親愛的同學們

合：大家下午好！

A：在這個寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節裏，我們迎來了少年宮的彙報演出。

B：一年裏，我們師生同甘共苦，風雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。用汗水播種了希望的種子。

A:今天，我們在此隆重舉行20xx年李元國小鄉村少年宮學員才藝展示活動。

B：同時讓我們以熱烈的掌聲向為了我們的成長付出汗水的老師們表示衷心的感謝！

合：向你們道一聲：您辛苦了！（鞠躬）

A：接着讓我們再次以熱烈的掌聲對爸爸媽媽們的到來表示熱烈的歡迎！

B：向你們道一聲：爸爸，媽媽，我們愛您！（鞠躬）

A：李元國小鄉村學校少年宮的創建和成長離不開上級領導、各有關部門以及社會各界對學校工作的大力支持。

B：同樣李元國小鄉村學校少年宮的創建和成長離不開各位家長的鼎力支持和配合。

A：懷着激動的心緒，

B：帶着美好的願望，

A：在這收穫的季節，我們歡聚一堂。迎來了李元國小鄉村學校少年宮學員的才藝展示活動，

B：我們的心兒歡暢

A：我們的激情飛揚！

B：感謝您，少年宮，您是我們展示才華的舞台！

A：感謝您，少年宮，您是我們課外生活的樂園！

B：在您温暖的懷抱裏，我們盡情享受着童年的歡暢，

A：在您博大的胸懷中，我們自由放飛着美麗的夢想！

B：看，那優美誘人的舞姿；

A：聽，那悦耳動聽的琴聲；

B：瞧，那絢麗多彩的畫筆！

A：一個個小藝術家從這裏啟航，少年宮陶冶了他們的性情、鑄造了他們美好的心靈！

B：今天，我們就來一起欣賞少年宮部分學員的精彩才藝，走進五彩斑斕的快樂世界！

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們作精彩的彙報演出！

A：今年我校組建一支特殊的隊伍——葫蘆絲演奏隊，葫蘆絲是古老的民族樂器，清澈靈逸，古韻新聲。象徵着中華民族文化的源遠流長。

B：今天的才藝表演葫蘆絲小組給我們帶來了精彩的葫蘆絲演奏。大家歡迎！

（表演節目）

A：下面有請科技組進行展示

B：我們恭喜隊！下面有請高年級組。

A：我們恭喜隊！有請我們科技組的種子選手，閆文斌和劉林政。他們將一爭高下！

（表演節目）

B：讓我們祝賀下面有請科技組全體成員上台。

A：下面有情書法組進行展示（主持人上場）

（表演節目）

B：人世間，最明亮的是陽光；最寶貴的，是健康。“每天鍛鍊1小時，幸福生活一輩子”！

A：啞鈴操把體育鍛煉項目引進了文藝表演。體育需要藝術的滋養，同樣，藝術也需要體育的補充，這就是健美之道。下面請欣賞體育組帶來的少兒《啞鈴操》展示。（表演節目）

B：下面請手腦速算組進行展示

（表演節目）

B：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們説：“好好學習，多看書。”

A：進入國小後，在老師的教導下，我們學會了讀書寫字。

B：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。

A：下面請欣賞詩朗誦：《書》。（節目一）

B：風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。

讀詩，詩文，誦經典，書聲朗朗。

A：求知，求真，學善美，崇文尚禮。

花香，果香，書墨香，香溢校園。

以書為友，與書為伴，

請欣賞快板：讀書好處多。（節目二）

B：同學們表演的快板真好聽！

從書中，我們學到了許許多多的知識。

從書中，我們認識了一個廣闊的世界。

A：我們在書海中搏擊，覺得無比快樂。

我們在知識裏暢遊，感到特別充實。

B：讀書，打開了我們心靈的窗户。

讀書，使我們廣交了朋友。

A：讓我們趕快行動起來，多讀書，讀好書，好讀書，做一個快樂的讀書人！

B：下面有請美術組進行展示

（表演節目）

A：同學們、老師們、家長朋友們，今天的少年宮學員才藝展示活動即將結束，

B:以後每個階段這樣的展示活動都將舉辦一次，你將得到越來越多的藝術享受！

A:我們衷心地希望能繼續得到您的關心和支持！

合：李元國小鄉村少年宮學員才藝展示活動到此結束！謝謝大家！

彙報演出活動優秀主持詞 篇6

會：尊敬的各位來賓

君：各位家長

會：各位老師

君：同學們

合：大家晚上好！

會：期盼已久的“201#年藍天藝術中心古箏彙報晚會”終於到來了。

君：我們很榮幸能夠站在這個舞台上主持節目，我是李佩君。

會：我是劉百會。回首和藍天一起走過的路，真是感慨萬千啊！

君：是啊！這裏的老師既是嚴父又是慈母，在他們的精心培育下，我們一天天成長起來！

會：這裏有我們的淚水，也有我們的歡笑！

君：在這裏我們播種了夢想，收穫了喜悦！

會：這裏記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功！

君：在這裏我們不僅學到了“琴藝”還收穫了友誼和親情！

會：這裏就是我們的家，記載了我們成長的點點滴滴！

君：在過去的一年裏，我們用辛勤和汗水，換來了今天的成果。相信這和各位老師的耐心指導及

爸爸媽媽的全力支持是分不開的。

會：我們一年的辛苦耕耘終於要得到見證了！

君：在這個激動的時刻；

會：在這個豐收的時刻，讓我們以熱烈的掌聲請出唐傑和茹卓琪。

君：首先請欣賞古箏二重奏《戰颱風》。

會；一天之計在於晨，一年之計在於春。春天是個美好的季節，是個生機勃勃的季節，接下來請大家心想一首充滿生機的曲子《春苗》，表演者陳詩敏。

君：接下來一首《紫竹調》

會：接下來由我和我的夥伴來表演一首齊奏古箏小品《倒騎驢》，這首曲子描寫了八仙之一張果老在王母娘娘的蟠桃大會上，因為醉酒而把毛驢倒過來騎得滑稽場面。掌聲請出我的搭檔！

君：接下來為了感謝爸爸媽媽給我們的這個音樂舞台，我們要獻給他們一首感恩的歌。

會：所有的讚美的語言都還不能表達出你們的偉大。就讓我們用最甜美的聲音，最可愛的笑臉來唱出對您深深的愛吧。母親，你們辛苦了！全體合唱最美的畫

君：精彩的節目總是令人回味無窮；

會：美妙的音樂總是讓人意猶未盡！

君：回首過去，我們熱情洋溢

會：展望未來，我們鬥志昂揚

君：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，

會：有孜孜以求的莘莘學子

君：在這裏，散發着油墨的清香，

會：跳動着青春的旋律

君：在這裏，有我們對生活的激情，

會：更有我們對未來的渴望

君：因為，我們始終相信：明天會更好

合：今天的成績彙報會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

彙報演出活動優秀主持詞 篇7

在最後一個節目《同一首歌》前：

女：優雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳；

男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。

女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出；

男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演；

女：精湛的演技、澎湃的*，創造出一個個精彩的場面，深深地打動了今晚數千、數萬名觀眾。

男：我是一個健全人，當我觀看了他們的演出後，

我對自己以前對人生的埋怨而感到羞愧。

女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設富強、文明的新日照。

男：請欣賞歌舞《同一首歌》。

女：各位領導，各位來賓，

男：女士們、先生們，

女：火樹銀花不夜天，

男：今夜無人入眠，

女：“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽彙報演出，到這裏就要結束了，

男：日照市270萬人民會為我們的殘疾人送去關心和愛護，

女：藍天、碧海、金沙灘，也會為殘疾人驕傲和祝福。

男：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人吧，走進這個特殊的世界吧，去聆聽他們心靈的歌聲，去領略他們生命的風采；

女：讓我們繼續發揚中華民族自強不息的精神吧，讓我們互相關愛，勇於奉獻，讓我們攜起手來，共同鑄就

合：美好的明天！

女：觀眾朋友們，

合：再見。

彙報演出活動優秀主持詞 篇8

甲:尊敬的各位老師

乙:親愛的爺爺奶奶

丙:親愛的叔叔阿姨

丁:親愛的同學們

合:大家好!

甲:草長鶯飛的7月已經過去,火紅火紅的8月就在眼前

乙:我們歡歌笑語的暑期培訓班即將結束

丙:在這歡樂的日子裏,我們度過了一個充實快樂的暑假

甲:看,鮮花絢麗多彩

乙:瞧,陽光燦爛奪目

丙:為了今天的彙報表演,我們的老師和同學們做了精心準備

丁:同學們在老師的輔導下,排練了好多節目

甲:現在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的浪漫風采

丁:今天,就讓我們一起盡情跳舞,用美妙的舞姿,表現我們良好的藝術修養

合:韻海藝術培訓中心第七期暑期彙報演出現在開始

甲:我們角斜有全國聞名的紅旗民兵團,今天我們一羣英姿颯爽的女兵將為大家帶來一段軍營舞蹈,有請《瀟灑女兵》指導老師:陳老師

乙:我們是祖國的花朵

我們是民族的希望

今天,我們走進了韻海

幸福的人生從這裏起航

下面請欣賞詩朗誦《韻海揚帆》指導老師:花老師

丙:眾所周知,鋼琴是樂器之父,它是所有樂器的基礎,彈得一手好鋼琴,不僅僅只是學會了一種器樂,更重要的是能夠陶冶情、操,鍛鍊自己的耐心.

下面請欣賞由李丁嫻、陸佳培分別帶來的鋼琴獨奏《##》和《##》指導老師:唐老師

丁:二胡是中國古老的民族拉絃樂器,它的歷史源遠流長.我們韻海藝術培訓中心二胡考級班的同學們,經常參加縣內外各種演出,今年7月初代表我們培訓中心和如皋市小紅花藝術團聯誼活動中一曲賽馬贏得滿場掌聲,接下來請欣賞特色雙二胡演奏經典二胡曲目《賽馬》,表演者:金穎,徐浩,楊琦,陳凱,吳玉婷等.

乙:我們幼兒舞蹈班的同學們今天為大家帶來一個舞蹈《我是女生》,掌聲有請舞蹈班的同學們.

古箏這個樂器以其優雅悦耳的琴聲從古至今一直是男女老少喜歡的,今天我們培訓班的同學們將為大家帶來古箏表演,掌聲有請.

彙報演出活動優秀主持詞 篇9

師：尊敬的領導，

生：敬愛的家長，

師：親愛的同學們，

合：大家上午好！

師：責任興教育，師德育華夏，這裏是由西斯達外國語學校主辦，西斯達外國語學校農業路校區，天明路校區和博頌路校區（分開，哪個校區參加就是哪個校區承辦）聯合承辦的西斯達國小預科班20xx——20xx年上學期期末成果彙報現場，首先非常感謝各位家長能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的彙報演出，我代表西斯達外國語學校的全體領導和老師，對你們的到來，表示熱烈的歡迎。生：歡迎叔叔阿姨爺爺奶奶的到來！

師：轉眼間同學們在西斯達已經度過了一學期的快樂時光，在這一學期裏，我們的老師像媽媽一樣關心着你們愛護着你們，我們的學校領導也時時刻刻在關心着你們的成長和進步，今天我們也有幸邀請到我們學校__________親臨演出現場

生：下面就讓我們用熱烈的掌聲，有請_______________致辭。

生：非常感謝______校長熱情又誠懇的發言！再次把掌聲送給她。

師：時光匆匆，轉眼間，新的一年就要到來，我們已經完成了一個學期的學習，在西斯達，孩子們收穫了知識，收穫了友誼，收穫了快樂，在此，我們感謝每一個孩子，你們的成長進步讓老師感到驕傲自豪；我們感謝每一位家長，你們的信任、支持和陪伴讓我們和孩子們感受到鼓舞和温暖！今天的期末成果彙報演出，第1頁共1頁

會讓您感受到孩子們的可愛、天真以及進步，讓我們拭目以待吧。下面我宣佈西斯達外國語學校國小預科班期末彙報演出

合：正式開始。

彙報演出活動優秀主持詞 篇10

女：各位尊敬的家長，

男：親愛的小朋友們，

合：大家下午好！

女：鮮花播種清香，收穫讚揚；

男：春天播種綠意，收穫生機；

女：紅日播種陽光，收穫温暖；

男：我們播種勤奮，收穫成功的能量！

女：經過又一個學期的勤學苦練，今天，我們海韻琴行的全體學員，要在這裏向大家展示學習成果。

男：為了這次彙報演出，每位學員都作了精心準備，讓我們拭目以待。

女：今天的彙報演出按年齡分成三個組別進行，首先上台表演的是初級組的國小員。

男：他們學琴時間雖然不長，但已經基本懂得了指法、節奏的把握，會彈一些簡單的曲子了。

彙報演出活動優秀主持詞 篇11

男：敬愛的各位家長，親愛的同學們

女：現場的觀眾朋友們

合：大家好!

男： 經過一個暑期的勤學苦練，我中心的全體師生排演了這場演出，為了 這次演出，同學們做了精心準備，一會讓我們試目以待。

女：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛鍊和展示的機會，

男：另一方面也是展示我中心的辦學成果，向家長、向社會彙報我們的成績，

女：同時，也非常感謝家長們，還有我們熱心的觀眾們在百忙之中來到我們的演出現場觀看我們的演出。謝謝你們。

男： 紅日播種陽光，收穫温暖

女： 我們播種勤奮，收穫成功的能量

男： 看，那簡單易學的數字簡譜，是多麼令人心生嚮往

女： 聽，那宛轉悠揚的竹笛演奏，是多麼令人如痴如醉，

男： 下面，就讓我們一起來欣賞佳藝竹笛藝術中心同學們的精彩才藝，走進他 們那五彩斑斕的快樂世界。

女：接下來的這個節目是由我們中級班的學員們帶來的，他們學竹笛有一段時間了，在這期間中，他們在竹笛的世界裏不斷吸取營養，琴藝有了快速提高。請欣賞竹笛齊奏《紅梅贊》，演奏者：劉昀，湯奇峯等人，掌聲歡迎!

男：感謝他們的精彩演出，在竹笛演奏中，吐音這一技巧是重點也是難點，要想把吐音吹清楚可不是一天兩天就能練成的，接下來的這首曲子《收割》，就對吐音的速度和清晰度有很高的要求，難度技術比較大，讓我們一起欣賞《收割》。

女：我發現你們真的好厲害，技巧嫻熟，演奏流暢，給我們帶來了美的享受，是我們學習的榜樣，不過下面要上場的小朋友也不簡單哦，他們是暑假班的學生，在這個暑假裏，他們已經熟練掌握了指法，識譜以及拍子，接下來我們欣賞竹笛聯奏《粉刷匠》《掀起你的蓋頭來》《洋娃娃和小熊跳舞》，掌聲歡迎!

男：這些小弟弟小妹妹們用他們稚嫩的小手吹奏了好聽的歌曲，讓我們用掌聲對他們的進步表示鼓勵，繼續加油!接下來請欣賞高級班的同學們為我們帶來《行街》，掌聲歡迎!

女：你們好了不起，是我們學習的榜樣，下面請欣賞《運動員進行曲》，掌聲歡迎。

男：雄壯有力，柔和安詳，這是我在這首曲子裏聽到的情緒，説到情緒，下面的這首曲子時而跌宕激情，時而流暢如歌，有着典型的湖南花鼓戲特色，是竹笛中的熱門選曲，下面請欣賞由高級班的學員們為我們帶來的《春到湘江》，掌聲歡迎。

女：謝謝，你們太厲害了，下面仍然是我們暑假班的學員們為我們帶來的竹笛聯奏《賣報歌》《鈴兒響叮噹》《春天在哪裏》，掌聲歡迎 男：謝謝，初學者能在這麼短的時間裏達到這麼高的水平，實屬不易，你們知道嗎?有的才只學了一個月，可見在這個暑假，你們付出了多少汗水，請大家不要吝嗇自己的掌聲，為他們鼓鼓掌，加加油好嗎?接下來請欣賞竹笛二重奏《牧場歡歌》。

女：謝謝他們精彩的演出，竹笛無論在初級階段還是中級階段或者是高級階段，都有着獨特的魅力，只要我們肯堅持，就一定能夠學有所得，學有所成，下面有請中級班的學員們為我們帶來竹笛齊奏《列車奔向北京》。

男：謝謝，你們往這一站，我都能感受到你們的氣勢，我能想象到火車疾馳飛奔，帶着朝霞，帶着小朋友的美好理想，奔向北京的場面，特別震撼，讓我們再次送上掌聲吧，謝謝，下面這首曲子風格完全不同，一幅如詩如畫的江南春景，家將在我們面前展示，請欣賞《春風遍江南》，掌聲歡迎!

女：謝謝，下面請欣賞有中級班的哥哥姐姐為我們帶來的《塔塔爾族舞曲》，掌聲歡迎!

男：謝謝，你們太棒了，是我們學習的榜樣，下面請欣賞竹笛齊奏《西湖春曉》

女：葫蘆絲是雲南少數民族樂器，音色獨特優美，外觀古樸，簡單易學，小巧易攜帶等特點，近年來受到廣大中國小生的歡迎，請欣賞葫蘆絲合奏《軍港之夜》《月光下的鳳尾竹》

男：葫蘆絲的聲音真好聽，下面請欣賞高級班的哥哥姐姐為我們帶來的《春潮》

女：我看了你們的表演，覺得你們的手指都是在笛子上跳舞，真好，下面請欣賞竹笛齊奏《春到拉薩》

男：下面請欣賞竹笛齊奏《牧民新歌》，大家掌聲歡迎。

女：謝謝，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。今天的彙報演出，凝聚着全體學員平日刻苦練習的汗水，

男：凝聚着老師和家長們辛勤指教的汗水，

女：在這裏，讓我們用熱烈的掌聲，向敬愛的老師和家長們表達我們深深的謝意!(鼓掌)

男：在學笛子的道路上，我們雖然取得了一點成績，但我們懂得“學無止境”的道理，

女：因此，在今後的學習中，我們會以更高的標準來要求自己，以更自覺的行動來提高自己。

男：請老師 和家長們放心，在新的學期，我們一定會做得更好!

女：最後祝願佳藝竹笛藝術中心的全體學員百尺竿頭，更進一步!

男：祝敬愛的老師和家長們身體健康，萬事如意!

女：今天的彙報演出到此結束，謝謝大家!

男：再見!

彙報演出活動優秀主持詞 篇12

男：爺爺、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老師、同學們：你們好！

女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的，草長鶯飛，生機盎然。

女：伴着花的芬芳，披着節日的盛裝，

男：“六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的日子裏，

男：各級領導、社會各界帶着關懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）

男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！

男：大會進行第四項：請市委爺爺講話。

女：大會進行第五項：××國小慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現在開始。

男：有一個節日在六月，

女：在我們眼裏，它是一隻新鮮的蘋果；

男：它採集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

男：有一個節日在六月，

女：在我們眼裏，它只是一隻小小的鳥兒；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

彙報演出活動優秀主持詞 篇13

a:尊敬的各位領導、老師

b:親愛的新同學們：大家

ab:晚上好！（合）

a：腳踏着青春的節拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的十月欣然等待。

b：激揚着青春的風采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

a:踏着秋風，沐着秋雨，我們相逢在收穫的金秋十月；

b:攜着祝福，帶着囑託，我們相約在海口經濟學院公關交際社；a:在這丹桂飄香的日子裏，20xx級的新同學像燕子般銜着新的氣象來到了海口經濟學院公關交際社。

b:此時此刻，請允許我們代表海口經濟學院的所有的師生向你們説：歡迎你們，新同學！

a:下面我宣佈，海口經濟學院20xx1年公關社迎新生晚會，現在開始——

彙報演出活動優秀主持詞 篇14

【男】各位領導、各位來賓

【女】老師們、同學們【合】大家晚上好！

【男】當四月的雨季滋潤着五月的花蕾時，我們開始吟唱我們的季節，

【女】當四月的雨季催生着五月的花蕾時，我們開始謳歌我們的青春。

【男】我們用器樂敲擊五月的節奏，

【女】我們用歌聲吟唱五月的甜美；

【男】我們用曲藝演繹五月的多彩，

【女】我們用舞步旋轉五月的歡欣。

【男】我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，

【女】我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。

【合】沙市五中第九屆“五月的花海”藝術節彙報演出現在開始

1、【男】快樂因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚，共同匯成這閃亮的光芒。請欣賞舞蹈：《快樂因我而在》表演者：高一（7）班魏天等

2、【女】黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，

【男】長江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進的鬥志；

【合】我們的心中裝着祖國，我祝福你祖國。

【女】請欣賞獨唱《祝福祖國》。演唱者：高一（1）羅玄

3、【男】是誰呼喚我遙遠的歌？是誰等待我異地的煙火？永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請欣賞八年級（1）班鄒亞亞等為我們帶來的舞蹈《海市蜃樓》。

4、【女】曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴絃上飄飛的兩隻蝴蝶，執着歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個悽美的愛情故事。請欣賞獨舞《讀梁祝》，表演者高二（1）班吳瑩瑩。

5、【男】有人説，我可以一頓吃十斤米飯，有人説我可以一步跨過長江；也有人説我一歲大學就畢業了，也有人説我下嘴脣挨着地、上嘴脣挨着天。觀眾朋友們，你們説他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過有人知道，看，他們來了。

6、【男】感謝高一（5）班蔣壽義等給我們帶來的笑聲。

【女】人生如夢，一個美麗的夢，

【男】十七歲正是美夢的開始，

【女】我們是充滿活力的一代，

【男】我們是一代追夢人，

【女】讓我們從現在開始，邁向成功。

【男】請欣賞舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。

7、【女】今天是個好日子，好日子的生活天天有，我們幸福地生活在這美好春光裏。盡情的歌唱，歡快的舞蹈，祝願我們的每一天，請欣賞舞蹈《好日子》。表演者：七年級（4）班胥金谷等

8、【男】青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們！今夜的舞台那耀眼的光輝會在夜空下更加閃亮。請欣賞舞蹈《的我》，表演者：高二（4）班李雅等

9、【女】人的一生中，總有些記憶我們不再擁有。生活中有些東西是需要忘記的。我們在憧憬着未來時，揮別那些該忘記的。請聽獨唱《記得要忘記》，表演者：高二（2）班李琴等

10、【男】朋友，你到過土家人生活的地方嗎？那裏不僅有旖旎的風光、淳樸的風情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。請欣賞舞蹈《山路十八彎》，表演者：高一（8）班熊霜等。

11、【女】十八彎的山路上彎出了土家人數不盡的情和愛。而有一個真實的故事，你可曾聽説，有一位美麗的姑娘……請欣賞，九年級（2）班謝晶晶等同學帶來的舞蹈《一個真實的故事》。

12、【男】在那東山頂上，升起了白白的月亮，年輕姑娘的面容，浮現在我的心上。請欣賞獨唱《在那東山頂上》演唱者：高二（1）班唐倩

13、【女】我們在孤獨寂寞後，會變得勇敢；

【男】我們在痛苦失意後，會變得勇敢；

【女】我們在經歷了膽小怯懦後，會變得勇敢。

【男】在我們人生的詞典裏寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而變得無往而不勝。

【女】讓我們勇敢的心燃燒起來吧。

【男】請欣賞有高二（4）班、高二（5）班帶來的舞蹈《勇敢》表演者吳雨杉、徐茜等。

14、【女】人類在追求進步的同時，卻丟掉了某些寶貴的東西。我們呼喚文明，我們祈求生活的美好。請欣賞薩克斯獨奏《天亮了》。聽聽那個刻骨銘心卻本不該屬於我們的故事。表演者：高二（1）班李明。

15、【男】高山流水，小橋人家，竹葉的清香在空中瀰漫。聽，歌聲響起來了，看，六隻美麗的孔雀正向我們翩然飛來。請欣賞舞蹈《有一個美麗的地方》，表演者：八年級（2）班向麗萍等

16、【女】站在大丸前，細心看着我的路，台上任有着我的演唱，卻無法明白那個肥皂泡的希望背後有着我多少的期盼和嚮往。請聽女生合唱《下一站天后》演唱者：高二（7）班肖敏、李茜

17、【男】生活的原色是由黑與白組成的，生命的精彩也有黑與白演繹着，演繹着悲傷，演繹着快樂，演繹着頹廢，也演繹着激情。請欣賞獨舞《黑與白》表演者：高一（1）班張磊

18、【女】温柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受，激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力，讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！讓我們一起來享受異國風情吧！請欣賞七年級（3）班拉丁舞，表演者：黃振寧等

19、【男】愛是一萬頃的森林，迷了路的人，一起在“練習”。人生需要多少次練習才能做對生命的那張答卷，生命也因練習而變的有意義。請欣賞獨唱《練習》，演唱者：高二（4）班餘磊

20、【女】現在看電視越來越多的要看主持人的，看他們撩撥生活，看他們演繹生活。看，這不就有一對主持人在瘋狂的爭搶着我們的眼球。請欣賞相聲《挑戰主持人》，表演者：高二（6）班蔡聰、徐鋭

21、【女】好日子的生活天天有，今夜歡笑，今夜舞蹈，今夜歡暢，今夜流連。請欣賞舞蹈《好日子》，表演者：九年級（1）班王筱恬等

22、【男】南亞的風，揚起七個精靈的面紗，飄飄渺渺，若起若伏；

【女】南亞的情，演繹七個精靈的衷腸，火辣辣，情綿綿；

【男】那揚起的手，那柔媚的指，

【女】那活動的身，那纏綿的腰，

【男】那一襲黃衫，那一對跣足，

【女】山水秀出印巴一段異族風情。

【男】請欣賞舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班劉佳麗等

23、【女】現實扭曲着望而未及的夢，道別過去，留住美好的回憶，替代已疲憊的羽翼。這一刻，未知道路上的悲與喜，披上勇氣的外衣，朝着夢想飛翔，留下永恆的這一刻。請欣賞對唱《這一刻》演唱者：高二（6）班呂亞瓊、李曉琦

24、【男】紅塵的天空，遺忘了他的夢，誰能夠讀懂我內心的悲慟，

【女】那個背劍傲立的少年，人影朦朧。

【男】那輪蒼白圓滿的冷月，來去匆匆。

【女】我提着燈籠，遙望我心中的英雄；

【男】我舞動長袖，頌揚他曾經的英勇。

【女】請欣賞舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班張萍莎等。

25、【男】如果生命的過程是一條河，那歡樂就是她濺起的浪花；如果人生是一首歌，那麼幸福就是她藴藏的韻律；如果求知是一把琴，那麼勤奮就是那一張弓。請欣賞舞蹈組合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班陳櫟等。

【男】我們是五月的花海，用青春擁抱未來；

【女】我們是永生的太陽，用生命點燃未來。

【男】五四的火炬喚起了民族的覺醒，

【女】壯麗的事業，激勵着我們繼往開來，

【男】各位領導，各位來賓，

【女】老師們，同學們，

【男】今夜屬於你，今夜屬於我，

【女】今夜的歡歌笑語留在你我的心裏。

【男】我們用五月的燦爛，映照五中的今天；

【女】我們用五月的光環，輝映五中的明天。

【男】五月多麼燦爛，

【女】五月的五中必將輝煌。

【合】沙市五中第九屆“五月的花海”藝術節彙報演出到此結束！

【女】感謝各位的觀看！再見！

【男】再見。

彙報演出活動優秀主持詞 篇15

A：尊敬的各位老師

B：親愛的爸爸媽媽

C：各位叔叔阿姨，

合：大家下午好！

A：我是主持人A

B:我是主持人B

C：我是主持人C

A：六月是太陽初升的清晨！

B：六月是孕育希望的喜悦！

C：六月是我們放飛心願的童年！

A：經過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了

B：我們的坐姿、表情更漂亮了

C：在這裏，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光

A：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!

B：“我自信、我成功”!

C：小主持人一期班彙報表演，

合：現在開始！

節目串詞

1、快板《練字音兒》

表演者：

D：要做一名吐字清楚的主持人，除了要練習基本功，還要練字音兒。您肯定要問了，怎麼練字音兒啊？下面就讓我們的小朋友來告訴大家吧，請欣賞快板《練字音兒》

2、兒歌《大地上風光好》

表演者：BC

A：今天是我們結課匯演的日子，每個人都喜氣洋洋，快快樂樂，要把自己進步展現給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個小朋友吵了起來，讓我們去看看吧，請欣賞兒歌《大地上風光好》

3、兒童劇《起得早》

表演者：全班同學

E：大公雞，喔喔叫，森林裏勤勞的小動物都起得很早

B：可是還有一個小動物沒有起牀啊

E：還有一個？是誰啊？

B：看看下面的節目你就知道了

E：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》

4、兒童劇《春天》

表演者：AD

C：過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動物們眼睛裏的春天吧。

5、繞口令

表演者：全班

C：我們的小朋友真是很厲害啊，

E：不但會表演兒歌、兒童劇，還會説繞口令，

B：而且我們説的還很清楚呢。

A：您不信？那就讓我們一起去瞧一瞧吧

D：下面請欣賞小朋友們為大家獻上的繞口令。

結束語

E：歡樂的時光總是過得很快

D希望的未來就在不遠處等待

E：經過了4個月的薰陶

D：經過了4個月的學習

合：我們小主持人的課程即將結束了。

E：今天我們在這裏共同度過了愉快而又難忘的時刻

D：今天我們在這裏享受到了親情、友情、恩情的幸福

E：我們會永遠記住今天這難忘的時刻

D：我們會永遠記住你們此刻的笑臉

E：用點滴的積累來成就更加出色的我們

D：小主持人班的彙報表演到此結束

合：祝願爸爸媽媽身體健康、萬事如意！謝謝大家

彙報演出活動優秀主持詞 篇16

(師)：親愛的各位家長朋友們：大家晚上好!

送走六月的芬芳，迎來七月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!七月，是一支歌，一支幸福的歌!小朋友們邁着喜悦的步子走進了七月，無比歡暢!

儘管，孩子們現在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。儘管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子裏，讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶説一聲——

(合)：謝謝您!你們辛苦啦!

(師)：不知不覺，又到了學期末，我們小六班的孩子們在這一個學期裏認真學習，努力練好本領，不斷豐滿自己的羽翼，等待着展翅翱翔的機會。

今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己的表現展示出來，他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場精彩的表演!也希望家長朋友們能帶着欣賞的眼光來看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會表現的更加自信、勇敢。下面，我宣佈，小六班期末彙報表演現在開始!

(1)舞蹈《我愛我的家》

(師)：我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛真好啊!

(幼)：下面請欣賞《我愛我的家》。

(2)詩歌《出則悌》

(師)：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧!

“弟子規、聖人訓、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風範。

(幼)：下面請欣賞弟子規表演《出則悌》，掌聲有請!

(3)舞蹈《健康操》

(師)：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，接下來有一羣活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧了。

(幼)：下面讓我們來看一看小朋友們為我們帶來的《健康操》。

(4)舞蹈《動感健美操》

(師)：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來為小朋友們加油打氣。

(幼)：讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家帶來《動感健美操》。

(5)舞蹈《打電話》

(師)：非常動感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。

電話已經成為我們現在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯繫溝通、和大家增進感情。

(幼)：小六班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。

(6)節奏律動《庫企企》

(師)：孩子們的表現真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。

庫企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂，歡快、節奏感強的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。

(幼)：下面讓我們來看一看小朋友帶來的節目《庫企企》，掌聲有請!

(7)親子操《愛我你就抱抱我》

(師)：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就誇誇我，愛我你就抱抱我，這説出了孩子們的內心世界。有了爸爸媽媽温暖的懷抱，相信孩子們會感到更加快樂、幸福!讓我們陪在寶寶身邊，跟着音樂一起來舞動起來吧!

(8)頒獎環節

(師)：看完了精彩的表演，接下來這個環節，就到了激動的頒獎環節了。本學期，很多小朋友都表現優異，在各方面都獨樹一幟，今天的獎項是對孩子們努力的一種回報，更是一種激勵，希望他們在以後的日子裏再接再厲，爭取更大的進步。

1、那麼我們首先要頒發的就是講文明、樹新風的獎項。獲獎的小朋友分別是：###有請獲得講文明、樹新風的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來越棒!

2、下面即將頒發的是有進步獎項。獲獎的小朋友分別是：###有請獲得有進步獎項的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們把掌聲也送給他們。

3、接下來頒發的是愛勞動獎項。獲獎的小朋友分別是：###有請獲得愛勞動的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。希望你們繼續加油哦!

4、接下來頒發的是愛學習獎項。獲獎的小朋友分別是：###有請獲得愛學習的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。掌聲送給他們。

5、接下來頒發的是愛運動獎項。獲獎的小朋友分別是：###有請獲得愛運動的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。掌聲也送給他們。

6、最後要頒發的獎項是勤上學。獲獎的小朋友分別是：###有請獲得勤上學的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。讓我們掌聲鼓勵一下他們。

結束語：

(師)：今天的期末彙報活動即將告一段落了，今天所有的小朋友表現的都非常的棒!在此也誠懇的謝謝家長們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長們能及時和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長的天空。下學期，我們還將繼續肩並肩、手拉手共同為了孩子的未來而努力。最後祝願大家生活愉快，幸福平安!