文明禮儀大賽主持詞怎麼寫（通用5篇）

文明禮儀大賽主持詞怎麼寫 篇1

女：如果人生是帆，那麼文明就是風。

如果人生是船，那麼美德就是槳。

男：文明的舉止使事情變得容易，

美德的魅力使你變得更加美麗。

女：文明美德是終生受益的財富。

我們要努力培養講文明的好習慣，改掉不文明的壞習慣。

合：我們知道，和-諧校園是構建和-諧社會的基礎。沒有和-諧的校園，就不會有和-諧的社會；沒有和-諧的社會，就沒有和-諧的生活。

女：首先讓我們用熱烈的掌聲有請五年級組給我們帶來手語舞《文明在哪裏？》

男：是呀，文明在哪裏，文明就在你我身邊，就在我們的生活裏。從我來做起，世界會更美麗。

女：現在掌聲有請1號選手四（1）班莫麗玲登台演講，她演講的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。請2號選手做好準備。

男：一撇一捺，“人”字好寫，做起來很難。做什麼樣的人?一百個人會有一百個答案。但有一個答案大家都不會反對，那就是要做一個堂堂正正的人，一個文明的人。下面，有請2號選手四（2）班莫文慧為我們演講《愛在文明，美在你》。請3號選手做好準備。

女：現在我宣佈1號選手的得分，去掉一個分：去掉一個最低分；最後得分。親愛的同學們，當我們看到校園裏被踐踏的草地、一扇扇

殘破的門窗、一張張飛舞的紙片，以及牆壁上污跡斑斑的腳印的時候，我們禁不住要問，是誰將我們的校園糟蹋成了這個樣子?請把美麗還給她，還給校園我們的家。有請3號選手六（2）班李慧為我們演講《文明禮儀，從我做起》。4號選手請做好準備。

女：經過評委老師緊張的打分和磋商，2號參賽選手得分是：去掉一個分：去掉一個最低分；最後得分。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝和祝賀！

男：大家都知道，新加坡是一個通用英語的國家，各種標語大多是用英語書寫，但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文，這是為什麼呢?那是因為，我們太多時候沒有約束自己的行為，忽視了身邊的文明，給自己，也給國人帶來了極為惡劣的負面形象。注重我們的一言一行吧，因為《文明禮儀伴我行》。下面，有請4號參賽選手六（1）班的李梅紅。5號選手請做好準備。

男：感謝4號選手給我們帶來的精彩演説。現在，我宣佈3號參賽選手演講得分，她的得分是：去掉一個分：去掉一個最低分；最後得分。

女：文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情相助，是見到師長、同學、朋友時的問好，是與人相處的和-諧。請聽5號選手六（1）班劉嘉儀同學演講《做一個講文明，懂禮儀的國小生》。請6號同學做好準備。

男：掌聲送給我們的5號選手！現在我公佈4號選手得分，去掉一個分：去掉一個最低分；他的最終得分是：

女：接下來請欣賞6號選手五(1)班莫豔梅給我們帶來的演講，她演講的題目是《做一個文明之人》。請7號選手做好準備。

男：謝謝6號參賽選手！剛結束不久的5號參賽選手的得分已經評出，她的最終得分是：去掉一個分：去掉一個最低分；最後得分。男：同學們，如果説我們很幸福，那是因為我們擁有一個文明、和-諧的大家庭；如果説我們感覺到温暖，那是因為我們生活在一個團結、友愛的美麗校園。請欣賞7號選手六（2）班莫麗蘭同學的演講《文明禮儀在校園》。8號選手請做好準備。

女：謝謝7號選手的精彩演説！謝謝！現在我公佈6號選手得分，去掉一個分：去掉一個最低分；她的最終得分是：

文明是風，它可以吹拂每一顆心靈，禮儀是花，它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中，有請8號選手五（2）班曾玉萍為我們喊響口號《做文明學生，創建和-諧校園》。9號選手請做好準備。男：至此，前面參賽的8位選手的演講均已結束，評委們正在緊張地為8號參賽選手的統分。結果是次要的，能站上這個舞台就是成功者！所以，讓我們再次以最熱烈的掌聲向前面八位選手的精彩表現表示祝賀！

女：現實生活中，我們不無遺憾地發現，作為一個古老文明的中國，有些國民的行為卻為我們所不齒。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生。”親愛的同學們，讓我們一起呼喚禮儀，呼喚文明吧。接下來有請9號參賽選手六（2）班李壽光上台，他演講的題目是《講文明，懂禮儀》。請10號選手做好準備。

男：讓文明與我同行，讓禮儀與我同在！感謝10號選手的精彩演講！現在，8號參賽選手的最終得分已確定，去掉一個分：去掉一個最低分；她的最終得分是：

女：爭奇鬥妍，異彩紛呈，一方講台，盡展個人風採。精彩繼續，讓我們繼續關注各名選手的優秀表現。下面出場的是10號參賽選手四（2）班莫豔娟同學，她的演講題目是《文明禮儀伴我行》。掌聲有請。

男：願禮儀永遠與我們同行！下面，讓我們一起放鬆一下，請欣賞四年級組帶來的綜合節目《文明禮儀展示》。11號選手請做好準備。男：禮儀是一首優美的歌，它能使人神醉情裏；禮儀是一把多功能的鑰匙，它能祝你一步步邁向成功。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四年級組的同學們。現在，我公佈10號選手演講得分，去掉一個分：去掉一個最低分；他的最終得分是：接下來有請11號參賽選手五（2）班陶鳳銀同學上台，她演講的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。請12號選手做好準備。

女：現在，我公佈11號選手演講得分，去掉一個分：去掉一個最低分；他的最終得分是：下面有請12號選手四（1）班蒙文桃給我們帶來《談吐舉止見文明》。請13號選手做好準備。

男：現在我公佈12號選手的得分。去掉一個分：去掉一個最低分；她的最終得分是：同學們，身為學生，我們更應當深深體會文明禮儀對於個人成長的重要性。下面，請13號選手四（1）班黃燕琳講述，《文明禮儀，從我做起》。14號選手請做好準備。

女：現在我公佈12號選手的得分。去掉一個分：去掉一個最低分；她的最終得分是

文明是藍藍的天、綠綠的草，文明是綻放在你脣邊一朵微笑，文明是相遇時的一聲問好……接下來，有請14號選手六（1)班李壬玫給我們帶來《讓文明之花綻放校園》。15號選手請做好準備。

男：掌聲送給我們的14號參賽選手。現在，13號參賽選手的得分已送到我的手上，去掉一個分：去掉一個最低分；她的最終得分是：同學們，你喜歡“明月鬆間照，清泉石上流”的清幽嗎?你願意感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫船聽雨眠”的悠閒，你會更加嚮往吧?讓我們攜手，共建設這樣一個美好家園吧!請聽15號選手五（1）班張詩苑的演講《引領文明風氣，創建美麗校園》。請16號選手做好準備。

男：掌聲送給我們的15號選手！現在我公佈14號選手得分，去掉一個分：去掉一個最低分；他的最終得分是：

接下來請欣賞16號選手五（1）班李麗梅給我們帶來的演講，他演講的題目是《文明禮儀在校園》。17號選手請做好準備。

女：同樣，掌聲送給我們的16號選手，感謝他的付出和努力！現在，我宣佈15號選手最終得分，去掉一個分：去掉一個最低分；她的最終得分是：

女：禮儀無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，增進人與人之間的友誼。掌聲有請五（2)班陳釗洋同學給我們帶來《做個講文明懂禮儀的國小生》！

女：感謝17位參賽選手的精彩演講。歌曲《小蘋果》風靡全國，相信大家現在耳熟能響。下面讓我們一起跟隨四年級組唱響《小蘋果》版文明禮儀之歌。

男：老師們，同學們，一所學校如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同長期的努力。

女：請欣賞全體教師美文朗誦《感恩父母》

男：感謝全體教師的深情朗誦。

男：沒有陽光，就沒有温暖；沒有水源，就沒有生命；

女：沒有父母，當然就沒有我們自己；沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。

男：這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有着這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。

女：我們作為國小生，應該愛我們的父母。作為寄宿制學生，學校如同我們的家，老師如同我們的父母，我們要像愛自己的家一樣愛學校，愛自己的父母一樣愛老師。現在我公佈18號選手得分，去掉一個分：去掉一個最低分；他的最終得分是：

男：至此，我們今天的演講比賽劃上了圓滿的句號。然而，文明禮儀永遠沒有句號，也沒有休止符！

女：讓我們乘“禮樂二小”的扁舟，泛中華文明的大海！讓我們唱響文明之歌，讓禮儀與我同在！

合：讓我們共同努力，將我們二小建設成為一個和-諧文明的校園，展示我們二國小子團結友愛的迷人風采！

女：現在，我們的評委正在做最後的成績核算，讓我們靜心等待。好，結果已經出來，現在，我宣讀獲獎情況。獲得三等獎的同學分別是：

男：獲得二等獎的同學是：

女：現在我宣佈獲得一等獎的同學是：

女：讓我們以掌聲向他們表示最熱烈的祝賀！

男：尊敬的領導、各位評委老師，親愛的同學們，本次比賽至此結束，

女：感謝各位領導的熱情關心，感謝全體老師的辛勤努力，同時感謝各位同學的大力支持。再次謝謝大家。

合：最後祝大家元旦快樂，再見!

文明禮儀大賽主持詞怎麼寫 篇2

A:尊敬的各位領導、老師

B:親愛的同學們

合：大家下午好！

A：中華民族是有着五千年曆史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養和待人禮節。

B：荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”A：對文明禮儀的重視，在現代社會中也仍然具有非常重要的意義。B：禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素A：禮儀是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。B：作為青年大學生，我們更應該以較高的文明素養、周到的禮儀規範待人處事，這是我們學習、生活的根基，使我們立足社會的臂膀。A：為了進一步加強校園文明建設，充分發揮校園文化環境的育人功能，提升廣大同學的思想道德素質和文明素養

B：為了鞏固校園文明建設成果，更好地展現齊魯師範學院學子的精神風貌、文明素養和禮儀風采，由齊魯師範學院團委主辦，齊魯師範學院計算機系團總支承辦了本次齊魯師範學院“禮儀之星風采”大賽。

A：今天到場的嘉賓有：

B：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨！A；下面有請為我們的比賽致開幕詞

B：謝謝，下面介紹一下今天比賽的評委，他們是：

A：下面宣佈一下此次比賽流程及評分規則：

比賽流程：此次比賽分兩輪進行，第一輪包括自我介紹及知識問答，選手通過自我介紹展示自己的風采，表達對禮儀的個人理解等，知識問答是由我們的選手隨機的從我們準備的十五題中選擇一題當場答題。第二輪由各參賽選手按順序進行才藝展示，展示個人的風采

B：評分規則：此次比賽為百分制，滿分100分，共分三項

語言表達（20分），評委根據選手簡單的自我介紹，語言是否規範，內容是否得體，能否引起好感進行評分

形象氣質（20分），評委根據選手形象造型，步態神態和言談舉止是否自然大方得體進行評分

知識問答（20分），評委根據選手答題的語言流利度，表達是否清楚，答題是否正確給予評分

才藝展示（40分），評委根據選手節目質量，新穎度，選手對節目的把握度，選手對舞台及現場氣氛的把握給予評分

選手得分由各位評委評完後，再由我們的計分員進行統計，去掉一個分，去掉一個最低分，再取平均分就是每位選手的最後得分，選手分數我們會在最後結束時統一公佈

A：現在我宣佈齊魯師範學院“禮儀之星風采大賽”正式開始。掌聲有請一號選手上場

現在宣佈一下每位選手的最後得分

A：雖然已近立冬，但是從同學們的表演和展示中我們每個人如沐春風，因為大家體會着文明禮儀帶來的陣陣暖意。

B：我們看到了齊魯師範學院學子們的青春風采，也從生活得細節中學到了許多。本次文明禮儀比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續。

A：願我們的禮儀文明永遠傳承。

B：願我們每個人都成為傳播文明禮儀的使者。

A：齊魯師範學院“禮儀之星風采大賽”到此結束。

B：感謝各位評委老師

A；感謝各位選手的精彩展示

文明禮儀大賽主持詞怎麼寫 篇3

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：親愛的老師，同學們（合）：大家好！

男：歡迎大家來到樺南縣第二中學第三屆文明禮儀大賽的現場女；本次大賽的主題是“學禮儀知禮儀”

男：禮儀你從遠古走來，如巨浪蕩滌着點點塵埃。

女：禮儀你向未來奔去，如濤聲迴盪在天際之外。

男：禮儀你用純潔的清泉，灌溉着如花的國土。

女：禮儀你用磅礴的力量，推動者嶄新的時代。

男：舉辦此次禮儀大賽的目的在於讓同學們瞭解禮儀，懂得禮儀，明確禮儀的內涵，真正將禮儀運用到生活中，讓禮儀之風吹滿整個校園。女：讓我們在這花開的季節，踏着青春的節拍，去感受禮儀的韻律。男：首先請由我介紹擔任本次大賽的評委，他們是

我校校長張強同志副校長田國林同志副校長盧旭光同志

團委書記計鴻文老師高二學年主任楊俊老師高一學年主任李麗娜老師音樂教師陳晨老師

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的到來。

男：中國自古就是禮儀之邦，我們擁有悠久的文化，作為新時期下的高中學生，要想在激烈的競爭中脱穎而出，除了在文化道德修養、文化知識等方面努力學習，還必須知禮、守禮、行禮，做個會尊敬別人

又被別人尊重的高素質的人

女：為了在同學們之間普及禮儀知識，豐富課餘文化生活，達到“以賽促學”的目的，由政教處及團委承辦的“樺南縣第二中學*第三屆文明禮儀大賽”歷時一個月，通過筆試，最終選出了組優秀的團隊。

男：下面有請張強校長為本次比賽致辭，大家掌聲歡迎。

女：感謝張校長的精彩致辭。

男：下面我宣佈,樺南縣第二中學*第二屆文明禮儀大賽。

合：現在，開始！

女：接下來由請各班參賽團體上台亮相併由領隊介紹自己團隊暨口號女；讓我們把掌聲送給參賽選手們，祝願他們在今天的比賽中能夠賽出風格賽出成績！

男；情景模擬表演環節本環節得分將累計到班級總成績

女；比賽開始

男；請工作人員計算兩輪總分稍後揭曉成績

女；學禮知禮懂禮。讓我們健全自己的身心。奔向遠方。

男；請欣賞由高二九班鍾寶同學帶來的歌曲

女：下面宣佈本次比賽的獲獎名單.

獲得三等獎的班級是高一學年1234高二學年

獲得二等獎的班級是高一學年

...高二學年

獲得一等獎的班級是高一學年

高二學年、

男；有請評委老師為他們頒獎。

同學們掌聲祝賀他們

女；請欣賞高二十三班蘇妍為大家帶來的歌曲《我相信》

女；請我校田校長總結本次大賽

男：好了，那麼比賽進行到這裏呢，就全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領導和評委老師的到來。

女：同時向所有參賽選手表示衷心的祝賀。

男：優雅的姿勢，展現出友好練達，誠摯自信。

女：燦爛的笑顏，傳達着幸福快樂，美好和-諧。

男：文明的禮儀給我們帶來文明的生活。

女：純真的禮儀為我們展示了別樣的風采。

男：其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本僵持的局面化解，更能使人們打開心靈的窗口。

女：同學們，讓我們從尊師重教開始，從課堂的每一次發言開始，從身邊的一點一滴開始，做一個懂禮儀、講文明的好學生，讓禮儀之花

開遍我們校園的每一個角落。

男：現在就讓我們管住我們的口，不説粗話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。

合：我們相信，經過我校全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

男：樺南縣第二中學*第三屆文明禮儀大賽到此結束。

同學們再見！

女：再見！

文明禮儀大賽主持詞怎麼寫 篇4

A:尊敬的各位領導、老師

B:親愛的同學們

合：大家好！

A：我是今天的主持人王永南

B：我是今天的主持人段勝

A：中華民族是有着五千年曆史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養和待人禮節。

B：荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”

A：對文明禮儀的重視，在現代社會中也仍然具有非常重要的意義。B：禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素A：禮儀是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。B：作為青年大學生，我們更應該以較高的文明素養、周到的禮儀規範待人處事，這是我們學習、生活的根基，使我們立足社會的臂膀。

A：為了進一步加強校園文明建設，充分發揮校園文化環境的育人功能，提升廣大同學的思想道德素質和文明素養

B：為了鞏固校園文明建設成果，更好地展現重慶工業職業技術學院兩委會的精神風貌、文明素養和禮儀風采，由重慶工業職業學院團委主辦，重慶工業職業技術學院兩委會辦公室承辦了本次重慶工業職業技術學院“外樹形象，內強素質”的禮儀選拔大賽。

A：首先，由我為大家介紹今天到場的嘉賓有：

B：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨！

A；下面有請為我們的比賽致開幕詞

B：謝謝！感謝精彩致辭，下面介紹一下今天比賽出席的評委，他們是：（一人介紹一個）

A：下面宣佈一下此次比賽流程及評分規則：

比賽流程：

（1）選手們依次全部向各位評委亮相；

（2）選手分為5個小組，每5人為一小組依次上台做自我介紹並回應出主持人對他們提出的要求，然後5個人抽籤回答關於禮儀方面的問題，評委可根據選手的動作規範，形象氣質，回答問題的準確率來打分。

（3）最後各位選手再次亮相。

B：評分規則：參賽人員按照評委所提要求做幾個關於禮儀的動作評委根據其姿勢以及所給標準進行對照打分。﹝站姿10分、微笑10分、形象氣質10、走姿10、分握手式10分、手勢10分、禮儀托盤姿勢10分、禮儀小知識問答10分、禮貌10分、評委印象分10分）總計60分。36分即以上者入選）

A：現在我宣佈重慶工業職業技術學院“外樹形象，內強素質”的禮儀選拔大賽正式開始。

掌聲有請一號選手上場

B：現在宣佈一下每位選手的最後得分，接下來有請評委對本次大賽做出總結性的發言。

A：感謝精彩發言，最後將是最激動人心的時刻，我將為大家宣本次大賽的結果。入圍選手分別是讓我們再次以最熱烈的掌聲祝賀她們。

A：雖然已是深冬，但是從同學們的表演和展示中我們每個人如沐春風，因為大家體會着文明禮儀帶來的陣陣暖意。

B：我們看到了重慶工業職業技術學院學子們的青春風采，也從生活得細節中學到了許多。本次文明禮儀比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續。

A：願我們的禮儀文明永遠傳承。

B：願我們每個人都成為傳播文明禮儀的使者。

A：重慶工業職業技術學院“外樹形象，內強素質”的禮儀選拔大賽到此結束。

B：感謝各位評委老師

A：感謝各位選手的精彩展示

B：請各位評委老師與參賽選手留下合影留戀，其餘同學請有序的退場。

禮儀大賽主持稿20xx-07-028:14|#5樓

禮儀大賽主持稿

男:尊敬的各位領導，各位來賓

女1:親愛的同學們

男:大家

合:晚上好

男:這裏是江蘇信息職業技術學院商學院“禮儀形象大使”決賽的比賽現場。我是主持人-x

女1:我是主持人-x

女2:我是主持人-x

男:中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，是偉大古老的禮儀之邦。

女1:古人云“不學禮，無以立”，就是説一個人要有所成就，就必須從學禮開始。

女2：孔老夫子也曾説過“君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也”。

男：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去

女1：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

女2：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動

合：同學們，讓我們與禮儀攜手同行，展望明朝

女2：首先我來介紹一下今天的比賽規則：比賽將分為三部分來進行，分別為：晚禮服展示、模擬主持、才華展示。每部分評委老師都會根據參賽者的表現作出相應評分，最後三

項總分前三的為冠亞季軍。

男：下面由我向大家介紹出席決賽的評委老師，他們分別是......嘉賓......老師......以及來自各個院系的學生幹部代表們。本次活動由商學院分團委主辦，商學院社團聯合會承辦，團學辦公室以及各社團聯合贊助。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：下面我宣佈，江蘇信息職業技術學院商學院“禮儀形象大使”決賽

合：現在開始

女1：下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎第一位上台的選手.............................................................................................................................................................................................................

男：謝謝號選手給我們帶來的精彩表演。現在，最激動人心的時刻到了，所有選手的分數都已經在我手中，讓我們一起來看一下。一號選手得分為.......這次比賽的前三名就是........讓我們以熱烈的掌聲來祝賀她們（掌聲）讓我們以熱烈的掌聲歡迎-為她們頒獎（掌聲）讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀她們。

男：優雅的舞姿，展現出友好禮貌，誠摯自信

女1：燦爛的笑容，傳達着幸福温暖，美好和-諧

女2：文明禮儀養成讓我們的文化內涵修養得以增長

女1：這次活動旨在進一步普及禮儀文化，加強基礎文明禮儀禮貌教育，本着注重禮儀養成，打造良好生活習慣的宗旨，以“學禮、懂禮、講禮、用禮”為目標。加強學生基礎文明禮儀養成教育；提高學生綜合素質。

女2：希望通過“禮儀形象大使”等活動的開展能增強大學生的禮儀文化內涵修養，全面推動學生基礎文明養成。女1:同學們，讓我們一起攜手“弘揚禮儀文化，打造美麗蘇信”。

男：下面，我宣佈江蘇信息職業技術學院商學院“禮儀形象大使”比賽到此結束

合：再見

文明禮儀大賽主持詞怎麼寫 篇5

我們是新世紀的少年，要注意自我的行為，要做一個講文明，懂文明的國小生。讓我們把自我做到最好。

文明禮儀是什麼?早上到校，對教師那聲親切的“教師早上好”是文明;撿起你看到的垃圾是文明;在擁擠的公交車上遇到老、弱、病、殘的那句“您請坐”是文明……

你的一聲“你好”綻放了你我甜甜的微笑;你的一聲“對不起”融化了我心中的抱怨與冰雪;你的一句“你先請”換來了別人讚許的目光;你的一句“我來幫你”架起了你和我心靈的溝通。這是文明的力量，這是你對別人文明的回報……

那天……

風雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一傾，被一塊皮球大小的石頭絆倒了。心想：今日怎樣這麼倒黴。連石頭也和我作對，這石頭也是的，絆誰不好，非絆我。我慢慢地爬起來，才發現我的衣服已經髒兮兮了。我的眼睛像要噴出火花似的盯着那塊絆我的石頭。盯了許久，我氣憤的撿起石頭。不管三七二十一就順順手一扔。心裏恨不得把他扔到十萬八千里。

忽然，從我的耳邊響起﹕“這是誰扔的，都砸到我腳了!”我回頭望去，在傘下有一個小弟弟在那放聲大哭。那是一個七八歲的小弟弟。“去不去道歉?如果不去就顯得不誠實了，可如果去……”想了半天后，我還是覺得去道歉。

“對不起，那個石頭是我扔的!”我有些難為情。

“沒關係”那位小弟弟滿面笑容的對我説。是這句話讓我嚐到了文明的一股“甜泉”。這句話讓我明白，要被人對你文明，你先讓學會對每一個人文明，把你的文明做給每一個人看，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆文明的種子。

來吧!讓文明變成風，讓它吹拂每一的人的心;讓來吧!禮儀變成花，讓它將自我的心變得更加美麗。來吧!讓我們把“文明禮儀之花的種子”陪伴我們成長，讓我們把“文明禮儀之花的種子”傳播到每一個人心中。