教師節朗誦晚會節目單及串詞大綱

《紅燭頌，綠葉情》

【晚會請貼】：

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╭☆╯ 迴響朗誦苑 ╰☆╮

☆ 於9月10日晚上8：30點 ☆

╭☆╯ 舉 行 ╰☆╮

☆ 紅燭頌,綠葉情教師節晚會 ☆

╰☆╮ 誠邀您及您的朋友光臨 ╭☆╯

☆地址 o_com/

╰☆╮ 室主 山之迴響 ╭☆╯

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《紅燭頌，綠葉情》----晚會籌備組人員

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晚會時間：2008年9月10日晚 8：30

晚會地點：o_com

晚會導演：冬雨

晚會指導：如夢春秋 山之迴響

晚會撰稿：東籬飛雪

舞美設計：冰聽兒

舞台監督：彩 虹

晚會主持：承諾 卻要

遞 麥：燕歸來

秩 序：心波

迎 賓：希奇酸棗

字 幕：冰兔 觀海聽濤

錄 音 師：靈棲

【晚會注意事項】：

(一)晚會準備階段

１.合作演出請註明遞麥的一方！演出人員於晚會開始前30分鐘到達(聽説去早了有獎品)

２.請有關工作人員和演員一定要將有關材料存入您的文檔,防止演出時論壇打不開的情況!

３.彩排時間地點：9月8日晚8點【迴響朗誦苑】迴響朗誦苑2室

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《紅燭頌，綠葉情》---------節目單

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1.> 作者：王金波 朗誦：媚蘭妮兒

2.> 作者：霧竹 朗誦：邀月共醉 秋之語

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t;> 作者： 雪侯飛鳥 朗誦：猿聲

4.歌曲： 《每當我走過老師窗前》 演唱： 船兒悠悠

5.《師 説》 作者：韓愈 朗誦：武陵人

6.> 作者:賈平凹 朗誦：老山

7.《教師賦》 朗誦：如夢春秋

8. > 作者:纖歌凝 朗誦：綠洲

9.英文版教師節祝詞> 朗誦：小倩

10.> 作者：秋語 朗誦：投入藍天

11.歌曲《長大後我就成了你》 演唱：小雨飄飄

12.《園丁之歌》 作者:紅袖添香 朗誦:拂塵/千羽

13.《我和我的老師》 作者:琴語飄風 朗誦：曠野塵風

14.快板書> 作者、表演者：詩妹

15.《教我如何不喜歡》 作者:纖歌凝 朗誦：老土

16.> 作者：歌吟有夢 朗誦：卻要

17.> 作者：劉剛 朗誦:牧野一粟

18.> 作者：路利紅 朗誦：白雲

19.> 作者:夏天 朗誦:秋楓映日

20.歌曲 演唱:中國兵

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《紅燭頌，綠葉情》-------晚會

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【序曲】（晚會前） 提前十分鐘靜場

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1. 請演出人員於晚會開始前30分鐘在迴響二室試麥領取演出服等等……..

2.工作人員，演職人員穿演出服進入工作崗位

3.字幕文字：

①各位朋友，各位來賓，晚上好！歡迎您光臨迴響朗誦苑。

②在序曲聲中走進的晚會現場——《紅燭頌，綠葉情》！

③打出字幕：《紅燭頌，綠葉情》晚會現在開始!!!

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男主持：這裏是o_com 我是主持人____承諾。

女主持：這裏是迴響朗誦苑歡迎各位朋友的光臨。 我是主持人_____卻要。

男主持：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧 。

您是朋友，傳遞温暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰，我們感謝您，感謝您的栽培，我們崇敬您，崇敬您無私的奉獻，我們依戀您，依戀您的教誨

各位朋友，各位來賓：大家好！這裏是

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om>;山之迴響朗誦苑，我代表本室室主和晚會全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節特別節目專場晚會正式開始！

女主持：追逐着光陰的翅膀，今夜，我們走近温暖的燭光

擁抱着花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱；

是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？

是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第20個教師節的到來。在這裏，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！

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女主持：一：你明亮的眼神，是深夜温暖的燭光；你寧靜的眼神，是清晨竹露的脆響。

你深邃的眼神，是筆記本上一行行閃爍的靈感；你悠遠的目光，是春風中一聲布穀鳥的歌唱：《難忘老師的目光》 作者：王金波 朗誦：媚蘭妮兒

難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨着竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。

人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布穀鳥的歌唱，是夏日裏 紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

在佈滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊樑，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕着無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送着我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑着傾聽着清晨的美麗。

在高高的藍天上，我聽到你的目光在説話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環。

在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載着我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶着我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光裏，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連着現實一端連着希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。

老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的目光！

男主持：二：

人生百年，沒有誰能離開知識的滋養；學子萬千，無不是在老師的哺育中茁壯。懈怠的時候，總能想起你的身影還在講壇上耕耘。迷茫的時候，您的鼓勵和期待總會在耳畔迴響。請聽霧竹先生的詩歌> ，朗誦者：邀月共醉 秋之語

男：

那一天　我走過村頭

那一天　我站在校園門口

那一天　在紅日噴薄的早上

在碩果累累的金秋

女：

那一天　你微笑着向我走來

那一天　你拉起我的小手

那一天　我隨你走進教室

你輕輕的拍了拍我的肩頭

男：

那一天　你在黑板上畫了顆紅心

你説＂這就是我們理想的源頭

有了它

無論周圍是黑是白

生命之樹都會葱蘢富有＂

女：

那一天　

話題就從紅心裏源源流淌

從那以後　一顆顆紅心

就開始了不懈的追求

男：

從那以後

寧靜的課堂

總能聽見生命拔節的聲音

從那以後

厚厚的課本

就如同甜蜜的果實

而不再是硬硬的磚頭

女：

從那以後

我們被你註定了要長成大樹

從那以後

您日夜為我們整枝　澆水

就那樣

我們習慣了

沐浴你臉上陽光般的暖流

男：

從那以後

我們習慣了把雨露吸收

從那以後

我們一面抓緊挺拔向上的主題

一面讓歡樂伴隨着鳥語

在智慧的大森林裏

幸福的啁啾

女：

從那以後

我總是把千頭萬緒的想法

和千奇百怪的舉止

在你面前表露

從那以後

每當我從睡夢中醒來

還經常看見

不眠的燈火

閃爍在你的窗口

男：

我總是看見

流水般的孩童

一脈脈走進您的視野

我總是看見

長成的學子

目光裏充滿眷戀

緊緊的抓着你的大手

女：

我總是看見

離別的時刻

你眼裏藴涵着欣慰和祝福

我總是看見

眼前的道路不停的呼喚

遠去的學子

把感激的淚水

灑在校園的門口

男

終於　有一天

我也象羽毛豐韌的雄鷹

即將衝上藍天

離別時

任憑情感在心海里洶湧

卻一步步離開

沒有回頭

女：

我們怎會不知道

在每個日出和日落

多少清貧寥落

都由你自己承受

我們怎能不知道

春去秋來

多少風霜雪雨

吼叫着摔在你的肩頭

男：

多少年來

回想您的眼神

一直佇立在我們的身後

歲月漸漸老去

回想您的笑容

卻依然燦爛在我們的心頭

想您每一絲黑髮

都為我們染上霜雪

想您每一道皺紋

都象是歲月給您畫上的一個個對勾

女：

親愛的老師

我們知道

任何語言

都不足以表達一份崇敬

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我們懂得

任何財富

都不能把如此淵博的愛心擁有

男：

我知道

在您面前何回報都顯得蒼白

那就讓我們把一顆顆紅心

象您一樣傳承在每一個金秋

合：

請清風

捎回我們深深的祝福

請歸雁

帶回我們永遠永遠的問候

此時此刻

回望母校

心中依舊湧起一襲襲暖流

親愛的老師

此時此刻

我們再請您批閲我們人生的答卷

此時此刻

您千萬個學生

同時向您舉手

男主持：三：有一個聖潔的地方，那是老師的夢鄉。有一個美好的地方，

那就是老師的心房。一本心理學書，一部教學提綱，在我必經的求學路上，

一直吸引着我的目光。請欣賞雪侯飛鳥的文章《聖潔的心境》朗誦：猿聲

畢業了，三年的國中生活就這樣匆匆結束了，但在我的記憶深

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掏耳屎。他爹問：你來看什麼？他説：“看寫。”再問：寫的什麼？説：“字。”又問：什麼字？説：“黑字。”我的文章和書法本不高明，卻向來有人恭維，我也是恭維過別人的，比如聽別人説過某某的文章好，拿來看了，怎麼也看不出好在哪裏，但我要在文壇上混，又要證明我的鑑賞水平，或者某某是權威，是著名的，我得表示謙虛和尊敬，我得需要提拔加獲獎，我也就説：“好呀，當然是好呀，你瞧，他寫的這副聯，××××××××××春，多好！”孫涵泊不管形勢，不瞧臉色，不慎句酌字，拐彎抹角，直奔事物根本，他真該做我的老師。

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就先讓我矮了三分。明知道一桶水的驕傲早已是明日黃花，明知道自己需有一個清澈的汩汩不竭的源頭，可回首走過的歲月，尋找源頭的腳步卻是那麼的懶散懈怠。不禁有冷汗滲出，我不知道虛偽和惰性還要在自己身上停留多久。

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小草只能帶給我們春意

而您卻能送一個完美的春天

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; 我趔趄了幾步，緊緊地抱住了路邊的樹，不敢再往山下看了。那一刻，時間，淚水和我的血液似乎都凝滯了。也不知道過了多久，有人拍我的肩膀，我抬起頭，看見站在身邊的是周老師，我撲到她懷裏放聲大哭。等我哭夠了，周老師扶着我講了許多做人要堅強的道理。就在她的注視中，我一步一步地走回了家。接下來是給爸爸入殮，送殯,整個過程裏周老師勸慰的話一直都在支撐着我多吃飯多做事少流淚。最後告別的時候，我一手拉着瞾弱的姐姐，一手拉着還不懂事的弟弟，對爸爸説：“爸爸，你放心走吧，我們能行。”

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識的大海

九月，屬於老師

老師，屬於九月

我們對老師的愛

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主持：十九：

我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山；我驕傲，沒有掌聲與喝彩，我的夢想卻能夠開放在每一方心田；我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請聽《我驕傲，我是一名老師》.朗誦者：落日秋楓

在無數平凡和不平凡的職業中

我擁有着一個寶石般閃亮的職業。

我驕傲，我是一名老師！

在無數奉獻和進取的篇章中

我擁有着金子般閃亮的一頁。

我驕傲，我是一名老師！

我是一名老師

我把神聖而崇高的理想之燈

在我的心中點亮

在我的頭頂高高掛起

讓它照亮我的行程

讓它把我的激情和詩意燃燒

讓它把我的機智和活力點燃

讓它把我的恆心和愛心升騰！

我是一名老師

我把手中的紅燭高高舉起

只要我的鴿羣能翱翔藍天

只要我的雛鷹能名揚萬里

只要我的信念能堅如磐石

只要我的理想能永遠年輕

我情願燃燒我的每一寸軀體

讓我的青春才華乃至整個的生命

在跳動的燭火中昇華

在血液的鮮紅中凝固。

我驕傲，

我是一名老師！

我是一名老師

我在春天的土地上播種

我栽培美的幼芽，等待它開花

我埋下知識的種子，盼望它結果

我播種優秀品格

我播種高貴情感

我用語言播種

我用彩筆耕耘

我用汗水澆灌

我用心血滋潤

只要我的幼苗能長成參天大樹

我不悔雪花把我的雙鬢染白

只要我的希望能把他們的前路照亮

我寧願把自己化為一撮泥土

我是一名老師

三尺講台是我的人生舞台

因為熱愛，我深情地演繹着我的人生

白色粉筆是我的人生畫筆

因為執著，我微笑着寫下希望擦去功利

因為熱愛

忍看桃熟流丹，李熟技殘

因為執著

選擇詩滿人間，畫滿人間

為什麼我的眼中總是飽含淚水

為什麼我的心中總是波濤澎湃

因為，我的愛如此深沉

因為，我的執著早已在土地中生根

我驕傲

我是一名老師

我是火種

將學子們的心靈之火點燃

我是石子

將學子們的道路鋪平

我是階梯

將學子們的高度襯托。

如果我可以作為陽光

我會讓温暖充滿每一個心靈空間

如果我可以作為春風

我會讓真情開遍每一個心靈花園

如果我可以作為雨露

我會讓每一棵小草都笑容滿面

如果我可以作為泉水

我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜

我不會用金錢的尺子來丈量我的價值

因為我知道

我不是棟樑，但我的事業是棟樑

我不會讓我知識的泉水變為一潭死水

因為我知道

我不是未來，但我的事業是未來

在高大的灌木面前我不曾悲哀

大地不會忘記小草的綠色

在寬闊的海洋麪前我不曾失望

因為我同樣擁有大海一樣的胸懷！

我驕傲，

我是一名老師！

我是一名老師

我無怨於自己的奉獻

我是一名老師

我無悔於自己的選擇

我是一名老師

我無愧於自己的稱號

我驕傲

我是一名老師！

二十：.歌曲 《舉杯吧，朋友》 演唱:中國兵

結束語：

女：您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；您是潺潺的小溪 ，千迴百轉為滋潤那乾渴的心地；您是火種，在寒夜裏點燃生命的光輝；您是沉默的蠶 ，不惜生死輪迴也要為我們編織温暖的春衣。

男：今夜,幽幽燭光温暖着我們的雙眼,今夜,久違的聲音又迴響在耳畔.今夜，讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福,讓我們在老師的期盼中再度誇上征程，走向理想的明天.

衷心感謝今晚到場的各位朋友，謝謝！！,晚會到此結束！

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