主持人朗誦節目串詞

朗誦，是一項把綜合通用技術融合於人文學科知識寶典的藝術演奏，是富含技術魔力與藝術魅力的創作活動。下面就是本站小編給大家整理的主持人朗誦節目串詞，僅供參考。

主持人朗誦節目串詞(一)

合：尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們，大家，下午好

女：走進十月，我們用炙熱的眼神/凝望金秋，

男：走進十月，我們有深切的感慨/發自肺腑。

女：20xx年10月1日，我們偉大的祖國/迎來了她61歲的生日，

男：20xx年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊/61週年，

女：61年，光輝歲月/彈指一揮間，

男：61年，中華大地/滄桑鉅變。

女：今天我們*******全體師生/歡聚一堂

男：為慶祝祖國的61歲/華誕，

女：為歡慶我們少先隊員自己的/節日

男：獻上一份/特殊的禮物

合：*******“熱愛偉大祖國、建設美好家園”慶國慶詩歌朗誦大賽現在開始 男：首先，請宋校長為我們本次活動致辭

一(1)

女：紅旗的高山

男：禮花的彩河

合：向着北京/歡呼慶賀;

女：人流的潮水

男：笑聲的浪波

合：向着天安門/奔湧高歌!

女：我多想去看看/美麗的北京城，

男：我多想登上/雄偉壯麗天安門

女：請欣賞由一年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《我多想去看看》

一(2)

男：漫漫海波，怎能把情分割。

女：起伏山巒，怎能把愛割破。

男：啊，台灣，海峽兩岸盼統一。

女：你像一片飄離的樹葉，訴説着/對根的思念

男：請欣賞由一年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《歡迎台灣小朋友》

二(1)

女：祖國是我們的母親

男：我們是祖國的孩子

合：我們都愛偉大的祖國

女：請欣賞由二年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《祖國我愛你》

二(2)

男：我愛您/源遠流長燦爛的歷史，

女：我愛您/每一寸土地上的花朵，

男：我愛您/風光秀美壯麗的河山，

女：我愛您/人民的性格堅韌執着。

合：我的祖國，我深深愛戀的祖國。

男：請欣賞由二年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《我愛祖國》

1 三(1)

女：我的祖國，地大物博，風光秀美/孕育了瑰麗的傳統文化

男：我的祖國，人民勤勞，五十六個民族/相濡以沫

女：黃河遠，長江長，絲綢之路源漢唐，

男：中國大，新疆美，天山腳下是故鄉。

合：愛家鄉，愛祖國，和諧大愛建新疆。

女：請欣賞由三年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《愛滿新疆、永遠的家》

三(2)

男：我願變成一棵小草，長在祖國的田野中，為田野增添一份綠色;

女：我願變成一條小魚，遊在祖國的江河裏，為江河增加一絲生機;

男：我願變成一朵小花，站在祖國的花園裏，讓花園更加鮮豔美麗;

女：我願變成一陣微風，飄揚在祖國的天空，送給大地陣陣花香;

男：我願變成一首歌，歌頌我們偉大的祖國;

合：祖國!我愛您!祖國!我愛您!

男：請欣賞由三年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《我愛祖國》

四(1)

女：紅領巾胸前飄，

男：五星紅旗隨風蕩

合：我們愛您祖國媽媽

女：您是藍藍的天空，我們是展翅高飛的小鳥;

男：您是廣闊的海洋，我們是海中歡快的魚兒

合：我的祖國，我親愛的媽媽，我們永遠熱愛您

女：請欣賞由四年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《媽媽、我想對您説》

四(2)

男：我深深地愛着我的祖國，搏動的心臟跳動着五千年的脈搏，

女：我深深地愛着我的祖國，湧動的血液奔騰着長江黃河的浪波，

男：我深深地愛着我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄

女：我深深地愛着我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄託。

合：生我是這塊土地、養我是這塊土地、祖國啊我永遠熱愛您

男：請欣賞由四年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《我愛我的祖國》

五(1)

女：您走過千年歷史，跨越了世界文明

男：您仁慈博愛，捍衞着綠色與和平

女：我們為身為您的兒女而自豪

男：我們為有這樣的祖國而驕傲

合：無論我們走到哪裏，都深深的愛戀着我的祖國

女：請欣賞由五年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《我的祖國》

五(2)

男：數千年的狂風/吹不折您/挺拔的脊背，祖國/我自豪您的悠久，

女：抵住內憂外患/闖過歲月蹉跎，祖國/我自豪您的堅強，

男：中華民族/把自己的命運/牢牢掌握，祖國/我自豪您的光明，

女：改革勇往直前/開放氣勢磅礴，祖國/我自豪您的精神， 2 合:祖國啊，您用速度，您用實力， 創造震驚世界的奇蹟。

男:請欣賞由五年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《騰飛吧、祖國》

六(1)

女：你問我/誰會有那/長城般剛強的脊樑，

男：你問我/誰會有那/五千年亙長的滄桑，

女：你問我/誰會有那/西子湖一般的秀麗，

男：你問我/誰會有那/遼闊而雄渾的疆域，

女：我會自豪的告訴你，

男：那就是我們的祖國——中國

合：我們是祖國的兒女，我們願意把我們的一切奉獻給親愛的祖國

女：請欣賞由六年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《獻給親愛的祖國》

六(2)

男：我們是新世紀初升的太陽，

女：祖國的希望就在我們的身上

男：東方之美滋養着龍的傳人，

女：五千年文化植根在我們心田。

男:我們風雨兼程，留下一路歌。

女:我們播種理想，我們收穫希望。

合：我驕傲，我是中國人!我自豪，我是中華少年!

男：請欣賞由六年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《中華少年》

七(1)

女：你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，

男：你是沖天騰飛的巨龍-----叱吒時代的風雲，

女：你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，

男：你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。

合： 我的祖國，我深深愛戀的祖國

女：請欣賞由七年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《我的祖國》

七(2)

男：您讓江山如此多嬌

女：您讓東方龍飛鳳舞

男：您讓風景這邊獨好

女：您給我們帶來歡樂和幸福

男：六十一年的風雨，

女：六十一年的坎坷，

男：您用勤勞，

女：您用智慧，

合：進行了又一次更加輝煌的開拓!

男：請欣賞由七年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《祖國、我的母親》

八(1)

女：你問我祖國的方向，

男：我指向旭日初昇的東方。

女：你問我祖國的熱情，

男：我指向五湖四海的人們的臉龐。

女：你問我祖國的未來，

男：我指向獵獵紅旗上那一輪驕陽。

合：我深深眷戀着我的祖國，眷念這塊土地 3 女：請欣賞由八年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《祖國、我的母親》

八(2)

男：親愛的祖國，你有着壯麗的山河，

女：親愛的祖國，你有着悠久的歷史，

男：親愛的祖國，你有着燦爛的文化，

女：親愛的祖國，你有着優良的傳統

合：我愛您——偉大的祖國

男：請欣賞由八年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《我愛您——偉大的中國》

九(1)

女：祖國是一個民族凝聚力象徵，

男：祖國是一個守護希望的港灣

女：祖國是東方文明的搖籃

男：祖國是向前奔馳的列車

女：祖國是蒸蒸日上的現在，

男：祖國是很久以後的未來。

合：祖國，您永遠在我心中

女：請欣賞由九年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《祖國在我心中》

九(2)

男:我愛你/長江的碧波

女:是它把56個民族的心曲彈唱

男:我愛你/長城的雄偉

女:是它挺起了中華兒女的脊樑

男:我愛你/巍巍的黃山

女:是它展現了祖國的秀美端莊

男:我愛你/黃河的波濤

女:是它把13億人民哺育撫養

合:我愛您,我的祖國，我為您自豪 ,我為您驕傲!

男: 請欣賞由九年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《我愛您祖國》

祖國啊，祖國， 你永遠充滿希望，

祖國啊，祖國， 你永遠朝氣蓬勃!

金秋的風，送裊裊暗香拂來;

碧水的痕，聽道道漣漪漾開;

黃河汩汩，載無數苦難歷史;

河沙沉沉，積多少滄桑回憶„„

女：讓我們摘取祖國藝術寶庫中詩歌這顆璀璨的明珠。

男：讓我們合着古韻的節拍,傳承中華民族數千年的優秀文化傳統,共建更加美好的精神家園吧! 合:中國萬歲!中國崛起!中國雄偉!中國輝煌!

主持人朗誦節目串詞(二)

1. 五千年歲月塑造了你，秦磚漢瓦裝扮了你，你是黃土地上的民族，中國，一個響徹世界的名字，請欣賞九年級同學為我們帶來的《祖國，我親愛的祖國》，三年級做好準備

2. 感恩是一種力量，感恩是一種境界，擁有感恩的心，我們就會擁有快樂。請欣賞三年級詩朗誦《感恩父母》，一年級做好準備。

3. 去掉一個最高分，去掉一個最低分，九年級的《祖國，我親愛的祖國》最後得分是 分。 我們愛自己的家，愛爸爸，愛媽媽。聽一年級小朋友的心聲《我們都有温暖的家》，四年級做好準備。

4. 去掉一個最高分，去掉一個最低分，三年級的《感恩父母》最後得分是 分。 長江，長城。黃山，黃河。在我心中重千斤，無論何時，無論何地，《我們永遠愛你啊，中國》。七年級做好準備。

5. 去掉一個最高分，去掉一個最低分，一年級的《我們都有温暖的家》最後得分是 分。 是誰將無知的我們領進知識的殿堂，是您，敬愛的好老師。請欣賞七年級為我們帶來的《老師，您辛苦了》，八年級做好準備。

6. 去掉一個最高分，去掉一個最低分，七年級的《我們永遠愛你啊，中國》最後得分是 分。 春天來了，請讓你的愛心在這個春天長出翅膀。請欣賞八年級同學帶來的《春天的寄語》。六年級準備。

7. 20**年5月12日，一場地震摧毀了我們温馨的家園，美麗的學校。但我們堅信《中國必將在災難中崛起》。二年級準備。

8. 夜深了，星星也困的眨眼，老師您休息吧，請收下二年級小朋友帶來的《一株紫丁香》，就讓那花香飄入你的夢中。五年級準備

9. 古人云：“滴水之恩，當湧泉相報”。讓我們對每個幫助過我們的人真誠地説一聲《感謝您》。一年級準備。

10.長路奉獻給遠方，白雲奉獻給藍天。一年級小朋友説我們要《感謝一切》。三年級準備。

11.一年一年我們長大了，一天一天我們懂事了，一點一點老師卻不再年輕美麗了。讓我們道一聲《老師辛苦了》。九年級準備。

12.請欣賞九年級同學詩朗誦《祖國》。二年級準備。

13.這是心的呼喚，這是愛的奉獻，只要人們獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好，請欣賞二年級詩朗誦《雷鋒叔叔，您在哪裏》。四年級準備。

14.是什麼讓你如此執着，是什麼讓你寸步不離，你可知《父親的依戀》?八年級做好準備。

15.最甜美的字眼就是母親，最深情的呼喚就是媽媽，母愛像甘霖，灑落在我們的心田，《母親，請接受我這份心意》吧。五年級準備。

16.有一個詞語最親切，又一聲呼喚最動聽有一個人最要感謝，有一個人最應感謝，她就是媽媽。歡迎五年級詩朗誦《感恩父母》。七年級準備。

17.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還。面對滔滔黃河，七年級同學大聲喊出《黃河頌》。請三年級準備。

18.擁有感恩的心，荒漠變得神奇;擁有感恩的心，落葉也變得美麗。請欣賞三年級同學帶來的《感恩的心》。四年級準備。

19.上下五千年的華夏文明，孕育了龍的傳人，演繹了無數的動人傳説。請欣賞七年級詩朗誦《我的祖國》。四年級做好準備。

20.學會感恩，不要忘恩負義 ;學會感恩，生命中愛多於恨; 學會感恩，懂得人生需要悔 ;學會感恩，永遠也不忘了説一聲“謝謝”。四年級同學説要《學會感恩》。九年級準備。

21.我在剛果河畔蓋小茅屋，河水撫慰我進入夢鄉。這是美國著名黑人詩人休士發表的第一首詩，當時他還是一箇中學生。請欣賞九年級帶來的《黑人談河流》。六年級做準備。

22.父母的愛是天下最聖潔，最博大，最無私的愛。請欣賞六年級同學詩朗誦《感恩父母》。八年級做準備。

23.祖國，我願意用我生命的全部，和您一起風雨同舟，同甘共苦。請欣賞八年級詩朗誦《驕傲的祖國》。

主持人朗誦節目串詞(三)

開場白：

男：千秋歷史，文化底藴，立就國學大作

女：歲月承載，華夏文明，延續不朽經典

男：詩的語言，典藏着五千年悠久的歷史文化

女：詩的聲音，演繹着不朽歷史的風骨鏗鏘

男：當詩文植於校園，校園便是指點江山，激揚文字的人文之都

女：當詩文植於校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

男：太行蒼蒼，黃河泱泱，品讀國學，源遠流長

女：前人之智，後人之師，傳今不朽，天地同流

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的同學們，大家

合：晚上好!

男：為豐富校園文化、沉積新醫底藴，引領大學生走進國學，倡導儒學為醫、醫者仁心，提升大學生文化素養。

(評委點評)

(評委老師下場，選手們跟着下場)

女：好的，非常感謝( )老師的精彩點評，相信我們的選手在老師的指導下會有更大的進步 結束語：

男：為詩為文，獨美於翰香

女：如魚如水，暢遊於國學 男：愛詩詞歌賦，承千秋之絕學

女：惜琴棋書畫，繼萬古之往聖

男：傳承文明，凝一國之力，錘鍊民族之氣魄

女：弘揚國學，捍一國之患，育成今人之血脈

男：國學文化博大精深，它的獨特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。

女：但我們相信數風流人物還看今朝，希望今晚的深情演繹會為大家開啟了一扇國學之門

女：我們本着“鼓勵原創，精益求精”的原則，給~~廣大國學愛好者搭建一個展示自我的平台，讓更多的大 學生能夠有機會參與到國學文化的傳播和推廣中，我 們特此舉辦“翰香杯” 第二屆校園原創詩文朗誦大賽。

男：接下來呢就是我們最最期待的環節了，

男：首先請允許我向您介紹今天到場的領導和嘉賓，

女：是的，那麼最終的大獎將會花落誰家呢 他們是：

女：非常感謝各位領導嘉賓能在百忙之中蒞臨現場，

男：首先我們一同來揭曉是，獲得“翰香杯”第二屆

接下來向大家介紹的是擔任本晚比賽的評委，他們是： 校園原創詩歌朗誦大賽優秀獎的是：

男：同時蒞臨本次大賽的還有相關部門和相關院系的領導，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：(讀榮獲優秀獎的6名選手名單)

男：請以上選手上台領獎(等待選手上台領獎)，有請頒獎嘉賓( )，上台為選手頒獎

女：歡迎!同樣要非常感謝的，是由國學研究會代表

男：非常感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原成員們在開場為我們精心準備的國學大餐《國學賦》，創詩文朗誦大賽三等獎的是 謝謝你們。

女：(讀榮獲三等獎5名選手名單)

男：請以上選手上台領獎(等待選手上台領獎)，有請頒獎嘉賓(頒獎嘉賓姓名)上台為選手頒獎。

女：有請

(選手上台領獎。領導頒獎。)

男：感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原創詩文朗誦大賽二等獎的是

女：(讀榮獲二等獎3名選手名單)

男：有請頒獎嘉賓( )上台為獲獎選手頒獎

女：掌聲有請

(等待二等獎得主上台領獎。領導頒獎。領導下場)

男：感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原創詩文朗誦大賽一等獎的是

女：(讀一等獎得主2名選手名單)掌聲有請

男：有請頒獎嘉賓( )上台為選手頒獎

女：掌聲有請

男：感謝頒獎嘉賓。接下來頒發的是優秀組織獎，獲得“翰香杯”第二屆校園原創詩文朗誦大賽優秀組織獎的是( )

女：掌聲祝賀他們。

男：請獲獎單位代表上台領獎，有請頒獎嘉賓( )上台為獲獎單位頒獎。

女：非常感謝頒獎嘉賓。讓我們在此為獲獎選手及單位表示祝賀

男：汲取國學智慧，品味經典文化;

女：圓融文化底藴，傳承華夏文明。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲向今晚的選手，和大賽所有的工作者們表示衷心的感謝!

男：我宣佈：“翰香杯”第二屆校園原創詩文朗誦大賽到此結束!

合：我們明年再會!晚安!

有請領導、嘉賓上台與參賽選手合影留念!