測試效果的測量

測試的效果是指測試是否儘可能地選擇了符合要求的人，和儘可能地排除了不符合要求的人。如何測量測試效果呢？有下面幾個要素標準：

（１）標準化。標準化（standardization）是指與實施測試有關的過程和條件的一致性。為了能根據同樣的測試來比較若干求職者的表現，所有人都必須在儘可能相似的條件下接受測試。例如，提供的內容説明和允許的時間必須相同，測試環境也必須相似。如果一個人在一間喧鬧的房間內接受測試，另一人在安靜的環境中接受測試，測試結果很可能有差別。儘管測試的設計者對測試實施過程有詳細的説明，但確保測試條件標準化是測試實施者的職責。

（２）客觀性。當給測試者評分的每個人所得結論相同時，測試就具客觀性（objectivity）。多項選擇和判斷對錯的測試是客觀的。這種測試的評分是高度機械化的過程，即利用機器評分。

（３）規範。規範（norm）為將一個求職者的表現與其他求職者相比較提供了一種參考框架。尤其是，一種規範反映了類似於受測試者的許多人的分數分佈狀態，這些分數將根據正態概率曲線分佈。標準差表明數據的離散程度。

一個規範化的測試，將有大約６８．３％的分數落在±１個標準差的範圍內。該範圍內的每個分值都被認為是平均值。落在±２個標準差之外的分值，根據採用的準則，可能是非常不成功的或非常成功的。

（4）常模。

常模就是指心理測量中的比較標準。也就是説在心理測量中常用的標準化樣本的分數。常模使得每一個分數可以比較。如果沒有常模，心理測量的結果就會變得毫無意義。心理測量中最常用的常模是年齡常模，即根據某一個年齡組被試者所得出的平均數。


上傳日期：2004-08-03
來源：《人力資源開發與管理》