書中自有黃金屋演講稿（通用15篇）

書中自有黃金屋演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。

讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是聖潔的;翻開它，它是萬能的;閲讀它，它是美妙的。

小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫遊書海中嚐到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我説：課外書中有好多故事等着和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的。我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀着讀着，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍着手説：好玩，好玩，看課外書真好玩!

從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到時，我為的悲壯流過眼淚;當我讀到時，我為的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

現在，當我捧起，深深融入到裏面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀、可以讓我們對中國名着有所瞭解;看可以使我們的知識更加豐富;讀可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書，讓我知道了什麼是酸的，什麼是甜的，什麼是苦的，什麼是辣的。讀書讓我知道了怎麼為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我愛看書，永遠愛看書!同學們，愛書吧!書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好!

我的演講完畢，謝謝大家!

書中自有黃金屋演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好!

書籍是人類的精神食糧，是人類進步的階梯。它能陶冶人的情操，豐富人們的知識，是我們的良師益友，我酷愛讀書，讀書給了我豐富的知識和極大的興趣，讀書是我最大的快樂。

我的書櫃裏擺滿了許許多多各式各樣的書，有歷史類的，有文學類的，有益智類的。我最快樂的事莫過於讀一本好書。每當我捧起我喜愛的一本圖書，便開始聚精會神的閲讀，欣賞着書中優美的詞句，伴隨着書中的故事情節，跟隨着主人公一起喜怒哀樂。猶如一條快樂的小魚遨遊在書的海洋裏。

讀書好似品茶，沁人心脾。我習慣完成作業後，從書櫃中取出一本書，靜靜地閲讀，獲得許多意想不到的驚喜和課本以外的知識。當我讀《三國演義》時，常常被裏面的情節、人物深深吸引着，打動着，令我愛不釋手。諸葛亮的聰明博學，足智多謀、神機妙算、用兵入神，讓我佩服的五體投地，我很欣賞他成功地草船借箭，唱空城計，七擒孟獲等。文章中描述的赤壁之戰、火燒新野、敗走華容道等典型的著名戰役，故事情節跌宕起伏，精彩激烈，身臨其境，彷彿讓我回到了那戰火紛飛的年代，這本書讓我百讀不厭。

我還喜歡讀有關科學家的傳記，愛迪生、牛頓、居里夫人、愛因斯坦的奮鬥、勤學的故事使我在學習中受益匪淺。愛迪生從小就喜歡提問問題，反而不受老師的喜歡而被學校開除，但是他始終堅持學習，依舊提出各種問題，甚至是古怪的問題，他從小就喜歡親自動手做實驗，竟付出一隻耳朵失聰的代價，但是憑他的勤學好問和鍥而不捨，他成為一名舉世聞名的偉大的發明家，他一生髮明瞭印刷機、留聲機、擴音器等1000多樣機器，被譽為“發明大王”。其中他為了發明我們現在都離不開的電燈，不知道度過了多少不眠之夜，做了不計其數的實驗，終於發明了白熾燈，給人類在黑暗中帶來了光明。

獲得諾貝爾獎的居里夫人，發現了放射性元素鐳，也是來之不易的。她為了這驚人的發現，在一個廢棄的破棚子，終日在煙熏火燎中攪拌着鍋裏的礦渣，廢寢忘食地工作。她堅定、剛毅、頑強，最終獲得成功。他們的故事不斷地激勵着我，每當我在學習中遇到困難就打退堂鼓的時候，我就想起他們那種堅毅不拔、永不退縮的工作精神，我便精神煥發，努力思考，打敗一個個“攔路虎”，那時我快樂無比。

古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，大文豪季羨林老先生也説過，要想寫好作文，就要多讀課外書。讓我們大家在書的海洋裏暢遊，體驗讀書的快樂吧!

謝謝大家!

書中自有黃金屋演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!

我愛讀書，從小就愛。

小時候，母親常常對我説：“我覺得你一定會是一個有用的人，為什麼呢?因為你愛讀書。”是的，我愛讀書。

我在一本書中，曾經讀過著名作家畢淑敏寫的《讀書使人優美》。感受頗多。這篇文章最終是我明白了：要想使自己的生活過的更加美好，只有一個辦法：讀書。

讀書還是一件很快樂的事，它可以清晰頭腦，使全身充滿活力。並且還可以增長知識，促進學習力。還有，裏面的精彩句型還是可以提高我們的寫作水平的。裏面的幽默、搞笑的經典人物也時常的讓我們浮想聯翩。這不能叫快樂的事又要叫什麼事呢?

讀書是像旅遊一樣的愉快，因為遊遍祖國的大好河山，就像是讀了一本十分有趣的書一樣有趣，爬過艱難的險程就像是讀懂了一篇文章的大意。品嚐人間的美食就像讀完一本書的樂趣一樣。讀書可真是像旅行一樣愉快。

我讀過很多本書，感受還真的挺深的：讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了在荒島上的魯濱遜不怕困難的精神;讀了《三國演義》，我知道了東漢末年羣雄紛爭所導致漢朝滅亡;讀了《愛的教育》，我明白了愛在人生當中還是十分偉大的……

讀書吧。書是可以帶來快樂與美麗的!

書中自有黃金屋演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

漢字，是祖先留下的文化遺產，美麗而富有魅力的漢字給我們中國民族戴上了“四大文明古國之一”的稱號。

漢字，有着完美的結構和獨特的性格，讓我們這些使用的人民感到無比自豪。

漢字，是我們中華民族的驕傲，佔了中華上下五千年傳統的百分之五十。它代表着我們中國的傳統美德。

漢字，彷彿一些美麗的小精靈。它的結構變化多端，字形堅韌有力。“日”代表太陽，“月”代表月亮，“森”代表成千上萬的樹林，“人”代表我們中華民族的人民!

漢字，是我心中的明燈。有時我真不想將它團在方格內，真想讓他們離開格子去舒展身體。

漢字，給了我們許多的啟示。“一日無書，百事荒蕪”。在陳壽筆下，這些漢字就教會我們要讀書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”在劉向筆下，這些漢字把書形容成藥，可以治療人們的愚病。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”更是顏真卿表達的讀書的好處。

漢字，還能深藏韻意。“孔夫子搬家——盡是輸(書)。”隔着門縫吹喇叭——鳴(名)聲在外……

美麗的漢字，給我們帶來了啟示，給我們帶來了知識。

我堅信，漢字將越來越被世人所珍愛。

書中自有黃金屋演講稿 篇5

我最高興的一件事就是讀書。

我非常的愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱着新書，愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什麼》、《環遊世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在，我的書裝了滿滿幾櫃子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那裏借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋裏遨遊，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了儘快看另一本書，我就把看書的速度放快。

我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上國小二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態道德徵文比賽，獲了三等獎;上三年級的時候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。

讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。 一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有着e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執着於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

書中自有黃金屋演講稿 篇6

當國旗熾焰般的身影與天際晨光彤紅的胸膛融成一片輝煌之時，我們光奮了!假如我們的父輩們在49年前為了她的升起而興奮的話，49年後的今天，在又一個國慶節即將到來之即，當我們發現她日趨成熟之時，我們也興奮了!

49年過去了，對於一個人，49年可以寫一部長篇鉅著了，但對於一個共和國來説，卻是短暫的，她可以匯成煙波浩渺的著述，但我們卻更能用四個字來概括，那就是“奮進、開拓”。

在如此瑰美的早晨，我們又和國旗相遇，當她飽蘸着革命者和建設者鮮血的火紅的身影隨風飄揚的時候，我們感受到了她的成熟，她的男性般堅實的臂膀，她的母性般温柔的胸懷，我們深情地致她一個敬禮，隨即奉上的是我們一片祖國赤子的深情。

曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到，從此，文明褪色了，強盛衰敗了，整個神州濃霧蔽日，賊寇橫行，曾幾何時，無數的革命先烈又用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖國母親悽苦的眼淚，換來了她幸福的微笑……

如今，我們又以有限的土地，解決了十二億人口的吃飯問題，以收回香港特別行政區這一勝於雄辯的事實，證明了我國勢不可擋的發展步伐，以抗洪救災這一另世人矚目的行動，展示了中華民族堅不可催的凝聚力，使世界重新認識了中國!

然而，我們不能重蹈夜郎自大的覆轍，我們不得不承認，中國的許多農民至今還揚着牛鞭，把早在漢代就有的耕犁插入20世紀的農田;我們不得不看到，在西方，一般百姓都擁有的小汽車，而中國只有少數人才能乘坐，我們不得不深思，為什麼在美國，很多年輕人，對中國，除了知道有萬里長城之外，便一無所知了……

昨日留下啟迪，今日就不能停留于思索，如今歷史又發展到了一個新的轉折關頭，歷史莊嚴地把中國交給了我們——淄博實驗中學的每一名莘莘學子和我們無數的同齡人，把遼闊的幅員、悠久的文明以及與這遼闊幅員和悠久文明有些不相稱的經濟、文化狀況交給了我們，這對於我們這一代，肩上莊嚴的使命，決不比以往任何一代輕鬆!那麼，讓我們這一代連結歷史和未來的青年人做出選擇吧!“中國的大車，我們拉”這就是我們青年一代的選擇!這是勇敢而明智的選擇!為了趕上世界先進水平、為了讓巨龍騰飛，我們不應做乘車者，而應是踏踏實實的拉縴夫，同學們，讓我們高唱起激昂的拉縴歌，推動滾滾向前的車輪並驕傲的宣佈：中國的大車，我們拉!

書中自有黃金屋演講稿 篇7

老師們、同學們：

大家好！我是。

秋去冬來，在這涼風颼颼的晚上，我為大家演講的題目是：“文明禮儀伴我成長”。

講文明懂禮儀是為人處事的指標。文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益。説到文明禮儀，又使我想起了那件事；一次，無意中在報紙上看到的文章。那報紙的正中間，大大地寫着這樣一句讓我刻苦銘心的話：'中國人，請別把垃圾仍在地球上！'僅僅只有13個字，就足以使我心如刀割了！這是美國人針對我們國家嗎不是的！那是因為我們國家卻確實實存在着隨地仍垃圾的現象，這似乎已經成為某些人的習慣了。同學們，這是國恥啊！！

還有，大家都明白，國慶閲兵盛況空前，揚了我們的國威。但同學們又可否明白，據統計，40完萬平方米的*廣場上，平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋。能夠想象得到，風輕輕一吹，滿天垃圾到處飛，這與我們莊嚴的*廣場構成了一個極大的反差！

老師們，同學們，以上兩個事例證明，文明其實是由細節構成的。一個社會的公共文明水平，能夠折射出一個社會，一個國家的的文明程度。古有孔融讓梨，木蘭代父從軍；今有雷鋒精神，捨己為人。這一切的一切，都是文明行為的標誌。

其實，只要我們能夠做到以下3點，就有資格稱得上是一名合格的文明人了。

一、説話要有文明。古人説禮多人不怪，只要我們在適宜的場合説適合的話就可一。

二、熱愛環境。只要我們每個人都對環境抱有不愧之心，社會才會更加完美！

三、學會謙讓。有這樣一個故事：一位記者採訪一名諾貝爾獲獎者説：'得到了這個獎，你最想要感謝的是哪所大學'那記者胸有成竹地準備着回答。因為他早就做好功課了。無論回答的是清華還是北大，他都有話題能夠接下去。

對！這些文明禮儀要從幼時就要開始學，要從你的頭腦還處於一片白紙的時候就要開始學！因為這是我們終生受用的法寶啊！

反反覆覆地説了這麼多，其實最後的宗旨也只有一個——就是當一名講文明，懂禮儀的合格人！我們不必埋怨這個社會的文明水平不高，也不必怨艾自己的力量太單薄，對社會影響不大。試想一下，麪包裏的酵母不是很少嗎但是，單憑這一點酵母，不是就把麪包發起來了嗎我們每一個同學都就應做這個時代的酵母，讓自己在這個社會起到應有的作用。

新時代新世紀，新國家新文明。同學們，讓我們行動起來，不要讓文明只在紙上，嘴裏出現，要讓它活躍在我們當中，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行，讓我們共同創造出一個充滿文明氛圍的完美社會吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

書中自有黃金屋演講稿 篇8

農曆九月初九的重陽節快到了，我們來了解一下關於重陽的傳説吧：

農曆九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛鍊體魄，給桑榆晚景增添了無限樂趣。

重陽這一天，人們賞玩菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢遊歡飲。九月重陽，天高雲淡，金風送爽，正是登高遠眺的好季節，因此，登高便成了重陽節的重要習俗。住在江南平原的百姓苦於無山可登，無高可攀，就防止米粉糕點，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，藉以示登高(糕)僻災之意。

重陽節還有插茱萸，飲菊花酒，吃重陽糕等風俗。茱萸，也叫越椒，是一種重要植物，氣味辛烈，可以防止惡濁重陽花糕是用粳米制成的一種節令美食。

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這是唐代大詩人王維在九九重陽寫的《九月九日憶山東兄弟》，這首詩被後人廣泛流傳，現在在中國幾乎是全部人家都會慶祝重陽節，登高、探親、賞菊，是一種民俗的享受。

希望這種傳統的節日能夠永遠的流傳下去!

書中自有黃金屋演講稿 篇9

我的爸爸不吸煙，爺爺、外公、舅舅也都不吸煙，唯獨我姑姑她吸煙，而且很喜歡，但對煙要求很高，不是555牌的她可不吸。

今年5月30日，是第xx屆世界無煙日。碰巧，她要去參加老同學的宴會，臨行前，讓我幫她從抽屜裏拿一包555牌香煙。我想：煙可不是好東西，吸煙對健康有很大的危害，我不能在讓姑姑再吸煙了。我剛想把姑姑的香煙換成我的大白兔奶糖。姑姑就催了：“快點，快點。”我一邊回答：“快了，快了!”一邊打開煙盒倒出香煙，一邊抓起一把糖就放進了煙盒。姑姑拿過煙習慣的想看一看，我見大事不好，連忙説：“時間不早了，快去，‘時間就是金錢’嗎!”就這樣，姑姑被我莫名其妙地“趕”了出去。晚上9點，姑姑回來了，一連嚴肅地對我説：“這是你乾的嗎?”説完，她把煙盒拿過來給我看。呀!大白兔奶糖怎麼變成了媽媽的白鈕釦。再仔細一想，一定是姑姑在催我時，我一着急抓了一把媽媽的白鈕釦，又沒看清，才回造成的，不過姑姑那天晚上一根煙沒吸。

從那天起我姑姑就下定決心戒煙，從一天吸一根，一星期吸一根，一個月吸一根，開始慢慢改善起來了。到現在姑姑已有三個月沒有吸煙了，我真希望許多吸煙的人們都能像我姑姑一樣，早點遠離香煙，永保健康!

書中自有黃金屋演講稿 篇10

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

今天我演講的題目是《做最好的自己》。

我喜歡一首歌《感恩的心》，歌詞寫到：“我來自偶然，像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方　我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬　這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛　我還有多少淚

要蒼天知道　我不認輸

感恩的心　感謝有你

伴我一生　讓我有勇氣作我自己”

每每聽這首歌，我就會想到我自己。十幾年前，貧寒的家境條件下，好不容易能夠堅持到大學聯考的我，為了能在大學畢業後順利分配到工作而選擇了“師文”這個志願，幸運的是，我如願以償了，昌師兩年後，我分配到了奎文區南苑學校，當了一名教師。站在講台上，看着同樣是農村孩子的我的學生們，我有一種“天將降大任於斯人也”的責任感。從那一刻起，我想讓自己成為一個能為學生指明前途並幫他們實現理想的老師。每每聽這首歌，都會讓我有清醒的認識，我來自農村，我情繫教育，學生在下一刻等着我，我要感恩周圍的一切，要為自己選擇的路而努力，雖然它有坎坷辛苦，但要鼓足勇氣做最好的自己。

時光飛逝，春華秋實，轉眼11個年頭走過。我用自己的知識和愛心實現着一個人民教師的夢——做最好的自己。

做最好的自己，我首先從自己的師德修養抓起。法國作家盧梭説:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”法國作家羅曼，羅蘭也説過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，教師的師德就如同這裏的“榜樣”和“陽光”。俗話説，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以説教師是旗幟，學生如影隨形般地追着走;教師是路標，學生毫不遲疑地順着標記前行。

孔子説過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”教師若不是路標，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術性再強,都是無根之樹、無源之水、無雨之雲、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態，都清晰而準確地印在學生的視網膜裏、心光屏上，都有意或無意地進行着現場的觀摩表演，這就是無聲路標的示範性，這種示範性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。《中國教育報》刊載過:北京十傑教師孫維剛被他的學生稱為“思想和靈魂的導師，終生學習的楷模”。考入清華大學的王一在轉為正式黨員的彙報中談到了中學的班主任孫維剛老師時説：“我們的心靈從他的言行中得到了淨化。大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衞生;大家良好的修養，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴格遵守紀律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣 。”王一彙報中還説：“雖然現在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經常閃現在我的腦海。尤其是當我打開錄音機再次傾聽我們最後一次班會錄音時 ”師德無價。學子對恩師的追隨，如同雲翔而影從。

教師的影響力也就在這裏，因此，我努力要求自己，只要是要求學生做到的，我自己先做到。工作這些年，我養成一個習慣，只要是看到校園裏有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑，我都會撿起來，送到它該待的地方;不説髒話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等，這些看似簡單的小細節，在我的教育教學中卻幫了我的大忙，那就是“此時無聲勝有聲”。

在當前這個社會大的氣候下，學生家長為了孩子的學習，什麼樣的方法都想，有些方式方法污染了學校這片淨土，我不敢説我自己有多高尚，但是，我堅持了自己的原則，一心一意對學生，全心全意對家長，無私奉獻為教育。在我的班級裏，沒有座位的關係户，更沒有厚此薄彼，有的是公平、公正、真誠。我始終認為，班主任對學生傾注博大無私的愛，是取得學生理解、信任和尊重，是管好班級的基礎。班規班紀面前，人人平等，班長，學習好的學生出現問題，也受到同樣的待遇，女同學也會挨批評。調皮搗蛋的學生偶爾頭腦發熱，寫個説明書，也就不會有怨言了。而我對學生也保持了最大的寬容，寬容，不是寬容他們的錯誤，而是寬容他們是孩子，給他們時間和機會。班級管理就有秩序多了;

對待工作，我能挑起多大的擔子，我自己都説不好，因為我發現自己工作的空間很大。參加工作到現在，我教過語文，幹過語文教研組長，取得過奎文區語文説課一等獎的好成績;教思想品德課的同時，擔任班主任，又競選了級部主任。在一個一個剛剛成立的新學校，這些工作都不好做。每天我都是早來晚走，想着班級的發展，級部工作的管理，盡力為學校分憂解難，責任心使然，不用揚鞭自奮蹄。

對待家長，就向對待我的家長，我尊敬，理解，更有幫助。我知道家長忙，就是不忙，也不喜歡到學校裏來，因此，我走進學生的家是與家長真情交流的好方式。我記得有一次到山後王村家訪，當我去的時候，當時約好的學生家裏的有我班和鄰班的六七位家長在等候了，他們有的是山後王村的，有山後徐村的，也有河西村的。我真的好感動，他們這樣關心孩子，孩子肯定會有出息的。

為學校教育而教學，為我喜愛的孩子們而忙碌，雖奉獻的多，但得到的回報也多，不必説“奎文區優秀教師”，“學科教學能手”的稱號，不必説學校給予的外出學習的獎勵，單是學生家長在週末的一聲：“葛老師，今天我家包的水餃，我知道你沒空包餃子，領着虎子(我兒子)來我家吃吧……”的惦記，就讓我一生享用不盡。

我想，這一些都是師德的影響力。

做最好的自己，要不斷學習，強基礎。我深知社會發展的速度，教育改革發展迅速，我，一個教師，只有不斷的加強學習，才能適應學生的發展要求，滿足學生的發展需要。我和我的學生一起練字;一起背誦國學文化精髓《論語》《弟子規》;參加心理學、家庭教育的學習培訓，師專畢業至今，1997年—20xx年，在山師接受本科學歷的進修，20xx年3月到20xx年4月，在山東理科大學接受了山東省政治學科骨幹教師的培訓;20xx年10月又參加了在職研究生的全國統一考試，順利被聊大教育管理專業錄取，現在正在進修教育碩士學位。學習永無止境，因為每一批學生都是不一樣的，每兩個學生都是有差異的，一個教師時刻面對不斷變化的教育對象，教師也要與時俱進。

最好的自己，要與時俱進。那就是為學校創和諧教育貢獻自己的力量。和諧是我國傳統文化的精髓，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧校園正是構建和諧社會的一個重要組成部分，也是一個永恆的主題。

和諧的校園，是社會與學校的和諧，人與環境的和諧，學生與老師的和諧，同學之間的和諧。構建和諧校園，需要我們每個人有一顆善良的心和一個積極主動的心態。

作為一名老師，用自己的教學贏得學生和家長的信任和喜愛，家長感恩學校，這就是主動創建和諧;和同事搞好關係，讓領導滿意，大家心情舒暢，這也是和諧。在工作中，我做學生的朋友，和學生交流學習，交流情感，成為彼此信賴的朋友;和家長談孩子的成長，談家長的煩心事，談學校的發展，心靈的溝通，無窮的力量，為和諧的家校關係鋪設了小橋。

今天，我為自己是一名教師而自豪，我感恩給我關心的領導，給我幫助的同事，更感恩給我快樂和幸福感的我的學生們，是你們在督促我要永不停止前進的腳步，朝着“最好的自己”這個人生目標而不斷努力!

書中自有黃金屋演講稿 篇11

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《堅守誠信》。

孔子曰：“君子以誠為貴。”孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”民諺亦有“寧可窮而有志，不可富而無信。”誠信，這個古老而又永恆的話題，幾千年來，屢屢被人們提及。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現，我們的祖先是如此詮釋“誠信”的，也是這樣做的：商鞅立木取信，贏得百姓信任，從而推行了改革；季扎掛劍了卻徐國國君心願，傳為千古佳話；還有季布一諾千金……誠信使他們懂到自重自律，誠信使他們綻放熠熠光輝，誠信使他們贏得百世流芳。泱泱華夏曆來都把“誠信”作為一種美德去追而求之，歌而頌之。堅守誠信確是人們立身、修德、處事之本，自古皆然。

然而，時下經濟飛速發展，拜金主義也日漸滋長，利益取代了美德，誠信讓位於欺詐。生活中的許多事令人駭然：從假煙假酒到假證假賬，從舊餡月餅到豆腐渣工程，從三聚氰胺奶粉到電視購物內幕……那曾令國人引以為傲的誠信似乎慢慢的離我們遠去，讓我們這些自詡為誠信的龍之傳人汗顏！國人屢屢問責：誠信何在？長此以往，國將不國！

“人而無信，不知其可也”。翻開史冊，你會發現歷史已刻下血的教訓：商紂無信，身死而國滅；懷王無信，亡國而後人笑之；“三鹿”無信，在國人驚嘖中土崩瓦解……再看國外，在新加坡，有人拿着飛機票卻不能登上飛機，只因有資料顯示他借閲的圖書還沒有歸還圖書館……可見，大到國家，小到個人，失去誠信，必將失去人格和尊嚴，失去發展的空間，失去強有力的支持，而終致敗績。

參天大樹能挺拔聳立，靠的是扎地的深根默默的支撐。凌雲高樓有撼人氣勢，靠的是堅硬的基石無語的支撐。擁有誠信，一根小火柴可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小綠葉可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小浪花可以飛濺整個海洋。身為21世紀的中學生，跋涉在艱辛且步履蹣跚的奮鬥之路上，我們理應踏踏實實地印下每一個誠信的足跡。

讓我們一起堅守誠信！堅守睿智的人生！

我的演講完畢，謝謝大家。

書中自有黃金屋演講稿 篇12

捨得捨得，有舍才有得。捨棄了，就會獲得。有時，你放棄了一樣東西，也許就會得到比這件東西更加寶貴的東西。

相反的，如果你對什麼都斤斤計較，捨不得，那麼，你也許就會失去最寶貴的東西。

相信大家都聽説過“塞翁失馬”的故事吧。故事中説塞翁丟失了一匹好馬，鄰居們都為他着急，可是，塞翁卻不着急，認為一定會有好的事情發生。

果然，這匹馬帶回了胡人的一匹駿馬。鄰居們都為他高興，可是，塞翁卻擔心會有不好的事情發生。真的，他的兒子對帶回來的這匹馬愛不釋手，一天，不慎從馬上跌落，摔斷了一條腿，鄰居們都為此而感到惋惜，塞翁卻認為這是件好事。

不久，胡人來犯，村中的壯年男子都去充軍了，而塞翁的兒子卻因斷腿而免遭死亡。

故事中的塞翁正是因為捨得一匹良馬，才得到了一匹駿馬;正是因為塞翁捨得兒子的一條腿，從而保住了兒子的一條命。

我們都被塞翁這種樂觀的心態所折服。

舍，可以給寒風中的人送去一絲温暖;舍，可以使自己贏得他人的尊重;舍，可以消除人與人之間的隔閡。

捨棄了，才會得到;捨棄了，才會擁有更多。

一位老人，剛剛買了一雙新鞋，還沒有穿。在他坐車回家的時候，不小心掉了一隻。許多人都以為他會出去撿起，沒有想到的是，他卻把另一隻鞋子也扔出窗外，説：“讓寒冷的人有一雙鞋子穿吧。”

這位老人，捨棄了一雙新鞋子，卻得到了眾人的敬佩與尊重。這就是舍與得。

捨得，有這種精神的人，值得我們敬佩;有這種行為的人，值得我們尊重。

其實，舍與得之間的關係就是這麼的微妙，有時，你在不經意間捨棄了一種東西，在下一秒，你就會獲得更充足，更豐富的東西。

捨棄與獲得，是因與果的關係，捨棄，即可以得到。

書中自有黃金屋演講稿 篇13

處在變聲期的時候，最好是不要過度用嗓。如果你確定你的聲音快變完了，你可以練練。在練聲的時候有幾個需要注意的方面：

1.補給。這裏的補給也就是可以起到潤嗓作用的東西。可以是水(嗓子乾燥的時候可以滋潤一下)也可以是像酸奶、香油這樣較滑的東西(給嗓子潤滑一下，就跟給機器上機油一樣)

2.開嗓子。這是在唱歌之前重要的一步。你可以通過運動、進食、蒸汽等方法來開始嗓，你也可以唱唱假音或是高音，當然你在練聲的同時也可以開嗓。

3.練聲。練聲有幾種方法。最簡單的就是去跟唱歌曲(注意要選擇適合自己音域的歌曲，因為在變聲期，唱一些較難、不適合自己嗓子的歌曲都是對聲帶不好的。)或是唱音調，就是一個音一個音的往上爬(可以在網上下載個鋼琴軟件，這樣既可以用來唱音調，沒事兒還可以測測自己的音域)

4.休息。當嗓子練了一段時間並感覺有點兒乾燥，聲音不是很飽滿的時候，你可以停下來，休息休息，不要把嗓子給累壞了。趁此時休息的時候，給嗓子一點補給，也是很需要的。

書中自有黃金屋演講稿 篇14

“運動中的賽跑，是在有限的路程內看你用了多少時間;人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。”

——題記

曾經，在五年級上學期時，數學老師教給我們：“求一段路的長度，也就是求路程，要把時間乘以速度;相反，求到達終點花了多少時間，就要把路程除以速度……在解決有關這樣的問題時，都可以用上這個公式，其實它們的思路都是大同小異的。”這些話，我一直銘記在心。

直到今天，我看到了20xx年大學聯考的作文考題，我才感同身受：運動中的賽跑正是如此，在已知的距離中，用已知的速度奔跑，看你用的時間是多長，這就是“路程÷速度=時間”。

那麼，人生的賽跑呢?

一次，我在一本雜誌上看到一個故事：一隻生活在草原上的殘疾的母豹，為了照顧兩隻年幼的小豹，花費了所有的心血。每天，它都要用僅有的三條腿四處奔波，為小豹尋找食物;有時，它為了抵抗侵略者而傷痕累累……但它並不氣餒，為了心愛的子女，它日復一日，年復一年地奔跑着——即使它得不到回報，即使它會因此累死在草原的某個角落，但它仍堅持着。這隻殘疾的母豹在有限的生命中，不知疲倦地奔跑着，譜寫了一曲母愛的讚歌!

著名鋼琴家貝多芬，暮年時期耳朵失聰，甚至嚴重影響到了他的正常生活。在與聲音整整隔絕了20xx年之後，他仍嘔心瀝血，創作了《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》、《命運交響曲》等世界聞名的傑作。貝多芬，他活着的時間不算長，可他在短暫的生命中，竟跑出瞭如此長的人生路程!他的名字因他的輝煌音樂而流芳千古!

或許，在這麼多的偉人面前，我顯得很渺小;或許，我這一生並不能做出太大的貢獻。但是，我不會放棄，我一直努力着，一直拼搏着，在人生的道路上奔跑着!我相信，我一定能用有限的時間，用有限的速度，跑出我精彩的人生!

書中自有黃金屋演講稿 篇15

今天，終於邁開了那實現夢想的第一步，站在這個社會的大舞台上，展現自己活力與光芒……今天的我們活力四射，就好比清晨的太陽，正放出耀眼的光芒;今天的我們信心十足，就好比劍拔弩張，必定百步穿楊;今天的我們熱情高漲，就好比日行千里的駿馬，朝着夢想的方向，風雨兼程，豪情萬丈……

或許，現在的我們還並不是那麼完美，做事還是有些輕浮;或許，現在的我們離目標還有一段距離，正在日夜兼程，風雨無阻奮勇前行;或許，現在的我們除了活力與動力，更多的好是壓力;或許，現在的我們肩上揹負的不光只是夢想和希望，更多的是一種責任;或許，……但是，此刻，青春的旋律在這裏奏響，我們就應該跟着青春的樂章，放飛自己的夢想。