國小競選發言稿（精選20篇）

國小競選發言稿 篇1

國小競選體育委員發言稿

敬愛的老師們、親愛的同學們：

你們好！

我是來自班的，我很榮幸今天能站在講台上競選班委。我已經在xx國小讀書5年了，我熱愛班級，喜歡運動，所以這一次我要競選體育委員。

我的優勢很多。我為人善良，做事認真，還有一個強壯的.體魄，兩屆運動會上，我拿了兩個跳高第一呢！我意識清晰，時時刻刻為同學們服務，在學生與老師間架起一座橋樑，加強老師與學生的感情。

加入我成功當選了體育委員，我一定不能驕傲。在體育課上認責完成老師的任務，我還會去幫助那些瘦小的同學，爭取讓他們的體育成績更上一層樓。上課時如果有人受傷了，我會第一時間報告老師，已確保同學的安全。下課，我會在外面組織一些有趣的小遊戲，讓大家放鬆、放鬆，這不正是勞逸結合嗎？同同時，在做遊戲的時候還可以鍛鍊自己的身體，增加身體素質，讓同學們減少疾病，快樂地生活。

假如我沒有成功當選體育委員，我也不會輕易放棄，也不氣餒。曾經拿破崙説過不想當將軍的士兵，不是好士兵。我會繼續磨練自己，讓自己的跑步、跳繩、跳高、仰卧起坐等變得更加優秀。讓同學們，老師們認可我行，我可以擔任這個職位。

請大家投出你寶貴的一票吧！你們寶貴一票是我競選的希望，謝謝大家！

國小競選發言稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學：

大家上午好!

我想繼任五年級一班的班長，雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裏選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!

各位領導，老師，同學們：

大家晚上好，非常高興也很榮幸，能站在這個講台上，參加學生會主席的競選,今天我競選的職位是學生會主席。過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學們之間的關係，組織好我係各項活動，豐富同學們的生活，相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會很好的完成各項工作。

對於學生工作我是有着深厚的感情的，在初,高中時代我曾擔任過班長的工作，獲得了不少經驗，一進入大學校門我就主動的加入了院學生會，成為了院紀律檢查委員會的一員，這些年的學生工作的經驗使我對學生會的結構和運作有一定的瞭解，也充滿了熱情，我自信能擔任好學生會主席一職。

如果我當選了汽車系學生會主席，我將作好自己本職工作，在系領導、老師的指導下，以狠抓學風、班風建設為方向, 積極開展學生思想教育,努力提高本系學生的整體素質，。求真，務實，開拓，創新，將我係的學生工作做小，做細，為同學服務，為老師分憂，在此基礎上重點做好以下幾點：

1： 做好迎新工作，開展豐富、全面的入學教育活動，幫助T5級新生更快更好的適應在這裏的生活，將比學風，促班風活動長久的開展下去，堅持開展以三大競賽為代表的.各項學習競賽。濃厚我係學習氛圍，使同學們充分認識到勤學積澱才幹，奮鬥鑄就未來的理念。並選拔一批成績優異的同學成立學科興趣小組,幫助同學解答學習過程中遇到的困難。

2： 使學生會工作人性化，時常與班委及班級代表溝通，瞭解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。開展主題豐富多彩的座談會，讓同學們與系領導面對面進行交流，鼓勵並引導同學們參與到本系學生工作的討論中，為學生工作添磚加瓦。在對待熱水收費、;洗澡收費等改革舉措上，及時向系領導反映同學們的心聲，積極探討解決問題的方法；在針對抵制日貨;等一些敏感問題上，及時開展交流會，糾正部分偏激思想。

3： 正確引導學通社;藍宙科技小組這些優秀社團開展活動。充分發揮英語角等特色小組的榜樣作用，開展形式多樣的學習娛樂活動，充分發揮他們的優勢，讓看到汽車系文字，聽到汽車系聲音，瞭解汽車系文化;成為現實，為汽車系打開一個又一個的交流窗口。

4： 完善學生會內部的例會制度，做好各項會議的記錄工作。精簡學生會部門，明確各部門的工作範圍，將各項工作細緻地分配到部，提高辦事效率，充分發揮各部的優勢，讓學生會每個成員得到充分的鍛鍊。

如果我競選成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬鬆的自我發展和創造的空間。

參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛鍊機會，憑藉這麼多年的經驗，憑藉高漲的熱情，我確信自己能夠勝任學生會工作。今天我在這裏努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背後的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我係的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，大學生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。

我期待你們的信任。

謝謝大家！

國小競選發言稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

下午好！我這次想競選的班幹部是宣傳委員。

此時此刻我很激動，也很緊張。想畢大家都知道，宣傳委員是組織畫黑板報的。那麼大家知不知道黑板報又有什麼用呢？黑板報是體現班級形象，宣傳文化的“小工具”，非常重要。

那麼我競選宣傳委員的任務就是讓黑板報在同學老師們眼前煥然一新！我做黑板報已經好幾個學期了，多少還是有些經驗的。我會合理分配黑板報工作；讓大家用自己的雙手做簡潔而又不簡單，大方而又不復雜。雖然這個任務有點兒不合我頭腦的現實，但我一定會盡全力去做的！我相信，只要我全力以赴就一定可以辦好這件重要的事！

假如我競選上了宣傳委員，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作；假如我落選了，這就説明我還有那些不足之處，我一定會改正那些錯誤，爭取下一次競選上宣傳委員！

學習讓我增長了見識，生活也造就了我，我會以知識與經驗做好宣傳委員這項工作的。請大家相信我，支持我，投我一票吧！

我的演講完了 ，謝謝大家！

國小競選發言稿 篇4

親愛的同學和老師們：

你們好！

我很榮幸能在這次的班幹部的競選中發言，我認為一個好的班幹部是不需要用華麗的詞語來修飾自己的，一個優秀的班幹部只需要集體的認可。

我們整體的來説就是一個團隊，而我們班就缺少這種團隊，所謂的團隊就是指一個團隊利益和目標互相協作的作風，共同承擔集體的責任，匯聚在一起，形成一股強大的力量。有句古話説得好：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。如果一千個人同心同德，就可以發揮超過一千人的力量。可是，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上了！團隊是一個班的班風，是一個班的骨架。

班幹部就像是團隊的領頭羊，他帶領班集體前進。如果我當上了班幹部，我一定會盡全力來帶領我們這個團隊前進。我一定會再接再厲，虛心請教，帶領同學一起奮鬥。流星的光輝來自於天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的和全體同學的努力。

假如我沒當上班幹部，我也不會氣餒，我日後也會幫助同學，與同學們和平相處。當然，我也不需要有多麼華麗的詞語來修飾我有多麼好，我也有許多缺點，還請同學們和老師向我提出寶貴的意見，日後我一定改正。

總之，我相信同學們會信任我，選我當班幹部。我也堅信我會帶好這個班，當好這個領頭羊。只要我們心連在一起，這就是我們班的團隊。

國小競選發言稿 篇5

同學們、老師們;

大家好!

時間如逝，轉眼之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動，今天我站在這裏，是想讓老師和同學進一步瞭解我，請大家給我這個機會。

在老師的眼裏，我是一名好學生，是老師得力的小助手。我上課認真聽講，積極舉手回答問題，課下認真完成作業。我熱愛勞動，積極為班集體做衞生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關心身邊的人和事，在學校的各項捐款活動中，我都走在最前列，因為，在我心中，災區的小朋友也是我們的朋友。

在同學的眼裏，我是他們的好夥伴。我活潑開朗，待人熱情，班上的同學有了困難，我能及時伸出援助之手。小夥伴之間免不得有磕磕絆絆的事，每當這時我都會牢牢記住老師的話：要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的好朋友。

國小競選發言稿 篇6

尊敬的王老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我要競選班長！從一年級到二年級，我和大家度過了快樂的一年，慢慢懂得了是老師的幫助與關心讓我快樂成長，知道了什麼是無私奉獻；與同學們 的相處，讓我知道了什麼是相互關愛。在學校裏我認真學習，積極參加學校的活動，和同學們友好相處；在班裏擔任語文小組長和值周班長。我興趣廣泛，喜歡唱 歌、跳舞、繪畫、手工製作等。

這次競選班長，主要是鍛鍊自己的能力，責任能力，做老師得力的小助手，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班裏的同學人人有事幹，事事有人幹，我會大膽負責，做好老師的小幫手，帶領全班同學共同進步，讓我們班成為全年級最好的班！

我雖然不是十全十美，但我會揚長避短，比以前表現更出色。希多多鼓勵我，支持我，投我一票。謝謝大家！

國小競選發言稿 篇7

敬愛的老師同學們：

大家好！我是。我今天競選的職位是班長。大家對我應該很瞭解了吧！我十分聰明，學習也不錯，，非常願意為班級同學服務。

我和其他幾位參加競選的同學相比，我最大的優勢是我在班上人際關係非常好，如果我當選，我能夠團結組織班級的每一位同學，帶領大家向優秀班級進軍。

我覺得我們班現在最大的問題是課堂紀律不太好，如果我當選，我要和老師密切配合，管理好班級的課堂紀律。其次，我覺得我們班的課餘生活不太豐富，如果我當選，我會和同學們一起，開展豐富多彩的課餘生活。

如果我當選，我一定會以身做則，改掉自己身上存在的一些小毛病，當同學們的知心朋友，當老師的好助手！

請大家相信我！我行！我能行！我一定能行！請大家投我一票吧！

國小競選發言稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!我是()班的員——楊，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閲讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以後能像他們一樣，在舞台上與觀眾們其樂融融。

這次我很高興站在這裏，我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會，要自己去創造機會。”所以我要為自己着想，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以説服大家。而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準備資料，做好主持工作。

我知道可能會有許多同學競選，所以我是“有備而來”的!第一，我在學校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節目那也不怕，在班上許多的節目是我帶領同學們去排練的.。我性格開朗，不害羞，所以大家不用擔心要彙報以及總結的人選了。

如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課餘時間為班級搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課餘時間教懂同學們表演、彙報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收穫就更多了!

我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放;是樹，我就要茁壯地長成參天的棟樑;是石頭，我就要鋪設出一條屬於自己的陽光大道;是主持人，我就要成為一名出色的領航員!

如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進;如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我——六(2)班的楊，但我也知道人不可能會十全十美，所以我以後有錯的話請大家多多指教，請為我打上你們寶貴的分數吧。

國小競選發言稿 篇9

尊敬的教授、親愛的同學們：

你們好！我是，中隊長，五年級三班的進修委員，也是一名責任心強、集體聲譽感強的平凡女生。

本日，我競選優秀隊幹部，我覺得本身有以下優勢：我從三年級就作為一名小隊長，自動當真的展開少先隊工作和班級工作，做好教授的小幫手，班長的好戰友，同學們的好幫手。

經過議定紮結壯實的兩年熬煉，我在五年級又告成競選了中隊長，擔當了班級的"進修委員"，我覺得，本身的每一次進步，都離不開教授的救助和同學們的贊成！

凡是，我對集體工作當真當真，堅定嚴厲要求本身，在進修上，以身作則。

講堂上，我自動答覆教授的題目，凡是獲得教授的稱讚，給同學們建立了榜樣。

講堂下，我當真預習，做好功課，也盡力救助其他同學克服堅苦，讓更多的同學把握好講堂知識，互助進步！

作為進修委員，我既能嚴厲彙集發放功課，又能照實反應各種題目，做好同學和教授之間的雷同，增進班級和師生間的和諧。

作為中隊長，我勇於負擔集體責任，自動參加學校的各種主題宣揚活動，我的繪畫作品"史努比抗震救災"獲得學校藝術節的二等獎，我的作文"英俊的迎春花"獲得了校園一角徵文三等獎，我在五年級獲得過"兩慣之星"稱呼，這些都給班級博得了聲譽。

我作為一名平凡同學，也關心國度大事，不久前的玉樹地動，令我悲傷，我自動捐款，為災區重建盡本身菲薄之力，這場災禍，也讓我激奮，必定要好好進修，把握更多的知識和本領，構築更美好的故里。

別的'，我自動開闢視野，自動探討低碳餬口生涯，進修收集知識，建立本身的進修博客，漸漸讓本身成長成為本領周全，知識廣博的當代小門生。

為了連續進步本身本質，我還凡是翻閲優秀冊本，獲得少先隊知識，汲取進步文化，緊緊建立精良的少先隊幹部風格。

尊敬的教授，親愛的同學們，本日，我很高興的要競爭"優秀隊幹部"，不管被選與否，我都會當真對待同學們的定見，盼望教授、同學們能夠連續贊成我、救助我！

請教授、同學們相信，我必定會連續竭力，辦事好班級，並做好本身的每一項工作！

感謝！

國小競選發言稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是王可馨，今天是我第二次參加競選，我競選的職位還是班長。

記得第一次競選班長時，站在這個講台上，我曾承諾：假如我當上班長，我將用全部熱情做好這項工作，讓每名同學都能感受到三年十班是一個團結快樂的班集體。一學期來，我一直在心裏守着這個承諾，並和其他班幹部一起盡心盡力地做好班級的各項工作。

一學期過去了，老師和同學們的支持和關心給了我很多感動，在幫助我發揮班長作用的同時，也使我自己的能力得到了很大的提高。所以，今天，我要首先向給我鍛鍊機會並給我大力支持的老師和同學們表示深深的感謝，謝謝你們！上學期我還是有點小馬虎，以後，我一定要徹徹底底的改掉這個毛病。

請大家監督我。

還有就是我在工作中不夠主動，不夠大膽，有時不太講究方法，如果傷害了哪個同學，在這裏，表示深深的歉意：對不起了！希繼續支持我，再給我一個機會，讓我以更加飽滿的工作熱情為老師和同學們服好務！

同學們，請相信我，投我一票！請記住我的承諾：假如我當上班長，我一定會盡最大努力不讓任何一名同學掉隊。我相信，在我們共同努力下，我們三年十班一定會成為全校最優秀的班集體！你們説，對不對？！謝謝大家！

國小競選發言稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸今天能夠站在這裏參加競選市級三好學生，也非常感謝大家給予我這個機會，作為同學們推薦的候選人，不管結果如何，我都會以此為動力，更加好好學習，不斷鍛鍊和提高自己的能力。

我叫孟翔宇，是二年級二班的學生，在國小一直擔任班長的職務，有一定的組織能力，對工作認真負責、對學習一絲不苟。

我競選的理由就是：

一、我學習成績優異，雖然我不是的，但我很努力，而作為班長，我不僅自己學習成績優異，我還會幫助其他同學。

二、在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大、目中無人。

三、我曾經連續被評為縣、校級三好學生和市級文明學生，還在硬筆書法比賽、趣味語文測試、“奉獻愛心”捐助活動、實踐技能擂台賽中獲得獎勵，假如我被競選上了市級三好學生，我會進一步完善自己，努力做一個德、智、體全面發展的國小生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新、有突破。

假如我沒有被選上，這説明我自身還存在一些問題。我不會泄氣，我會更上一層樓，提高自身能力，不求，只求更好。

我知道，任何事都不是隻用嘴説、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我説的，都變成現實。請大家給我一個鍛鍊的機會，為我投上你們神聖的一票。

謝謝大家！

國小競選發言稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!我叫，在老師眼裏我是一個上課遵守紀律，認真聽講，每天按時完成老師佈置的每一項作業，做什麼事情一絲不苟的小男孩。

國小競選發言稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好!

今天，我所要競選的職位是紀律委員。

我對於這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。

如果我這次能夠當上紀律委員的話，我“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。

假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，並勸説那些不遵守紀律的同學。

最後，請大家支持我，投我一票!

國小競選發言稿 篇14

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我競選的職位是班長。

我認為自己有能力做好這項工作，因為我很喜歡幫老師作事情，所以很喜歡當老師的得力小助手，讓大家每天都有一個良好的學習環境，能高高興興的把 成績搞得更好，這是不是也是你最高興的事情呢？我還是個集體榮譽感很強的學生，希望能和大家一起齊心協力，共同努力，來吧，為了我們文明、智慧的三（3） 班一起來加油吧！

希能支持我、來投我一票！

我的演講完畢，謝謝大家！

國小競選發言稿 篇15

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我竟選的是班長。拿破崙有一句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。而竟選班長也是一樣的道理。班長是老師得力的小助手，幫助老師管理班級紀律，幫助同學學習，是老師與同學之間的一座橋樑。

假如我當上班長，首先要從自我做起，嚴格要求自己，起到表率作用。其次，我還要想同學之所想，急同學之所急，敢於堅持原則，要積極為班級服務，盡到班長的職責。

雖然我們班的紀律不太好，但是，我認為人人都有志向，人人都積極主動為他人服務，我們只有不斷努力，才能形成良好的班風、班貌，才能使五年四班 這個集體不斷進步，一步步走到最好，我堅信在同學們的幫助下，我會努力做一個稱職的班長，所以請大家相信我、支持我，為我投上珍貴的一票。

我的演講完畢，謝謝大家！

國小競選發言稿 篇16

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

今天我來競選的職位是班長。雖然班長這個崗位並不是每個同學都能勝任的。但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過自己的努力，我一定會成為殷老師的得力小助手的！

我有足夠的能力能勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，也積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我也能主動幫班級出力辦些具體的'實事，和同學們的關係也處理得很好。當然，我自己也存在許多缺點，比如：不積極舉手發言，學習上有些粗心大意。但是我相信自己的不斷努力，一定能把這些缺點改正的！

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點，我會與同學更加和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿。還有我一定會嚴於守紀，以身作則，用一顆真誠的心來完成老師和同學們交給我的任何任務，腳踏實際地幹，全心全意地為我們班同學們服務的。

同學們，投我一票吧！相信我會通過自己的努力以及實際行動來回報大家，讓我們團結一致，共同奮鬥，共起進步！

謝謝大家！

王婭琦

20xx年2月20日

國小競選發言稿 篇17

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自七(2)中隊的柯某，我現任某中學大隊組織委員。轉眼，我已是七年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我的成績優異，在班上，乃至年級里名列前茅。我善於思考，平時我最喜歡找一些有難度的題目挑戰自己，鍛鍊自己。我的學習目的明確，並且學習態度端正，學習習慣和方法都十分良好。

在週末我也會做不同的有一定難度的複習題。在七(2)愛心中隊中，我負責輔導一位成績較差的同學，在我與小隊隊長的共同努力下，這位同學有了很大的進步。在課餘時間，我與不少同學一起討論一些難題，共同解答。當同學又不會的問題詢問我是我會十分樂意地回答他們，直到他們懂了為止。此外，我還十分熱衷於參加公益和環保活動。我是綠之洲社團的成員，在假期裏做了許多對環保有益的事，環保過六一海灘清理行動、零廢棄回收活動等等。在寒假裏，我們和班主任一起來到了凌雲圖書館，做了小小志願者，體驗了管理員叔叔阿姨的辛勞。在學雷鋒日，我和同學們來到三村蓓蕾幼兒園，為小朋友們穿衣疊被子等等。

我堅信：努力+實力。我一定能夠做到更好!

國小競選發言稿 篇18

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家好!

很高興能夠再次站在這個講台上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裏感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的'小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裏走下台後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

國小競選發言稿 篇19

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

首先感謝同學們對我前幾年班長工作的支持、理解和幫助。

三年來和同學們的朝夕相處，相必大家也都瞭解我的能力和與人為善的處世之道。

這三年來在大家一陣風的學奧數的時候，我把更多的時間用在了學習國學知識上，以提高個人魅力和文化素養，真正的做到了泛愛眾而親仁。團結每一個同學，以班級榮譽為最大的榮譽。在學習上，也是默而識之，學而不厭，真正的起到了學習的帶頭作用。

一名優秀的班長應該做到內外兼修，我廣泛的興趣愛好，相信同學們也是有目共睹的，鋼琴，陶笛，畫畫，都學得不錯，告訴大家一個祕密哦，獨輪車的單腳騎我也快學會了，以後我們可以組織更多的集體活動，豐富我們的`業餘生活哦。

馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動更多的證明自己的能力。

希望大家能投上您珍貴的一票!

謝謝!

國小競選發言稿 篇20

要説誰能獲得“表演獎章”，我可要推薦自己了。

從一年級開始，我就踏上了學校的舞台，同學們都稱我為“舞台小使者”。每年“六一”兒童節，我總是驕傲地站在舞台上主持着文藝匯演的節目。同學們的燦爛笑容，使得我更加相信自己，心裏別提有多激動了！不光是“六一”兒童節，校運動會的開幕式上也出現過我自豪的身影，大大小小的活動我都主持過哦！

主持節目那對我來説是小菜一碟，表演節目才是我的真本領哦！兒童節那天的文藝匯演上，我不僅要主持節目，還要表演節目呢！

每當婉轉的音樂響起，濃眉大眼、神采奕奕的我就邁着輕盈的步伐，扭動着婀娜的身姿在翩翩起舞了，猶如一隻活潑可愛的小鳥正在快樂地嬉戲呢！我聚精會神地跳着這優美的舞蹈，台下的小觀眾們也看得如痴如醉。我跳完了，便深深地鞠了一躬，小臉都漲得面紅耳赤的了。我和同伴們一起表演的課本劇《巨人的花園》曾獲得了一等獎呢！

聽了我的自我推薦，你們是否願意把這枚“表演獎章”給我呢？我相信你們會給我投上一票的。謝謝！