學生演講稿友誼（通用4篇）

學生演講稿友誼 篇1

親愛的老師，同學們：

大家好!

友誼，每個人都會有但又容易失去的東西。它對每個人來説有着不同的意義。

然而對我來説，這是人與人之間最寶貴的東西，我不會像別人那樣輕易的地拋棄它。相反，我會珍惜人與人之間這份寶貴的東西。

人們會成為朋友，有好多理由。有些人因為志同道合成為朋友;有些人則是因為遭遇的相同成為朋友;還有些人是……俗話説的好，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

我上高中的時候，遇到一位志同道合的同學，而且我們還有很多相似的地方，最終成為很好的朋友。但是，也不知道是什麼原因我們之間發生了很多不愉快的事。

我記得很清楚，有一次也不知道是為什麼我們吵的不可開交好幾天都不説話。當時，弄的我們兩個心情很不好，上課也沒精神，就因為這樣我們由原來的鄰桌變成了教室中最遠的距離。我也不知道為什麼他會換座位(猜的出來一定和我有關係)，他的這一舉動讓我不安。覺得眼前一篇黑暗，什麼好象都是那麼湊巧。上課有時間回過頭看到他那愁眉不展的表情，讓我覺得自己是那麼無知和任性。正是由於心中的種.種不安我開始給他寫條問原因，他的回答只有一個：“這和你沒有關係完全是我原因。”他越是這樣越讓我覺得無地自容，我都不知道該怎樣去挽回。

説真的，每一見事的出現它的責任決不能歸咎於一個，雙方肯定都是有過錯的，俗話説：“一個巴掌拍不響”。不就説的是這個理嗎?又何必是朋友之間呢?兩個人傳條也沒有傳出什麼結果，我也就再沒有傳。只是靜心想着事情的經過，時間消磨了彼此心中的怨恨，我們也就雨過天晴了。

通過這次風波後，我們之間還有過好幾次風波?但是風波過後我們還是很好的朋友。正是因為我們不計較小節所以我們越來越好，成為了知心朋友，我們彼此都很珍惜這份友誼，這就是我們友誼的風波它帶給我們的不是分裂而是友好。

我的演講完畢。

謝謝大家!

學生演講稿友誼 篇2

同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光是那麼短暫。柔和的春風裏，我們以前攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風中，又要依依不捨地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空的心底，但你還是握着我的手，笑一笑説：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日後再聚!”

多少個風霜雪月，你的樣貌時常浮此刻我的眼前，翩然於我的夢鄉。物是人非事事休，欲語淚先流……也許我不該歎息什麼。不求天長地久，但求以前擁有，——“海內存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數個明日呀，期盼着明日的重逢，期盼着歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復一日，讓這種完美的期盼豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。

曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進我嘴裏，而後“咯咯咯”笑着跑開;曾記否，我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，説：“你想把‘成功’佔為己有怎樣可能?失敗一次會使你更加清醒!”結果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪着我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好!雲開霧散，陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點兒慘不忍睹，上書“傻丫頭_x”，結果被老師發現了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎?我保證以後……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。

還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，讓離別之情沉澱為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。

擁有友情的人生，真好!

學生演講稿友誼 篇3

親愛的老師、同學們：

唐朝詩仙李白説過：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”王勃説過：“海內存知己，天涯若比鄰。”這些膾炙人口描寫友情的詩句都有着深刻的含義，但由於我的年紀小，還不能深刻理解這些詩句的含義。四年級的那件事，使我真正懂得了這些詩句藴含的——友誼的珍貴。

事情還得從那堂音樂課講起。那天音樂課上，周老師要求大家明天上課時帶上一支豎笛，要開始學豎笛了。課後，我發愁了，因為我不知道哪有賣豎笛。問問同學們，他們也不知道哪裏有賣，我真怕明天上課時仍兩手空空，於是急得象熱鍋上的螞蟻—團團轉。正當我心急如焚時，好朋友徐欣研走了過來，問：“王飛瓊，你怎麼啦，什麼事情急成這樣?”我把事情告訴了她。她聽後，説：我知道哪裏有賣，要不要我幫你帶一支?“我聽了，高興地回答：”好啊，好啊，謝謝你了。“誰知那天晚上，天公不作美，下起了大雨。看着窗外的傾盆大雨大雨，我的心一點點冷了下去，心想：這麼大的雨，誰會出去啊?何況是為了別人的事。我的堅笛啊，完了……正當我愁眉不展，胡思亂想時，家裏的電話鈴響了起來，”王飛瓊，你的堅笛我買來了。“電話裏傳來徐欣研歡快的的聲音。我異不已：”可是，可是，下那麼大的雨啊!呵呵，就知道你會不放心，所以打個電話讓你安心!“電話裏她還是那麼可愛。霎時，一股暖流湧上我的心頭，我被這無私的友誼感動了。第二天，當她把豎笛交給我時，我高興極了，連聲説”謝謝“!她只是擺擺手，説”不用謝!朋友間互相幫助是應該的，何況我也只是順帶的。“她説的輕描淡寫，我卻更感動了。我們拉着手，甜甜地笑着。

這件事雖小，但讓我真正懂得了朋友間友誼的珍貴。讓我們都真心對待自己的朋友，讓友誼之花綻放出絢爛的光芒。

學生演講稿友誼 篇4

常聽人説，人世間最純淨的友情只存在於孩童時代。這是一句極其悲涼的話，居然有那麼多人贊成，人生之孤獨和艱難，可想而知。我並不贊成這句話。孩童時代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠着回憶追加給它的東西很不真實。友情的真正好處產生於成年之後，它不可能在尚未獲得好處之時便抵達最佳狀態。

其實，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發現自我長大的。彷彿是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學遇到的困難使你感到了一種不可推卸的職責，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長大。

我的突變發生在十歲。從家鄉到上海考中學，應對一座陌生的城市，心中只有鄉間的小友，但已經找不到他們了。有一天，百無聊賴地到一個小書攤看連環畫，正巧看到這一本。全身像被一種個性的法術罩住，一遍遍地重翻着，直到黃昏時分，管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩，説他要回家吃飯了，我才把書合攏，恭恭敬敬放在他手裏。

那本連環畫的題目是：《俞伯牙和鍾子期》。

純粹的成人故事，卻把艱深提升為單純，能讓我全然領悟。它分明是在説，不管你今後如何重要，總會有一天從熱鬧中逃亡，孤舟單騎，只想與高山流水對晤。走得遠了，也許會遇到一個人，像樵夫，像隱士，像路人，出此刻你與高山流水之間，短短几句話，使你大驚失色，引為終生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你註定會失去他，同時也就失去了你的大半性命。

故事是由音樂來接引的，接引出萬里孤獨，接引出千古知音，接引出七絃琴的斷絃碎片。一個無言的起點，指向一個無言的結局，這便是友情。人們無法用其他詞彙來表述它的高遠和珍罕，只能留住“高山流水”四個字，成為中國文化中強烈而飄渺的共同期盼。

那天我當然還不知道這個故事在中國文化中的地位，只知道昨日的小友都已黯然失色，沒有一個算得上“知音”。我還沒有彈撥出像樣的聲音，何來知音?如果是知音，怎樣可能捨卻蒼茫雲水間的苦苦尋找，正巧降落在自我的身邊、自我的班級?這些疑問，使我第一次認真地抬起頭來，迷惑地注視街道和人羣。

差不多整整注視了四十年，已經到了滿目霜葉的年歲。如果有人問我：“你找到了嗎?”我的回答有點艱難。也許只能説，我的七絃琴還沒有摔碎。

我想，艱難的遠不止我。近年來參加了幾位前輩的追悼會，注意到一個細節：懸掛在靈堂中間的輓聯常常筆涉高山流水，但我知道，死者對於輓聯撰寫者的感覺並非如此。然而這又有什麼用呢?在死者失去辯駁潛質僅僅幾天之後，在他唯一的人生歸納儀式裏，這一友情話語烏黑鮮亮，強硬得無法修正，讓一切參加儀式的.人都低頭領受。

當七絃琴已經不可能再彈響的時候，鍾子期來了，而且不止一位。或者是，熱熱鬧鬧的俞伯牙們全都哭泣在墓前，那哭聲便成了“高山流水”。

沒有惡意，只是錯位。但惡意是能夠顛覆的，錯位卻不能，因此錯位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中，首當其衝的便是友情的錯位。