圖書管理員個人競選演講稿（通用3篇）

圖書管理員個人競選演講稿 篇1

尊敬的張老師、親愛的同學們：

你們好！

今天我競選的是圖書的主——圖書管理員。

圖書管理員是個艱苦的任務，要把圖書管理好而不損壞更艱難，讓同學們喜歡上看書也很難。但是我覺得我是可以做到的，因為我喜歡看書：《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《四庫全書》、《小學生知識大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書就一定能穩拿這個稱號了。

如果我當上了圖書管理員，我會每個星期給同學們推薦一本好書，讓不喜歡讀書的同學喜歡書，讓全班都喜歡上書。書，進步的階梯。書，營養的麪包。書人們的太陽。

讓書給人們帶來快樂，讓書給人們進步的翅膀。恆心讀遍天下書，成長這後定有識。書本給人的力量無窮。

圖書管理員個人競選演講稿 篇2

各位老師：

下午好！

我叫高洪東，來七年一班。我是一名活潑開朗的女生，最大的愛好就是讀書。我讀書的類型也很雜：歷史、幻想、文學、名著等等等等都是我書架上的居民。卡耐基曾經説：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個職務”

我心比較細，性格開朗，不怕生，有一定的組織管理能力。我認為我有能力擔任圖書管理員這個職務，我也會進到相應的職責。圖書管理員的職責，除了要保證書沒有損壞，管理好圖書。我認為作為一名圖書管理員，還應該儘可能的讓更多的人喜歡上閲讀。如果我當選了圖書管理員，我會向同學們宣傳我校的閲覽室，讓愛讀書的人知道。如果有人不愛讀書，我會給他推薦幾本有意思的書，讓他愛上閲讀。

冰心説：讀書好，多讀書，讀好書。我知道已經知道了“讀書好”同樣也會讓更多人知道讀書好。我現在讀的書雖然也有一定數量但還不過我要再接再厲“多讀書”最後我還要挑一些好的書推薦給其他人，當然我自己也會看，做到“讀好書”。

身為四中的一份子，身為一個愛讀書的人。我想競選這個職務——圖書管理員。我會為大家做出貢獻！請老師相信我能擔任這個職務！

謝謝！

圖書管理員個人競選演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是一個活潑可愛，樂於助人的好孩子，今天我競選圖書管理員職務。

我非常喜歡讀書，一讀就是好幾個小時，要是我喜歡的書我會看好幾遍，但是我一點都不煩。書籍成了我最大的好朋友，也成了我的業餘愛好。我生活在書的海洋，每天都會找點時間來讀書，哪怕已經很晚了。

我辦事非常細緻，我已經擔任了一個學期的圖書管理員了。我經常整理小書屋中的圖書，我會按他的大小整整齊齊的放好，一丁點也不馬虎。在同學們借書時，我會把書借給他，並叮囑他不要把書弄壞，有時書還回來，有的壞了、破了、掉了，我都會小心翼翼的粘好，並且每天放學時我也會整理一遍書屋。

我是一個置物有序的孩子，所以我的屋子裏書、照片、獎狀分為一類，放在書架上。我畫出的作品彩紙分為一類放在桌子下面。秋季校服分開，放在小櫃子裏，平時穿的衣服就掛着。如果圖書管理員是我，我會把圖書從大到小，從左到右的順序擺放好，並把書名朝外擺放，排序編號，便於同學找書看書。

如果我當選了，我會制定一些規則，使每一名同學得到自己想要的書，而不會把圖書弄亂。我還會組織大家開圖書交流會，推動大家讀書積極性。

如果我沒有當選，我也會做圖書管理員的助手，積極協作他做好工作，謝謝大家！