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國小生五一國旗下演講稿(通用4篇)

國小生五一國旗下演講稿(通用4篇)

學生五一國旗下演講稿 篇1

“不論平地與山尖,無限風光盡被佔。採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?”同學們,你們知道這首詩描寫的是什麼場景嗎?這首詩讚美了蜜蜂辛勤勞動的高尚品格,也暗喻了作者對不勞而獲的人之痛很合不滿。

國小生五一國旗下演講稿(通用4篇)

無論是田間地頭的農民兄弟,還是高樓大廈裏的上班族;無論是街頭巷尾的志願者,還是守護邊防的解放軍。在我們生活的周圍,隨處可見各行各業的勞動者辛勤耕耘的身影。他們猶如一隻只忙碌的小蜜蜂,用雙腳丈量着土地的廣袤,用指尖書寫着生活的美好,用手臂撐托起火紅的日子。可以説,正是因為有了各行各業勞動者揮汗如雨的勞動和不計得失的付出,才有了甜蜜的生活和豐碩的戰果。

勞動創造價值,勞動創造財富,勞動創造幸福。同學們,在“五一”國際勞動節來臨之際,讓我們加入到勞動者的行列中來,爭做一隻辛勤的小蜜蜂,爭當一名光榮的勞動者!

國小生五一國旗下演講稿 篇2

老師們,同學們:

早上好!今天我國旗下的講話題目是《勞動最光榮》。發明家愛迪生説過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確,勞動是最可靠的財富。因為勞動,人類社會才不斷進步發展。

熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,我們應該傳承下去。在我們的學校裏每天都湧動着一羣值日的同學,每天都有人在默默地打掃衞生,每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾,是他們共同創造了整潔的校園環境。讓我們能在清新的校園裏快樂學習。但是我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學在家裏是小皇帝,什麼事也不幹,全靠爸媽伺候着;值日生把教室校園、班級打掃的乾乾淨淨,有的同學卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課,口乾舌燥地講課,可有的同學卻不認真聽,不認真完成作業等等,這些不熱愛勞動,不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。

我想,作為一名國小生,我們要記住下面幾點:

一、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動,我們要時刻銘記:一分耕耘,一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識,學會更多的技能,將來才能為祖國,為人民做作出更多的貢獻。

二、我們從小要養成愛勞動的習慣。在家裏自己的衣服自己穿,自己的牀鋪自己疊,自己的書包自己理。在學校,積極打掃衞生,時刻保持整潔。培養自己的適應能力。

三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農民工,科學家,清潔工還是教師,他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。

同學們,讓我們牢記以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起,從點滴做起,不浪費每一粒米,每一滴水,每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動,從小養成愛勞動的習慣,用我們的行動來美化我們的家園校園吧!

國小生五一國旗下演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是三5班的,我是三5班的, 今天我們國旗下講話的題目是《勞動與美同在》。

國小生五一勞動節國旗下講話稿國小生五一勞動節國旗下講話稿王:再過幾天就是“五一”國際勞動節,是全世界勞動人民共同的節日。勞動是偉大的, 勞動創造了世界,勞動創造了人類,勞動是美麗的,勞動使我們的生活越來越舒暢,讓我們的環境越來越舒適!勞動者是天底下最美的人!

蘇:因為工人的勞動,我們住進了寬敞明亮的教室;因為公交司機的勞動,我們享受着便利快捷的交通;因為教師的勞動,我們學習着滌盪心靈的文化知識……

王:同學們,我們也應該是美的創造者。早晨起牀後,你把自己的被子疊好,物品擺放整齊,教室裏你把桌面清理乾淨,值日的時候,你把教室每個角落打掃得一乾二淨,在校園裏活動時,順手撿起地上的紙屑,這都是在創造美,當大家在整潔、一塵不染的教室中學習時,我們應該想起是這些同學無私的勞動,為我們創造了這麼美的環境。 正是有了同學們的勞動,我們的校園才會保持整潔的外觀,美麗的容顏!我們才會那麼舒心愉快的學習生活。

蘇:我們的校園非常整潔,可是破壞我們美麗的環境的事常常發生:如隨處亂扔紙屑;購買零食,吃後隨處亂扔;課間時,教室裏是一片狼籍等等,許多破壞我們學校環境、班級環境的事時有發生。為了保護我們的校園整潔、美麗,請同學們隨時彎彎腰,看見果皮紙屑隨時拾起放入垃圾桶,養成良好的愛清潔、愛勞動的好習慣,做一個愛勞動的好孩子。

合:同學們,希望你們能從今天起做到:自己的事情自己做,學校的事情積極做,家裏的事情自覺做,從小養成熱愛勞動的習慣,在勞動中培養熱愛勞動的感情,練就一雙勤勞而靈巧的雙手,努力成為一名熱愛勞動的好學生好少年。

我們的演講完畢,謝謝大家!

國小生五一國旗下演講稿 篇4

國小生五一勞動節國旗下講話稿

尊敬的老師,親愛的同學們,今天我國旗下講話的題目是《勤勞的小蜜蜂》

“不論平地與山尖,無限風光盡被佔。採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?”同學們,你們知道這首詩描寫的是什麼場景嗎?這首詩讚美了蜜蜂辛勤勞動的高尚品格,也暗喻了作者對不勞而獲的人之痛很合不滿。

無論是田間地頭的農民兄弟,還是高樓大廈裏的上班族;無論是街頭巷尾 的志願者,還是守護邊防的解放軍。在我們生活的周圍,隨處可見各行各業的勞動者辛勤耕耘的身影。他們猶如一隻只忙碌的小蜜蜂,用雙腳丈量着土地的廣袤,用指尖書寫着生活的美好,用手臂撐托起火紅的日子。可以説,正是因為有了各行各業勞動者揮汗如雨的勞動和不計得失的付出,才有了甜蜜的生活和豐碩的戰果。

勞動創造價值,勞動創造財富,勞動創造幸福。同學們,在“五一”國際勞動節來臨之際,讓我們加入到勞動者的行列中來,爭做一隻辛勤的小蜜蜂,爭當一名光榮的勞動者!

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