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文明美德演講稿(3篇)

文明美德演講稿(3篇)

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沅陵三中:瞿霞

文明美德演講稿(3篇)

無情的歲月總是把記憶沖洗得乾乾淨淨,而昔日的餘暉卻勾起了隱藏在我心中最深的記憶。漫步在這鄉村的田野上,凝望着母親辛勤的背影,温暖的愛便如春草般在我情感的田野上滋長。

記憶中的母親是那麼的和藹,勤勞,父親也很隨和,有孝心。他們對父母,對長輩都很尊重、孝順,在這種家庭氣氛的薰陶下,我也變得非常懂事。

記得在一個暑假,我和媽媽去山上幹活,炎炎烈日照得河水發亮。在如此毒辣的太陽光下,誰又不想涼快涼快呢?而母親卻把她的破草帽戴在了我的頭上,一個人靜靜地忍受着太陽的炙烤。

雖然那時的我很小,但我擁有一顆敏感的心。望着母親拿着鋤頭在地裏辛勤忙活的身影,她臉上的汗珠就像大豆種子一樣播在地裏時,我心裏湧起了一種説上清楚的情感,我當時默默地許下諾言,一輩子都對他們好!

讀六年級的時候,我和媽媽一起去集市購物,也許是習慣吧,當走到一個車流如水的路口時,我快步地走到母親的前面,下意識地拉起母親的手,一股熱流在彼此之間傳遞着,把我那赤子之愛傳向了母親的心。母親笑了,擠出臉上的那一層薄薄的細浪般的皺紋,欣慰地説;“孩子,你長大了。”我笑了笑。馬路過了,我鬆開了母親的手。

那天的陽光很温暖,樹木也搖曳着,歡快地隨風起舞。而那時我的心也如陽光一樣明亮而快樂。

永遠忘不了七年級的那個秋天。天陰沉沉的,像打翻了墨瓶,被染得好黑好黑,一大團大團的烏雲聚攏來,合力扯起一塊大大的黑布,惡狠狠地遮住了天空中那隻碩大的眼睛。最終,那塊黑布遮不住天空的眼淚,任由它們像顆顆璀璨的珍珠密密麻麻地灑落人間。正在山上幹活的母親忘記了帶傘,望着越哭越傷心的雨,我想了一會,便隨手抓起一把傘,連鞋都顧不得穿好,就急急忙忙地向山頭跑去。

雨水一陣陣地從耳邊掠過,那些黃的、半黃的樹葉在暴風雨中驚恐地四處逃竄。遠遠的望見母親在雨地裏奔跑,雨水無情的從她的髮絲滑落,洗盡了她臉上的灰塵,露出她那美麗的面孔,可是,歲月讓她漸漸變老,皺紋也如波濤般層層擁在她的額頭。

“媽,我給你送傘來了。”

“這麼大的雨,你來幹嘛啊!”母親的話語中帶着一絲責備,但還是被雨沖洗得乾乾淨淨。

我無言,默默地走在她的身邊,比母親矮一個額頭的我吃力的蜷起手中的那把花傘。每當鐵鈎掛在母親的頭髮時,我的心就會微微一痛。路很滑,我真的很怕她摔倒,於是就拉着母親的手,看着她一步一步的走下山坡。悄悄地,我把傘不動聲色的向母親那邊移了移,遮住了她頭上的那半邊天。

路上的泥就像鍋裏的稀粥傳遞,[蓮山 課~件]踩在上面發出嗒嗒的樂曲聲,像是秋的旋律,也像是愛的樂章。母女的身影在雨中顛簸着,漸漸融入這肅殺的秋雨。

微風徐徐,輕輕地拂過我的臉龐,打斷了我的思緒。我坐在田埂上,慢慢地摘下幾朵不知名的小花,小花在我手上鮮豔着、美麗着,散發着清幽的芳香,而母親,母親已經老了!看着天邊的裊裊炊煙,我心裏不禁一酸,眼中的兩顆水晶般閃耀的淚珠漸漸模糊了雙眼,那一刻,我就已知道:心中的愛與孝,將永遠伴隨我成長!

教師評語:作者用真摯的感情,細膩而流暢的筆觸,為我們娓娓敍述了作者對母親的深情。文章通過兩個事例,將“對母親的愛”這一中心記敍得很具體生動。作者用“現在-過去-現在”的結構,使文章脈絡清析,同時,文章中的環境(景物)描寫很到位,寓情於景,情景交融。讀完文章,我們的心也變得柔和而温暖。(指導老師:糜永盛)

文明美德,伴我成長--演講稿2017文明美德演講稿(2) | 返回目錄

沅陵三中:張靜

生活中處處有美,“文明美德”也是一種美。

烈日炎炎的盛夏,我乘着公交車趕往回家的路。車廂內很擁擠,彷彿這班車是開往人們所有嚮往的天堂。有中年男子、婦女、學生,還有未懂事的小孩,各色各樣的人佔據了這班車。熾熱的空氣中夾雜着汗臭味,讓人呼吸困難。不過我還是挺幸運的,不用擠在人羣裏!我在心裏暗自慶幸,於是我更加悠閒地坐在車座上,無聊地望着窗外形形色色的行人和車輛。

車子又是一個踉蹌,停頓了,[蓮 山~課件]又是一羣人蜂擁而上,男的女的老的少的,不缺一種!一個又一個的塞了進來。“哎,等一下,”正當車門要關上時,不遠處的一位老人映入我的眼簾,他扯着微弱嘶啞的嗓子招呼着。那是一位大約六七旬的老人,頭髮花白,穿着略顯破舊的衣服。老人手裏拄着一根乾枯的樹幹似的枴杖,託着瘦弱的身軀舉步艱難地走了過來,快要緊閉的車門再一次敝開了懷抱,迎接了那位老人。老人艱難地上了車,只聽見那急促的喘氣聲,又像是在呻吟。老人沒有地方可找,只得拄着他那又黑又細的“枴杖”艱難地擠在人堆裏。汽車再一次啟動了。老人的樣子看着讓人心疼,我內心便升起了絲絲憐憫,有一種想給老人讓座的衝動!到底是讓呢還是不讓?讓的話我就要擠在臭哄哄的人堆裏!唉……還是不讓了,管它呢。激烈的思想鬥爭後,自私的心理還是把那絲絲憐憫給打敗了,於是我繼續若無其事地坐在座位上。

“老人家,您坐這兒吧!”伴隨着嘈雜的聲音,我聽到了那一聲最動聽的聲音,於是我便朝着聲源望了過去,那是一位微胖的中年婦女。她正起身給那位老人讓座,老人感激地望着那位阿姨,連身道謝:“謝謝你!謝謝你!”頓時,我覺得臉上火辣辣的,無盡的羞愧佔了我的內心。我可是一箇中學生,讓座這點小事本應該由我來做的,可我竟然這麼自私!於是我羞愧地低着頭下了車。

又是熟悉的場景,又逢坐車回家,又是擁擠的車廂,又是那個座位。這一次,我不再若無其事,一個懷抱嬰兒的年輕阿姨迎面走來,“阿姨您坐這兒吧!”“謝謝你啊!小姑娘可真懂事!”阿姨甜甜地笑着對我説,[蓮山~課件]我害羞地低着頭,傻傻地笑了,心裏像灑了蜜糖似的。回家的路途,我覺得特輕鬆,同時也非常的高興。我明白,因為我擁有了文明美德!

一次簡單的讓座,讓我養成了文明美德這一種優良習慣,我堅信這個習慣會一直延續下去。因為——文明美德伴我成長!

教師評語:本文敍事集中,用語凝練精當,恰到好處地表現了“文明美德”伴我“成長”這一主題。對比手法的運用和細節描寫是本文的亮點,體現了作者較強的寫作技巧。(指導老師:糜永盛)

文明美德演講稿範文參考2017文明美德演講稿(3) | 返回目錄

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我是四年級五班的陳xx,今天我演講的題目是“牽手美德”。

中國有着五千年燦爛的文化。我們的祖先也以文明著稱於世,在世界文明的長河裏,我們是現代文明的使者!一個甜蜜的微笑,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。作為一名新時代的國小生,不僅要有這種品德意識,更重要的是要付之於行動上面。

謙讓”這個詞對我們既陌生又熟悉。孔融是中國古代一個傑出的人物,小時候聰明好學,不僅才思敏捷,而且懂得尊老愛幼,父母非常喜愛他。有一天,父親買了一些梨,特地揀了一個最大的梨給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨説:“我年紀最小,應該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧。”父親聽後十分驚喜。孔融讓梨的故事,一直流傳下來,成了我們學習的榜樣。

四月的一個星期天,我和媽媽去思源廣場的圖書館借書,那天的天氣特別熱,太陽火辣辣的炙烤着大地。可不遠處星星點點的紅領巾,卻閃動在思源廣場的每個角落。走近才發現,這原來是廣安區希望國小的同學們正在為本校一位患白血病的同學募捐。她們身穿校服,手捧募捐箱,向過路的行人講述患病同學的不幸,她們對捐款的好心人不停的行着隊禮、鞠着弓,一遍又一遍。只見她們顧不上喝水,也無暇顧及太陽在她們稚嫩的臉上留下通紅的印記,此時的她們想得最多的是,多一份募捐就能讓身邊的同學多一份生存的希望。剎那間,我發現美德就是通過這種平凡而細小的事傳播,不由自主地我也加入了她們,廣場上閃動的紅領巾將小愛化大愛,將愛心接力、傳遞……

還記得有一次,我和媽媽從市場買了好多大包小包的食品正準備進樓道大門時,忽然的一抬頭看見一位老奶奶正準備出門,媽媽示意我將門推開不動,讓老奶奶先出去。在老奶奶與我擦肩的那一剎那,她對我微笑了。雖然只是嘴角微微揚起,但我的心好像被陽光照耀般的温暖。是啊,那麼一個小小的動作,就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到,如果我們每一個人都願意做那麼一個小小的動作,即使是不認識的人也會對你微笑,這是多麼值得讓人高興的事情啊。

古人言“小而不為,老來何為?”,作為新時代的國小生,我們應當是傳播美德的先鋒,文明禮儀的標兵,我相信如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更加美好。親愛的同學們,讓我們和美德手拉手,結伴同行!

微笑,讓生活更美好--文明美德演講稿文明美德演講稿(4) | 返回目錄

微笑,讓生活更美好

沅陵三中:曹孝雙

微笑,拉近了人與人之間的距離,讓人們相處更融洽;微笑,帶給人大自然最純潔的美,每時每刻都帶給人快樂;微笑,向四季的花兒,把生活變得豐富多彩;微笑,如同一盒水彩筆,把生活變得更美好。

早晨來到學校,要做的第一件事是送老師、同學一個微笑,而他們同樣會回敬你一個,此時我想就如同夏日李綻放的荷花,帶給人的是淡淡的欣喜,是一種輕鬆和愉快,這時天空忽然變得更寬闊,更藍了,整個天空都唔系起來。

當你來到公交車上,不小心擠着別人或踩着別人時,微笑則是最好的歉意,一個善意的微笑就如同嚴冬牆角李的梅花,發出淡淡的暗香,打破了着尷尬的局面。同時也充當了調節劑,不一會兒四周就充滿了香氣,它帶給人的是一種無意間驚喜。

微笑不僅是有禮貌和對不起的代言詞,還是感激別人和提醒別人的先行官。

當一位老奶奶要過馬路時,旁邊會有一名年輕人幫助老奶奶過馬路,過了馬路或老奶奶以微笑表示對他的感激,[蓮~山 課件 ]此時老奶奶的微笑就像瀰漫着果實的秋風,給人清爽‘愉快的感覺,讓人感受到豐收的喜悦。樂於助人使我們感受到快樂,微笑則讓我們理解快樂。

在公共場所,有人抽煙,弄的周圍烏煙瘴氣,這時一位穿制服的女士走了過去,微笑着對他看了看,這人馬上熄滅了煙,尷尬地衝她笑了笑,此時微笑是最好的警告,不但解決了問題,有不失文雅,真是一舉兩得。

學會微笑,能拉近人與人之間的距離,消除誤會。不懂微笑,不理解微笑含義的人,在幫助別人,接受別人幫助時就少了一份親切和自然,生活中就少了一把快樂的鑰匙。

當你回家時,母親會向你微笑,而這時我想就像春天李遍地的鮮花,給人愜意和幸福的感覺,頓時生活像灌了蜜的麪包,四周洋溢着幸福。

總而言之,微笑像一隻無形的手,悄然改變着人們的生活,它把世間最純潔的美裝飾搭到每個角落,綻放在每個人的心裏,時時刻刻伴隨我們成長。微笑,讓生活更美好。

教師評語:

文章從日常生活中的瑣屑小事入手,慢慢地向讀者展示出一個温馨、生動的畫面,使人感受到作者對生活的熱愛。首尾呼應不僅使文章的結構渾圓完整,而且也深化了主題。

指導老師:向豔

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