當前位置:萬佳範文網 >

演講稿 >國小生演講稿 >

遵紀守法從我做起演講稿精選大綱

遵紀守法從我做起演講稿精選大綱

“沒有規矩,不能成方圓”,國有國法、家有家規、校有校紀,作為學生我們要遵紀守法,一定嚴以律己,從小事做起。下面是本站小編為大家整理了遵紀守法從我做起演講稿精選,歡迎大家閲讀。

遵紀守法從我做起演講稿精選大綱
遵紀守法從我做起演講稿精選篇1

自從爺爺提出“八榮八恥”以後,我認為我們每個人都應該做一個遵紀守法的好公民。可是有些人卻不這樣想。

一天我正在看“揚子晚報”,突然一則“血淋淋鹿肉讓孩子受驚”的新聞一下子引起了我的注意。仔細的看了一下,原來“白馬公園”美食節時有一位燒烤攤主的攤上有一塊殘缺的鹿肉,這引起許多孩子的驚叫,其中有一個叫段健紅的小朋友對攤主説:“梅花鹿是國家二級保護動物,是不可以獵殺的。”可攤主卻沒有理睬他,一遍、兩遍、三遍都沒有迴應。

還有一次,我看到一個少先隊員急匆匆地上學校,卻碰到了紅燈,眼看快要遲到了,他心裏十分着急。這時一位叔叔説:“小朋友,別等了,現在走還來得及”,説完那位叔叔跑着闖過了紅燈,可那位少先隊員卻沒有走。他想,如果我現在闖紅燈,也許不會遲到,可就不是一個遵紀守法的好市民,我不能走。於是他一直等到綠燈亮了,才快步的穿過馬路,向學校跑去。

想想那位攤主比少先隊員大,比她們懂得多,卻不懂得遵紀守法。難道他們不為自己的行為而感到羞恥嗎?難道只有獵殺熊、燒梅花鹿肉才能賺錢嗎?那位少先隊員遵紀守法的優秀品質不值得我們學習嗎?

從今天開始,不管以前怎樣,我們都要做一個遵紀守法的好市民!

遵紀守法從我做起演講稿精選篇2

對於“法紀”這個名詞,大家不陌生,但你是否感覺到其實它就在我們的身邊,時時刻刻都在發揮着它重要的作用,維持着國家地區的長久安寧呢?假如沒有法紀的規限,任由人們隨心所欲,那最終引發的是社會的動盪與不安。

當遵紀守法已經滲入了你的思想深處,已經成為你的習慣,那麼一切的平安順意,幸福快樂就會降臨。社會就會安定,人民就會快樂。而在學校同樣有着各種規章制度,它們有着重要意義,它保證着我們有良好的學習環境而不受干擾,讓每個學生感到安全,而且可以明白所享有的權利與應履行的義務,讓學校的管理教育教學工作有據可查,有法可依,充分享受教育的權利。

可惜,在我們當中,也有部分同學不理解校規的意義,不明白學校依法管理的權利,總覺得是一種束縛,比如課堂上頂撞老師,在校園課室中亂扔垃圾,對門衞叔叔罵髒話,這些現象都是與學校的規章制度相違背的,更有損《中學生守則》的威嚴,是與國家所倡導的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號。東莞是一座新興的城市,東莞市也正在打造“文明東莞”的城市品牌,是使東莞市民的行為準則與文明意識達到更高的要求,讓東莞真正成為一座民風樸實,民情温和,民意文明的具有國際吸引力的花園城市。東莞的經濟可以創造無比優美的生活環境,但要塑造具有高尚品格,高度文明意識的市民,還需長久的努力。在場的各位,我們應該努力地讓法紀觀念,文明意識在我們的頭腦裏生根。做個遵紀守法,遵守學校規章制度,遵從領導老師管理的文明自覺的好學生。別讓課堂上的老師生氣,別讓管理的班主任費心,別讓清潔阿姨勞累,別讓優美的校園添亂,別讓我們快樂的生活打折扣。

同學們,行動起來吧,我們一起努力,把規章制度裝在心上,把文明禮儀展現在我們的言行舉止,做個快樂的學生——一個讓家長,老師放心的文明青少年。

遵紀守法從我做起演講稿精選篇3

人云:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。魚在水中嬉遊,離不開大海之浩瀚;鳥在空中飛翔,離不開天空之遼遠,自由是它們的理想,天地是它們的準則。人也一樣,無人不向往自由,自由需要法律的約束,法律是人們共同的準則。它告訴我們,什麼事該做,什麼事不該做。

法律看似離我們很遠,實則滲透在我們生活的方方面面。比如,排隊不講秩序、喧鬧擾人、髒物到處亂扔、騎車亂闖紅燈等,這些都是法規所禁止的。法律法規並不是文本的東西,而應該是心裏實實在在的準繩。同時,知法守法也並非成年人的責任和義務,知法守法對於我們國小生來説也非常重要。法國思想家、教育家盧梭説過這樣一句話:“人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間裏如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話,它們就會發芽滋長,以致到了以後採取手段去改的時候,它們已經紮下了根,永遠也拔不掉它們了。”那麼,要想從小做一個知法、守法的好孩子,應該怎麼做呢?

首先,要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學習生活中不注意約束自己,在學校不遵守學生守則、違反校紀校規。作為一名國小生,在學校裏,我們要自覺認真地學習、貫徹和執行《國小日常行為規範》和《國小生守則》,時刻用它來約束我們的行為,做到自尊自愛、注重儀表,禮貌待人,遵規守紀、勤奮學習,自覺養成良好的行為習慣和學習習慣,並自覺抵制不良行為習慣。當我們做某件事情時,首先要想一想,我們的做法是否對同學、對班級、對學校有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。在社會上,我們要用社會公德來約束自己,例如熱愛祖國維護祖國尊嚴,尊重生命愛惜生命,珍惜資源保護生態,遵守公共秩序,愛護公共財務保護公共設施,乘車購物自覺排隊,公共場所安靜不大聲喧譁,文明上網等,努力做到勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

其次,我們還要做到知法守法。我們要主動學習一些法律常識,不斷提自己高明辨是非的能力。作為一名國小生,除了《國小生日常行為規範》和《國小生守則》外,我們還應該主動學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規,豐富自己的法律知識。為了強化同學們的法律意識,學校每年也都會開展相應的主題教育活動,今天下午將面向三至六年級同學開展“法律伴我行”青少年法制報告校園公益巡講活動,讓我們以井然的秩序,百倍的熱情投入到活動中去,積極主動地學習法律法規,做遵規守紀的國小生,做知法守法的好少年!

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/yanjiang/xiaoxue/drk87q.html
專題