大學三分鐘的演講稿作文（精選27篇）

大學三分鐘的演講稿作文 篇1

《朝抵抗力最大的路徑走》，一篇寓意深刻的文章，讓人閲讀之後，感想良多。

作者從一次自身作詩填詞的失敗中，明白“在立身處世的任何方面，貪婪取巧都不會有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路徑走。”然後闡述了人的抵抗力，就是人的惰性;通過物與人的比較，説明人可以以自己的意志力克服抵抗力。從簡單的生活小事和孔子改革天下的偉大決心中，我們也明白了唯有朝抵抗力最大的路徑走，拋棄懶惰，才能成就大事。同理，對於民族，國家，也亦如此。

作者由自己的錯誤推及到他人，社會，乃至民族與國家，作詩填詞“意境要經過洗練，表現意境的詞句也要經過推敲，才能脱去渣滓，達到精妙境界”，而我們的國家要改變腐敗的社會現象，就不要逃避挫折，迎難而上，不要朝抵抗力最低的路徑走——懶，要擁有堅強的意志力，才能使我們國家振興起來。

通讀文章，作者所要談的道理顯而易見，有如題目所講一樣。抵抗力，一般來説就是做事情所遇到的困難，阻擾。作者在作詩填詞時的抵抗力是沒有下真功夫，認真專研。對於一般人來講，抵抗力是惰性。對於我們學生來講，抵抗力就是學習中的困難。我想很多人都有過許許多多面對困難的經歷，然而怎麼選擇，都有很多不同的答案。

首先，我是很贊同作者的想法，任何人都會遇到困難，而且遇到的困難會有很多種，很複雜。如果想把事情做好，朝抵抗力最大的路徑走，是一個很好的選擇。先不説事情是否會成功，在這個過程中你磨練了自己的意志力，鍛鍊了自己的毅力，也是一種收穫。也許最終事情會失敗，但是比起選擇朝抵抗力最低的路徑走的人，你還是成功的，至少你比他們更有勇氣，更加堅強。當然，如果你成功了，相信也是對困難非常漂亮的一擊，你不但收穫了成功，以及精神上的提高，而且還會獲得別人的尊敬。不是每一個人都會選擇抵抗力最大的路徑，更別説選擇了的每一個人都會成功。所以，你可以自信的告訴別人和自己，你是成功的!

但是，有時候選擇抵抗力最大的路徑走，也未必是好事。有時候遇到的事情，簡簡單單的方法就可以解決，也就沒有必要去選擇挑戰困難，特別是在時間限定的情況下。例如，你要過一條河，你可以坐船過去，也可以自己划船過去，甚至可以自己游泳過去。過河的方法有很多，在平常的情況下，你選擇哪一種似乎都沒有問題，你可以選擇抵抗力最大的一種方法。但是，如果你是有急事要到河對岸去完成，難道你還會選擇游泳過去嗎?還是選擇別的比游泳更具難度的方法?所以説，選擇抵抗力最大的路徑走，並不是時時都適用。雖然我舉的例子不太貼切，但是道理是一樣的。當然並不是這麼説，就給自己理由去選擇抵抗力最低的路徑。人應當自強不息，挑戰極限，戰勝自我。“生命就是一種奮鬥”，沒有奮鬥，就沒有追求。就算你朝抵抗力最低的路徑走，就算你可以擺脱困難，那也只是一時的，而且會比別人得到的更少，甚至會失去。他人的成功是奮鬥和汗水鑄成的，無堅不摧，而你的或許就是無比脆弱了。你也失去了鍛鍊自己身體心理的機會，一旦再遇困難而無法逃避的時候，或許就崩潰了。

世上無難事，只怕有心人。人們也常説，解決的方法總比問題多。只在乎你如何選擇而已。絕大多數成功的人，都經歷過許許多多的磨難。他們之所以被人們讚頌着，就是因為他們戰勝了許多常人無法想象也無法戰勝的困難，就是因為他們選擇了抵抗力最大的路徑，於是也走出了一條條通往成功的道路。相信我們都會明白，選擇怎樣的道路，會成就我們怎樣的人生。

大學三分鐘的演講稿作文 篇2

我是一雙普普通通的手，但我的世界卻豐富多彩。我剛出生時很小，紅紅的，軟軟的，四“指”無力。我拼命站起身，展開全身，向外面張望。突然背後出現一隻大手，輕輕將我摁住，那感覺温暖而親切，柔軟而舒適。本來我還想再多看一眼外面的世界，此時卻情不自禁地睡去。記得夢中有人對我低語，“媽媽，媽媽。”於是，我對我的世界有了第一個印象，那就是愛與温暖。等我慢慢長大，進了學校，老師的手成了我“第二個媽媽”。她們同媽媽的手一樣温暖親切，但因為繁重的教學工作和家務，老師的手過早地衰老了，枯黃，粗糙，開裂，就像久旱無雨而龜裂的土地，在那溝壑間塞滿了白色的粉筆灰。我流着淚使勁抹老師的手，可那白色怎麼抹也抹不掉。老師的手笑着勸我説不必了，還説那些粉筆灰活着的時候曾經傳授過我許多知識。可我望着那抹不掉擦不去的白色，竟説不上是喜歡還是厭惡。我的世界教會我一件事：奉獻和責任。後來我進了大學，在我這一生的道路上出現了一個轉折點，我交了不少好朋友。有一雙手，他個頭大我一截，皮膚粗糙，筋骨強健，他熱愛運動，待人熱情不過也稍嫌粗魯;有一雙手，他掌心微熱，手指平直，方形指尖，他有過人的爆發力，精力充沛，為人內向而細心;有一雙手，他手指纖細，手掌細長，關節柔軟而靈活，他充滿了孩子氣，浪漫卻不注重實際。還有......大學畢業我進了社會，走上了工作崗位。社會在我的世界裏代表了嚴酷而現實的一面，我在工作中結識的手也各具特性。他的手食指很長，按在桌面，食指與中指之間張得很開，説明他具有侵略的個性，事事獨斷專行，只為自己打算;我旁邊小趙的手合攏着，輕放在桌上，他拘謹而不善言談;科長右側的老賈的手合成杯狀，吸住了下頜，他經驗豐富，思路嚴密;對面的王先生的手五指張開，扣在桌面，食指用指尖輕快地敲擊着，他精明果敢，富於思考。開會時他的敲擊聲伴着科長的訓斥使我昏昏沉沉，常常睡着。手的生活跟人一樣，活得挺累。我剛放下公文包又要搞社交，整晚同香煙和酒杯打交道。我不抽煙，可怕什麼來什麼，客户的業務科長的手挾了支紅塔山，嘲笑般地擠了過來，手指甲被薰得臘黃臘黃，那黃裏透着黑，見不到一絲血色，不用説是杆“老煙槍”。我好不容易推掉煙，迎面又來了總經理的酒，總經理姓仇，可我與他的手不但沒仇，我還挺羨慕他的手。他手指粗短，手心手背的肉肥而厚，一副才能平庸，飽食終日，無所事事的樣子。同事的肘為我打了個圓場，推我到牆角，在那裏我們倆小聲議論。仇總大有來頭，也有兩下子，公司虧了一千多萬，債主天天上門來逼債，仇總人前哭窮，背後早捲了資金弄資產重組了。一聽到這兒，我趕緊捂住心坎，感慨真是“手”不可貌相。忽然我的背上有種涼嗖嗖的感覺，回頭一看，媽呀，不知何時，一隻女人的手從背後伸來粘在我背上，這隻手上既有煙，又有酒，酒杯微晃，青煙裊裊，這酒氣，煙味，摻上股濃郁的鳳仙花指甲油的味道，給我一種説不清道不明的噁心。準是總經理的小祕瑪亞!哼，這個女人，哼，這個女人的手。就這樣忙忙碌碌地過了幾年，我終於在茫茫“手”海中找到了屬於我的另一雙手，她玲瓏嬌小，皮膚白嫩，指甲明亮圓潤。她的聰慧和美麗俘虜了我，征服了我。我倆很快墜入情網。不久，我們在牧師的手的面前宣誓結為夫婦。那天晚上，我們睡不着，就躺在草地上看月亮。她倚靠在我的掌心，兩枚藍色的鑽戒在如水的月光下熠熠生輝。她突然直起身，扭過頭向我抱怨，説鑽戒沒有電影《泰坦尼克號》的那顆“海洋之心”鑽石那麼大，那麼飽滿。我摟她回掌心，一面遙望月亮，一面祈禱，願我們的愛情像影片中男女主角那樣充實、平淡、長久。這次被我説對了，之後的幾十年果然平平淡淡而非常充實。幾十年中，我交給她許多東西，有房門鑰匙、汽車鑰匙、活期存摺、醫療保險、水電煤氣的報單等等;她只把一樣東西交給我：我兒子的手。就像我小時候那樣，紅紅的，軟軟的。當我捏住兒子的手時，我覺得我是世上最快樂的手了。可惜我只説對了一半，美好的時光總是很短暫，不可能太長久。等到我兒子也找到屬於他的那雙手時，她終於離開了我。她臨終前，我倆緊抓在一起，什麼都説不出。兒子的手對我很孝順，但我總覺得缺了點什麼。不多久，我孫子的手也出世了。我抱着孫子的手，回想當年的她和兒子小時候的情景，不禁老淚縱橫。我整日思念着她，希望能和她重聚，哪怕是在地獄。我孫子大學畢業的那年，我病重了。我彌留之際，所有的親友的手圍攏在我的牀邊，我握着他們的手，一個一個地掃視。出生、成長、工作、結婚、得子、失妻等片斷一幕幕在眼前閃動，由清晰到模糊，越來越模糊，最後幾乎什麼都看不見了。我知道我該走了，我搖了搖手，輕輕地歎息了一聲，閉上了雙眼，離開了我的世界。據説我去世後，有人就我的生平作了一副對聯，“生，緊握雙拳來;死，平攤兩手去。”人們都説這對子寫得很工整，可惜我是見不到了。

大學三分鐘的演講稿作文 篇3

只記得那場會考，來得轟轟烈烈，去得悄悄然然，有的人考上了高中，有的人選擇了技校，而你，卻乘上了南去的火車，義無反顧的去了那個沒有父母，沒有家的世界漂泊。我和你同去東莞，那個不相信眼淚的地方。除了我，陪伴你的只剩下青春與堅強!

住工人宿舍，吃食堂飯菜，生病了自己扛，想家了，仰望天空，這裏沒有你温馨的小窩，沒有你父母做的可口飯菜，沒有了關切的目光，只剩下繁重的體力活，進了工廠就是工人，沒有特殊待遇，沒人當你小，上班第一天，你加班加到11點，你説你不累。不小心鐵架倒了，弄了你一身傷痕，你説你不痛，身體不好叫你請假，你説你不用，食堂的飯菜難吃，叫你出去吃，你説你沒事，我看到你紅腫的雙眼是那麼疲倦，我看到你身上的傷痕是那麼觸目驚心，我看到你病中的身體是那麼虛弱，我看到你微皺的眉頭是那麼另人心痛。

我去過你工作的車間，呆了30分鐘，然後出來，淚流滿面。是被裏面的異味矄的，那種味道，我再不想聞第二次，你告誡我説：“以後別來了”。我説：“你能忍受嗎?”你説：“沒什麼，習慣了!”那樣輕描淡寫，那樣刻骨銘心。

我想，這樣的一個你應該是憂鬱的，就像丁香一樣散着淡淡的憂愁，而無論何時看到你，你臉上總是盪漾着春風般的笑容，不見一絲憂傷，只有陽光燦爛，爽朗的笑聲總是帶着無限蓬勃朝氣，飄蕩在城市上空。你也喜歡唱歌，無論哪首歌你都唱得喜慶洋洋，無論那首歌有多麼陰霾，無論那首歌有多麼傷感，你的歌聲裏，總是帶着一種力量，還記得那首《水手》被你唱得抑揚頓挫，“他-説-風-雨-中-，那-點-痛-算-什-麼-，擦-幹-淚----”我聽了總是抱怨你：“姑娘，你還讓人活不?”你聽了，不但不停，還唱得更加抑揚頓挫，讓我不由得感覺中國漢字的博大精深。

這年夏天，你由一個未諳世事的中學生，蜕變到一個懂得為人處事，世事滄桑的打工妹，其中艱辛，由我見證。你於是嘲笑我説：“小屁孩。”我無力反駁，和你相比，我真的還小，小到無法一個人堅強。儘管漂泊這個字眼這麼傷感，你還是將它念得豪情萬丈。而我一看到漂泊，我就想流淚，我沒你堅強。

在這個夏天快結束時，我離開了你，我要回家了，坐到寬曠明亮的教室，繼續我的學業。駛向家的方向，手中握着你交給我的鈔票，帶給你媽媽!明明手中握着，又感覺壓在胸口上，很沉很沉。

我想人生就像列車，一節節駛向生命終結的地方，而只記得那場會考，來得轟轟烈烈，去得悄悄然然，有的人考上了高中，有的人選擇了技校，而你，卻乘上了南去的火車，義無反顧的去了那個沒有父母，沒有家的世界漂泊。我和你同去東莞，那個不相信眼淚的地方。除了我，陪伴你的只剩下青春與堅強!

住工人宿舍，吃食堂飯菜，生病了自己扛，想家了，仰望天空，這裏沒有你温馨的小窩，沒有你父母做的可口飯菜，沒有了關切的目光，只剩下繁重的體力活，進了工廠就是工人，沒有特殊待遇，沒人當你小，上班第一天，你加班加到11點，你説你不累。不小心鐵架倒了，弄了你一身傷痕，你説你不痛，身體不好叫你請假，你説你不用，食堂的飯菜難吃，叫你出去吃，你説你沒事，我看到你紅腫的雙眼是那麼疲倦，我看到你身上的傷痕是那麼觸目驚心，我看到你病中的身體是那麼虛弱，我看到你微皺的眉頭是那麼另人心痛。

我去過你工作的車間，呆了30分鐘，然後出來，淚流滿面。是被裏面的異味矄的，那種味道，我再不想聞第二次，你告誡我説：“以後別來了”。我説：“你能忍受嗎?”你説：“沒什麼，習慣了!”那樣輕描淡寫，那樣刻骨銘心。

我想，這樣的一個你應該是憂鬱的，就像丁香一樣散着淡淡的憂愁，而無論何時看到你，你臉上總是盪漾着春風般的笑容，不見一絲憂傷，只有陽光燦爛，爽朗的笑聲總是帶着無限蓬勃朝氣，飄蕩在城市上空。你也喜歡唱歌，無論哪首歌你都唱得喜慶洋洋，無論那首歌有多麼陰霾，無論那首歌有多麼傷感，你的歌聲裏，總是帶着一種力量，還記得那首《水手》被你唱得抑揚頓挫，“他-説-風-雨-中-，那-點-痛-算-什-麼-，擦-幹-淚----”我聽了總是抱怨你：“姑娘，你還讓人活不?”你聽了，不但不停，還唱得更加抑揚頓挫，讓我不由得感覺中國漢字的博大精深。

這年夏天，你由一個未諳世事的中學生，蜕變到一個懂得為人處事，世事滄桑的打工妹，其中艱辛，由我見證。你於是嘲笑我説：“小屁孩。”我無力反駁，和你相比，我真的還小，小到無法一個人堅強。儘管漂泊這個字眼這麼傷感，你還是將它念得豪情萬丈。而我一看到漂泊，我就想流淚，我沒你堅強。

在這個夏天快結束時，我離開了你，我要回家了，坐到寬曠明亮的教室，繼續我的學業。駛向家的方向，手中握着你交給我的鈔票，帶給你媽媽!明明手中握着，又感覺壓在胸口上，很沉很沉。

我想人生就像列車，一節節駛向生命終結的地方，而青春如歌，將年華唱響!

大學三分鐘的演講稿作文 篇4

老師像一片綠葉，為我們遮風擋雨，但葉的蒼老卻反襯出花的美麗;老師是一隻紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，讓我們的記憶定格在一閃而過的絢麗;老師是一塊黑板，寫下的是真理，擦去的卻是功利。

三尺講台上是老師的天地，粉筆染白了老師的雙鬢，紅筆消磨了老師的年華，我們的成長是老師心血的灌溉，我們的成就是老師的未來。老師默默無聞的奉獻，不求回報的耕耘，只是希望桃李滿天下。今天，我推薦的“最美教師”是我們的班主任—李瑞華老師。

春蠶到死絲方盡

老師用粉筆為我們傳授知識，用紅筆為我們批改作業，用精彩絕倫的多媒體為我們上生動有趣的課，在她的帶領下，我們愛上了文字，愛上了語文，老師的課堂是我們活動的天堂，我們興致勃勃的讀書，激烈的辯論，盡情的在語文的天際裏遨遊，一節課仍是意猶未盡。老師的課堂是如此的生動活躍，同學們一個個踴躍舉手發言，小嘴唧唧喳喳的説個不停。但是小時候的我總是膽小的不敢舉手發言，看着別的同學自信的舉起小手，站起來流利的回答，我小小的心靈中總是有着深深的羨慕和慚愧。但李老師卻在放學時把我叫到辦公室，我站在李老師面前，卻不敢正視那張慈祥的臉，心裏更是咚咚的打着小鼓，但出乎意料的是，李老師並沒有批評我，而是和藹的輕聲説：“上課回答沒有對錯之分，但最主要的是在於你舉手和沒有舉手，不要害怕説錯，老師和同學會一起幫你找回自信。”

老師的話語如一陣春風拂過我的心田，但也使我恍然大悟，從此以後，在課堂上，我也嘗試着開始舉手發言，雖然仍然沒有什麼底氣，但是老師和同學的鼓勵更使我一點點的找回了自信，現在的我，也可以驕傲的舉起小手，因為我相信，我能行!正是因為老師的諄諄教誨，才使我找到了我的勇氣。

蠟炬成灰淚始幹

老師在學習上是一位嚴師，但在生活中卻更像一位慈母，從一年級到五年級，老師把我們從頑皮淘氣的小孩子教成了聽話懂事的大孩子，但老師付出的不僅是心血，還有自己的青春年華。老師會在我難過的時候送上安慰;會在我快樂的時候送上祝福;老師耐心的為我講解難題;老師的教誨還在耳邊迴盪。記得有一次，我因為着涼而感冒發燒，在家裏休息了兩天，直到略有好轉才去上課，但老師都為同學們都講了新課，我只能對着複雜的難題發呆，正在我愁眉不展之時，老師走了過來，親切的詢問我：“李依涵，跟得上課程嗎?”我搖了搖頭，不由得歎了一口氣，而老師卻輕輕的撫摸着我的頭，説：“來，我教你。”看着老師堅定的臉龐，聽着老師清脆的聲音，我的心中湧起一陣陣的感動，眼眶也有些濕潤了，我吸了吸鼻子，又將全部的精力放到了眼前的課本上，老師如此的付出，我能回報給她的卻只有優異的學習成績，我一定認真學習課程，讓老師也能露出會心的微笑。

英才濟濟笑開顏

在老師的悉心指導下，我們的學習成績也是芝麻開花節節高。在老師生動活躍的課堂上，我們不僅收穫了快樂，還獲得了知識，我們在語文的世界裏穿梭，與可愛的文字為友，收穫也是頗多的。語文課的鈴聲響起，在同學期許的目光中，老師走上講台，緩緩開口：“同學們，今天我們來學習感恩的文章。”老師清脆的話語在教室裏迴盪，我們的大腦也開始思考，尋找着合適的素材。老師用悦耳的聲音為我們朗讀着優美的句子，老師讀得入情，我們聽得認真，一時間，我們也陶醉在文字的王國裏，如痴如醉，流連忘返。就是這樣，在李老師潛移默化的薰陶下，我們也是文思泉湧，我寫的作文也屢次獲獎，《歡歡喜喜過春節》獲得作文網二等獎，《感悟親情》也獲得二等獎，我們之所以有今天的榮譽，與老師的辛勤培育有密不可分的關係啊。老師雖然身在課堂，但她的學生卻在四面八方，老師以自己的青春為代價，為祖國教育出棟樑之才，她無怨亦無悔，無私的奉獻卻只為了看到桃李滿天下。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。老師的學生遍佈天下，但兩鬢的白髮和眼角的皺紋卻訴説着背後的艱辛，我們即將離開朝夕相處的老師，但我不能遺忘的，是那份情，那份師生情!

大學三分鐘的演講稿作文 篇5

數學老師告訴我們：兩點之間，直線的距離最短。

文學老師説：這世上從沒有一帆風順的人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生!

年少時，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬不要走彎路。千萬不要!而年少輕狂的我們總是固執的認為自己走的路才是最平坦的。那時一條真正的康莊大道。

成年了，腳下的路已完全的鋪開，而這時，我們面對一個個未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何從?

哥白尼死了，伽利略還活着。這個活着的人將哥白尼著名的“太陽中心説”發揚光大，卻遭受到教會更為嚴重的迫害!哥白尼是偉大的，伽利略也是偉大的，他們都敢於在那樣湮滅的年代勇敢的發出自己的聲音，只不過後者在堅持真理和保住生命的考驗下退縮了：他懺悔了。但是，這退縮是光彩的!他走了一條更為迂折的道路，他不是一個莽夫，他是一個生命的熱愛者，同時他也是一個忠實的真理髮掘者!在漫長的流放歲月中，在孤獨的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過對真理的追尋!而是在寂寞中，在落魄中創作了一部更加壯麗的天文學史詩!

伽利略究竟是不是科學上的巨人，人格上的小人呢?倘若，當初他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱為“一個為真理奮鬥至死不屈的偉大科學家呢”?哦，不對!他死了，那那部更偉大的天文學着作又將由誰來創造呢?那我們是不是也要説：伽利略是科學的罪人，是他使科學的進程而延遲呢?我真希望這只是一個荒謬的構想而已。接不説生命的寶貴，且不説伽利略生命的真正執掌人是他自己，且不説後世平庸的小人們其實沒有資格去對伽利略指手畫腳，我只説，伽利略真真正正是一個偉人!即使他曾在死亡面前害怕，即使他走過一條彎曲的道路，但這依舊無妨於他成為一個偉人!

古往今來，有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路後而書寫了自己更為燦爛的人生麼?

烏台詩案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負的他在這荒涼之地退卻了嗎?不，沒有!面對潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過，只能獨酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實地，盡力為之，終於做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。

古人有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰無愧於天，俯不怍於地，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。

那麼，對於司馬遷來説，他究竟有得幾樂呢?正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過是因為別人伸張了正義而已。父母俱亡，無兄弟，一樂不存，遭宮刑後，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話來説就是：所以隱忍苟活，幽於糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世而文采不表於後世也。然而當世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣也”。於是，二樂，三樂俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記問世。是非功過，歷史自知。

司馬遷的曲折人生是一般人體會不到的，他的成就也是絕無僅有的，啊!中國歷史上第一部紀傳體通史的偉大締造者!

燦爛星空，會有多少流星劃破時空，又會有多少成為真正的永恆?

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”

大學三分鐘的演講稿作文 篇6

我終究還是逃不過這一場情劫。從你出現的那一天。

一

與你的初遇，居然是在一場萬惡的考試中，這是我撓破頭皮也想不到的。八年級與七年級混座考試，我不知道這是哪個腦殘傢伙想出來的，但恰是因這個荒唐可笑的防止學生考試作弊的辦法，我和你第一次成為了同桌。

那年，我七年級，你八年級。

説起來，我們還真不緣淺。你留級轉入我們班的那天，我們成為了真正意義上的同桌，就像相愛多年的情侶攜手走進婚姻的殿堂，從此，在接下來的數不清的日子裏，你的左邊只屬於我。

也就是那一天，我在心裏深深地烙下了你的名字，章霜。

那年，我15，你16。

二

在醫院躺了幾個月，再次回到那個熟悉的地方時，曾經的右邊卻只剩下一張椅子無情地澆滅了我的期盼。

你走了。

他們告訴我，你被其他中學挖走了，作為衝擊省重點的尖子生培養。

撫摸着那把孤獨的椅子，曾經的種種就像80年代的黑白電影一樣在我的腦海放映着，關不掉，抹不去……

曾經的某一天，我們一起做化學實驗，你解開自己的髮帶，剪下一小撮青絲，作為我們的實驗材料;

曾經的某一天，我為你和另外一個男孩傳遞紙條，雖然心裏早已將那傢伙罵了千百遍，但我還是保質保量完成這一光榮使命，只為你回眸時那淺淺的微笑;

曾經的某一天，我們忘帶作業，被一起請出教室。時值寒冬，窗外漫天飛雪，你拉着我跑到田徑場上，一圈一圈地跑着……多年後回想起來，時間要是能停留在那一刻該多好，一不小心，我們就攜手白了頭;

……

會考前夕，終於等來了你的電話。躲在被窩裏，聽着那久違的聲音，心裏早已五味雜陳。那一夜我們聊了很久。聊我們的過去，聊彼此的現在，也聊將來。那晚，你出奇的沒再調侃我，罵我笨，只讓我好好考。

三

能和你再次相遇在同一個校園，這是我怎麼也沒料想到的。縱然聰明的你，也一臉驚愕。

我沒有辜負你的期望，意外斬獲了學校會考狀元。

這似乎很狗血，卻又好像命中註定。因為我堅信，我們沒那麼緣淺。

“好久不見!”

“是啊，好久不見!”

我一直覺得，分散多年的老朋友，説出這四個字是很愚蠢的一件事。然而，當自己有一天也遇上這樣的劇情時，我竟然也是如此這般失措。

果然，接下來便是一段漫長的沉默……

我們都在試圖搜索話題避開尷尬，當我們從彼此的臉上看出無奈時，我們都不約而同地笑了。

我們曾經引以為傲的默契，卻被用這樣的一種方式來證明，這實在是一個可笑的悲劇。

所幸，我們至少還有接下來的一千多個日子。

四

別人都只知道我們認識，玩的很好，曾經是國中同學，不分彼此的同桌。

我們依然開着彼此的玩笑，一如過去的某一天，某一個下午。我喜歡在你的同學面前叫你“老同桌”，以向他們炫耀我的超然地位。而你，依然是一臉淺淺的笑。

我努力着試圖改變自己，只希望能離你更近一點，融入你的世界。

我開始學着寫詩，只為變成你想象中的羅曼蒂克，那時的我並不知道那是什麼，或許是我最大的敵人，比我這個同桌重要得多。我感到很大的威脅，來自於那個未知的敵人。

我只知道，羅曼蒂克會讓你笑，為你寫詩，送你漂亮不菲的玫瑰花，很多很多。

你終究還是變了，這是第三次出乎了我的料想。記得曾經你説過，我人笨。

什麼時候的事了?我也不知道，只是當你生病住院時，你已經不需要我那在你看來可有可無的關心了。

五

大學聯考最終還是來了。

在別人看來，大學聯考意味着挑戰，機遇。養兵千日，用兵一時。

而對於我，大學聯考只意味着告別。告別過去，告別憂傷，告別這一場情劫。最重要的，告別你，我的老同桌。

我將這場考試與三年前的作了比較，沒什麼不同，除了那晚上的那個電話，那句改變我命運的鼓勵。

老班告訴我們，大學聯考對於苦熬了20xx年的我們來説，只有一次。而我想，大概這次別離，也是我們最後的一次了吧。

六

我最終還是沒能忍住，猶豫了好久，按下了你的號碼。

我只想知道你的答案，或許我已經知道，爛熟於胸，只是給自己一個可以逃離你的理由，不留遺憾。

那天畢業聚會，我喝了不少酒，我怕自己有一絲清醒着的思想。

來來往往的人影在我眼前晃動，他們或歡歌，或笑語，好不快活。他們都解脱了，明天，就會奔向一片新的天地，開始新的生活。可我呢?我解脱了嗎?我不知道。

或許我註定還是逃不過這一場情劫。從你出現的那一天。

其實關於那場聚會，我一直有個祕密沒有告訴你，我人生第一次誤闖了女廁，搖搖晃晃。我怕你又罵我笨，卻更怕你再也不願如同昔日般説我笨了。

後記：

或許，多年後當我們回想起來，這就像是時光老人開的一個玩笑，一場罌粟花的遊戲。——從一開始，我們便知道，這是一場劫，然而我們都不得不去赴。因為你説過，我們不緣淺。

大學三分鐘的演講稿作文 篇7

一片輕淺的落葉，舞動在風的指間/它在尋找自己的天堂/遊走在風的邊緣/我以漠然的表情/挾裹在風的漩渦

望着那伸向盡頭的街道，突然有了一種望而卻步的感覺，是靈魂的徘徊，還是未來的召喚?我無從可知.那沉默的木椅靜靜地躺着，鋪上了一層秋天頹靡的氣息，樹葉漸漸泛黃，還沒有到落葉紛飛的時候.

風帶着乾燥的氣息掠過街道邊的梧桐，掀起簌簌的聲音，泛着寂涼，引來一場衰敗，整個街道也塗滿寧靜與凝重。

沿着街道，我一步一步地走下去，厚積的落葉上，彷彿是一位歷經滄桑的隱士，是在守望麼?守望只是一種企盼，因為我們永遠不曾到達;是在注視麼?默默地目送我遠去的身影，可我還有沉沉的夢想.

我只聽到邁出的腳步發出沉重的歎息，只感受到了樹葉飄零枯萎的味道.天堂也只是一種寧靜的虛幻，不必為了天堂而舞動在風的指間，遊走在風的邊緣.生命也只本是一場放逐，在奔波疲憊的歷程中，不要讓夢想挾裹在風的漩渦.如果可能，我願作那宇宙中一顆懸浮的塵埃，去漠視這一切，包括美麗與醜陋!

我是一片處秋的落葉/舞蹈在風的指間/它在尋找自己的天堂/遊走在風的邊緣/悄悄飄離/我沉寂的靈魂

彷彿是一夜之間，樹葉全枯了.被風捲着的落葉在空漠的地上旋着，旋着，輕輕低訴着離開枝頭，一隻鳥噗地一聲從瘦弱的枝丫間無言地飛去.又一片落葉淚一般脱開枝幹，從空中簌簌而下.風裏的喧譁與陽光裏閃動的光華隨着它的旋轉飄落了.

很多時候，我覺得我就是一片初秋的落葉，無所依傍地被風託着，疲憊地舞在風的邊緣.也不知道從什麼時候起愛上了沉默，於是我把所有的晃晃悠悠留在了風的邊緣、灰沉的雲下…然後把遊離的眼神留在撕下來的日曆上.窗外的風闖進來，和我一樣的倉皇迷茫.

終於，我學會了在人羣中大笑，肆無忌憚地笑，然後匆匆地離開，躲進一個角落裏，並且在離開的同時感到一種徹骨的虛偽.此時，只要給我一個哭泣的理由，我便會縱情地哭泣，畢竟我還不知道什麼叫掩飾.我沒有權利去選擇，或許我註定該有沉默與虛偽.有一句話説：傷心是成長時蜕殼的痛，是幼稚向成熟交的税.大概，我是在成長吧!

十八九歲的年紀沒有深沉/開始成熟的生命夢想繽紛/放開年輕的喉嚨，大聲呼喊/無憂無慮地放飛真情童心/讓最純的祝福沁入胸襟/讓最美的憧憬注滿甘霖

走到窗前去望着灰灰的天空，然後看着一片孤寂的落葉在風的指間翻滾招搖…風把我輕輕的笑容揚起，淺淺地流淌.空曠的灰色霧氣，揚在世界的盡頭…

回首遙望，在日子的背後，躲着我們曾經的單純、夢想、還有歡笑…秋風輕揚的那個下午，我用我的笑容肢解了我最後的淚水.風輕輕地颳着，現實與理想的融合也隨風飄逝，無處可尋.我像一片輕淺的落葉，在風的邊緣掙扎.我不知道為什麼，我也從來沒有找到過答案，情願，如同我一向不喜歡徹底的完美!

最後一絲秋風吹過，天氣頓時變得極為寒冷，唯一不變的或許只有心中永恆的信念與執着的追求.落葉依舊沉淪在殘痕的泥土上，撒下了一地的記憶鐫刻在昨日的葉脈上，那道如夢的幻線停留在端點延伸的驛站，秋天最後的蕭條也終有了止境.

僅以此文紀念已逝的人和事!

大學三分鐘的演講稿作文 篇8

傘頂上，一滴、兩滴……

又下雨了，大自然真的很奇妙呵……

陽台上，少女扶着欄杆，朝下望……幾年前，同樣的天氣，同樣的位置，望到的卻是不堪回首的一幕。她低下頭，閉着眼，一幅幅畫面電影般呈現在腦海裏，揮之不去。

少女移了個板凳，坐在原地，樓下，姑姑提着籃子打着傘去買菜。“真像媽媽……”少女的嘴脣微微動着，那身影一點一點消失。“不，不……”她喃喃地説，幾年前的一天，她也是目送一位婦女去買菜，卻渾然不知這是最後一次的目送。如今，這情景多麼熟悉，就好像那一次最後的道別。少女撥弄了一下淋濕的頭髮，搖搖頭説道：“不會的，唉，不會的。”她抬頭，只能看見灰濛濛的天，就像她的心情一般，即使有再多雨娃娃的奏樂，也點綴不了她那灰色心情。

雨越來越大了，落在小池上，一圈一圈的漣漪逐漸密密麻麻，魚兒卻滿不在乎。人們飛奔着回家，誰都不願意淋濕自己的衣服，不願雨水浸濕鞋底，不願享受着雨點的襲擊。“姑姑……”少女盯着時鐘，時針已轉了60度，她放不下心，於是再次來到陽台。陽台周邊已積了些水，她只能往裏站，她極力想望見樓下的道路，欄杆卻偏越進她的眼球。她靠着門，手指不聽指喚地敲着玻璃。

天暗了，真的暗了下來，漆黑的天空似乎要吞噬一切。少女無心想別的，一年過去了，姑姑從沒離開過這麼長時間，她雙手合在心前，默唸道：“保佑姑姑。”睜開眼時，路燈下的一把黑傘映入眼簾，少女歎了一口氣：“是姑姑，是姑姑……”一道刺眼的光隨即而來，少女還沒反應過來，便看見這道光迅速壓過黑傘，接着，光走，傘落地。“車，車，那是車!”她大喊，遲疑了一秒，僅只一秒，心裏卻浮現出許多畫面，它們爭先恐後要鑽如腦中，好亂，好亂……“為什麼要這麼我?為什麼啊?她是我唯一的親人啊!”少女抱着欄杆，絕望地向天哭嚎。

她捏着衣角，口中不停念着：“姑姑死了，姑姑死了，救護車，救護車……”她永遠也忘不了，幾年前媽媽身上被軋過的痕跡，那血肉模糊的樣子，真得好可怕。雨點落在媽媽身上，那血跡一點一點散開，年幼的她拿起電話叫救護車。那輛白色的車將媽媽裝了進去，那些白色的人口口聲聲答應會把媽媽就活。但是她日日夜夜的期待卻換來“媽媽已逝世”的消息，她不知道爸爸是誰，只從媽媽口中聽説過他已不存在，於是姑姑收養了她，姑姑就像媽媽對她一般親切，她早已在心中把姑姑當作了媽媽。想到這裏，少女再也控制不住情緒，她壓抑了太久，她跑到天台躺在地上，任大雨浸濕婀娜的身體，呼嘯的狂風化作豆大的淚珠，從少女眼角溢出。曾經，無論是媽媽還是姑姑，總愛帶她來到這寬闊無比的天台，曬太陽、望風景、賞月亮，有時還一起練舞蹈，這充滿問心會議的地方如今卻那麼淒涼，少了那可親的身影，那活潑的笑聲，只留她，獨自悲痛，獨自迎接這風雨的洗禮。

少女扶着那厚實的牆慢慢站起來，望着這空曠的天台，她咬了咬脣，從嘴角擠出一絲笑容，回想着那些已嫻熟不過的動作，她擺好手位，踮起腳尖，合着默唸的拍子，舞步翩翩……夜闌人靜，少女蹲在地上，她在圓舞曲中漸漸明白自己已不再是小女生，她得從一次次的陰影中走出來，即便……媽媽不在了，姑姑也不在了。

雨，在少女的心中，也許是一把令人恐懼的尖刀，但也是令自己變得堅強的盔甲。而我，時常對這淅瀝瀝的雨留戀，因為它是那花季雨季的象徵，其實啊，雨所流露出的哀愁是需要人們用心去感化的，享受欣賞雨的樂趣吧，用那樂觀積極的眼光去看待生活吧，即便是……你已絕望，也要堅定不移地走下去，人生是需要品味的，無論是福還是禍。

大學三分鐘的演講稿作文 篇9

夢是一顆種子，會生根、發芽。

小時候，我集萬千寵愛於一身，爸爸媽媽誇我漂亮，爺爺奶奶誇我能幹，鄉里鄉親誇我懂事，老師朋友誇我聰明，我亦自信滿滿，成為爸媽的驕傲，爺爺奶奶的心肝，小朋友的楷模，老師的得意，我更相信我的未來，就像媽媽説的一樣：好好學習，將來上大學，留在大城市。

夢是一株幼苗，結出許多花的蓓蕾。

小升中，我是演繹的主角，但又是一個跟我無關的選擇，私立國中的電話來了，爸媽欣喜之餘，憶起了那個不菲的學費，還有我——青春期的女孩，就這樣，我在鄉鎮國中的重點班有了一席之地，兒時的玩伴在隔壁的普通班，每當我去找她時，她總是很忙，我感覺到了她的刻意遠離;課程學習任務變得繁重，英語成了我的致命傷，我這時才知道聰明只是一道美麗的光環，“山外有山，人外有人”才是血淋淋的現實;身體部位的悄然變化，內心對異性的莫名渴求，讓我惶恐，卻又無法説出口，為什麼媽媽的告誡與內心的需求截然相反呢?藉助網絡，我宣泄着我的青春，我重新擁有了自信，我的偶像是韓寒，是郭敬明。

夢是一棵樹，須經受風霜的洗禮。

“忽如一夜東風來，千樹萬樹梨花開”，這是對國中三年生活的描述，一陣颱風襲過，“滿地黃花堆積”，“守着窗兒，獨自怎生得黑”，會考過後，夢碎了。拿着會考成績單，面對着媽媽的責罵，我開始沉默，我的自信杳無音訊，我的偶像望塵莫及;奶奶嘮叨着女子無才便是德，我的心開始哭泣，我還是心肝寶貝嗎?爸爸張羅着籌錢買高中，我保持着沉默，內心在滴血，我承受得起嗎?

班主任給我留言，職校的對口單招班應該很適合我，我的心開始復甦，真是“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。隨着深入的瞭解，信念的種子在潛意識中發芽、長大，父母吧選擇的權利交給我，因為我不在是懵懂的少年，我已長大。

夢是人生的一部分，在騰飛中等待着重生。

勤奮、踏實、上進，這是老班對一年級的我的評價，我微微一笑，寵辱不驚，看庭前花開花落，我深知上帝在為我關上一扇門的同時，又為我打開一扇門，我要好好地珍惜。

二年級，按專業分班，換來一位女班主任，換了一幫新同學，也換來幾位強勁對手，我奮然前行着，執着而倔強。老班信奉勤奮是到達成功的階梯，逼得我們每天早起晚歸，幸運的是我跟英語老師很貼心，因為她，我知道了沙子的希望是sandwich，兩隻驢子在家裏吃草的時候被射死了是assassinate;男友偏科厲害，成績起色不大，欣慰的是對我温柔體貼，照顧有加;同學之間，雖有明爭暗鬥，但總體而言，大夥處得倒也融洽。惟一值得一提的就是，老班對我恩愛有加，隔三差五耳提面命，其實，作為一個女孩，我都懂，但雨季裏的情感，那將是我永久的記憶，我用穩健中的進步來證實我的成長。

高三，屈指算來，時間並不長，來年四月份就考試了，我準備着，一而再的背誦，無休止的試卷，節假日的技能訓練，我準備好了，展開雙翅，等待……我相信，振翅過後，肯定是“面朝大海，春暖花開。”

大學一直就是孩提的目標，卻從來不是終點，而是起點，我要像鳳凰一樣，振翅飛入大火的目標，追尋重生的起點。

大學三分鐘的演講稿作文 篇10

青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目呀，這種使命是多麼震撼人心啊!

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!

不要因為寂寞愛錯人，更不要因為愛錯人而寂寞一生，嘗試信任才能得到幸福。緣分是本書 當我攀上泰山之巔，一覽眾山小之後，再看濤走雲飛，花開花謝，感到人生易老青春易逝。於是我提醒自己，珍惜每一個日升日落，珍惜屬於生命的分分秒秒，因為青春只有一次。

大學三分鐘的演講稿作文 篇11

隨着第一頁的翻開，一絲油墨紙香撲面而來，心不覺一振，隨着繁星兩個字的吸引，我便隨着冰心的旋律開始讀這些含蓄雋永、富有哲理的小詩。

不知為何，這些小詩似曾相識?

“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”“家是什麼，我不知道，但煩悶、憂慮，都在此中融化消滅。”……

讀了冰心的小詩，我更好似懂得了什麼。

“幸福的花枝，在命運之神手裏，尋覓着要付與完全的人。”我在一旁批道：命運是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮鬥者身上。命運又是自私的，它絕不會將輝煌輕易施捨給懶漢!

冰心寫道：“青年人呵!為着後來的回憶，小心着意的描你現在的圖畫。”我在一旁寫：人的一生不正如同一張空白的畫紙?要繪出一幅五彩的畫。

自然，冰心的《繁星》給了我力量，給了我創新，啟迪了我，開拓了我，使我明白了母親，使我明白了自然，使我懂得了堅強。

“母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏;心中的風雨來了，我只躲到你的懷中。”“母親呵!這零碎的篇兒，你能看一看嗎?這些字，在沒有我以前，已隱藏在你的心懷裏。”看來冰心十分愛她的母親，她曾説過：“母親是紅蓮，我是白荷，心中的風雨來了，誰為我遮風擋雨，是無私的默默的紅蓮。”我在這些詩旁若有所悟的一筆一劃地寫：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”涓涓的母愛如瀝瀝的細雨滋潤着兒女們的一生。我接着寫：有了母親，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母親，才有了生命的開始、歷史的延續、理性的萌動、人性迴歸。

我想我明白了每個母親懷孕時的辛苦與幸福，我不喜歡那些作家隨便使用“分娩”這個詞，他們哪知道母親的偉大。

“怎能啟動?夏之夜，明月下，幽欄獨倚，粉紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳!”我的朋友!你曾登過高山麼?你曾臨過大海麼?在那裏，是否只有寂寥?只有自然無語?你的心中，是歡愉還是悽夢?”讀着第一首詩“幽欄獨倚、粉紅蓮火、深綠荷蓋”，大自然是多麼美好。讀着第二首詩，心中不覺想到大海邊那一堆堆隨浪湧動、臭氣四散的白色泡沫。面對這樣的景象，那原本輕鬆愉快的心情一下落入冰點。在電視上看着那叢林茂密的森林大片地消失，我的心絞痛。

冰心有詩告訴我：“花兒低低地對看花的人説：少顧及我吧，我的朋友!讓我安靜地開放着，你們的愛是我的煩擾。”

“萬千的天使，要起來歌頌小孩子。他細小的身軀裏，含着最偉大的靈魂。”真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論中。由此可以看出冰心最喜歡孩子，因為他們天真燦漫，履有童心，他們的心裏是純潔的，因為他還沒有接觸社會的險惡。和他們做朋友，你從不必擔心他會欺騙你，他們會用一顆真誠的心與你做朋友。孩子是透明的，無一點保留。

“‘缺憾’呵!‘完全’需要你，在無數的你中，襯托出它來。倘若世間沒有風和雨，這枝上繁花，又在何處?只惹得人心生煩厭。”

不容置疑，冰心又教會了我：如果成功變得很容易，無需奮鬥就能達到的話，如果成功不是長時的積累，不需努力攀登的話，那成功就會變得很廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那成功要它幹嗎?

回眸我的讀後感，思索冰心的人生經驗。的確，冰心教與我很多：命運是公平的，在於自己;母親是上天派來送與我的天使。兒童天真燦漫，自然多姿多彩，成功來自奮鬥……我既懂得了這些，難道還要辜負冰心奶奶的好意?不會!

大學三分鐘的演講稿作文 篇12

我回過頭去看自己成長的道路，一天一天的觀望，我以事不關己的姿態站在路邊。我看無數的人羣從我身邊面無表情地走過，他們拿着飲料，拿着課本。他們行色匆匆的樣子把我襯托得像一個遊手好閒的人。

偶爾會有人停下來，對我微笑，燦若桃花。我知道，這些停留下來的人，最終會成為我生命中的温暖，不離不棄地照耀着我，變成我生命裏的光源。

我曾經寫過：我的朋友是我活下去的勇氣，他們給我抗拒孤獨的能力，讓我面對這個世界不會倉皇。

鍾子豪是個活潑開朗的人，他不喜歡看起來憂傷蒼白又令人一頭霧水的文學作品，但他願意看我那些“霧裏看花”的文字。我總是感覺，和文學沾上邊的孩子，一直一直都不會快樂，他們的幸福和快樂，散落在某個不知名的地方，如同頑皮的孩子游盪到天亮，天光大亮之後，依然不肯回來。他説看我寫的東西總是特別難過，讓他心裏直泛酸，似乎不知名的憂傷一下子湧了上來。我們總是在不斷地用文字討論着文字裏的感情和技巧到底什麼比較重要。而答案卻是沒有的。鍾子豪認為我太憂鬱，是沒找到快樂的緣故。我説，子豪，不要太擔心我，總有一天你會離開我的，我不想太習慣你的陪伴。

他是可以一個人都快樂的活下去。

而我不能。

終究他離開我去了很遠的地方。我恍惚地想起他和我的通話，我聽到曾經陪伴我的聲音對我説，我很難過。我怕站在沒有朋友的地平線上會孤單寂寞。那天子豪在電話裏一直講一直講，講到電話沒電，我從不知道子豪有這麼多的話，他是個不善言談的人。在掛斷電話的最後一刻，他對我説，如果有一天我們不在一起了……電話突然斷掉，我放下電話輕輕地説，也要像在一起一樣。

楊威是個很有秀氣的男孩子，跟他在一起會感到一張別樣的輕鬆豁達。他很喜歡畫畫，説起來，我的漫畫都是他一手教出來的。我看到過他用鋼筆線條畫出絕美的風景，可是他不畫了，具體原因我也不知道。在問他原因時，他只是笑笑，説學那個沒多大用處，怕誤了學習，我只知道，他曾經説畫畫就是他的一切，他的一切就這樣被放棄了，我分明看到那笑容是那樣的淡漠、憂傷。從此就再也不曾拿過畫筆。

而這是很久以前的事了，久遠得讓我的記憶模糊，如同霧氣中的玻璃一樣，伸出手指，劃一下，便會出現清晰的一道痕跡，沿着手指，會有大顆的水滴落下來。如同我們小時候毫不吝嗇的眼淚。

物是人非。

每次看到這個詞的時候就會百感交集。時別已久，當我再一次見到他的繪畫作品時，已看不出生氣，當年青春活潑的氣息已蕩然無存。那張曾經讓人感到温暖的笑容裏，多了一絲不易察覺的憂傷，像感覺不到的細雨。

時光依然流轉，只是我看不到你真正的樣子。

陳宏也是愛着畫畫的，如同楊威一樣，陳宏總是無限度地遷就我，甚至有些時候我都知道自己錯了，可他還是什麼話都不説。

只是和陳宏不一樣，他是個隱藏自己喜怒哀樂的人，他總是充分發揮自己的喜劇細胞讓每個人都開心。於是就總遷就別人，別人難過他就逗別人樂，別人高興他也跟着高興，可是最後，都不知道自己是開心還是難過了。這一點我感同身受，可我發覺自己根本就沒那個能耐。

突然想起林明的性格，他總是告訴別人他快樂的一面，但是卻一個人悄悄地哭泣。他曾經説過，別人説我很快樂於是我就真的很快樂，即使不快樂那也是要快樂的。我不知道這樣的性格要承受多大的壓力，只是比起他們，我多麼像個孩子。一個任性的不肯長大的孩子。

一個人總是要忘記一些事情，那麼他才能記住另外一些事情。

如同有人要靠近自己身邊，必定會有人要離開。

以前我總是不相信這樣的話，因為我相信所有人都可以快樂的在一起。可是似乎不是，距離啊，時光啊，歲月啊，如同一面一面的牆，隔擋在彼此中間，望啊望啊也望不穿，只是聽到對面叮叮噹噹的幸福駛過的聲音。於是自己也開心地笑了。

我要這樣走，這樣孤獨地走，沒有牽掛，沒有束縛，我會一個人快樂的走下去。這是遲早的事。

可是為什麼我在一大羣人的嘻嘻哈哈中突然地就沉默?為什麼在人海茫茫中看見個熟悉的背影就難過?為什麼看到一本曾經看過的書一個曾經很熟悉的地方就止不住傷心?為什麼我還是習慣一個人仰望窗外陰霾的天空?

水晶球在誰的手上?我想問個明白。

人，一個一個走掉，通常走得很遠很久。像是為了更有力地形容“物是人非”“時過境遷”這般的措辭。在很長的歲月裏，教室裏的燈光特別燦亮，人聲特別喧譁，進出雜踏數日，然後又歸於沉寂。留在裏面沒走的人，越來越安靜，一點一點被歲月無情的侵蝕。

那些無名的花兒還開着，只是在黃昏裏看到它，怎麼看都覺得淒涼。

曾經的自己，受不了分離，受不了孤單，受不了成長，受不了沮喪，受不了失望，受不了世俗，受不了金錢。

而現在的自己，卻慢慢習慣了這些。在時光的洪流裏，我們總在長大。

大學三分鐘的演講稿作文 篇13

多少年以後，當你認為完成了人生的使命，靜靜地等待最後一輪夕陽的沉默時，或許，你將不會再歎服西楚霸王“力拔山兮氣蓋世”的剽悍，不會再被秦始皇滅亡諸侯，問鼎天下，君臨四海的霸氣所震傷，不會再讚歎拿破崙東征西戰囊括宇內的豪壯，更不會為曾經戰勝過強大的敵人而沾沾自喜……

但是，在逝亡邊緣的生命卻總是試圖抓住最令人感動的一剎那，這就是為什麼親人的一杯熱水會也令你永世回味的原因。

詩人的意志總能把情感的碎片揀起加以修飾裝潢，成就最華美的詩篇：於是才有了謝靈運這自然的詠頌者，李太白成了豪邁人生熱衷者，“人生不相見，動如參與商”又成了離別與苦難的化身。真的文人能夠把傾吐情感當成一種痛快的給予，那麼著書之説就不應該是堆砌辭藻豪華駢文現世的驚天動地，而應該是收藏更多感悟，鑄就文學千秋堡壘的闢地開天，情感鑄就的精神是可以勝過華美文辭的。

感謝史鐵生的母親，在災難墜落兒子身上時仍用至純的親情挽救了絕望的生命，慘淡的人生即便無色彩，也決不在親情的薰陶下再次輸給命運!循着地壇中的車轍，史鐵生成就了輝煌的人生，成就了一朵傲視命運的奇葩。

海子絕望了，那一對鐵軌彷彿讓人歎息人生末路的軌跡原來如此簡單，情感上的寂寞與封閉促使了一個孤獨靈魂的泯滅。一個靈魂的泯滅就是一個世界的消亡!

一個老人天年將盡，但在未見到親生兒子之前絕不離開這個世界，因此老人竟在垂死的邊緣與冥王搏鬥了整整四個小時——四小時是在等待親人，更是在蔑視死神，什麼力量可能奪天地造化，遏止時間。

殊不知人的歷史原本就是一部純粹的情感史，從鍾子期到卓文君，從李後主到林覺民，歷史的長河總是被情感這場甘霖澆灌推動，才有力量穿梭時空，才有力量演化人類。情感的力量不像自然能夠催發百里火海，能堆起千仞高峯，能泛起萬里汪洋，也不像戰爭能將軍隊路過的地方變成廢墟。感情是一張刁鑽古怪的琴，能在潛移默化中彈出世間最離奇詭異的曲調。

不能不説是真情讓人有力量與自然搏鬥，讓清心寡慾摒棄萬世榮辱，任秦王如何驕橫跋扈，怎敵得董鄂妃深情款款可以凝固鴻蒙?任文辭如何華美，怎敵得真情吐露暢快淋漓，能讓人怦然心動?任自然神奇詭異，怎敵得意識情感創造種種奇蹟?情感像一支無形的手，隱藏在萬物的背後推動着歷史的發展，是他主宰了意識的世界，即使滄海桑田，世事變遷，牛郎織女絕不悔恨被隔在天河兩岸，管仲鮑叔牙絕不冷漠千秋的友誼。那鐫刻在意識深處的力量永不減弱，無論什麼時代，人類的真情都會像電閃雷鳴一般既裝點了無邊的心靈穹蒼更撼動着河山!

雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因為它有一雙健壯有力的翅膀。

大河之所以能激流浩蕩，是因為它有驚濤拍岸的神奇力量。

生命之樹之所以成為參天棟樑，是緣於它破土而發那一刻有撼人心靈的力量。

不同的輝煌背後總有不同的堅強，不同的堅強背後總閃爍着震天動地的力量，縱然那只是一米清爽的陽光，縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望。

大學三分鐘的演講稿作文 篇14

我不因快樂而微笑，而是因微笑而快樂。

——題記

曾經，我是那麼一個“表裏不一”的孩子：在別人面前，我很乖，我會靜靜地微笑，像是一個上了發條的微笑娃娃;在家裏，我卻會默默地把自己關在房間裏，抱着布偶輕輕哭泣，把一天的委屈轉化成淚水，一次性的統統發泄出來。有時候甚至能哭一個下午，哭累了就倒在木地板上睡覺。不知道當時為什麼會有這麼多的委屈，讓我似乎成了一個抑鬱症患者。我只是潛意識地覺得我很悲哀。我的日記本里有那麼多藍色的令人發寒的句子：“也許我早就該明白，‘乖’是對命運的另一種屈服。”“快樂，那是面具上的飾品。”世界上似乎沒有一個真正能使我快樂起來的理由。

後來，我開始頻繁地收集那些和我的文字一樣冰冷的文章，那些文章似乎能與我的心靈產生碰撞。我看着它們，像是看到了同類般興奮。我越來越頻繁地把我關在那個小小的房間裏，久而久之，在我的眼裏，房間裏粉紅的牆壁變成了一片洶湧的血色，總有一天會把我吞沒。我仍在別人面前微笑，但微笑的背後多了幾分冷意。

畢業後的一次同學會，死黨莎鈴竟誇我以前寫的文章寫得很深沉。我笑了，“深沉”是什麼?深沉是在狹小的房間裏一個人苦苦的思索，讓淚水浸濕手中的布偶，讓痛苦在一瞬間釋放。我就這麼笑到了同學會結束。結束後，我正準備回家，惜叫住了我。惜是我的同學，僅僅是同學，卻有與我一樣的恬靜微笑，但她的微笑顯得更加地純真。她説她注意到了同學會上我的笑容，“與平常的不太一樣呢!”她笑着説。

真厲害的洞察力。我在心裏感歎，同時微驚：難道我的內心想法表現得這麼明顯麼?我也笑了起來，嘴角彎成了標準的27。5度。“是麼?”我不動聲色地回答她。那時的我對一切事物都充滿了防備，像是一隻立着刺的刺蝟，怕被傷害，同時也趕走了別人的好意。“嗯，別小看我哦，我以後可是要當心理學家的啊!”她笑得更加燦爛了，似乎完全沒有感受到我的冷漠。“好吧。”我屈服了，“你覺得我的笑怎麼了?”“那我直白的説了哦!剛剛你在同學會上的笑，怎麼説呢?不像是發自內心的這一點倒是跟你平常的笑很像，但這一次的還多了一點冷意。”她一邊説一邊盯住了我的眼睛。我避開她的眼神，竟感到一陣驚慌，那是一種被看穿了心事後不知所措的驚慌。“你怎麼會想到這個呢?”我勉強維持着我的笑容。“不是我想到的，而是你的笑告訴我的。”惜越發的肯定。我再次驚慌起來，那一瞬間我像是一隻被拔光了羽毛的麻雀，在冷空氣中無力的哆嗦。我忽然覺得這是一場惡魔與天使之間的對話，天使想拯救惡魔，惡魔頭居然頭一次感到了無比的驚慌。真是搞笑，我換上了一抹諷刺的笑：“到外面走走吧。”

寬敞的街道在雨後散發着一種榕樹葉蒸發後的清香。我和惜漫步在這濕潤的綠色的香氣裏。我鎮靜下來，我突然對她想怎麼“拯救”我產生了興趣。“這世界真是無趣。”我開口道。“不，世界很美，只是有一些東西蒙蔽了你的雙眼，讓你感受不到世界的美好。”惜盯着一片樹葉上晶瑩的雨珠。“你説話的語氣很像一名修女。”我將嘴角向一邊歪了歪。“嗯，其實每一名修女都是一名心理學家，她們有把人們從痛苦中解放出來的能力。你説我像修女，那麼，按你那麼説，也許，我也能。”惜靜靜地看着我。我歎了口氣：“世界上沒有什麼東西能讓我感到快樂。”“也許有，那就是——微笑。”惜指着我的嘴，“但不是你這種微笑，要那種直通心靈的，能感受到世界上的美好的微笑。”我嘲諷地看着她，那種陌生的微笑我怎麼可能笑得出來?突然覺得這一切都好搞笑，像是電視劇情一樣，狗血，虛假的煽情。“我累了，我要回家了。”我搖搖頭往回走，臉上明顯寫着失望。原來，天使也不過如此。惡魔，果然還是要生活在地獄裏的啊。她沒有叫住我，只是濕潤濃郁的空氣中又輕悠悠地飄過來一句話：“曾經，有一個人對我説：‘我不因快樂而微笑，而是因微笑而快樂。’”我在完整地聽到這句話時震住。回過頭，惜在身後對我微笑，是那種直通心靈的，能感受到世界上的美好的微笑。

哲學原來是很偉大的。我在聽到這一句極富哲理性的話時瞬間清醒。也許，是我一直看錯了這個世界。我一直認為是這個世界欠我的：世界欠我快樂，世界欠我自由，世界欠我運氣，世界欠我温馨……這一切或許都只是我自己幼稚的怨恨，自以為自己比別人少擁有了許多，卻從沒想過，這一切都只是因為自己的不去爭取。一個微笑便可以換來快樂，我卻只知道用它來換取痛苦。我一直在諷刺別人，卻不知道那其實是在諷刺自己。就像惜那天最後告訴我的：只要拼命地、積極地去爭取，惡魔也可以在瞬間羽化成天使。

那天我沒有再對惜説什麼，只是在長久的沉默後對她説：“你是一個最偉大的心理學家。”然後停頓，遞給她一個最快樂的微笑。

大學三分鐘的演講稿作文 篇15

今天，正在繼續構思作文中，突然看到了《魚我所欲也》，就裏面的兩句話，產生了聯想，或許是對這些話的一種錯誤詮釋，卻是對這些話所指代的人的一種貼切的比喻。

――題記

“生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。”

生命是我所想要的，但我所想要的東西有比生命更重要的，所以我不會做苟且偷生的事。重複斟酌此話，突然發現，它很適合某種人羣。

生命是他們所想要的，但是他們所想要的東西對他們來説遠遠比生命更為重要。在這個物慾很流的金錢通行的世界裏，他們都只認為，有錢就擁有了一切，為了錢，可以不惜犧牲自己的一切：人生的價值，誠信，尊嚴，甚至是生命。他們把錢放在了首位，為了錢出賣自己的靈魂，拿生命來開玩笑，以至於不惜以身試法。貪官污吏就是這類人的典型代表，此種人，就是本着生命誠可貴，金錢價更高的原則，認為只要有錢，一切就可以隨心所欲了，為了錢，可以不顧一切，奮不顧身，在弘揚法律與道德的虛偽面孔下，藐視法律威嚴，目無王法的把錢一點一點地往口袋裏塞，把生命一點一點地往外不停的拉。他們不是苟且偷生的活着，而是“光明正大”的苟且偷生着，直到槍口對準了腦袋，直到生命走到盡頭時，才真正的發現活着是多麼的美好，生命是如此的珍貴。不過，一切為時已晚，什麼都已經隨着時間的腳步流逝了，不能重頭再來，只能面對。那就不能再“光明正大”的逍遙法外了，那真是：生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。就是想苟得，法律也不允許啊。

“死亦我所惡，所惡有生與死者，故患有所不避也。”

死亡是他們所厭惡的，但他們所厭惡的東西，有比死亡更加可怕的，所以有了災難，禍患也不躲避。

死亡，是每一個人都厭惡以及害怕的事情，這是不置可否的，可是呢，那些貪官污吏們比起死亡來，恐怕更害怕貧窮吧，不然為什麼連違法，犯法都不怕，拼死也要把錢貪呢?他們忌貧如仇，一心只為飛鴻騰達，榮華富貴，他們厭惡貧窮!從前的經濟落後，生活條件很差，大家都過着貧困潦倒的生活，所以立志，將來長大了，一定要出人頭地，做個生活在上等層次的人。這本是一件好事，可是，人的慾望是永無止境的，當第一次嚐到了上層生活富麗堂皇，感覺到了富裕生活的滋潤後，貪婪的慾望就愈發的強烈了，這種慾望，把人固有的人性與良知都磨滅了。此刻的他們，恐懼都被埋沒了，越貪就越大膽，越大膽就越貪，就這樣，一步一步，把自己推向死亡之涯的邊緣。

貧窮的概念讓他們都忘記了死亡的恐怖，甚至無視了死亡，他們總是想着，不要貧困。為了錢，他們“無私”的放棄了生命。

故患有所不避也。對於他們來説，什麼是災難，那一聲聲的警笛的尖鋭的鳴叫聲，就試他們最大的忌諱，最大的災難，所謂的患。遇到了也不躲避，就是想躲，能往哪裏躲呢?這真是應了：死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不避也啊。

其實，我本無心把這兩句聖賢之語用在這些貪官污吏的身上，可是，細來想想，這些話，卻又像是為他們量身定做的一樣，比喻的是如此貼切到位，符合他們的形式與作風。或許這是對這兩句話的錯誤的詮釋，有人或許會認為這是對孟老夫子的話的玷污，他們根本就配不上，從前這些本來是形容品德高尚的人的話語，現在卻用在了他們身上。可是誰會想到呢，現代社會，會竄出了一羣貪官污吏們，非把這些“品德”反向的表現在他們身上，本是捨生取義之意，到了他們身上，捨生取財卻表現得如此淋漓盡致。即使是對這兩句話錯誤的理解與詮釋，卻也是他們最貼切的表達啊。

大學三分鐘的演講稿作文 篇16

剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。

——題記

小西村真的很小，昨天王家吵架了、前天李家丟東西了、今天張家孩子沒考好，不出二十分鐘，全村準能知道。

比如遲遲的爸爸是個小偷，被抓住了，蹲大牢去了。這個話題已經很久遠了，但是大人還是樂此不疲的用給這個例子教育孩子：“你要是再不聽話，以後就和遲遲的爸一樣，蹲大牢去吧，沒吃沒穿、還見不到爸爸媽媽……”

遲遲從小就因為這個不愛和人説話，家裏只有奶奶，可是奶奶因為爸爸進了監獄，變得有些神經兮兮的，總是抱着爸爸的衣服喃喃自語。

遲遲在學校沒少受同學的白眼，連老師也不太喜歡她，儘管她成績很好。

新學期轉來了新同學，是個白白淨淨，笑起來很甜的女孩。遲遲很羨慕她的耀眼、她的明媚，是自己做不到的。自己能做的，只是望着她歡快的背影發呆而已……

她叫木木。

數學課上，遲遲在很用心的做筆記，忽然有張小紙團扔過來。遲遲下意識地抬起頭，看到的卻是木木壞笑的臉。慢慢地打開紙團，上面歪歪扭扭地寫着：你那麼漂亮，為什麼不笑一笑呢?遲遲沒控制住，一下就笑出來了。數學老太是一個脾氣十分暴躁的一個人，她不允許他的課上有人搗蛋，無論是誰，一律請到教室外面站着。遲遲就這樣被請到教室外面了……

遲遲站到外面還在回味紙條上的話，然後看到了木木十分從容的從教室裏走了出來，然後對着關上的門做了個大大的鬼臉，轉身對遲遲説：“嘿，不好意思，是我害你站出來了，現在我來陪你了!不過説真的，你的笑點也真低誒，這都能笑出來……”木木絲毫不顧及遲遲的想法，自顧自地説下去，喋喋不休。遲遲也沒有出聲禁止的意思，只是羨慕地看着她……

直到木木拍了拍她的頭：“哎，我的想法怎麼樣?你到底有沒有在聽啊?”遲遲迴了回神，説：“有啊有啊，不過，你説你的什麼想法來着?”木木很鄙視地看了她一眼，但是還是很有耐心地告訴她：“我説，我們逃課吧，反正也被罰出來了。”遲遲很緊張地搖搖頭説：“還是不要了吧，被抓到的話……”還沒有説完，便被打斷：“哎呀，沒事，就算被抓到，我説是我出的主意。”

不知道是什麼力量讓遲遲做了她覺得她這輩子都不可能做的事：!

是的，她跟着木木逃課了。

她們兩個人翻出了學校。她們沿着小西村外的小西河邊走。木木像一隻麻雀一樣，一直不停地説不停地説，遲遲只是很安靜的聽着。忽然，木木不説了，反而唱起了歌，她的聲音還很稚嫩，但是她儘可能地唱出了滄桑：“瘋了，累了，痛了，人間喜劇。笑了，叫了，走了，青春離奇……”

然後木木蹲在地上，低聲問，“你為什麼不能敞開心扉的和我説説話呢?”

遲遲想了一下，苦笑説：“想和我做朋友嗎?我爸爸是小偷……他們，他們所有人的都不喜歡我，你還想和我做朋友嗎?”説完，遲遲轉身向學校跑去，任憑木木怎麼喊都不回頭……

遲遲氣喘吁吁地跑進教室，迎面碰到的卻是班主任那張怎麼看她怎麼都看不順眼的臉。遲遲以為是逃課被抓住了，習慣性的低頭準備接受班主任的諷刺，誰知道班主任卻是一臉慈祥地説：“孩子，你爸爸是小偷，你不可以走他的老路，只要你把娜娜的東西拿出來，你還是好孩子。”遲遲一臉的疑惑，聲音微弱的辯解到：“什麼東西?我沒有拿。”班主任的臉色一下變了：“拿沒拿你自己清楚，我不想和你糾纏了，最好是你自己拿出來，當着全班的面承認錯誤就好了。老師也願意相信你不是誠心的”

遲遲腦袋一片空白，老師走了以後只是聽到有人在吵，有人在鬧：“小偷，把東西拿出來吧!”“窮鬼，是不是沒見過手機啊，才起了歹念。”

……

遲遲想解釋，卻怎麼也發不出聲來，小説裏的劇情終於在她身上上演了，她沒有一個相信她的朋友，就連老師，也是持肯定態度，沒有人去查其他人，而是直接把目標鎖定在她身上……

想後退，卻沒有地方可以退，她只有蜷縮在桌子後面，儘量的，讓自己變成一個團。可是這並沒有讓其他人放棄對她的責罵，反而讓其他人理解為心虛。

“你們查清楚了嗎?就在這裏亂咬人，應該每個人都有嫌疑，為什麼非要鎖定她?”木木像女俠一樣的出現了，本來亂哄哄的學生，一下子安靜下來了，好像木木説的有理啊……“她爸是賊，他肯定也是賊，有本事你讓我們搜啊!”所有人都這個聲音是對的，然後所有人都要求搜遲遲的書包，遲遲只是一臉的驚恐的瑟縮在角落裏，好像不知道周圍發生了什麼。

於是他們擅自翻了書包，不負眾望的在書包裏發現了手機……

所有人都露出了滿意的表情，“本來就應該是這樣的嘛，木木同學你信錯了人……”誰也沒注意到娜娜那嘴角的一抹冷笑……是她把手機放進遲遲的書包裏的，她想讓她離開這裏，因為她不喜歡遲遲……

令所有人出乎意料，木木拉起木偶般的遲遲的手向教室外面跑去。

跑了好久，木木終於拉着她停了下來，然後説：“看見你的臉上沒有笑容，我很不開心，我想讓你開心，我想和你做朋友，卻被你推開，但是，我不介意，我相信我們可以做好朋友的，同樣，我也相信你。”

遲遲這一次的話全聽到了，她沒有走神，她知道眼前這個姑娘是上帝派來陪她的，她怎麼能不珍惜呢?

木木指着小西河邊的夕陽説：“你和她一樣美，我們的青春比她還要美，不要因為下雨天就擋住了自己的整片天空，因為，總有地方是晴天!”

河岸邊，那春風在吹……

良辰美景奈何天。為誰辛苦為誰甜。這年華青澀逝去，卻別有洞天……

“也許我的青春不像其他人那樣多姿多彩，反而我的青春是羞於啟齒的青春，但是，她告訴我，總會有晴天，我，始終相信總有地方是晴天，總會有風，吹走烏雲……”

木木，你聽那風在吹，我們的青春，其實很美好……

大學三分鐘的演講稿作文 篇17

陽光燦爛的午後，温暖的空氣，濕潤着草木，甚至連人的心也是温暖的，我坐在翠綠的草坪上看活潑的孩子們玩耍。一陣哭聲引起了我的好奇心，我轉頭望去，一個小女孩坐在草坪上，捂着腿上流血的傷口抽泣，我想那是一種傷痛吧。

傷痛是生命給我的最好財富。在温暖的午後，想起留在我心底永久的傷痛。

那是一段灰色的日子。出於年少的輕狂，我開始懷疑身邊的一切：老師殷切的嚀囑，朋友熱心相勸，父母苦口婆心的教育。然而我從未懷疑過自己。我就像一艘迷失方向的小船在波濤洶湧的大海上左擺右蕩。又或許像隨風飄落的楓葉，在寒風中顫抖。黑夜的海是恐怖的，我時而撞在礁石上，時而被頂天的巨浪拍打到水裏。於是傷痕累累的小船在黑夜中越行越遠，就像我在迷陣裏越走越遠。那是一個刀光劍影的迷陣，我的手上，身上、臉上被鋒利的刀劃出了一道傷痕，鮮紅的血如同噴泉噴湧而出，而我就像那坐在草坪上哭泣的女孩，刺骨的傷痛深深地烙進我的心底。

終於，船找到了燈塔，我找到了出口。但是那些傷痛已經在我心底駐足。

如今，我帶着那些傷痛，在陽光中生活和學習。那些刻骨銘心的痛，成為我前進的強大動力。在我累的時候，在我困的時候，我便伸手撫摩那深深的傷口，而那傷口，而那傷痛便又向我侵來，讓我發漲的頭腦重歸清醒。

有人説，傷痛只能成為人生路途上沉重的包袱，但我卻珍藏它們。因為我的傷痛是一面鏡子，照出我的懦弱，我的狹隘。傷痛是警鐘，敲醒我麻木的靈魂，傷痛是一條繩子，把懸崖邊緣的我拉回來，傷痛是一把鞭子，時時鞭笞着我不能重蹈覆轍。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”我所經歷的風風雨雨，彙集成一波波的傷痛，而這些傷痛已成為生命給我的最好的財富，我就像那個守財奴一樣死死地守住它們。我相信，終有一天，我能看到七色彩虹。

小女孩仍在那裏哭泣着，或許終有一天會癒合，但我想，這份傷痛會久久地停留在她心裏，或許終有一天，也會成為她最好的財富。

感恩，是生命給我的最好禮物

秋天裏，太陽冉冉地落下去了。我坐在生物園的中國地形圖上，撫摸着起伏不定、姿態萬千，形狀各異的中國大地，感受着它所濃縮着的遼闊與奇異，我陶醉了，在這壯麗山河面前，我的心胸攸然開闊，我周圍的花草樹木都挺拔着身子，在南國的秋裏蓬勃生長。夕陽染紅了天際，鮮明的豐富的橙色，它變幻無窮，奇麗壯美。我只能驚歎，要怎樣才能更好的描述這美呢?

我的朋友，您知道是什麼給了我發現美的眼睛嗎?是感恩。

自我呱呱墜地以來，我都自私地接受這一個世界給予我的一切，陽光、愛、食物、思想、朋友。對呀，我這個權利可真夠大了，而且有時候大得能讓我自慚。想想，一個十多歲的孩子，還會常常對養育了自己許多年的父母發脾氣，耍性子。一個生命居然能讓許多個生命承擔起這痛苦，真有點不可思議。要是沒有這許多的生命，我，這一個渺小的個體，將是什麼樣子。我應該感謝他們，感謝他們為了我而承擔這沉甸甸的無言的痛苦。

大地是寬容的，它以它壯闊無比的胸懷包容下了這長時間都很野蠻的人類。

是感恩讓我的眼界更開闊了。是感恩後的回顧讓我發現這一切。感恩是一種和平，一種對生命的理解。是感恩讓我在危難中樂觀起來。因為我知道，我能生活在這個奇異的地球上，本來就是一種幸福。那麼，眼前的一切危難，也就便得微不足道了。我時常微笑着，因為我還能看見眼光，我還能和我的朋友們交流。生命是如此的奇妙，人竟懂得感恩。

我帶着感恩的心面對每一個人。所以他們也給予了我真誠的友誼，熱情的幫助。我看到了，每當他們向我伸出援助之手時，他們的無私之心在發亮。它熊熊燃燒着發出光和熱，暖和了我。

我感謝每一位為我付出過的人，我感謝太陽，大地，植物給予了我生命，我感謝生命給予了我感恩，因為我懂得了感恩，我的世界才逐漸光明起來。因為感恩我看到縈繞在我身邊的愛。世界是如此的美。

感恩，是生命給我的最好禮物。

大學三分鐘的演講稿作文 篇18

是的，沒什麼丟人的，我就是一隻灰褐色的小麻雀。

還記得多年前那個陽光明媚的春天。處處鳥語花香，青草芬芳。而我，也終於離開的爸爸媽媽的懷抱，尋找那片屬於我的廣闊天空。

呵呵，那時的我還是很年少輕狂吧。總在想，翻越那座生活了幾年的大山，就能尋找到更加美麗的地方，更加適合我的地方。

幸運的是，我真的找到了它——一座美麗的花園。

這座花園的主人是個年輕的獵人，充滿朝氣，英俊瀟灑。

在這美麗的園子裏，有歌喉美麗的百靈鳥，還有可愛的珍珠鳥。開心，因為他們都是我的朋友，不管怎樣，我是這麼認為的。

只是，人類好像有一句話：該來的總會來的。

沒錯，那一天，它終是來了。

那是很炎熱的夏天，雖然我們家族的警惕性一向很高，可在這似火的驕陽中，我們卻都昏昏沉沉的。就在我俯身下樹準備喝水的時候，“咚!”彷彿什麼東西擊中了我，只覺得翅膀上有黏黏的液體流出，身體就像被一隻大手往下拉一般，怎麼飛卜高了。

“世界彷彿在旋轉，哦，祖母，是您從天堂來接我了麼?”身旁，隱約的是一羣孩子驚喜的叫聲，繼而，一聲怒斥打斷了那笑聲。然後，眼前是一個放大的臉，一根根的眼睫毛。好漂亮。

哦，是花園的主人。

哦，是他救了我。

哦，謝謝，謝謝，謝謝。

而我，在他的精心照料下，受傷的翅膀很快恢復了。皮毛也恢復了以前的光澤。可是，真悲哀呵，它，永遠都是灰褐色的，那種很難看的，灰褐色。

終於又可以飛翔了，又可以穿梭在花園中，聆聽着百靈姐姐的歌聲，欣賞着牡丹妹妹的婀娜，可憐着自己的醜陋。

終於，決定離開，就是在第二個春天。

離開的那天，陽光那麼明媚，小草那麼生機勃勃。卻，塗添悲哀。

不捨啊。真的不捨。可是，我必須要走了，這裏除了我的恩人——他。沒有人值得我眷戀。沒有人。我認為，還是父母可以給我温暖，給予我幸福。

再見了，我們一定會再見的!

5年後……

此時的我已經成為了一隻健壯的雌鳥，身體也蜕變了，豐滿了，美麗了，引人注目了。可我還是希望回去，真的好想他啊。

哦，我親愛的恩人啊。你還在那兒麼?你還是那麼的帥氣麼?

我們家族是不適宜遠行的。可是我不顧父母的反對，一意孤行地再次來到了這個花園。可是，這裏卻沒有人，真的是人去樓空啊。這裏，不再美麗，可以説是一片廢墟。到處雜草叢生。連那些美麗的大樹也枯萎了。

真是悲哀呵。

哦，我看到了什麼?!一個顫微微的老人映入了我的眼簾。他的身上背者一把破破的舊獵槍。天啊!是他!那是他的槍!他怎會變的如此落魄，怎會如此狼狽。

我飛了過去，想看看他，這般可憐的他。

瞧瞧他，一無當年的風采。他的眼睛佈滿血絲，古銅色的臉上滿是飽經風霜的痕跡。身軀瘦如柴骨。我真不知道這幾年他是如何度過的，怎會衰老的如此之快。

哦，他看見我了!我的心咚咚跳，彷彿懷中揣了個小兔子。

哦，他露出的驚喜的表情!是認出我了麼?是想念我了麼?

可是，他卻一蹦一跳地走進了房間。呵呵，真是滑稽呵，一箇中年男子蹦蹦跳跳。一定是去給我準備美食品了。

不料，突然在我的身後傳出了“砰”地一聲，一顆子彈從我的胸膛穿了過去。我不想轉身去看握槍的那個人，我不想接受事實，真的不想。可是他卻走到了我的面前，露出一絲微笑。“這隻傻鳥，怎會笨到站在一個窮困潦倒的獵人面前呢，這不是明擺着想當我的晚餐麼?”

我流淚了，淚水和着血液，浸濕了我的全身。

我不明白，不明白，真的不明白。他曾救過我，怎會殺了我，然後……去品嚐。

我累了。該休息了。

這個世界，再見。

大學三分鐘的演講稿作文 篇19

人生是什麼?得意者説它是美酒;失意者説它是苦水;成功者説它是彩虹;失敗者説它是陰雲。大仲馬説人生就是不斷遭受挫折與追求希望。

人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河牀的衝涮，便沒有鑽石的璀璨;沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”巴爾扎克説：“挫折和不幸，是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵。”

生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關鍵在於你怎樣面對挫折。

適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰和考驗。英國哲學家培根説過：“超越自然的奇蹟多是在對逆境的征服中出現的。”遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經過，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之後的那種愉悦。

首先，挫折幫助你成長。人的成長過程是適應社會要求的過程，如果適應得好，就覺得寬心和諧;如果不適應，就覺得彆扭、失意。而適應就要學會調整自己的動機、追求和行為。一個人出生時;根本不知道什麼是對，什麼是錯，正是通過鼓勵、制止、允許、反對、獎勵、處罰、引導、勸説，甚至身體上的體罰與限制才學得舉止與行為的適應和得當，學會在不同環境、不同時間、不同對象、不同規範條件下調整行為。反之，從小無法無天的孩子，一旦獨立生活就會被淹沒在矛盾和挫折之中。

其次，挫折增強你的意志力。現在的青少年長期生活在被服務的環境中，從進國小到讀大學，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對各種困難體驗都不深，缺乏忍耐力，沒有堅強的意志，一且遇到挫折就被擊垮了。實際上生活中許多輕度挫折，是意志力的“運動場”，當你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會獲得愉快的體驗。心理學家把輕度的挫折比作“精神補品”，因為每戰勝一次挫折，都強化了自身的力量，為下一次應付挫折提供了“精神力量”。

面對苦難和挫折，你要抬起頭來，笑對它，相信“這一切都會過去，今後會好起來的”。希望是不幸者的第二靈魂。嚮往美好的未來，是困難時最好的自我安慰。在多難而漫長的人生路上，我們需要一顆健康的心，需要絢爛的笑容。苦難是一所沒人願意上的大學，但從那裏畢業的，都是強者。

當我面對挫折的時候，我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設計的，而裏面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁，更多的是勝利的汗水與微笑。

當我面對挫折的時候，我對自己説：“永不放棄”。太陽正是因為永不放棄，才最終衝破地平線光耀萬里;小草正是因為永不放棄，才不計星星點點，最終綠滿大地。

當我面對挫折的時候，我不會哭泣。生活如此美好，為什麼要讓淚水成為它的戰俘呢?21歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來那勝利微笑中閃光的淚花。

當我面對挫折的時候，我會用一顆快樂的心平靜地面對。快樂是我最寶貴的財富，它教會我如何去面對每一次挫折所給我帶來的痛苦，“痛苦並快樂着”恰如其分的概括了我們的生活，有誰不是在痛苦中尋找快樂呢!有誰不是一邊受傷，一邊學着堅強呢!懂得了這一點，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會更好地珍惜生活中的快樂。

當我面對挫折的時候，只有一句話在鼓勵着我，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想説“我愛挫折，我喜歡與挫折面對面。”

挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過是人生漫長旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒後只要能堅強地爬起來，前途就將會是一片光明!

挫折像風，它也許會吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽的航線;它也許會鼓起你的風帆，使你乘風破浪，駛向成功的彼岸。

挫折像雨，它也許會打濕你艱難跋涉時揹負的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無意前行;也許落在面頰上冰冷的雨點會使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前。

人生是一次遠征，征途曲折坎坷。當你絕境失望的深淵時，別放棄，因為抬起頭來，是一片最美的星空!

如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那麼，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧!

大學三分鐘的演講稿作文 篇20

早就聽説，在北京的東南五環附近，有一個麋鹿苑。那裏有世上罕見的動物---麋鹿。最近終於有機會，到那裏遊覽了一次。

麋鹿是一種性格温順的動物，被人們稱為四不像。它的犄角像鹿，但不是鹿;面部像馬，但不是馬;蹄子像牛，但不是牛;尾巴像驢，卻又不是驢。所以，就有了這個稱呼。據説麋鹿很有靈性，《封神演義》裏的姜子牙就有這麼一匹坐騎。

一進大門，撲面而來的就是清新的空氣。正對着大門的，是一個麋鹿博物館。我迫不及待的走了進去。博物館裏擺着千姿百態的麋鹿模型和各種各樣的標本，還有麋鹿在世界上的分佈圖。我在圖上看到，麋鹿只在極少數國家存在了。這時，一扇櫥窗引起了我的注意，櫥窗裏擺着幾樣狩獵工具和幾個麋鹿的標本，難道工作人員這樣設計，有什麼特殊的意義嗎?我不明白，就邊逛邊想。

出了博物館左轉，我們看到了一個介紹麋鹿的牌子。上面寫道，麋鹿因為人們的大肆捕殺，已經瀕臨滅絕了。看到這裏，我有些擔心。難道麋鹿這樣可愛的動物，真的要滅絕在人類的手裏嗎?聯想到那些狩獵工具我猛然醒悟：正是人們的大肆捕殺，才是使這羣可愛的動物接近死亡的邊界。

接着，我們繼續前行。在重重疊疊的樹叢中，幾隻孔雀若隱若現。人們都説孔雀是一種警覺的動物，可它們不但不害怕，還主動靠近我們。看來，對於那些愛惜小動物的人，動物朋友還是很喜歡他們的。後來，我們來到了一片沼澤地跟前。水裏高貴的白天鵝和黑色的野鴨雖然離得很遠，但也形成了一個鮮明的對比。從岸邊看上去，波光粼粼的湖面上黑白相間，再加上夕陽的陪襯，好似一幅迷人的風景畫。

順着公園的小道左轉，看見挺拔蒼勁的油松中間，立了四個醒目的大字：森、林、木、十。稍動腦筋你就會明白：最早，人們都稱樹多的地方為森林;後來，砍伐了一些後就變成了樹林;然後，樹林慢慢的變成了木頭;最後，變成了木頭還不夠，人們又接着砍，這樣就變成了滅亡的標誌——十字架。

一路思索着走不多遠，我們發現了滅絕動物多米諾墓碑。那些墓碑形成一個多米諾的形狀，每個墓碑上都刻着滅絕的動物和年代。很長的一片倒下去，讓人看了非常震驚。我想到了，在沒滅絕之前，有許多斑牛、大象鳥一類的可愛的動物都幸福的生活在世上。就連30多年前還存在的西亞虎、中國台灣雲豹等動物在短短的幾十年內都已經不復存在了。這時，我眼前出現了這樣的一幕：若干年後，地球上一片荒蕪，人類已經全部滅絕，只剩下生命力最強的鼠類。如果人們再這樣捕殺動物，這樣的情形不是沒可能成為現實。

走出了令人觸目驚心的多米諾墓碑，我們發現了一羣可愛的梅花鹿。它們有的在安詳的吃草，有的在互相嬉戲，還有的在好奇地盯着我們，好像他們一點都不害怕。順着一座長長的橫跨濕地的大橋，我們邊走邊欣賞濕地裏靚麗迷人的風光。這時，從濕地的遠處，隱隱約約出現了一羣麋鹿。它們在陽光下的濕地裏，温順的走來走去。如果有一天，地球能變成野生動物的天堂該多好啊。

我們繞着濕地邊緣的小路一路右行走去，這時，公園裏響起了“回家”的樂曲聲。走到大門出口時，我發現一個櫃子，上面寫着：裏面的動物是最兇狠的動物。按捺不住心中的好奇，我打開櫃子一看，裏面有一面鏡子，照着自己，我頓時明白了：世界上最兇狠的動物是人類。

回家的路上，我想：麋鹿苑裏的麋鹿還是從英國運來的，中國的麋鹿，早已在滅絕了。但願人們能好好的保護動物朋友們，也希望像動物滅絕之類的事情從此斷絕天下!

大學三分鐘的演講稿作文 篇21

如不是學校開展“六愛塑魂，千人爭做雷鋒”活動，斷不會一下子購來這麼多有關雷鋒的書籍;如不是想創建一個學習型的黨支部，也不會要求每名黨員讀一本有關雷鋒的書。於是在這個假日的一個下午，一口氣讀完了這本《像雷鋒那樣》。當然，吸引我的不僅是雷鋒那些耳熟能詳的故事，更是本書作者對雷鋒精神的全新詮釋。

在自己的印象中，提到“學雷鋒”就是“做好事”，而具有中國特色的“形式主義”更是把學雷鋒變成了“國小生硬把不過馬路的老奶奶扶過馬路”“養老院的老爺爺一天被洗八遍澡”的滑稽可笑卻又讓人如鯁在喉的鬧劇。於是，越來越多的人開始懷疑：雷鋒還需要學習嗎?

雷鋒當然要學習，但怎樣學習?怎樣的形式才能讓現今的青少年更容易接受卻是我苦苦思考卻又一直困惑的，直到讀到這本書。原來，我們對雷鋒精神的理解實在是太膚淺而又太狹窄了。

《像雷鋒那樣》的作者吳紅梅是是中央電視台國際頻道《走遍中國》欄目的編導，撫順的一次常規採訪使其萌發了寫作念頭。該書以採訪手記的形式，在掌握大量歷史素材的基礎上，由多位專家參與點評，從現代成功者的角度，對雷鋒的人生故事進行了重新解讀，對雷鋒進行了一次全新的詮釋。本書中，首次提出“雷鋒是個成功者”的概念，將雷鋒與成功學、人生規劃等課題結合起來。“雷鋒是一個很踏實、很平凡的成功者。所有平凡人都可以從他身上找到可以借鑑的東西。”作者稱，希望能通過該書激發現代人為理想而奮鬥的陽光心態。

的確這樣，看看這些語句吧——

雷鋒七歲以前，除了苦，似乎還看不出什麼來。但是，這些兒時的苦難卻成為他成長之路上的一大資本。對生活的熱情不因出身而改變。

雷鋒國小畢業那天，自己走上講台向全體師生宣佈了他的人生目標：當個好農民、當個好工人、當個好士兵。在此後短短6年的時間裏，他的這些理想一一得以實現!一個人的人生道路取決於他自己所做的決定。

人生不如意事十之八九。在理想和現實產生差距並一時難以改變的時候，雷鋒的選擇是：做好眼前的事情!而且是從看起來不起眼的小事做起。“細節決定成敗”，如果你能做好每一件小事，你就能做好最大、最重要、最能帶給你成功的事。

“治溈工程”中的編外質檢員是雷鋒工作中的額外付出，這付出讓他顯得與眾不同。面對不屬於自己職責範圍的工作，應該採取什麼態度?態度決定一切。

34向雷鋒叔叔學習——讀《像雷鋒那樣》有感

只有國小文化程度的雷鋒，堅持以日記的特殊方式記錄自己，這其實是一種不斷地尋找自己前進的精神力量的方法，它不斷強化自己的自信心，由表及裏對自己進行心靈歷練。

大量的照片、時髦的衣物，這其實都是雷鋒在個人形象方面的投入，它們日後都在無意中變成了雷鋒在人際交往中的優勢，塑造了良好的個人形象，幫助他與周圍的人建立起了良好的關係，使他迅速在人羣中脱穎而出。

雷鋒成功當兵的過程，完全是雷鋒才華全面展示，善於抓住機會的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角，高尚的品德才是真正的競爭力……

我是個平凡之人，自然也就在雷鋒“成功人生”的過程中受到激發和啟迪，迫使自己不斷地進行自我拷問：我有明確的人生目標嗎?我能做好身邊點點滴滴的小事嗎?我對工作投入了極大的熱情嗎?我在不斷地反省自我，努力提升自己的道德品格嗎?……

“天地生人，有一人應有一人之業;人生在世，生一日當盡一日之勤。”這段被話劇《立秋》中豐德票號至上而下、日復一日、年復一年背誦並謹慎遵循的祖訓，是雷鋒人生經歷的真實寫照，我認為這更應該是所有立志“不枉人生、不虛光陰”的人的座右銘。

大學三分鐘的演講稿作文 篇22

【一】

老人説：“你們那個叫什麼城市，那是半城市，半農村;這才叫農村，瞧見了沒，那寒酸樣。”這是我第一次去農村旅遊時，遇見的一個老人説的。那時的我，就像所有同齡人一樣，心裏載着滿滿的夢想與希翼，只想着要離開自己的家鄉，到一處更好的地方去，以為總有一個地方，比自己的故鄉好;那兒，會更加值得自己留戀，也不枉了自己的青春。

老人説這話時，回頭用手指着身後：一條經雨水沖刷後，泥土、垃圾混合的散發着惡臭的馬路寬的土地。後面，是一座小小的村莊。

歲月的雕鏤，在破舊的牆體上留下了痕跡。小小的村莊背靠着山，位於山坡以下。由於山林裏的林木多被砍伐去了城裏，加工成了傢俱，成了筷子，成了各種生活用品;山裏雨水多，泥土夾着暴雨，順勢朝山坡下湧來，村莊的田地經常遭殃，村民一年的辛苦也算白費了。有的季節，雨下得大了，還會淹了房屋，大多數的人嘴上不説，心裏卻早厭煩了這樣每天和泥濘打交道的生活。

越來越多的年輕人往城裏工作去了，外出工作不久後，有了點成就的人，多是將家人接去了城裏，畢竟城裏環境好，有福可享哪有不享福的道理。往日繁華的村莊，就這麼搬啊搬，只剩了幾十户。有的老人不願搬，有的過幾年，時候到了，自然也要搬。終究是要走的啊。

“搬，搬，搬，搬了好，搬了不再受罪了!”老人説這話時，眼裏有着與語氣相悖的眷戀。這樣柔的目光，看得我的心口發堵。

【二】

剛剛從家裏出來，揣着小小的願望出去旅行，就盼着能不負了當初的那股衝動，能夠有所作為。今年放假，原本打算在家裏好好地碼字，好好地寫文，心裏卻總是安定不下來，一坐在桌旁，原本的意境也全都跑光了。那麼渾渾噩噩的幾天，心裏憋着一股子氣，我忽然想到了旅行。我把自己無法寫好一篇文的錯歸咎於我出生的這個地方，儘管我多麼的熟悉她、熱愛它。16歲的年齡，往往最衝動，一旦決定了，就是再大的力氣也拉不回，於是我揹着自己的旅行包，來到了這個村莊。

我開始在這個小小的村莊裏遊蕩，想着要找到村長，安排今晚的住宿。

我歎着口氣，盲目地走向村委協政處，充其量不過一棟大樓，樓上一間辦公樣的房間。這時候裏面沒人，我抬眼望見桌上的一張單子。有人告訴我，村長現在可能在村莊後，就在山坡那邊。

傍晚的風起了，有些陰冷。在山坡那邊，我看見一個人，提着水桶，在山坡上植樹。褪得發白的黑外套，左腳穿着磨得有些破的皮鞋，我肯定自己沒認錯，是那個早上同我談話的老人，也是村裏的村長。在他終於發現我的存在時，一顆樹苗被栽好了。

我去扶着他坐在石頭上。我問他為什麼一個人在這裏栽樹?“年輕人一個接一個走了，不都因為這個山坡嗎?”他緩了口氣，繼續説，“植樹好啊，幾年的功夫沒白費，環境改善了，村裏也好過多了。”“幾年?”我詫異地問。他轉過頭，扶正了樹苗，説：“才幾年，哪那麼容易就解決一切問題呢，還早着吶。”原來在我眼裏看來不可思議的幾年，在老人的眼裏，不過是“才幾年”。我看了看覆蓋了將近半個山坡的樹，有的還沒長好，估計是新近才栽植的。“這些，都是你栽的嗎?”在問老人話時，我的眼睛一直盯着半個山坡的綠，像是有種魔力讓我的眼睛着了迷。他看看樹，看看我，説“老了，年紀一大，幹起活來就吃力了，況且，也幹不了多久了。”

我的心裏“咯噔”酸了一下。忽然想起桌上的那張單子，我問他：“村子是要搬遷了嗎?”老人有一會兒沒回神，等他轉過了頭，聲音裏卻裝滿了一種我無法觸及的悵然：“都怕這坡上的泥沙指不定哪天夜裏就淹了村莊，搬，不得不搬吶，也都搬得差不多了。”老人的眼神有一瞬間的空洞，好像把這座村莊都填了進去都填不滿。

“那還植什麼樹?都要搬走了!”我不解地問他。“畢竟都土生土長了大半輩子，要離開，再怎麼着，也希望它變得更好一點，再好一點。我可是一村之長吶。”我捕捉到了老人眼裏一閃即逝的東西，一時沒了話説。是自豪?是無奈?是惆悵?我想，這裏有我這個年紀還不大懂的東西。

安排了住處後，我倚在窗前仰望着天空，想到了老人最後一刻臉上浮現的表情，就像嬰孩離不開母親。離開自己的故鄉，孤身去旅遊，這是16歲的衝動，被我看作比夢還神聖的東西，我開始懷疑自己的初衷，究竟是對還是錯?也許老人眼中一閃即逝的東西我開始有些懂了，懂得了那是對故土無比熱忱的愛，是任何事情都無法動搖的眷戀。

這一夜，無眠。

臨別前，背對着村莊離去的那一刻，我收起了16歲那顆衝動的心，想着老人嬰孩般眷戀的表情，我忽然想到了另一個地方——我的故鄉——那個我將進行旅遊的下一站。

大學三分鐘的演講稿作文 篇23

魚水情

一天，一滴水水對一條魚説：假如，有一天我不在了你怎麼辦呢?魚説：你怎麼會不見呢?你是我生命的天使啊，天使是有魔力的，不會消失的啊，你會一直陪伴着我的。水笑了笑，沒有説什麼。就這樣，年復一年很多個春夏過去了，水一直沒有忘記那句話，作為魚生命的天使，他堅定無論遇到什麼艱難時期也不拋棄魚。可是，在一個狂風暴雨的天氣裏，魚失去了自己的家人，風雨過後若隱若現的不是那道迷人的彩虹，而是更大的潛心風暴。魚變了，變得不言不語，變得冷似寒冰，變得頹廢不堪。就在炙陽的焦烤下，魚有了輕生的念頭，她想掙脱開水的擁抱。孤單單的靜靜的死去，她走上了岸，盡情的釋放着生命的力量。無情的毒太全身的力量將魚推向大海，瞬陽吸食着她的一滴滴鮮血，分分秒秒過去了，水奮力掙扎，他想要去岸邊救魚，一次次的怒號，一次次的碰撞，一次次的失敗。太陽彷彿更毒了，他怒視着水。終於在最後的那一刻水上岸了，但他是單槍匹馬的他把自己全身的力量都給了魚，魚無力的睜開雙眼。就在這時，毒太陽悄悄的靠近水，水感覺到了，但，他沒有告訴魚，因為她害怕魚會推開他，完結自己的生命，就這樣，魚慢慢的變得活起來了，可，水呢?他變得越來越虛弱。一鎮狂笑中，毒太陽想要去傷害魚。水一下子用盡間，水不見了，他消失得無影無蹤。毒太陽看着浩瀚無邊的大海害怕的躲到了雲裏，魚像夢醒時分一樣，她努力的尋找着那滴水。可結果都不會因為她的努力而改變。其實，她知道那滴水，那個生命的天使永遠不會回來了。魚哭了，她明白了原來天使是相互的，是需要互相守護的，他懊悔自己沒有守護自己生命的天使。

她想要告知世間的生靈萬物：水是每個人生命的天使，一定要珍惜他，守護他。在深深的後悔中，她尤其想勸告人類這個擁有高級靈魂的生靈，水不僅是你們生命的天使，他對於你們的意義就像他揮着的翅膀對於他一樣。然而，“節約用水”就是你們手中的守護棒。

水木恨

一個鮮花怒放的季節裏，小喬院裏的那棵櫻花樹睜開惺忪的睡眼。院子的主人提過一桶水讓她喝了個飽。朦朧中，她聽到主人説“水真是重要啊，沒有水就沒有我們，沒有水就沒有這棵櫻花樹的存在，地球上的淡水資源可是不多啊，我們可得好好的節約用水啊”。櫻花樹聽了感到很是氣憤，氣的鼻子都歪了。“哼，我就不信沒了他我就活不了了，他算老幾啊，哼”一頓冷言中，水醒了。他驕傲的説：“我們水就是很重要啊，魚得和我們緊緊相擁，風得和我們如影隨行，萬物生靈沒有我們就難以得以生存。就你這棵破樹沒有我們也早就去見閻王爺了，可見我們是都麼重要啊。”“你就是我生命的惡魔，哼，我才不需要你呢，你快滾吧!”櫻花樹更加氣憤了。“我是惡魔，惡魔能救人嗎?你知道嗎，在荒蕪人煙的沙漠裏我們比那黃燦燦的黃金還值錢呢，今天你還撿到寶了呢，且。”水毫不示弱。聽完這一席話，櫻花樹真的打從心底的痛恨水，水也不喜歡櫻花樹。櫻花樹計從心來，她決定完全的忽略水，每次主人給她送水來時她都等主人走後把那一滴滴清涼的水重摔在地上。一聲聲慘叫，一聲聲哀求，櫻花樹覺得開心極了。可是，一段時間過去了，櫻花樹看起來沒那麼充滿活力了，她在漸漸的枯萎，在一個四十多攝氏度的大中午，主人沒有來給她送水，她還是挺失望的，因為覺得今天沒有水可以浪費了。一分一秒的過去了太陽似乎更加的放肆了。櫻花樹埋怨太陽這麼橫，還隨口罵了幾句。結果，太陽發出從未多的熱量向着櫻花樹，十分二十分三十分鐘過去了。櫻花樹終於頂不住了，在乾渴的邊緣，她痛恨水，痛恨他對於她原來如此重要。在生命的盡頭，她痛恨自己，痛恨她對於他沒有好好的珍惜。

她想要奉勸世人：水是黃金，用你們對黃金的熱愛和珍惜，去節約用水，去守護生命的每一滴水，惡魔有時候也需要你去守護。“節約用水”就是你們手中的降魔棒。

作者説

我，不是那條後悔的魚，也不是那棵充滿恨意的櫻花樹而是上述的作者，這亦是我的感悟：天使可以守護我們，惡魔可以激發我們的意志。所以，水對於你，無論是天使，還是惡魔都是我們生命中不可缺少的一部分，而意志，就是我們生命的源泉，需要不斷的獲取，歸根結底，還是水啊。無數的靈魂啊，讓你們的靈魂升級吧，讓它們變得高貴起來吧，“節約用水”就是你們手中的升級棒。

大學三分鐘的演講稿作文 篇24

小時候對於過年，總有一種説不出的歡悦、欣喜和深深的期待。

不知道為什麼，或許就是喜歡那種熱鬧的氣氛。至今，我還清楚地記得，在年三十的清晨，天還不亮姥姥姥爺便起牀了，他們要打掃房間“除垢納新”;還要炸丸子、包餃子、蒸饅頭。爸爸媽媽也早早地出門了，置辦年貨是他們的工作。大人們忙得腳丫子朝天，我卻可以悠哉悠哉的睡到日上竿頭，再睡眼惺忪的從牀上爬起來。這時候，熱氣騰騰的餃子已經擺在桌上了。我連牙也顧不得刷，便狼吞虎嚥的吃起來。姥姥、姥爺一邊叫我慢點吃，一邊又端來一盤餃子，臉上的笑紋綻得收也收不住。

年夜飯定然是一年來最豐盛的一頓。碟碟盤盤密密麻麻地擺了一桌，香氣氤氲。而我只是胡亂扒上兩口米飯填飽自己的胃袋，便放下筷子，一心只盼天黑。眼見等天色一暗便趕緊催着去放炮。那時的炮仗只不過是街邊地頭極便宜的小玩意，我卻玩得不亦樂乎。驚歎小小的炮仗怎能釋放出如此絢麗的焰火?但每每在我玩在興頭上時，爸媽總是催我趕緊上去看“春晚”，我卻不應，這一晚同幾盒摔炮過，應該會更充實。直到零點的鐘聲敲響，家人才下樓尋我，點一掛“開門紅”，家家户户也應和起來。頓時滿城盡帶鞭炮聲，震耳欲聾，花炮升騰五彩斑斕，整個城市沉浸在一片歡騰聲中。

空氣裏瀰漫着過年的香甜氣。愈來愈濃。

時光的齒輪飛轉。我漸漸長大了，卻再也不像從前那樣期盼過年了。

姥姥姥爺還是一如既往地做餃子，精心置辦年夜飯。我卻再也沒有了伊始的新鮮勁。爸媽催我下去放炮，我懶洋洋的應着，卻懶得挪窩兒。鞭炮的“規格”也由小花炮升級成了“大塊頭”的禮花。嫣然的煙花在眼前轉瞬即逝，那片刻的璀璨亦如我的心莫名失落……恍惚間，我感覺自己彷彿在不經意間失去了什麼。

不知從何時起，開始極認真地看春晚。盡力找出春晚中值得調侃的地方，並趕緊發到網絡上，等待着人們的支持，等待着人們的評論。就在這時，手機響了。“快看!魔術穿幫了!”一位同學也在不失時機地找“茬”。我隨聲迎合他兩句，卻暗惱自己怎麼沒有發現如此明顯的穿幫鏡頭。在不知不覺中，這已經成為了我過年時的最大樂趣。

家族宴會是歷年都要有的，然而今年的宴會卻格外讓我吃驚。不知不覺，我竟已被稀裏糊塗的掛上了“長輩”的名號。而且還成了“姑姑”、“姨姨”。

小侄女很可愛，見到人就粘着不撒開。一個勁的叫我領她出去玩。我向來不招小孩待見，怎能放過這次表現的機會?隨便吃了兩口便帶着她出去了。小侄女饒有興致地買了十幾盒摔炮，興致勃勃的自得其樂起來。我歎口氣，坐在旁邊當她的“觀眾”。看她玩得不亦樂乎，猛然間，我似乎看到了曾經的自己。

原來不是年味淡了，而是我早已過了過年最開心的年紀。

歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的歲月年華，中間飛快流淌的，是飛逝的時光。世間有許多美好的東西，但真正屬於自己的卻並不多。看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上雲捲雲舒，去留無意。逝去的時光再美好，終究濃縮成今天的回憶，我們再無奈，也阻擋不了時間匆忙的步履;今天再精彩，也會拼湊成明天的歷史，我們再執着，也拒絕不了歲月侵蝕的痕跡。我們想念昨天，因為它融解了一切美好的嚮往。

大學三分鐘的演講稿作文 篇25

水是大自然賦予人類的一種物質財富，是生命之源、生命之本，地球上的生物最初就是從水中產生的。你能想象沒有了水的生活嗎?你能想象失去了水的生命嗎?你能想象這世上沒有了海洋，魚兒沒有了家嗎?你能想象這富饒的土地變成裸露的沙漠嗎?沒有了水，生物就會滅絕;沒有水，就沒有了我們人類社會的歷史、文明的進步、經濟的發展和社會的穩定。

水是我們生命的搖籃。水，孕育和維持着地球上的全部生命。一個人可以幾天不進食，但不能幾天不喝水。聽媽媽説，地球上有二十億人口正處在嚴重缺水的緊急狀態!而世界上每年喝了不乾淨的水而死去的兒童就有五千多萬人。現在我國已被聯合國列為13個最缺水的國家之一，很多地區和城市都出現了不同程度的水荒，農村糧食量減少，西北大片土地呈現沙漠的狀況，沙土飛揚，空氣混沌，這情景是多麼令人觸目驚心啊!缺水的危機正一點一點的吞食我們美麗的世界，一點一點的毀滅人類美好的家園，這種情形，誰有理由不珍惜水、不節約水呢?如果我們現在再不珍惜水，我們的子孫後代必將遭受大自然的懲罰!一句警世名言説得好：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那麼地球上最後的一滴水很有可能就是我們的眼淚!

在我們的日常生活中，浪費水的現象十分嚴重，有些同學洗手後經常忘了關水籠頭，任憑水白白地流失。刷牙洗臉時讓水嘩嘩地流個不停。在學校的河涌邊，有些人把生活垃圾扔進河涌裏，水資源就這樣被污染了。還有許多工廠發展得很快，卻把生產的污水、廢水直接排進了江河湖泊，使水變得臭不可聞，大量水資源遭到污染，人類賴以生存的淨水越來越缺乏，水的危機已經向人類敲響了警鐘!

節約用水，利在當代，功在千秋，你可知道，當你隨手擰緊一個未關的水龍頭時，你就拯救了一片湛藍的海洋;你可知道，當你將一盆水重複利用時，你就拯救了數不清的生命，你可知道，當你制止一次水源的污染時，你就拯救了我們的蔚藍的地球、拯救了我們的生命。珍惜水、愛護水、節約水吧，否則，後果會不堪設想。

節約用水，保護水資源是人類當務之急，只有大家都注意節水，加強了節水意識，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，自然環境才會優美舒適。我們國小生明白這些道理以後，不但要自己要遵守，還要做好宣傳工作，從我做起，從點滴做起，監督和感染周圍的人們，做出應有的貢獻。我們在日常生活中，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;大、小便後沖洗廁所，儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“髒水”;家庭澆花，用淘米水、茶水、洗衣水;洗澡時，關掉龍頭擦香皂;家裏水管有漏水現象，要馬上修理，還有很多很多類似的情形，這些只要我們平日養成節約用水的好習慣，在做的過程中行動起來就行了。工廠的叔叔阿姨們要堅決不讓工業廢水流進江河湖泊，應進行無害處理後才能排放，再進行二次用水，以此來提高工業用水的重複利用，減輕廢水對其他水體的污染。現在全世界用水的70%為農業灌溉用水，但人為的浪費嚴重。據資料顯示，全世界有37%的灌溉水用於作物生長，其餘63%都被浪費掉了。因此，農民伯伯們要改良灌溉方法，這是提高用水效率的最大潛力所在。

20xx年廣州將迎來亞運盛會，若要那時的廣州是真正的花城，讓遠方的賓客感受羊城的藍天、碧草、新鮮的空氣，整個城市樹木茂盛、鳥語花香、綠樹成陰，沒有了城市的污染，整個廣州城看起來生機盎然，人們身心健康，城市環保整潔，人們享用着潔淨的水，孩子們在清清的珠江邊嬉戲，魚兒在河邊歡暢地游來游去，如此一幅如詩如畫的圖畫，這正是我們綠色亞運所需要的。為了我們的未來，請攜起手來，共同努力，發揚中華民族細水長流的傳統美德，作為國家的小主人，節水行動就從我做起，從現在做起，從節約每一小滴水開始，以實際行動做一個節約用水的好孩子。

大學三分鐘的演講稿作文 篇26

年齡大了，就會懷舊。所以在我們眼裏父母常常背時，老師往往保守。為什麼會這樣呢?難道他們沒有年輕過、飛揚過、衝動過嗎?而當我們成為父母的時候，我們會不會也變得那麼背時保守?會不會也像現在我們煩他們一樣被我們的子女煩?頭腦冷靜的時候，想起會有這樣的結局不禁悚然一驚。

記得德國人説過：一個人年輕時候不激進，是沒有良心;年老時候不保守，是沒有大腦。中國也有句諺語：人不風流枉少年。可見年齡改變性格是個規律。歲月流金，蒼茫的月下你看到明天的太陽，他回想昨夜的星辰，而你的明天是他的昨夜。秦時明月與今同，漢關萬里成廢土。滄桑百變無可尋，只念當年李將軍。一個人的魅力來自活力，也來自閲歷。一個民族的魅力來自強盛，也來自傳統。沒有長城和故宮，北京無非是一塊風揚沙塵的黃土;沒有東坡和樂天，西湖就成為與其他湖沒有差別的一汪綠水。從歐洲回來的人每每感歎人家保存得完美的小鎮，古舊的石頭房子，清潔的鵝卵石路面，鬱鬱葱葱的老樹，使人感覺到時光緩緩地流逝，美好的東西一點一點地沉澱，一層一層地積累。行走其間，發思古之幽情，想着我們的生命就這麼在人類中延續着，心裏會陡然覺得自己的珍貴。

小時候常常笑話祖母的一些落後舉動。比如她會在每餐前打起一碗飯供着，説是要感謝上天讓我們不餓着;她會細心地把有字的紙和垃圾分開，説要敬惜文字，讓我們讀書有靈氣些。而現在，當我們揮霍着糧食，疏離着文字的時候，上天就在不知不覺地懲罰着我們。每一條水系都被我們行走時揚起的灰塵污染，藍天皓月果真只留存在唐宋的詩詞中，當每一座城鎮都變成一式的水泥森林時，我們還能辨認出自己的家鄉嗎?我們是行走得太快了，為了輕鬆，丟棄了許多許多本該隨身攜帶的寶貝，疏忽了沿途的綠樹和清泉，最後我們會發現自己這麼着急地趕着，原來是走到了荒原。

當然，得與失總是相伴而行的。猴子抱着一堆玉米棒子，隨走隨丟，最後拿回家的只是那麼幾根。猴子不會反省，人類必須思考。泰戈爾説過，越謙卑，就越接近偉大。基督則説，如果不變成小孩，想進天堂就好比駱駝要穿過針眼。西方有人認為要拯救人類，藥方在三千年前的孔夫子那裏。那一輪照着人類行走了千萬年的明月，你可知道我們得到了什麼，又丟失了什麼嗎?

大學三分鐘的演講稿作文 篇27

誰告訴我“每隻蝴蝶都是一朵花的輪迴”?讓我魂牽夢繞，構思那斑斕的蝶翼，幻想那隨風蹁躚，與陽光共舞的瞬間;

誰告訴我“每隻山鷹的盡頭都是無盡的蒼穹”?讓我堅定不移，期盼用強勁的翅膀在天空中鋪展我的輝煌，聽燕語呢喃述説古老的傳説;

誰告訴我“每隻天鵝都是天使的純真微笑“?讓我日思夜想，等待那潔白的羽翼，憧憬那同雨翱翔，伴清露入眠的高貴。

曾經，燦爛的微笑，明媚的瞳仁是我的“招牌”，傷感只能呆在垃圾堆深處，煩惱只是沉積在箱子底部。我是一個在廣袤的天宇下追着風箏奔跑的孩子。

何時，不再望着窗外發呆，幻想大千世界的多彩;不再習慣於擠進人堆湊熱鬧，頹然承認自己不問世事，忙着為名次而熬夜苦讀。難道是年齡的成長使人更接近與陌生而痛苦的人生?

我的夢想呢?昔日的夢想哪去了?迷茫，疑惑。

於是，瘋狂地想要放風箏，妄圖要受到禁錮的感情借風箏的升空而解脱。操場上空寂的感覺很安詳，我想，獨自享受寧靜，用心思考一切，應該能找回失落的夢想吧?

舉起灰暗得顯眼的風箏，舉向天空，千瘡百孔的它在清風陣陣的協助下居然也飛得很高。忽而，天一片陰霾——抬頭，發現是風箏擋住了太陽。感覺這遙遠而稀薄的陽光，竟覺得雙頰有些異樣——一摸，全是淚。苦澀地付諸一笑，悲愴地與過去告別。

過去，我單純，我快樂，是因為我心甘情願地呆在看似美好，風平浪靜的世界裏。昔日的我做着一個個華麗得不真實的夢，並幼稚地把它們認為是夢想。

現在，我不解，我迷惘，是因為我成熟了。我自主地選擇了撕破堅韌厚實的一層，破繭而出，然後再以一種初出茅廬的稚嫩去迎接更多的挑戰與磨難，我要考慮的是如何更好的經營自己的夢想。

是的，成長就是化蛹為蝶的尋夢之途，在我心中，多的並不是對成長的懼怕，而是因經驗貧乏而造成的底氣不足。幸好，夢想還不至於在疼痛與迷惑的山崖中墜落。只是急功近利的我，太渴望成功，把自己的夢想系在同一只風箏上，太過於擁擠也太容易跌落，太過於執迷也太容易彷徨。

猛地，手中的線誇張地動了動，是因為風停了吧!我祈禱：風箏啊，不要下墜，帶着我的希望，去飛吧，去搏擊天空，沒有風的飛翔才更有挑戰極限的快感!風箏於是奮力克服重力的束縛，輕快的上升。我看着它——手中的風箏，心中的夢想，覺得自己也在飄啊飄……

夢想也許真的能夠產生一種神奇的力吧?我是很難想象，人如果沒有了夢想會是什麼樣子。但我執拗的認為，一個人可以失敗，可以遭受挫折，可以忍受孤獨和不幸，但不可以失去夢想。沒有夢想的人生就像鳥兒失去了雙翼，船兒失去了雙槳;放棄了夢想的人就等於放棄了成功，放棄了讓生命閃光的機會。

正因如此，我一直堅持不懈的奮鬥，無論道路多麼崎嶇曲折，不管激流多麼湍急洶湧，都擋不住我追逐夢想的腳步。但也是因為這樣，豪氣沖天的我為了我的未來殫精竭慮心無二用，都不願意稍作停歇欣賞以下成長之路上的花繁葉茂雲淡風清，因此，佔據我心底的才總是兩個字：“苦”、“累”!——風箏似乎擋住了太陽，追求夢想的苦累似乎擠掉了許多原本快樂無邪的時光。

然而，尋夢之途，我只想着成長的疼痛，未來的渺茫，機械而艱難地*縱那隻夢想的風箏。卻忘了提醒自己，只要線還緊攥在手心，風箏便不會飄遠，青春會依然美麗。寧靜的感覺讓我紛雜散亂的心情好好沉澱，細細醖釀，稍稍鬆弛一下我緊繃的心絃，風箏會更加從容灑脱地飛翔!

“Flyaway，不管流下多少眼淚，堅持下去的動力還在，NothingIwillbeafraid;Flyaway，不管未來有多困難，我仍然能感覺心跳還在，NothingIwillbeafraid!”