大學三分鐘演説稿（精選31篇）

大學三分鐘演説稿 篇1

年齡大了，就會懷舊。所以在我們眼裏父母常常背時，老師往往保守。為什麼會這樣呢?難道他們沒有年輕過、飛揚過、衝動過嗎?而當我們成為父母的時候，我們會不會也變得那麼背時保守?會不會也像現在我們煩他們一樣被我們的子女煩?頭腦冷靜的時候，想起會有這樣的結局不禁悚然一驚。

記得德國人説過：一個人年輕時候不激進，是沒有良心;年老時候不保守，是沒有大腦。中國也有句諺語：人不風流枉少年。可見年齡改變性格是個規律。歲月流金，蒼茫的月下你看到明天的太陽，他回想昨夜的星辰，而你的明天是他的昨夜。秦時明月與今同，漢關萬里成廢土。滄桑百變無可尋，只念當年李將軍。一個人的魅力來自活力，也來自閲歷。一個民族的魅力來自強盛，也來自傳統。沒有長城和故宮，北京無非是一塊風揚沙塵的黃土;沒有東坡和樂天，西湖就成為與其他湖沒有差別的一汪綠水。從歐洲回來的人每每感歎人家保存得完美的小鎮，古舊的石頭房子，清潔的鵝卵石路面，鬱鬱葱葱的老樹，使人感覺到時光緩緩地流逝，美好的東西一點一點地沉澱，一層一層地積累。行走其間，發思古之幽情，想着我們的生命就這麼在人類中延續着，心裏會陡然覺得自己的珍貴。

小時候常常笑話祖母的一些落後舉動。比如她會在每餐前打起一碗飯供着，説是要感謝上天讓我們不餓着;她會細心地把有字的紙和垃圾分開，説要敬惜文字，讓我們讀書有靈氣些。而現在，當我們揮霍着糧食，疏離着文字的時候，上天就在不知不覺地懲罰着我們。每一條水系都被我們行走時揚起的灰塵污染，藍天皓月果真只留存在唐宋的詩詞中，當每一座城鎮都變成一式的水泥森林時，我們還能辨認出自己的家鄉嗎?我們是行走得太快了，為了輕鬆，丟棄了許多許多本該隨身攜帶的寶貝，疏忽了沿途的綠樹和清泉，最後我們會發現自己這麼着急地趕着，原來是走到了荒原。

當然，得與失總是相伴而行的。猴子抱着一堆玉米棒子，隨走隨丟，最後拿回家的只是那麼幾根。猴子不會反省，人類必須思考。泰戈爾説過，越謙卑，就越接近偉大。基督則説，如果不變成小孩，想進天堂就好比駱駝要穿過針眼。西方有人認為要拯救人類，藥方在三千年前的孔夫子那裏。那一輪照着人類行走了千萬年的明月，你可知道我們得到了什麼，又丟失了什麼嗎?

大學三分鐘演説稿 篇2

有一片土地住着沙漠、森林、和人類。

人類很聰明，森林很善良，他們相處的很融洽，世世代代都和平相處，而沙漠卻野心勃勃，總想獨霸土地。無奈天不助他，森林的勢力太強大，更何況後面還有人類為它出謀劃策，所以沙漠只能在塞外徘徊，但他的眼對內總是虎視眈眈，時刻都準備顛覆人類與森林。

沙漠畢竟是沙漠，一個驚天的大陰謀在他的頭腦中醖釀，他開始考慮如何挑撥人與森林之間的關係。但人類與森林的互相依存，讓沙漠有些力不從心，於是，沙漠決定先靜觀其變。土地只有一片，人類為了獲得更大的生存空間，就與森林聯合起來，開始向沙漠發動了進攻。沙漠的勢力很小，不是人類和森林的對手。仗打了幾月，沙漠便投降了，讓了一大塊兒土地給人類和森林。沙漠氣得咬牙切齒，人類與森林歡天喜地。沙漠心中淤積的仇恨越來越深，他發誓，遲早有一天要將人類和森林埋在他的沙軀之下。

終於有一天，沙漠的機會來了。人類與森林因土地分配而有了矛盾，隨着時間的推移，矛盾日益加深。沙漠看在眼裏，樂在心頭。但沙漠還是怕是人類與森林的計謀，於是按兵不動。

沙漠與人類的矛盾日益激化，人類有了野心，想獨霸一方。便決定與森林斷絕關係，森林傷心至極。人類與森林從此成了敵人。人類聰明反被聰明誤，為了獨霸一方，竟與沙漠結成了朋友，都想滅了森林。沙漠與人類稱兄道弟，沙漠説，兄弟，事成之後，你做大大王，我做二大王。人類的臉笑開了花。他卻全然不知，這全是沙漠的圈套。此時善良的森林還在暗暗哭泣，也殊不知將大禍臨頭。

這天，人類端起酒杯與沙漠對飲，但恍惚間，人類竟與沙漠討論起如何消滅森林，沙漠知道森林的弱點，於是，人類對沙漠説：“森林的生命來源與水流，我們只需破壞他的水源系統，他定無法生存。”人類聽了大喜，説：“得先生之妙計，猶如魚得水。可人類沒有意識到，自己的生存也需要水，而自己的水源正是來自森林。

不久後，森林的生態系統被破壞了，再也沒有了生機，森林漸漸開始萎靡不振。人類也應沒有了森林的供水而口渴難耐。這時，沙漠的力量以遠遠超過了人類和森林。沙漠開始對人類露出猙容了，他也向人類發動了攻勢，人類與森林的生命岌岌可危……

人類終於悔悟了，他登高一望，漫天黃沙，黃沙下，誰可曾想到，那兒不久前是一片森林啊!

人類無精打采地踩着黃沙前進，狂風呼嘯，嘲笑着這窮途末路的人類。突然，黃沙中竟出現了一片綠，人類正想踏上，卻被沙漠擋住了，沙漠睥睨着人類，將森林的最後一點氣息吞噬了，綠一下消失在了眼前。沙漠仰天狂笑，消失了，不久人類倒下了……

人類進入了夢境，綠樹饒着人家，牆裏桃花，牆外綠草。這裏是森林?人類想。忽然，天空中飄來一個聲音，言道：“這裏乃世外桃源，你也正是在森林裏。”人類四處張望也沒有見到一個人影。突然，那聲音又一次傳來，聲音和藹：“這是你和森林以前的生活，你們本互相依存，可你人類盡然……”這時的那個聲音突然變得有些嚴厲了，“盡然與沙漠聯起手與森林對抗!”人類愧怍地仰望着夢中的藍天，已滿眼是淚!“你的貪婪毀滅了森林，也毀滅了你自己呀!”聲音消失了，夢裏的森林是一片鳥的歡鳴……

人類終於憬悟了：保護環境，就是保護自己啊!

可當人類醒來時，早已一片沙海，雖然人類已經憬悟，但已為時已晚。

剎那間，夢中的那個聲音再次在人類頭頂上出現：“既然你已經憬悟，我可以再給你一次機會從頭再來，你可要珍惜。”

時間突然逆流，人類一下回到了過去。從此人類減少了污染的排放，造了很多林，竭盡全力保護着森林和生存環境!

人類心中總記着一句話：保護環境，就是保護自己!

大學三分鐘演説稿 篇3

中國夢，相信這個名詞大家都不陌生，這詞是當年習帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場時定義的，而且還滿懷信心地表示這個夢一定能實現。但是何為中國夢的枷鎖?看下去便知道了。

最近有關文理到底該分科還是不該分科的事情大家都熱議紛紛，各有觀點，各有立場，現在大概可以把它們分成兩撥了，一撥是主張文理分科，主要由學生，家長，老師組成。另一撥是主張文理不分科，主要由專家等“過來人”組成。這麼一對比，勝負好像就已經很明曉了，但我們還是來看看各自的觀點，因為對所有事物懷着尊敬才能夠理解它，才能夠學到更多的東西。

主張文理分科的，主要是學生和老師，正所謂旁觀者説易，當局者叫難，因為他們認為本身學習壓力就過大，要是改為文理不分科，學習壓力豈不是更大?考試負擔豈不是更重?本來就已經是弓着腰扛着稻草走山路了，現在又搞什麼人工降雨讓山林更美麗，使得稻草越來越沉重，最終會被壓垮!對此，大家議論紛紛，唯有人大代表朱永新的解釋最明確，他在與別人討論此問題時曾反問道：“有誰規定取消文理分科後大學聯考就得從6門增加到9門?為什麼就不可能縮減到3門甚至兩門呢?向美國的SAT考試不就考兩門嗎?”的確，文理不分科學習壓力不會變大，可能還會減少，不客氣地講，學習壓力過大這觀點是不為人們所接受的。

主張文理不分科的，大多都是已參加過大學聯考的人，或者可以説大多是一些過來人，他們在當今激烈的社會競爭中對提高人才綜合素質感受深切，反思自己過去的學習生涯時總有無窮的遺憾，所以希望在中學階段加強科學和人文素養的培養。所以他們認為文理分科會降低民族的總體素質，導致學理科的人人文情懷有問題，學文科的人邏輯科學有問題，從而讓中國缺少了文理兼容的大師。的確，現在文理分科存在這種不容樂觀的情況，用張若漁的話來講，文理分科正成為一部絞殺人才的機器，但是，文理不分科這個觀點本身也存在許許多多的問題。

曾經有一羣馬，裏面有千里馬，也有普通馬，普通馬跑不過千里馬，因為千里馬能苦練奔跑，希望跑出奇蹟，跑向太陽，跑贏鄰國的馬。而普通馬沒什麼追求，只希望吃到眼前的稻草。它們族裏有專門選拔馬出去跟鄰國比賽的規矩。就是要考馬兩項技能，喝水的方式和跑步的快慢。被選拔出來的馬有好的稻草吃和好的跑步練習場練習。普通的馬練習喝水方式，這樣不用跑多快也能厲害過千里馬，而千里馬則不屑於普通馬的做法，他們繼續苦練自己的跑步方法。最後選拔時千里馬沒幾個能被選拔上，而普通馬都依靠自己完美的喝水方式來取得競爭的勝利。後來普通馬吃上好的稻草，好的跑步場呢?它們在上面裝裝樣子，並再次靠完美的喝水方式來取得眾馬的歡心，讓眾馬對與鄰國的比賽充滿勝利的希望。而最後的競爭，卻是比賽跑步，最後普通馬輸得一塌糊塗。馬羣的族長便扶額仰天長歎：“為什麼老是戰勝不了鄰國的馬呢?難道是選取制度有問題?難道是沒有訓練他們的睡覺方式和吃草方式?不行一定要改!”這時千里馬們呢?他們在選拔中落伍了，為了吃上稻草，他們忙碌奔波，漸漸地失去了追逐日落的夢想，最後和別的馬一起死在馬山馬海中。

“門前的老樹長新芽，院裏的枯木有開花。時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，柴米油鹽半輩子，轉臉只剩下滿臉的皺紋了。”這是選自《時間都去哪兒了》這首歌的歌詞相信很多人都曾被它震撼過，主席也對這首歌有着高度的關注，那我們的時間都去哪了?的時間被工作佔去了，學生的時間被學習佔去了，年輕人和中年人的時間被養育子女和工作佔去了，人大的時間被謀劃祖國未來藍圖佔去了，有的人感覺生活很有價值，但也有的人感覺生活很苦，這是為什麼呢?這都是因為我們追求的是不是夢想啊!每個人都應勇於追求自己的夢想，讓中國夢一步步實現，然而當今無論是文理分科還是文理不分科，都與中國夢背道而行，正一步步淪為中國夢的枷鎖!文理不分科的主張中有一部做得比較好，那就是任何科目都不宜太難，因為要是太難，新一代的學生只會按照前人所設下的道路走，所有的精力都用在難題和備考上，只會專研難題，無心去探求其他生活中的疑問與自己的夢想，這是非常危險的，愛因斯坦曾對類似的問題的看法是：這是會窒息真正科學動力的!若學習壓力不大，功課不多，讓學生有更多的時間用在夢想與生活情趣上才能培養真正的創新型人才和有人文情懷的人才，所以簡單，輕鬆是教育道路上不可缺少的地磚，但是文理不分科這項主張也有不好之處，比如，A同學在物理探究與創新上很有實力，但其他學科不行，導致他要搬出更多的時間去練習不是自己願意去探求的學科，那學習就會苦不堪言，本來用來追求夢想和看書還有娛樂的時間都要搬出來去練習自己不喜歡的，這不正是他夢想中的枷鎖嗎?而真實生活中，又有許多人像A同學那樣的人，那他們夢想的枷鎖不正是會凝聚成中國夢的枷鎖嗎?所以，卸掉枷鎖是我們改革教育制度的方向，讓教育制度能更好地惠及更多有夢想的人才!為了鋪好另一塊磚，下面我提幾點建議：

1：考試應細分到一科，讓更多夢想專一的人能夠有好的環境發揮。

2：考試內容和教學內容不宜太難，但要全面，功課和練習不宜太多，讓有夢想的人有更多的時間去追求夢想。

3：對於有創新成就和科技大賽獲獎的學生，應有加分和保送等優惠(可能有的人認為不公平，但對於某方面突出的人才，我們應更加其大優惠等，做到是人才就要抓住，從而讓中國在國際競爭中更強大，更有利。

這3點是對教育的建議，下面幾點是對學風的建議：

1：國家應繼續堅持大力投資教育，讓更多學校有能力多舉辦科技創新大賽，並鼓勵學生多點總結自己追求夢想時得來的經驗，把獎學金獎給有科技創新成就和能自己想出好的名言的學生。

2：學校應每隔兩天抽出時間給同學播放世界探究，大自然探究，名人經歷等紀錄片。增強學生對世界的瞭解和讓學生學習名人追求夢想的方法。

3：鼓勵學生每人隨身帶一本小本子，隨時記錄自己一瞬間的靈感和發現的新奇事物。無論是上課，演講還是做早操，若學生有靈感要寫下本子時，老師不能干預其做法，這樣做更能在實際上增強中國整體的創新能力，而不是高喊着創新卻不知在搞什麼。

最後我希望領導人能採納我的意見，讓中國成為一個創新大國，讓中國夢飛得更高，讓每個人能在追求夢想中幸福得活着，讓中國精神文明建設和物質文化建設更完善，讓中國能在激烈的國際競爭中再創輝煌!

大學三分鐘演説稿 篇4

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓、望斷天涯路。

——題記

曾經以為，古代文人的生命會簡單而明瞭，時代賦予他們簡明的期望：入相出將，封妻廕子。然而，是誰?偏偏要拋開那些世俗的期望，獨上高樓，為自己的人生另擇一條路?

一、李白

是黃沙漫天，北風吹雁中騎驢高歌的歌者麼?是以霓為線，以虹為鈎的海上釣鰲客麼?是遍訪青山綠水、且歌且行的遊者麼?在那個煙花三月的時代，人們對你的期望是歌功頌德，取悦帝王換取高官厚祿;而你，偏偏要獨上高樓，在朝要高力士脱靴磨墨，在野要放白鹿於青崖之間。

於是你註定要孤獨，“舉杯邀明月，對飲成三人”，然而你傲然，“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒”

而當我們回望唐朝，站在盛唐中間的不是帝王，而是你啊!

酒入豪胸，七分釀成了月亮，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。

二、蘇東坡

是撿(應為“揀”)盡寒枝終不肯棲的寒鴉麼?是舉杯邀明月的飲者麼?是穿越了十年生死痛苦一場的痴漢麼?

在那個“羣星薈萃”的時代，人們對你的期望本是韜光養晦，遊戲筆墨罷了，而你偏偏要獨上高樓，你的光芒刺痛了那些習慣於黑夜的眼睛，你註定要承受官場和文壇一齊潑來的污水。

而我只看見你青青的竹枝，腳上的芒鞋，被雨淋濕的脊背，你的笑容從容灑脱，你的眼中只有秋風綠水泛清波。

你堅守着自我，從而達到讓後世永遠仰望的高度。

三、辛棄疾

是落日樓頭，斷鴻聲裏的江南遊子麼?是恨古人不知你為狂人麼?是不啼清淚長啼血的悲鳥麼?

在那個崇尚享樂的年代，人們對你的期望本是吟花弄月，賣弄詩文罷了，而你偏要獨上高樓，“把吳鈎看了，欄杆拍遍”。

一邊是“斜陽正在，煙雨斷腸處”，另一邊卻是“香車寶馬香滿路”，而你，執意要做燈火闌珊處的伊人。

你痛斥，“君莫舞，君不見，玉環飛燕皆黃土”;你彷徨，“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”;你期待，“醉裏挑燈看劍，夢會吹角連營”。

我多想跨越千年時空，共你醉明月。

在菊花開篇的南山西疇，臨清流而賦詩;在明月朗照的深山竹林，撫琴而長吟;在明月下你們獨上高樓，拋開世俗的期許，在青山綠水間吟哦着流水般輕揚的詩句。

着一襲單薄的長衫，略揖一揖，便昂然走進了歷史，從遠古走來，從發黃的線裝書裏走來。是你們，因為獨上高樓，堅守了自我，也就在黑夜中守護了永恆的精神家園。

在那些“昨夜西風凋碧樹”的時代，是你們獨上高樓，拋開了世俗的期許，守護了自我，於是守護了歷史的期許。

大學三分鐘演説稿 篇5

老師像蠟燭，犧牲自己，用自己的光芒去點亮學生們的前途;老師是太陽，為孩子們驅走了黑暗，照亮了成功的前方;老師就像松柏，為我們擋風遮雨，不斷給我們鼓勵與希望……老師就是這樣，總是用自己的諄諄教誨，讓我們學會在逆境中成長。

印象裏我國小的高老師，是個活潑開朗的人，烏黑的長髮，那麼的和藹，那麼的親切，那麼的與眾不同。那張天真燦爛的娃娃臉上，總會洋溢着這燦爛的笑容。正是這張笑臉，讓我在求學的路上無所畏懼、勇往直前!

我的母校又開運動會了，我去參觀時，看到了一年沒見的高老師，和她聊了起來，想起那次運動會前夕……

“老師，我真的不想去，您換別人吧。”“那能告訴老師原因嗎?”我那時在和高老師談運動會女子100米的事。雖然我不想參加，但同學執意向老師推薦我。望着這張燦爛的笑臉和滿懷期待的目光，我不得已向老師説出了原因：“上次我就沒取上名次，這次再給咱班丟臉，同學得咋説我啊?”

依舊是那張笑臉，只見老師拿出自己的筆記本，又從“昆蟲專家”——李老師那裏借來了一隻小紅蟲。我百思不得其解：老師又搞什麼名堂?只見老師把小紅蟲放在筆記本上，讓我觀察。多新鮮啊!我不禁趴在桌子上看得出神。好可愛的小不點兒，它那麼麼弱小，只要我用力點吹一口氣，它不飛個十萬八千里才怪呢。“你看，”老師甜甜的説“它對顏色辨別能力很強，尤其是黑色，只要一碰到黑色，就立刻改變方向。”是啊，它彷彿相當恐懼的樣子。最後，他終於穿過字與字之間的空隙，到達筆記本上最大塊的空白地方，它似乎很喜歡白色。之後，老師輕輕拿起碳素筆，在它周圍畫一個大圓圈，然後慢慢塗黑，讓黑色一步一步向它逼近。它的反應立即可見，急速地四處亂撞，碰到黑色就掉頭，像被包圍在熊熊烈火中的人一樣，是那樣的驚恐、焦慮、無助。這時，高老師轉過頭看看我，那堅定的眼神似乎向我預示着什麼。又接着拿起筆，筆尖繼續向小紅蟲逼近。它錯亂的程度幾乎瘋狂，只會團團轉，只會在漸漸縮小的空白裏慌得不得了，他是那麼的無助，那麼的不知所措。

它安靜了下來，然後出乎了我的意料，它竟然動了，一步步的往黑暗裏走去，她堅定地走着，沒有慌亂、焦慮、更沒有畏懼!那一步步深深印在我的記憶裏，它怎麼能夠……最後，它終於走出了黑暗!

高老師笑了笑，望着目瞪口呆的我，撫摸着我的頭，語重心長的對我説：“每個人都想把事情做到最好，但這是有挑戰性的，肯定要克服種種障礙，要吃很多苦頭。然後，當你戰勝了自己，有勇氣去克服一切困難，真正做到了，就常常能品嚐到一般人無法得到的甜蜜，領略到一般人無法看到的風景。這就像這次的運動會，其實，如果不給自己那麼多的限制，就沒有那麼多限制你發揮的藩籬。你要給自己信心，老師相信你!”那麼堅定的眼神看着我，那麼燦爛的笑容，那麼的信任我……我拋開了一切的憂慮，“恩，我答應您”……

“家欣，家欣……”不斷地叫聲，把我從回憶中驚醒，還是那張天真燦爛的娃娃臉，只是眼角多了幾道魚尾紋，“老師…”我不禁熱淚盈眶，哽咽住了。

是高老師的話是我倍受鼓舞，它給了我自信，給了我勇氣，給了我不曾有過的力量!

感謝您，我親愛的高老師，感謝您給予我的一切，每次想起您的話我都會有不同的感受!您就像我的朋友，我的良師益友。相信我，您的付出一定會有所回報!

大學三分鐘演説稿 篇6

早就聽説，在北京的東南五環附近，有一個麋鹿苑。那裏有世上罕見的動物---麋鹿。最近終於有機會，到那裏遊覽了一次。

麋鹿是一種性格温順的動物，被人們稱為四不像。它的犄角像鹿，但不是鹿;面部像馬，但不是馬;蹄子像牛，但不是牛;尾巴像驢，卻又不是驢。所以，就有了這個稱呼。據説麋鹿很有靈性，《封神演義》裏的姜子牙就有這麼一匹坐騎。

一進大門，撲面而來的就是清新的空氣。正對着大門的，是一個麋鹿博物館。我迫不及待的走了進去。博物館裏擺着千姿百態的麋鹿模型和各種各樣的標本，還有麋鹿在世界上的分佈圖。我在圖上看到，麋鹿只在極少數國家存在了。這時，一扇櫥窗引起了我的注意，櫥窗裏擺着幾樣狩獵工具和幾個麋鹿的標本，難道工作人員這樣設計，有什麼特殊的意義嗎?我不明白，就邊逛邊想。

出了博物館左轉，我們看到了一個介紹麋鹿的牌子。上面寫道，麋鹿因為人們的大肆捕殺，已經瀕臨滅絕了。看到這裏，我有些擔心。難道麋鹿這樣可愛的動物，真的要滅絕在人類的手裏嗎?聯想到那些狩獵工具我猛然醒悟：正是人們的大肆捕殺，才是使這羣可愛的動物接近死亡的邊界。

接着，我們繼續前行。在重重疊疊的樹叢中，幾隻孔雀若隱若現。人們都説孔雀是一種警覺的動物，可它們不但不害怕，還主動靠近我們。看來，對於那些愛惜小動物的人，動物朋友還是很喜歡他們的。後來，我們來到了一片沼澤地跟前。水裏高貴的白天鵝和黑色的野鴨雖然離得很遠，但也形成了一個鮮明的對比。從岸邊看上去，波光粼粼的湖面上黑白相間，再加上夕陽的陪襯，好似一幅迷人的風景畫。

順着公園的小道左轉，看見挺拔蒼勁的油松中間，立了四個醒目的大字：森、林、木、十。稍動腦筋你就會明白：最早，人們都稱樹多的地方為森林;後來，砍伐了一些後就變成了樹林;然後，樹林慢慢的變成了木頭;最後，變成了木頭還不夠，人們又接着砍，這樣就變成了滅亡的標誌——十字架。

一路思索着走不多遠，我們發現了滅絕動物多米諾墓碑。那些墓碑形成一個多米諾的形狀，每個墓碑上都刻着滅絕的動物和年代。很長的一片倒下去，讓人看了非常震驚。我想到了，在沒滅絕之前，有許多斑牛、大象鳥一類的可愛的動物都幸福的生活在世上。就連30多年前還存在的西亞虎、中國台灣雲豹等動物在短短的幾十年內都已經不復存在了。這時，我眼前出現了這樣的一幕：若干年後，地球上一片荒蕪，人類已經全部滅絕，只剩下生命力最強的鼠類。如果人們再這樣捕殺動物，這樣的情形不是沒可能成為現實。

走出了令人觸目驚心的多米諾墓碑，我們發現了一羣可愛的梅花鹿。它們有的在安詳的吃草，有的在互相嬉戲，還有的在好奇地盯着我們，好像他們一點都不害怕。順着一座長長的橫跨濕地的大橋，我們邊走邊欣賞濕地裏靚麗迷人的風光。這時，從濕地的遠處，隱隱約約出現了一羣麋鹿。它們在陽光下的濕地裏，温順的走來走去。如果有一天，地球能變成野生動物的天堂該多好啊。

我們繞着濕地邊緣的小路一路右行走去，這時，公園裏響起了“回家”的樂曲聲。走到大門出口時，我發現一個櫃子，上面寫着：裏面的動物是最兇狠的動物。按捺不住心中的好奇，我打開櫃子一看，裏面有一面鏡子，照着自己，我頓時明白了：世界上最兇狠的動物是人類。

回家的路上，我想：麋鹿苑裏的麋鹿還是從英國運來的，中國的麋鹿，早已在滅絕了。但願人們能好好的保護動物朋友們，也希望像動物滅絕之類的事情從此斷絕天下!

大學三分鐘演説稿 篇7

喜歡上這個靜止的女子，並不是什麼偶然的事情。

僅僅是因為在深夜或者獨自的時刻，聽着她的淺唱輕吟，在她那空靈的嗓音之中，喧囂已久的心似乎便能安靜下來，享受這一刻來之不易的聖潔。

那是繁花搖曳的時光，那是青春影綽的光箋，那是年華班駁的音響。

她寫下詩情繪下畫意，她走過彷徨走過夢想。

她的聲音中有一種魔力，那是來自於生命最初的温暖。

11月9日的時候，陳綺貞在北京有一場演唱會，在場的人們幾欲落淚。

她恣意的縱情，自我的歌唱。她真正用音樂來詮釋與展現了一幅心靈素描。她用鋭利的觀察，獨樹一格的旋律與舉重若輕的文字鋪排之下，我們似乎已經飛起身來，鳥瞰這幅壯麗的景象____一個我們正在追求也正在逃避的生活景象。你無須再判斷失敗或成功，因為音樂如同巨大的温暖已經緊緊包圍並且接受你的成功和失敗。

她在《失敗者的飛翔》中説：我希望用音樂展開一幅遼闊的圖畫，希望這段時間遇到的，自覺不被擁抱的人失去歸所的人，腳踏實地卻也渴望飛的人，都在這幅畫裏被接受了。

這是她的音樂力量，是無數矯情的文字所無法鋪陳的。

在她的音樂之中，一切浮世都會洗盡鉛塵，以最初最純真的姿態展現在眾人面前，卻有一種氤氲着霧氣的美，無法捕捉，亦無法比喻。這個姑娘，不僅在做着音樂，也在做着自我。一個在鋼鐵森林中卻安然若之的自我，她的畫面，她的聲線，永遠是這都市浮世繪中最美麗的風景。

七堇年在她的博客中寫道：這姑娘令我想起多少享受得心酸的時光/想起多少跌落無處可尋的歌聲/想起了台南的小海灘，那個只有歌手，吉他，聽眾的傍晚/想起了野花/想起如精靈灑落水銀般清涼的夜

再也沒有人能像她一樣歌唱;

再也沒有人能像她一樣歌唱。

你看過了許多美景/你看過了許多美女/你迷失在地圖上/每一道短暫的光陰/你品嚐了夜的巴黎/你踏過下雪的北京/你熟記書本里/每一句你最愛的真理/卻説不出你愛我的原因/卻説不出你欣賞我哪一種表情/卻説不出在什麼場合我曾讓你動心/説不出離開的原因

《旅行的意義》，陳綺貞自譜詞曲，淺唱出的心靈獨白。

她並不是那種只會坐享其成的女子，只會唱着別人的歌。她以自己的姿態，獨自走在這樂壇的道路上，卻意外得到了許多人的追捧。其實也並不是意外，説“追捧”也未免太世俗了一點，但她的音樂，卻閒閒恍恍地扎進了每個人心中最柔軟的角落。

陳綺貞，揹着吉他，一直不斷地，不斷地，創作着。

永遠，她只，唱自己的歌，走自己的路。做着不為人知的自己。

陳綺貞，關於她的畫面總是空白着夢想的。

有人説，她並不是十分美麗，但聽着她的歌，這個姑娘卻變成了這世間最超羣的女子。

在現代樂譚繁雜紛復盲目跟風的潮流中，陳綺貞，與她的音樂，無疑是一枝出水之蓮，擢清妮而不染，最清明的女子，我想我只能用這個詞語來形容。我們總是能在她的歌中描繪出一幅畫面，一個拎着吉他的女子，走在一望無垠的麥田上，金黃的温暖色調仿若只為其而生。都市民謠新場景遠近交錯的攝影，濃厚的故事展開在遠近交錯的圖像中，充滿詩意的聲音，共同描繪出一種意念的而非地域的現代都市生活浮世繪。

陳綺貞總是用自己的步伐，搖曳屬於自己的姿態。她説：我們所面對的世界/異常遼闊/在這個漂浮的城市裏/我們卑微着依然渴望飛翔/也許我們只是需要一個擁抱以便知道我們並不孤單。

我們將陪伴着她走過，她的音樂將陪伴我們走過，以後更多無數的喧嚷時光。

靜靜聆聽，靜靜欣賞。她的聲音本不為人間之音，如天籟，鼓動人心。

大學三分鐘演説稿 篇8

記得週日的時候，想想週一要軍訓，心裏興奮得不得了，忙着收拾東西，還不時的向家裏人説着：“明天就要去軍訓了，你們一禮拜都見不到我了哦!”那時的我怎也不會想到軍訓會是這個樣子。

第二天一早，我就懷着無比高興的心情，等待着出發。

坐着車，我們到達了訓練基地“西安民兵訓練基地”。懷着崇敬的心情，我下了車。

聽着教官的指揮，我們推推搡搡地來到了宿舍。把包放下，好奇的我們左轉轉，右轉轉，仔細地觀察着這個可以説得上並不算好的宿舍。

晚上，教官吹哨集合，早已換好“迷彩服”的我們跌跌撞撞地跑下樓去，等人羣站好，5分鐘已經過去了。

那時，聽着教官在台上嘮叨，我很不耐煩，心想：不就軍個訓嘛，有必要這麼囉嗦嗎?

一個半小時過去了，教官説得唾沫橫飛，而我卻聽得昏昏欲睡，等教官説上樓回宿舍時，我如釋重負，爬上了樓梯，匆匆洗漱完，上牀睡了個好覺。

“6點了，起吧。”正在睡夢中的我一聽到這個聲音，一個激靈，坐了起來，只見範梓萱在我牀邊，悄聲給我説道。

“艾嘉!艾嘉!”我小聲叫到，“起牀啦!”見艾嘉沒反應，我輕輕地拍了拍她的腦袋，她一骨碌坐起來，開始穿起衣服。

晨練完，回到宿舍，拿起飯盒就往門外跑。

在嘈雜聲中，我坐在了飯桌旁，老師把我安排在了四班的桌子上。面對這一個個陌生的面孔，我有些拘束。

吃了飯，回到宿舍，整理好內務，就要訓練了。

到了訓練場，教官高聲叫道：“全體都有，立正—”

“都給我站好了，看你們一個個的，都是七八十歲的老頭老太太啊!”教官不滿地説，“稍息!哎呀，看看你們。要像我這樣——”隨即，他做起了示範。“你們要把腳跺響!聽見沒有!!!”

這樣，一天下來，我的腰也酸了，腿也麻了，晚上躺在牀上，一動也不想動。“唉，艾嘉，一想到明天的訓練，我就發怵······”我想艾嘉抱怨道。“嗯，是呢······”

熄燈了，眼前一片漆黑，伸手不見五指，夜，一直蔓延，蔓延······我們就這樣睡着了。

到了週三，枯燥的生活終於有了一些改變。

“今天，我們學拳，好不好呀?”“好!”我們高聲回答，畢竟整日練基本動作太無聊了。

“大家看好，第一個動作——當我説‘準備格鬥’的時候，大家就這樣——”説着，做了一個示範。

幾天不見，每個人的內心都在想念着爸爸媽媽。

週三中午——

當時正在午休，我們躺在牀上聊天、吃東西，愜意極了。

突然，“吱呀——”一下，門開了，從門裏探進來一個頭，還沒等我看清，一個人已然溜了進來，“······康老師!”我們發出一聲歡呼，紛紛坐起來，與康老師握手，好像見到了我們的媽媽。

時光飛逝，轉眼間，短短五天的軍訓生活已經過了四天。

“明天，我們就要匯操了，今天，我們就練習一下上台。”

當晚，我們躺在牀上，翻來覆去睡不着，大家等教官走了之後，立即活泛了起來，你分一點吃的，我分一點吃的，開了一場十足的“吃貨party”，我們在一起快樂地聊天，一起打着手電筒玩耍、嬉鬧，開心極了。

背好揹包，我們準備走了。

那時的我，發現，我也已開始懷念飯堂的時光。雖然，和我一起吃飯的都是一個個陌生的面孔，但她們永遠對我微笑，這對我是莫大的鼓勵。

站在操場上，身邊的同學都哭了，都捨不得這個地方，捨不得這裏的宿舍、飯堂，當然還有在這裏與大家一起度過的快樂時光。

我沒有哭，一直微笑着，但又有誰知道，我的內心在流淚。我不能哭，我要把我最美的笑容留給這裏，這個我們生活了五天的地方。

這次軍訓，讓我感受到了同學們間的關懷與温暖，離開父母與家人，自己照顧自己，自理能力明顯提高，學會了服從命令，這真的讓我長大很多，這是我成長的一次蜕變。

僅有五天的軍訓，真的讓我學會了很多。

笑笑，那五天生活，讓我學會了面對。

面對獨自一人，生病了沒人照顧，哭泣了沒有媽媽温暖的懷抱，黑黑的夜裏，我獨自想念着我的母親，淚水，順着我的臉龐滑過。

我們的生活就像旅行，思想是導遊者。充實的人生並不全在於所遭遇的事與人，而在於思想的風暴能夠永遠橫掃我們的腦際。孤獨並不可怕，欣賞孤獨、善於孤獨，恰恰可以在心靈上構築一座“世外桃源”，駕馭孤獨的人，往往能夠承受生活的衝擊和磨難。離羣索居、漂泊異鄉，因為陌生環境可以留有孤獨的空間，可以盡享孤獨的快樂!

曾經沒有過轟轟烈烈的壯舉，覺得渺小，覺得平庸，似乎生活過於簡單，簡單得讓人感覺煩躁。沒有大言不慚地説過將來，只是比較現實地握住了現在，我想，這是一條路，每個人所必須踏上的一次旅程，曾經看到過這樣一句話：成長的過程漫長卻充實，自毀的過程短暫卻留下一生痛苦，人生可以説是一次考驗，何去何從取決於自我。

生活就像一片海洋，生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花;生活就像一片孤舟，在行駛的路上多了朋友的陪伴才不會孤單;生活就像一個五味瓶，裝滿了酸甜苦辣鹹;生活就像一隻風箏，在藍天上自由翱翔!

打開失敗旁邊的窗户，也許你就看到了希望。

人能走多遠，這話不要問雙腳，而要問志向;人能攀登多高，這話不能問身軀，而要問意志;人能創造多久，這句話不要問雙手，要問智慧。

坐在自己的牀上，黑暗裏，我想起了同學們的温暖笑容，天真、明媚，照亮了天和地。如同暖暖的和煦春風，在輕輕地吹拂我的面龐，好似喝了些許葡萄酒，微醺在其中。

淡淡地勾起脣角，淺淺的笑容掛在嘴邊，我，要把我明媚的笑容、清脆的笑聲，留下來······

大學三分鐘演説稿 篇9

人生是什麼?得意者説它是美酒;失意者説它是苦水;成功者説它是彩虹;失敗者説它是陰雲。大仲馬説人生就是不斷遭受挫折與追求希望。

人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河牀的衝涮，便沒有鑽石的璀璨;沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”巴爾扎克説：“挫折和不幸，是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵。”

生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關鍵在於你怎樣面對挫折。

適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰和考驗。英國哲學家培根説過：“超越自然的奇蹟多是在對逆境的征服中出現的。”遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經過，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之後的那種愉悦。

首先，挫折幫助你成長。人的成長過程是適應社會要求的過程，如果適應得好，就覺得寬心和諧;如果不適應，就覺得彆扭、失意。而適應就要學會調整自己的動機、追求和行為。一個人出生時;根本不知道什麼是對，什麼是錯，正是通過鼓勵、制止、允許、反對、獎勵、處罰、引導、勸説，甚至身體上的體罰與限制才學得舉止與行為的適應和得當，學會在不同環境、不同時間、不同對象、不同規範條件下調整行為。反之，從小無法無天的孩子，一旦獨立生活就會被淹沒在矛盾和挫折之中。

其次，挫折增強你的意志力。現在的青少年長期生活在被服務的環境中，從進國小到讀大學，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對各種困難體驗都不深，缺乏忍耐力，沒有堅強的意志，一且遇到挫折就被擊垮了。實際上生活中許多輕度挫折，是意志力的“運動場”，當你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會獲得愉快的體驗。心理學家把輕度的挫折比作“精神補品”，因為每戰勝一次挫折，都強化了自身的力量，為下一次應付挫折提供了“精神力量”。

面對苦難和挫折，你要抬起頭來，笑對它，相信“這一切都會過去，今後會好起來的”。希望是不幸者的第二靈魂。嚮往美好的未來，是困難時最好的自我安慰。在多難而漫長的人生路上，我們需要一顆健康的心，需要絢爛的笑容。苦難是一所沒人願意上的大學，但從那裏畢業的，都是強者。

當我面對挫折的時候，我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設計的，而裏面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁，更多的是勝利的汗水與微笑。

當我面對挫折的時候，我對自己説：“永不放棄”。太陽正是因為永不放棄，才最終衝破地平線光耀萬里;小草正是因為永不放棄，才不計星星點點，最終綠滿大地。

當我面對挫折的時候，我不會哭泣。生活如此美好，為什麼要讓淚水成為它的戰俘呢?21歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來那勝利微笑中閃光的淚花。

當我面對挫折的時候，我會用一顆快樂的心平靜地面對。快樂是我最寶貴的財富，它教會我如何去面對每一次挫折所給我帶來的痛苦，“痛苦並快樂着”恰如其分的概括了我們的生活，有誰不是在痛苦中尋找快樂呢!有誰不是一邊受傷，一邊學着堅強呢!懂得了這一點，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會更好地珍惜生活中的快樂。

當我面對挫折的時候，只有一句話在鼓勵着我，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想説“我愛挫折，我喜歡與挫折面對面。”

挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過是人生漫長旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒後只要能堅強地爬起來，前途就將會是一片光明!

挫折像風，它也許會吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽的航線;它也許會鼓起你的風帆，使你乘風破浪，駛向成功的彼岸。

挫折像雨，它也許會打濕你艱難跋涉時揹負的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無意前行;也許落在面頰上冰冷的雨點會使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前。

人生是一次遠征，征途曲折坎坷。當你絕境失望的深淵時，別放棄，因為抬起頭來，是一片最美的星空!

如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那麼，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧!

大學三分鐘演説稿 篇10

今天，正在繼續構思作文中，突然看到了《魚我所欲也》，就裏面的兩句話，產生了聯想，或許是對這些話的一種錯誤詮釋，卻是對這些話所指代的人的一種貼切的比喻。

――題記

“生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。”

生命是我所想要的，但我所想要的東西有比生命更重要的，所以我不會做苟且偷生的事。重複斟酌此話，突然發現，它很適合某種人羣。

生命是他們所想要的，但是他們所想要的東西對他們來説遠遠比生命更為重要。在這個物慾很流的金錢通行的世界裏，他們都只認為，有錢就擁有了一切，為了錢，可以不惜犧牲自己的一切：人生的價值，誠信，尊嚴，甚至是生命。他們把錢放在了首位，為了錢出賣自己的靈魂，拿生命來開玩笑，以至於不惜以身試法。貪官污吏就是這類人的典型代表，此種人，就是本着生命誠可貴，金錢價更高的原則，認為只要有錢，一切就可以隨心所欲了，為了錢，可以不顧一切，奮不顧身，在弘揚法律與道德的虛偽面孔下，藐視法律威嚴，目無王法的把錢一點一點地往口袋裏塞，把生命一點一點地往外不停的拉。他們不是苟且偷生的活着，而是“光明正大”的苟且偷生着，直到槍口對準了腦袋，直到生命走到盡頭時，才真正的發現活着是多麼的美好，生命是如此的珍貴。不過，一切為時已晚，什麼都已經隨着時間的腳步流逝了，不能重頭再來，只能面對。那就不能再“光明正大”的逍遙法外了，那真是：生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。就是想苟得，法律也不允許啊。

“死亦我所惡，所惡有生與死者，故患有所不避也。”

死亡是他們所厭惡的，但他們所厭惡的東西，有比死亡更加可怕的，所以有了災難，禍患也不躲避。

死亡，是每一個人都厭惡以及害怕的事情，這是不置可否的，可是呢，那些貪官污吏們比起死亡來，恐怕更害怕貧窮吧，不然為什麼連違法，犯法都不怕，拼死也要把錢貪呢?他們忌貧如仇，一心只為飛鴻騰達，榮華富貴，他們厭惡貧窮!從前的經濟落後，生活條件很差，大家都過着貧困潦倒的生活，所以立志，將來長大了，一定要出人頭地，做個生活在上等層次的人。這本是一件好事，可是，人的慾望是永無止境的，當第一次嚐到了上層生活富麗堂皇，感覺到了富裕生活的滋潤後，貪婪的慾望就愈發的強烈了，這種慾望，把人固有的人性與良知都磨滅了。此刻的他們，恐懼都被埋沒了，越貪就越大膽，越大膽就越貪，就這樣，一步一步，把自己推向死亡之涯的邊緣。

貧窮的概念讓他們都忘記了死亡的恐怖，甚至無視了死亡，他們總是想着，不要貧困。為了錢，他們“無私”的放棄了生命。

故患有所不避也。對於他們來説，什麼是災難，那一聲聲的警笛的尖鋭的鳴叫聲，就試他們最大的忌諱，最大的災難，所謂的患。遇到了也不躲避，就是想躲，能往哪裏躲呢?這真是應了：死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不避也啊。

其實，我本無心把這兩句聖賢之語用在這些貪官污吏的身上，可是，細來想想，這些話，卻又像是為他們量身定做的一樣，比喻的是如此貼切到位，符合他們的形式與作風。或許這是對這兩句話的錯誤的詮釋，有人或許會認為這是對孟老夫子的話的玷污，他們根本就配不上，從前這些本來是形容品德高尚的人的話語，現在卻用在了他們身上。可是誰會想到呢，現代社會，會竄出了一羣貪官污吏們，非把這些“品德”反向的表現在他們身上，本是捨生取義之意，到了他們身上，捨生取財卻表現得如此淋漓盡致。即使是對這兩句話錯誤的理解與詮釋，卻也是他們最貼切的表達啊。

大學三分鐘演説稿 篇11

探險，又是一種冒險。探險，既是對人類未知的探尋，又是對自身的挑戰。探險家們上天入地，走南闖北，為我們打開了自然界一扇有一扇緊密的窗户，讓我們知道了世界上的許多祕密。 探險家就是我們的探路者，在那條未知的道路上，留下一串串人類的足跡，雖然每一部都看起來是那麼的渺小，但是對人類來説那每一腳步卻都是一大步。他們用汗水和艱辛為我們今天習以為常的事物做出了巨大的努力。

也因此，世界各地都需要探險家。他們那堅強的身影遍佈世界各地，不論成與敗，都探索着前進的道路。

例如，阿蒙森是最早飛越北極的兩位探險家之一，創造了世界上的兩個奇蹟-第一個航行於西北航道;第一個到達南極。麥哲倫是葡萄牙着名的航海家和探險家，他發現了麥哲倫海峽，然後橫渡太平洋，被認為是第一個環球航行的人。馬可·波羅出身於旅行世家，從小就喜歡幻想和探險，因經商來到了中國，受到了元世祖的信任，被遣派遠行中國各地。他是最早考察中國的歐洲人之一。

我國也有不少探險者。公元前139年，漢武帝派張騫前往大月氏國。他不畏艱難險阻，完成了使命。張騫是我國第一位穿越阿富汗旅行的中國人。開闢了着名的絲綢之路。玄奘是一位前往佛教發源地印度取經的和尚。他從中國出發，旅途歷時20xx年，在旅途中多次遇險。古奇人徐霞客一生鍾情於神州山水。在“學而優則仕”的舊封建時代，他克服難以想象的困難，從二十二歲開始，周遊全國。

探險家在探險的過程中，也為我們的科學世界做出了很大的貢獻，豐富了我們的視野。阿蒙森的探險讓我們知道了北極，可以研究北極來製造我們需要的東西。麥哲倫的航行證明了地球是圓的，驗證了這一永遠不變的真理。被漢武帝派往大月氏國的張騫為後來的商人開闢了嶄新的道路，這條路線後來被稱為着名的“絲綢之路”。

由此可見，探險家的探險過程也與我們的生活緊密相連。他們做出的貢獻不僅為我們的現代生活開闢了捷徑，還讓人類那不服輸的精神遍佈了世界的角落。

為我們開闢捷徑的張騫，字子文，他是中國漢代卓越的探險家、旅行家與外交家。漢武帝想聯合大月氏攻擊匈奴，便派張騫出使西域。但經匈奴，被俘。十年後逃脱，張騫冒着被殺的危險終於完成了任務。他開拓了漢朝通往西域的南北道路，並從西域諸國引進了汗血馬和我們吃的葡萄、石榴、胡桃、胡麻等等。

西天取經的玄奘的腳步也邁向了西域。他從長安城出發，途中，他在一次喝水時差點被箭射死，後來，他為了逃生，又差點被凍死。玄奘以非凡的毅力堅持了下來。終於，歷經千辛萬苦才來到了嚮往的天竺求經。玄奘邊出關邊觀察佛祖留下的遺記。終至東印度的那爛陀寺。貞觀十七年(643年)，玄奘啟程東歸。他為佛教做出了重要的貢獻，他的求經過程被弟子寫成着名的《大唐西域記》，帶回了上百部真經，整個朝廷都為之轟動。

他們的故事充滿着傳奇般的色彩，他們的精神激勵着後人對大自然的探險，去激勵着後人不畏艱險地去探險那些未知的世界。

中國第一位探險家劉雨田，面對外國人的挑戰，1984年5月，他毅然捨棄一切，開始徒步萬里長城。經過一年多的艱苦跋涉完成壯舉，成為世界上第一位徒步萬里長城的人。之後，他又徒步絲綢之路、黃土高原、攀登崑崙雪山、三次穿越殧之海塔克拉瑪干等地。至今他已經完成四十三個考察旅行探險項目。足跡遍及祖國大陸的山山水水，人稱他為“二十世紀世界罕見的旅行家、探險家。

餘純順有”中國的托馬斯“、”當代徐霞客“之稱。他確實是一位罕見的傳奇人物。他孤身徒步走訪全中國，八年間克服千難萬險，，風餐露宿，跋山涉水，總行程已達8。4萬華裏。創下人類史上第一個孤身徒步考察”世界第三極“——青藏高原的紀錄而震驚海內外。

還有許多人都在不停的探索，人們並沒有因為一次次地失敗就停住了探索的腳步。

人們在發射火箭的過程中，從失敗中吸取一定的經驗。我國從長征一號火箭成功發射東方紅衞星開始，揭開了我國航天事業的序幕。長征二號的第一次發射失敗，在其他三次發射時均發射成功。長征二號的發射成功，使我國成為繼美國和前蘇聯之後的第三個掌握衞星返回技術和航天遙感技術的國家。

擁有良好的精神和堅強的意志品質，再加上堅定的目標是每個探險者必不可少的重要的精神”食糧“。只有這樣才能經得起大自然的種種考驗，才能鼓起勇氣，去探索未知的天地。

魏格納是丹麥探險隊中的一員。他為了找到有關氣象和冰川的調查，他率領了一支探險隊。迎着北極的暴風雪，第4次登上格陵蘭島進行考察，在零下65度的酷寒下，大多數人失去了勇氣，只有他和另外兩個追隨者繼續前進，終於勝利地到達了中部的愛斯密特基地。11月1日，他在慶祝自己50歲的生日後冒險返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地裏，他失去了蹤跡。

我發現，不論古今中外的探險家都有一個共同的特點，那就是他們在探險時的追蹤的過程中都敢於嘗試，都有驚人的勇氣去試一試，即便失敗了上百次，仍不氣餒。他們的事蹟令我們震驚，他們的開拓創新精神和堅忍不拔的良好的意志品質值得我們學習。

通過這一次的學習探究，使我明白了人類的進步是靠着那些不畏艱險的探險者，為我們探路，尋找前進的方向，才有今天的生活。他們的探險出的碩果，為廣大人民積極所用，即便失敗，也為後人的探索成功積累了經驗，他們的精神仍值得學習，這些都成為了我們生活中的一些必不可少的財富。只有敢於探險，才能使人類進步。

大學三分鐘演説稿 篇12

德國詩人海涅説過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”明禮誠信是中華民族的傳統美德。作為華夏子孫，龍的傳人，繼承它，弘揚它，是民族的召喚，祖國的需要。

中華上下五千年，有多少誠信故事擺在我們面前：古代有孫臏，一諾千金;宋濂，連夜抄書;現代，又有鄧穎超，冒雨赴約;周恩來，按時歸還圖書。這麼多的事例，這麼多的榜樣。他們是歷史長河中一顆顆璀璨的明珠，是人們心中永不泯滅的燈光。可是，時代進步到今天，又有多少人真真正正做到“誠信”?在社會上，小商小販貪小便宜，缺斤少兩;小偷小摸，不勞而獲，偷取別人財物;虛假廣告，謀財害命;有段時間，安徽的“劣質奶粉”就害了多少無辜的幼兒。在學校裏，有些同學作業抄襲，考試作弊，以虛假成績，矇騙父母老師;同學之間不守諾言，答應人家卻又隨意改變。

誠信，這個字眼大家肯定很熟悉，但有人可能會覺得陌生，因為不是所有人都能做到這個詞所含的意義。誠信也就是講信用。誠信是每個人必備的品德，一個人如果缺少了誠信，那麼他無論做什麼事，都不會有人和他合作。反之，誠信的人無論誰都願和他做朋友。下面我給大家講一個關於我和誠信發生的一個小故事。

這天天氣很好，姐姐拉着我去逛街，來到街上看到那麼多的人我覺得很悶。看着滿街的人潮川流不息，慢慢地望着商店琳琅的貨品實在無聊。這時姐姐開口説：“我去一下那邊的洗手間，你在這等我。”我“哦”了一聲，看着姐姐鑽進了人海，自己就坐到旁邊還難得有的空位子上。這時一位年輕的女士急匆匆地走過來向這着這邊着急的看了看，最後目光落在我的身上。我不自在的向周圍看看，然後站起來準備給她讓座，看着她大包小包的我也總不能光看着吧，女士走到我身邊説：“對不起，我要去洗手間，可我手上東西太多，所以請你幫我看一下好嗎?”我看了她一眼見她額上的汗珠我便答應了。她連聲“謝謝”的鑽進了人羣。我坐着看着着大包的東西慢慢地等着。看着時光飛快的流走，我的耐心也一點點的消磨列殆盡，而人們卻不斷的湧現，我的心情也變的更加的煩悶，看着身邊的人走了又來，來了又走。我好想不管這些東西，但我本來就心軟，要是她的東西丟了她着急我也是不願看到的，自己心裏也會一直介懷。我又不好意思把東西給他人看管，只好焦急的搜尋着它的主人。終於在我心裏千呼萬喚的主人總算出來了，她還一臉無辜加抱歉的樣子走過來對我説：“對不起。有些事情耽擱了。”我笑了下説：“沒關係，我反正也沒什麼事。”看看她拎起包離開，我心裏的石頭落下了。

姐姐不知何時從哪裏鑽出來了，似乎很高興地樣子微笑着向着我走過來。“怎麼樣?等的很着急吧。”姐姐一副很有深意的樣子看着我，我也微笑着説：“你不也陪我等着，不着急嗎?”姐姐愣了一下，又説：“那你找到身邊的誠信了吧!”原來姐姐今天安排的一切不就是想讓我知道，誠信就在我身邊，而且曾經你或許做到過，只是不記得了。“你陪我浪費一天就是為了讓我明白誠信其實早就在我讀過的書印入我心裏了。”姐姐笑得更深了“看來我妹妹並不傻啊!今天不僅不浪費，還很值得。剛才等得很着急吧，而這就是誠信給人的感覺。”“不，誠信給人的感覺並不只是如此，還有一分心安，一點寬慰，只不過有時候被心中的着急所掩蓋而已。”“妹妹你終於長大了。”其實姐姐我才佩服你，你的確聰明，從引我出家門，到最後讓我清楚地知道自己的誠信。

夕陽西下，我們踏着餘輝，走進夕陽裏!我們懷着誠信，走進心底裏!

大學三分鐘演説稿 篇13

今年盛夏又回家，迎接與等待自己的，就是年老的父親與兩畝薄土地，還有一條黃狗。

父子見面第一句話就説：年神不順，收成不好，稻穀白了心。

等他語重心長地説完，我很自覺就轉過了頭，望着青山綠草，餘輝映着大片稻田，卻沒有一絲盛意，時已黃昏，灰白的稻穗就像是投降的倭寇白旗，毫無尊嚴，毫無價值。

黃昏時間，還談什麼收成收穫?

驀然發現父親彎曲的背影，花白的頭髮，立在田間，就是我記憶裏最熟悉的畫面。

父親很老了，在這片土地上耗盡了一身的體力與一生的生命。

微風吹過父親的白髮，田間的稻苗，舞碎了我眼中清晰的影子。

父親花白的頭髮像是無數穿越天堂的手，撫摸我傷痛的眼睛。因為我看到了每一根白髮，都蓄滿了他的不幸與憂患!

站在這片古老而神祕莊重的大地，我心裏有種受痛的難過。就如一個脆弱的少女用冰刀切割了自己的心，一刀又一刀。

黃狗顛兒顛兒在前面帶路，父親突然停下來，怔怔的望着西北方向，説：鄰村村長的兒子做了大官了!

説完，他的皺紋舒展開了，臉帶笑意。這種笑，是非常慈祥，親切的笑，因為那每一道深深的皺紋，都蓄滿了散發光芒的希望。

我當然明白這話的含義，不再敢低頭默不作聲，生怕再來第三句要殺人的問題，於是馬上收拾表情，佯裝笑臉，好心沒好氣地説：鄰村村長享福啦!看來，我也要讓父親去做村長啦。

我踩在坑坑窪窪的小道鵝卵石上，搖擺不定，就如我忐忑不安的心一樣。

父親手指着半山上毫無收成的柑橘果樹，半響沒有開口，手垂了下來。

他木履落在石頭上的響聲，無疑是一把有力的鐵錘，敲碎我的心。

等到稻草鋪地的家門口，雞鴨家禽低頭覓食，黃牛啃食路邊青草的時候，我才發現這裏的一切都有一張飢渴的嘴巴。

父親抱出一個西瓜，拿起水果刀，對着西瓜瓜蒂一寸處砍了下去，刀落瓜兩半。

赫然可見，一瓢白肉。一股香味撲鼻而來，卻沒有甜香味兒。

他歎了口氣：人倒黴時喝涼水也塞牙，家門不幸，西瓜也不甜。

我抱起一片西瓜，沒有勇氣去啃。

我發現了西瓜上面飽含了父親的汗水與良苦用心，我想：父親是故意用這個不熟透的西瓜來打擊我的。

他見我不吃，要將西瓜丟去餵豬。在門口自怨自艾地説：別浪費果實了!

我聽了心裏不住的埋怨：父親不是在這片黃土地浪費了一輩子嗎?

記得我小時候，媽説過這麼一句話：你要是跟了另一個父親，你的日子不知道多麼好過!

父親有很多個嗎?

我家的土地貧瘠又僵硬，從來沒有栽種出良苗佳果。

硬實的土地就像僵硬的現實一樣，讓我從來沒有走出過自己的腳印。

世俗就像貧瘠的稻田，不容父親選擇。試問，世界上，誰又能選擇過去與選擇父親?

在這片“神奇”的土地，這這個複雜的家庭，我就是一隻盲目的蝸牛，用自己舌頭去走路。

夜晚來臨，鄉村的夜晚最安靜。説不出的幽靜與舒適，但是我的心卻是説不出的難過，因為我兩天粒米未進，卻一點也不餓。

晚飯時間，鄉村停止了一天的勞作，四處飄起的炊煙讓我倍感親切。

不知道是我想起了父親還是父親想起了我。

我給父親倒了贛江啤酒，滿滿一大碗，説：爸，天氣很熱，收成不好，不管了，先喝酒吧!

父親喝了一碗又一碗，一瓶又一瓶，臉漲得通紅：毛兒(我的小名)爸老了，不知道下次給你摘西瓜還會不會是白瓜?

我心裏很酸，望着泛黃的燈光，散發出光圈，説：“爸，下次我們的西瓜一定是最甜的，我自己來摘。”

“你要學會自己種西瓜，懂不了?”

“我只學賣西瓜，我不想學種西瓜，我怕惡毒的太陽。”

“我説你呀，同你媽媽一樣沒有出息!”爸爸笑了，笑得好難看。

我卻無話可説，誰叫我有這麼一個沒出息的媽媽，卻又不敢提起。

外面好像要下雨了。

夜，黑得像口鍋，因為這裏四面是高山。

我出神地望着山巒腳下的大片農田，突然明白了許多：自己本來就是一塊地勢崎嶇又偏僻的稻田，是栽種了禾苗還是野草，不也是父親在一旁操作嗎?

這一夜，我恨——

只恨自己不是良黍，怕是到了盛夏，仍未開花結果。

這一夜，我怕——

若干年以後，唯恐禾苗長出了稻穗，到了禾黃米赤，瓜熟蒂落的時機，自己仍然沒有讀懂父親的含義。

這一夜，自己突發奇想張了一對翅膀上了天，漫無邊際的飛過了高山與大海。

落地時，才發現，自己就是一粒稻穀，未成熟的，乾癟又蒼白。

而父親，卻成了遺棄路邊的稻草，在這片蒼黃的土地裏耗去了大半生。所有的營養與水分留給了稻穀，所有的綠色與甘汁留給了稻穀，所有的希望與榮耀都留給了稻穀。

這一夜，我拿起了筆，在日記裏這樣寫：

盛夏，又是秋收季節。

家鄉的稻田依舊是金黃亮眼的稻田，土地依舊是換上了綠色濃裝。

父親依舊是蹣跚在田間小道，將影子拖得老長，拖得支離破碎，他駝背踽踽而行的身影，在大片稻田裏的確很渺小。

但是，在我眼裏卻是高大無比，比大山要高，比天空要大。

大學三分鐘演説稿 篇14

【一】

老人説：“你們那個叫什麼城市，那是半城市，半農村;這才叫農村，瞧見了沒，那寒酸樣。”這是我第一次去農村旅遊時，遇見的一個老人説的。那時的我，就像所有同齡人一樣，心裏載着滿滿的夢想與希翼，只想着要離開自己的家鄉，到一處更好的地方去，以為總有一個地方，比自己的故鄉好;那兒，會更加值得自己留戀，也不枉了自己的青春。

老人説這話時，回頭用手指着身後：一條經雨水沖刷後，泥土、垃圾混合的散發着惡臭的馬路寬的土地。後面，是一座小小的村莊。

歲月的雕鏤，在破舊的牆體上留下了痕跡。小小的村莊背靠着山，位於山坡以下。由於山林裏的林木多被砍伐去了城裏，加工成了傢俱，成了筷子，成了各種生活用品;山裏雨水多，泥土夾着暴雨，順勢朝山坡下湧來，村莊的田地經常遭殃，村民一年的辛苦也算白費了。有的季節，雨下得大了，還會淹了房屋，大多數的人嘴上不説，心裏卻早厭煩了這樣每天和泥濘打交道的生活。

越來越多的年輕人往城裏工作去了，外出工作不久後，有了點成就的人，多是將家人接去了城裏，畢竟城裏環境好，有福可享哪有不享福的道理。往日繁華的村莊，就這麼搬啊搬，只剩了幾十户。有的老人不願搬，有的過幾年，時候到了，自然也要搬。終究是要走的啊。

“搬，搬，搬，搬了好，搬了不再受罪了!”老人説這話時，眼裏有着與語氣相悖的眷戀。這樣柔的目光，看得我的心口發堵。

【二】

剛剛從家裏出來，揣着小小的願望出去旅行，就盼着能不負了當初的那股衝動，能夠有所作為。今年放假，原本打算在家裏好好地碼字，好好地寫文，心裏卻總是安定不下來，一坐在桌旁，原本的意境也全都跑光了。那麼渾渾噩噩的幾天，心裏憋着一股子氣，我忽然想到了旅行。我把自己無法寫好一篇文的錯歸咎於我出生的這個地方，儘管我多麼的熟悉她、熱愛它。16歲的年齡，往往最衝動，一旦決定了，就是再大的力氣也拉不回，於是我揹着自己的旅行包，來到了這個村莊。

我開始在這個小小的村莊裏遊蕩，想着要找到村長，安排今晚的住宿。

我歎着口氣，盲目地走向村委協政處，充其量不過一棟大樓，樓上一間辦公樣的房間。這時候裏面沒人，我抬眼望見桌上的一張單子。有人告訴我，村長現在可能在村莊後，就在山坡那邊。

傍晚的風起了，有些陰冷。在山坡那邊，我看見一個人，提着水桶，在山坡上植樹。褪得發白的黑外套，左腳穿着磨得有些破的皮鞋，我肯定自己沒認錯，是那個早上同我談話的老人，也是村裏的村長。在他終於發現我的存在時，一顆樹苗被栽好了。

我去扶着他坐在石頭上。我問他為什麼一個人在這裏栽樹?“年輕人一個接一個走了，不都因為這個山坡嗎?”他緩了口氣，繼續説，“植樹好啊，幾年的功夫沒白費，環境改善了，村裏也好過多了。”“幾年?”我詫異地問。他轉過頭，扶正了樹苗，説：“才幾年，哪那麼容易就解決一切問題呢，還早着吶。”原來在我眼裏看來不可思議的幾年，在老人的眼裏，不過是“才幾年”。我看了看覆蓋了將近半個山坡的樹，有的還沒長好，估計是新近才栽植的。“這些，都是你栽的嗎?”在問老人話時，我的眼睛一直盯着半個山坡的綠，像是有種魔力讓我的眼睛着了迷。他看看樹，看看我，説“老了，年紀一大，幹起活來就吃力了，況且，也幹不了多久了。”

我的心裏“咯噔”酸了一下。忽然想起桌上的那張單子，我問他：“村子是要搬遷了嗎?”老人有一會兒沒回神，等他轉過了頭，聲音裏卻裝滿了一種我無法觸及的悵然：“都怕這坡上的泥沙指不定哪天夜裏就淹了村莊，搬，不得不搬吶，也都搬得差不多了。”老人的眼神有一瞬間的空洞，好像把這座村莊都填了進去都填不滿。

“那還植什麼樹?都要搬走了!”我不解地問他。“畢竟都土生土長了大半輩子，要離開，再怎麼着，也希望它變得更好一點，再好一點。我可是一村之長吶。”我捕捉到了老人眼裏一閃即逝的東西，一時沒了話説。是自豪?是無奈?是惆悵?我想，這裏有我這個年紀還不大懂的東西。

安排了住處後，我倚在窗前仰望着天空，想到了老人最後一刻臉上浮現的表情，就像嬰孩離不開母親。離開自己的故鄉，孤身去旅遊，這是16歲的衝動，被我看作比夢還神聖的東西，我開始懷疑自己的初衷，究竟是對還是錯?也許老人眼中一閃即逝的東西我開始有些懂了，懂得了那是對故土無比熱忱的愛，是任何事情都無法動搖的眷戀。

這一夜，無眠。

臨別前，背對着村莊離去的那一刻，我收起了16歲那顆衝動的心，想着老人嬰孩般眷戀的表情，我忽然想到了另一個地方——我的故鄉——那個我將進行旅遊的下一站。

大學三分鐘演説稿 篇15

中國人民永遠也不會忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為藉口，發動了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國人民走上了艱難的抗戰征程;中國人民永遠也不會忘記一個又一個不平等的條約，使中國從一個泱泱大國變成了一隻任人宰割的肥羊。中國人民不會忘記，八國聯軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建築頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國人民永遠不會忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰勝了帝國主義。

滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國曆盡磨難。我們肩負着跨世紀的歷史使命，我們不甘心落後於前人，我們要繼承和發揚先行者留給我們不怕困難，開括前進的大無畏精神。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。祖國的領土不能丟，不能被分裂侵佔。

歷史的書面仍在不倦地翻動，復興中華民族的歷史呼籲在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆!用我們的青春和熱血譜寫出前不負於古人，後無愧於千秋萬代的歷史新篇章!

魯迅先生曾經説過：中華民族自古以來就有埋頭苦幹的人，就有拼命硬幹的人，就有捨身求法的人，就有為民請命的人------他們是中國的脊樑。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊樑，偉大的抗戰英雄是中國的脊樑，而我們，必將成為新世紀復興中華民族的脊樑，就是因為有這麼多的脊樑，中國才會有振興的一日!中國人民永遠也不會忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為藉口，發動了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國人民走上了艱難的抗戰征程;中國人民永遠也不會忘記一個又一個不平等的條約，使中國從一個泱泱大國變成了一隻任人宰割的肥羊。中國人民不會忘記，八國聯軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建築頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國人民永遠不會忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰勝了帝國主義。

滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國曆盡磨難。我們肩負着跨世紀的歷史使命，我們不甘心落後於前人，我們要繼承和發揚先行者留給我們不怕困難，開括前進的大無畏精神。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。祖國的領土不能丟，不能被分裂侵佔。

歷史的書面仍在不倦地翻動，復興中華民族的歷史呼籲在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆!用我們的青春和熱血譜寫出前不負於古人，後無愧於千秋萬代的歷史新篇章!

魯迅先生曾經説過：中華民族自古以來就有埋頭苦幹的人，就有拼命硬幹的人，就有捨身求法的人，就有為民請命的人------他們是中國的脊樑。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊樑，偉大的抗戰英雄是中國的脊樑，而我們，必將成為新世紀復興中華民族的脊樑，就是因為有這麼多的脊樑，中國才會有振興的一日!

敬愛的老師、親愛的同學：大家好!今天我演講的題目是《回看歷史振我中華》。歷史的風，吹翻起六十八年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月裏的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏於帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務委員會”，來滿足一時的苟且偷安。我感到了賣國者的卑鄙與可恥。中華民族，你，陷於內憂外困之中，你的尊嚴倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇蹟誕生;在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉危為安，能夠走出泥濘與困境，驅散開這漫漫的黑雲。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背後，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉着正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。我為你們感到驕傲，我們優秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊樑;如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰、甚至為國而死。我也知道了，中國因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅的林覺民;你使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾;你使我想起了，棄醫從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索着、痛苦着並奉獻着的人們。使我想起了，陳毅元帥如是説，“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，後死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。”從鴉片戰爭、中法戰爭到中俄戰爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠的長路，並沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元。。雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，儘管沉重，儘管緩慢，但依然還堅挺着前進的風帆。同學們，為國而聲、為國而戰、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲;誰如果在心裏沒有自己的祖國，誰就不屬於人類。同學們，當你佇足於雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步於滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視着冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔湧?同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生於亂世，又何止在沙場上拼殺?同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然後用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那麼我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立於世界民族之林的一員。讓我們為振興我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神聖使命。告訴自己吧，我們的心屬於祖國。

大學三分鐘演説稿 篇16

小時候對於過年，總有一種説不出的歡悦、欣喜和深深的期待。

不知道為什麼，或許就是喜歡那種熱鬧的氣氛。至今，我還清楚地記得，在年三十的清晨，天還不亮姥姥姥爺便起牀了，他們要打掃房間“除垢納新”;還要炸丸子、包餃子、蒸饅頭。爸爸媽媽也早早地出門了，置辦年貨是他們的工作。大人們忙得腳丫子朝天，我卻可以悠哉悠哉的睡到日上竿頭，再睡眼惺忪的從牀上爬起來。這時候，熱氣騰騰的餃子已經擺在桌上了。我連牙也顧不得刷，便狼吞虎嚥的吃起來。姥姥、姥爺一邊叫我慢點吃，一邊又端來一盤餃子，臉上的笑紋綻得收也收不住。

年夜飯定然是一年來最豐盛的一頓。碟碟盤盤密密麻麻地擺了一桌，香氣氤氲。而我只是胡亂扒上兩口米飯填飽自己的胃袋，便放下筷子，一心只盼天黑。眼見等天色一暗便趕緊催着去放炮。那時的炮仗只不過是街邊地頭極便宜的小玩意，我卻玩得不亦樂乎。驚歎小小的炮仗怎能釋放出如此絢麗的焰火?但每每在我玩在興頭上時，爸媽總是催我趕緊上去看“春晚”，我卻不應，這一晚同幾盒摔炮過，應該會更充實。直到零點的鐘聲敲響，家人才下樓尋我，點一掛“開門紅”，家家户户也應和起來。頓時滿城盡帶鞭炮聲，震耳欲聾，花炮升騰五彩斑斕，整個城市沉浸在一片歡騰聲中。

空氣裏瀰漫着過年的香甜氣。愈來愈濃。

時光的齒輪飛轉。我漸漸長大了，卻再也不像從前那樣期盼過年了。

姥姥姥爺還是一如既往地做餃子，精心置辦年夜飯。我卻再也沒有了伊始的新鮮勁。爸媽催我下去放炮，我懶洋洋的應着，卻懶得挪窩兒。鞭炮的“規格”也由小花炮升級成了“大塊頭”的禮花。嫣然的煙花在眼前轉瞬即逝，那片刻的璀璨亦如我的心莫名失落……恍惚間，我感覺自己彷彿在不經意間失去了什麼。

不知從何時起，開始極認真地看春晚。盡力找出春晚中值得調侃的地方，並趕緊發到網絡上，等待着人們的支持，等待着人們的評論。就在這時，手機響了。“快看!魔術穿幫了!”一位同學也在不失時機地找“茬”。我隨聲迎合他兩句，卻暗惱自己怎麼沒有發現如此明顯的穿幫鏡頭。在不知不覺中，這已經成為了我過年時的最大樂趣。

家族宴會是歷年都要有的，然而今年的宴會卻格外讓我吃驚。不知不覺，我竟已被稀裏糊塗的掛上了“長輩”的名號。而且還成了“姑姑”、“姨姨”。

小侄女很可愛，見到人就粘着不撒開。一個勁的叫我領她出去玩。我向來不招小孩待見，怎能放過這次表現的機會?隨便吃了兩口便帶着她出去了。小侄女饒有興致地買了十幾盒摔炮，興致勃勃的自得其樂起來。我歎口氣，坐在旁邊當她的“觀眾”。看她玩得不亦樂乎，猛然間，我似乎看到了曾經的自己。

原來不是年味淡了，而是我早已過了過年最開心的年紀。

歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的歲月年華，中間飛快流淌的，是飛逝的時光。世間有許多美好的東西，但真正屬於自己的卻並不多。看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上雲捲雲舒，去留無意。逝去的時光再美好，終究濃縮成今天的回憶，我們再無奈，也阻擋不了時間匆忙的步履;今天再精彩，也會拼湊成明天的歷史，我們再執着，也拒絕不了歲月侵蝕的痕跡。我們想念昨天，因為它融解了一切美好的嚮往。

大學三分鐘演説稿 篇17

因為小溪，江海才得以深遠;因為藍天，太陽才更加燦爛;而正因為有着甘居幕後工作着的人，才有了舞台上表演者的絢爛。

年末的十二月洋溢着歡樂的氣氛，張燈結綵的大街小巷上，隨處可見行人微笑的臉龐。班級中的新年班會馬上就要舉辦了，我的心底暗暗期待着，希望能成為主持人中的一員。

作新年班會的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優美的發音，還有觀眾的目光……已經主持過幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。

想象着自己在台前主持的樣子，我的心裏美滋滋的。

然而，消息傳來，我是演講稿的撰稿者。“那演講者呢?”我幾近焦急地問，但，我並沒有聽到自己的名字。

心彷彿沉到了冰冷的海底，似乎已經看到別人在台上成為萬眾矚目的焦點，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。

思想間，目光瞟過了一件旗袍———那是我曾在文藝節演出時的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登台演唱前，在後台等候。沒想到，後台竟如此熱鬧。道具組、催場組、化粧組……大家都馬不停蹄地忙碌着，雖然身處幕後，但每個人的臉上都掛着美滋滋的笑容，彷彿自豪地説：“縱然自己只是一個幕後工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂，一樣值得驕傲。”

想到這裏，我不禁釋然了。我坐到書桌前，開始靜靜地構思。能寫出一篇精彩的演講稿，難道不是一樣令人驕傲嗎?

甘居幕後、願做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當我坐在台下看着人念稿時，我一樣會為自己是個幕後工作者而感到快樂。

想到這裏，我的心裏美滋滋的。

大學三分鐘演説稿 篇18

只記得那場會考，來得轟轟烈烈，去得悄悄然然，有的人考上了高中，有的人選擇了技校，而你，卻乘上了南去的火車，義無反顧的去了那個沒有父母，沒有家的世界漂泊。我和你同去東莞，那個不相信眼淚的地方。除了我，陪伴你的只剩下青春與堅強!

住工人宿舍，吃食堂飯菜，生病了自己扛，想家了，仰望天空，這裏沒有你温馨的小窩，沒有你父母做的可口飯菜，沒有了關切的目光，只剩下繁重的體力活，進了工廠就是工人，沒有特殊待遇，沒人當你小，上班第一天，你加班加到11點，你説你不累。不小心鐵架倒了，弄了你一身傷痕，你説你不痛，身體不好叫你請假，你説你不用，食堂的飯菜難吃，叫你出去吃，你説你沒事，我看到你紅腫的雙眼是那麼疲倦，我看到你身上的傷痕是那麼觸目驚心，我看到你病中的身體是那麼虛弱，我看到你微皺的眉頭是那麼另人心痛。

我去過你工作的車間，呆了30分鐘，然後出來，淚流滿面。是被裏面的異味矄的，那種味道，我再不想聞第二次，你告誡我説：“以後別來了”。我説：“你能忍受嗎?”你説：“沒什麼，習慣了!”那樣輕描淡寫，那樣刻骨銘心。

我想，這樣的一個你應該是憂鬱的，就像丁香一樣散着淡淡的憂愁，而無論何時看到你，你臉上總是盪漾着春風般的笑容，不見一絲憂傷，只有陽光燦爛，爽朗的笑聲總是帶着無限蓬勃朝氣，飄蕩在城市上空。你也喜歡唱歌，無論哪首歌你都唱得喜慶洋洋，無論那首歌有多麼陰霾，無論那首歌有多麼傷感，你的歌聲裏，總是帶着一種力量，還記得那首《水手》被你唱得抑揚頓挫，“他-説-風-雨-中-，那-點-痛-算-什-麼-，擦-幹-淚----”我聽了總是抱怨你：“姑娘，你還讓人活不?”你聽了，不但不停，還唱得更加抑揚頓挫，讓我不由得感覺中國漢字的博大精深。

這年夏天，你由一個未諳世事的中學生，蜕變到一個懂得為人處事，世事滄桑的打工妹，其中艱辛，由我見證。你於是嘲笑我説：“小屁孩。”我無力反駁，和你相比，我真的還小，小到無法一個人堅強。儘管漂泊這個字眼這麼傷感，你還是將它念得豪情萬丈。而我一看到漂泊，我就想流淚，我沒你堅強。

在這個夏天快結束時，我離開了你，我要回家了，坐到寬曠明亮的教室，繼續我的學業。駛向家的方向，手中握着你交給我的鈔票，帶給你媽媽!明明手中握着，又感覺壓在胸口上，很沉很沉。

我想人生就像列車，一節節駛向生命終結的地方，而只記得那場會考，來得轟轟烈烈，去得悄悄然然，有的人考上了高中，有的人選擇了技校，而你，卻乘上了南去的火車，義無反顧的去了那個沒有父母，沒有家的世界漂泊。我和你同去東莞，那個不相信眼淚的地方。除了我，陪伴你的只剩下青春與堅強!

住工人宿舍，吃食堂飯菜，生病了自己扛，想家了，仰望天空，這裏沒有你温馨的小窩，沒有你父母做的可口飯菜，沒有了關切的目光，只剩下繁重的體力活，進了工廠就是工人，沒有特殊待遇，沒人當你小，上班第一天，你加班加到11點，你説你不累。不小心鐵架倒了，弄了你一身傷痕，你説你不痛，身體不好叫你請假，你説你不用，食堂的飯菜難吃，叫你出去吃，你説你沒事，我看到你紅腫的雙眼是那麼疲倦，我看到你身上的傷痕是那麼觸目驚心，我看到你病中的身體是那麼虛弱，我看到你微皺的眉頭是那麼另人心痛。

我去過你工作的車間，呆了30分鐘，然後出來，淚流滿面。是被裏面的異味矄的，那種味道，我再不想聞第二次，你告誡我説：“以後別來了”。我説：“你能忍受嗎?”你説：“沒什麼，習慣了!”那樣輕描淡寫，那樣刻骨銘心。

我想，這樣的一個你應該是憂鬱的，就像丁香一樣散着淡淡的憂愁，而無論何時看到你，你臉上總是盪漾着春風般的笑容，不見一絲憂傷，只有陽光燦爛，爽朗的笑聲總是帶着無限蓬勃朝氣，飄蕩在城市上空。你也喜歡唱歌，無論哪首歌你都唱得喜慶洋洋，無論那首歌有多麼陰霾，無論那首歌有多麼傷感，你的歌聲裏，總是帶着一種力量，還記得那首《水手》被你唱得抑揚頓挫，“他-説-風-雨-中-，那-點-痛-算-什-麼-，擦-幹-淚----”我聽了總是抱怨你：“姑娘，你還讓人活不?”你聽了，不但不停，還唱得更加抑揚頓挫，讓我不由得感覺中國漢字的博大精深。

這年夏天，你由一個未諳世事的中學生，蜕變到一個懂得為人處事，世事滄桑的打工妹，其中艱辛，由我見證。你於是嘲笑我説：“小屁孩。”我無力反駁，和你相比，我真的還小，小到無法一個人堅強。儘管漂泊這個字眼這麼傷感，你還是將它念得豪情萬丈。而我一看到漂泊，我就想流淚，我沒你堅強。

在這個夏天快結束時，我離開了你，我要回家了，坐到寬曠明亮的教室，繼續我的學業。駛向家的方向，手中握着你交給我的鈔票，帶給你媽媽!明明手中握着，又感覺壓在胸口上，很沉很沉。

我想人生就像列車，一節節駛向生命終結的地方，而青春如歌，將年華唱響!

大學三分鐘演説稿 篇19

親愛的老師，同學們：

你們好!

今天我要演講的題目是祖國在我心中。

1895年，中日甲午戰爭失敗後，清政府被迫簽訂了中日《馬關條約》。從此，日本人開始在我們的土地上放肆。19xx年八國聯軍戰爭也已失敗告終，清政府又簽訂了《辛丑條約》。由於清政府的腐敗無能，給中國人蒙羞。東方這條巨頭，被打的遍體鱗傷，它任人宰割，血肉模糊。

南京大屠殺，死了多少同胞。，中國人在也受不了外國人的束縛和佔領他們的土地，於是成立中國共產黨，經過了長達XX年的浴血奮戰，抗戰成功了，澳門中國台灣收復了。1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上高喊：“新中國成立了，中國人民從此站起來了。”這一句話傳遍大江南北，中國人名熱淚盈眶。之後人民開始了經濟、建設、貿易發展。有了澳門中國台灣這兩港口給中國貿易添加了新氣象。

中國的衞星發射，成功。宇航員第一次在太空漫步等，給人民有了很大的鼓舞，中國在世界上有了立足之地。

有一句話説得好“少年強則中國強”，沒錯，我們的未來就是中國的未來。所以，我們要好好學習，天天向上，為中國的未來而奮鬥。讓世界看到，中華兒女的強大，讓先輩看到中國富強的希望。讓他們驚歎：啊!這就是中華的少年!。

青少年們努力去拼搏吧!相信自己，打拼出屬於自己的未來，屬於中國的未來。今天，歷史和未來間由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。加油，相信我們一定會成功的!

謝謝大家!

大學三分鐘演説稿 篇20

我喜歡夏天。

不是因為夏天有冰鎮西瓜，有清脆的風鈴，可以和路邊懶洋洋躺平的貓咪玩耍，或者聽見蟬鳴，和自行車叮鈴叮鈴的聲音。

純粹是因為，夏天的陽光很強烈，夏天的白天很長。

我啊，只能生存在有光的地方。

我是影子。一些古書裏把我叫做魍魎。

説到影子有自己的意識，其實很奇怪吧。我也不知道為什麼，忽然有一天，就那麼意識到了：啊，我是個影子呢。

我沒有什麼所謂的主人，想當誰的影子就當誰的影子，大概是thekingof影子之類的存在吧，為什麼其他字眼加上thekingof就那麼霸氣，影子就那麼……阿卡林呢?

啊啊，是因為影子吧。

在樹下發呆的時候，看到一對老夫婦慢吞吞地走過。

老婆婆走在前，拉着老爺爺的手。似乎是個有行走障礙的老爺爺，整個身子看起來像是向後仰着似的，所以更像是老婆婆在牽着老黃牛似的——牽着老爺爺在走。

烈日當頭，本來就是走得慢的兩個人看上去吃力極了。尤其是老婆婆，她似乎把四分之三的力氣都借給了老伴，汗水順着她臉上的溝溝壑壑不斷滑下。

在他們路過大樹的一剎那，我順着他們的影子和樹的影子交匯的地方湊了過去。

不管怎麼説，在路邊忽然看到一團黑漆漆的影子飄來飄去卻沒有實體，會嚇到人的吧，我可不想那樣。

成為眾人的焦點是很麻煩的。

等完全融入了老婆婆的影子裏，我模仿起她的動作：向後伸手，拉住老爺爺的手，然後稍稍用力。

“老太婆，你力氣挺大的嘛!”説一句話喘了三口氣。

“那是，我還可以再帶你走十年呢!”老婆婆愣了一下，然後樂呵呵的回答。

我作為老婆婆的影子拉着老人靜靜地走着。

原來，牽手是這種感覺。

能在太陽落山之前順利回來就好了。

看到老人進了家門，我才回到那棵樹下。

夕陽西下，我變得很長很長，可再怎麼長，我能碰到的也只有被考得火辣辣的地面，感受到的只有一排排螞蟻揹着口糧從我身上爬過。

時間差不多了，他該到了吧?

我想我應該是臉紅了，如果我的臉能紅的話。

之前根本就不知道自己長什麼樣子，直到有次，附在了一個衣裙飄飄的小姑娘身上，她走過傍晚琳琅滿目的商業街，太陽將我折射到玻璃櫥窗上，我才能直面自己。

這就是我嗎?

黑、黑、黑，滿眼的黑。根本沒有其他的東西。

多虧了那個小姑娘的形態很好看，我還可以安慰自己：起碼我可以附在喜歡的形態上，那樣我也會變得好看起來。

黑就黑吧，反正，影子從來都是一團黑的。就像我從來都是一個人。

天漸漸暗了。

我感到體力不支起來。胸口像壓着厚厚的泥土似的。吸氣呼氣都變得提心吊膽。

奇怪，和平時不一樣。

就算太陽落山，夜晚降臨，只要有光我就能存在，路邊的燈已經漸漸亮起來了不是嗎?

為什麼?為什麼?

呼吸越來越困難，所有的力氣都用在了維持意志上，我只能縮成一團，拼命讓自己看上去顯得更小一些。

我忽然意識到了，就像忽然明白自己是個影子一樣——一樣那麼突然、不可理喻、又無可厚非——我要跟這裏説再見了。

他和平時一樣，拉着那個女孩的手過來了。

似乎，還能聽到一點聲音。

煙花?啊是了，今晚有煙花晚會。

這裏看得到煙花嗎?

他們在路邊停了下了。

他距離我大概兩三米的大方吧，我想我應該很淡了。

少年把一張照片似的紙頭拿在手裏，少女似乎急着要搶，他就舉高了手，小姑娘急的又跳又叫，就是夠不着。

急的臉都紅了。

真好看啊，她臉紅的樣子。

和我完全是天差地別——好吧，大概我根本不會臉紅。

我把視線轉到少年臉上，沒有那種叫做酒窩的東西他也能笑的很好看，可能是眼睛的關係吧。他的睫毛很長，睫毛下似乎就是整個世界。劉海掠過他的眼睛，淡淡的陰影留在眉前。他的輪廓青澀又深邃。

不知道從什麼時候開始，這個十七八歲的少年總會路過這棵樹——我最喜歡歇息的這棵樹。有時候在樹下看書，有的時候小酣，唯一不變的，就是他在樹下呆了不久以後，那個少女就會一路小跑過來，然後兩人一起離開。

在這裏生活了那麼久，姑且稱之為生活吧，只有他，肯抽出生命裏的一點點時間，陪陪我。就算他自己並不知道，不知道

偶爾靠着的地方，偶爾讀書的地方，一直等人的地方，他的邊上，有個小小的影子，。

也不知道從什麼時候開始，天天盼望他能過來，停留一點點的時間也好，好讓我和他説話：大貓打了個滾又翻到河裏去了，小孩的冰棍因為太冰黏在嘴上拿不下來了。

即使，從沒回應過。

天已經全黑了。路燈朦朧了地面，我大概只有淡淡的一層了吧。

嘭啪——

煙花在我身後綻開。

一瞬間，我變得明顯起來力氣似乎也大了一些。更幸運的是，絢麗的煙花用盡全力閃爍的光芒，將我拉得斜斜長長。

我想起白天，於是用最後的力氣伸長了一部分。

“怎麼了?”少女歪了歪頭。

“嗯?嗯，沒什麼。”少年抬起了手。

剛才一瞬間，似乎有什麼，像風一樣的東西，穿過了自己的指縫。

但不是風，這點可以肯定。

因為平時在這棵樹下，他也會有這種感覺，有股清風似的、温和柔軟的氣息。

在消失之前，我想碰碰你。牽個手也好，能碰到你就好了。

世界上絕大多數的影子，是不會有這種心情的吧。

謝謝你。

希望很久很久以後，某個夏天，我還能遇到你。

大學三分鐘演説稿 篇21

陽光燦爛的午後，温暖的空氣，濕潤着草木，甚至連人的心也是温暖的，我坐在翠綠的草坪上看活潑的孩子們玩耍。一陣哭聲引起了我的好奇心，我轉頭望去，一個小女孩坐在草坪上，捂着腿上流血的傷口抽泣，我想那是一種傷痛吧。

傷痛是生命給我的最好財富。在温暖的午後，想起留在我心底永久的傷痛。

那是一段灰色的日子。出於年少的輕狂，我開始懷疑身邊的一切：老師殷切的嚀囑，朋友熱心相勸，父母苦口婆心的教育。然而我從未懷疑過自己。我就像一艘迷失方向的小船在波濤洶湧的大海上左擺右蕩。又或許像隨風飄落的楓葉，在寒風中顫抖。黑夜的海是恐怖的，我時而撞在礁石上，時而被頂天的巨浪拍打到水裏。於是傷痕累累的小船在黑夜中越行越遠，就像我在迷陣裏越走越遠。那是一個刀光劍影的迷陣，我的手上，身上、臉上被鋒利的刀劃出了一道傷痕，鮮紅的血如同噴泉噴湧而出，而我就像那坐在草坪上哭泣的女孩，刺骨的傷痛深深地烙進我的心底。

終於，船找到了燈塔，我找到了出口。但是那些傷痛已經在我心底駐足。

如今，我帶着那些傷痛，在陽光中生活和學習。那些刻骨銘心的痛，成為我前進的強大動力。在我累的時候，在我困的時候，我便伸手撫摩那深深的傷口，而那傷口，而那傷痛便又向我侵來，讓我發漲的頭腦重歸清醒。

有人説，傷痛只能成為人生路途上沉重的包袱，但我卻珍藏它們。因為我的傷痛是一面鏡子，照出我的懦弱，我的狹隘。傷痛是警鐘，敲醒我麻木的靈魂，傷痛是一條繩子，把懸崖邊緣的我拉回來，傷痛是一把鞭子，時時鞭笞着我不能重蹈覆轍。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”我所經歷的風風雨雨，彙集成一波波的傷痛，而這些傷痛已成為生命給我的最好的財富，我就像那個守財奴一樣死死地守住它們。我相信，終有一天，我能看到七色彩虹。

小女孩仍在那裏哭泣着，或許終有一天會癒合，但我想，這份傷痛會久久地停留在她心裏，或許終有一天，也會成為她最好的財富。

感恩，是生命給我的最好禮物

秋天裏，太陽冉冉地落下去了。我坐在生物園的中國地形圖上，撫摸着起伏不定、姿態萬千，形狀各異的中國大地，感受着它所濃縮着的遼闊與奇異，我陶醉了，在這壯麗山河面前，我的心胸攸然開闊，我周圍的花草樹木都挺拔着身子，在南國的秋裏蓬勃生長。夕陽染紅了天際，鮮明的豐富的橙色，它變幻無窮，奇麗壯美。我只能驚歎，要怎樣才能更好的描述這美呢?

我的朋友，您知道是什麼給了我發現美的眼睛嗎?是感恩。

自我呱呱墜地以來，我都自私地接受這一個世界給予我的一切，陽光、愛、食物、思想、朋友。對呀，我這個權利可真夠大了，而且有時候大得能讓我自慚。想想，一個十多歲的孩子，還會常常對養育了自己許多年的父母發脾氣，耍性子。一個生命居然能讓許多個生命承擔起這痛苦，真有點不可思議。要是沒有這許多的生命，我，這一個渺小的個體，將是什麼樣子。我應該感謝他們，感謝他們為了我而承擔這沉甸甸的無言的痛苦。

大地是寬容的，它以它壯闊無比的胸懷包容下了這長時間都很野蠻的人類。

是感恩讓我的眼界更開闊了。是感恩後的回顧讓我發現這一切。感恩是一種和平，一種對生命的理解。是感恩讓我在危難中樂觀起來。因為我知道，我能生活在這個奇異的地球上，本來就是一種幸福。那麼，眼前的一切危難，也就便得微不足道了。我時常微笑着，因為我還能看見眼光，我還能和我的朋友們交流。生命是如此的奇妙，人竟懂得感恩。

我帶着感恩的心面對每一個人。所以他們也給予了我真誠的友誼，熱情的幫助。我看到了，每當他們向我伸出援助之手時，他們的無私之心在發亮。它熊熊燃燒着發出光和熱，暖和了我。

我感謝每一位為我付出過的人，我感謝太陽，大地，植物給予了我生命，我感謝生命給予了我感恩，因為我懂得了感恩，我的世界才逐漸光明起來。因為感恩我看到縈繞在我身邊的愛。世界是如此的美。

感恩，是生命給我的最好禮物。

大學三分鐘演説稿 篇22

老師像一片綠葉，為我們遮風擋雨，但葉的蒼老卻反襯出花的美麗;老師是一隻紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，讓我們的記憶定格在一閃而過的絢麗;老師是一塊黑板，寫下的是真理，擦去的卻是功利。

三尺講台上是老師的天地，粉筆染白了老師的雙鬢，紅筆消磨了老師的年華，我們的成長是老師心血的灌溉，我們的成就是老師的未來。老師默默無聞的奉獻，不求回報的耕耘，只是希望桃李滿天下。今天，我推薦的“最美教師”是我們的班主任—李瑞華老師。

春蠶到死絲方盡

老師用粉筆為我們傳授知識，用紅筆為我們批改作業，用精彩絕倫的多媒體為我們上生動有趣的課，在她的帶領下，我們愛上了文字，愛上了語文，老師的課堂是我們活動的天堂，我們興致勃勃的讀書，激烈的辯論，盡情的在語文的天際裏遨遊，一節課仍是意猶未盡。老師的課堂是如此的生動活躍，同學們一個個踴躍舉手發言，小嘴唧唧喳喳的説個不停。但是小時候的我總是膽小的不敢舉手發言，看着別的同學自信的舉起小手，站起來流利的回答，我小小的心靈中總是有着深深的羨慕和慚愧。但李老師卻在放學時把我叫到辦公室，我站在李老師面前，卻不敢正視那張慈祥的臉，心裏更是咚咚的打着小鼓，但出乎意料的是，李老師並沒有批評我，而是和藹的輕聲説：“上課回答沒有對錯之分，但最主要的是在於你舉手和沒有舉手，不要害怕説錯，老師和同學會一起幫你找回自信。”

老師的話語如一陣春風拂過我的心田，但也使我恍然大悟，從此以後，在課堂上，我也嘗試着開始舉手發言，雖然仍然沒有什麼底氣，但是老師和同學的鼓勵更使我一點點的找回了自信，現在的我，也可以驕傲的舉起小手，因為我相信，我能行!正是因為老師的諄諄教誨，才使我找到了我的勇氣。

蠟炬成灰淚始幹

老師在學習上是一位嚴師，但在生活中卻更像一位慈母，從一年級到五年級，老師把我們從頑皮淘氣的小孩子教成了聽話懂事的大孩子，但老師付出的不僅是心血，還有自己的青春年華。老師會在我難過的時候送上安慰;會在我快樂的時候送上祝福;老師耐心的為我講解難題;老師的教誨還在耳邊迴盪。記得有一次，我因為着涼而感冒發燒，在家裏休息了兩天，直到略有好轉才去上課，但老師都為同學們都講了新課，我只能對着複雜的難題發呆，正在我愁眉不展之時，老師走了過來，親切的詢問我：“李依涵，跟得上課程嗎?”我搖了搖頭，不由得歎了一口氣，而老師卻輕輕的撫摸着我的頭，説：“來，我教你。”看着老師堅定的臉龐，聽着老師清脆的聲音，我的心中湧起一陣陣的感動，眼眶也有些濕潤了，我吸了吸鼻子，又將全部的精力放到了眼前的課本上，老師如此的付出，我能回報給她的卻只有優異的學習成績，我一定認真學習課程，讓老師也能露出會心的微笑。

英才濟濟笑開顏

在老師的悉心指導下，我們的學習成績也是芝麻開花節節高。在老師生動活躍的課堂上，我們不僅收穫了快樂，還獲得了知識，我們在語文的世界裏穿梭，與可愛的文字為友，收穫也是頗多的。語文課的鈴聲響起，在同學期許的目光中，老師走上講台，緩緩開口：“同學們，今天我們來學習感恩的文章。”老師清脆的話語在教室裏迴盪，我們的大腦也開始思考，尋找着合適的素材。老師用悦耳的聲音為我們朗讀着優美的句子，老師讀得入情，我們聽得認真，一時間，我們也陶醉在文字的王國裏，如痴如醉，流連忘返。就是這樣，在李老師潛移默化的薰陶下，我們也是文思泉湧，我寫的作文也屢次獲獎，《歡歡喜喜過春節》獲得作文網二等獎，《感悟親情》也獲得二等獎，我們之所以有今天的榮譽，與老師的辛勤培育有密不可分的關係啊。老師雖然身在課堂，但她的學生卻在四面八方，老師以自己的青春為代價，為祖國教育出棟樑之才，她無怨亦無悔，無私的奉獻卻只為了看到桃李滿天下。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。老師的學生遍佈天下，但兩鬢的白髮和眼角的皺紋卻訴説着背後的艱辛，我們即將離開朝夕相處的老師，但我不能遺忘的，是那份情，那份師生情!

大學三分鐘演説稿 篇23

我終究還是逃不過這一場情劫。從你出現的那一天。

一

與你的初遇，居然是在一場萬惡的考試中，這是我撓破頭皮也想不到的。八年級與七年級混座考試，我不知道這是哪個腦殘傢伙想出來的，但恰是因這個荒唐可笑的防止學生考試作弊的辦法，我和你第一次成為了同桌。

那年，我七年級，你八年級。

説起來，我們還真不緣淺。你留級轉入我們班的那天，我們成為了真正意義上的同桌，就像相愛多年的情侶攜手走進婚姻的殿堂，從此，在接下來的數不清的日子裏，你的左邊只屬於我。

也就是那一天，我在心裏深深地烙下了你的名字，章霜。

那年，我15，你16。

二

在醫院躺了幾個月，再次回到那個熟悉的地方時，曾經的右邊卻只剩下一張椅子無情地澆滅了我的期盼。

你走了。

他們告訴我，你被其他中學挖走了，作為衝擊省重點的尖子生培養。

撫摸着那把孤獨的椅子，曾經的種種就像80年代的黑白電影一樣在我的腦海放映着，關不掉，抹不去……

曾經的某一天，我們一起做化學實驗，你解開自己的髮帶，剪下一小撮青絲，作為我們的實驗材料;

曾經的某一天，我為你和另外一個男孩傳遞紙條，雖然心裏早已將那傢伙罵了千百遍，但我還是保質保量完成這一光榮使命，只為你回眸時那淺淺的微笑;

曾經的某一天，我們忘帶作業，被一起請出教室。時值寒冬，窗外漫天飛雪，你拉着我跑到田徑場上，一圈一圈地跑着……多年後回想起來，時間要是能停留在那一刻該多好，一不小心，我們就攜手白了頭;

……

會考前夕，終於等來了你的電話。躲在被窩裏，聽着那久違的聲音，心裏早已五味雜陳。那一夜我們聊了很久。聊我們的過去，聊彼此的現在，也聊將來。那晚，你出奇的沒再調侃我，罵我笨，只讓我好好考。

三

能和你再次相遇在同一個校園，這是我怎麼也沒料想到的。縱然聰明的你，也一臉驚愕。

我沒有辜負你的期望，意外斬獲了學校會考狀元。

這似乎很狗血，卻又好像命中註定。因為我堅信，我們沒那麼緣淺。

“好久不見!”

“是啊，好久不見!”

我一直覺得，分散多年的老朋友，説出這四個字是很愚蠢的一件事。然而，當自己有一天也遇上這樣的劇情時，我竟然也是如此這般失措。

果然，接下來便是一段漫長的沉默……

我們都在試圖搜索話題避開尷尬，當我們從彼此的臉上看出無奈時，我們都不約而同地笑了。

我們曾經引以為傲的默契，卻被用這樣的一種方式來證明，這實在是一個可笑的悲劇。

所幸，我們至少還有接下來的一千多個日子。

四

別人都只知道我們認識，玩的很好，曾經是國中同學，不分彼此的同桌。

我們依然開着彼此的玩笑，一如過去的某一天，某一個下午。我喜歡在你的同學面前叫你“老同桌”，以向他們炫耀我的超然地位。而你，依然是一臉淺淺的笑。

我努力着試圖改變自己，只希望能離你更近一點，融入你的世界。

我開始學着寫詩，只為變成你想象中的羅曼蒂克，那時的我並不知道那是什麼，或許是我最大的敵人，比我這個同桌重要得多。我感到很大的威脅，來自於那個未知的敵人。

我只知道，羅曼蒂克會讓你笑，為你寫詩，送你漂亮不菲的玫瑰花，很多很多。

你終究還是變了，這是第三次出乎了我的料想。記得曾經你説過，我人笨。

什麼時候的事了?我也不知道，只是當你生病住院時，你已經不需要我那在你看來可有可無的關心了。

五

大學聯考最終還是來了。

在別人看來，大學聯考意味着挑戰，機遇。養兵千日，用兵一時。

而對於我，大學聯考只意味着告別。告別過去，告別憂傷，告別這一場情劫。最重要的，告別你，我的老同桌。

我將這場考試與三年前的作了比較，沒什麼不同，除了那晚上的那個電話，那句改變我命運的鼓勵。

老班告訴我們，大學聯考對於苦熬了20xx年的我們來説，只有一次。而我想，大概這次別離，也是我們最後的一次了吧。

六

我最終還是沒能忍住，猶豫了好久，按下了你的號碼。

我只想知道你的答案，或許我已經知道，爛熟於胸，只是給自己一個可以逃離你的理由，不留遺憾。

那天畢業聚會，我喝了不少酒，我怕自己有一絲清醒着的思想。

來來往往的人影在我眼前晃動，他們或歡歌，或笑語，好不快活。他們都解脱了，明天，就會奔向一片新的天地，開始新的生活。可我呢?我解脱了嗎?我不知道。

或許我註定還是逃不過這一場情劫。從你出現的那一天。

其實關於那場聚會，我一直有個祕密沒有告訴你，我人生第一次誤闖了女廁，搖搖晃晃。我怕你又罵我笨，卻更怕你再也不願如同昔日般説我笨了。

後記：

或許，多年後當我們回想起來，這就像是時光老人開的一個玩笑，一場罌粟花的遊戲。——從一開始，我們便知道，這是一場劫，然而我們都不得不去赴。因為你説過，我們不緣淺。

大學三分鐘演説稿 篇24

在沒有人類、植物甚至地球和宇宙的時候，就有了自然，不知它是何時產生的，這裏我説的是廣義的自然。慢慢地，有宇宙、地球、植物最後是人類的出現，人就將自然縮小到，我們所接觸的無機環境中去，那我們就從這裏説起。

當人一從母親的腹中落胎出生，他的身體就開始衰老，這是無庸質疑的事情，即使到了像我們的花季年歲，也是一樣。有時，不得不這麼説，人是一種矛盾的動物，從出生就有的矛盾貫穿始終。在身體衰老的過程中，恰恰思想在生長，等到那一天，身體太虛弱衰老時，正是思想完全成熟的時候，但身體還是去世了，於是人們就説這是“死”，而我説，這是身體的死，真正的根源在這裏，載着人一生的思想，最終歸於自然。這令我不禁想到，人從母親腹中落生，受母親照顧，長大成人，等到那一天，母親衰弱的時候，人又會回來照顧她、關心她，正像她以前那樣對待自己一樣，到人暮年，又會想到自己的母親;遊子遠離祖國母親，但當祖國衰微破敗，他會站起來為祖國説話，當他年逾古稀，他還是要回到祖國，落葉歸根。這些完全是和生命的歷程一樣!人類從自然中繁衍進化，最終身體歸於塵土，思想合於自然。所以，我就能看出來，人的至親是母親，人類乃至無機環境的至親是自然。

人的一生，不是為了修飾自己的身體，更重要的是將自己的思想修煉至與自然相統一。每個人，在很小的時候就都有理想與人生的計劃，這些都可以成為現實，但過程卻需要人們自己補充。這就像是做FLASH動畫，只要把幾個大動作預設，軟件就會隨機填補中間的過程。而對於人來説，這中間的過程極為重要。不管怎樣，在失敗幾次之後，有人便放棄了，那麼他中間的過程，並沒有添滿;但是，還有的人努力之後仍然是失敗，反覆多次也是一樣，那麼他中間的過程固然充實，但是卻距離大事件太遠，也就是計劃高於行動。既然這樣，不如與你的至親互相商量，因為兩個“母親”之間的感情想必是相通的，用母親的角度，慈愛地幫助你，修正你所犯的錯誤，是為了使你的思想與自然相和諧。從這個角度來説，誰又能説母親不重要呢?她不僅幫助你身體的生活，還幫助你思想的維繫，重要性可想而知。

可是，誰的生命進程會是一帆風順呢?答案絕對是沒有，有的人家境優秀但家人不和;有的人家幸福團圓，卻貧困寒酸。太多的事情就是這樣，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”去年的汶川大地震，無情地剝奪了很多人的生命，這又怎麼辦呢?面對這樣的災難，的確湧現了不少英雄。一位年輕的母親將自己的骨肉放在身下，自己像鷹一樣遮在他上面，而自己卻仙逝故里——這，我説觀點獨特她是英雄，因為她本來該有很好的生活，為了孩子，明明知道會死還是去死了，這便是一種無言的英雄，感天動地。一位樸素的農民母親，她的孩子、丈夫都因地震去世，但是在這一年當中，她默默地奉獻，幫助別人，甚至還很會生活。當記者採訪她時説，你為什麼不為孩子丈夫難過時，她淡淡地説：“我並不認為他們是離開我了，他們的心與我同在，所以我不會傷心。”——這，她也是英雄，她能夠在災難面前，理解它，感悟到人歸於自然的魅力，這對於這樣一位母親，平凡得很，但卻着實很偉大。放棄自己幸福的生活，來到災區救助的英雄層出不窮;在平靜的生活中，將生死置之度外的人同樣也是英雄。這四種英雄到底是什麼呢?在死亡面前，知道是險境，敢於前行的人是英雄;死亡已至，淡然面對的人是英雄;放棄自己的生命挽救別人的生命的人，是英雄;在正常生活中，對死亡不懼怕的人更是英雄。於是，他們有的是人中的母親，但最終雖然身體消亡，思想卻永不消退在歷史之中，在自然之中也是不滅的、永生的。

有時，就想到古代的君王，總想得到永生，但卻總也得不到，因為他的思想中有太強的慾望，不能與自然相統一。而孔孟不求長生，但思想卻與自然和諧，達到“天人感應”，正是這個原因。自然母親孕育出無機萬物和人類，或許有目的，最有可能的就是統一、和平。人在他們的母親協調下一起靜悟，是可以合於自然母親的懷抱的，這才是永生的最高境界。沒必要總説，永生是神仙的事，永生人也可以達到。

人們就該在自然母親那裏反觀自己的生命，古代的人比當今的人智慧的原因，沒有別的，就是善於養生和孝親。養生是為了調和自己的性情、思想，以合於自然，孝親是在於從母親那裏感悟祖先的情懷，使自然與人相互融合，這樣心越發趨於高遠，身體的衰老也就不放在心上了。反而，現代人追名逐利，欲速則不達，心還沒有純淨，就又被功名壓倒，養生、孝親逐漸被美容、愚教所代替，自己還要唉聲歎氣、怨天尤人了。

人們在自然母親那裏反觀生命，與自己的母親一起。孝順他們，為的是使思想最終可以回於自然，這好象剛剛是生命的盡頭，可又是新的開始，循環往復，周而復始。

人們在自然母親那裏反觀生命，不至於使人們，過多地迷失。既不會過多地沉迷於現在，也不會過分地追憶過去。當斯人已逝，就會想到，那是身體的消亡，而他的音行卻留在這裏的萬物之中。

既然已經在自然母親那裏看過了生命，就應該明白，萬事歸於自然，淡然就好。在人的災難面前，有母親幫助;在汶川地震災前，有祖國母親幫助;在人類的能源危機面前，有自然母親在幫助。所以，我們怎能説母親不重要、不好呢?她們才是最理解我們的人。

大學三分鐘演説稿 篇25

清音宮裏種滿了純白的梨花樹，風輕輕揚起，將梨花打落滿地，帶了一陣幽幽的香氣。是夜，她身着一身素白羅紗裙，清麗脱俗，坐在那梨樹下的鞦韆上。她叫清音，是皇上最寵愛的九公主。想來是紅顏薄命，她出生時身子就弱，御醫都説她活不過二十歲。

夜晚的涼風輕撫過那蒼白的臉頰，清音的眼中上過一絲悲慟，她輕啟紅脣，幽幽的歌聲傳出。她的聲音真的很美，如山澗的清泉，又帶幾絲嬌柔。梨花落在她的肩頭，發間。那梨花簪沒在一片白中，栩栩如生。她抬頭望向那幽暗的天空，看流星颯沓。

他看着院中的白衣絕色女子，伴着落花迷離，像誤入凡塵的仙子般。那一日的初見，總縈繞在他的心頭。他在宮中巡邏，那素衣女子微微一笑。便是那張傾國笑靨，使他的世界顛覆了，再也回不到過去的封閉。他揹負着氏族之仇，他是要弒君的人。他拿出袖間的玉笛，顫顫的發在嘴邊，吹起了那一身都不願記起的《長相守》，笛聲悠揚，飄蕩在紫禁城上方，飄進了清音的心中。

她下了鞦韆，悄悄的走向那男子，隱在梨花樹後。她記得，這個男子叫慕容子軒，是宮門前的侍衞，不過他的笛聲太淒涼。清音好想走過去安慰他。不過，連自己都絕望了，如何安慰他人不要放棄希望呢?她自嘲的將邁出的步子收回，拿起石桌上的宮燈，輕輕進了正殿，把門掩上。也沒來得及看到那宮門前的男子望來的哀傷的眼神。

以後的多少個夜裏，她坐在鞦韆上哼着一首首歌，而他默默地吹着長笛，為她伴奏。

終於，他救駕有功，一躍成為了將軍。他離開的那日，將母親留與他的玉佩放在鞦韆上。何時起了風，將枝頭搖搖欲墜的梨花打落，頓時滿園馨香，蓋住了那玉佩。風吹起了梨花樹旁的一角裙襬，清音望着這一幕，頓時淚如雨下。叭嗒，叭嗒。腳下的梨花碾碎，淚水滴落，在來年是否是一杯苦澀的梨花釀呢?

時光荏苒，清音宮的梨花樹已經謝了幾個來回。他再也沒踏上過這一方土地，他怕自己的內心搭建的高塔會在他面前轟然坍塌。他一步步，驚心走到如此，容不下軟弱。每當午夜夢迴，他才會在黑夜中將與她的過往拿出來慢慢品味，然後潸然淚下。清音，不用多久，我就可以和你共睥天下。

他弒君，篡位，為前宰相慕容凌翻案，登上了算計十幾年的皇位。自己的父母慘死，並以慕容世家的傾覆換了自己一命，他身上有幾千慕容氏的鮮血。父親母親，我為你們報仇了。

聖旨到清音宮的那一天，她執意不穿鳳袍，搬到了鳳鸞宮，也成了他的皇后。十里紅粧，洞房花燭，她用鳳簪抵住肌膚，子軒，我們不可能了，你殺了我皇兄，你走吧。他悲涼一笑，倉皇而逃。鳳簪落地，淚濕了紅衣，一地荒涼。

從此，她再也沒踏出鳳鸞宮一步，拿着那玉佩追憶。他每日都會在窗口站上一段時間，因為那頭是她的鳳鸞宮。就這樣，一日一日，一月一月。

中秋那日，雨下的很大。她回想那些夜晚的笛聲，悲涼，孤獨……清音是死在他懷裏的，她死時笑靨如花。手裏還握着那玉佩。他望着懷中的女子，日日夜夜的思念破閘而出。朕，又失去你了嗎?沒有你，我要這天下有何用?不過繁華一場罷了。為何為何，那日，他怒斬三十六宮人，鮮血濺在龍袍上，邪魅，淒涼，哀婉。

夢中院前月下，又回到那一剎那，梨花樹下的傾國女子，眉目依舊，那翩然一笑已是萬世。

大學三分鐘演説稿 篇26

大千世界，每個人都有豐富的內心世界，有喜有憂，有悲傷，有快樂，也有感動，我認為感動是花，芬香撲鼻，感動是陽光，温暖如初。

身邊的同事朋友都説我是個多愁善感的女孩，父母眼裏我是個愛哭的女孩，同學眼裏，我是個一旦認定就不會改變的執拗的女孩，我的眼裏，我只是個平凡的有着自己夢想的，很容易被感動的女孩。

我有着自己的獨特見解，我認為感動不是情侶間，你儂我儂，山盟海誓;不是互相打鬧，嘻嘻哈哈的説好一輩子的朋友，感動可以是街頭那一抹亮麗的風景，可以是“紅領巾”手挽手老年人過馬路的畫面，可以是患難落魄後的重逢，但是真正讓我動容的感動，打動我的，唯有父母那無微不至的，細水長流般，大有“潤物細無聲”的愛。

我是被爺爺奶奶一手帶大的，我就是他們手中的寶，捧在手心怕摔了，含在嘴裏怕化了，所以我是個被溺愛的孩子，然後是否就註定了我的任性，我的不懂事，我的野蠻，我的耍賴?

後來爸媽強烈要求我回到他們身邊，我是捨不得爺爺奶奶的，只是父母畢竟是父母，我順從了，讓很多人不解，我居然順從了，我只是有我自己的做事方式，難以讓人想象。

從此以後，父母對我非常嚴格，嚴厲，甚至在外人眼裏就是苛刻，經常可以聽到鄰居們在談論我的家庭，句句帶着同情，帶着憐惜，她們不解，我父母怎麼會對一個那麼小的孩子那麼狠，我和絕大部分的孩子一樣，身上都留着叛逆的血液，做着大人看不習慣的事。

也許是年少的不懂事，也許是現在的多愁善感，我真的沒有辦法想象，我怎麼可以這麼後悔，自己當初所做的一切。。。。。。

我在父母眼中天生就是折磨人的，我要的東西，我哭我也要哭到，也許是本性，也許是與從不同，但是我明顯的感覺到在父母的嚴厲教育下，我的成績，我是性格，有了很大的改變，變得不再是以前的那個我，在父母身邊，被時間，被教育，打磨得沒有稜角。

時間荏苒，一過不再，花有重開時，人無再少年，我喜歡清晨，有微風，有清新空氣，有鳥語花香的清晨，我就像是被魔法師點了魔法一樣，開始回憶回去，嘴角上揚，那是有温度的回憶，很美好;我不喜歡黑夜，但是夜總會黑，伸手不見五指，心莫名地慌亂，想到那些被汗水淚水充斥的童年，一陣陣地發酸。

以前覺得最矛盾的東西就是父母的眼睛，時而嚴厲，時而温柔，最温暖的東西就是躺在牀上，默默地想着這一天，白天的一切就這樣重複在腦海上演，不同的是，結局被我串改，把所以悲傷改為歡樂，然後夢竟然都是甜的，然後迎接新的一天。

長大了才發現，最恐怖的不是我恐懼的黑夜，不是我害怕看的恐怖鬼片，不是我做錯事時父母抽在身上的鞭子，是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的生老病死。

我喜歡淡淡憂傷的文字，在我難過時，不知所措時，矛盾時，文字是我最好的朋友，今天和一個朋友閒聊，她已婚了，和我説起了她的家公去世時她的那一份不捨，一個女人在家帶着兩個孩子的無助，我聽着聽着嚶嚶地哭了起來，也許我不懂她的那份心情，我難過的是，我突然想到我的父母。。。。。。

那麼多年來，一轉眼，我已經是個亭亭如立的處在如花的季節的姑娘了，卻沒有為父母做過什麼，抱怨只增不減，我恨我自己，多年來的不懂事，不知道感恩，不知道回報父母，為父母爭光，我還有多少個十年可以揮霍?父母還有多少個十年陪着我成長?

是不是就是人家説的，可以為別人的一碗麪感動地淚流滿面，卻往往忽略了父母在昏黃路燈下那雙眼含淚花，滿是擔心的眼?

其實想想，真的是這樣，難道真的要自己嫁做人婦，為人父母才明白，才來後悔當初的那份不懂事，不夠體貼嗎?原來愛，一直就在身邊，在我們觸手可及的地方，只要放下身段，扔掉你的架子，你就會發現，自己要的原來很簡單。

我真心希望那些和我曾經一樣不懂事的女孩，從現在起，我們為父母多年的養育教育，奉上我們的一片孝心，一份愛心，家，多麼温暖的字樣，不是隻靠父母來維持，家，也有我們的一份力。

我想在此和父母説聲：你們辛苦了，我愛你們。。。。。

大學三分鐘演説稿 篇27

一曲《江南style》紅遍了大江南北，也在中國掀起了狂熱的浪潮。MV中的PSY擁金戴銀，悠閒地跳着騎馬舞，口中不時發出“gangnamstyle”，這種奢靡悠閒的上流社會的公子哥形象深入人心。一時間，各地爭相模仿，各種版本的《江南style》層出不窮，甚至於廣告上都打出了“鳥叔”的照片……樸載相藉此紅遍全球，這首《江南style》也被冠以“神曲”的美譽。

其實不只是《江南style》，《最炫民族風》、《忐忑》等歌曲也先後被稱為“神曲”。它們均具有節奏性強、多重複的特點，而真正的實際內涵卻是少之又少。

在文化多元化的今天，在外來文明的不斷衝擊下，中國人變得越來越開放，中國人的思想也更為先進，各種“歐美風”、“嘻哈風”、“日韓風”不斷在中國上空颳起。藉着文化的交流，我們逐步與國際接軌。在中國GDP不斷增長的今天，我們在文化上留下了什麼?我們是否還具有精神上的皈依?

龔琳娜，畢業於中國音樂學院民族聲樂系。民樂，那是一個人內心的淨土，可她卻創作出了《忐忑》這樣無法為人所理解的“神曲”，是什麼促使她走上了流行音樂之路?這是中國流行音樂的開創之路，還是中國傳統民族音樂之殤?不知為什麼，在我得知龔琳娜是民樂手時，心中湧現一種悲涼之情，這種悲涼，應是全體國人心中之悲涼。

“SoftPower”文化軟實力，這是近來風靡國際的關鍵詞，也是衡量一個國家綜合國力的重要指標之一。顯然，我們受國外軟實力的侵襲太多，而中國缺乏軟實力輸出的資本，這是一種文化上的不公平現象。熊貓是中國的國寶，是中國所特有的珍稀物種;功夫是中華幾千年流傳下來的文化精粹，卻被美國好萊塢結合運用，拍製為《功夫熊貓》，並以此賺走國人過億的票房。與此同時，外國公司搶注中國四大名着遊戲商標，擠佔中國遊戲市場，這也應是國人內心的傷痛。當我們還在為中日釣魚島之爭而憤慨之時，是否想到?僅從軟實力一方面考慮，中國的利益正在向外流走……

我很喜歡《琵琶語》這首曲子，琵琶如泣如訴的特點將滿腹的憂愁和淒涼婉轉訴出，令我熱淚盈眶。當淚水噴湧時，朋友總會笑我多愁善感，他們哪裏懂得?這正是中華文化的精髓。

音樂課上，老師曾讓我們聽西北的信天游。同學們都被那腔調逗樂了。我聽見我內心的一個聲音在呼喚：“不，不能笑，傳統文化不應是人們的笑柄，它應被繼承和發揚。”

記得我曾經將87版的《紅樓夢》與09版的《紅樓夢》作比較，經典終是經典。雖然新版《紅樓夢》中美女、帥哥如雲，服飾、粧容等等勝於87版，但在對人物內心的詮釋方面，卻遠遠不及。從這一方面，我看到了現代人們對原着大刀闊斧的改動，我看到了現代人們對傳統文化的遺失和蹂躪。

有一篇文章這樣説：“在夕陽的餘暉下，理髮匠緩緩走遠了，與他一起走遠的，還有許許多多的傳統匠人們，都隨着現代文明的發展而漸行漸遠……”這句總是給我以心痛之感，畢竟，中華五千年的歷史文化不應被埋沒，更不能被拋棄。

如此，“神曲”背後所反映出的，不僅是現代歌曲藝術創作的貧瘠，更是中華傳統文化之殤，也包含着國人對過去、現在與未來的思考和感傷。

中國正處於第三次科技革命的大變革時代，處於發展的轉型期，經濟飛速發展，科學技術日新月異，我們的傳統文明卻在不斷沒落。具有了人生觀、價值觀的我們應學會正確評判外來文化，正確處理外來文化與傳統文化的關係，取其精華，去其糟粕，讓今之中華重新在文化上大放異彩!讓我之中華之發展更加協調閃亮!

大學三分鐘演説稿 篇28

下午好!我演講的題目是《信念的力量》。

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。

俄國的列賓曾經説過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代説起吧：兩千多年前的漢朝着名史學家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應該説，人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心着述整整十一年，終於寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨着。這需要多麼大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。

再來説説近代，我們敬愛的周恩來。他是真正稱得上，為他所信仰的共產主義事義奮鬥一生的人。在他生命的最後時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時，的嘴脣分明還在翕xi動，在吟唱!在連放三遍後，對守在身邊的鄧穎超同志説：“我堅信全世界共產主義一定能實現。”雖然，講這個話的聲音很細微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他，最後唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生儘可信念不同，能夠為信念奮鬥終身，奉獻一切，那麼，就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。

在座的各位團員青年，聽着這一個個鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當然，我們二十一世紀的青年，應該比前人有更高的奮鬥目標，更美好的理想，更堅定的信念。我們應該象他們那樣，完成時代賦予的使命，肩負起我們市政事業的未來。歷史是漫長的，人生是短暫的。那麼，朋友們，請用牢固的信念的桅杆，高高地揚起你理想的風帆吧，為了單位的振興發展，為了祖國的繁榮昌盛，乘風破浪，一往無前!

我的演講完畢，謝謝大家

大學三分鐘演説稿 篇29

做學問是不能一蹴而就的，只有通過刻苦有恆的學習，才能吸取人類創造的知識財富，來豐富自己的頭腦，也只有這樣，才能在科學上、藝術上取得成就。不難理解，如果達?芬奇不從畫蛋入手，苦練基本功，日復一日，久而不怠，他會有那麼高的藝術成就嗎?

“人貴有志，學貴有恆。”這個道理是千百年來人類在實踐中總結出來的。它深刻地闡明：人最可貴的是有志向，學習上最難得的是有持之以恆的精神。

世界上不是有許多具有這種精神的學者嗎?馬克思的才能是驚人的，這是因為他在學習上有持久精神和堅韌性格。他説：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”魯迅的文學修養是出眾的，這是因為他在學習上有刻苦的精神，有恆心。他曾經説：“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握時間就等於延長生命。”貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恆、不畏勞苦的精神。正如他説的那樣：“沒有一天不動筆，如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只是為了使它醒了以後更加興奮。”

然而有些人，他們不懂得“學貴有恆”的道理。他們認為天天學習太單調乏味。還有些人，他們的理想十分遠大，但由於沒有恆心而未能實現。法國作家喬治?桑的小説《賀拉斯》中生動地刻畫了這樣一個典型人物：他有理想，説了不少豪言壯語，甚至在夢中也在追求豐功偉績，可一旦動手實行，就在困難面前一籌莫展;遇到挫折就垂頭喪氣，一蹶不振;在學習上則是一曝十寒，最後落得年華虛度、一事無成的下場，成為人們的笑柄。事實證明，只有把想和做結合起來，腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。荀子云：“鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。”説的也是這個道理。

學習過程就是不斷克服困難、解決矛盾的過程。它就像兩軍陣前的交鋒，不堅持到最後一刻，就會前功盡棄，一敗塗地。科學知識就像是光輝燦爛、琳琅滿目的大寶庫，它需要人們不斷地探索，吸收其養料。無數事實證明：做學問是不能一蹴而就的，只有通過刻苦有恆的學習，才能吸取人類創造的知識財富，來豐富自己的頭腦，也只有這樣，才能在科學上、藝術上取得成就。不難理解，如果達?芬奇不從畫蛋入手，苦練基本功，日復一日，久而不怠，他會有那麼高的藝術成就嗎?

以前我對“學貴有恆”並沒有體會，在學習的過程中我曾經當過敗兵，做過俘虜。就拿學習外語來説吧，我想學外語，學好了它，將來就能成為溝通中外關係的使者。初學時，我的心就像是凌空高飛的大雁，但一落實到行動上，就總是忽冷忽熱，結果一無所得。失敗教訓了我，我開始下定決心，堅持不懈地學習，不向困難低頭。通過幾年的學習實踐，我的外語成績不斷上升，我也對“學貴有恆”的道理體會得更加深刻。我深深地認識到：成功的航船隻能航行於汗水的海洋，成功者的最大奧祕在於持之以恆。

光輝的目標，偉大的勝利，是從自己的腳下升起的。一個人在事業上沒有“鍥而不捨”的精神，怎麼會有“金石可鏤”的壯舉呢?生活就是這樣公正，勝利從來都是屬於那些勤奮刻苦、持之以恆的人的。

大學三分鐘演説稿 篇30

多少年以後，當你認為完成了人生的使命，靜靜地等待最後一輪夕陽的沉默時，或許，你將不會再歎服西楚霸王“力拔山兮氣蓋世”的剽悍，不會再被秦始皇滅亡諸侯，問鼎天下，君臨四海的霸氣所震傷，不會再讚歎拿破崙東征西戰囊括宇內的豪壯，更不會為曾經戰勝過強大的敵人而沾沾自喜……

但是，在逝亡邊緣的生命卻總是試圖抓住最令人感動的一剎那，這就是為什麼親人的一杯熱水會也令你永世回味的原因。

詩人的意志總能把情感的碎片揀起加以修飾裝潢，成就最華美的詩篇：於是才有了謝靈運這自然的詠頌者，李太白成了豪邁人生熱衷者，“人生不相見，動如參與商”又成了離別與苦難的化身。真的文人能夠把傾吐情感當成一種痛快的給予，那麼著書之説就不應該是堆砌辭藻豪華駢文現世的驚天動地，而應該是收藏更多感悟，鑄就文學千秋堡壘的闢地開天，情感鑄就的精神是可以勝過華美文辭的。

感謝史鐵生的母親，在災難墜落兒子身上時仍用至純的親情挽救了絕望的生命，慘淡的人生即便無色彩，也決不在親情的薰陶下再次輸給命運!循着地壇中的車轍，史鐵生成就了輝煌的人生，成就了一朵傲視命運的奇葩。

海子絕望了，那一對鐵軌彷彿讓人歎息人生末路的軌跡原來如此簡單，情感上的寂寞與封閉促使了一個孤獨靈魂的泯滅。一個靈魂的泯滅就是一個世界的消亡!

一個老人天年將盡，但在未見到親生兒子之前絕不離開這個世界，因此老人竟在垂死的邊緣與冥王搏鬥了整整四個小時——四小時是在等待親人，更是在蔑視死神，什麼力量可能奪天地造化，遏止時間。

殊不知人的歷史原本就是一部純粹的情感史，從鍾子期到卓文君，從李後主到林覺民，歷史的長河總是被情感這場甘霖澆灌推動，才有力量穿梭時空，才有力量演化人類。情感的力量不像自然能夠催發百里火海，能堆起千仞高峯，能泛起萬里汪洋，也不像戰爭能將軍隊路過的地方變成廢墟。感情是一張刁鑽古怪的琴，能在潛移默化中彈出世間最離奇詭異的曲調。

不能不説是真情讓人有力量與自然搏鬥，讓清心寡慾摒棄萬世榮辱，任秦王如何驕橫跋扈，怎敵得董鄂妃深情款款可以凝固鴻蒙?任文辭如何華美，怎敵得真情吐露暢快淋漓，能讓人怦然心動?任自然神奇詭異，怎敵得意識情感創造種種奇蹟?情感像一支無形的手，隱藏在萬物的背後推動着歷史的發展，是他主宰了意識的世界，即使滄海桑田，世事變遷，牛郎織女絕不悔恨被隔在天河兩岸，管仲鮑叔牙絕不冷漠千秋的友誼。那鐫刻在意識深處的力量永不減弱，無論什麼時代，人類的真情都會像電閃雷鳴一般既裝點了無邊的心靈穹蒼更撼動着河山!

雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因為它有一雙健壯有力的翅膀。

大河之所以能激流浩蕩，是因為它有驚濤拍岸的神奇力量。

生命之樹之所以成為參天棟樑，是緣於它破土而發那一刻有撼人心靈的力量。

不同的輝煌背後總有不同的堅強，不同的堅強背後總閃爍着震天動地的力量，縱然那只是一米清爽的陽光，縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望。

大學三分鐘演説稿 篇31

傘頂上，一滴、兩滴……

又下雨了，大自然真的很奇妙呵……

陽台上，少女扶着欄杆，朝下望……幾年前，同樣的天氣，同樣的位置，望到的卻是不堪回首的一幕。她低下頭，閉着眼，一幅幅畫面電影般呈現在腦海裏，揮之不去。

少女移了個板凳，坐在原地，樓下，姑姑提着籃子打着傘去買菜。“真像媽媽……”少女的嘴脣微微動着，那身影一點一點消失。“不，不……”她喃喃地説，幾年前的一天，她也是目送一位婦女去買菜，卻渾然不知這是最後一次的目送。如今，這情景多麼熟悉，就好像那一次最後的道別。少女撥弄了一下淋濕的頭髮，搖搖頭説道：“不會的，唉，不會的。”她抬頭，只能看見灰濛濛的天，就像她的心情一般，即使有再多雨娃娃的奏樂，也點綴不了她那灰色心情。

雨越來越大了，落在小池上，一圈一圈的漣漪逐漸密密麻麻，魚兒卻滿不在乎。人們飛奔着回家，誰都不願意淋濕自己的衣服，不願雨水浸濕鞋底，不願享受着雨點的襲擊。“姑姑……”少女盯着時鐘，時針已轉了60度，她放不下心，於是再次來到陽台。陽台周邊已積了些水，她只能往裏站，她極力想望見樓下的道路，欄杆卻偏越進她的眼球。她靠着門，手指不聽指喚地敲着玻璃。

天暗了，真的暗了下來，漆黑的天空似乎要吞噬一切。少女無心想別的，一年過去了，姑姑從沒離開過這麼長時間，她雙手合在心前，默唸道：“保佑姑姑。”睜開眼時，路燈下的一把黑傘映入眼簾，少女歎了一口氣：“是姑姑，是姑姑……”一道刺眼的光隨即而來，少女還沒反應過來，便看見這道光迅速壓過黑傘，接着，光走，傘落地。“車，車，那是車!”她大喊，遲疑了一秒，僅只一秒，心裏卻浮現出許多畫面，它們爭先恐後要鑽如腦中，好亂，好亂……“為什麼要這麼我?為什麼啊?她是我唯一的親人啊!”少女抱着欄杆，絕望地向天哭嚎。

她捏着衣角，口中不停念着：“姑姑死了，姑姑死了，救護車，救護車……”她永遠也忘不了，幾年前媽媽身上被軋過的痕跡，那血肉模糊的樣子，真得好可怕。雨點落在媽媽身上，那血跡一點一點散開，年幼的她拿起電話叫救護車。那輛白色的車將媽媽裝了進去，那些白色的人口口聲聲答應會把媽媽就活。但是她日日夜夜的期待卻換來“媽媽已逝世”的消息，她不知道爸爸是誰，只從媽媽口中聽説過他已不存在，於是姑姑收養了她，姑姑就像媽媽對她一般親切，她早已在心中把姑姑當作了媽媽。想到這裏，少女再也控制不住情緒，她壓抑了太久，她跑到天台躺在地上，任大雨浸濕婀娜的身體，呼嘯的狂風化作豆大的淚珠，從少女眼角溢出。曾經，無論是媽媽還是姑姑，總愛帶她來到這寬闊無比的天台，曬太陽、望風景、賞月亮，有時還一起練舞蹈，這充滿問心會議的地方如今卻那麼淒涼，少了那可親的身影，那活潑的笑聲，只留她，獨自悲痛，獨自迎接這風雨的洗禮。

少女扶着那厚實的牆慢慢站起來，望着這空曠的天台，她咬了咬脣，從嘴角擠出一絲笑容，回想着那些已嫻熟不過的動作，她擺好手位，踮起腳尖，合着默唸的拍子，舞步翩翩……夜闌人靜，少女蹲在地上，她在圓舞曲中漸漸明白自己已不再是小女生，她得從一次次的陰影中走出來，即便……媽媽不在了，姑姑也不在了。

雨，在少女的心中，也許是一把令人恐懼的尖刀，但也是令自己變得堅強的盔甲。而我，時常對這淅瀝瀝的雨留戀，因為它是那花季雨季的象徵，其實啊，雨所流露出的哀愁是需要人們用心去感化的，享受欣賞雨的樂趣吧，用那樂觀積極的眼光去看待生活吧，即便是……你已絕望，也要堅定不移地走下去，人生是需要品味的，無論是福還是禍。