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高中生的三分鐘演講範文(精選14篇)

高中生的三分鐘演講範文(精選14篇)

高中生的三分鐘演講範文 篇1

夢想,從古至今,無數的人們在酸甜苦辣中編制着夢想。在黑夜,夢想是時暗時明的火光,帶給人們忽遠忽近的希望。每個人的心底都有屬於自己的夢想,它漂浮在想象和期待之中,是人們心中孜孜不倦地追求。夢想越清晰,就越容易走進。只有有了夢想我們才有真正的動力,才有激情去行動。夢想就是我們行動的指南,沒有夢想,我們只會醉生夢死的活着,只會虛度光陰。有夢想就會有奇蹟,有夢想誰都了不起,但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想,它虛幻得可想而不可及,於是將它深深地埋在心底,連破土的機會都不給它,這樣,夢想怎麼會開出絢麗芬芳的花兒呢?

高中生的三分鐘演講範文(精選14篇)

同學們,你們知道嗎,夢想永遠建立在執着、汗水、努力與淚水之上。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想着有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小,手腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒,而是把失敗轉化為動力,苦練球技,持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾——她如願以償站上了世界冠軍的領獎台。在她的運動生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。

遙望過去:偉大的居里夫人造福於人類,艱苦、辛酸地奮鬥了一生,終於提煉出了純淨的鐳。她的生命雖然因為長期接受放射性物質的刺激而消逝了,可她追逐夢想腳步卻永遠不會停下來。她用她的夢想,書寫下了生命的永恆。

同學們,你們知道嗎?我有一個夢想,一個從我小時候開始就有的一個夢想!它一直深深紮根於我的心中。

我要通過自己的努力,讓家裏人過上幸福、富裕的生活,是的,這是一個普遍,平凡的夢想,每當甜甜的品味自己的夢想時,路上走過的坎坷,心中承受的心酸,都會漸漸的過去,雖走的辛苦,但奮鬥的過程卻讓我很開心很充實。儘管我沒有過人的才智,沒有嚴密的思維,也沒有特別準確的判斷力,但是我仍不會放棄努力。儘管這個夢想還距我有一段距離,但我仍不會停止追求。儘管在實現夢想的過程中,會有很多挫折和無數的磨難,但我仍不會灰心喪氣。因為我相信,只有經歷地獄般的磨練,才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經歷困難和挫折,才能實現自己的夢想。雖然現在還沒有實現這個夢想,但我堅信,遲早有一天,我堅信我的夢想一定會含苞待放。

今天我們每個人都會面臨着各種各樣的困境,我們要相信烏雲之中必有甘霖,困境之中必有祝福,要相信自己的夢想一定會實現。有人説在現實的面前我們的夢想是多麼脆弱,當我們和困難拼搏一番,你會覺得,困難不過如此。有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人、天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳。親愛的同學們,不要憧憬華而不實的夢想會實現,也不要沉浸在繁華和喧囂當中。選擇好了這樣一條路,就必須要走下去,不管路有多長,不管前方是不是危險重重……一切的一切,都無法阻擋我們夢想的實現只要我們自己能堅持不懈的去追求,只要心中有“再往前一點點就到了”的信念,最後,夢想實現的喜悦就會向你走來!

高中生的三分鐘演講範文 篇2

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《我的夢想》。

有人説,確定一個夢想或許只須一瞬的想法,但完成自己的夢想卻要耗盡我們一生的時間,有的人,甚至一輩子都在夢想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。夢想是什麼?夢想就是魚兒所向往的那片汪洋;夢想就是鳥兒所憧憬的那個藍天;夢想就是孫中山先生所期待的新中國……

夢想,就是成功的雛形。

我曾經擁有很多很多夢想,但隨着年齡的增長,不知不覺中我把自己最初最純潔的那個夢想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時候,夢想着自己有一天會像電視機裏的航天員叔叔一樣翱翔宇宙;上了國小後,我才知道原來宇宙裏沒有任何生物和空氣,就算乘上宇宙飛艦也是九死一生,於是飛上太空這個夢想從此就徹徹底底在我的目標中消失,不久,我在語文課本中知道在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯,那是一座很美、充滿童話色彩的水上之城,我夢想着,夢想着有那麼的一天自己能居住在這座城市上;就這樣,我靠着這種夢想的動力考上國中,上了國中後,才發現威尼斯這座城市原來與我這麼遠,那一刻,我彷彿看到自己的夢想也漸漸遠了……

九年級了,我沒有像同齡人一樣,在書堆裏埋頭地奮鬥,而是坐在學校有樹蔭的長椅上聽起了歌,悠閒地擺弄手中的mp3,偶爾吭出幾句歌謠。因為那時候我的夢想是考上一所音樂大學!家裏人每次看到我戴着耳塞都會斥罵我,我很不解,不是有這樣一句話嗎?“喜歡音樂的孩子是永遠不會走向墮落。”難道我現在聽歌打好基礎也有錯?直到會考了,畢業了,收到錄取通知書的那一刻,我才知道,我錯了,我錯得愚昧,錯的透徹,錯在自己的無知,錯在自己的自以為是。

音樂學院,我永遠也考不到了。

庸庸碌碌地過完高一、高二。暑假裏,一個朋友説:“我的夢想就是以後當一名幼師,你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的,夢想它太可怕了,曾經的我是有那麼多美好的夢想,現在我不敢再奢望什麼,我只想平平凡凡地就這樣過日子。

今天,但我在電視屏幕上看到那些把自己的夢想變成不再是夢想的人們,看到他們為追逐夢想而付出的努力,看到他們完成了自己的夢,再把自己的夢與祖國的夢建立在一起,而我自己卻還在頹廢。我下定決心了,我不能再這樣下去,我要認真地想想自己以後該怎麼走,思前想後,我明確了自己的新夢想——考上理想的大學!!!

夢想,是成功的主動力。

也許,在別人眼裏這是一個很輕易就能實現的夢想。但對我來説,這個夢想還是與我有一段距離,在剩下的一年時間裏,我要腳踏實地地開拓自己的夢想之路!

高中生的三分鐘演講範文 篇3

各位評委,各位 同仁:大家好!

説:中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。今天,縣委政府響亮提出了“實現、偉大、中國夢、建設、美麗-繁榮-和諧、仁壽”的奮鬥目標,仁壽人民歡欣鼓舞,眾志成城,放飛夢想!

我是四公鄉一名普通老師,也擁有一個美麗的“中國夢”,我的夢想就是為仁壽教育辛勤耕耘,當一名幸福的老師!

夢,是少年獨上西樓的尋覓; 夢,是伊人在水一方的思緒;夢,是被風初始化的某種風格;夢,是帶着茉莉花香的咖啡;夢,是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠„„

一個人要有夢想,沒有夢想的人,難成大器;一個民族也要有夢想,沒有夢想的民族,行之不遠!曾經,我們站在角落裏偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天,我們終於可以站在這裏揚眉吐氣的談,我們的夢——中國夢!

小時候,我們都上過一堂相同的語文寫作課,那便是——我的夢想。課上,我們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談。今天,那些曾經的夢想已慢慢變成歲月裏的泡沫,讓我去尋找“夢”開始的地方„„

呀呀學語時,父母會問,你長大了幹什麼。步入學堂後,老師會問,你的夢想是什麼,那時的回答,有些遙遠,也有些虛無。

在大學裏,我開始知道:當一名老師會使心靈變得美,讓自己變得聖潔起來!就這樣,理想的種子在我心中發芽了:當一名教師,我會感到無比自豪!有了夢想,我就一步步走向成功之路——當我告別大學來到美麗的四公鄉九年制學校的時候,我深知我的夢想就已經起航!

來到四公學校,我開始用愛心給學生帶來温暖,用智慧給學生傳遞希望。

為了做一名人人喜愛的好老師,從走上講台的那天一刻起,我把愛國守法、愛崗敬業、為人師表作為自己的最高行為準則!

為了夢想成真,我不斷學習,提高自身;我奉獻愛心,善待每一個學生;我努力工作,不斷提升教育質量;我勇於創新,在新課堂教學中有自己的立足之地!

在四公學校的工作中,我奉獻了我全部的青春和熱血,給那一羣羣天真可愛的孩子們,從點滴做起,立前路之明燈,燃燎原之星火——造福山鄉學子,振興農村教育!我收穫了自豪和希望:我多次評為先進教師,我讓一個個鮮活的生命開始走向成功!

前不久,我一年級的學生手捧着一張卡片來到我身邊,眼裏滿是認真:“老師,我送您一張心願卡片,請把您的夢想寫下來,貼在我們的心願牆上吧!”就在那一瞬間,我的心中充滿了激動,眼裏滿是熱淚——這一刻,我又回到了起點,回到了我夢想誕生的地方。我想告訴那個純真的孩子:因為老師有夢想,所以成了他的老師!如果他有夢想,他也會成為自己心中的雄鷹!

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛裏鋪滿陽光,但我會努力。我相信,我和我的同伴們會用信心點亮火把,照亮孩子們前行的路——讓他們在愛的雨露和陽光中,信心滿滿的走向未來!

同仁們,教師是智慧的使者,老師的肩上都有沉甸甸的責任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生,一步步讓“夢”成為現實,譜寫屬於自己人生的華麗篇章!

我的未來不是夢,我的未來,我做主。有夢誰都了不起!我一定會成為大家喜愛的好老師! 因為:我相信,我的夢想一定會和“偉大中國夢”一樣成為現實! 謝謝。

高中生的三分鐘演講範文 篇4

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們:

大家好!

我是來自海斯製藥的湛莎莎,是一名剛剛參加工作的90後。很高興能與大家相聚在美麗的寺河,在這裏共同唱響“奮鬥青春、聚力晉煤”的主旋律,凝聚“為建設國際一流晉煤特色綜合能源企業集團而努力奮鬥”的正能量。今天,我演講的題目是《在晉煤放飛青春,奮鬥的青春最美麗》。

還記得半年前,我脱去學士服、摘掉學士帽,從象牙塔走了出來。半年後,稚嫩懵懂的我回到了晉城這片生我養我的黃土地,來到了晉煤集團海斯製藥這個新的大家庭。學習新聞專業的我,渴望成為一名記者、一名播音員,但從未想過會與藥品接觸,由夢想中的新聞人轉變為現實的製藥人,我的夢想也因此發生了180°的改變。

初到公司的時候,一切都是陌生的,陌生的環境、陌生的車間、陌生的潔淨區、陌生的同事、陌生的藥品、陌生的GMP。但一切又都是新鮮的與好奇的,為什麼潔淨區人員穿的衣服顏色各不相同,藥品是怎樣配製生產的呢?原來還有軋蓋機、貼標機這些設備……慢慢的,我融入到了這個大家庭,帶着青春的稚嫩,懷揣着夢想,進入我的崗位,開始我的工作,在平凡的崗位上一點一滴的看着、學着……我曾經看到過這樣一則廣告:進入工廠全身消毒,身上一切飾品摘下,摘下戒指,是對所有寶寶的承諾;戴上戒指,是對家庭的承諾。每當想起這則廣告,我不由的聯想到我的工作崗位、我的工作環境。記得在公司新員工培訓的時候,師傅們曾這樣説過:要做一名合格的員工,進入車間不可以佩戴首飾、不可以化粧,要確保製藥環境的潔淨衞生,因為我們的一舉一動關係着千萬人的健康,保證質量是我們的責任,做藥先做人,我們要做良心藥。就這樣,謹遵前輩們的教誨,我飄逸的長髮悄悄地躲進了帽子裏,手上絢爛多彩的指甲油被創可貼、指套取而代之,美麗時尚的衣裳被藍白相間的工裝所替換,一道藍色的風景線飄落於公司的各個角落。

人生的選擇很關鍵,但選擇的機會並不多。選擇製藥這一職業,是因為我知道,我雖平凡,但製藥卻並不平凡。作為晉煤的一名普通職工,作為一名普通的製藥人,我要在平凡的燈檢崗位上,仔細檢查每支藥品,確保沒有破瓶、沒有掛塞、沒有萎縮、沒有量低的藥品流入市場,每支藥品都可以完好無損的到達患者手中。

不怕榜上無名,堅信腳下有路。我相信,這裏是我夢想起航的地方,也將是我夢想照進現實的戰場。蘇芮有一首歌叫《奉獻》,歌詞裏寫到:星空奉獻給長夜、長路奉獻給遠方,那麼我又拿什麼奉獻給你,我的晉煤,我想只有我無悔的青春。

最後,我斗膽仿照馬丁路德金的經典演講與大家共勉:

我有一個夢想,希望在十年二十年之後,我們這些曾經青澀的年輕人能驚歎於彼此的成長,成為晉煤的中流砥柱,能夠真正安身立命,實現自己的夢想。

我有一個夢想,希望集團公司宏偉的戰略願景能夠早日實現,美麗的晉煤能夠為世人所知,為大眾所讚賞!

我有一個夢想,希望65個子分公司、16萬晉煤人萬眾一心,克服煤炭寒冬,逆流而上,在這片揮灑青春和汗水的沃土上放飛“晉煤夢”,放飛青春的夢想!

高中生的三分鐘演講範文 篇5

各位老師、同學們:

大家早上好!我是__班的___,今天我講話的主題是《反對暴力,共建和諧校園》!“藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,希望孩子健康成長。

花開的日子,我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱。

花開的日子,我們遨遊在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想。

花開的日子,我們願意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。”

校園,是培養人的地方,是文明的殿堂。校園,本該是一方淨土!然而近來,卻常常看到暴力事件的發生。很多同學總是出口成髒、惡語傷人,有些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打羣架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。中央提出了構建和諧社會的重大戰略思想,要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學習環境。沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現:

1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,一開口就是“老子”、“我兒子”,把髒話都變成了口頭禪,一説話就扯開嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現都顯得很沒有素質、很沒有教養。

2、以大欺小,以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學,將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。就在八年級75班,很多同學常常辱罵、欺負本班的__。

3、為了一點小事,大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加。

4、講所謂的“義氣”,用暴力手段爭論長短。這類事件,往往由上述兩種形式引發的,由個人與個人之間,升級到羣體。如最近學校處分的那些同學。

5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態,仗着自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點點小事就打羣架,甚至叫校外的人打架。

校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害,更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學習,影響了我們的健康成長。同學們,面對校園暴力,我們該做些什麼呢?我們應該行動起來,反對暴力,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。

一、培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能衝動,説話不能盛氣凌人。得饒人處且饒人,凡事要考慮後果。發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪裏。總之我們要嚴於律己,寬以待人!

二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關係,交友要謹慎,不與行為不端的人聯繫,不與社會上的人交朋友,不要上網交友,更不要網戀。多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化。

三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況複雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物。受到暴力侵害時,採取靈活的應急措施,要及時報警。

每當我在校園裏往返時,總會看到這樣的景象:總有同學成羣結隊的聚在一起,或是耀武揚威的在校園裏晃盪。他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢,説話也總帶着蠻橫的腔調。有的手上還叼着煙頭。他們的這些表現正遊走在暴力的邊緣,卻離文明越來越遠!他們遺忘得太多,忘了自己的祖國曾經千瘡百孔,忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”,忘了他們那頂着烈日還在揮汗如雨的辛勞父母,最可悲的是,他們竟忘了自己還是一個學生,忘了我們的今天正是祖國的明天!

恰同學少年,我們應該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時光!同學們,讓我們遠離暴力,共建和諧的校園!

和諧是一幅精美的畫卷,令人驚豔,令人回味!和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望。會給彎曲的脊樑帶來挺拔。會給卑微的靈魂帶來自信。讓我們創造和諧的學習氛圍。讓我們建立和諧的人際關係。我希望看到奮發有為的同學。我希望看到充滿活力的校園!

花開的日子,讓我們在和諧的氛圍中愉快學習。

花開的日子,讓我們在和諧的樂園中陶冶情操。

花開的日子,讓我們在和諧的人際關係中健康成長。

我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

高中生的三分鐘演講範文 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們

同學們,我們都知道,衣服破了可以補,桌椅壞了可以修,鞋子髒了可以洗,人生病了可以治。可是,如果地球上的環境被破壞了,那後果就不堪設想。

由於人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。我國北部地區,由於過度的開墾和放牧,每到春夏兩季,都有揚塵氣候出現,現在我國首都北京也時有沙塵暴出現,沙塵暴來臨時,天地間一片蒼茫、渾濁。人們彷彿到了世界的末日。這些都是因為人們隨意毀壞自然資源,破壞環境造成的。水,是人類生命之泉,可是,現在又有多少條江河受到污染呀!近年來,黃河流域污染非常嚴重,每年排入黃河干支流的污水量達42億立方米,很多河段流淌着的都是污水。

慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態環境改善列為其中重要的內容。我們國家高度重視環保工作台,先後出台了許多保護環境的政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。“綠色校園創建活動”就是其中重要的內容之一。在我們學校,有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物。不時還能夠發現在走廊的牆上有深深的腳印。

我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球,着眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越我們生活區綠化帶,踐踏綠地。

老師們,同學們,地球,這位人類的母親、生命的搖籃,原來是那樣的美麗壯觀、和藹可親。如果我們再不保護她,我們便將失去家園,毀滅自己。讓我們一起從一點一滴的環保行為做起,拯救一片綠色,喚醒一片藍天,保存一弘清水。自覺做到綠色生活、綠色工作、綠色生產,讓環保走進我們的生活吧!

高中生的三分鐘演講範文 篇7

文明常常出現在我們的日常生活中。只要你留心觀察,就會發現。

有一次下午放學,同學們都拿着雨傘匆匆忙忙跑回家,而我不能回家,因為我今天值日。我掃完教室,關好門窗,把垃圾清掃完後就蹦蹦跳跳的跑到樓下要回家。剛要撐開傘,我臉一下子

就“陰”了起來,想不到我的傘竟然壞了。

就在我着急的時候,一位騎自行車的大姐姐披着雨衣問我∶“小妹妹,你是不是傘壞了,沒辦法回家呀?”我説∶“嗯。”

大姐姐説∶“那你乘我的車回去吧,我送你回家,好不好?”我想∶天下哪有這麼好的事兒呀?不會是壞人吧。我説∶“謝謝,不用了!等雨停了,我自己會回家。”大姐姐説∶“這雨下的這麼大,不知道什麼時候能停呢,你要是感冒了怎麼辦呢?難道你怕我是壞人嗎,你看我像嗎?”我想∶壞人怎麼會説自己是壞人呢?我説∶“真的不用了!”大姐姐也不好勉強我了,就説∶“既然你不座,那我就把我的雨衣借給你吧。”我問∶“那你怎麼辦呢?”大姐姐説∶“我家離這裏很近,就把雨衣借給你吧!”我説∶“我怎麼把雨衣還給你呢?”大姐姐説∶“你把雨衣放在你學校門口就可以了。”説着就騎着自行車消失在雨裏面。眼淚模糊了我的雙眼。

雖然我不知道她的名字叫什麼,但是她的精神很可貴,很值得我們學習。

高中生的三分鐘演講範文 篇8

把握現在,挑戰明天

隨着午夜鐘聲的敲響,歷史翻開了嶄新的一頁,滾滾的車輪把我們帶到了二十一世紀.這,是一個多姿多彩的世紀;這,是一個改革開放的世紀;這,更是一個機會遍地,挑戰滿天的世紀.就在這個世紀初,我,從遙遠的黑龍江畔,來到了美麗的東海之濱.昨天,我還是黑土地上的建設者,今天,我已成了開發南匯,建設南匯的一員.

翻開史卷,我很清楚地看到了南匯的昨天,泥沙鋪路,茅草蓋房,農民手持魚網走向大海,換回的是一臉的疲倦與無奈.

歷史在發展,時代在進步,南匯也在一天天的改變.道寬了,樓高了,樹多了,南匯人臉上的笑容豐富了,而今,就在歷史進入二十一世紀之初,又傳來了一個更大的喜訊,那就是,一座海港新城,即將在我們南匯誕生了!

感謝黨和政府,賜予我們這千載難逢的機遇.

現在,讓我們每一個南匯人都滿懷喜悦的暢想一下這海港新城的新貌吧:

這,將是一座欣欣向榮的城市,這,將是一座美麗如詩又如畫的城市.

啊,好美啊,有湖,有海,有樹,也會有成羣的鳥兒從空中飛過.真如夢幻一般美麗,也許,這真的是夢?不,夢總是虛幻的,而這,是一個即將發生在我們身邊的事實,一座如夢幻般美麗之花,即將綻放在我們南匯.

隨着海港新城的開發與建設,我們南匯將發生翻天覆地的變化,我們南匯人將面臨空前多的機遇與挑戰.是的,挑戰與機遇總是相伴而行.如何把握住現在,以適應南匯明天的發展與建設,這是我們在欣喜歡呼之餘更要思索的問題.

是一味喜悦的暢想南匯明天帶給我們的美麗,在暢想中等待明天的到來,還是,積極努力地投身到今天的建設中去呢,毫無疑問,我們只能選擇後者.

歷史賦予南匯如此重大的使命,我們南匯人有責任,有義務來完成這使命.

南匯有悠久的歷史,有燦爛的文化,有優越的地理環境,物華天寶,人傑地靈.既然歷史把我們推到了改革開放的前沿,在我們面前擺放了一隻如此豪華,如此美麗的巨輪,我們就有責任駕好這艘巨輪,行進在歷史長河中.

我們前有先輩,我們後有子孫.

無論是面對歷史,還是面對未來,我們都沒有理由來輕易淡化這自身的責任感和使命感

今天,你彎腰扶起一朵小花,明天,小花將開遍滿園,奼紫嫣紅

今天,你伸手栽下一株小樹,明天,小樹將綠遍山岡,鬱鬱葱葱

今天,你學會一句"welcome to shanghai",明天,ABC就會以其特有的旋律飄蕩於南匯的角角落落.

今天,你熟知一點compute常識,明天,計算機網絡方能順利連接到南匯的千家萬户.

是呀,努力在平時,努力在現在,努力做好身邊的點點滴滴,邁向明天的步子才會更加矯健,更加豪邁.只吶喊而不衝鋒的不是好士兵,只瞄準而不射擊的也不是好獵手,空談和闊論絕不會讓我們夢想成真.

如果你是一位工人,不妨精心製作每一個部件

如果你是一位農民,不妨精心澆灌每一寸土地

如果你是一位老者,不妨把你創業的苦辣酸甜都講給下一代聽聽

如果你是一位學生,不妨展開翅膀,盡情遨遊於知識的殿堂,享受雨露的滋潤

而我,是一名教師.

在新世紀,新挑戰到來之際,我們教師又要經過怎樣的努力,才能與時代融為一體呢?

新的時代需要新型人才,勤勤墾墾,任勞任怨,紮實能幹,這些已滿足不了新時代對人才的需求,新的時代更需要有創新精神,有創造才能的人.

而這,也正是新時代賦予我們教師的使命,我們教師,又怎能辱此使命?

歷史走到了今天,歷史還將帶着我們走向明天,前面燈火輝煌,前面陽光燦爛,朋友們,請認真走好每一段路吧,只有把握住了今天,才能更好的走向明天.

高中生的三分鐘演講範文 篇9

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!今天我給大家演講的題目是:《讓青春綻放師德之美》

我是一名普普通通的幼兒園教師,從教已有5年了,20xx年年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講台,那時我的心情是十分激動、十分自豪,同時也有點揣揣不安。面對幾十雙天真無邪的眼睛,我茫然失措……我該教他們什麼呢?遊戲?兒歌?我什麼都不會呀!於是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,我不知道我都讀了些什麼,只記得有位孩子站起來好奇的問:“老師,你的手為什麼老是在抖呢?”瞬時孩子們向我投來了嘲笑的目光,我的臉“唰”一下變得通紅,無助的我把眼睛投向指導老師,指導老師微笑的看着我,對我點點頭,在她的鼓勵下,我漸漸的自如,完成了我的第一堂課。從那以後我就多向老師們請教,積累經驗,併發揮自己的主觀能動性,真正的實現教學相長。年復一年,我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點”望着他們天真稚拙的樣子,我由衷的喜愛,記得剛進入幼教崗位時,每當孩子入園,哭鬧不止,父母焦急萬分時,我總是手忙腳亂的,孩子哭,家長急,我更急,而現在的我總能用心去發現,用心去感悟,用心去思考,從容的去面對一切!

五年來,我一直努力的工作,積極投入到教育教學的科研活動中。平時勤於收集、積累教育教學經驗,撰寫教學心得,在教育的園地裏奉獻着自己的真心、自己的真誠,五年中我也在不斷的成長起來,使自己在專業技能等方面得到了一定的發展。在不斷的實踐活動中,我不忘努力提高自己的理論修養和專業素質,曾兩次參加專業進修,為工作更好的開展打下了堅實的理論基礎。

在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要謝謝我的孩子們,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點,是他們給予了我很多關於教育的火花。同事們兢兢業業認真負責的態度給了我榜樣的力量,是每次的經驗交流,讓我深深感到教師工作的重要。是工作,是實踐,給我提供了研究的生命土壤!我會在不斷的總結,探索,嘗試中積累經驗。

我欣喜整天徜徉於幼兒中間,望着一張張童稚的笑臉,聽着一句句真誠的話語,感受着心與心碰撞時的那份快樂,我覺得自己彷彿走進了生命中最燦爛的時刻。曾經聽一位學者説過:“教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的”。帶着對這一理念的憧憬,寒來暑往送走了一批又一批的孩子,我喜歡這樣一首詩:“有一首歌最為動人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一種風景最為雋永,那就是師魂,不要説我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛撒播着希望……”,“用愛撒播希望,用真誠對待每一個幼兒”便成了我無言的承諾。一轉眼五年過去了,在這五年中是盛唐實幼這個大家庭讓我成熟,是園領導給了我信心,是孩子們給了我無限的快樂!

彈指一揮,五年過去了,我在這塊教育園地裏辛勤的耕耘,默默的奉獻着,本着對事業的衷心,對幼兒的愛心,對工作的熱心,對未來的信心,我將繼續在教育崗位上兢兢業業,無私奉獻,讓我與幼教事業共風雨、共兼程,共成長!我願“丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香”。

高中生的三分鐘演講範文 篇10

大家好,我是來自經濟管理學院注會101的蔣卓。我來自美麗富饒的江陰。很榮幸今天能夠站在這個充滿激情與夢想的舞台上參加這次的演講。

長長的林蔭道上,獨自一人前行。林間潔淨清新,花草守口如瓶。沒有人肯告訴我那即將要來臨的盛放與凋零。沒有人肯告訴我,我的大學誰做主?

心開始猶豫顫抖。十二年的寒窗苦讀,十二年的披荊斬棘,承載了太多的夢想與追求,承載了太多的歡樂與痛苦。才終於來到這個夢裏見過無數次的象牙塔,這個夢想起飛的地方。不知道此刻大家的心是否同我般澎湃激揚。命運並非上天的安排,只能掌握在自己手中。要追求卓越,擁有輝煌,就只能自己去拼搏,去努力,去耕耘,去鍛造!我的大學,由我做主!

而我們應當如何堅持我們的大學夢,做主我們的大學生活呢?

首先,要為我們的大學生活做出一個規劃。就像航海需要一盞司南,我們的大學生活也需要一幢這樣的燈塔。閃閃發亮,讓我們時刻充滿前進的動力,讓我們時刻堅定地主宰我們的大學生活!

其次,要學會高瞻遠矚。無論做什麼,我們都在付出我們的生命。要知道人越來越深地陷入安逸的世界中,會難以自拔,也會變得不想自拔。所以為了我們的將來,我們必須學會高瞻遠矚。做主我們的大學生活從現在開始!

最後,要樹立競爭意識。哲人奧維德有言:一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕,並要超過它,就永遠不會疾馳飛奔。在我們的生活中,這樣的競爭無處不在。我們必須樹立競爭意識,這樣才能更好地立足於大學,立足於社會。才能更好地做主我們的大學生活!

歲月可使皮膚起皺,而失去熱情則會使靈魂起皺。拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情。去拼搏!去努力!大學四年畢業時,再回首,我們沒有平淡遺憾的青春。我們的大學由我們做主!讓我們的青春飛揚吧!

高中生的三分鐘演講範文 篇11

親愛的老師、同學們:

創建文明城市不只是在嘴上説的,而是要用行動來證明的。大家明明知道隨地吐痰、亂扔垃圾等是不文明的行為什麼還要做呢?我進行了一個小調查,調查地點是繁華的春熙路。正當,我在調查時發生了一件讓我意想不到的事情。

一箇中年男子把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上,被走在後面的一個老婆婆發現了。那個老婆婆非常憤怒,一把抓住那位中年男子對他説髒話,兩人一直在爭吵。圍觀的路人越來越多,議論也越來越多。有人説他們沒事找事,有人説他們不講文明。反正就是議論紛紛。

那兩個人一直推卸這自己身上的責任。那個瓶子也在他們腳下被踢來踢去。一些好心人看見了就走進去勸他們。勸他們把瓶子撿起來,扔進垃圾桶。可那兩人就是不聽,還是在推卸責任。

我就納悶了,為什麼那位好心人不去撿那個瓶子呢?我看了看四周在100米的範圍內竟沒有一個垃圾桶。我試圖擠進去但因為我實在太小了並沒有擠進去。

我只有在一個高點看。這時我不明白為什麼就多幾步路的問題,為什麼還要扔在地上呢?想來想去,我終於明白了原來是因為:方便。原來人們就是為了圖方便才這樣做的。

為了方便,就亂扔垃圾。破壞整個城市文明。這樣不好,在外國一個3、4歲的幼兒都知道喝完了的礦泉水瓶、用完了的紙巾都要丟入垃圾筒。而現在在我們面前的是一位叔叔,一位已經二三十歲的叔叔。我真的對我們的城市非常失望。失望到了極點。已經對我們城市沒有了信心。

如果我們一直這樣的話,最佳文明城市肯定不是我們的!所以我們一定把這些不文明的習慣給改掉!

正當大家在議論的時候。從人羣中鑽出來一個5歲左右的小孩,那個小女孩一手抓起那個瓶子,走向那個垃圾桶。這時間所有站在兩人四周的人們為小女孩讓出了一條路。小女孩一步一步的走向那裏,最後把瓶子扔進了垃圾箱。牽着媽媽的手離開了。

這一刻全場安靜了,那個男人的臉紅了。默默的離開了這裏,大家也散開了。我想那位叔叔一定會記住這一次嚴厲的教訓的。

我的這次調查最後得出來的結論是:只要我們做到文明就能行!文明城市是要我們一起來創造的!加油,只要我們努力就可以得到這個稱號!

高中生的三分鐘演講範文 篇12

每個人的心中都有一個美好的理想,有志氣的,有遠見的,有發展的,有前途的,個個與眾不同。我的心中也藏着一個我喜愛的理想:畫家。

畫,生活在人們的身邊,電視裏,書籍中,隨處可見,我也在那時候和畫結緣。小時候,我愛看風景,聽媽媽説,在姥姥家不遠處,有一片四季如春的大草地,那裏有花有草,有水有樹,空氣清香宜人,天空湛藍無比。我開始憧憬,想象着媽媽説的,那片欣欣向榮的美景。我可望看到那鬱鬱葱葱的綠樹,萬紫千紅的花朵,湛藍的天空,清澈的流水。漸漸,一幅美麗的風景畫繪在了我腦海裏的白紙中。我迅速找出紙筆,一筆一劃的,一心一意的畫出心裏的那幅畫。從此,我愛上了畫畫,畫家這個職業的種子,也在這時深深的種到了我的心中。

在一本名人傳中,我看到了著名畫家達·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》、《最後的晚餐》、《聖母與聖子》。他的作品細緻,有紋理,有立體感,使畫活了起來,栩栩如生,我對畫又有了新的瞭解。

慢慢,我對自己提了更高的要求。我不滿足於只畫簡筆,素描,我要挑戰自己。於是,我纏着媽媽學國畫。國畫也稱毛筆畫,調出顏色,用毛筆勾勒,塗色。在勾邊時需一氣呵成,如中途間斷,會破壞畫的整體美觀,調色要知道兩色混一起會形成什麼顏色,上色要抓住細節,色的淡化和深透需看溶水的多少和手的勁道,這樣畫才能有出神入化的效果。剛開始我畫的第一幅畫是《壽桃》,因為沒顯出桃子的淡化,所以失敗了,另一幅畫是因為顏色濃,因此也沒有成功。我毫不氣餒,經歷千磨萬難,終於功夫不負有心人,我成功了,我畫出了一幅又一副好看的畫,我看着一路的艱辛,幸福的笑了。

現在,我離我的理想越來越近。我相信,只要我堅持不懈的努力,我向往的理想一定會向我微笑的!

高中生的三分鐘演講範文 篇13

尊敬的各位領導、評委,在座的同志們:

大家好!

非常高興今天能夠站在這裏,與大家共同探討實踐科學發展觀、推動__發展的話題。今天,我演講的題目是“開拓進取、大膽創新,推動__又好又快發展”。

首先,我想給大家講這麼一個真實的故事。這個故事發生在浙江省臨安市。臨安市是浙江省山核桃的主產地,山核桃年產量佔了全國的70%。但是在前幾年,他們的銷售情況卻並不樂觀。這是為什麼呢?原來呀,很多消費者都覺得這個山核桃好吃,但是核桃殼卻很難咬開。如何才能打破這個制約銷售的瓶頸呢?經過一番思考,臨安市想出了一妙招。這個妙招説來其實很簡單,就是在山核桃深加工的基礎上,把它稍稍砸碎,在吃的時候用手輕輕一掰就可食用,非常方便。這種山核桃一上市,立即受到了大家歡迎。就是這麼一個小小的妙招,讓臨安市當年就增收了3000多萬元。

在現代市場經濟條件下,面對日趨激烈的競爭,面對當前的國際金融危機,我們__如何才能實現又好又快的發展我們的企業如何才能立於不敗之地我們個人如何才能取得事業的成功浙江省臨安市砸碎核桃增收的事情,給我們一個重要啟示:創新是進步的源泉!只有開拓進取、大膽創新,才能不斷加快發展。

踐行科學發展觀第一要義是發展,而創新是保持平穩較快發展的重要支撐。那麼,何謂創新創新就是站在上升、前進、發展的立場上,破除思想僵化、墨守成規、安於現狀的舊觀念,促進新事物的成長和壯大,實現事物的發展。創新要求敢於提出新問題、敢於解決新問題。

大家都知道,我們__區距離瀘州市主城區有12公里,是典型的邊緣區,區域經濟總量小。選擇什麼樣的發展路子才能儘快擴張區域經濟總量呢?20__年,區委、區政府創新提出“1234”發展戰略,給全區經濟科學發展指明瞭道路。經過兩年的努力,區域經濟總量開始擴張。數據顯示,20__年,我區新增規模以上工業企業12家、其中億元企業就有4家。

瀘州市超強機械公司是我區的一家重點企業。該公司在改制前,是一家瀕臨破產的鄉鎮企業。如何拯救公司於水生火熱中呢?公司一班人大力實施體制改革,大膽創新管理制度,不斷培養技術人才,不斷開發新產品。新管理、新技術、新產品讓公司在市場上站穩了腳跟,得以絕路逢生。所以,公司能夠走向發展,能夠走向壯大,能夠成功應對金融危機帶來的影響。有消息傳來,目前公司已躍升為四川省500強企業。

在這裏,我還有一件喜事兒要和大家分享。今年,我區創新徵地工作機制和獎勵機制,強力推進重點項目建設。在省重點項目“__”的建設中,實現了和諧徵地穩定拆遷,得到市委、市政府的高度肯定,某某某書記和某某某市長親自籤批:__在重點項目建設中,主動創新方法,效果很好,值得推廣。

__發展創新的道路再次告訴我們:開拓進取、大膽創新是生存之道、是發展之基。那麼,如何才能實現創新呢?我認為,關鍵是要聚好“三股”勢。一要聚好善謀實幹之勢。創新需要腳踏實地的落實。追求創新,不能停留在意識層面。創新是學習與工作的結合,是智慧與經驗的昇華,是理論聯繫實際的結晶。有了創新的意識,我們就應該在工作中大膽的實踐,多聽、多看、多思考。二要聚好誠實守信之勢。我們無論在哪個崗位,都要對得起自己的神聖職責,要有強烈的責任心和使命感。__經濟社會發展任重道遠,作為一名幹部,我們更應當以飽滿的熱情,投身到實踐工作中去,恪盡職守,誠實守信。三要聚好開拓進取之勢。小平同志曾經指出:“幹革命、搞建設,要有一批勇於思考、勇於探索、勇於創新的闖將。”因循守舊,得過且過,安於現狀,是沒有事業追求、沒有理想抱負的表現。我們要爭做攻堅解難的闖將,要敢想、敢説、敢幹,要敢為天下先,不去抱殘守缺,不去隨波逐流。在工作中,努力做到分析問題有新視野,研究情況有新見解,部署工作有新思路,解決問題有新辦法。

作為二十一世紀的幹部,作為人民的公僕,我們有責任立足現在的崗位,開拓進取,大膽創新,務求實幹,創造佳績。為了推動__又好又快發展,你將如何創新自己的工作呢?

謝謝大家。

高中生的三分鐘演講範文 篇14

各位評委各位同學:

大家中午好,我是來自電氣11101班的楊_。今天我給大家演講的主題是我的大學我作主。

我還記得那幽靜的校園裏朗朗的讀書聲;我還記得那課桌上小山一般的書本;我還記得早上同學們那疲憊雙眼;我還記得黑板上不斷減少的倒計時。高三那段家與學校兩點間緊張忙碌而又充實的生活令我難忘,我相信你肯定也無法忘記!

大學聯考時自己的成績並不如意,與本科大學錯過!家人都相信我,叫我再來一年。可是每當想起他們那勞碌的身影,望見他們那發白的鬢髮。我説“不了”。我不想他們為我太過操勞,所以我選擇了宜賓職業技術學院。因為我的大學我做主。

或許沒能進入本科大學將是我人生中的一大遺憾,但我不會因此而懈怠。因為生活的壓力還在,家庭的壓力還在。我不能讓自己活在過去。我要的是現在和未來,我要能力,我要強。我要在大學裏活的精彩,因為我的大學我餓做主。

在大學裏我有了更多的自由,更多的選擇。因此我常一個人去圖書館,一個人去欣賞江邊的風景,一個人去遊走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓。我像一個獨行者,但我並不孤獨。我也有自己很鐵的哥們兒,很知己的朋友。他們會在我孤獨的時候陪我,會在我困難的時候幫助我,會在我鬱悶的時候拉我去飯館裏喝一杯。有他們在我的大學精彩了不少。

在大學以前我常常聽老師家長説“到了大學就輕鬆了”。當時我信以為真,現在經過本人的證實,這只是一句善意的謊言。進大學以後我又常常聽師兄學姐説“大學裏逃課是必修的”,其課還分為可逃型、選逃型、必逃型。於是在這句話的引導下,我開始了自己第一次逃課。結果很不幸我被逮到了。至於怎麼處罰,大家都懂。除此我還聽説“大學裏60分什麼都萬歲”。在不久前的考試中我深深的體會了其中真諦,絕對至理名言。我覺得這句話最實在。但後來一想大學裏輕鬆與否、被逮與否、萬歲與否還不都是自己決定的。因為這是我的大學。

既然是我的大學,那就要我來做主!所以在大學裏我不會太早成為一個時尚的有本兒e族,這樣我就不用擔心網速卡不卡。我也不會太早讓自己戀愛,把時間和金錢花在風花雪月上。雖然有時自己也會小小的心動,但是一想一朵花和一片森林的區別,自己也就安心了。當然這只是一個玩笑,但就是這個玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書上了大學,可不是來上網和戀愛的。

其實大學是一個真正應該好好讀書的地方。我要在大學裏把應該看的書看完,我要選擇我喜歡的老師,我要選擇不會掛我科的老師,雖然這只是一個白日夢,但我願意天天去想因為我的大學我做主!

最後我想對大家説我們都是驕傲的90後,我們沒有理由不讓自己的大學生活過的精彩。因為我的大學我做主!

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