國小低年級勵志演講稿（精選5篇）

國小低年級勵志演講稿 篇1

老師們，同學們，大家好!

我今天演講的題目是《知榮恥，學做人》。

我們都是祖國的花朵，我們應當成為祖國的驕傲，成為父母的驕傲!

我們應該學習中華民族五千年來的長久歷史文化，我們應當時刻銘刻：“以崇尚迷信為榮，以愚昧無知為恥!”

可是，當二十一世紀祖國的花朵綻放的時候，榮恥卻被倒寫着。同學們，看看自己周圍的吧，當每次程度測嚐嚐捲髮下來的時候，多少人為低分歡呼，多少張愚昧無知的面貌在譏笑成就優秀的同學。大家在看看，在自己四周又有多少不思學習，成天不務正業，起早貪黑的愚昧之徒!

當我們的花朵開放時，很大一批都是玄色的。而當那黑色的花朵開遍祖國花園的那一刻，中華民族五千年的文化將在我們這一代手上成為文明的沙漠，中華民族五千年的輝煌歷史將在我們這一代身上被掩埋得一塵不染!

看，這就是將來之星，這就是未來之花!

未來之星的光輝正在渺茫，正在淡無;未來之花的鮮豔正在退去，正在沒落!

星啊，花啊，那就是我們啊!

讓我們一起着手，革除這些黑色的花朵，摘掉那些黯淡的罪行之星。愚蠢無知的他們必將被社會所淘汰，他們終極將被釘在歷史的羞辱柱上!

同學們，讓我們行為起來，知榮辱，學做人，讓我們健康快活地成長，讓我們紅色的花朵在二十一世紀自豪的綻開!

謝謝大家*班做出了抉擇。對同學們的信任，我很感謝。這種信賴象徵着我將承當為全班同學服務的任務。作為你們的班長，我天天都將全力以赴。

我須要感謝很多人，首先我要感謝*老師對我的信任，我會成為你的左右手。

我感謝我的支撐者，恰是你們付出人的盡力，我今天能力慶賀成功，我感激上界班委，他們給我們做出了很大的奉獻。

同時我也想説個問題，我們班委定會全心全意為同學們服務，不外有時我們會按章辦事，不變之處也請同學們多多包涵，盼望你們不要讓我們班委難當，謝謝!

國小低年級勵志演講稿 篇2

各位老師、同學大家好!

我是二年級二班的高睿陽，今天我懷着無比激動的心情來踏上這講台。世界上成功者的隊伍裏，很多人並不見得很聰明，但是在失敗者的隊伍裏，很多人也不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蜕變才能成長。生命就像遊戲，但不能遊戲人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生夢死;生活需要藝術，但不能投機取巧。我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人後面，白白消磨大好時光;困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能説努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們，不要擔心努力後的結果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功!

何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態的炎涼!因為，越磨礪，越光芒!當一個孩子生下來的時候，沒有人會問：是一個國家總統、還是國家幹部;是一個教授、還是一個流浪漢?我們只會問：是男孩還是女孩?這一切都是未知數，只有性別的差異。隨着環境的改變，學習的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。

萬事需要一種積極向上的狀態。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;恐懼時，讓我們勇往直前!最後讓意氣灑脱的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰吧!

謝謝大家，我的演講完畢。

國小低年級勵志演講稿 篇3

大家好!

我是一年級八班的，此時此刻，能代表我們班加入這次演講，我感到非常幸運和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學校》。

當我們告別高興的寒假生涯重返校園時，我們都驚奇的發明學校產生了宏大的變更：校門口的場地鋪上了大理石磚，打上了水泥地面，花池裏種上了我們不著名的樹木，還有正在建築着的可供大家納涼的涼亭。所有乾淨整齊不了寒假前的混亂。校園裏教養大樓和操場顯得清爽清潔。同學們，此時此刻面對整齊清新的學校，你會想些什麼：是否為能在這樣的學校裏讀書學習而覺得自滿和驕傲呢?

那麼當我們走在乾淨整潔、綠樹成蔭的途徑旁，看到果皮紙屑時;當我們坐在整潔晶瑩、寬闊舒服的教室裏，聽到有的同學在走廊吵鬧宣譁時;當我們看到銀白的牆壁被傳染時;當我們途經空無一人的水房，聽到水龍頭嘩嘩作響時;當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢?能熟視無睹嗎?對，不能!做為一名小學生從背起書包跨入學校大門的那一刻起，我們就成為了學校的主人，學校的一草一木，榮辱興衰都與我們非親非故，我們既然是學校的主人，就要時時施展主人的作用，處處屢行主人的職責，用我們的實際行動為我們的學校增添無窮光彩。

説到這裏，興許有的同學要問：怎麼做才幹為學校添光彩呢?實在這一點也不難!只要咱們從上課當真聽講做起;從看到果皮紙屑及時拾起做起;從不在走廊吵鬧喧鬧做起;從不欺侮弱小同窗做起;從不在牆壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹木做起;從用後水龍頭及時關上做起;從看到小同學跌倒立即扶起來做起……只有我們從身邊的點滴小事做起，處處以《國小誕辰常行動標準》來權衡本人的言行，我們就能成為一名優秀的學生，一名優良的學生自身就為學校增加了光榮。

敬愛的同學們，讓我們獨特舉動起來吧，都來爭做一名優秀學生，讓我們時刻謹記《國小生日常行為規範》《國小生守則》中的內容，讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的傑出而更加光彩壯麗!

謝謝大家!我的報告結束!

國小低年級勵志演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是三(6)班的FXY。今天，我演講的題目是《抓緊時間好好複習》。

光陰似箭，日月如梭。我們又進入到緊張的期末備考階段。那麼，怎樣才能有效利用時間，提高複習效率呢?

首先，要有條不紊。我們應在家長的參與下，仔細制訂複習計劃，並嚴格執行，力爭打個有準備的漂亮仗。

其次，要講究方法。複習方法至關重要。是系統複習、查漏補缺，還是適當做題、反覆測試?仁者見仁，智者見智。但一定要根據自身情況，選擇科學得當的複習方法。

第三，要勤學好問。複習過程中，不放過任何一個疑難問題。有疑問時，要主動請教。俗話説：“勤能補拙，熟能生巧”。千萬不能帶着問題上考場，留下“徒傷悲”的遺憾。

第四，要珍惜時間。下週就要期末考試了。我們要爭分奪秒，主動複習，好好複習，快樂複習，千萬不能把時間空耗在網絡世界、遊戲迷宮和動畫天地。

第五，要提高效率。只有凝心靜氣，全神貫注，才能事半功倍，保證效果。因此，我們要努力做時間的主人，不能讓三心二意成為我們前進的絆腳石。

孔子曰：“温故而知新，可以為師矣”。我相信：“早起的鳥兒有蟲吃”。只要專心複習，定會換來滿意的答卷!

預祝同學們都能考出好成績!謝謝大家!

國小低年級勵志演講稿 篇5

的領導、老師：

您們好!

是誰撫平了那顆脆弱的心靈，是誰慰藉了那苦痛的傷痕，是誰給予了那新鮮的活力，是你——我的老師。老師的愛，它讓我拔雲見日，讓我徹心醒悟，讓我信心百倍。作為一名教師，我們要讓愛紮根杏壇，春滿桃李。

愛是生命中的指南針。人生艱難險阻，荊棘遍佈，愛是溝通師生的橋樑，是開啟心扉的鑰匙，是成人成才的階梯。幸福和快樂，在愛的傳遞中像花兒一樣綻放，像甘泉一樣流淌，像幽谷一樣寬容……人生如在漆黑的大海中航行，驚濤怒吼，險象環生，未卜的命運、漫漫的征程，如果沒有愛的相伴和援助，隨時有吞噬之險，滅頂之災。愛就像指南針一樣，讓人在危難中鎮定從容，在黑暗中豁然開朗，在苦難中信心滿腹。潮有起落，月有盈虧，但愛的指南針卻“磁心一片只指南”。它能夠融化人情的堅冰，擊破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，衝破生活的重圍，走出苦難的泥淖……愛，就是生活中的指南針!

愛讓我們看到了期望和信心，讓我們看到了幸福和快樂。愛也讓學生在輕柔飄香的春風中沐浴，讓學生在温馨舒適的夏日中陶醉，在圓潤皎潔的秋月下起舞，在潔白素淨的冬雪中深思——愛在四季，愛在永恆，愛永遠陪伴我們，愛撫平了我們的傷痕。

愛是生命中的血液。沉悶宂長的公式、枯燥煩人的公理和單調蒼白的算式，在愛的滋潤下，煥發青春，它讓公式跳舞，舞動出靈動與飄逸，它讓公理唱歌，歌出新生與快樂，它讓算式歡笑，笑出青春與活力……是愛讓我們聰明，是愛讓我們快樂，是愛讓我們迅速成長，它給予了我們新鮮的活力，它給我們注入了年輕的血液，讓我們激情洋溢，讓我們意氣風發。一路有你，我們歡歌笑語，我們奮發圖強，我們夢想成真……

仁者愛人。教師是陽光下最燦爛的風景，是人類靈魂重鑄的工程師，是強將精英的領頭人。我們有着光榮而神聖的使命。我們要做教書育人的仁人志士，為構建和諧社會獻出自我，讓愛紮根杏壇，讓愛感動社會，讓愛充滿人間。

我的演講到此結束，謝謝大家!