勵志愛國故事演講稿國小生（精選5篇）

勵志愛國故事演講稿小學生 篇1

我是個新樂清人。5歲時，我就跟爸爸媽媽來到了樂清，所以説樂清啊，也是我的美好家園。是啊，誰不誇自己的家鄉好呢?就是在京都當大官的樂清人章綸，也常常會誇自己的家鄉雁蕩山。有一回國宴剛結束，喝了酒的章綸乘着幾分酒興，就眉飛色舞地吟誦開了：

“我的祖根，雁蕩出名，

奇峯插雲，醉仙迷神，

梵鼓禪語，五里路亭，

茶水清清，款待遠賓，

細瓷茶碗，玉潔冰晶，

……

京都的官兒們一聽，都你看看我，我看看你，就知道這個章綸呀，又在誇自己的家鄉雁蕩山了。聽多了，他們早就聽懂章綸的這幾句家鄉方言了。這，這，這雁蕩山到底是怎樣一座仙山呢?

有一天，正好有個京官去巡視浙江，來到了雁蕩山。他呀，去了章綸的故居仙溪，還翻山越嶺走過顯勝門，跨過仙橋坐過仙亭攀過靈巖鑽過仙姑洞，品過夫妻峯婆婆峯犀牛峯看過大龍湫小龍湫……這下呀，他感覺自己像是來到了仙境。呀，這章綸説得沒錯，雁山境地，村前村後，嶺頭山腳，五里一路廊，茶水一缸缸!那茶水，咂咂嘴(動作)，真好喝啊!可是，卻有一點讓這個京官感到很奇怪，這一路上怎麼就沒有見到章綸所説的那一隻只細瓷白茶碗呢。只是，看到了許多竹舀子。口渴了，大家都是用這竹舀子來舀水喝的。難道這竹舀子就是章綸所説的那個細瓷茶碗嗎?哦!原來那個章綸竟然口出狂言，拿竹舀子來戲弄我們文武百官?於是，他就悄悄拿了一隻竹舀子，準備回到京城羞辱一下章綸。

那京官回去後，就把偷來的竹舀子藏在袖兜裏，去拜見章綸：“章大人，你的家鄉雁蕩山，我去過了!真是一座仙山哪!那五里路亭，茶水清清，只是，只是這細瓷茶碗……”他把手伸進了袖兜，想把那個竹舀子拿出來。

可章綸呀，早已看明白啦，他打斷了這京官的話：“別提了，我家鄉父老剛剛捎書信來了，説路廊裏的細瓷茶碗，都被外鄉的過路客人給偷光了!重新買來的，也被偷了!唉!沒辦法只好用竹舀子去代替了!誰知道連竹舀子這東西，還有人偷!我們京城下去的大官，也沒好到哪兒去，竟然也會偷竹舀子!我的父老鄉親呀，叫我要多留點神，抓住了偷竹舀子的京官，一定要奏明聖上，讓皇上狠狠地處罰!”

説到這兒，章綸故意拍了拍那京官的肩膀，哈哈大笑：“年兄啊，我跟您開玩笑的，請別介意!請別介意呀!”這時，那京官不知道如何是好，吱吱唔唔地説：“我，我沒什麼……我家裏……有點事，告辭告辭……”，他知道自己嘴笨，趕緊找個藉口溜回家，從袖兜裏掏出竹舀子，投入火灶呼呼燒了。

勵志愛國故事演講稿國小生 篇2

各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟……

我想説又不願説，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥餵養飢餓的生活。

沿着黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……

給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。儘管在鄉村，還有輟學孩子渴望的目光;儘管在城鎮，還有下崗女工無奈地訴説，但我知道，更有改革的浪潮迭起，衝破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出!

勵志愛國故事演講稿國小生 篇3

同學們：

當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運動場上的時候;當從廣播中聽到我國的運載火箭、通信衞星飛上藍天，奔向宇宙的時候;當從報紙上了解到社會主義建設突飛猛進、改革開放成就巨大的時候，我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一箇中國人有多麼驕傲!

每位學生心中都有一顆愛國之心，那麼我要問大家一個問題，我們應該怎樣去愛國?誠然，作為新時期建設的主力軍，我們應該用勤勞的雙手讓祖國繁榮昌盛，我們應該用堅強的臂膀給祖國安定祥和的環境，要知道，整整八十年，五四青年安家定國的願望還沒能完全實現，完成祖國的和平統一是我們這一代青年無可推卸的責任。其實怎樣去愛國沒有一個完美的答案，這也是永遠無法用語言能夠概括出的答案，因為我們每個人的答案都不會相同，都要用一生的時間去填寫自己的一頁。

今天我要説，如果祖國需要，我願到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮;我願到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉;我願到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區裏閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會義無反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎?

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，為創造祖國的輝煌未來貢獻自己的力量吧!

勵志愛國故事演講稿國小生 篇4

愛國是一個亙古不變的話題，歷史的車輪轉動千年，愛國也便沉澱為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我不禁陶醉其中。

愛國就是蘇武的持節南望。當大漠的風將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節毛盡落的旄節，眼睛跨越千山萬水，尋找着回家的方向。叛將衞律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心中裝着兩個字“祖國”。為了這兩個字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。於是我知道了，愛國需要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。

愛國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌雲被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以傾力保家衞國。縱然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過朝野中奸佞小人的流言蜚語，最終只能揹負着“莫須有”的罪名飲恨長辭，但他成了民族魂。岳飛的愛國之聲迴響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚，澎湃着我愛國的血液。

愛國就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當宋軍防線崩潰，他依然轉戰各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動搖他的浩然有愛國之氣。縱然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅定執著的愛國心。於是我明白了愛國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。

當四川汶川特大地震發生後，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志願者在災區的一個眼神，一處幫助，就是全國億萬羣眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志願者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現看比賽的行為……

於是我領悟了，踏踏實實做好自己的本職工作就是最大的愛國。

乘着愛國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷;乘着愛國的翅膀，我們要有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的理想;乘着愛國的翅膀，我們要讓我們的祖國更和諧更強大。

勵志愛國故事演講稿國小生 篇5

掀開摞摞發黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉着明晃晃鋼刀的劊子手，一隻只滿口;鮮血的吸血蝙蝠，一頭齧着血淋淋心肺的豺狼，一羣羣叼着頭顱的鷹犬和一淌淌鮮豔刺目的血!

這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇蹟般地走過了二萬五千里長徵，經歷了×年抗戰，迎來新中國的建立…… 。

歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又湧現在我們眼前：××年×月×日一對新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中;××年×月一位優秀的中國飛行員為了祖國尊嚴血灑南海上空…… 。

同學們，我們能無動於衷嗎 我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎 我們能讓閃着寒光的刺刀再刺向中國人嗎?

不!決不!血、淚、仇。我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場刷清。讓我們化作精衞，將洶湧的大海填平…… 。

雪恥復仇，為中華民族偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸!

然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑着舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學們如果我們沉溺在享樂之中將學習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦後……這是一種毀滅，一種自我毀滅。

魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆後繼，建立了新中國。

作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業於不顧?否則，枉為炎黃子孫!

梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界!

自古英雄出少年。在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務，直接關係到中國將來的命運。

我們的老師學識淵博、温文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業、任勞任怨。

我們青春煥發、熱血沸騰。擺脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢於戰鬥。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，是我們國中生活不變的主題。“三分天註定，七分靠打拼。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”

努力吧!奮鬥吧!中國青少年。為我們開闢民族復興的新藍天……