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愛與陪伴演講稿集合(精選3篇)

愛與陪伴演講稿集合(精選3篇)

愛與陪伴演講稿集合 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

愛與陪伴演講稿集合(精選3篇)

大家好!

小鳥應該感謝藍天,因為藍天給了它自由;小樹應該感謝土地,因為土地養育了它;花兒應該感謝小草,因為小草的綠襯托了它的美。所以,我們更應該有一顆感恩的心來感恩陪伴我們的人。

如果説父親是堅韌不拔的大樹,那麼母親則是一縷陽光;如果説父親是為我遮雨的大傘,那麼母親是一盞明燈。的確,父親是偉大的,但是我們也不能忽略母親的細節。因為爸爸的工作比較忙,所以在我的學習中是媽媽給予了我信心和能量,是媽媽陪伴着我走過了一道道坎坷。

我的媽媽有着中等的個子,白白的皮膚,不胖也不瘦,而且還有着濃濃的彎眉毛,大大的眼睛,直挺挺的鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴,圓圓的臉上還有着兩個小酒窩。

“女兒,作業寫完了沒有?”我的媽媽問我。我不知道怎麼回答,因為我説寫完了,那麼媽媽就會檢查我的作業,如果我説沒有寫完,媽媽就會批評我。於是,我對媽媽説:“媽媽,我的作文不會寫。”媽媽則是帶我走出了家門,來到了田邊,讓我寫看到的、聽到的和想到的。我認真的觀察着周圍的一切,生怕錯過了什麼。我觀察了10分鐘左右,媽媽就帶我回家了,回家後,媽媽説:“趕緊的,趁熱打鐵,剛才你也觀察了,聽了也想了,現在把它寫下來,一會兒我檢查。”説完,便離開了。我用了一會兒的時間,就寫好了一篇作文。媽媽在認真批改的過程中,我心想:可千萬不能寫錯詞句啊!哈哈!我果然沒寫錯,還得到了媽媽的表揚。就這樣,我像一隻學飛的小鳥,羽毛一天天豐滿了。我非常感謝媽媽對我的嚴格要求和耐心指導。

母愛無言,它不需要華麗的詞藻,也不需要刻意的修飾。媽媽,謝謝你,謝謝你對我的陪伴。

愛與陪伴演講稿集合 篇2

大家好!我今天演講的主題是《動漫陪伴我成長》。

有時候陪伴不一定是一個人,時時在你身邊;有時候陪伴不一定是一處場景,時時在你窗前;它可能是從前的一種慰藉,也可能是未來的一種回憶。你記得清清楚楚,心中也無比温暖。

當我還是小孩子的時候,我看過《西遊記》。孫悟空英勇好鬥的形象一直縈繞在我的腦海中。十年後,作為身為一名國中生,我仍然對《西遊記》記憶猶新,它帶給了我更深刻的思考。

孫悟空自稱是“齊天大聖”。取經後被封為“鬥戰勝佛”。他的身上不僅有勇敢向前激進的勇氣,而且有仁善的美德,目標也很堅定。正因為如此,他才從“聖”轉變成佛。“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”、“忠”在孫悟空身上得到了生動的體現。動漫為我塑造了一個經久不衰的英雄形象。

長大後,我逐漸瞭解了外國動漫,主要是日本和美國的居多。美國動漫,如《蜘蛛俠》、《超人總動員等》,大多突出美國人的個人英雄主義,動畫情節豐富,想象力豐富,情節傳奇,引人入勝;而日本的動漫選材大多偏向災難和戰爭。這也與日本近代史上的人物性格有關,而人物性格也稍稍弘揚了武士道精神。日本幾乎風靡全球的動漫電影《名偵探柯南》,描述了許多離奇案件,主人公柯南的邏輯思維和敏鋭的洞察力令人驚歎。動漫不僅給我帶來歡笑和喜悦,通過對選材、主題、人物和情節,我對更多國家的歷史和風俗有了更深的瞭解。

時至今日,我揹包的重量不斷增加,我的業餘時間不斷減少。那些老動漫好像離我遠去了。動漫曾經是我生活中的一種慰藉,但現在它已經成為一種不捨的記憶。我童年生活是無拘無束的象徵,隨着動漫像風箏一樣飛翔。線的一端還在手裏,動漫帶來的歡笑和思考已經成為一種記憶,將永遠留在我的心中。沒有任何物質可以承受歲月的洗禮。動漫一直在我的心中,比在眼前的一切更值得回憶。

我的演講到此結束,謝謝大家!

愛與陪伴演講稿集合 篇3

和所有父母一樣,在孩子日復一日的成長中,我們體會着點點滴滴的感動與喜悦。然而細細想來,卻沒有可供總結的任何心得或理論,一切,原來就那麼順其自然地“無為而治”了。  

這也許是一種自我開脱的藉口吧。但平常我們確實把自己僅僅定位於父母而非老師,在繁忙的工作之餘更注重與孩子相處時間的質量而非數量,希望通過父母的言傳身教與老師的在校教育形成合力,培養孩子健康向上的性格。  

某某某自小就是一個敏感細心的孩子,但有點膽小,不願與陌生人交往。我們就有意識地帶她參加各種同事朋友間的社交活動,並利用一切可能的機會帶她一起去旅遊,在活動中鍛鍊與他人交往溝通的能力。特別是在自助旅遊中,要通過與當地人打交道安排食宿住行,瞭解風土人情,我們儘量鼓勵她參與與他人交往的過程,哪怕在語言不通的異國,也要求她用微笑和簡單的問候語向陌生人打招呼。而別人友善熱情的迴應往往肯定和鼓勵了她,使她漸漸變得主動大膽。  

隨着孩子生理心理的發展,幼兒園這個小羣體社會的作用越來越不可忽視。孩子學會了選擇朋友,維護小團體的利益,有了小小的從眾心理,在遊戲中學習與人交往的規則。開始,某某某的朋友圈子比較侷限,都是女孩子,或是“乖乖仔”。我們每天聽她講班級小朋友的事情,引導她“易地而處”,發現每個小朋友身上的優點,寬容別人的弱點,在友誼中享受快樂的'童年。我們高興地發現,孩子口中的“好朋友”漸漸多了起來,也很希望有機會能組織小朋友們的校外活動。  

幼兒園已經提供了各方面足夠的教育,我們只是在日常生活中陪伴孩子一起快樂地成長。爸爸會在看新聞時給她分析國際形勢,媽媽陪她克服畏懼心理學習游泳,只希望在不知不覺中,孩子的觸角更寬更廣,興趣及樂趣更多層面,因關心別人而受人歡迎,少些成長的煩惱,享受成長的快樂。

標籤: 演講稿 陪伴 精選
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