挑戰與機遇並存演講稿中學（精選11篇）

挑戰與機遇並存演講稿中學 篇1

天上一閃即逝的東西是什麼?是流星，生活中像流星那樣稍縱即逝的是什麼?是機遇。

機遇就是機會、好的境遇。西方有位科學家説過：“機遇只偏愛有準備的頭腦。”是的，只有那些有若充分準備的人，才能敏鋭地發現機遇並果敢地捕捉住機遇，法國資產階級革命時期，當“熱月政變”顛覆了雅各賓派專政而組成督政府後，法國政局出現了動盪一代燒將拿破崙正是抓住了這一良好的機遇，應時而起，發動“霧月政變”，建立了法蘭西第一帝國，從而奠定了自己的統治地位。同樣道理，丘吉爾如果不善於抓住機遇，怕到後來還是一名普通士兵;達爾文如果不抓住出海考察的機遇，也許只是一個不稱職的神甫。機遇有時就如同流星，它只存在於劃破靜寂夜空的一瞬間，過後便很快消失得無影無蹤。那些對機遇的碎然來訪顯得毫無準備的人，那些不善於把握機遇、利用機遇的人，機遇是常常會與他失之交臂的。

其實，把握住了機遇，也不一定能成功。因為機遇只是成功的催化劑，只有在一定的條件下機遇才能起到它的催化作用。這“一定的條件”是什麼?首先是人的知識才能。試想，要是阿草米德只是個連體積公式都記不準的整腳的庸才，那麼他怎麼可能聞名於世呢?其次，是人的不懈努力，發現電磁感應原理的法拉第，在研究期間曾經歷過三千多次的失敗，然而他在一次磁鐵不慎掉人電場的偶然機會，看到電流表指針微微動了一下，從此實驗才有了突破性的轉折。倘若法拉第沒有這種堅持不懈的長期鑽研，他恐怕也難以把握住這一偶然的機遇。對幹一個缺乏知識才能而又不肯作不懈努力的人來説，機遇之神也許徽得去敲開他的門，因而成功往往同他無緣。

總之，機遇往往青睞那些有知識才能、又不懈努力、又善於把握的人，只有當這三者合為有機統一體、共同發揮作用的時候，機遇之神才會降臨到你的身邊，屆時你便能一往無前地去勇闖成功之門了。

挑戰與機遇並存演講稿中學 篇2

青花瓷的清秀之美來自它獨特的天青色，而這份美卻需要天時地利。只有煙雨天出爐的青瓷才能擁有。彗星週期性地運動，當這一次劃破天際，用光照耀人間，或許要用幾十年甚至百年的等待才會換來下次的光臨。

所以青花瓷難成，彗星難覓，正因這其中我們欠缺的時機和機遇。也許這一次的錯過機遇，下一次不知會何時再來，亦或是永不再來。我們只有在腳踏實地中努力，並且等待時機去抓住轉瞬即逝的機遇，才會收穫渴望的成功。抓住機遇，因為也許，彗星不再來。

青瓷需要煙雨天來成就天青的花色，而人也需要尋得好的時機機遇來成就自己。陳寅恪當年留洋讀書，滿腹經綸，但沒有響噹噹的文憑和證書。可有真才實學的他依舊被蔡元培請去作了教授，最後成為了名譽匪然的大學者。同樣的還有陳獨秀，他們作為那個時代的傳播者、領軍人，成就了自己的偉績。可假若放在今天，在這個重視的是一紙文憑而非才能的今天，這兩位大家也許會如無數個普通人般被埋沒而默默無聞，沒能發光發熱。應該感謝他們所處的那個自由年代，是時代給予了他們走上舞台的機會。

機遇難得，所以可貴。好機遇完全可以成就一個人。安祿山本是一個普通的節度使，卻因為自己舞跳得好而又生得憨態可掬，能取悦朝野權貴，最後節節高升成了權傾朝野的要官，以至於“安史之亂”間接導致了盛唐的沒落。林沖飽受高俅迫害和針對，被髮配充軍依舊忍讓。他的隱忍和忠心讓他一開始未想過謀反。但“風雪山神廟”中好友的背叛讓他徹底失望，逼上梁山成了那個俠義神武的豹子頭。老天賜予的機會讓他認清了現實，否則不知會忍讓到什麼時候。機遇來臨時，人可以藉此一飛沖天。

但機遇也並非唾手可得的，更多是來之不易，是可遇不可求的。煙雨天或多或少總會有的，但叫人擔心的是對未來對的難以預測，沒人知道明天會怎樣。所以彗星來時會有千萬人圍觀，因為沒人知道等待下一次要到什麼時候，也許此生不再了。周瑜作為年少成名的東吳才子，羽扇綸巾，英姿綽綽。他本可成為名垂青史的軍事家，奈何碰上了運籌帷幄的諸葛亮。當他哀歎”既生瑜何生亮”時，他痛苦的是自己沒遇上一個自己一枝獨秀的時代。他所憾的正是自己沒有機遇，生不逢時。

但是，抓住機遇要的是希望和耐心等待。能在寂寞中守住信心，人才可能等來下一次機遇。范進屢試不進，心灰意冷老態龍鍾時偏偏又中了舉。人們習慣於感歎他迎來了好的機遇，往往忽略了成功前一次次的等待和不放棄。可是，無數人倒在了下一次機遇來臨前，死在了等待之中。

彗星也許會來，也可能不再，但終歸而言，只有在等待中充滿信心，抓住每一個機遇，即使彗星不再來，至少這次，你能看見它的光彩。

挑戰與機遇並存演講稿中學 篇3

各位老師、同學們：

大家早上好!踏着春天的腳步，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我代表學校對平安返校的師生致以親切的問候!在過去的一學期在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜的成績，先後榮獲教育目標督導考核先進單位、xx市首屆漢字書寫電視大賽冠軍、-XX學年度教學工作一等獎、陽光體育示範學校、xx市中國小德育工作先進單位、xx市示範家委會、XX年xx市中國小田徑運動會城區國小組第二名、xx市人民政府“素質教育先進單位”、第四屆山東省青少年“七巧科技”系列活動優秀組織單位，2名同學榮獲一等獎。

新學期、新機遇、新挑戰，為此，我特向同學們提出如下希望：

1、希望同學們嚴於律已，遵守學校各項規章制度。按照《國小生日常行為規範》的要求，規範自身的言行，養成良好的行為習慣。講文明懂禮貌，按照學校要求的地點、路線上學，排隊有序進校，進校主動向老師用漢語和英語問好、敬隊禮，要愛護學校環境，維護校園衞生，同學之間互尊互敬和睦相處，語言文明，不出口説髒話，要學會做人，學會合作，學會創新，爭取成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀國小生。

2、希望同學們養成良好的學習習慣，敢於質疑，勇於拼搏，爭先創優。在新學期中要制定明確的目標，牢記“天道酬勤”的訓言，端正學習態度，積極主動地學習，課前做好預習，課堂仔細聽講，課後及時鞏固，特別是六年級的同學，你們制定好學習計劃，和老師做最好的配合，科學合理的複習，以優異的表現，迎接六月結業考試。

3、希望同學們積極參加班級和學校組織的各項活動，充分展示你們的才能，發揮特長，張揚個性，使自己德、智、體、美得到全面發展。

4、珍愛生命，注意安全。人生最寶貴的莫過於生命和健全健康的身體，所以同學們在平時的學習生活中，一定要注意安全，學校已經把開學第一週確定為安全教育周，希望每位同學上學放學時注意交通安全，課間不在樓道追逐打鬧，做有意義的遊戲，不帶危險玩具、刀具到學校，不玩火，不到危險的水域、建築工地等玩耍，希望同學們認真學習安全知識，增強安全保護意識，快樂度過在學校生活中的每一天。

“一年之計在於春，一生之計在於勤”讓我們以飽滿的熱情昂揚的鬥志，投入到新學期的工作和學習中，最後祝老師們工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康成長。

挑戰與機遇並存演講稿中學 篇4

老師們、同學們：

我今天發言的題目是：新學期，新目標，新挑戰。

我有一個夢想，希望每一個從我們學校走出的學生氣質高雅，談吐不俗;思維敏捷，創新意識強;富有愛心，充滿責任感;勇敢堅定，充滿對未來的自信。我想這也是我們的共同期盼!我們高興地看到，在全體教師的辛勤培育下，經過我們同學自身的努力，我們每一個同學都在不停地進步着，然而我也知道現實與夢想之間還有很大的差距，新學期、新目標、新挑戰。藉此機會給同學們提幾點要求：

一是設立目標

目標是方向，是動力，作為一個有志少年兒童，應該有自己為實現人生價值追求的總目標和各階段的目標，目標應該是全面的、剛性的，諸如：做一件能感動同學的好事，為文明班級建設添彩，做一件感動父母的事，為父母獻上子女的愛，學習上達到何等程度，怎樣遵守學校的行為規範等，讓自己也受感動，一旦確立目標就應該不折不扣地去努力。

二是強化規範

無論是保證學校羣體有序運行，還是將來立足於社會，都要求我們用一定的準則來規範自己的行為，每一個同學都應該重温《國小生守則》，很好地反思自己的不足。

三是培養良好習慣

第一、課前預習和課後複習的習慣。上一堂沒有準備的新課是不可能取得好的效果的。課前要認真閲讀、理解要學習的內容，看看哪些問題自己能夠讀懂，想一想還有什麼不懂的問題，帶着疑問上課，可以提高課堂學習效率。課堂上學會的知識，課後還會忘記，這是大腦遺忘規律的表現，只有及時地複習，才能降低遺忘，“温故而知新。”鞏固所學知識。

第二、上課專心聽講的習慣。

上課專心聽講的具體表現是：①認真聽老師講解的內容，注意看老師演示、板書和表情、動作，仔細想老師提出的問題。②注意聽同學們的發言，積極參加課堂上的討論活動，大膽地發表自己的意見。③認真完成老師佈置的讀書、寫作業等各種

任務。課堂上是獲取知識，培養能力，發展智力的最佳時機。同學們一定要改掉上課精神不集中、貪玩、做小動作等不良習慣，

養成專心聽講的好習慣。

第三、按時獨立完成作業的習慣。

完成作業是學習過程中重要的一個環節，是對所學知識的檢驗。寫作業前要準備好學習用品，先複習當天的功課或與作業有關的內容，然後獨立完成，不抄襲別人或參考書上的答案。做作業時精力要集中，不能一心二用、邊玩邊寫、拖拖拉拉。要做到字跡工整，卷面整潔，格式規範，做完後，要認真檢查，發現錯誤及時改正。

第四、講究學習衞生的習慣。

良好的學習衞生習慣，不僅能提高學習的效率，而且有利於身體健康，同學們在讀書、寫字時按照“三個一”的要求，保持正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法。良好的學習習慣還包括很多方面，希望同學們從一點一滴的小事做起，持之以恆，逐步養成良好的學習習慣，為今後的學習、生活、工作打下堅實的基礎。

我今天的講話完了，謝謝大家!

挑戰與機遇並存演講稿中學 篇5

各位老師，各位同學：

你們好! 我是___班的劉___，今天我跟大家演講的題目是：《挑戰自我，超越自我》。

在我很小的時候，我的爸爸媽媽就經常在我面前不停地念叨：挑戰自我，超越自我。開始的時候，我並不知道這名話內在的含意，只是看着媽媽那嘮叨的樣子，覺得好玩，就學着媽媽的樣子，搖頭晃腦地念着。隨着我正式進入學校學習，漸漸地我就明白了這句話的真正含意。原來這是一句真理，只要心存這個信念，那麼不管遇到什麼困難都能無堅不摧。

記得剛開始學打乒乓球，老師教我們發球，我認真地聽，也專心地學，可不知為什麼，球總是像是故意跟我作對似的，根本不聽我的使喚，我要它向左，它偏往右，我想它騰空，它偏鑽地下。球從四面八方飛過來，我也跟着四面八方地撲來撲去。一整天下來，球沒接上一個，我倒成了一個水人。由於練的時間過長，我的手心發麻了，握球拍的地方都變得又紅又腫了。看着沒經我手就各奔前程的像珍珠一樣的球灑落在地面上，我可憐兮兮地望着教練，眼淚在眼眶直打轉，心想：我怎麼那麼笨，發球都不會，還説長大後要像劉國樑一樣登上世界冠軍的寶座!看來我是癩蛤蟆想吃天鵝肉，痴心妄想了。我拖着沉重的腳步，走到教練的面前吞吞吐吐地説：“教練，我，我不想學了。我跟本就不是打乒乓球的料。”教練聽了，語重心長地對我説：“世界上沒有任何一樣東西是人生下來就會的，所有的成功背後都是血和汗水。”聽了教練的話，沮喪的我還是低着頭，含着淚與教練告別了。我分明感受到身後教練的那種失望和無奈，可我真沒有信心練下去了。在路上，我想起了一些大人聊天時所説的：學東西很多的時候是要靠天份的……於是，我自己問自己：我有天份嗎?這麼多天的練習，分事實明在殘酷的告訴我，我沒這個天份。同學嘲笑我的畫面我還歷歷在目：“你想學打球?你看你連跑步都跑不好，你這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎?真是自討沒趣!”説這話的可是我最好的朋友啊!連他都這麼説，看來我想學打球是沒指望了!”我傷心欲絕回到了家，細心的媽媽似乎看出了心思，她什麼也沒説，只是深情地看了我一下，左手拍了拍我的肩膀，右手指着我書桌前的幾個：挑戰自我，超越自我。然後在的後面又加了幾個：我相信我兒子。這時的我如釋重負，是啊，也許我不能當上世界冠軍，但只要能越自我，我就是成功的。從此以後，我每天堅持練習，而且從不遲到早退，摔倒了我又站起來，腰累了，我用手自己幫自己捶打幾下又彎下腰緊緊地盯着上下左右飛來的球。手起泡了，我貼上繃帶繼續練。就這樣，一天覆一天，我終於學會了，而且技術日益提高，甚至還在隊裏當上了隊長。

成長之路，我也曾沮喪過，也曾自怨自艾過，甚至惱羞成怒想放棄過。但一路下來，所有的困難，所有的挫折，所有的事情都讓我切身地體會到，只有勇於挑戰自我，才能超越自我。同學們，讓我們一起在挑戰自我，超越自我的過程中感受成功的快樂吧!

挑戰與機遇並存演講稿中學 篇6

曾國藩曾言：“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”那轉瞬即逝，不可逆轉的歲月留給每個人的機遇都是一樣的。而機遇往往只偏愛那些善於把握，勇於挑戰的人。時代就像篩子，篩得多數人流離失所，篩得少數人出類拔萃。何不以機遇為翼，憑挑戰為刃，善面機遇與挑戰，讓自己成為那些少數人。

為什麼要成為這些少數人中的一員呢?一個善於把握機遇的人，一定有着“直掛雲帆濟滄海”的決心，空有才華，不握機遇，最終你的才華會因為歲月的打磨而逐漸褪色。一個勇於直面挑戰的人，一定有着“更上一層樓”的自我期冀，一定深知只有挑戰才能讓鵝卵石臻於完美，在時代的潮流中仍能光彩奪目。機遇給你展現的機會，挑戰會突破自我，“明日蕭條醉盡醒，殘花爛漫開何益，”人生只有一個少年時，需把握機遇，勇於挑戰，莫要白了少年頭，再徒歎傷懷。

人生不能像做菜，把所有的料都準備好了才下鍋。機遇也分大小，做事不能眼高於頂。即使機遇再小，也是一次機會，既要把握好平常的，又要把握好特別的。合抱之木，生於毫末;九層之台，起於累士;幹裏之行，始於足下。要把握好每一次機遇，完成從火燭到太陽的蜕變。黃渤從一個普通的羣眾演員到演技精湛的影帝，正是因為他正確對待每一次機遇，認認真真演好每個角色，即使這角色再髒再醜再沒地位，他都能將自己融入進去，用心去對待每一次機遇。導演管虎曾這樣評價過他：他眼裏閃爍着特別努力的光芒，那是別人所沒有的。如果黃渤對每次小機遇都嗤之以鼻，那麼今天的大機遇就不會叩響他的門，也不會成就如今光鮮耀眼的他。

《人間失格》中寫道：日日重複同樣的事，遵循着與昨日相同的慣例，若能避開猛烈的狂喜，自然也不會有悲痛的來襲。誠然，平平淡淡過一生，沒有跌宕起伏，沒有驚心動魄，這樣未免不是一種幸福。但就是在如此毫無波瀾的生活中，多少人心如死水，精神衰弱，個性消亡。但仍有人選擇站起來，走出生活的安逸圈。北大高材生宋璽投筆從戎，一次又一次樹立新目標並不斷進發;周濤從主持到唱歌再到導演，突破了一個又一個自我;秦玥飛於耶魯畢業後放棄殿堂，選擇投身鄉村扶貧……正周濤本人所言：“總有一些人會不斷地接受挑戰，因為他們終其一生都在尋找自己生命的邊界。”

人的潛力是無限的，只有勇於挑戰，勇於突破，必將找到更好的自我。機遇與挑戰看似兩個相互獨立的名詞，但實際上有着密切的聯繫，握住機遇的背後就是迎接挑戰，完成挑戰的背後就是機遇的到來。可以這麼説，你選擇了機遇就意味着挑戰，兩者共存。這就需要我們勇於面對機遇與挑戰，到善於面對機遇與挑戰。機遇與挑戰於個人而言，可能就是一次考試，一個跳槽的機會，但對一個國家而言，可能就是一場國際會議，一次經濟貿易戰。

作為一個青年人，往大了説，作為國家新鮮血液中一員，你抓住了機遇，提升了自我，可能一絲一毫都不能改變一個國家社會的現狀，但請相信魯迅所説的那樣，無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。請相信機遇與挑戰對於一個人的意義，對於一個國家的意義，也請相信你選擇機遇於挑戰對於國家和民族的意義。

先秦屍佼所曰：車唯恐地之不堅也，舟唯恐水之不深也。吾輩青年，需為自己，更為國家，把握好機遇，勇於面對挑戰，在前行的路上活出自己的精彩。

挑戰與機遇並存演講稿中學 篇7

大家都知道，瘋狂英語創始人李陽現在是受到眾多英語學習者的瘋狂般追捧，我想我們大家當中肯定也有。他那流利純正的英語和激情四射的演講，讓我們是羨慕不已!

那麼，大家是不是都認為李陽的英語一直特別好呢?其實不然，誰能相信今天的著名英語教師，當年的英語是極其的菜，絕對比不上今晚在座的我們各位。他連60分都考不到，常常需要補考才能過關。

可就是這樣一位英語很差的人，在大二時迎來了一次重大的挑戰，那就是必須把英語四級給過了，否則以後畢業就別想拿到學位證書。哎呀，這可怎麼辦呢?他這次可是被逼上了梁山，逼到了絕路上，毫無退路可走了，沒辦法。他不得不打起精神，去做他最頭疼的事——學英語。剛開始，他鼓起很大的勇氣，硬着頭皮捧着一本英語書去學校的亭子裏面大聲的朗讀英語，這一喊不要緊，竟喊出了他的靈感，他發現喊完之後英語説起來流利多了。可是大家應該意識到，這種行為在現在的大學校園裏絕對算不上一種正常的舉動，肯定會招來一些詫異的目光，大家都説，嘿，瞧這小子，是不是瘋了?可是現在的李陽已經開始進入了瘋狂的狀態，他那管得了這麼多。他就這樣每天抱着英語書，穿着條大短褲，在校園裏瘋狂的喊啊喊，這樣喊完了十多本英文原著之後，他去參加了英語考試，成績名列全校第二!最令他恐懼的英語，卻給他帶來了成功的喜悦!

美國科學家曾經調查説，世界上人們最怕的就是當眾講話。但我今晚站在了這裏，作為今晚聚會的主講人，這是一次勇敢的嘗試，也是一次自我的挑戰!

我們年輕之人，如日初升，朝氣蓬勃，不放膽子大一些，志向遠一些，不要給自己任何逃避的藉口，也不要害怕別人會怎樣看我們，會怎樣説我們。你要想，別人的竊竊私語與我何干，嘴長在別人身上，他怎麼説是他的事，我們要做的只有走自己的路，讓別人去喊加油吧!別忘了我們share團隊的第一條信念——自助者天助!每一次勇敢的嘗試，每一次自我的挑戰都是在自助!

我們還在為不敢主動請纓而沒選上班幹部而後悔嗎?我們還在為上課不敢主動回答問題而錯失良機後悔嗎?我們還在為因不敢當眾講話而難堪後悔嗎?

請大家記住，後悔過去，不如奮鬥將來。我們高中教室的牆上貼着一個大大的“拼”字，上面有每個想奮鬥的人簽下的名字，就是説“沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌!”勇敢的自我嘗試，你，就是成功者!好，謝謝大家!我的演講完了。

挑戰與機遇並存演講稿中學 篇8

各位領導、同志們：

大家好!今天我演講的題目是《偉大的變革時代》。剛剛閉幕的晉城煤業集團黨委工作會議和三屆二次職代會，是在集團公司改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會，意義重大，影響深遠，尤其是朱曉明董事長在職代會上所作題為《練內功，保增長，重轉型，促發展，全面開啟億噸基地、千億規模、百年企業、能源旗艦新徵程》的行政工作報告，給人印象深刻，視野寬廣、思維敏鋭、謀略前瞻、考慮周全，每一處都閃爍着智慧的光芒。作為企業的一名普通員工，我相信，只要能夠紮實工作、團結協作、努力提高，此次“兩會”的精神必將能指引我們開啟新的征程。

笑傲霜風雪雨，信步踏歌聲，不畏艱辛困苦，敢闖激流險峻，一路灑豪情。董事長在公司三屆二次職代會做的報告，內涵非常豐富，思想十分深刻，提出了許多新名詞、新思想、新觀點，體現了積極應對、創新務實。説積極應對。是報告能夠要準確判斷形勢，敢於正視困難，堅定必勝信心，不悲觀、不消極、不慌亂、不懈怠，迎難而上，乘勢謀事、適時而為，盡最大可能把應對措施和工作準備得更充分，並根據形勢變化及時調整發展布局，充分發揮各種積極因素，集中精力完成目標。説創新務實。是每一項舉措都是立足企業自身實際，將創新的思維、求實的態度、務實的作風貫穿於各項工作的全過程，不斷壯大主體經濟，培植髮展關聯輔助經濟，實現優勢互補，同步發展。

温所講：信心比黃金和貨幣更重要!危機中最重要的是信心，朱董事長在報告中承諾的“不裁員、不降薪”，不是一句簡單的口號，而是一份沉重的責任，尤其是面對愈演愈烈的金融危機，對實體經濟產生越來越嚴重的影響。出口萎靡、消費不振、拉動經濟增長的三架馬車中兩架失靈;公司倒閉、員工失業、不論股市還是樓市，不論金融還是實體，虧損潮此起彼伏，倒閉聲不絕於耳;各地區、各行業、各實體，哀鴻遍野、人人自危……形勢嚴峻，如何應對金融危機、危中求機、變危為機。

正當我們每一個人在為企業的明天，為個人的前途憂慮的時候，集團公司領導旗幟鮮明的指出：“危機中存在商機，挑戰中藴藏機遇。”，“優勢總是在戰勝困難中形成的，差距都是在錯失機遇中擴大的。一步主動，全局主動;當為不為，必失良機”。礦黨政也號召我們面對重重困難和挑戰，“只要變壓力為動力，化挑戰為機遇，趨利避害，迎難而上，奮發有為，就必定能掌握可持續發展的主動權，實現礦井安全發展、科學發展、和諧發展的美好夙願!”

這個時代，危機是亙古不變的話題，挑戰是成就發展的階梯。每一天我們所處的環境都在改變，真正不變的只有變化。面對時代的變革，面對勝者為王的殘酷，是坐以待斃，還是轉型發展，這一選擇是壓力，更是動力。壓力要求我們要利用號這種倒閉機制，進一步解放思想，轉變觀念，深化改革，加快管理轉型，推動晉煤集團又好又快和諧發展。動力要求我們主動轉型，要在逆境中越戰越勇，拼搏奮進，要危中求機，化威為機。只有樹立轉型發展的理念，才能增強轉型發展的動力，才能看到眼前困難的同時，看到希望、辦法。

已是渾身膽略，更有羣英會聚，再舉英雄劍，盛世展雄風。20xx年是新中國成立60週年，是集團公司深入貫徹一系列會議精神，應對金融危機、經受市場考驗、轉變發展方式、推進管理轉型的關鍵一年，也必將對我礦繼續推進“培育五大板塊，實現和諧發展”新戰略，探索古礦經濟共同體運行新模式以及礦井自主管理，起到重要的引領、感召和推動作用。憧憬與希冀，機遇和挑戰，目標令人振奮鼓舞，同時又備感責任重大，但我們相信，有着集團公司的正確領導，有着礦領導的英明決策，我們一定能夠排除萬難，在逆境中越戰越勇，實現礦井安全發展、科學發展、和諧發展。

謝謝大家!

挑戰與機遇並存演講稿中學 篇9

從百年前的飽受欺辱，到近年來中國逐漸繁榮強盛，這一路走來，令人震撼。也許有人不解，中國何以迅速復興?正是抓住機遇，迎接挑戰，不畏艱難!

縱觀歷史，我們知道“弱國無外交”，於是在西方強國開始以核武器來要挾別國時，我國一大批科研學者踏上制彈征程，最終取得成功，為中國國際地位提高作出貢獻，中國獲得了“説話”的權力。五十多年間，中國也曾在世界經濟高速發展時趕上了潮流，開啟了改革開放的時代。不僅如此，航空母艦交接入列，港珠澳大橋飛架三地，在高新科技方面，中國品牌也在就位列前茅。如今中國生機勃勃，稻浪飄香，這都是一代代中國人抓住機遇，迎接挑戰帶來的成就。

近一段時間，美國擔心其“世界老大”的地位會因中國的崛起而受到動搖，便挑起中美貿易戰。這無疑是中國面臨的又一大挑戰，但中方始終堅守的是和平外交，這從五十四年前中國擁有核武器卻鄭重建議禁止使用中可見一斑。於是中方提出了明確立場：中國不想打，但也不怕打。貿易戰最終的結果不過是兩敗俱傷，何不選擇合作共贏?不得不説，中國在正確的時間做出了正確的選擇。

過去如此，現在如此，未來更應如此。接力棒一代代傳遞，我們應為成為中華民族的脊樑而努力。抓住機遇，迎接挑戰，不僅是應用在國內外大事中，在我們的日常生活中也應貫徹這般思想。無論是求學或是就業，我們都應做到不放過任何一個寶貴的機會，直面挑戰，越作越勇。尤其是高三的我們，更不應怕苦怕累，鬆懈自己。倘若中國不如此，何來如今的安定生活?

誠然，中國現在對內對外還有許多待解決的問題，如貧富差距過大，前一段的華為事件，但中國並未逃避，而是在盡力改善，攻艱克貧政策推出，人才培養體系完善，我們可以看到，中國在一步步變得更好。

一步登天實屬空談，不辜負每一次的機遇與挑戰才是真正的捷徑。“我們都在努力奔跑”，中國會是更加繁盛的中國，我們也會是更加美好的我們。

挑戰與機遇並存演講稿中學 篇10

2035年的青年：

你們好!

我們是庚辰虎年出生的跨世紀一代，你們是沐浴在新時代春風中成長的一代。我們與新世紀的祖國一路成長，你們與中國的新時代一起圓夢。我對我的時代懷有熱烈的自信與驕傲，也對你們的時代、我們的未來充滿期待。

我們的時代，是把握機遇的築夢時代。

20__年，奧運的火炬在北京鳥巢熊熊燃起，照亮了運動員們朝氣蓬勃的臉龐，點燃了泱泱中華的體育精神;20__年“天宮一號”首次授課，知識在星際間傳遞，五星紅旗在無垠宇宙中閃亮;20__年水鄉烏鎮舉辦世界互聯網會議，科技與傳統的融合，彰顯互聯網時代的中華風采。駝鈴悠悠，萬里絲綢之路橫亙亞歐;鐵路長長，千里高鐵支援異邦弟兄。量子信息、青蒿素……中國科技將經驗與實驗相結合，繼承傳統，推陳出新，走向世界。命運共同體、和平共處互利共贏，中國在發展自身的同時普惠全球，為世界貢獻中國智慧、中國力量。我們這一代沐浴改革春風，看祖國把握機遇，築起一個又一個瑰麗雄奇的中國夢。

我們的時代，是直面挑戰的克難時代。

20__年，汶川大地震無情地奪去幾萬中華兒女的生命，然而“一方有難，八方支援”，祖國的力量戰勝了災難;20__年，落後偏遠的鄉村通了公路，扶貧向精準深入推動，全面小康不再是遙不可及的夢想。誠然，當今時代我們憂心“瘦肉精”損害了胃，我們恥於“中國山寨”，我們不甘處在全球化製造業的低端，但可貴的是，我們擁有直面挑戰的勇氣，擁有攻堅克難的毅力，我們必當勇往直前。

你們的時代，是勇於創造的新時代。

2035年，全面小康已經實現，社會主義現代化不是幻想。你們這一代，擁有無數的際遇和機緣，也面臨艱鉅的使命與挑戰。不知你們在追求物質文明時有沒有“看得見山，望得見水，守得住鄉愁”?不知你們在日月匆忙時還記不記得“棋琴書畫詩酒茶”的詩和遠方?“雄關漫道真如鐵，而今漫步從頭越”，抓住機遇，直面挑戰，書寫你們這一代的芳華，這，是你們的新時代。

萬水千山，祖國與我們同在。我們與你們，時代不同，挑戰各異，但不變的是拳拳赤子之心，是對中國夢的嚮往與追求。作為新時代的青年，當如朝陽，如春風，盡力奔跑。“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”。築夢圓夢，我們與你們，永遠在路上。

挑戰與機遇並存演講稿中學 篇11

在我讀過這篇文章之後，要是有人再這樣問我，我會用另一種回答：“那是個奇蹟，但他並不完全只是純屬幸運，而是他用他向命運挑戰地精神贏得了奇蹟的發生。”

這篇文章的主人公就是霍金。他的肌肉一天天地萎縮下去走路走不穩，站不起來，但他還努力鍛鍊，堅持靠自己的力量上樓，腳不行了，他就用手拉着扶手艱難地上樓。後來，十個手指也只有兩個能動了，他不懈氣，努力工作，用腦思索，最後，命運作了退卻，許多年過去了，他活了下來，成為了著名的天體物理學家。

霍金的故事告訴我們，人可以向命運挑戰。向命運挑戰需要一種不怕失敗，不向困難低頭的精神。其實，像我們這些正常人，雖然不需要命運挑戰，但我們可以向學習、生活挑戰。在學習上，不要會了就驕傲自滿，要向更難的進攻，因為學無止境。在生活中，不要成功了就得意忘形，在成功的道路上可能還會有更大的挫折等着我們。

有一天晚上，我做出了一道難題，尾巴都上天了，就王婆賣瓜，自賣自誇地説：“看我厲不厲害，做出了這麼難的題。”但我一看到桌上的語文書，就想起了霍金。我馬上安靜了下來，對自己説：“要向學習挑戰。”

時間是寶貴，我們要從小就應該珍惜時間，好好學習，更多地向學習、生活挑戰，日積月累就會積少成多，哪怕一小步，也有新高度，不知不覺中我們就在進步。不能一失敗就氣妥，遇到困難就退縮，這樣永遠不會進步。

我們要學習霍金的這種敢於挑戰精神，這樣才能取得巨大的成功。