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關於青春奮鬥的朗誦詞(通用25篇)

關於青春奮鬥的朗誦詞(通用25篇)

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇1

人虛度青春年華

關於青春奮鬥的朗誦詞(通用25篇)

然青春極易褪色

揮霍青春的人

幸福終將被拋棄

青春着實有限

時光轉移

青春已留不住

流年似水

彈指間萬物輪迴

縱使無復返

讓有限的青春時光

充滿詩意浪漫畫面

青春是奇異刺激的

充滿着力量

充滿着求知和鬥爭的志向

一些事情漸漸變得淡滅

你知道它存在過

但卻已經忘記怎樣的存在過

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇2

青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔,

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

輕輕的風青青的夢,輕輕的晨晨昏昏,

淡淡的雲淡淡的淚,淡淡的年年歲歲。

帶着點流浪的喜悦我就這樣一去不回,

沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。

每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎,

每一顆透明的露珠洗去我沉澱的傷悲。

在那悠遠的春色裏我遇到了盛開的她,

洋溢着眩目的光華象一個美麗的童話。

允許我為你高歌吧以後夜夜我都不能入睡,

允許我為你哭泣吧在眼淚裏我能自由的飛。

夢裏的天空很大我就躺在你睫毛上,

夢裏的日子很多我卻開始想要回家。

在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌,

等待着終於有一天它們在世間傳説。

青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔,

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

糾纏的雲糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,

流逝的風流逝的夢,流逝的年年歲歲。

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇3

如果 你讓我説我最美麗的一面

我是風華正茂書生意氣拼搏的少年

在那吵鬧的教室低頭苦學的那個

是快活吮吸的人在安靜的圖書館

如果 你想看我最美的一面

那請你現在就駐足吧

是一粒萌芽的種子在我的生命前面

我生命未來會是一棵經歷風雨的楊樹

就現在 看吧 你會發現真的很美麗

錯過了再蓬勃都沒有現在的這種感覺啊

如果 你想告訴每個人我的美麗

你可要快點喲 我走得很快

你發現了我的時候儘量別在我面前

那時候或許我已經決心不再那麼堅定

看到了嗎 早晨操場上低頭仰面的

那都是我最美的寫照

他們的每一步都是我 看他們走的好輕鬆

或許我也在更多的地方

在沿海的工廠 在大西北的沙漠

在喧譁的都市的大街上

在寧靜的鄉間的田野裏

哦!你看見過北大荒好像還有我的身影麼

真的是曾經

那時候多少的青春都在那枯萎的漫山的秋黃裏燦爛

還有邊疆的哨崗 那也是我

蔚藍的天空 我勝過劃過的彩虹

海洋的深處 藏着我深邃的仰望的瞳孔

撥開黃土你們看到過

在盛大恢弘的漢唐或是原始部落的洪荒

都有我一路走來的堅強

過了好長時間

我變了 我一直在變 我不再像以前那樣青燈黃卷

不再因為重重的束縛而大門不出二門不邁直到換了一種枷鎖

我更開朗了 倔強執拗都不是我專屬的形容詞了

現在我可以自由了 為了我的完整的美麗

如果你還在暗戀着我的話 那就請你大聲的表白吧

我不喜歡你內心的洶湧 更是讀不懂你的澎湃

因為我喜歡的不是詩人 而是一個朗誦詩歌的人

我想我會帶你遨遊你喜歡的每一個地方

哪怕是銀河系 亦或是銀河之外的未知

無邪無憂的童年也是我的小時候

只是我像一顆撒在黑土地裏的麥粒

我為了能不再那麼單純 一心要長大去迎接風雨

為我能成為農人的喜悦

更為了現在我的美麗

我立志要成為每個人回憶的一道風景

是披荊斬棘的兩岸柳綠花紅鶯飛雀舞

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇4

人生是一條漫漫的長途,其中有坎坷的山路也有平坦的水泥地,而在漫漫的人生長途中,青春雖然只有很小的一段路程,但當我們白髮蒼蒼回顧往昔的時候,青春便成了那一段不可或缺的美好記憶。

有的人碰到一點壓力就把自己變成不堪重負的樣子,碰到一點不確定性就把前途描摹成暗淡無光,碰到一點不開心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時候,大概都只是因為不想努力而放棄找的最拙劣的藉口。失敗不可怕,怕的是沒有盡力,到最後連雖敗猶榮的資格都沒有。

每個人在成長中都會受很多傷,會哭泣,會悲傷,會覺得痛。許多事情,總是在經歷過後才會明白。痛過了,便堅強了;跨過了,便成熟了;傻過了,便懂得了適時的珍惜與放棄。失去了什麼,在未來的路上才能學會珍惜什麼;碰了壁,才能學會改變什麼,放棄什麼;疼過之後,才能學會做一個全新的自己。

當父母漸漸老去,當我們也慢慢長大,你是否還在由於點點小事而煩惱,是否還在為整天無所事事而感到憂鬱,請試着改變自己,不斷的努力,不斷的奮鬥才是我們這個年紀該做的,奮鬥的青春總是值得回味的。

在即將逝去的青春中我不好也不壞不特別出眾,説奮鬥也談不上真正為了什麼去努力過,所以當別人一次次誇耀自己青春無數事蹟時我只能以羨慕的眼光看着,所以青春要奮鬥才會美麗。如果有夢夢要夠瘋狂,夠瘋狂才能變成英雄,總會有一篇屬於你的傳説。

人的一生只有一次青春,相對於時間,青春只是一次短暫的旅行。旅途很辛苦,路很艱難,但風景很優美。相對於人生,它是一座富有的寶藏。常常有許多意想不到的小驚喜,關鍵看你如何去開採,挖掘,利用。現在,青春是用來奮鬥的,未來,青春是用來回憶的。

蝴蝶若非經過蜕變的巨痛,又怎會有芬芳中美麗的飛翔?一個人心中有了追求,就會在希望中生活,並不斷地創造青春的奇蹟。奮鬥是人生的寶貴財富,人在一生中能走多遠,取決於青年時的奮鬥。奮鬥一旦萌發就堅持不懈,無論能不能實現,始終是一種激勵。所以奮鬥是實現青春意義的最好方式。馨香一瓣,彩華飄香為誰戀;掬水留香,歲月飄零何以堪;驀然回首,青春戀痕心飄香。青春,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原。青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢想都要在青春實現。

最後,引用一本書裏的話:人生之美,在於擁有夢想,追逐夢想,為了遠方的夢,執着的追求,忠誠的守護,讓豐盈的內心變得更加充實,讓沸騰的理想變得熱烈,這是無悔的青春夢。哭過,笑過,瀟灑走過;苦過,甜過,坦然度過。

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇5

親愛的老師、同學們:

大家好!

有一個青年,他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫了無數次,撕毀了無數次,久久地沒有畫成……

因為他心裏淤塞着一團亂麻般的思緒,他怕邁出那青春的門檻,怕失去還沒有享受夠的青春……

是啊,青春的美好,不必詳盡地鋪陳,單單想到這一點便令人心醉——青春是一種特權!

“他還年輕!”這是人們對青春期中的紅男綠女的一種覆蓋面極寬的赦免。可以任由他們糊塗一點,馬虎一點,浪漫一點,淘氣一點,懶惰一點,瘋狂一點……

無妨犯一點錯誤,或者無妨耍一點脾氣,肆無忌憚地笑,盡情盡興地哭……因為他們正

當青春,所以不要苛責他們!

“我還年輕!”這是自己對自己的一種幾近於全面的諒解。以後的事情以後再想,以後再談。讓世界只是一幅畫,生活只是一首歌,理想只是朦朧的朝霞,事業只是遠方的車站……

因為我們正當青春,所以只管扭動歡快的舞步!

然而歲月匆匆,一個那樣的日子終於來臨——腳尖觸到了門檻,青春的門檻!

抬頭一看,門檻外面是一個驚心動魄的世界。

邁出那門檻,責任和義務將沉重地壓到肩頭;原來只覺得彆扭而從未深究過的他人的目光,逼近面前,不得不認真地加以剖析;啊,人際關係如此這般錯綜複雜,而自己終於不能再加回避;沒有人輕易對你諒解和寬恕,連自己也不能不對自己的一言一行一顰一笑細加反芻審評;感情世界竟也變得如此迷離樸朔,原來絕不能輕言友誼和愛情;道德是生活這個大魚缸的玻璃外壁,原以為看似透明無妨穿遊,卻原來無比堅硬不許超越;世界不是一幅畫而是一種複雜深奧的存在,生活不是一首歌而是一篇難以答好的考卷,理想必須明晰並切實地作出抉擇,事業是一趟已經開來不抓緊時間努力登上去便要迅即開走的列車……

啊,青春的門檻!

狂跳的心啊,你能不能平靜些,告訴我,告訴我,能不能不邁將過去?怎樣地邁將過去?……

你怎能不邁過那青春的門檻?那是無可迴避的。世上有那樣一種人,他年齡早已超過青春期,但心理結構和為人處世水平仍停留在青春門檻以內。這種人常常因不能適應社會、生活、他人而被視作低能兒,永遠保持青春的活力是非常美好的,永遠保持青春期的心理結構和為人處世水平,特別是超越青春期仍建立不起堅實的信仰、理想、道德觀和事業心,那就不但不稱其為美好,甚至要墮入醜陋和醜惡了!

你必須邁過那青春的門檻!

當你腳尖觸到青春的門檻時,你必須勇敢地失去青春!

只有丟失青春,才能換取成熟。

只有任仲春的勁風吹落花瓣,才能在驕陽中結出你青色的幼果。

怎樣邁過那青春的門檻?

要義無反顧。青春誠美好,但青春必凋零。邁過去!敢於用你還不夠堅實的肩膀,承受社會壓下來的責任和義務;敢於面對複雜多變的社會生活;敢於迎接微妙的眼神、莫測的心機與需要仔細破譯的話語;敢於在感情世界裏經受痛徹肺腑的考驗;敢於樹立起宏大的理想目標;敢於以堅韌的毅力和奮發的進取開創出時代、祖國和人民所需要的業績……

要歡欣鼓舞。青春誠美好,但青春的門檻那邊更奇妙。花兒落了,會有果實。最初的果實的確是苦澀的,甚至是醜陋的,然而果實比花朵更有價值,隨着新的歲月中的奮鬥,果實將逐漸碩大,逐漸飽滿,逐漸光彩照人,逐漸果香四溢——青春如花,點綴得這個世界繽紛似錦,但主要是供於觀看;青春後的生命果實,使這個世界變得滋養,並通過種子延續着人類的文明,它就不僅是供於觀瞻而是創造出新的生命……邁過青春的門檻,在失落的痛苦之後,又將獲得多麼大的快樂!預支一部分那至高的快樂吧,果斷而敏捷地邁過青春的門檻!

有一個青年,他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫出了一個高聳的門洞,門洞這邊是一個撐壁猶豫的青年,門洞外的強光勾勒出他的剪影,他正待邁出那門洞下的門檻卻還缺乏最後的一束勇氣——而門洞外是一眼望不清的繽紛世界,顯得神祕莫測……

他該怎樣才能把這幅畫兒畫得更好呢?

年輕的朋友們啊,讓我們一起幫他來畫吧!

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇6

青春就如同一個將要升起的太陽,一點一點的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹,不斷地以它的生機勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流,永不退縮、浩浩蕩蕩,奔湧出一種永不停息的風采……的確,青春是美好的,但奮鬥的青春才是最精彩的。

青春,一個閃光又絢麗的字眼,像早上八九點鐘的太陽,充溢着無限的激情與期望;滿載着無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言,是戰士沸騰的熱血,是明星在舞台上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人嚮往。

青春如同一株無人問津的小草,或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香,或許無人問津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強的活着,終究會盛開出一朵嬌豔美麗的花朵。

青春在奮鬥中展現美麗,青春在奮鬥中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇鋭蓋過怯懦,以進取壓倒苟安,讓我們揚起奮鬥的帆在波濤洶湧的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

我們青春年少,我們鬥志昂揚,我們正處於人生中最美麗的階段,奮發是我們的格言,努力是我們的標誌,勤勞是我們的習慣,奉獻是我們的信條!奮鬥是我們榜樣!達·芬奇曾經説過:“趁年輕少壯去探求知識吧,這樣,年輕才不會空虛。”

青春歲月,有過掙扎,有過彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我奮鬥,催我向上,看着有些朋友們得過且過,虛度光陰,我也曾猶豫,看着看着有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂,我也曾動搖,每當彷徨時,我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮鬥之路,正是他一次次的實驗,堅持不懈的奮鬥,才解決了十三億人的吃飯問題,每當我迷茫時,經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起:奮鬥吧,努力吧,美麗的風景前面,奮鬥的青春最美麗!

奮鬥的青春,是一首精彩的樂曲;奮鬥的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮鬥的青春就是一局象棋,只有不斷思考與探索,才會有奮鬥過來的勝利……

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇7

尊敬的各位領導、各位評委,各位來賓,親愛的朋友們:

大家好!

今天我演講的題目是《青春因奮鬥而精彩》。

員工是企業的滴滴鮮血,是企業永恆燃燒的激情;企業是員工的生命,是員工擁有使命併為之奮鬥的不息源泉。因為企業的繁榮,一個個鮮活的生命也就賦予了新的靈魂;因為企業的衰落,一個個飛舞的思緒也會聚成一首悲壯的輓歌。這就是員工與企業始終相互賴以生存、永恆不變的準則。

今天,我就“企業興盛我有責”這個主題,談一談我的感受與體會。

時光荏苒,轉眼間,成為西電人已有十個年頭。十年來,公司取得了多少豐碩成果,百萬大廠已圓夢,體制改革入人心,項項榮譽迷人眼。十年來,我對她也產生了一種難以割捨的感情。因為我正是在大唐不斷的健康發展的過程中逐漸成長起來的,我所邁出的每一步都與她息息相連,這個大家庭給了我很大的支持和幫助。十年裏,我曾經有過迷茫,有過喜悦,有過失敗,也有過成功……最終我明白:在這個世界上,做任何一件事情,都當以“用心營造”的態度,全力以赴的去追求“務實和諧,同心跨越”的完美境界。

“大唐大舞台,盡責盡人才”。西電是一個絢爛多彩的大舞台,每個人在這個舞台上都有一個屬於自己的空間。是獨自起舞,還是觀賞他人表演;是忠實的扮演自己的角色,還是跟在同伴的身後;是走向台前,還是回到幕後?每個人都會有夢想,都希望能夠在這個舞台上實現我們的夢想,為家園的飛躍貢獻自己一份火熱的心。

電力體制改革的春風吹來,我有幸成為中國大唐的一份子,成為西固熱電旗下的一名員工。時光推移,我逐漸感覺到了她的與眾不同:深厚內涵的企業文化、規範的運營方式、人性化的管理,猶如一股清新的春風,讓我沐浴其中。

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇8

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

青春給予我們快樂、與同學相處,感受友誼。與父母知心,感受親情。與老師溝通交流,感受老師對我們的無限期望。

這奮鬥,在天空,鳥兒們竟相飛翔,在廣闊的藍天之間,自由翱翔。與它的夥伴們,相互追趕,不願落後,累了,便在樹梢枝頭停歇,望着遠處,片刻便撲動着雙翅向前趕去。這奮鬥,在大地,小草頑強地生長着,俗話説:“野火燒不盡,春風吹又生。即使是在冬天,即使有冬風無情地吹拂它們怒力生長着,不畏艱難與惡劣的環境,與同伴互竟互生。這奮鬥是青春,這頑強,是生機,在倒亂倒之後,僅一時,便又生長了起來。這奮鬥,在操場,有同學們賽跑的熱烈,在這兒困奮鬥而灑下了汗水,堅持不懈,頑強薄拼的矯健身影,成了操場上的一景。跳遠,跳繩,長跑,是他們的目標,向目標努力,拼薄。這是青春。而這奮鬥,又在教室中,同學們埋頭伏身苦學的坐影,是青春正在奮鬥的旋律,對他們來説,學習似乎從沒有盡頭,時而勞累,便抬頭看看他人奮鬥的身影,這便是自己緩解疲勞的動力。

唯有堅持,方有勝者。面對青春,更多的是不同以往的更加艱難的考驗與挑戰。這磨練了自身,也磨練了意志。前進的路上,多了絆腳,也多了墊腳石。克服了他們,也就在無行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇,這種選擇,決走了心態,從而也就決定了成敗。

青春給予我們的是美好的,同時也賦予了我們選擇未來的機會。等待我的將是那整裝待發的活力與蓬勃,奮鬥造就了更完美的青春,沒有被奮鬥的汗水洗禮過的青春是不圓滿的,沒有燃燒過激情的人生是飽含缺陷的。

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇9

各位老師、親愛的同學們:

大家好!20xx年將近,我們也從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為這裏是我們攀登目標理想的新起點,這裏也是我們積累知識閲歷的新家園。 今天,我的演講題目是“我的大學,我的夢!”。

也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的信息,有人説大學生活絢麗多彩的,也有人説大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,後者更多一些。是的,其實,他們説的都是正確的,因為真實經歷,他們才會那麼説,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學裏,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發覺,彷彿一夜之間,大學已經過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有後悔大學混了幾年的人,而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以後,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎麼辦。由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。託,我們能夠收穫自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們,今天讓我們在一起定下大學之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,我們有着共同的追求。

大學生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會。有人説:“平凡的大學生有着相同的平凡,而不平凡的大學卻有着各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最後,只上一句話:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”是的,送給我自己,也與大家共勉!

謝謝大家

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇10

青春,人生中最美的時光,它充滿着理想與信念、激情與希望,充滿着憧憬與幻想,它象徵着我們即將告別孩提走向成人的世界,而作為00後的我們,青春則更需要我們為之拼搏奮鬥。

相信很多人都是科比的球迷吧,科比曾是一個高中生球員,他沒有經過職業聯賽的歷練,但卻仍是NBA最有影響力的球員,曾經有一位記者問科比:“科比,你為何如此成功?”科比不答反問:“你知道洛杉磯凌晨三四點的樣子嗎?”,記者搖頭,科比説:“我知道,每天洛杉磯早上四點鐘時仍是黑暗的。一天、兩天、三天,十多年過去了,洛杉磯街道上的黑暗仍沒有改變,但我自己已經變成了肌肉強健、有體能、有能量、有着很高投籃命中率的運動員”。這就是科比,發誓不做第二個喬丹,只做自己的科比,他在青春用拼搏為自己註解,用奮鬥為成功奠基。

還有大家都知道的馬雲,馬雲當年連續參加了三次大學聯考才考上了當時的杭州師範學校。後來在當教師的幾年裏,他又想去一些大公司工作,但所有的大公司都將他拒之門外。是啊,一個毫無名氣的教書匠,那些公司憑什麼招聘你做他們的職員呢?但馬雲沒有失去對生活頑強拼搏、努力奮鬥的精神,終於,他在接觸了互聯網後決定創辦“阿里巴巴”網站,在經歷了更多的困難和挫折後終於使“阿里巴巴”網站聞名全球,他也因此成為受萬眾矚目的成功人士。

試想,如果沒有這種“拼搏奮鬥”的精神,科比能成為舉世聞名的球星嗎?馬雲能有信心參加三次大學聯考嗎?他能鼓足勇氣去那些大公司參加招聘嗎?他能在創建“阿里巴巴”網站的種.種困難和挫折面前承受打擊迎難而上嗎?顯然這些都是不可能的事情,可見“奮鬥精神”對於一個人的成功的確必不可缺。這種精神足以引爆一個人生命中的所有正能量,讓其青春燦爛輝煌!

朋友們,你願意當那個“只做自己”科比、拼搏奮鬥的馬雲,還是願意當一名遇到困難和挫折就唉聲歎氣、叫苦連天的失敗者?相信你們已經有了答案,那就讓我們從現在開始用這種“拼搏奮鬥”的精神努力學習,為我們撒滿汗水的青春路上揮灑一筆繽紛的色彩。

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇11

老師、同學們:

大家早上好!

十六、十七歲的我們已經褪去了與生俱來的稚氣,迎來了我們的青春。在這充滿活力的青春裏,會交織着甜酸苦辣的味道。在這逝去的青春裏,會有我們奮鬥的目標。而在我們奮鬥的過程中也會有酸甜苦辣。但是奮鬥之後我們會甜蜜幸福,所以,讓我們奮鬥吧。因為,奮鬥的青春是美麗的。

人人都是凡人,但不是每個人都是平庸的。當上帝創造我們的時候,就規定了我們是不完美的。我們一生奮鬥的過程就是讓自己變得更完美的過程,我們所有的美德都來自於克服缺點的鬥爭。只有奮鬥,人生才會輝煌。

正值青春年華的我們,在這個美好的年齡,應該朝着一個目標去奮鬥!其實,奮鬥就是人生的一條道路。世界上本來沒有路,走的人多了,也便成了路。人生要奮鬥,青春才會更美麗,讓我們去開闢屬於自己的新路吧!

青春,是一個多麼美麗而富有詩意的詞啊!有人把它比作剛升起的太陽,有人把它比作帶露珠的花朵,有人把它比作金光閃閃的金子。所以,人們説青春是人生的黃金時期。在這個黃金時期不奮鬥,那還要等到什麼時候去奮鬥呢?

奮鬥的道路上不僅有燦爛的陽光,也有猛烈的暴風雨。既有陽光又有暴風雨,能給我們帶來啟迪,給我們帶來收穫。沒有奮鬥的青春不叫完美的青春,青春應該是苦甜摻和,而在這苦與甜的交織中會給我們帶來一種獨特的感覺。

我以前聽過這樣的話,“我已經愛過,恨過,歡笑過,哭泣過,體味過,徹悟過……”仔細想想就會知道晴天比陰天多,收穫比勞動多。

是的,即使生活中有太多的起起落落,即使我們沒有得到任何回報,但經過奮鬥之後,我們是幸福的。只要我們奮鬥,那麼我們的青春就是完美的。

我堅信,伴隨着青春的奮鬥,一路走來,會有歡笑,會有淚水,會有喜悦,會有遺憾,這些我們都會走過,走過的我們不僅會有一個美麗的青春,還會有一個美妙的青春。而這些奮鬥,就像一雙翅膀帶着我飛過青春的天空,留下一道美麗的弧線。

謝謝大家!

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇12

青春就像花兒一樣,就跟現在的我一樣。下面是小編為您整理的關於最美青春少年演講稿,希望對你有所幫助。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

青春是何物?無人不知,無人不曉。聽,嘴畔輕輕吟出這二字,是誰不會將嘴角的弧度向上揚一揚呢?看,目光落在這二字上,是誰不會將眼角的明珠楷一楷呢?品,這二字在嘴邊脱口而出後的氣息,是誰不會留戀它在脣齒間的美好呢?但凡提及有關的字眼,是誰都要感歎一句:想我青春,年少呀!

青春,十三四歲的年紀。我們的勇敢,我們忽然敢在那一個個曾説着夢話的夜裏,手握咖啡,眼盯試卷,在夜深人靜時,為自己的成績而瘋狂了;我們突然敢與老師頂嘴了,在滿是學生的教室裏,緊鎖着眉頭,與小時候看見便“退避三舍”的老師理論了;我們忽然敢在那一個個高大的,間隔着自由的牆壁上留下叛逆的痕跡了;我們突然開始與父母爭吵了,在芝麻大小的事情上來一場“戰爭”,這只是我們青春的見證——勇敢。

青春,十三四歲的年紀。我們的獨行,我們忽然不再和小時候“稱兄道弟”的朋友談心了,覺得他們好似在一夜之間背叛了我們;我們突然在同學面前冷眼相對了,即使會有孤獨,也一定要讓他們明白,這是我們的“範”兒;我們忽然與老師丟了“師生情”,覺得他們再也不是小時候那個疼愛我們的老師了;我們突然與父母有了不可跨躍的“溝壑”了,認為他們只會讓我們學習,只會唸叨着“別人家的孩子”,而不再關心體貼我們的成長,不再和我們一起説説笑笑,打打鬧鬧了;那只是我們青春的勛章——特立獨行。

青春,十三四歲的年紀。我們的害怕,我們忽然有了一個個唯美的密碼本,卻又無時無刻的害怕着別人會看到裏面的一個個專屬青春的“思戀”;我們突然孤獨了,在一個個夕陽交映的傍晚,凝望着影子,回憶起了以前與好朋友奸笑打鬧的下午;我們忽然害怕了同學朋友在看自己被老師教育訓斥後的“花容失色”;我們突然害怕爸媽因自己叛逆的那一聲聲口無遮攔的,冰冷的吶喊而傷心,卻又因這時常讓人“憎恨”的青春的“驕傲”而不好意思去道歉,只得摔門而出,在伴隨着清冷的日色的走廊裏,無聲的流淚哭泣,埋怨自己,向父母道歉,但在回到家後又表現出一副,“我就是正確的”這個跩跩的,又略帶可笑的樣子,能怎麼辦?那只是我們青春的象徵——害怕。

青春是什麼,很多的時候我也會想,在仔細的“歸納總結”後,我把它稱為“偽大人”“裝成熟”“顯痛苦”“説迷茫”,這四個三字的詞語,是我對這個“剪不斷,理還亂”的年紀的形容。三四十歲的,你的父母會在你抱怨青春的時候感慨一句:“珍惜青春吧,孩子!”七八十歲的爺爺奶奶會在你享受青春的時候微笑着,又略帶羨慕與回味的説一句:“青春真好啊,孩子。”七八來歲的孩子會在你説:“青春你們小孩不懂”的時候,用稚嫩的童聲回你一句:“青春是什麼呀?”只有處在青春這最美的時光的你知道,青春啊,就是一次經歷酸甜苦辣的旅程。在一次次的理解後,我只想對所有經歷青春,感受青春,青春未到的人們説一句:“誰的青春不迷茫,又怎樣,大聲喊一聲,我們不怕,勇敢的拼一把,放肆的笑一回,才不枉你我——青春,年少!”

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇13

如果説人生是五彩繽紛的田野,那麼青春就是其中最絢麗的一束太陽花,她孕育着春天的勃勃生機,嚮往着盛夏的熱烈奔放,期盼着秋天的碩實累累,翹望着冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精緻,飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代,默默地融匯事業,它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無論雨雪風霜,還是坎坷路長,青春的歌謠都會響徹耳畔,催動着人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。

朋友,當你面對學生求知若渴的眼睛時,當你目視孩子們天真可愛的面龐時,當你走上神聖的講台時,你想到了什麼?——民族的發展,祖國的昌盛,孩子的未來……毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到自己肩上的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?

剛畢業時,滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆,轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴,細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子裏,給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜,驚喜課堂上那高高舉起的小手,驚喜辯論中那爭先恐後的搶答,驚喜孩子們取得進步後對我的傾訴;我陶醉,陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿,陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌,陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪,為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩,為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而歎服,更為冠縣的教育事業而祝福。

在教學的旅途上,我不斷地努力奮鬥,對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講台上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台,是多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什麼是為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創新。於是我的書桌上就多了些教育專著,教育教學雜誌,讀讀、摘摘,博採他山石,琢為自家玉。平時,常向有經驗的老師請教,聽課,聽講座,學寫論文,取他人之長,補已之短。只有這樣,才能做一名有智慧的教師。

當我登上那講台,不,應當是舞台,我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一羣忠於自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了,為此,我願做一名熱情的報幕員,向觀眾宣佈:X X 班的戲劇開始了!我想,我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結,緊張,嚴肅,活潑是它的主調;理解,友愛,開拓,創新應當是它的主要內容;愛着這個集體和被這個集體愛着是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節,典型的角色,迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情願地做一名配角,盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。

一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊,起始於辛勞,收結於平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。“十年樹木,百年樹人”,我既然選擇了講台,就選擇了默默奉獻,我無怨無悔。這裏有我的追求,這裏有我的愛。我甘願守候在那方“黑土地”,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀!

朋友,青春是美好的,也是平凡的。“潤物細無聲”的細雨看似平凡,可它奉獻的是一片熱情,一片不求回報的熱情;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡,可它奉獻的是一顆真心,一顆晶瑩純潔的真心。 我雖沒有大禹“三過家門而不入”的執着,沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情,也沒有陶行知“捧着一顆心來,不帶半根草去”的超然物外,但我可以用我的青春與熱血,在自己平凡的崗位上,書寫不平凡的人生!

如今,在市場經濟大潮的衝擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風,囊中羞澀。雖説我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一個個美妙的心絃,就能帶給他們無限歡樂?!

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,在事業默默的耕耘中,我體驗到了人生最大的幸福,每個教師節一封封熱情洋溢的信,一張張飽含謝意的精緻卡片,雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心裏總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底裏默默發誓,不為別的就為這些天真無邪的學生,我也要把工作幹好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求今生無悔。我願“撐一支長篙,向青草更青處漫溯”,永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕裏放歌”,用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。

時代在前進,社會在發展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂,我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衞星,我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂着他們踏上輝煌的前程。

朋友,奉獻是神聖的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的,有限的青春正期盼着你的奉獻,朋友們,憑着歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手,擎起希望的火炬,為了始終不渝的理想,為了一生所鍾愛的教育事業,劈風斬浪,努力奮鬥,走向輝煌的明天,讓青春在激情中盪漾,讓青春在奉獻中飛揚,讓理想--在奮鬥中--閃--光!!

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇14

親愛的老師、同學們:

大家好!

看着那些漸行漸遠的歲月,看着鏡子裏自己可與大人比肩的高度,看着那個越來越近的考驗,恍然發現,我的青春早已悄無聲息地降臨,而那些正在成長的青春之花,正式交由我來親自主宰。

1、花種飄揚

我在不太久遠的以前踏進這裏,帶着所有的懵懂幼稚和怯懦。我不再不計後果地衝動,也不再任性自私的躲藏。我來到一個不一樣的地方,認識了一羣不一樣的人,期待着有不一樣的改變。我早已知道自己會有一場脱胎換骨的成長,而只是一直在滿懷憧憬地等待着。在那個時候,隨風飄揚的花種在我不經意間狡猾地落下,一點點地往下紮根,期待着有一日能重見光明。

2、破土向天

為了那一場改變,我一直在努力。很多很多的“我不行”現在都成為“我可以”。我可以面色平靜地念完我的主持稿,即使心跳如鼓點般密集。我可以淡然地站在領獎台上微笑,即使常常面對着閃光燈一晃神就忘了自己置身何地。我可以從容地在考場上揮墨,即使手心裏源源不斷地冒出冷汗。我已決定我要站上舞台中央,哪怕台下沒有屬於我的熒光棒,也要勇敢地自我欣賞。深埋的種子已破土而出,面對着陽光努力地茁壯成長,向着天空的那個方向,總有一天將會是一個盛大的花房。

3、繁花絢爛

在這個回憶低吟淺唱地鮮活起來的時刻,我沒有忘記現在。我沒有忘記我即將離開,我沒有忘記面前的考驗,我沒有忘記那些花兒已經含苞欲放。我等待的那場成長已經來臨,卻尚未結束。而今我開始等待那個繁花絢爛的瞬間,我相信我可以用璀璨的笑臉去陪伴。

即使每一場繁盛的花事結束後都會凋零,我也不會遺憾。因為在那些青春花開的日子裏我很努力,拋掉所有輕率和叛逆,留下的記憶也將會是一生的珍品。

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

5月是一個花開的月份,5月是一個充滿激情的月份,我們剛剛送走了勞動節,又迎來了第九十六個青年節,這一個專屬於我們青年的節日。

説到青年,便會想起青春。“青春”,這是一個富有詩情畫意的字眼,也是一個熱情洋溢的字眼!青春是什麼?有人把青春比作初升的太陽,因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花,因為它預示着美好;在我的眼裏,青春就預示着生命,青春是奮鬥與朝氣的象徵,我將在有限的青春裏,創造無限的價值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫,歸於奮鬥。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣,當他的耳朵失聰時,但他並沒有被這個災難帶走奮鬥的意志,反而更加刻苦的鑽研,讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾,當他年僅21歲的時候,就領兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚着青春的魅力,一輩子奮鬥不息。還有無數的歷史名人,他們用青春飛揚,留下了一段段佳話。

一位哲人曾説過:“一個人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經的一條路,這條路上鋪滿的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,但是我們青年人要面對坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進,不能後退;我們更要像一棵飽受風雨的勁竹,歲歷經風雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗,就是要不斷的奮鬥,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的浪花,我們要通過不斷的實踐來促使自己成長,因為在實踐中,所學的知識、技能、本領,樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中,發揮自己的才幹,幹有所成,充分體驗着奮鬥的幸福和快樂,並找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點;在實踐中,失敗、困難、挫折磨礪着心智、筋骨,經歷風雨,經受鍛鍊,不斷吸取教訓,走向成熟,走向成功。

同學們,朋友們,在五四青年節來臨的時候,讓我們學會奮鬥吧,讓我們的青春飛揚吧,讓我們繼承五四精神向着明天的輝煌而前進吧。

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇16

“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句耳熟能詳的話語,已經被我們中華兒女世代傳頌了兩千餘年。其意思是在年輕力壯時不發憤圖強,到了滿頭白髮時悲傷也是無用。既然這樣,那麼作為青少年的我們為了不讓自己白頭時後悔一生的碌碌無為,更應該利用自己寶貴的青春年華努力奮鬥。

青春的路,不會讓我們一帆風順,就像美麗的玫瑰花也是帶刺的。我們多半會面對蜿蜒曲折的道路,巍峨險峻的高山。但那些一個又一個成功的例子激勵着我們,使我們全力拼搏,逆流而上。這些就像是比賽中那一道道看似不可逾越的障礙,但只要你努力,只要你堅持,就會收穫人們發自內心的讚歎和掌聲。是啊,不經歷風雨,怎能見彩虹。沒有風雪寒冰,哪得梅花撲鼻香!

提起董卿這個名字,可謂家喻户曉。因為她已經連續多年主持過春節聯歡晚會了。董卿年少的時候,父親總是逼着她背誦古文、古詩。董卿當時也許會嫌苦、嫌累,但是她堅持下來了。從她最近主持的《中國詩詞大會》、《朗讀者》中就能看出她受益匪淺。古詩詞已經成為了她身體中的一部分,使她可以腹有詩書氣自華地站在人們面前大放異彩。

誰的青春沒有迷茫?誰的青春不曾跌倒?奮鬥的青春路,註定與輕鬆無緣。可當你在人生的中年時期,悠閒地坐在自己親手打造的家裏,品着一杯清茶,回想起自己青春時所走過的路的時候。心中也許會充滿苦澀與酸辛,但是你絕不會後悔,因為你曾經闖蕩了、奮鬥了,你用當年的苦換來了一生的甜。青春就是要活出自己獨特的色彩,即使你奮鬥了,卻從未換來什麼,但當你臨終時,你會發現,你不後悔,你換來的是自己的安心。

青春,不僅是一個名詞,也是人生中最寶貴時光的一個象徵。在青春時期,我們會擁有比過去更敏捷的思維與頭腦,我們會擁有比未來更健壯的臂膀。既然是這樣,我們又有什麼理由不去奮鬥呢?

頭可破,血可流,唯有遺憾不可留。即使粉身碎骨,即使頭破血流,也無怨無悔。因為我們奮鬥了,我們努力了。我們也不枉來這世上活了一場。青春也如同生命一般,對我們來説只有寶貴的一次,既然只有一次,我們更不能就這樣荒廢了自己的大好年華,更應該緊緊抓住這隻有一次的機會,實現我們自己的夢想,為我們的夢想努力奮鬥。讓我們在青春的道路上努力奮鬥吧,為了我們的夢想而奮鬥吧,讓我們的青春不留遺憾!

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇17

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

年輕的生命最美麗,青春期的我們為未來的生活構畫出了藍圖,對未來人生充滿了希冀。但是,缺少奮鬥的青春如同紙上談兵。青春需奮鬥,用我們辛勤的汗水培植理想之花。請相信:奮鬥的青春最精彩。

理想是指路的明燈,而奮鬥就是你用堅實的肩膀擔起重擔時所留下的腳印,記下了你的付出。奮鬥之路就是你通往成功之路。喬布斯的青春充滿了坎坷,但他不退縮,嘔心瀝血的用心奮鬥,他最終成功了,成功地建立了“蘋果王國”。是奮鬥不止的堅持與毅力助其直登理想的高峯。然而,現在我們身邊還有許多同學空談人生理想,有的想當空軍,有的想當音樂家……可是他們面對成長路上的荊棘時,想到辛苦的工作歷程時……他們望而卻步了。那是因為他們缺少了堅持奮鬥的毅力。奮鬥之於成功,二者相輔相成,成功的花少不了奮鬥的土壤的培植,更少不了你為奮鬥而付出的汗水的澆灌。

缺少奮鬥的青春是遺憾的,亦是缺少滋味的。奮鬥的青春最精彩,在於其豐富了你的人生歷程,讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。體操王子李寧淚灑漢城,為青春的理想而不斷奮鬥的經歷為他後來創立李寧遠動用品公司提供了信心,雖然退役了,但執著奮鬥的身影依舊在,為夢想而奮鬥的信心更足。人生的另一追求之路又啟程了。當孫楊為理想而奮鬥時,風便有歌了,為青春而奮鬥的執著助其摘奪奧運金牌。在坎坷的青春路上,是頑強的鬥志,奮發向上的精神,培育了我們堅忍不拔之志,以更大的信心與勇氣直麪人生。

青春是人生中的黃金時期,不懈的奮鬥將助你圓了最初的夢想。年輕時的莫言經常吃了上頓就顧不上了下頓,生活的困苦沒能磨滅其鬥志,而是奮發向上,為青春時最初的夢想而艱苦奮鬥。其奮鬥史亦是其後小説創作的源泉,皇天不負有心人,他獲得了20xx年的諾貝爾文學獎。青春是金,需要奮鬥不止的毅力去磨鍊。正是在數學難題上努力奮鬥而鑽研不止的劉路,獲得了普遍的讚譽,他的成功亦彰顯了奮鬥的魅力。

蘇子有云:“古今之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”在人生路上不求驚天動地,但求無怨無悔,為理想而奮鬥!為青春夢想而執著追求。

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇18

親愛的朋友們:

大家好!

偶然間,發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃着青春的熱血,洋溢着青春的熱情然而,曾幾何時,我們這些帶着彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁着青春,在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月裏,高喊着:平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什麼使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要説不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星羣和月亮,還有我們流逝着的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激盪起來!

讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子裏,遨遊知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節裏,用心情的音符,譜寫青春悦耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向着成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎於地揮退夏日的豔陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇19

親愛的老師,同學們:

大家好!

“人的一生只有一次青春。現在,青春是用來奮鬥的;將來,青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴,即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富,再回首,發現原來奮鬥過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。

青春,常常被賦予希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等內涵,正因此,她成為無數詩人、文學家反覆吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風景,也是多夢的季節。做夢是青春最大的權利,哪怕這夢有時不知“天高地厚”,有時幼稚可笑,但因是青春之夢,誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵,才有人生金秋的收成。

然而近些年來,青春話題似乎變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中,夢想已然凋零,激情不再燃燒,詩意難覓蹤跡。風華正茂的年紀,內心卻已落英繽紛。

按説,今天的青年人,生活遠沒有父輩們那麼奔波、拮据、窘迫。這一代人的成長,正好伴隨着中國發展最快、最好的年月,算是幸運的一代。他們有理由也有能力,比上一輩人生活得更從容、更有激情,讓人生馳騁於更廣闊的天地。但現實情況卻並非如此,許多青年感覺生活得疲憊、憋屈,缺少陽光、色彩。

究其原因,當下的青年人承受了與他們的年紀不相稱的現實壓力。他們的青春記憶裏擠滿了現實的糾結:升學、就業、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種.種,層層加碼,把年輕人結結實實地困在生活的重軛裏。在這種情況下,他們難有激情去放飛青春夢想,也鮮有閒情逸致去仰望天空。面對激烈的競爭壓力,青年人比的不是誰有理想、誰有激情,而是比誰更“實際”,更“唯物”、更“老成”。結果,“現實主義”打敗了“理想主義”,“精緻的利己主義”蠶食了青年登高望遠的能力。不少青年糾結在狹小的利益算盤中,無視共同體的責任和青年人的使命,讓人生的理想越飛越低,低到只在自己的城堡裏貼地而行。長此以往,不僅青年的路會越走越窄,而且對社會和國家發展不利,反過來又會影響青年的未來。

俗話説:“大河有水小河滿,大河無水小河干。”只有把人生理想融入國家和民族的事業中,才能最終成就一番事業。青年人只有把目光從個人的小天地中掙脱出來,將個人理想與家國情懷結合起來,讓個人理想與中國夢對接起來,才有真正出彩的人生。因為,“只有進行了激情奮鬥的青春,只有進行了頑強拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻的青春,才會留下充實、温暖、持久、無悔的青春回憶”。

青年興則國家興,青年強則國家強。在當今這樣一個競爭如此之激烈,生活節奏如此之快的社會大環境下,舊的思想模式真的已經被淘汰了,適者生存。所以,少年,請不要辜負了本應奮鬥的青春。

我的演講完畢。

謝謝大家!

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇20

20xx年大學聯考,我希望自己考取一所好大學;20xx年大學畢業,我希望自己找到一份好工作。人生的不同階段會有不同的夢想,或大或小,而我上述的這些夢想都已慢慢實現,而且我相信這與我的奮鬥密不可分。

作為一名青年工作者,如今我已在天元集團北京公司工作一年有餘。此時我的夢想又豐富了許多:我希望將來自己和家人過得富足幸福,我希望自己任職的天元集團效益越來越好,我更希望我們的祖國日益強盛。此時,正值青春年少,我仍堅信憑藉堅持不懈的學習、實踐與拼搏,我的這些或大或小的夢想會慢慢實現,而且我相信奮鬥的青春最美麗。

時光流逝如白駒過隙,青春稍縱即逝,所以奮鬥勿拖延。

簡言奮鬥,須學為首,千里之行,始於足下。學習須從本職工作着手,從基層幹起,厚積薄發。職場競爭學歷也許只是敲門磚,但學歷不能永久地為一個職員輸送競爭血液,唯一持久的競爭優勢就是比你的競爭對手更快掌握新知識的學習能力,並且學以致用,把知識轉化為職業能力,將自己的能力轉化為價值。作為建築施工行業中的一員,如何控制施工質量,節約工程造價,保證工程進度等能力應該是我們急於提高的,也就是説我們應該勤學善思,儘快提升自己獨當一面的能力,只有這樣才能在關鍵時刻有所作為,從而使自己的職業生涯步入正軌。

對於剛入職的應屆生來説,畢業非但不是學習生涯的結束,恰恰相反,步入職場才是真正學習的開始。從報到時的集團培訓到此時項目的竣工驗收,在這最初入職的一年之中我收穫頗豐,從測量放線到驗筋支模,從裝飾裝修到竣工驗收,從工人師傅到施工隊長,從甲方監理到勘察設計,我學到了無數實用的技能與本領,同時也認識到我們不應該把薪水待遇和工作環境等作為評價自己能力以及工作的首要標準,而應該把自己主要精力放到學習當中,不斷提高自己的專業技能和工作能力,相信天道酬勤,厚積薄發,機會留給有準備的人,靜待自己破繭成蝶。

當然,奮鬥所包含的內容並非僅此,懷揣感恩之心踏實工作同樣是成就夢想不可或缺的因素。總有人抱怨自己的薪資太低、福利太差、不被重視等。聰明的人是不會抱怨的,不是他們沒有怨言,而是因為他們會在抱怨之前先進行自省,並且通常自省之後他們便會明白抱怨是不明智的,查明問題並以實際行動解決問題才是明智之舉。忠誠和感恩應該是優秀員工的首要品質,不予付出莫談回報。此外,愛崗敬業、誠信為本、團結協助也是每一個職員不可或缺的優秀品質,以上這些便是厚德。所謂好人品鑄就大作為,愛崗敬業、懂得感恩、充滿激情、融入團隊的人更容易成就夢想。

談到奮鬥,責任是不可或缺的話題。多一些擔當,少一些推諉,工作意味着責任,每一個職位所規定的工作任務就是一份責任,建築行業更是如此,當我們從事自己的工作時就必須擔負起這份責任。作為員工,應該記住:責任和機會是成正比的。沒有責任就沒有機會,能力越大責任越大,責任越大機會越多,勇於擔當責任就是為自己創造成功的機會。所謂擔當就是承擔並負起責任,這就要求我們在職責和角色需要的時候,毫不猶豫,責無旁貸地挺身而出,全力履行自己的義務,並在承擔義務當中激發自己的全部能量。企業中經常遇到扯皮推諉的現象,部門之間的扯皮,個人之間的推諉,這樣的“踢球賽”是企業領導最不願意看到的。相互推諉、扯皮不僅嚴重影響我們的工作績效,影響組織團結和諧,還會給企業的發展造成巨大損失。所以,責任來了,承擔起來,這樣的員工才是最有價值的人,才是領導所賞識的人。

奮鬥不是喊出來的,而是腳踏實地幹出來的。任何人的的成績、職位都不是憑空喊出來的,光喊口號不幹實事只會換來領導同事對你的失望。每個人都會有自己的發展規劃和奮鬥目標,也只有依靠自身的努力,樹立以“實際行動”為本的工作理念,自覺做到願幹、能幹、會幹、樂幹,幹出成績,才有可能得到提拔與重用。另外,我們還應該勇於挑戰“不可能完成的任務”,主動找事做,這樣才能為自己創造更多的加薪機會。把工作做到位,執行力強,勇於創新,從而進一步提高自己的能力,為提升自己的職位創造先決條件。此外,開拓創新是人類進步的推進器,更是企業活力的源泉,具有開拓創新能力同樣是優秀員工的重要標誌。作為企業發展的後備力量,我們有責任要求自己在工作中融入創新元素,也許一個新的鋼筋下料工藝、新的砌磚方式就能為工程節省不少成本,加快工程進度,從而為企業創造價值,進而實現自己的價值。企業喜歡具有創造力的、善於創新的員工,因為這樣的員工才能創造驕人的成績,為企業創造更多的效益。

每個人都擁有青春,區別在於有的青春因虛度而黯淡無光,碌碌無為;有的青春因奮鬥而光芒四射,異常美麗。誰都不希望自己的青春成為前者,然而美麗的青春要靠奮鬥爭取,所以我們必須勉勵自己本着勤學、厚德、負責、實幹的工作態度,及早地提高自己的各項能力,成就夢想,綻放美麗青春。

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇21

席慕容曾説過:青春的美麗與珍貴,在於它的無邪與無暇,在於它的可遇而不可求,在於它的永不重回。然而,我認為,青春的美麗與珍貴,在於那時的我們是年輕的,有年輕的外表,年輕的心境,年輕的幹勁,有對未來的期許,對夢想的執着。更重要的是,年輕的我們不怕失敗,我們勇於奮鬥。

我對奮鬥的解釋是:為自己想要獲得的事物或人努力打拼,不斷努力。

在平凡的生活中,我常常迷惘。在求學的獨木橋上不知所措,害怕會一不小心就摔下去。當越過一座時,我已經滿身創傷,我該不該繼續奮鬥下去呢?看過《奮鬥》首我得到了一個答案:青春註定會因奮鬥會精彩,而不奮鬥的青春必然失去光彩!

青春會因奮鬥而精彩。面對社會上的一些不良現象,只知憤世嫉俗,青春就將黯淡失色。面對困難,面對艱苦的生活水平、惡劣的工作環境,只知憂鬱、退縮、畏懼,必會失去青春的風采。投身火熱的實踐,用自己的雙手去創造生活,用不懈的奮鬥去繪就未來,用青春的激情去譜就生命的歡歌,我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。這就是奮鬥的快樂!

青春會因奮鬥而精彩。一個人活在世上總要為許多目標去奔波去奮鬥。比如:學習,你要不斷努力進步,超越。不求最好,但要自己更好。然後,還有夢想,學習就是為了夢想,實現它後,就還有夢想進行時的夢想,許許多多的東西都要你付出代價去完成,為它奔波奮鬥。但是好好想想那時的你,該是多麼的偉大啊!它使你走向成熟,走向成功。這就是奮鬥的幸福!

青春會因奮鬥而精彩。一個人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮鬥,不斷地奮鬥爬出這個陷坑。要麼就無所行動,呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮鬥的人就可以爬出陷坑,享受成功的喜悦接受陽光的洗禮,讓喜悦帶走疲勞與滿身的塵土,去創造屬於自己的成功事業。無所行動的人只會被失敗的陰影所籠罩,見不到

今天我們正值花季,天是晴的,雨是美的,一切都是美好的,明天我們正努力結果,天一樣可以是晴的,雨也一樣可以是美的。現實是我們都所預測不到的,但是夢是由我們去幻想的,也是由我們自己去努力實現的,夢都不敢做大的人,怎麼為自己編織美好的明天。

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇22

尊敬的各位老師:

大家好!今天我要講的是為夢想而奮鬥!

高爾基説過;“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根枴杖,這就是夢想!“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。

夢想,不僅是一個美好的名詞,更是人活一世奮鬥努力的目標,倘若沒有了這個目標,人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪•魯道夫,她輝煌的成績足以令世人感歎,可她曾經被醫生判定為終生殘疾,曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪 立志要成為最優秀的田徑運動員,這個可望而不可即的夢想激勵着她不顧別人的嘲諷,日復一日年復一年的努力,終於贏得了鮮花和掌聲,創造了輝煌的奇蹟。

夢想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴,就能衝破迷惘,步入燦爛的里程。毛主席年輕時借問大地誰主沉浮,可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力,不帶領中國人民前仆後繼,英勇奮戰,哪來的新中國的成立,哪來的今天的幸福生活。歌德説過:“人人心中有盞燈,強者經風不熄,弱者遇風即滅。這盞燈,就是夢想。”夢想之燈雖然美好,但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。

前人説得好:有志之人立長志,無志之人常立志。據於夢想而不去奮鬥的人是平庸的,他們像阿q一樣整天處在幻想之中,把未來的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧裏看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執夢想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮鬥匯成的火焰。

沒有夢想的人,就像一艘無舵的孤舟,終將被大海吞沒;不肯為夢想奮鬥的人,就像一顆黑夜的流星,不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈並將它點亮!

我的演講完畢,謝謝大家!

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇23

夢想在長城腳下放飛,希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈,指引着我們的去向。記得蘇格拉底説過:世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥。我們從不懷疑,因為夢想只要經過奮鬥,就可能變成現實。哪怕沒有成功,我們也不後悔,因為我們至少奮鬥、努力過。

“我的中國夢”,和“夢”聯繫在一起的“國”不再空洞,和一個個“我”聯繫在一起的“夢”不再抽象。這裏的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數據,不是暢銷書榜單上“大國崛起”,不是外國媒體派送的花籃或炮製的標籤,它屬於每一個平凡的中國人。“國”,要為每個社會個體實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤,為他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當,為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、温暖與希望。

物質日漸富足,國力持續提升,新世紀第一個十年即將走完,“我的夢•中國夢”少了些沉重,多了些自由與開放,也更多閃爍出精神需求的光芒。正如《開學第一課》講述的那樣,今天的夢想不一定都是宏大敍事,袁隆平“幹到九十歲,種出畝產一千公斤雜交水稻”是夢想,高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以後想當個舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那麼自我、那麼“本土”、那麼物質,創造財富是夢想,用手中的財富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許,現在“我的夢”中還有一些迷惘,“中國夢”中也還有太多需要自我完善和提升的地方,但每個夢想都值得尊重,並應該獲得被平等放飛的機會。

我的夢想是當一個可以救死扶傷、挽救生命的醫生。我的媽媽是一名醫生,所以我知道當醫生有多累。但我更知道當媽媽成功救治了一個患者是,心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學,大家能夠一起努力。説不定未來的中國將會減少很多悲傷痛苦,多出很多歡歌笑語。為中國出份綿薄之力。

每個人,都可以有一個“中國夢”,就好像每個人都可以仰望星空,星光灑在每個人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國。

有夢想的人是幸福的,有夢想的人生是充滿希望的。願每一個人都能夠擁有自己的夢想,無論這個夢想是什麼,這個夢想有多大,我們都會去為了它而努力的,不論我們的夢想是什麼,都要先從我們做起。中國夢,我們的夢!

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇24

我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來……每當我聽到這首《共青團歌》時總會想起屬於自己的節日青年節。

回首孩童時的自己是多麼的天真無邪,那時總期盼的第一個節日便是六一兒童節,因為每到六一兒童節的那天學校都會為我們慶祝這個節日,學校還會發給我們很多的零食,那一整天都不用上課,還可以在校內玩各種遊戲,那時的時光早已成為了我們的回憶。

而現在的我早已不再是隻會玩而無所事事,甚至整天期盼着六一兒童節的那個我了。正如《共青團歌》所唱我們是花海、太陽,擁有美好青春去譜寫自己的未來。

現在的我已經踏上了青春的旅途,五月四日的青年節才屬於我們的節日,青年節是我們青春的體現,而青春正是向徵着未來,向徵着美好的時代。作為青年的我們更應努力用自己的雙手繪製自己的未來,用自己的肩膀為家挑起一部分擔子。

十年前的自己,是在父母的庇護下無憂無慮的生活,那時的我從不用煩惱些什麼,爸媽也總是給我温暖與保護,在家中除了上學就是玩耍,過着衣來伸手飯來張口的生活。

温室般的家庭保護着我成長,父母健壯的手臂為我遮風擋雨,並將社會的腐朽擋在外面,使我不會受到社會腐朽文化的傷害,使我能夠擁有一個健康成長的好環境。

那時,很少憧憬那遙遠的未來。

五年前的自己雖然漸漸懂事了許多,從校園中汲取了不少的知識與文化,也開始慢慢的接觸到了社會,對社會的一些事也有不同的看法。

每當看見父母在為自己日夜操勞時,心中總會有種説不出的感覺,只知道父母為我們付出了很多,漸漸的我懂得了感恩父母,懂得了感恩對我好的人。

即使如此,我依然不能為父母做些什麼,依然離不開父母的庇護,離不開這個温室,不能用自己的雙手替代父母茁壯的臂膀,自己仍然不能獨立,不能為這個家分擔一些重任。

那時,懂得了什麼是青春的使命,卻總感覺缺少點什麼。

如今,越發的長大,就不會總想着生活在父母的庇護下,去過那無憂無慮的生活。有了自己真正的法,是個真正的男子漢了。然而,想的東西越多,責任也就越重,不得不去融入社會,成為社會的一分子,不得不學會獨立,學會堅強。

我要用我的手臂去替代了父母的手臂,用自己的能力去保護自己及家人。有了自己的思想和主見,對自己的未來也有了規劃,因為現在的我不再是以前那個什麼都不用想的我了,以前可以自私,而現在卻不可以了。肩上的擔子越來越重,家的一部分擔子我應義不容辭的去挑起,因為我長大了。

這時,我清楚的知道我要如何去完成青春的這個使命。

正處青春時代的我,更應為自己的未來做準備,用自己的雙手創造自己的未來,創造未來不僅僅是為了自己,更多的是為了父母,為了整個家的幸福。

長大意味着要面臨挑起那無形的重擔,要有所擔當了。即使如此,我們依然想快快長大,因為在青春的世界裏我們擁有更多創造幸福未來的活力與激情,青春的到來,使我的目標不再迷茫,我的青春要靠自己去主宰,我的未來要靠自己去繪製,用自己的雙手為自己、為父母,甚至為了這個家創造出美好的未來。

關於青春奮鬥的朗誦詞 篇25

回首歷史,中華的復興已經矯健的跨過了半個多世紀。這六十多年來,我們風雨同舟,創造了輝煌的歷史成績。這是一幅雄渾壯闊的歷史畫卷,展現在世人的面前。

“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸……”我聽着這首歌,我想起了紅軍在過草地、爬雪山的過程中,不因為自然的阻礙而終止前進道路的精神。長征,不光是靠自己的雙腳從漫漫征途中走過來的老一輩人的驕傲,也是我們的驕傲,更是我們中華民族的驕傲。

只為60多年前對戰友的一句承諾,86歲的歐興田放棄天倫之樂,拖着病弱之軀,自帶乾糧,兩年內四上北京、走訪六省,為重建淮北西大門抗日烈士陵園四處奔走,並堅持為2400多位犧牲的戰友們守墓30年,被選為誠實守信的“中國好人”;黑龍江省佳木斯市中學女教師張麗莉因在車禍瞬間為救學生,導致雙腿被軋斷高位截癱,生命狀況堪憂。張麗莉的感人事蹟引發社會各界高度關注,被稱讚為“最美女教師”;“人就算活150歲,如果沒為別人做點有益的事,那也是虛度了年華。”鍾晶,一個80後獨生女,一個堅守在大山深處的鄉村醫生。20__年,她為了與在鄉鎮工作的丈夫團聚,辭掉大醫院的工作,來到貴州某鄉村衞生室,鄉村醫生。不久,丈夫調入州府,她卻仍然獨自堅守。沒有澡堂、時常停電、沒有城市裏五彩斑斕的時裝和燈紅酒綠的夜生活,鄉村的寂寞無邊無際……但她一一承受,並用精湛的醫術和貼心的服務為當地少數民族羣眾解除病痛。她得到了鄉村百姓無限的信任,她是網民眼中“最美鄉村女醫生”。

如今,每每當我看到我國運動健兒在奧林匹克運動會上摘金奪銀時,看到中國的神五,神六,嫦娥一號飛上天空時,看中華人民到被外國認可時,心中就充滿着驕傲自豪與高興。

讓我們一起為復興中華而奮鬥。在這片蔚藍的天空下,有一隻東方巨龍在騰飛。

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