青春奮鬥的朗誦稿（精選21篇）

青春奮鬥的朗誦稿 篇1

過了做夢的年齡

恍然間二十餘個年頭

一切都恍如昨夜 風吹過

沐浴着清晨的眼光

在水中 感受着生命的流動

除了記憶 未留一絲痕跡

青春如水我如魚

在水裏 永遠是美好的回憶

生活是那麼愜意 安寧

在這裏 恍若踏入了忘憂谷

什麼都不用去想

不用擔心

明天會怎麼樣

貌似跟自己無關

忘掉了憂傷

忘掉了危機

放棄了想象

放棄了思考

青春本應如火 如光

本應是燦爛的 燃燒的

此刻卻如水般平靜

並非是如水不妥

只因生於亂世

只因七尺男兒身

只因有太多需要照顧

需要保護的東西

只因一份責任

意志 不應沉迷

青春不應如水 應如火

也許只是零碎的火星

也應當燃燒 奮鬥

星星之火 未嘗不可燎原

回憶過去的點滴

回憶如水的青春

難免會有點滴哀愁

難免思緒萬千 無以平靜

逝去的青春

荒度的歲月

已無以挽回

未來是我擁有的

唯一擁有的

未來 如火 如光

青春奮鬥的朗誦稿 篇2

單曲循環 還是這首歌

原地徘徊 還是這條路

依稀還是微風習習

彷彿還是細雨綿綿

那句你若安好便是安好

依然永垂不朽

這次説走就走的旅行

還在等待

那座要登的高山

依然守望

那片連夢裏都在看的海

還在深情

聽不厭這首歌 驀然回首

走不完這條路 恍然如夢

青春無路

只是走得太匆匆

就這樣來過

早已沒了對錯

花開時還在

花落時亦然無悔

青春奮鬥的朗誦稿 篇3

星光還黯淡在墨色的帷幕裏

貪早的鈴聲已在耳畔瀠洄

霓虹燈也點亮了黎明惺忪的睡意

青春又被一簾好夢喚醒

“唰唰唰”“噔噔噔″

似雨驟弦急

書籤散發的馨香瀰漫了整個教室

盪漾在琅琅的讀書聲裏

尋覓光與熱丶靈與性的足跡

拜讀明清的章回宋代的詞

元朝的散曲唐代的詩

青春需要文化滋養

為未來的底藴和內涵奠基

窄窄的走廊

留下我們最多的恣意豪放

躁動和叛逆成了小菜一碟的家常

那是不留空白的盡情瘋狂

教鞭舉起又輕放

攝像頭偷窺了一臉的無奈和迷惘

長長的秀髮隨風飄揚

夕陽下的微風輕撫那傲慢的臉龐

那是老師的語重情長

曾經的驕傲與偏執不再高昂

個性和獨特落得幼稚獨白的下場

青春，難忘師恩點撥供養

身累了，去小花園閒逛

心乏了，繞林間小路徜徉

春賞青青楊柳

秋看枝枝枯黃

又添幾縷黯然神傷

偶見小花初開又微漾

只是紅霞染了面龐

嫉妒招惹了譏謗

少年識得愁滋味

千千闕歌更又何妨

莫怨日暮疏星冷

漫走小徑羊腸

念年少輕狂

犯錯絕不會被歲月原諒

別再念恬靜的臉龐

不要想可愛帥氣陽光

正把思緒拉長

鈴聲脆響

斬斷萬般兒女情長

青春，無需把懵懂的情愫掩藏

別樣的風景韻味悠長

紅色的跑道

是靈魂自由的疆場

哪怕風烈霜重灼灼炎光

任腳步放蕩讓心靈張揚

籃球場 跌傷後的疼痛

爬起來的執著和剛強

點燃了夢的希望

跑道上

一路路揮灑的汗水

孕育着夢的理想

整個運動場

都把女排精神傳揚

那是中華民族的脊樑

怎能忘 更要讓

世界版圖上的雄雞

飛得更高

跑得更遠

變得更強

青春，練就一身強健的體魄

百鍊成鋼，讓祖國氣吐眉揚

青春，讓我們拋卻苦澀和迷惘

青春，讓我們丟棄迷失後的彷徨

青春，讓我們一路高歌

一路鬥志昂揚/

青春奮鬥的朗誦稿 篇4

當青春的烈火燃燒在心中，

讓你久久激動。

走過千山越過萬水，

伴隨着春夏秋冬。

無怨無悔的青春年華，

是一個甜甜的夢。

難忘的青春永不泯滅，

記憶了曾經的恢宏。

為了青春的那份執着，

不怕烈日寒風。

青春的歲月閃爍着光芒，

永遠銘刻在心中。

青春奮鬥的朗誦稿 篇5

青春是什麼?青春就是踩着記憶的碎片，踽踽前行，她像一個膽小鬼。

脱掉了童年的天真，好奇窺探成年半開的門，竭力衝破自身的束縛，努力用衝向成熟的擁抱。渴望獨立，卻又迷茫，踩着記憶的碎片，踽踽前行。

擁抱青春，她讓我看起來健康又活力;拒絕青春，她讓我稚嫩而無奈;擁抱青春，她讓我狂妄也勇敢;拒絕青春，她讓我迷茫而憂傷;擁抱青春，她讓我率真而善良;拒絕青春，她讓我無知而急切。當我們累了，倦了，受傷了，失敗了，就想起以前的種種快樂了，就想回家了。青春本來就是個矛盾體，而大説數人逃避的選擇踩着記憶的碎片，踽踽前行。

有過拯救世界的豪情，想過流芳百世的高興，誇過統領江湖的海口，可最終只是看過世界地圖，路過名人故居，夢過武林高手。我總在高舉着“人因夢想而偉大”的旗幟下大呼“夢想太豐滿，現實太骨感”。這，是屬於這個時代的青春記憶。

總是在失去之後，幡然悔悟，我錯了。總是在別人成功之後，訝然驚醒，唉，成功也就個那樣。總是在時間溜走之後，驚慌失措，咋就過那麼快呢?我都啥還沒做呢!屬於青春的記憶，總帶着今天的不如意，翻看昨天的回憶。向後看的人，永遠不敢邁步向前。青春就這麼踩着記憶的碎片，踽踽前行，她還真是個膽小鬼呢!

膽小鬼，請離去!青春不該像被禁錮的風箏，一半貼着自由，一半戴上枷鎖。我們該拿起知識的剪刀，給思想以自由，給行動以自有。青春該是個逐漸夢想的過程，一磚一磚，一步一步，把自己送出現實的高塔，向世界證明自己的存在。無論你是否優秀，無論你是否很有特點，但你至少有你曾來過的痕跡。

青春就該是自由思想，努力拼搏。

青春奮鬥的朗誦稿 篇6

青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津;只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活着，終究會盛開出一朵嬌豔美麗的花朵。

青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢着無限的激情與期望;滿載着無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰士沸騰的熱血，是明星在舞台上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉!又令多少人嚮往。然而每個人的青春卻不盡相同，有的人利用寧願放棄這上天給予他們的"天賦"，只是揮霍光陰，只是享受，整日的活在醉生夢死的時光中，不去奮鬥拼搏，那麼我想問一句，這對於我們來説還有什麼意義?

整天干着八十歲老奶奶都能幹的事情，我們還能算擁有青春嗎?所以我想説，只有在奮鬥中度過的青春才叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。

"恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。"昭示着一代偉人奮鬥的青春。他們的青春因充滿奮鬥和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在歎息聲中虛度光陰，我們更不能在歎息聲中了結生命，那麼我們就讓奮鬥的青春之花永遠綻放在我們心中，用我們絢麗多彩的青春書寫一卷有聲有色的人生。

青春在奮鬥中展現美麗，青春在奮鬥中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇鋭蓋過怯懦，以進取壓倒苟安，讓我們揚起奮鬥的帆在波濤洶湧的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

我們青春年少，我們鬥志昂揚，我們正處於人生中最美麗的階段，奮發是我們的格言，努力是我們的標誌，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條!奮鬥是我們榜樣!達.芬奇曾經説過："趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕才不會空虛。"

奉獻的青春會閃光，拼搏的青春最耀眼，努力的青春最寶貴!奮鬥的青春最美麗!奮鬥的青春譜寫出一曲曲動人的詩篇!是奮鬥不止讓越王勾踐卧薪嚐膽，在失敗中奮起，是奮鬥不止的步伐讓愛因斯坦完成了一項項的發明，造福人類，照亮人間!是奮鬥的旋律讓莫言獲得諾貝爾文學獎!又是奮鬥不止的節奏，催促着中國新一代，催促我們時刻努力，中國在發展，中國在前進，中國需要我們青年一代的努力，中國的騰飛需要我們去奮鬥，去努力，朋友們，青春是寶貴的，奮鬥的青春更加美麗!

青春奮鬥的朗誦稿 篇7

新年伊始，萬象更新。送走了凜冽的寒冬，我們迎來了嶄新的春天，這是播種的季節，也是放飛希望的季節。看那高三勵志橫幅飛舞，聽那校園琅琅書聲，身為餘江一中的一員，我不禁感到萬分的自豪。“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，新的學期，新的奮鬥。

良好的開端是成功的一半。新學期我們首先要明確自己的目標。目標就是旗幟，指引着我們前進，激勵着我們追求卓越，勇攀高峯。餘江一中給我們提供了良好的學習環境，我們還有什麼理由不努力奮鬥呢?在追夢途中，除了勤奮刻苦，更要有好的心態和方法。以下是我個人的一些心得體會：

第一，不懼困難，堅定信心。學習中困難是難免的，我們要拿出“天生我材必有用”的信心、“吹盡黃沙始到金”的毅力、“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，迎接困難的洗禮，攻堅克難，直達勝利的彼岸。

第二，一絲不苟的態度。學習沒有終南捷徑，任何人都別想一步登天。惟有腳踏實地、一絲不苟才能將知識的磚、智慧的瓦壘成聳入雲天的摩天大廈。

第三，做好日常總結。《論語》有言：吾日三省吾身。日常總結，正是知識的固本培元之法。通過日常總結，可以做到及時有效地查漏補缺，大大提高學習效率。

大浪淘沙，方顯金本色;暴雨沖刷，更見青松挺拔。請相信，青澀的我們，經過困難和挫折的磨礪，必將更加穩重和自信。同學們，春朝一刻值千金，讓我們積極行動起來，給明媚的春天再填一筆錦繡，讓和諧的校園再多一些忙碌的身影，讓餘江一中的優良傳統薪火相傳，讓我們的青春在奮鬥中閃閃發光吧。

青春奮鬥的朗誦稿 篇8

尊敬的各位老師：

大家好!今天我要講的是為夢想而奮鬥!

高爾基説過;“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根枴杖，這就是夢想!“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。

夢想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮鬥努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪•魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感歎，可她曾經被醫生判定為終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪 立志要成為最優秀的田徑運動員，這個可望而不可即的夢想激勵着她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終於贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇蹟。

夢想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴，就能衝破迷惘，步入燦爛的里程。毛主席年輕時借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領中國人民前仆後繼，英勇奮戰，哪來的新中國的成立，哪來的今天的幸福生活。歌德説過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是夢想。”夢想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。

前人説得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據於夢想而不去奮鬥的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧裏看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執夢想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮鬥匯成的火焰。

沒有夢想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒;不肯為夢想奮鬥的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈並將它點亮!

我的演講完畢，謝謝大家!

青春奮鬥的朗誦稿 篇9

青春這個話題今年已經説爛了，但是依然青春。和青春有關的書籍、電影、歌曲總是得到大家的熱捧，有人在這裏追憶和青春有關的日子，潸然淚下，感歎韶逝;有人在這裏重拾勇氣和力量，重走青春，博得生命又一彩;有人在這裏尋找共鳴，自我對話，追逐着青春的夢想。我亦在青春的路上且行且停，追問着青春的真諦，敏感着和青春有關的一切，擁抱着青春包裹着的夢想。

行走在青春的年華里，今天對明天充滿着幻想，對後天抱定着信念，前行的路上，有迷茫，有軟弱，有淚水，也有努力，倔強，不服輸。在追尋自己夢想的道路上迷茫，又會在面對象牙塔外的現實生活裏軟弱流淚，但那又怎樣?誰讓青春的憂傷是燦爛的，疼痛是美麗的呢?迷茫、軟弱、流淚只會讓我們學會扛起，面對苦不放棄，倔強的勇敢前行，掙脱束縛，展翅高飛，用努力、奮鬥點燃青春夢想，不讓青春染暮氣，在人生的這條路上越走越堅強。

《致青春》裏説"青春是用來懷念的",也有人説青春是一場華麗麗的冒險，還有人説青春是用來揮灑的……我不敢説青春是什麼，但我知道青春讓人留戀的地方就在於行進的過程中無論是陽春白雪，還是青菜豆腐，我們都有勇氣去嚐嚐什麼滋味。

青春奮鬥的朗誦稿 篇10

尊敬的各位領導、家長和老師，親愛的同學們：

下午好!很榮幸能代表九年級的老師和同學們交流。時間真是一首無聲的歌，一晃又是三年。三年來，為了考上理想的高中，實現心中的夢想，你們披星戴月、寒暑不停，閲讀了疊成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;有過成績上升的喜悦，也曾有過成績飛落的淚水。而到今天，你們離會考決戰僅有100天，100天就是100次的衝鋒，100天就是100次的搏擊!青春的腳步，為你們敲響了出征的戰鼓;誓言的手臂，為你們揚起了奮蹄的長鞭。

同學們，可能你學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這最後一百天奮戰的勇氣。因為我們只有通過這最後的奮戰，才能彌補我們學習中的缺陷，才能夯實我們不牢的基礎，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹枝”在召喚你奔向遠方。老師希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力!世上有很多路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路;世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

親愛的同學們，你們可曾注意到，伴隨着會考的腳步，身後有多少熱切的目光在注視着你們，也許最讓你們內心悸動的就是父母的目光，他們起早貪黑，節衣縮食，他們是為了誰?是啊，“誰言寸草心，報得三寸暉”。你們沒有理由不為實現理想而去拼搏;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。有汗水才能有成功。人生的路雖然很長，可最關鍵的只有幾步。同學們，這一百天就是你們人生最關鍵的時候，是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇鬥風雨，現在你們該做的也是必須要做的，那只有兩個字：“拼搏!”

拼搏，就意味着在這100天裏，你們必須聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎;拼搏，就意味着在這100天裏，你們必須一絲不苟地做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力;拼搏，就意味着在這100天裏，你們必須認真地研究錯題，杜絕失誤，提高成績。

同學們，百日拼搏，一朝圓夢，捷報飛傳，名題金榜。奮鬥一百天讓飛翔的夢在六月張開翅膀，奮鬥一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。號角已經吹響，鋼槍正待擦亮，祝願你們能拼出一個不悔的太陽!在這裏我代表全體九年級的老師，向同學們鄭重承諾：我們所有的老師會更加兢兢業業地工作;盡我們的所能，用上我們的時間，拼上我們的精力，與同學們一道奮戰這100天。

“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅信今年的六月外國語的學子一定能創造屬於外國語的輝煌!

謝謝大家!

青春奮鬥的朗誦稿 篇11

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡?是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息?是青春。各位評委大家早上好，我今天演講的題目是《青春路上得與失》。

青春是絢麗多彩的但同時卻又是充滿淚水的。青春路上有得有失，那些逝去的成了最美好的回憶，留下的成了人生路上最美的風景。人生是一場永無止境的旅程，而青春只是其中的一站，但每一站都不是一帆風順的，誰的青春不迷茫?誰的青春不叛逆?，誰的青春不疼痛?因為痛，所以叫“青春”。

上帝吝嗇的公平着，給予我們每人一次青春，平凡人如此，偉人也如此。我們羨慕那些名人成功後的輝煌，但又有誰在意過他們身後的失去。

我們記住了《鋼鐵是怎樣煉成的》卻不曾記住奧斯特洛夫斯基，或許記住了他卻又不曾記住他青春的挫折故事：我們不會忘記，他16歲那年在一次戰馬和槍林彈雨中腦部和腹部嚴重負傷，右眼失明。然而他沒有因此放棄自己的青春，而是與命運進行着英勇的抗爭，用書籍籍召喚自己前進，用書籍披荊斬棘，最終獲得人生滿堂喝彩。

我們也不會忘記那個連學校都沒有機會進入的張海迪，他的青春是不幸的，但她卻發憤學習，學完了國小、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。奮鬥的青春是無悔的，我們不會忘記她用生命呼喊着的《生命的追問》也不會忘記她那《輪椅上的夢》。

我們不會忘記“文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國語;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，説難孤憤。”

我們不會忘記《命運交響樂》不會忘記《假如給我三天光明》也不會忘記坐在輪椅上的霍金等等。

作為四肢健全，健健康康的我們遇到挫折時有什麼資格説放棄，有什麼顏面讓自己的青春後悔?

青春立志欲堅不欲鋭，成功在久不在速。青春的道路會遇到這樣那樣的挫折與失敗。當身處逆境的時候，我們不應該輕易的放棄，要勇敢的去面對，努力地去克服。只要有信心，有思考，咬咬牙，充分發揮我們的智慧，我們就一定能成為一個生活的強者，收穫更多成功的喜悦。

要有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣。要有“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”的傲骨，要有“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”的堅韌。

誰的青春不迷茫?誰的青春不叛逆?，誰的青春不疼痛?因為痛，所以叫青春。青春路上我們失去過，但當我們奮鬥過後就會發現那些青春逝去的留下的汗水都變成了幸福的淚水。只有波濤洶湧的浪花才能顯示大海的磅礴與氣勢，只有一望無際的森林才能創造出大地的翠綠與嬌美，只有奮鬥的青春才能譜寫無怨無悔的人生。百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?

讓我們記住：青春是用來奮鬥的，不是用來揮霍的。讓我們努力奮鬥譜寫青春之人生，青春之地球，青春之宇宙吧!因為奮鬥的青春最美麗。

我的演講完畢，謝謝大家!

青春奮鬥的朗誦稿 篇12

我怎麼了?從進入八年級開始，成績一落千丈。我父母很擔心我，他們説了很多很多。每次都下定決心努力，得到滿意的結果。但是，結果呢?試卷發了，紅十字會到處都是，讓人擔心。我努力過，但是覺悟不高，每次到關鍵時刻都會放棄。外面的一切都讓我好奇，真的控制不住自己。成績單發出的那一刻，我的眼淚一直往下掉。我只是難過了一會兒。事後覺得很平靜，和以前一樣和朋友一起瘋了。我對自己很無助。為什麼別人能做的我做不到?別人能進步，我為什麼退步?不是別人坐在那裏等，是他們比我們努力十倍。如果我們努力，我們能做什麼?只要努力，有什麼挫折可以讓我們倒下?只要我們努力，有什麼是我們征服不了的?那些成功的人不都是靠自己的努力賺取今天的輝煌成就嗎?現在為這點小挫折哭都不值得。我是一個樂觀活潑開朗的人，不會輕易被打敗!我永遠不會放棄!因為我知道我有家人的支持和期待，有朋友的鼓勵和真摯的友情，有那麼多珍貴的感情，還有什麼能打敗我?是的，加油，努力奮鬥!相信下學期我一定能看到我成功後的輝煌，你，看好了~

朋友們，讓我們攜手並進，繼續寫我們的童話，讓勝利的榮耀永遠纏繞着我們!

青春奮鬥的朗誦稿 篇13

人虛度青春年華

然青春極易褪色

揮霍青春的人

幸福終將被拋棄

青春着實有限

時光轉移

青春已留不住

流年似水

彈指間萬物輪迴

縱使無復返

讓有限的青春時光

充滿詩意浪漫畫面

青春是奇異刺激的

充滿着力量

充滿着求知和鬥爭的志向

一些事情漸漸變得淡滅

你知道它存在過

但卻已經忘記怎樣的存在過

青春奮鬥的朗誦稿 篇14

如果説人生是五彩繽紛的田野，那麼青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育着春天的勃勃生機，嚮往着盛夏的熱烈奔放，期盼着秋天的碩實累累，翹望着冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精緻，飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動着人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

朋友，當你面對學生求知若渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神聖的講台時，你想到了什麼?——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?

剛畢業時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子裏，給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐後的搶答，驚喜孩子們取得進步後對我的傾訴;我陶醉，陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而歎服，更為冠縣的教育事業而祝福。

在教學的旅途上，我不斷地努力奮鬥，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講台上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台，是多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什麼是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。於是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜誌，讀讀、摘摘，博採他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。

當我登上那講台，不，應當是舞台，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一羣忠於自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我願做一名熱情的報幕員，向觀眾宣佈：X X 班的戲劇開始了!我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容;愛着這個集體和被這個集體愛着是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情願地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始於辛勞，收結於平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。“十年樹木，百年樹人”，我既然選擇了講台，就選擇了默默奉獻，我無怨無悔。這裏有我的追求，這裏有我的愛。我甘願守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀!

朋友，青春是美好的，也是平凡的。“潤物細無聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。 我雖沒有大禹“三過家門而不入”的執着，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知“捧着一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我可以用我的青春與熱血，在自己平凡的崗位上，書寫不平凡的人生!

如今,在市場經濟大潮的衝擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖説我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心絃，就能帶給他們無限歡樂?!

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精緻卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心裏總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底裏默默發誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作幹好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。我願“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。

時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂，我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衞星，我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂着他們踏上輝煌的前程。

朋友，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼着你的奉獻，朋友們，憑着歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，為了始終不渝的理想，為了一生所鍾愛的教育事業，劈風斬浪，努力奮鬥，走向輝煌的明天，讓青春在激情中盪漾，讓青春在奉獻中飛揚，讓理想--在奮鬥中--閃--光!!

青春奮鬥的朗誦稿 篇15

人生是一條漫漫的長途，其中有坎坷的山路也有平坦的水泥地，而在漫漫的人生長途中，青春雖然只有很小的一段路程，但當我們白髮蒼蒼回顧往昔的時候，青春便成了那一段不可或缺的美好記憶。

有的人碰到一點壓力就把自己變成不堪重負的樣子，碰到一點不確定性就把前途描摹成暗淡無光，碰到一點不開心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時候，大概都只是因為不想努力而放棄找的最拙劣的藉口。失敗不可怕，怕的是沒有盡力，到最後連雖敗猶榮的資格都沒有。

每個人在成長中都會受很多傷，會哭泣，會悲傷，會覺得痛。許多事情，總是在經歷過後才會明白。痛過了，便堅強了;跨過了，便成熟了;傻過了，便懂得了適時的珍惜與放棄。失去了什麼，在未來的路上才能學會珍惜什麼;碰了壁，才能學會改變什麼，放棄什麼;疼過之後，才能學會做一個全新的自己。

當父母漸漸老去，當我們也慢慢長大，你是否還在由於點點小事而煩惱，是否還在為整天無所事事而感到憂鬱，請試着改變自己，不斷的努力，不斷的奮鬥才是我們這個年紀該做的，奮鬥的青春總是值得回味的。

在即將逝去的青春中我不好也不壞不特別出眾，説奮鬥也談不上真正為了什麼去努力過，所以當別人一次次誇耀自己青春無數事蹟時我只能以羨慕的眼光看着，所以青春要奮鬥才會美麗。如果有夢夢要夠瘋狂，夠瘋狂才能變成英雄，總會有一篇屬於你的傳説。

人的一生只有一次青春，相對於時間，青春只是一次短暫的旅行。旅途很辛苦，路很艱難，但風景很優美。相對於人生，它是一座富有的寶藏。常常有許多意想不到的小驚喜，關鍵看你如何去開採，挖掘，利用。現在，青春是用來奮鬥的，未來，青春是用來回憶的。

蝴蝶若非經過蜕變的巨痛，又怎會有芬芳中美麗的飛翔?一個人心中有了追求，就會在希望中生活，並不斷地創造青春的奇蹟。奮鬥是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠，取決於青年時的奮鬥。奮鬥一旦萌發就堅持不懈，無論能不能實現，始終是一種激勵。所以奮鬥是實現青春意義的最好方式。馨香一瓣，彩華飄香為誰戀;掬水留香，歲月飄零何以堪;驀然回首，青春戀痕心飄香。青春，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。

最後，引用一本書裏的話：人生之美，在於擁有夢想，追逐夢想，為了遠方的夢，執着的追求，忠誠的守護，讓豐盈的內心變得更加充實，讓沸騰的理想變得熱烈，這是無悔的青春夢。哭過，笑過，瀟灑走過;苦過，甜過，坦然度過。

青春奮鬥的朗誦稿 篇16

親愛的老師、同學們：

大家好!

有一個青年，他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫了無數次，撕毀了無數次，久久地沒有畫成……

因為他心裏淤塞着一團亂麻般的思緒，他怕邁出那青春的門檻，怕失去還沒有享受夠的青春……

是啊，青春的美好，不必詳盡地鋪陳，單單想到這一點便令人心醉——青春是一種特權!

“他還年輕!”這是人們對青春期中的紅男綠女的一種覆蓋面極寬的赦免。可以任由他們糊塗一點，馬虎一點，浪漫一點，淘氣一點，懶惰一點，瘋狂一點……

無妨犯一點錯誤，或者無妨耍一點脾氣，肆無忌憚地笑，盡情盡興地哭……因為他們正

當青春，所以不要苛責他們!

“我還年輕!”這是自己對自己的一種幾近於全面的諒解。以後的事情以後再想，以後再談。讓世界只是一幅畫，生活只是一首歌，理想只是朦朧的朝霞，事業只是遠方的車站……

因為我們正當青春，所以只管扭動歡快的舞步!

然而歲月匆匆，一個那樣的日子終於來臨——腳尖觸到了門檻，青春的門檻!

抬頭一看，門檻外面是一個驚心動魄的世界。

邁出那門檻，責任和義務將沉重地壓到肩頭;原來只覺得彆扭而從未深究過的他人的目光，逼近面前，不得不認真地加以剖析;啊，人際關係如此這般錯綜複雜，而自己終於不能再加回避;沒有人輕易對你諒解和寬恕，連自己也不能不對自己的一言一行一顰一笑細加反芻審評;感情世界竟也變得如此迷離樸朔，原來絕不能輕言友誼和愛情;道德是生活這個大魚缸的玻璃外壁，原以為看似透明無妨穿遊，卻原來無比堅硬不許超越;世界不是一幅畫而是一種複雜深奧的存在，生活不是一首歌而是一篇難以答好的考卷，理想必須明晰並切實地作出抉擇，事業是一趟已經開來不抓緊時間努力登上去便要迅即開走的列車……

啊，青春的門檻!

狂跳的心啊，你能不能平靜些，告訴我，告訴我，能不能不邁將過去?怎樣地邁將過去?……

你怎能不邁過那青春的門檻?那是無可迴避的。世上有那樣一種人，他年齡早已超過青春期，但心理結構和為人處世水平仍停留在青春門檻以內。這種人常常因不能適應社會、生活、他人而被視作低能兒，永遠保持青春的活力是非常美好的，永遠保持青春期的心理結構和為人處世水平，特別是超越青春期仍建立不起堅實的信仰、理想、道德觀和事業心，那就不但不稱其為美好，甚至要墮入醜陋和醜惡了!

你必須邁過那青春的門檻!

當你腳尖觸到青春的門檻時，你必須勇敢地失去青春!

只有丟失青春，才能換取成熟。

只有任仲春的勁風吹落花瓣，才能在驕陽中結出你青色的幼果。

怎樣邁過那青春的門檻?

要義無反顧。青春誠美好，但青春必凋零。邁過去!敢於用你還不夠堅實的肩膀，承受社會壓下來的責任和義務;敢於面對複雜多變的社會生活;敢於迎接微妙的眼神、莫測的心機與需要仔細破譯的話語;敢於在感情世界裏經受痛徹肺腑的考驗;敢於樹立起宏大的理想目標;敢於以堅韌的毅力和奮發的進取開創出時代、祖國和人民所需要的業績……

要歡欣鼓舞。青春誠美好，但青春的門檻那邊更奇妙。花兒落了，會有果實。最初的果實的確是苦澀的，甚至是醜陋的，然而果實比花朵更有價值，隨着新的歲月中的奮鬥，果實將逐漸碩大，逐漸飽滿，逐漸光彩照人，逐漸果香四溢——青春如花，點綴得這個世界繽紛似錦，但主要是供於觀看;青春後的生命果實，使這個世界變得滋養，並通過種子延續着人類的文明，它就不僅是供於觀瞻而是創造出新的生命……邁過青春的門檻，在失落的痛苦之後，又將獲得多麼大的快樂!預支一部分那至高的快樂吧，果斷而敏捷地邁過青春的門檻!

有一個青年，他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫出了一個高聳的門洞，門洞這邊是一個撐壁猶豫的青年，門洞外的強光勾勒出他的剪影，他正待邁出那門洞下的門檻卻還缺乏最後的一束勇氣——而門洞外是一眼望不清的繽紛世界，顯得神祕莫測……

他該怎樣才能把這幅畫兒畫得更好呢?

年輕的朋友們啊，讓我們一起幫他來畫吧!

青春奮鬥的朗誦稿 篇17

復興中華，我想這是每一個炎黃子孫的夢想。

最近，我讀了一本名叫《復興中華 從我做起》。這本書中主要寫了我們祖國的變化和國力的強盛。從中我感受到了祖國日新月異的變化，一個面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。

其中令我印象最深的是《偉大的祖國》這一章。讀了這一章之後我知道了中華民族的五千年悠久歷史，創造了數之不盡的燦爛文化，發明了世界領先的科學技術。在漫長的文化長河中，我們不僅在科技方面取得了傲人的成績，更有在世界上無人不知，無人不曉的四大發明。還在思想、教育、藝術等方面取得了令世界矚目的輝煌成就。

我們勤勞聰慧的中華兒女創造了許多令人稱讚的藝術瑰寶，這些藝術成就不僅僅是中國人民的驕傲，也是世界文化遺產中的璀燦明珠。中國繪畫藝術的代表作《清明上河圖》是古今中外人人讚揚的畫卷。我們的燦爛的古代科技在世界科技發展史上有重大意義，為世界科技發展做出了卓越的貢獻。其中造紙、印刷、紡織、陶瓷、冶鑄、建築等中國人引以為傲的發明創造無不帶有鮮明的實用烙印。

同學們，讓我們行動起來，好好學習，為我們的祖國貢獻出一份自己的力量。復興中華，從我做起。

青春奮鬥的朗誦稿 篇18

時代昂揚向上的曲線，應該是中國青年的生命軌跡。——題記

我的國家，依舊是五嶽向上，江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠向前。幾百代腥風血雨，幾千年漫漫征程，曾走過綠茵花溪，也踏過枯骨萬里。即使有那些涼薄甘苦，我們的祖國也依舊能披荊斬棘，行歌萬里。

一百年前，新青年高舉馬克思主義思想火炬，在傷痕累累的中國苦苦探求民族復興前途。

那是革命年代“青春應有責，破舊換新天”的壯舉;是社會主義建設時期“獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫”的誓言;是改革開放之初“團結起來，振興中華”的呼喚;是抗疫戰爭中“你若生死相托，我必全力以赴”的承諾;是邊防戰士“清澈的愛，只為中國”的表白。

最近微博上被一個話題刷了屏——“被疫情偷走的青春”，一時間所有人都在抱怨“青春才幾年，疫情佔三年”。是啊，青春才幾年，疫情佔三年。可幾十年前，有這樣和我們一樣的年輕人，在起義，在抗戰，在用生命謀太平，他們被偷走的不只有青春，還有寶貴的生命。我們生在紅旗下，長在春風裏，享受了這個時代帶給我們的便利，和平和繁榮。我們既然享受了這個時代的繁榮，就要去守護這份繁榮。一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的使命。正如席慕蓉詩中所言：“我已亭亭，不憂亦不懼”。時代的接力棒已經傳到我們手裏，我們不能改變時代，改變大環境，但我們可以改變自己，不辱使命，託着家國和社會堅定前行。

你所站立的地方便是你的中國，你怎麼樣，中國便怎麼樣。青年人應胸懷祖國，奮發圖強。像魯迅先生曾言的那樣：“願中國青年都能擺脱冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發一份光，不必等候炬火，此後若沒有炬火，我便是唯一的光”。

青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。請黨放心，強國有我，千萬萬青年，適逢華夏騰飛之際，自當壯志凌雲。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。且看那赤旗的世界，且看那吾輩少年雄於地球，中國雄於地球。我們已經做好在路上持書仗劍耀中華的準備了。

青春奮鬥的朗誦稿 篇19

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好!

19_年5月4日的“五四運動”它雖然已成為過去，但青春的氣息仍是激勵我們年輕一代前進的巨大動力，它仍將會延續。它就像一首戰歌，是激動人心的號角，是慷慨激昂的;他鼓舞着所有的青年，激勵着所有的青年，引領着所有的青年。它讓我們明白了：青春，就應該奮鬥，擁有青春就應該讓她大放異彩。

青春是熱情的聚合點，希望的芳草地;它是令幼小羨慕，衰老妒忌的，然而我們現在青春，我們正在成長，成長在這個生命力最旺盛的時候。那麼我們就應該抓住這個時刻好好的拼一把。縱使，我們現在可以盡情嬉戲，但我們不能忘記做事要有一個度;縱使，我們現在可以當時尚的追星族，但不能永遠活在別人的夢想中;縱使，我們可以透支現在，但決不能透支自己的未來。

青春是什麼?青春可以是攜子之手，浪漫而温馨地漫步於桃紅柳綠之中;青春可以是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。

難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心於科學研究，十年磨一劍;青春還可以是紮根於邊疆，一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。

青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋，乃至於實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。

那麼，所有新一代的青年們，讓我放開腳步奮鬥吧!

青春奮鬥的朗誦稿 篇20

一年前，我們懷揣着夢想，跨進了大學的校門，經過大學生活一年的洗禮，我們更加成熟。在這一年裏，不管曾經是哭過，笑過，這份堅持，這份執着，我認為已經是一種進步，一種成功。也許每個人對成功的定義會有不同，但是，在我的世界裏，金錢和權利並不代表成功，成功是一種心態，一種對不斷超越自我的追求。大家都渴望成功，我也一樣，但是我不是那種會把夢想掛在嘴邊的人，我的夢想很平凡，因為“不凡只是瞬間的風景，而平凡卻是永恆的美好”，我認為只要腳踏實地，根據自己面臨的機遇和挑戰，選擇那條你認為，對你自己是最好的路，然後一步一個腳印的去實現它，證明你的價值，那就是一種成功。

古人云“哀莫大於心死，窮莫過於志窮”，我認為，一個人活在世上，你可以沒有要成為巨人的雄心壯志，但是你不能沒有要站在巨人肩膀上超越自己的夢想;你可以生活的平平淡淡，但是你不能讓自己生活的平平庸庸。如果你的人生只剩下頹廢和死亡，那又和深溝裏的死水有何區別?有志者事竟成，當然，如果你像馬雲所説的“晚上想想千條路，早上起來走原路”，你又怎麼能成功?所以，不管你有什麼想法，既然想到了，就請你付之於實踐，不要對他仰望，因為那樣，你的眼睛有可能會被欺騙，不管前面是坦途如砥，還是荊棘密佈，一旦選擇了，你都必須向前走，發揚“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始於腳下，路就在腳下。

也許很多人會突然發現曾經的夢想好久不曾想起;也許有人會突然發現自己以前很失敗，浪費了很多時間;也許有人發現自己入學時的雄心壯志已經消磨的差不多了。現在我要告訴你們從現在樹立自己的夢想，從現在做起也不晚，因為你有這個認識。過去已成為歷史我們無法改變，唯一能做的就是活在當下。

既然我又站在這裏説明我有這份實力，所以我相信自己，也請大家相信自己，不要讓我們的志向消逝，把握現在，讓我們一起用實踐成就夢想。

謝謝大家!

青春奮鬥的朗誦稿 篇21

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

我是xx班的，作為即將離開母校的畢業學子，我的心情是沉重的，但當我站上台來，看到如此熟悉的你們，心中開始湧動着一股熱血，感覺手中的話筒不再是話筒，而是奧運火炬，因為我今天演講的內容是《感恩夢想》，是夢想改變了我，下面讓我們一起去感受夢想帶來的正能量。

首先我要感謝兩個人：我的爺爺和奶奶，他們與我並不存在血緣關係，卻待我勝過了親孫女。就在上個月的長沙，我去論文答辯的週六晚上，我們祖孫三人一起去看了煙花，當旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的八十歲的爺爺抱上座位時，他説了一句“最後一次”了…作為農村娃，我是幸運的，在人生關鍵的轉折期，有人伸出了援助之手。我才走出了大山，走向了師範，甚至走到未來的“年薪百萬”。沒有他們，就沒有我們今晚的一起感恩夢想。在此本人想深鞠一躬。

夢想是什麼，我們可能説不出來，但十多天前就在我們現在所坐的禮堂裏，與我們同屆叫做陳麗的同學舉辦了她的個人演唱會，掌聲雷鳴的背後定有着不懈的努力。三年，為着一個目標而準備，是夢想引領着她在前進着。最後在這畢業前夕和夢想一同綻放，感動了我們。

夢想是個極其虛無的東西，只有一步一個腳印去積累當下，它才不至於成為空想。要畢業了，回望四年，我在武師寫完下了九本讀書筆記，辦了兩個英語培訓班，做過社長後又來成為社聯副會長，在培訓學校裏曾給小到三歲大到四十多歲的人上過公開課，而我本人還有十多天才成年。

第一次感受到夢想的力量是在九年級畢業，我成了“十多年來本鄉中學就讀第一個考上一中”的人的時候，那是九年級上半期英語、數學第一次及格的我創造的奇蹟，是夢想讓我上課有着前所未有的認真，讓我即使一個人都會奮戰到被教導主任拎回去休息，終於天道酬勤…但如果沒有遇見來旅遊的爺爺奶奶，沒有他們給我輔導學習後產生的感情，就不會有我知道奶奶癌症到晚期時，下的“一定要像奶奶一樣幫助更多人”的決心。那時小小的我以為只有去城市讀書，才能再見到是城裏人的爺爺奶奶。所以我在自己的夢想瓶裏寫下了一張張夢想條，並且用努力讓它們一一實現。

其實我並不喜歡這個被別人稱為“鐵飯碗”的工作，但建房後的負債累累讓我只能選擇公費上學，來自全校只有七十多個人的我是過於土氣的，那一期我沒有朋友，甚至被室友懷疑偷過東西，理由是“她家窮，所以肯定是她!”，那一期我常常半夜醒來在被子裏哭泣。在迷茫與無助中我頹廢了，每天以玩手機度日。直到後來有恩師對我説了這樣一段話：不要以為在畢業以後有工作，現在就不努力，四年後你就只能做老師，甚至連個老師都做不了”。

恩師的話如雷轟頂，我-陳陽平就只能無所作為地存活於世間嗎?我問自己“想要什麼?”問不出答案，我知道自己不想成為一名老師，我也知道如果不努力，我們最終只能變成自己不想成為的人。所以我開始向書本、周圍的人、事學習，最後立下了‘年薪百萬’的目標。

從此一切行為都被抹上了夢想的色彩，我開始以百萬富翁的標準要求自己，每次就快要放棄的時候，我就會反問自己：難道百萬富翁是這個樣子的嗎?於是立馬有了精神並且全力以付地去完成手頭的事。我自信只要自己將這份精神發揚下去，一定會到達成功的彼岸。

成功的路有很多條，成功的定義也很寬泛，作為我，“年薪百萬”是成功，作為武師學子，立志成為一名出色的人民教師是成功，甚至彈會一首鋼琴曲也是成功。總之，做喜歡做的事並且享受它而後取得好的結果，就是成功，願我們都能明白自己想要的，並且持之以恆去努力，一定能開創出一片屬於自己的美麗天地。

我的演講完畢，謝謝!