國小生勵志詩歌朗誦稿（精選3篇）

小學生勵志詩歌朗誦稿 篇1

各位老師，同學們：

大家好，今天，我勵志朗誦稿題目是：只有勤奮才能成就人生。

中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾説過：“業精於勤，荒於嬉。”也就是説，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳説，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重複誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎麼也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來説：“這種水平讀什麼書!”然後將那篇文章背誦一遍，揚長而去!賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。

我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人曾經説過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”(勵志演講)不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!

勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮鬥了四十年，閲讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學鉅著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始遊跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，為《史記》的創作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小説家和戲劇家歌德，前後花了八十五年時間，蒐集了大量材料，寫出了震驚文學界和思想界的鉅著《浮士德》;我國數學家陳景潤在攀登數學高峯的道路上，翻閲了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震驚世界的偉大成就。可見，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開的。

勤出智慧。傳説古希臘有個叫德摩斯梯尼的演説家，因小時口吃，登台演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他並不灰心，為了克服這個弱點，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演説家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，後來終於“無書不讀”，成為博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。

勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鍊》之後都會認為瑪蒂爾德愛慕虛榮，追求享受，而我則更看中於他能勇敢面對打擊，用辛勤的勞動來證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!

默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。

坦然面對，在過程中付出汗水和心血，那麼我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。

國小生勵志詩歌朗誦稿 篇2

我們勇往直前

男：流雲/在天邊，行囊/在眼前，

有/一條通往太陽的路/無邊又無沿。

女：路上/綠草茵茵，有青春為伴;

遠方/黃沙滾滾，同成熟相連。

合：我們走着，用生命/祭起心中的聖壇。

男：即使/受了傷，也不讓淚水/遮蓋住臉，

把淚水揩乾淨，我們要/重綻三月的笑顏。

女：即使/迷了路，也不把憂傷/刻在額前，

星星/終會升起來的，我們也總會知道/哪邊是北哪邊是南。

男：我們/走着，一天又一天，聽風傳遞着/雨的消息，

聽雨敲打着/湖的鼓面。那歲月的纜繩，

終會成為/我們拋向空中的閃電。

女：我們/走着，一年又一年，

看冰雪沉默/的冬天響亮在春天，

看春天把冰雪融化/在大地的字裏行間，

那季節的色彩，終會被我們/潑灑成斑斕畫卷。

男：我們/把每一個日子過的/尋常又不凡，

讓飛揚的思緒/輕輕綰住/微風中的紫羅蘭。

女：我們的眼睛/很黑很亮，

瞳孔裏變幻閃爍的是/晨曦和晚霞的迷人光焰，

合：我們走過的足跡，將會風化成一個傳説，一種風采，一句格言。

生活/並不簡單，我們/勇往直前。

四、我們的微笑

男：我們的微笑

是冬日執着的信念和夏日陽光的脆響

讓青山厚土浸透聖潔清靈的霞光

像片片雪花續寫大自然翻覆的斷章

像淺淺酒窩犁開太子河冰封的夢想

這就是我們的微笑

美麗而豐壯

女：我們的微笑

是從遠古飄來的一枚楓葉

徑脈間的情愫嵌入一幀火紅的扉頁

將八山一水半分田的歷史編排成絕版的行列

將半分道路和莊園的未來描繪成錦繡琥珀

這就是我們的微笑

旖旎而浪漫

男：我們的微笑

是億萬年前海百合的盛放

我們的微笑啊

是中華鳥龍飛翔在空間之上的歌哨

是廟後山古人類開鑿歷史的絕響

女：我們的微笑

是揭開萬萬年歲月標本的宣言

是走向世界的地質搖籃孕育在唐詩宋詞裏的風月

每一宗表情都飽蘸着硅化木 愛國勵志詩歌朗誦稿來自

國小生勵志詩歌朗誦稿 篇3

山用巍峨的背影擦亮夜色

故鄉的土路里填滿我童年的歌謠

一茬又一茬老去的鄉親

用粗糙的手指躬耕的背影

醇香我筆下偷懶的漢字

我用歌唱的姿式

站直身體

站成故鄉寂寞中耐寒的形狀

站成父親單薄而挺拔的脊樑

沒有人可以侮辱我筆下的漢字

因為我的漢字裏有母親緊握的飽滿的穀粒

有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀

有童年裏從不説假話的孩子

有打工他鄉用美德收穫愛情的兄長

有像花木蘭一樣足不出户的漂亮山村姑娘

我用年輕的肩膀對付漢語