表達熱愛生命的朗誦詩（精選29篇）

表達熱愛生命的朗誦詩 篇1

熱愛生命

作者：汪國真

朗誦 ：馬曉蓬

我不去想

是否能夠成功

既然選擇了遠方

便只顧風雨兼程

我不去想

能否贏得愛情

既然鍾情於玫瑰

就勇敢地吐露真誠

我不去想

身後會不會襲來寒風冷雨

既然目標是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想

未來是平坦還是泥濘

只要熱愛生命

一切，都在意料之中

表達熱愛生命的朗誦詩 篇2

熱愛生命

作者/食指

也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤

把握不住自己命運的前程

那請在悽風苦雨中聽我的聲音

仍在反覆地低語：熱愛生命

也許經過人生激烈的搏鬥後

我死得比那湖水還要平靜

那請去墓地尋找我的碑文

上面仍會刻着：熱愛生命

我下決心：用痛苦來做砝碼

我有信心：以人生作為天平

我要稱出一個人生命的價值

要後代以我為榜樣：熱愛生命

的確，我十分珍惜屬於我的

那條彎彎曲曲的荒草野徑

正是通過這條曲折的小路

我才認識到如此艱辛的人生

我流浪兒般的赤着雙腳走來

深感到途程上頑石稜角的堅硬

再加上那一叢叢攔路的荊棘

使我每一步都留下一道血痕

我乞丐似的光着脊揹走去

深知道冬天風雪中的飢餓寒冷

和夏天毒日頭烈火一般的灼熱

這使我百倍地珍惜每一絲温情

但我有着向命運挑戰的個性

雖是屢經挫敗，我決不輕從

我頑強的活着，活到現在

就在於：相信未來，熱愛生命

表達熱愛生命的朗誦詩 篇3

相信未來

作者：食指

朗誦：徐濤

當蜘蛛網無情地查封了我的爐台

當灰燼的餘煙歎息着貧困的悲哀

我依然固執地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來

當我的紫葡萄化為深秋的露水

當我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執地用凝霜的枯藤

在淒涼的大地上寫下：相信未來

我要用手指那湧向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽的大海

搖曳着曙光那枝温暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來

我之所以堅定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對於我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅信人們對於我們的脊骨

那無數次的探索、迷途、失敗和成功

一定會給予熱情、客觀、公正的評定

是的，我焦急地等待着他們的評定

朋友，堅定地相信未來吧

相信不屈不撓的努力

相信戰勝死亡的年輕

相信未來、熱愛生命

表達熱愛生命的朗誦詩 篇4

生命的那一點尊嚴

作者：陳煒潘

――悼屈原

當秦軍攻入楚國

焚燒宮殿，屠殺平民

搶劫財物

你種植田園裏的那顆心

也被撕成碎片，燒成灰燼

沒有心的你

就象一棵沒有根的樹

死亡可以是一個緩慢的過程

你卻想保留生命的那一點尊嚴

寧願於一剎那

只要有火的明亮

一定不願於陰暗昏沉之中

一點一點的慢慢枯萎

碧綠美麗的一叢

既然已不得碧綠美麗

也不應該有醜陋屈辱的面容

死亡看似偶然

其實必然

你苦心培育、呵護

古今中外最最美麗的一跳

手已長出

嘴巴正在成形

全部的心血啊

難道只為了喚醒

塵世中總在沉睡

生命的那一點尊嚴嗎

象一塊玉石墜入深水

只有一個聲音

從二千年後的人羣裏陸續傳來

快跳吧

還不跳

我們都等不及了

感謝你偉大的一跳

讓我們有吃喝玩樂的機會

讓我們有一天的放假

可以賽龍舟

消費公款

你可憐的靈魂啊

還想在一首詩裏

培植生命的那一點尊嚴嗎

幾千年了

不管它長得多旺盛

多綠多美

人羣吵雜，高談闊論比比皆是

專家學者兮也不停

詩還是詩

少有人願意認真看上一眼

表達熱愛生命的朗誦詩 篇5

親愛的老師，同學們：

你們好!

很開心今天能夠有機會站在這裏，也很榮幸自己可以站在這裏向你們演講，更是感謝我的指導老師_老師對我的演講的指導，我今天要演講的主題是熱愛生命。

我們的生命都是父母賦予我們的，所以我們的生命不僅僅是我們自己的，還是富含着父母對我們的愛的，所有的人的生命都只有一次，是非常的重要的，也是非常的珍貴的，所以我們更加應該珍惜自己的生命，對自己的生命保持足夠的熱愛，我們都知道時間總是過去的非常的快，很多時候，時光總是在美好的歲月裏面悄然的逝去，也是因為時間在一分一秒的過去，我們的生命也在一分一秒的流逝，所以我們更加應該懂得生命的重要性和珍貴性，我們更加應該去熱愛生命，去熱愛自己生活中的每一分每一秒，更是要對自己的生命中的時間，做到足夠的有意義和珍惜。

生命是彌足珍貴的，同時也是非常的脆弱的，相信我們_學校的所有的學生都知道，很多時候，我們的生命總是在我們一不下心之間就結束了，我們也看到了很多關於年輕的生命不小心就喪失自己生命的新聞，我們是不是也會為此感到可惜和難過，也正是因為這樣，我們才不能讓意外發生的時候，才去後悔自己沒有足夠的珍惜生命，熱愛生命，我們也更加的應該懂得明天和意外我們永遠不知道什麼時候到來，所以更加應該懂得自己現在的生命是如此的珍貴，也是如此的寶貴，我們作為一名國小生，在現在這個美好的年紀，更應該足夠的去懂得和了解生命的重要性。

我們在現在這樣美好的年紀，在現在這樣一個美好的學習環境，我們應該去完成自己的所有的事情，對自己所需要做的事情都能夠儘自己最大的精力和心思去完成，不讓在事情結束之後，對自己沒能付出最大的精力而後悔，更是不要讓自己在之後沒有足夠的熱愛生命，珍惜時間而感到後悔，更是需要我們從現在開始，我們應該足夠的做到珍惜時間，熱愛生命，對自己的生命保持自己足夠的熱愛，以及對學習上面和生活上的所有的事情保持積極樂觀的態度，更是對於自己在生活當中和學習上面所遇到的困難保持着向上的精神，我也相信我們所有的學生都能做到熱愛生命，珍惜時間，不會在以後，因為自己現在不夠努力而後悔。

表達熱愛生命的朗誦詩 篇6

生命是堅強的，生命又是脆弱的。生命屬於我們每個人只有一次。只是在我們的日常生活中，有多少潛在的危險在威脅着我們生命的安全?

在交通方面，現在公路上的汽車越來越多了。由於路況，特別是汽車駕駛員的思想素質等原因，我們國家每年的交通事故有多少?小的時候，我記得曾經有一首兒歌，其中有歌詞是“過馬路，左右瞧”，不過我感覺在過路口的時候還應該加上一句“前後看”。至少，現在，我感覺越來越多的路邊行人們，或者是汽車駕駛員、或者是騎自行車的、或者是騎電動車的，無論是大人還是孩子，在這方面的知識越來越少了。

記得有一次爸爸開車送我上學的路上對我説：“車越來越難開了”，我回答爸爸：“現在過馬路也越來越難了”!爸爸聽了，不説話了，一直沉默。半天過後，爸爸對媽媽説：“現在的每一起交通事故，實際上都是人為事故，都是相互判斷不清處理不當造成的。跑得太快，靈魂卻落在了身後。人心浮躁啊!”這幾句話我不是很懂。

我們國家，在世界交通事故死亡人數排行榜上排行第一，從曾經的五萬多到九萬而直破十萬大關?有數據説現在最高已經是30多萬是什麼時候，曾經的“交通生命線”卻成了我們大家的“生死線”?

生活中處處都有威脅着我們生命的暗礁。所以我們應該加強我們的安全意識。交通安全，從我做起。為了自己的幸福，為了家人的幸福，請珍愛生命，遠離危險。

表達熱愛生命的朗誦詩 篇7

同學們，老師們：

同學們，當你隨着一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標誌着又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注着你，期望着你快快長大，成材成器。你不但屬於家庭，父母，説到底你是屬於社會，國家。所以也可這樣説：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值。所以珍愛生命，安全第一，是我們社會永恆話題。

人的生命是最可寶貴的，只有人才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防範不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那麼造成的後果不堪設想：交通事故猛如虎狼;火災頻頻，大火吞噬了多少生命財產;食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時都潛伏着多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅着你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓。悲劇一旦發生，所有的後悔，醒悟都為時已晚，對生命的關愛，只能成為一個美麗的詞藻。由於安全意識的淡薄，由於責任心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴重後果，難道我們不該反思嗎?

同學們，老師們，血的教訓不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患於未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二個字，在校內外要注意各種安全，規範程序，嚴格制度。

我們要學會生存，珍愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。

老師們，同學們，人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護自己的生命安全，需要大家遵守最起碼，最簡單的規則和秩序。讓我們切記：人命關天，安全第一!讓我們共同努力，創建和諧校園，平安校園!

表達熱愛生命的朗誦詩 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

生是死的延續，死是生的開始，早一分，晚一秒來到世界的都不是你，所以好好珍惜今世。每個人剛涉塵世都是一個渺小的生靈，生長後能釋放多大能量是無可預測的，而你歸於塵土之時，是輕於鴻毛，還是重於泰山?

現世是水泥森林，依舊存在弱肉強食，而你想要多強大，不妨給自己一個設想的權利。譬如，五十年後，你要擁有什麼?你存在的意義是什麼?設想完畢。讓我們往前推算一下要想擁有這些，那麼三十年後你在幹什麼?你的社會地位如何?你又怎麼努力?二十年後呢?十年後呢?……

當你已經算到了今年，那麼你知道今天要如何努力了嗎?你已經有計劃了嗎?還是一片茫然，渺無希望?朋友，人生苦短，又有多少時間任你消磨?五十年又如何?一百年又怎樣?當你已消磨掉一生的時光，那麼，在你終要離去的那一刻，你會無憾的閉上眼麼?

時間決不為你停止，把握今天是何等重要。因為在你睡醒睜開雙眼的時刻，你又有了今天，而你卻一心念着明天，孰不知今天亦是明天，明天又成為今天。與其等待這二十四小時，不如行動十二小時。

更好的生活，或者毫無意義的活着都由你來決定。你要知道，你就是父母投資的股票，你若漲，他們會無比激動，而你若跌停，那麼他們所傾注的一切全都會套牢。於己於人，你都不應該放棄。

生命的價值在於奮鬥，而不在於享受。享受永遠是建立在奮鬥之後的，一生中你享受了多少就務必還以相等或更多的努力。別再抱怨生活無趣，想想你度過的毫無意義的時光，你做了多少有意思的事。幸福的前提是努力。人生如筆，寫出的作品背後是苦澀和酸辛。

表達熱愛生命的朗誦詩 篇9

尊敬的各位領導,親愛的朋友們:

大家好,值得在這樣的場合討論的話題很多很多,而今天我只想和大家討論一個最基本的話題----生命的價值.

"生命誠可貴,愛情價更高.若為自由故,二者皆可拋".我相信這是在場的每位朋友都可以隨口吟出的一首小詩,看似簡單,卻道出了生命的價值和我們對全命的價值和我們對生命持有的態度.一個人,只有以生命為基礎,才可以談及其他的一切,而生命的價值也在隨着時代的變遷不斷的更新.如何使自己的生命火花更為燦爛,我以為這取決於他主觀上的榮辱觀.

宋朝年間,楊家男子戰盡,佘賽花巾幗不讓鬚眉,毅然扛起大旗,掛帥殺敵,令敵人聞風喪膽.但是,主上昏庸,北宋最終沒有逃脱大好河山喪失殆盡的命運.金兵入侵,仁人志士浴血奮戰.無奈朝廷無力,奸佞當道,精忠報國的岳飛只能含恨九泉,赤膽忠心的陸游也只能悲鳴哀歎,雖有辛棄疾隻身闖入金兵大營,殺得強盜丟盔棄甲,他們以捍衞祖國的江山為榮,他的們英名永載史冊.

清水人趙博面對敵人的軟硬兼施,英勇就義於九女山下,一句"中國人是殺不絕的,殺死我一個,會有千千萬萬個人站起來,抗戰一定勝利,共產主義一定實現"令敵人為之震撼.他們的生命是短暫的,然而他們永遠活在了後來人的心中,他們以保家衞國為榮,歲月只會讓這些人更加輝煌.

抗美援朝,中國志願軍奮勇殺敵,最終取得了勝利.其中不乏許多感人的英雄事蹟,就是其上的一個,他不顧天寒地凍縱身跳入冰窟窿救起了朝鮮落水兒童,卻獻上了自己年輕的生命.然而,他的生命是偉大的,也無愧於朝鮮人民臨別時那一句"你是最可愛的人".

生命沒有等價.新中國第一個少年英雄劉文學發現地主在偷人民辣椒的時候,不顧勢單力薄,憤怒的大聲喊"惡霸地主偷人民的辣椒",此時,地主企圖用金錢來收買他,在被他嚴詞拒絕之後,惱羞成怒的地主掐死了這個手無縛雞之力的孩子.劉文學死了,他的死又換來了什麼,只能是後來人無限的歎息.

戰爭年代,生命的價值是奮勇殺敵,保家為國,是以獻出生命為代價的.

動亂年代,生命的價值往往被錯誤的估計,讓人抱憾.

而處在社會主義新時期的我們仍要不斷的思考,生命的意義如何得以最好的體現

我以為當官的以清正廉潔為榮,執法的以公正無私為榮,行醫的以救死扶傷為榮,工人以愛崗敬業為榮,軍人以保家為國為榮,作為教師的我以教書育人為究其根源,教育他們認識生命的價值.

以碌碌無為為恥,勤奮好學為榮;挑撥離間為恥,團結互助為榮;好吃懶做為恥,熱愛勞動為榮;嫌貧愛富為恥,尊老愛幼為榮;隨地吐痰為恥,隨手拾起一片廢紙為榮;毀掉一株草為恥,種下一棵樹為榮;浪費一滴水為恥,節約一粒糧為榮.

生命是平凡的,生命是寶貴的,生命更是偉大的.無論何時何地,只要我們"知榮明恥",生命就會放射出奪目的光彩,生命就能永恆!

表達熱愛生命的朗誦詩 篇10

我知道有一種學科叫仿生學。仿照野豬發明了防毒面具，仿照小鳥發明了飛機，因為魚發明了船，仿照蒲公英發明瞭降落傘……可是，動植物帶給我們的啟示不僅僅是這些。

我看到一隻飛蛾在空中嗡嗡亂飛，便厭惡地抓起一本書，朝它打去。飛蛾被我拍在地上，我帶着勝利者的微笑蹲下來看這隻“殘兵敗將”。它斷了一隻翅膀，可另一隻翅膀卻奮力地動着，看樣子是想飛起來。六條腿也在顫動着，掙扎着要站起來，一對觸角也在微弱地動着，總之，它在做着垂死掙扎，向漸漸逼近的死神做着抗爭。看到這一幕，我愣住了，回想起了前幾天的一幕。

那是秋日的一天，風“呼呼”地吹着，大樹上的枯葉飄飄蕩蕩，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。因為外面下的“蝴蝶雨”很美，所以儘管天氣冷，我還是出了門，想仔細品味這難得一見的“蝴蝶雨”。可欣賞了一會兒便沒了興趣，便走到花池旁看看花是否都謝了。不出我的意料，花池呈現出的是一片金黃，沒有一點綠色。可仔細看，我注意到一枝枯花中有一棵嫩綠的小苗。在這個金黃的世界，這棵苗是渺小的，在這寒風中它又是那麼弱小，可我看見了，看見了它正在和強大的狂風做着鬥爭。這場比賽，小苗不可能勝利，可是它還是那樣堅持着，希望迎來明媚的春光。

想到這裏，再看看眼前已經不動的飛蛾，我陷入了沉思……剎那間，我突然明白了什麼。飛蛾和小苗都在向希望的太陽奔跑，想擁有一個屬於自己的夢幻旅程，雖然現實無情，但它們依然希望自己抬頭看見燦爛的彩霞。它們奮鬥着，死神的腳步並沒有影響它們的夢。雖然它們去了，可是因為心中飽含着生命的熱愛與渴望，所以它們並不遺憾。可是，我們能做到什麼?現在，因為命運坎坷而輕生的年輕人太多了;因為遭受挫折而天天悲歎的年輕人也是數也數不盡。而我又何嘗不是這樣，抱怨這，抱怨那，和這些動植物相比，我感到羞愧萬分，無地自容。

不管命運如何，也不管情況怎樣，在任何情況下，我們都應該熱愛生活，珍惜生命，懷着對生命的渴望努力拼搏。在這個平凡的夜晚，飛蛾、小苗給了我這樣的啟示。

表達熱愛生命的朗誦詩 篇11

大家好，很開心今站在這裏做演講。

生命是十分珍貴的，任何東西也換不了生命，別説人，就是小昆蟲、小動物也珍惜自己的生命，現在來聽一聽小昆蟲熱愛生命的故事。

昨天，我去姥姥家玩，在草地裏捉到一隻大螞蚱，它全身都是淺綠色的，像一根小草，在草地裏不仔細瞧，根本就看不出來，它長着一雙土黃色的眼睛，比綠豆還小呢，觸角細細的，有時還微微動一動，有趣極了!後腿強壯有力，一跳便可以蹦出好遠，如果參加跳遠比賽，肯定可以輕而易舉奪得冠軍。

它在我手裏不肯屈服呢!左踢右踹，我想：我看你還能堅持多久，於是，我從地上挖了一個洞，馬上把這放了進去，幾分鐘後，挖出來一瞧，呀!螞蚱居然沒死，還一跳一跳的蹦遠了。

我被螞蚱頑強的生命力所震撼，連一隻小螞蚱都有這麼強的生命力，人有什麼理由不珍惜生命呢?讓我們好好利用生命，不要碌碌無為、虛度年華，不要白白糟蹋生命，讓我們活出價值，為人民為祖國做出貢獻吧!

表達熱愛生命的朗誦詩 篇12

尊敬的各位老師、各位同學：

上午好!

記得一則哲理故事講到：如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數字的疊加來衡量，那麼生命和健康為1，其它所有的東西包括知識、包括成績、包括榮耀、金錢、財富等等，都是1後面的0,0越多，你的生命就會越加光彩，然而，一旦失去了前面的人，所有的0將會變得毫無意義。雖然觀點未免有些極端，但是它的確再一次給了我們一個忠告：那就是關注健康，珍愛生命。

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵蒼松。父母給予了我們聲明這個美好的東西，它很珍貴，屬於我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易捨棄了自己的生命。

在一次討論會上，一位著名的演説家邁着大步走上了講台，手裏高舉着一張鈔票。他面對會議室裏的200個人，問:“有人要這20美元嗎?”一隻隻手舉了起來。他接着説：“我打算把這20美元送給你們其中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。”他説着將鈔票揉成一團，然後問：“誰還要?”仍然有人舉起手來。

他又説：“那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢?”

他把鈔票仍到地上，又踏上一隻腳，並且用腳踩它。然後他拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。

“現在誰還要?”還是有人舉起手來。

讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演説家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它並沒髒、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。

在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的同學;欄杆前，有同學踮起腳，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去......

每當看到這樣的情景，我的心裏就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄杆上的同學一旦掉了下去，後果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震盪......人的一生是脆弱的，生命一旦發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命!

表達熱愛生命的朗誦詩 篇13

同學們早上好：

媽媽告訴我：“每個生命都是一個奇蹟。”我用疑惑不解的眼光看着媽媽，媽媽給我講了一件事。

媽媽一向愛養花，去年媽媽種了幾盆矮牽牛花，結了許多的種子。那種子非常細小。因為媽媽有時候會給花“做移植手術”，也就是換盆，所以在托盤裏掉了很少一些土。這個種子悄無聲息地掉到了托盤裏。今年春天到了的時候，媽媽很驚奇地發現，儘管托盤裏的土只有非常薄的一層，可那個種子竟然頑強地從盆的重壓下藉助那一點點土發了芽。媽媽以為它活不了兩天，可事實證明，它非常頑強，一天天地長大、孕育花朵、盛開，和在盆裏養大的矮牽牛花一樣，是那麼的美麗。

聽了這件事，我知道了，生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論你是多麼的弱小，無論你遇到什麼挫折，只要有勇氣就會有希望，甚至有奇蹟發生。

表達熱愛生命的朗誦詩 篇14

《生命河歲月歌》

幾度漂零

一條生命河

一曲歲月歌

融合

交錯

孕育萬古童話

演繹千年傳説

龍的精靈

飲着生命河

唱着歲月歌

耕耘

拼搏

萬里長城

盛唐帝國

無數的夢想

華夏大地

起航

飛翔

一條生命河

一曲歲月歌

輝映

灑脱

我們的祖先

圍繞生命河

演奏歲月歌

唐詩宋詞元曲明清小説

傳播中華文明

弘揚華夏神韻

一條生命河

一曲歲月歌

祖國大地

開花

結果

神九航母……

三峽工程

數不盡的壯舉

正在龍的故鄉

崛起

飄飛

表達熱愛生命的朗誦詩 篇15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

樹，砍斷紙條還能再生;草，燒了還能再長。一粒種子，可以掀翻壓着它的石頭，頑強的向上生長。不管是動植物還是人，都有頑強的生命力，下面我們來説一説吧。

有一天，媽媽在家裏栽了一棵石榴苗，過了幾天，石榴苗兒長出了一片新葉子;又過了幾天，開始颳起了大風，不一會兒就下起了雨，當我看到石榴苗兒時，心想：風這麼大，雨這麼多，石榴苗兒肯定會讓風雨吹倒。可是我沒想到的是：石榴苗兒不僅沒有被風雨吹倒，反而更頑強了，長得更高了。幾天後，又一場災難來了，鄰居到我家來玩，順便把他家的小狗帶來了。

這隻小狗看見我家有一顆石榴苗兒，便跑上前去，一會兒向前，一會兒向後，嘴裏還不停地汪汪叫着，忽然，小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片，鄰居看了連忙把小狗帶回家，我心裏想：石榴苗兒剛長出兩片葉子，又讓小狗咬掉了一片，這次石榴苗兒肯定死了。事實總是和我想象的相反：石榴苗兒又長出了兩片葉子，又長高了很多，這是我才發現石榴苗兒有很頑強的生命力;從此以後我便每天給石榴苗兒澆水，施肥;有過一段時間，石榴苗兒長成了一棵高大的石榴樹。

從此，我下定決心：我也要向石榴苗兒學習，學習他頑強的生命力，熱愛生命。

表達熱愛生命的朗誦詩 篇16

生命是神奇的，只要自己珍愛，它就像是堅硬耐磨的鋼鐵;但是隻要稍不留神，生命就成了一棵弱不禁風的小草。很多人的生命就因稍不留神而丟掉，成了”馬路殺手“的輪下魂，車下鬼。因此，”珍愛生命，安全出行“我們要時時刻刻牢記在心。

離我家100餘米的紫霞園十字路口是個交通事故多發地，前不久我又目睹了一場交通事故：那一天，夜幕降臨，我靜靜地在家做作業，忽然一陣震聾般的碰撞聲驚動了附近的人們，我馬上放下手中的筆墨，探出門窗，看見樓下那十字路口，二輛車子相撞了。跑到現場一看，一輛是豪華的小車剛買的，還沒有上過牌照的，司機逃跑了，可能是喝過酒或者沒有駕駛證吧，否則不會逃跑。對面是一輛面的車，裏面有五個人，連人帶車都翻倒了，輪胎朝右，車子後廂開始冒煙，圍在一起的觀看者大多數遠離現場，唯有幾個勇士幫忙開門救人，聽見旁觀者議論紛紛：如果這輛車子開得慢一點，如果那輛車子開得慢一點，如果看清情況就不會，如果……”快點打120吧!快點打110吧!……“先是司機跳出來，再一個個地拖出來。五個人中，有一個女士滿身鮮血，奄奄一息，情景觸目驚心。於是我的心頭不禁微微一震。生命，它是那麼的珍貴，又是那般的脆弱，那般的短暫。

現在，社會高速發展，寬闊公路上車輛川流不息。交通事故成了社會煩惱，有多少人因此枉送生命呢?你是否想過：當你因遲到而迫不及待的趕往學校時，在即將亮起的紅燈前，你是否繼續向前”飛“去?當你因急事要穿越車輛川流不息的公路時，你是否會奪路而跑?當你面對夜晚車輛稀少的馬路時，你是否會急速橫路?當你的父母酒後上班時，你是否會阻止他們不要開車?其實，面對生活中的這些細節，稍微謹慎些就會使人一生平安，稍有大意就有可能給人飛來橫禍。錯誤的選擇會改變一個人的一生，甚至失去生命，從而給家人帶來巨大的悲痛和陰影。而這一切的不幸完全可以避免，只要你珍愛生命，剋制自己，選擇遵守交通規則，就能確保安全出行。

生命有了珍愛才更安全;生命有了珍愛才更長久;生命有了珍愛才更燦爛!我們一定要銘記”寧等三分，不爭一秒!“這句話。血的教訓只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。讓我們每一個人都珍愛生命，安全出行吧!

表達熱愛生命的朗誦詩 篇17

各位老師，各位同學：

我演講的題目是《我承諾：做一個熱愛生命的人》，我愛自己，愛自己的生命。因為我的誕生本身就是一個奇蹟。

生命，當人們聽到這個詞時都能泛泛地知道它的意義，但怎樣珍愛自己的生命，人們卻不知應如何去表現。人生苦短，誰都知道，生命只有一次。

記得有本書上説過：從出生到成熟這一階段的個體，在心智、情緒和個性等方面發生的變化，要比任何一個階段都要快和大的多 。

我們現在所處的高中階段，正是人生的一個轉折點，面對大學聯考的巨大壓力，也有一些高中學生因為成績不佳或是其他的某些原因竟選擇了輕生。這些如花一樣的生命，就這樣因一時的衝動凋零在青春飛揚的年華。他們忘卻了父母的那雙期待的眼神，忘卻了朋友的一片真心真情，忘卻了這十多年來的點點滴滴……生命屬於我們每個人只有一次，所以，我們沒有權利也沒有資格去浪費。

生命如花，奼紫嫣紅;生命如歌，美妙動聽;生命如詩，意境深邃;生命如畫，色彩斑斕。

如果遭遇挫折，仍能珍愛生命，以奮鬥的英姿與之對抗，生命才會輝煌燦爛。

當蘇武被流放到北海時，北海的羊羣咩咩地叫着，似在嘲諷這位大漢臣子。但漫長的十幾年，這位放羊老人從未放大痛苦，放棄生命，十幾年後，大漢的丹青上書寫下了民族英雄堅貞不屈的氣節。

昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，昭君在幽怨中憧憬着對未來的希望，對生命的忠誠。她的挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧，她無怨無悔。

蘇武和昭君的舉動，應該是對直面挫折，縮小痛苦，珍愛生命的一種詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦，珍愛生命才是我們的最佳選擇。一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。沒有必要因葉落而悲愁，更沒有必要因挫折而放棄生命。

每個人的心裏都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那裏開滿鮮花,而要讓我們心裏的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，珍愛生命，而不是放大痛苦，放棄生命 。

生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命!

珍愛生命吧，朋友，為了生命的充實，為了生命的無悔，為了生命的完美，你——沒有理由不努力，讓我們的生命因珍愛而美麗，因奮鬥而精彩!

現在請允許我向我的生命作出莊嚴的承諾：

我知道，我一定能夠做到：

我要勇敢地面對每一天，難受已化成淡淡的憂傷，快樂才是我的主旋律。

我要認真地面對每一天“莫等閒，白了少年頭，空悲切。

我要微笑地面對每一天，快快樂樂，簡簡單單。

表達熱愛生命的朗誦詩 篇18

《生命的春天》

文學大師

淅淅瀝瀝的雨

淋濕了我的衣裳

卻淋不濕我火熱的心

海棠花兒自然開

泥濘道路瀟灑走

我聽從

大地的呼喚

春秋的更替

我記住

過去的

眼裏的

我開始

跋涉也罷

挫折也罷

一切只為迎接

生命的春天

表達熱愛生命的朗誦詩 篇19

《熱愛生命》

沙打旺

你説過你不再流浪

心翔天涯那是過去的承諾

熱愛生命熱愛自己

這是無法更改的屬性

其實你並非一無所有

無所畏懼地生活

你原本可以這般坦然灑脱

不再虔誠地跪拜命運

你的頭頂陽光依然葱籠

而那根維繫未來的紅繩子

就在你的手中

表達熱愛生命的朗誦詩 篇20

生命的起源是母親，生命的快樂是童年，生命的最美是青春。它是事業、修身、齊家、治國、平天下的體現。它是容天，容地，容天下難容之事;笑古，笑今，笑世間可笑之人的精神。它有寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來的堅毅果敢;亦有百二秦關終屬楚，三千越甲可吞吳的壯志雄心，更有精誠所至，金石為開和一言既出，駟馬難追的誠信。

生命創造了人類世界,生命創造了人類歷史,生命更創造了和推動了人類各項事業的發展進步。生命的內涵是如此的豐富多彩、博大精深;生命的氣勢是如此的恢宏壯麗;生命的火花是如此的美妙絕倫。然而，您有沒有想過如此美妙的生命，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃的行走在人生道路上以後，靠的是什麼?要我説靠的就是“安全”這把枴杖，如果説生命是花，那麼安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果説生命是河流，那麼安全就是締造麴折迂迴的護堤;如果説生命是一幅畫，那麼安全就是抒寫深遠神致的筆。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峯。

安全對於生命是重要的，對於企業是重要的，對於每一個從業人員更是重要的。它的意義，在於生產裝置的穩定運行，在於千家萬户的幸福與歡樂，更在於國家財產的安危!不講安全，哪怕是輕輕的一碰，就能使高温高壓、易燃易爆的生產裝置，怒火爆發;不懂安全，哪怕是小小的一塊磚頭也會釀成大禍;不要安全，哪怕只是一個麻痺的意念，就會讓操作者處於生命的危險狀態。

安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的鬆懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：5月13日安徽蘆嶺煤礦因通風管理不善，死亡86人;江西萬載一煙花公司爆炸 ，9人死亡60餘人受傷，8月11日山西杏兒溝礦難死亡37人，多人生死不明，事故至今還在調查之中.......那死者的慘狀，那親者的嚎泣，那傷者的痛苦，無不讓人觸目驚心!

今年，我們公司也接二連三的發生了幾起安全事故。試問各位，當您開始操作前明確工作環境是否安全了嗎?當您在高空作業時系安全帶了嗎?當事故頻頻發生後，您還在對安全隱患熟視無睹嗎?面對恩愛妻子的憔悴，面對年邁老母的蹣跚，面對稚嫩孩子的哭叫，這，讓人感到多麼的痛心!那死去的工友阿，那年輕的生命阿，難道你真的就願意愧對那日夜翹首盼你平安歸來的老父老母?難道你真的就忍心撇下那愛你、疼你、想你的妻兒灑手西去，難道你真的願意捨棄自己大把大把的青春，令自己死而有憾嗎?一起安全事故的發生，對於一個企業來講，其損失是可以彌補的，可對於一個家庭來講，卻是一場無法彌補的災難，是要塌天的!生命，對於每個人來説只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命呀?!

“安全第一，預防為主”，我們牢記在心，我們是時時講、週週學，月月喊，安全工作規程翻破了一本又一本，安全學習記錄是厚厚一大疊，那為什麼一出事故進行分析，結果就是“違章”。我想不會有人對安全操作規程、企業紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經驗凝結，每個人也都對這些耳熟能詳，可為什麼最終卻不能落實到行動上?從業人員無所適從，究其原因還是抱着僥倖心理，心裏頭少了安全生產這根弦!

最近，我們全公司開展了“消滅人的不安全行為殲滅戰”的活動，學規程、用規程、查違紀、反違章，讓每一名員工從自身做起，消滅人的不安全行為。我們每個職工都可以捫心自問：這種關愛和自己的父母、妻子兒女、親朋摯友的關愛有什麼兩樣?我們還有理由讓不安全行為繼續發生嗎?行動起來吧，同志們!牢記安全操作規程，時時刻刻警鐘貫耳，分分秒秒珍愛自己的生命。

同時，我們也向那些平時在安全工作中視制度為無物、態度消極、紀律鬆懈、滿不在乎的同志當頭棒喝：振作起來吧，工友們!任何在安全面前繼續心存僥倖、得過且過、無動於衷的思想和作為，都是對自己、對父母、對妻兒家小和單位的不負責任。

關愛生命，關注安全，是伴隨每一個人終生永恆的課題，只要我們每一個人都對這個課題盡到心、盡到力，既關愛自己的生命，又關注他人的安全，那麼，我們這個單位、這個社會羣體中的每一分子，都會成為一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個有益於人類的人。

表達熱愛生命的朗誦詩 篇21

那一刻，我又被感動了，生命的卻是一個奇蹟，一個頑強，一滴眼淚，都讓我熱淚盈眶。

這是一個真實的故事。

有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痺症。這種病的症狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口裏也會經常唸叨着模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什麼前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國着名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發着自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎麼看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，我也覺得這個學生很不敬，因為，一個殘疾人最不想聽到這樣的問題。但誰知黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這麼幾行字：

一、我好可愛;

二、我的腿很長很美;

三、爸爸媽媽那麼愛我;

四、我會畫畫，我會寫稿;

五、我有一隻可愛的貓;……

最後，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的!

讓我們再來看看霍金的故事。

霍金是誰?他是一個大腦，一個神話，一個當代最傑出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐着輪椅、挑戰命運的勇士。

一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時後，他又回到了辦公室投入工作。

雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑，在他已經完全無法移動之後，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動着輪椅在前往辦公室的路上“橫衝直撞”;當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當然，霍金也嚐到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強的生活下來。

是的，也許，我們可以替自己找藉口，因為他們是偉人，所以他們偉大。

表達熱愛生命的朗誦詩 篇22

老師們，同學們：

大家早上好。

我們曾學過一篇《生命，生命》的課文，讓我記憶深刻。它的作者是杏林子，他從飛蛾求生，磚縫中的瓜苗、靜聽心跳這三件小事中明白了生命的意義。

生命是多麼的寶貴呀!我們不能讓一個個美麗可愛的生命從我們的身上偷偷溜走，變成一個沒有意義，心靈黑暗的生命，所以我要下定決心，好好對待自己的生命，讓它更加光彩有力，煥發出美麗的人生色彩。我希望每一個生命都能像彩虹那樣美好，都能像小鳥那樣自由!

生命也是短暫的，它下像長江那麼長，它不像黃河那樣寬大，它只是一個小生命，一個極小的生命。生命是屬於自己的，只有把握好機會，就可能創造出成功的希望，把自己的人生掌握在自己的手中，讓自己活得更加充滿活力和自信，在一生中留下一個美好的回憶，穿越時空，成為永恆!雖然生命是那麼的不起眼，但它在危及時刻是不可缺少的一部分，只要我們熱愛生命，就會創造出一個個奇蹟，讓自己活得更有價值!

心的綻放與跳動無疑是生命的吶喊：熱愛生命，詮釋生命，用自己的行動方式表達生命!

表達熱愛生命的朗誦詩 篇23

各位老師、各位同學：

大家早上好!

隨着經濟的日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衞知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。為加強對中國小生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最後一週的星期一定為全國中國小生安全教育日，建立全國中國小生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

今天，3月28日是第二十一個全國中國小生安全教育日，教育部將今年中國小生安全教育日主題定為“強化安全意識，提升安全素養”。為了更好地宣傳安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生髮出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

2、提高自我保護能力，學會碰到突發事件，能冷靜對待，學會自我保護;

3、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對學習和生活中的各種困難;

同學們，當災難的發生對每個人來説，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那麼，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今天是第二十一個全國中國小生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對安全的重視。大地甦醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。

表達熱愛生命的朗誦詩 篇24

《熱愛生命》

李佳寧

我不想説

能否取得成功

既然選擇了目標

便只有迎難而上

我不想説

是否可以採擷愛情

既然擁有火熱的心

就勇敢的道出心聲

我不想説

身後是否有風言冷語

只要夢想在遠方

留給世界的只能是背影

我不想説

前方是寬闊還是曲折

只要熱愛生命

一切都把握在手中

表達熱愛生命的朗誦詩 篇25

有一個文學家説過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”這句話正應驗在《熱愛生命》這篇文章上。

讀了這篇文章後，我的心情就像起伏的波浪，久久不能平靜下來。這篇文章主要講了一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風夾着雪花向他襲來，他已經沒有一點食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在佈滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行着。就在他的身體非常虛弱的時候，他遇到了一匹狼。他發現這匹病狼跟在他的身後，舔着他的血跡尾隨着他。就這樣，兩個瀕臨死亡的生靈拖着垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活着回去、為了戰勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰鬥中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒，表現了人對生命的酷愛如何幫一個人戰勝了死亡;儘管病餓交加，儘管是多麼的筋疲力盡，但仍然徒手搏鬥中把緊跟在後面的一隻餓狼制服了，並且通過冰天雪地的荒野掙扎來到了一望無際的海邊，終於被一艘捕鯨船救起。這個悲慘的故事，生動地展現了人類的偉大和堅強。即使遇到了多大的困難也會堅強起來。比起我來，我就像一棵枯樹，風一吹就倒。。有一次，我和劍劍哥哥去烏龜森林裏玩。玩着玩着，突然我們迷路了，被困在一個四面環樹的陰森的地方。我坐在冰冷的地面上，“哇哇哇”地哭起來説：“我們找不到出口了，如果沒人救我們，我們會餓死、冷死的!”，眼睛頓時紅成一個小蘋果。劍劍哥哥沒有哭，他在一個樹樁上看來看去，終於吐出幾個令人高興的字：“我知道該怎樣走出這個‘迷宮’了!”我立刻站起來，抹抹眼淚不哭了。後來我才知道，劍劍哥哥其實是看樹樁上的年輪才知道出口的。拿我和這個淘金者相提並論，真是相差多少啊!

讀了《熱愛生命》這篇文章，我才知道：一個人不管遇到多大的麻煩，多大的困難，都永遠要堅強，如果你不堅強，那麼你將永遠不會逃出困難這個圈套。

表達熱愛生命的朗誦詩 篇26

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次，我們要珍惜生命，熱愛生命。

張海迪五歲時患脊髓血管瘤而高位截癱，因此沒上過學，但她的作品《輪椅上的夢》卻在日本、韓國等多個國家出版，鼓舞了一代代的青少年。海倫凱勒在19個月的時候，因為一次猩紅熱，而失去視力和聽力，但她卻掌握了英語、法語、德語等五國語言，還寫出了《假如給我三天光明》等激勵和影響了無數青少年的書籍。這些身體不健全的人都這麼熱愛生命，我想，世界上任何事物都會熱愛生命。

一次，我和哥哥正在老家玩玩具手槍，哥哥的技術很好，一下子打中了一隻正在練習飛翔的小鳥。小鳥不由自主地落了下來，我用手捉住小鳥，小鳥在我的手中拼命掙扎着，極力得鼓動雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣得強烈!小鳥求生的慾望令我震驚，我忍不住放了它。

春天來了，我去公園鍛鍊。我看見柳樹吐出新的小芽，小草也慢慢地在生長，小河也解凍了，我感到這就是生命的力量。

熱愛生命，珍惜生命，生命之花會盛放出永不凋謝的花朵。

表達熱愛生命的朗誦詩 篇27

《熱愛生命》

小溪芝畔

既然

昨晚的黑暗

遮不住

今朝的黎明

那就

讓這燦爛的光明

照亮

今天絢麗的風景

要珍惜生命

不管暮鼓

還是晨鐘

要執愛生命

笑過春夏

歡度秋冬

表達熱愛生命的朗誦詩 篇28

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

人生是一段漫長的旅程，有平坦的大道，也有崎嶇的小路;有燦爛的鮮花，也有密佈的荊棘。在這段旅程中，每個人都會遇到坎坷，每個人都會遭受挫折，但生命的價值就在於堅強的闖過挫折，衝出坎坷。你跌倒了，不要乞求別人把你扶起;你失去了，不要氣求別人替你找回。如果你想得到鮮花，那就不能希望上天給你風和日麗;如果你想得到成功，那就不能把希望寄託在別人身上。

你要在暴風雨中經受鍛鍊，你要覆險如夷闖人生。輸，其實就是人生遇到挫折，這是在所難免的。在那迷惘失落而又無所為的日子裏，不知你有沒有看到，在陰霾下挺立的蒼松翠柏，在死一般的黑夜裏閃爍的星輝;不知你有沒有想過，堅定的信念定能把失敗驅走。

輸了，並不意味着你比別人差;輸了，也不意味着你永遠不會成功;輸了，更不意味着你到了人生的終點。相反，失敗的終點往往是成功的起點。只要你敢正視失敗，敢於拼搏，你一定會採摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就像奔流的江海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。

輸了，就應把失敗作為動力!年輕人應有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創傷。即使生活有一千個理由讓你哭潤，你也要拿出一萬個理由笑對人生。“不管風吹浪打，勝似閒庭信步。”只有這樣，才能保持平衡的心態，才能憑着自己“破釜沉舟”的鬥志風雨兼程，才能憑着自己“可上九天攬月，可下五洋捉鼈”的豪情勇往直前。

輸，並不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風雨的洗衣禮;為了實現人生的夙願，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽。雖然我們並不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。

表達熱愛生命的朗誦詩 篇29

各位老師、同學們大家好

世界上有許多熱愛生命的人，但是我今天要説的不是他們，而是一個頑強的動物——螞蟻。

有一次，我在姥姥家發現了一個螞蟻巢，成千上萬只螞蟻進進出出，我便想出了一個捉弄它們的主意：捉住一隻螞蟻，讓它從高空中摔下來，把它摔得半死不活。於是，我捉住了一隻螞蟻，跑到陽台上，把它狠狠地往地上一摔，不偏不斜，小螞蟻落到了下雨集成的水坑裏了，我蹲在水坑邊，注視着螞蟻，它撲騰着，奮力滑動着它的六隻腳，我小心翼翼的把它從水坑中撈上來，把它放在陸地上，開始它奄奄一息，後來，它就又精神抖數的去尋找食物了，以前，我總是認為螞蟻是最渺小的，它的生命也是微乎其微，可是，事實證明，我錯了，螞蟻的生命是非常頑強的!

既然動物的生命都這麼頑強，更何況人呢，我們更應該好好珍惜生命，不白白的糟蹋它，使自己活得更加光彩有力!