語文三分鐘主題演講（精選17篇）

語文三分鐘主題演講 篇1

尊敬的各位領導老師：

你們好!我演講的題目是《愛，是滋潤我心靈的甘露》。

“教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。”懷着對教育事業無限的憧憬和滿腔熱情，XX年8月，剛剛從師範院校畢業的我，興奮地踏入了教育這方熱土，在國小語文教師這個崗位上開墾夢想。回想起大學教學樓門前的那句“捧着一顆心來，不帶半根草去”的教育箴言，我竟真的投身於“學高為師，身正為範”的教育實踐中去了，當夢想蜕變成現實，讓我除了興奮之外，更感受到一份沉甸甸的責任。

教師，這個神聖的稱呼，它如磁石吸引我遊離的眼光，安撫我躁動的心河。多少個安靜的夜晚，我都是與教材和試卷一起度過的。剛開始的適應過程是艱難的，有時，為了備好一堂課，我認真研究教材不知多少遍;有時，為了查找資料，我查閲大量書籍和網頁。在一次寫景作文習作指導課中，為了讓孩子能夠感受風雨，在有感受基礎上進行描寫，我課前查了兩個多小時的資料，準備了三段視頻和八張圖片，模擬了真實的風雨環境。學生受到了感染，在習作中給了我許多驚喜，他們用文字印證了我的努力成果。

然而，這些努力並沒有讓我的工作一帆風順，班裏調皮任性、個性鮮明的學生常使我頭疼萬分，手足無措。最初的我對於如何與學生相處一直不得要領，也並不那麼在意，認為只要我把課備熟了，就一定是萬無一失的。直到遇到了這樣的鏡頭，它深深地刺痛了我：班上的一個學生在我眼皮底下和他的同桌嬉笑打鬧，對於我熟視無睹。而當我的目光與他的目光的相遇的時候，感覺到的卻是冷漠和麻木。一次班級紀律又陷入混亂，在忍耐了很久之後，我大吼了一句：“你們想氣死老師嗎?”這時我們班上的一位淘氣的男孩子指着一名成績比較優秀的女同學大聲説：“老師，她説‘想!’”我形容不出當時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一隻巨手緊緊地揪住了我的心，疑惑、痛楚陣陣襲來。我，作為一名人民教師，讓孩子產生了如此厭惡的心理，這難道就是我的初衷嗎?

於是我開始反覆思考，為了彌補裂痕，我嘗試用心去與孩子溝通，時常利用課下找一些同學談話，瞭解他們的學習狀況，幫助他們解決不懂的問題;每天帶着陽光般的笑容進入課堂，用充滿耐心和愛心的語言去滋潤學生的心田;利用集體活動的機會主動與孩子親近;通過作文與學生進行情感交流與互動，尤其是那個孩子，我總是製造機會和她説話，詢問她課上是否聽懂，不懂就問。經過努力，這個孩子變得愛對我笑了，在徵文《我眼中的好老師》活動中，她居然寫的是我，我好開心，意識到自己的努力終於有了回報。

班裏的小光是一個基礎較差的孩子，在學習上的表現總是拖班級後腿而且脾氣暴躁，對我很排斥。我試着用各種方法提高他的成績，但效果都不明顯。後來我瞭解到，他的這些個性與他的家庭有着很大的關係，爸爸媽媽在外打工，他長期和爺爺生活在一起，雖然他爺爺是愛他的，但遠不及那細膩的父愛母愛，加上爺爺的知識有限，導致教育方法欠妥當，有時候甚至是拳腳相向，為此，孩子逐漸變得滿不在乎，仇視學習。

如何才能融化他心底的堅冰呢?沉思許久，頓然醒悟，雨果不是説，愛是情感的昇華，可以賦予萬物生長的力量嗎?為此，我決定以“愛”為契機，開導他，滿足他，改變他。期會考試之後，我趁着這個難得的機會在全班同學面前表揚了他，先是肯定了他閲讀題答得特別好，可見思維和智商之高。但是，基礎知識就不那麼盡如人意了之後的一次生詞過關中，他得了滿分，當時我特別高興，迫不及待的就在家長會上表揚了他。拿破崙説過，人性最深切的需要就是渴望別人的欣賞，更何況是孩子呢?不出所料，他的神情態度開始緩和了下來，我意識到我的機會來了，便與他進行了一次長談，説了一下我對他的印象，我説：“你在老師心中的形象是光鮮的，我不會忘記當我説希望有同學能打掃教室時你那高高舉起的手臂，還有在運動會賽場上你那盡情揮灑的代表班級榮譽的汗水，如此特別的你，難道真的不想在學習上也鮮明起來嗎?做一個讓老師欣賞的學生吧，不光在勞動上，更體現在你生活的點點滴滴中吧!”他離開時，眼中噙着淚花，我不知道他是否會改頭換面，但我確定他一定會有所改變。第二天，在我的辦公桌上發現了一張他留下的便條，上面寫道：“老師，謝謝您的誇獎。您的讚揚使我感動，我一定不辜負您的期望。”之後的日子裏，雖然他每次測試仍會錯很多題，但他的努力我卻看在眼裏，我鼓勵他説最難能可貴的是你這顆肯改變的心。

語文三分鐘主題演講 篇2

一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。

------安德魯.馬修斯

自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。

龐涓是狹隘的，他不願孫臏勝於他，施加毒手，最後兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝於他，百般暗算，最後被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死後為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信於他人，也成就了自己。

有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風把燭火吹滅時，一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰役中奮勇殺敵。這便是寬容的價值。

劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他説：“如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。”是劉秀的寬容才使他終成帝業，統一全國。

從古至今，沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應遵循的守則。

林肯對政敵素以寬容着稱，這引起了一位議員的不滿。他説：“你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅他們。”林肯笑着回答：“當我們把他們變成自己朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎?”這正是對寬容的最好詮釋。

如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美;如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美;如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美;如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的神祕之美;如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的延續之美……是寬容成就了它們。

泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。

只有告別狹隘之心，方能進入一個神清氣爽的境界。

讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那多留人清香的紫羅蘭。

語文三分鐘主題演講 篇3

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟……

我想説又不願説，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥餵養飢餓的生活。中山先生，在黑夜裏開始規劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平，把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過!

沿着黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……

給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。儘管在鄉村，還有輟學孩子渴望的目光;儘管在城鎮，還有下崗女工無奈地訴説，但我知道，更有改革的浪潮迭起，衝破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出!

這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是説得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。

語文三分鐘主題演講 篇4

水燒到99℃不算開，最後只要再加熱1℃，就能突破物理形態的臨界線，從液態變為氣態。

走完了99步，人們都説最後一步最難邁，最難走。其實這最後一步和99步的每一步，沒有什麼兩樣，只是人們在邁這一步時自己嚇唬自己，容易放棄，不去堅持罷了。無論做什麼事，只要敢於堅持，決不放棄，那些不可能的事，也會變為可能。

20xx年前，我在《環球》雜誌上讀過一個很感人的真實故事。故事的主人公是個年輕貌美的女子，一天，跟隨丈夫在山頂拍照，突然丈夫一腳踩空，隨即向萬丈深淵滑去，周圍是陡峭的山崖，兩手無任何抓處。就在這十分危急的一瞬間，妻子兩手抱住崖邊的樹幹，用嘴咬住了丈夫的上衣。這時丈夫懸在空中，妻子又不能鬆手，只好用兩排潔白細碎的牙齒承受着一個高大的身軀。妻子不停地對自己説：“咬緊牙關，堅持，再堅持!”她美麗的牙齒和嘴脣被血染得鮮紅鮮紅。半個小時後，被遊客發現，才把他倆救上來。這位妻子身單力薄，為什麼會在緊要關頭，爆發出這麼大的承受力和忍耐力?一位生理學家認為：“身體機能對緊急狀況產生反應時，腎上腺能大量分泌出激素，傳到整個身體，能產生額外的力量。”如果從心理方面分析，這種生理現象，產生於人的心智和精神的力量。這位妻子能咬緊牙關，一再堅持，是因為她心裏只有一個念頭：千萬千萬不能鬆口，否則丈夫就會跌進萬丈深淵。人有了心智和精神力量的支配，就連死神也怕咬緊牙關!

要問成功有什麼祕訣，丘吉爾在劍橋大學講演時回答得很好：“我的成功祕訣有三個：第一是，決不放棄;第二是，決不，決不放棄;第三是，決不，決不，決不放棄。”

決不放棄，就是堅持，它來自於人的毅力。毅力是人類最可貴的財富，在走向成功的路上，沒有任何東西能代替毅力。熱情不能，有一時熱情的人往往在最後一步退縮，這已屢見不鮮;聰明也代替不了毅力，因為世上失敗的聰明人太多了。

人有了毅力，就容易成功，沒有毅力，就容易前功盡棄。想想我們做過的事，你就會發現，無論做什麼事，都要經歷一個過程，越是重大的事，經歷的過程就越長。從事情的開始，到事情的終了，然後又是一個開始，又是一個終了。

在這一個個過程中，會有開始時的期望和喜悦，接着會有很多困難和挫折，然後更多的時候可能是你一再努力，但卻無法看到成功的曙光。

這時候正是“勝利女神”考驗你的時候，就看你有沒有毅力。被拒絕了1000次之後，還敢去敲1001次門的席維斯·史泰龍就是靠毅力走向成功的。他在未成名之時，身上只有100美元和一部根據自己悲慘童年生活寫成的劇本《洛奇》。於是他挨家挨户地拜訪了好萊塢的所有電影製片公司，尋求演出的機會。

當時好萊塢總共有五百家制片公司，史泰龍逐一拜訪過後，沒有任何一家公司願意錄用他。史泰龍面對五百次冷酷的拒絕，他毫不灰心，回過頭來，又從第一家開始，挨家挨户地自我推薦。第二輪拜訪，好萊塢的五百家公司，仍然沒有一家肯錄用他。

史泰龍沒有放棄希望，他堅信“沒有所謂的失敗，只是暫時不成功而已”。他把1000次的拒絕，當做是絕佳的經驗。接着他又鼓勵自己從1001次開始。後來又經過多次上門求職，總共經歷了1855次嚴酷的拒絕，他的毅力終於感動了“勝利女神”——“我不忍心再看你拼命了，你耗盡了多少汗水，我就給你多少喜悦吧!”終於有一家電影製片公司同意採用他的劇本，並聘請他擔任自己劇本中的男主角。

史泰龍的希望“兑現了”，電影《洛奇》一炮打響，他成了超級巨星，美國新一代的英雄偶像。

哲人説：“百分之九十的失敗者其實不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望。”我們常常發現生活中有許多人做事最初都能保持旺盛的鬥志，在這個階段普通人與傑出的人是沒有多大差別的，然而，往往到最後那一刻，頑強者與懈怠者便各自會顯示出來。

前者希望之火不滅，能咬緊牙關堅持到勝利;而後者在這時，被前進路上的迷霧遮住了眼睛，他們不懂或者忘了再忍耐一下，再跨前一步，就會豁然開朗。結果懈怠者在勝利即將到來之前那一刻，放棄了希望，停住了腳步，失去了自己應有的成功。

人們都知道，水燒到99℃不算開，最後只要再加1℃，就能突破物理形態的臨界線，從液態變為氣態，不開的水就變為開水。成功和燒水是一個道理。

語文三分鐘主題演講 篇5

“雜”這個詞，往往與“純”對應，地位一向被忽視，誠如搞“純文學”的見着“通俗小説家”，往往是昂着頭走路;搞“純藝術”的見着拍商業片的，更是把“藝術”兩字大談特談，當然，“藝”是自己追求的，“術”是屬於搞商業片的，不是別的，只不過賺錢有“術”罷了，殊不知，正是這些追求“雜”的人引領時代開拓了一個又一個新紀元。

“雜”就是對各方面知識的孜孜以求，希望在各領域有所建樹。希羅多得的《歷史》與司馬遷的《史記》便是踏過千山萬水，收集各方史料，編纂而成，既有帝王將相，名吏異士，也不排除饕餮之輩，覬覦之徒。正是他們兼容幷蓄，才誕生了中西方史學雙璧。蘇軾博才廣識，詩、書、畫無一不精，如果專擅一長，對另外兩門學問來説，都將是一大損失。正是對“雜”的不懈追求，中國的藝術寶庫中才又多出了許多瑰寶。

取彼之長以自強，“雜”學正是鼓勵人們追求多層次、多方面的先進成果，來完善和改造自身，學習別人今天的成果，是為了自己明天的輝煌。美利堅民族融匯多文明的先進元素，所以才會崛起;楊振寧既是著名數學家，文章也很拿手，兩者互相促進，既提高了邏輯思維能力，又加強了文字表達能力。“越是民族的，就越是世界的”，不是我們拒絕外界先進事物的藉口，只有吸收多文明的新技術、新思潮，才能讓“中華牌”更加出色，創造出的新元素，一定會比虹更絢麗，比酒更甘醇。

“雜”學決不是膚淺的摹仿，而是深層次的追求超越。沒有滴水涓涓，哪來飛瀑千丈!沒有細沙碎石，哪來萬仞秀峯!打好基礎，博採眾長，吸收他民族先進元素，絕非只是學習西方現有文明，更非追求“黃頭髮”、“藍眼睛”的表面風光。

學得雜了，不免引來糟粕、廢料，對此，我們更應嚴肅對待，中華明天需要輝煌，而非沉湎於聲色犬馬，陶醉於花紅酒綠。花蔻待發，雛鷹試翼，我們更應持身正，慎輕狂，免得讓“雜學”中的垃圾毀了大好前途。

生活中的點點滴滴積累，社會中一分一分的耕耘實踐，又何嘗不是“雜學”的一種途徑，不限於書本，學習處世，學習為人，學習各種實踐能力，是“雜學”的一個重要組成部分。

“雜學”並非意味着拋棄本民族原有的精粹，民樂、民歌、民族服飾，是值得我們珍惜的，學習外來文明，是為了完善自我。正因為是中國人，才會為了祖國的昌盛、社會的繁榮，去學習，去奮鬥，這是“雜學”的根本目的。

“雜學”好比煉劍，把收集到的各種精美材質放入熔爐裏煉一煉，鍛造一把有中國特色的“中華劍”，去開拓祖國的明天―――我們的未來。

語文三分鐘主題演講 篇6

沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅。花開不只在春天，成功不只在舞台。

——題記

成功的花兒，不只在春天綻放，而是一顆芽經過夏天的烈日、秋天的寒風、冬日的雨雪才慢慢綻放。當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚痕，灑滿了犧牲的血雨。我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步時，無悔的付出。

花兒不是隻在春天綻放，別樣紅般的夏日荷花，金燦燦的秋日叢菊，壓不住的冬季傲梅不是也有各自的美麗嗎?”腰懸三尺佩劍、傲氣凌人的他曾用自己的才華征服了世人，才在春天前嗅出一句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人。”但在小人的讒言後，春光的温柔並沒有讓他拂面，驟然間冰雪漫天。並非玄宗不容“力士脱靴，貴妃磨墨。”的他，只是鋒芒畢露而已。他在雨雪中反而蓬勃生長着“五步殺一人”的傲骨，才奏出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”的自信。經受了江山易主，國破家亡的李煜，曾走上過王城邊緣看着昔日春花秋月、往日雕欄玉砌應猶在卻朱顏已改。外景一片春意融融，內心卻早已冰凍雨雪去。雨雪中，從“剪不斷，理還亂，是離愁。”中無數次痛苦回首，在“無限江山，別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間。”中悲鳴。縱觀古今，多少文人、將軍的人生得意和輝煌並非出現在最順乎人意的情況下，花開不只在春天，成功不知在華麗的舞台上。

人生何時不開花?為什麼不去選擇適合自己的花期，去釋放那蓄勢已久的美麗呢?只停留在春天能收穫不路過的幸福嗎?

冰心説道：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這愛情、這友情，再加上一份親情，便一定可以是你的生命之樹翠綠茂盛，需要陽光與風雨裏共築愛。花開不只在春天，因為花需要四季的考驗，只活在春天裏的花又能綻放多久?感情也是一樣的，不僅要自然地生長，還要有荊棘、有考驗。歷經風霜，駛過雨雪的感情才更長久。在順利中、快樂中的日子裏度過的感情是脆弱的。感情的積累不只在朝朝暮暮，花兒的綻放也不只需要春天的暖風。

花開不只在春天，這是物性使然。還需要我們有堅忍之志，堅持自己，並要有毅力堅守到最後。像千里大堤一沙一石的凝聚和一水一泥的積累，才鑄就壯觀之城。像春蠶吐絲一縷一縷的堅持與一層一層的環繞，才有破繭時的美麗。只有堅持，不斷堅持，才有花開的那天。若不堅持，不努力，永遠沒有春夏秋冬，沒有磨練，也就沒有成功。花開在於努力與堅持，而不在於春天的到來，若努力，花開就在此時。

與其説：“花開不只在春天。”不如説：“生命是一朵常青不敗的花。”而那烈日、寒風、雨雪便是滋潤花的養分，沒有挫折的花遲早會枯萎，想要心中的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排遣痛苦，積蓄力量，為目標奮鬥。還需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。花開不只在春天，而在整個生命。

歷經風霜雨雪的花兒才長久，花開不只在春天，而在時刻點滴。

語文三分鐘主題演講 篇7

小升中是我第一次命運的轉折，那些天我們穿梭於各中學測試現場，渴望着自己能獲得滿意的結果。在這段時間裏，記錄下我國小階段的篇章。

在我六年級的時候，數學似乎成為了生活中一種不可缺少的元素。但是在這之前，我卻經過幾番周折，才走入了正軌。

記得國小三年級時，我才逐漸接觸“奧數”，但對其提不起興趣。什麼巧算、湊數、簡單分析等，最令我頭疼。而總是應付着做題，因此在做題的步驟上總是缺斤少兩。更糟糕的是，一做題就兩眼發直，無精打采。還有一次我還説過：“寧背三篇短文，不做一道數學題”。現在回憶起來，倒有些覺得可笑了。

時間如白駒過隙，轉眼間已是三年級下半學期了。我還漫無目的混日子。直到我身邊的一位同學進了仁華學校，才激發了我，便開始努力學習奧數。

一些學校的培訓班，是代表同學的水平。同學告訴我：101是學習好的同學去的。仁華學校更是“精英雲集”的地方，尤其是數學。我聽了心裏又羨慕，又不服氣。我要和他們一樣，也成為仁華學校和101培訓班的一員。我開始改變，更加努力地學習數學和英語。

沒過多久機會來了。全校組織一批四年級同學去101考試，其中有我。來到101中學，一進校門，我就被巨大的校園所吸引。我抬頭仰望天空，藍天上一羣鴿子從頭頂飛過，多美的校園啊!我到了考場，試卷一發，我不慌不忙地做完每道題，答題的輕鬆讓我信心滿滿。回報就是：通知考上了!我前進了一小步。

自從進入101培訓部，我更努力了。此時我報了奧數網王寧老師提高班，由於底子不好，第一節課我猶如聽天書一般，幾度產生退卻的念頭。開始雖然進步不大，但最重要的是對數學的興趣日益濃厚。記得一次課上王老師問同學們學習收穫，有的同學説解決了行程問題，有的解決了數論問題，而我是培養出了數學的興趣。有了興趣，就有了動力。從這時起，我跟王老師學會了記筆記和歸納總結。我聽電視裏説：成功的例子差不多，失敗的例子各不同。總結失敗比總結成功更能促人進步。她教我們總結並認清錯誤，把錯誤及錯因記在本上，如此讓我受益極大。數學提高很快，並轉入精英班學習，而且考入了盼望已久的仁華學校，還獲得了數學全國“希望杯”三等獎。

在緊張的期盼中，小升中拉開了序幕。

101中學是我的首選。我充滿自信地帶着各種證書(數學全國三等獎，科技英語市級獎，公共英語二級，計算機和舞蹈區級獎)來到101中學參加小升中面試時，我禮貌地與老師打招呼，大方地在老師面前接受測試：數學，清晰地説出的計算過程和答案;英語，流利地描述101印象;舞蹈，優美地展示蒙古舞、孔雀舞、拉美舞的英姿。當老師示意我可以結束時，我又提出想全面介紹一下自己，幾位老師交換一下眼神同意了。我立即充分介紹了自己的特長和優勢。老師微微點頭。當天就接到了101實驗班錄取通知。六年的努力終於有了回報。

杜甫的詩句説：“挽弓當挽強，射箭當射長”。意思是要做強者，就要選最嚴格的方式鍛鍊自己。學習數學也要找最好的最能嚴格的老師，才能進步最快。感謝王寧老師，感謝奧數網。

語文三分鐘主題演講 篇8

愛國演講稿-《赤子心愛國情》

金秋十月，國旗招展，舉國同慶。今天全國各族人民滿懷喜悦，迎來了中華人民共和國54歲生日;大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福!

今年國慶，萬象更新，非同尋常。回首春夏之交，正當全國人民意氣風發地為實現全面建設小康社會的宏偉目標而奮鬥的時刻，我國遭遇了一場突如其來的非典疫病災害。面對這場嚴峻考驗，全國人民團結一心，和衷共濟，共克時艱，大力弘揚偉大民族精神，堅持一手抓防治非典這件大事不放鬆，一手抓經濟建設這個中心不動搖，奪取了防治非典工作的階段性重大勝利，保持了經濟較快增長的良好勢頭。經歷風雨，又見彩虹。抗擊非典的鬥爭，極大提高了我國人民戰勝困難的勇氣和能力，增強了中華民族的凝聚力。

偉大祖國，經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結，展現新氣象，昭示好前景。本世紀頭20xx年，對我國來説，是一個必須緊緊抓住並且可以大有作為的重要戰略機遇期。集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，是全國人民新世紀新階段的奮鬥目標。實現這個宏偉目標，符合全國各族人民的共同心願和根本利益。落後就要捱打，財大才能氣粗。集中力量全面建設小康社會，使我國形成發達的生產力，這是中國特色社會主義事業興旺發達的物質基礎，是我們在日益激烈的國際競爭中掌握主動的物質基礎，也是國家繁榮富強、人民安居樂業和社會長治久安的物質基礎。無論在什麼情況下，我們都要集中精力，心無旁騖，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，緊緊扭住經濟建設這個中心不動搖，不斷增強我國的綜合國力，奮力開創改革開放和現代化建設新局面。

“三個代表”重要思想是為了人民、代表人民、造福人民的理論。“三個代表”重要思想是新世紀新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進，實現全面建設小康社會宏偉目標的根本指針。全面建設小康社會，是學習貫徹“三個代表”重要思想的最好實踐，也是對學習貫徹“三個代表”重要思想成效的最好檢驗。“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民，學習貫徹“三個代表”重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發點和落腳點。能不能落實立黨為公、執政為民這個本質，是衡量有沒有真正學懂、是不是真心實踐“三個代表”重要思想最重要的標誌。我們決不能把“三個代表”重要思想庸俗化、隨意化、標籤化、招牌化，一定要始終牢牢把握立黨為公、執政為民這個本質，真正為民謀利，為民造福。

近一年來，以為的黨中央，堅持權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，千方百計擴大再就業，千方百計增加農民收入，出台許多便民利民的措施，做了大量親民愛民的工作。人民為有這樣的黨風政風而歡欣，祖國為有這樣的黨風政風而自豪。新中國成立54年來特別是改革開放20多年來，我國生產力水平有了很大提高，綜合國力明顯增強，人民生活不斷改善，社會主義現代化建設取得巨大成就。但是，越是在形勢好的情況下，我們越要清醒地看到，我國仍處在並將長期處在社會主義初級階段的基本國情，人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾仍然是社會的主要矛盾。我們一定要有緊迫感和使命感，大力轉變作風，狠抓求真務實。

中國的進步和發展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創造，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻。我們堅信，勤勞勇敢智慧的中國人民，在全面建設小康社會這一前無古人的偉大實踐中，一定能夠萬眾一心，奮發圖強，勇往直前地朝着宏偉目標闊步邁進，光榮完成時代賦予的崇高使命，把我國早日建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家。

語文三分鐘主題演講 篇9

故鄉的夜還是靜得連呼吸都可以聽得十分清晰然而舉目四望早已是物是人非

門前的櫻花依舊隨着季節盛開，梨花伴雨清晨便落滿一地，櫻花後的景色是養育了兩岸人的河，被漲高過後很難當年的磅礴氣勢，屋子的後面是青青悠悠的一片竹林，看起來很是協調，多年無人顧暇的木屋顯得格外破舊，青苔長滿了四角的頂樑柱，而我沒有半分要拋棄它的念頭，甚至想要翻修一下讓它存留，可是計劃總現實打亂。活在當下，不得不為之赴湯蹈火。

你相信嗎?眼前這破舊的木屋，我曾在這裏度過了我最美妙最無邪的時光。沒錯這是我的故居，兩扇大門房子被緊鎖好，我想進去懷念都沒有辦法。那時候灣子裏住着一位心懷仁慈的老婆婆，她精通各類民間草藥方子，村子裏好多人的頑疾經她指點服藥過後大都好轉，據説在那封建迂腐的社會，婆婆她是第一個敢提出離婚的女人，我不得不有點佩服她。婆婆的子女共有7個，5男2女，不幸的是在戰火紛飛的年代集體經濟無法供給所有孩子生存，最後只有5個順利成長。而我的父親很榮幸成為其中之一，是的那個敢與封建抗爭又精明幹練的婆婆就是我的奶奶，灣子裏的木屋就是家族先輩及爺爺奶奶生活了一輩子的地方。

奶奶愛給我講故事。每天睡之前我都得聽一個寓言故事，內容都是圍繞一個主題“人在做天在看善惡自有天回報”。所有的故事神乎鬼乎可是我竟然沒有半分質疑，但是善惡都有善惡果這是必然。聽着聽着就在奶奶的聲音裏睡去，同時在睡夢中收穫故事的精華。奶奶是我永生的恩人，她給予我的東西，千金不換。奶奶她教我做人要有良心有孝心，免得遭天打五雷轟;她教我要有一顆寬容大度的心，才不會走投無路;她教我要對人要和善，才招人喜歡……太多太多。如果我身上有任何一個優點，那都歸功於她—我偉大而慈悲為懷的奶奶。

可是奶奶終究還是與世長辭，而我……

之後爸爸帶我過上了滋潤些的生活。高樓名車工作，這是一個人一生都在追求要擁有的物質吧財富吧。不想這是一個爾虞我詐物慾橫流的社會，再沒有聞到沒有一點塵雜的空氣，滿目琳琅的社會只會讓人有一顆不甘滿足於現狀的心。幽靜的梧桐路上不復有當初人們來來去去的印記，人們漸漸嚮往所謂美好的城市生活，這幽寂的山間更是少人問津。我不禁想問，城市生活真的能讓一個人的虛榮心滿足到可以忘初心拋本質嗎?當初的願望事到如今只好祭奠了是嗎?

我又回到了這裏，無論時間過多久，看過多少霓虹燈的絢爛，永遠比不上家的怡人風景。只有在這我浮躁的心才能夠平息，不去追求子虛烏有的燈紅酒綠;只有在這我才能安靜的思考，不會百感交集束手無策;只有在這我才能感知真正的我，聽見夢想召喚我的聲音。我不能墮落，不能辜負父母的萬分期望，不能讓奶奶失望，不能讓自己在悔恨中度過餘生;我不能抱怨，抱怨是留給無能的人評價生活的專用詞;我不能依賴，夢想註定的孤獨的遠行，要能夠孤軍奮戰;我不能念舊，過往它只停留在昨天，而今天的我除了拼命往前奔跑別無選擇。

我不想看見沉淪迂腐沒有鬥志的自己。拋掉怯弱吧!勇敢去飛翔吧!

天高有多高海闊多遼闊，都得親自去見見!

語文三分鐘主題演講 篇10

尊敬的老師、同學們，大家下午好!

首先，我非常地感謝老師給了我一個鍛鍊自己的機會，我也為能參加這次演講感到無比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學”。

起先，我想談談自我來到大學之後的感觸與想法。

剛進入大學我們都參加了軍訓，那對於我來説是第一次帶着苦澀與汗水的美好留戀，軍訓，讓我明白了什麼是團結與不懈，它在我的大學生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨着社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學充滿無限崇高理想和無比美好憧憬的我，對大學也就有了更近一步的定義。

斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔三年之久，時光總在人們不經意間悄悄溜走。如今，站在這裏，我更加地知道我的大學拉開帷幕已經很久了……。

大學，夢想萌芽的地方，它可以是學習的殿堂，也可以是放縱的温牀，關鍵是看自己如何珍惜這個積累和鍛鍊的機會。大學，我要用我的熱情去營造。他是競爭的舞台，是明天起跳的踏板。我的大學，我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰，用理性來灌溉我的夢想。

首先，規劃好自己的人生。

大學生活的本質也是見人見智的，但有些內容卻是公認的，那就是掌握好專業知識，做好職業規劃。大學——人生的黃金時代，縱然有迷惘的時候，縱然有失落的時候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規劃好人生最美好的時光，把握自己，創造輝煌。大學裏，應該有兩件事是主導我們大學生涯。一個就是學習，另一個就是社會工作，或者稱是課餘生活。大學的選擇可能就決定了整個人生的軌跡，不管是充實地度過大學生活還是為了走好人生的每一步，一個明確的計劃正確的規劃尤為重要。前路總是充滿着機遇與變數，若是能夠及早的做好充分的思想準備，應付起來應該會更加的從容淡定。大學，時值風華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預則立不預則廢，提前為自己的未來勾畫藍圖，有意識有重點的培養自己，終會踏實成穩。其次，要懂得把握機遇，珍惜在校的美好時光。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大學期間的每一次經歷，每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼。大學，不是天堂，也不是娛樂場，而是步入職業前充電加油的場所，學校將我們送上通往成功的大道，但真正的成功只能依靠自己腳踏實地的努力。大學生，首先是學生，學習是我們的天職、重心和發展的根基。這句話應該成為在校學子們的座右銘，送給我自己也與大家共勉。

我的大學，我的青春，我的色彩，我的懵懂，不浪費在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉於甜夢裏，不錯過於五指間，不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大學，就如萬物復甦的春天，需要一段適應期，之後大學就像是盛夏時節，我們就像是多多花蕾在充足的陽光與水分中貪婪地吸收着大地的養料盡情地綻放。大學畢業，則如收穫的秋天，豐收了多少也就意味着我們為之付出了多少。未雨綢繆，高瞻遠矚，讓我們用自己的雙手去創造美好的明天。第三：大學裏。我們要學做最好的自己。

曾幾何時記得蘇格拉底説過一句話：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。大學是一個新的起點，今天的我已超過昨天的我，明天的我也必將超過今天”。是的，大學是我們練習振翅的地方，挑戰自我，突破自我的地方。大學裏除了要學到一定的知識外，更重要的是學習獲得知識的能力，以及對事物的推理，對知識創新的能力。在大學裏，我們可以失敗一千次一萬次，但當走上社會一次的失敗就會使我們很難再爬起來，大學裏的失敗就是為以後社會上的成功而積聚力量。藍色的“多瑙河”不過是大學生活中的小插曲吧了，在猶豫的日子裏我總是告誡自己要堅強地走過，不放棄，不哭泣，直到夢想實現的那一天，我明白，只要自己能夠勇敢地踏出堅實的一步，用自己的聰明才智，靠自己的真實本領，才能做最真實的自己，做最好的自己。駐足現在，展望未來，新的起點，新的征程，大學，讓我們踏入了新的天地。大學，是學習的天堂，是成長的殿堂，之收穫的禮堂，我們最寶貴的時光在這度過，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在這裏發生......在這片豐富的沃土上，我們只有用辛勤與努力來將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時候，用精彩來為她代言。

大學是寶貴而又短暫的，每個人都有自己的人生路線，讓我們認定目標勇往直前吧!

語文三分鐘主題演講 篇11

感動，震撼。

一位九十三歲的老人，用他一生的奉獻與辛勞，以滄海一粟的個人生命歷程譜寫了一曲氣壯山河的巍巍長歌。他的人生之路走到了盡頭，而中國的航天工業之路卻因他的執着變得寬闊;他的心臟停止了跳動，而翱翔於蒼穹的鋼鐵雄鷹們的心卻因他的堅韌而更加堅定!或許，在某些時候，他只是一個普普通通的老人，會頑固，會嘮叨;然而，我想，在此刻，在我們心裏，他就是整個中華民族!就是讓我們炎黃子孫不斷從泥濘中走出迎接新的曙光的那份心底學的習力網量!

這位老人曾這樣説：“我有三句話，第一句，我這一輩子，沒有為國家航空發動機事業打下一個好基礎，這是我最大的遺憾，我應該檢討自己;第二句，航空發動機一定要加強預研，動力先行，基礎打不牢不行;第三句，你們一定要敢説真話，不要怕得罪人。”“拜託你們一定要轉達給有關領導，只有這樣，才有可能把航空發動機搞好。”

這位老人曾這樣做：作為技術主帥，他高瞻遠矚，運籌帷幄，謙虛謹慎，注意發揚技術民主，正確決策;作為專家，他知識淵博，精通業務，治學嚴謹，釋疑解惑，傳經授道，精心培養年青一代;作為領導幹部，他一身正氣，兩袖清風，作風正派，敢於管理，身先士卒，平易近人，要求別人做到的，自己首先做到;作為共產黨員，他信念堅定，對黨忠誠，兢兢業業，任勞任怨，嚴以律己，充分發揮先鋒模範作用。

樸實的語言，真實的事蹟，純粹的靈魂。

人有很多高尚的情感需要被一種純粹的人喚醒，從吳老身上我們可以看到一位真正共產黨員的品質與作風，我們也可以理解，為什麼在那些風雨如晦的年代，在前途未知而路途艱難的歲月，仍有一羣敢於迎寒風凜冽笑鮮血淋漓的壯士揹負中國前行，即使粉身碎骨即使身敗名裂即使失去人生所有亦不言辭，唯有朗朗報國志，巍巍中華心。

我是一名黨員教師，普通，平凡，不起眼。然而我想，這種喚醒於我來説，是實實在在存在的，這是我的一種自豪。我熱愛我的職業，這源於一次曾經的喚醒;我熱愛我的職業，我將以吳老的精神作為傳承，將一種信念灌注到我平凡的語文課堂中去。

這種信念叫做真誠，叫做奉獻。

依然記得那一堂課，我那位樸實和藹憑心而論並不擅長朗讀的老師用他的淚水為我們演繹的《我與地壇》與《合歡樹》，我已記不清那些時日生活的樣貌，也記不清史鐵生的這兩篇文章究竟用了那些技法，我只記得那堂課上我的眼裏同樣斟滿淚水，只記得那堂課上我想起的母親的臉龐，只記得我平凡的恩師高大偉岸的形象。每每想起，總是情難自抑，我説不清我得到了什麼，可我知道，這或許是我成為今天這樣的我的決定性因素之一。

喚醒。

一個民族，一個國家的薪火相傳決不僅是地理區位上存在的延續，更是文化文明的傳承，而這最可寶貴的魂魄恰恰就存在於我們的書籍中，存在於我們世代不息的閲讀中。中學階段青少年階段是一個人世界觀、人生觀、情感態度價值觀樹立的關鍵時期，當孩子們帶着一顆純澈的心走進課堂，走進放在他們眼前的課本時，我們一名語文教師肩上所擔負的絕不僅僅是讓他們明白文章在寫什麼、怎麼寫，更應該用一種對孩子一生負責的態度去實現對他們未來的生活對他們的生命更為重要的目標。情感態度價值觀的培養是一個漫長的過程又是一個無處不在的過程，課堂上的某個環節、孩子們的某句話都有可能是一個轉瞬即逝的“啟發”機會。在這裏，我覺得“啟發”應該比“教育”更適合，因為感情、價值觀這種形而上的抽象物是無法通過教育由外而內灌輸形成的，它更需要由內而外的生成，就像我之前提到的那節影響我一生的語文課，在那麼一個瞬間，老師沒有多餘的話語，我心中的溪水卻忽得衝破了年少懵懂的堅冰，靈犀的流向生命的遠處，那一刻，我懂得了母親，懂得了老師，懂得了兩種讓一切語言顯得蒼白的深沉之愛，這一點，是一個人永遠也無法被“教”會的東西，也是我們的教育所應關注的終極目標之一。我在平時的教學中，有一點是自己得意的，那就是與學生“共情”，我為他們讀的文章，要喚醒他們的情感，首先先要這文字打動自己。在某堂作文課上，我在班裏讀一個孩子追憶姥姥的小文，讀着，回憶如潮水不斷拍打歲月築起的堤壩，終於情到深處，我哽咽住難以繼續，我看着孩子們紅着眼望着我，含淚而笑。那一刻，一種莫名的成就感撲面而來，我希望，也許在他們未來的某一天，或許會如今天的我一般，時常想起一堂擁有淚水的語文課，這淚水或許將匯成一條柔美的河流，承載起一個厚重的生命。

作為一名年輕教師，我沒有什麼可以奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水。我願用自己的真誠喚醒孩子們心中靈動的溪流，用一堂堂平凡卻真誠的語文課，去傳承那光輝燦爛的朗朗報國志、巍巍中華心!

語文三分鐘主題演講 篇12

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。青春裏的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰的明天信心滿滿。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?

誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般温暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和温暖像曾經的我一樣無助的人。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人説得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在青葱歲月裏，每當我憂傷迷茫、徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵着我，散發着積極昂揚的光芒温暖着我。

做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的學業，事業，生活質量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做着同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什麼遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘願沉默得像一潭死水原地踏步着，也不願多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當然不是了，當你擁有正能量後，你會很自然地邁出你的步子，並且有動力去奔向新的起點。

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空!最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

語文三分鐘主題演講 篇13

各位老師，同學:

大家下午好!

今天我很榮幸也很高興能夠站在這裏與大家分享我的大學生活，大學是人生中最美好，最精彩的一段時光;也是求知的重要階段，是實現人生理想的加油站。在大學期間，要形成自己的人生觀，價值觀，世界觀，培養自己的特長和個性。大學生活不是百分之百的專業學習，大學教育也不是百分之百的專業教育，在大學裏我們要儘可能地發展，提高自己的綜合素質和綜合能力，掌握走入社會所必需的生存技能。

在即將開始的大學四年生活中，我還要面對的，是更多艱辛和磨練。在漫長的人生歷程中，我唯一能做的，是學會堅強和獨立，這，是大學生活給我上的第一課。在一個深夜，因疲憊和想家的情緒攪動，我展轉難眠，我開始思索自己的大學生活。我開始回憶我的理想。我開始意識到，從前的我，是一株温室裏的花，從來嬌貴高傲，卻禁不起風吹雨打;而大學要讓我學會的，是獨立，象沙漠中挺立的一棵胡楊，活着三百年不倒，倒了三百年不死，死了三百年不朽，孤苦悽然中挺拔出生命的大氣，飛沙走石中挺立出生命的鮮活。

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人説：“平凡的大學生有着相同的平凡，而不平凡的大學卻有着各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。走在大學的甬路上，看到周圍的人和景緻，或是匆匆忙忙的教授，或是悠閒散步的情侶，或是寧靜雅緻的書香園，或是熱鬧活躍的籃球場，我感到自己的生活很愜意，我很喜歡這樣的氛圍，這是我十年寒窗苦苦求索一直夢寐的地方，這就是我的大學。

大學要讓我學會的，是堅強，像原野裏奔馳的一匹狼，獨往獨來，忍受飢謹和困厄，執着的追求自由的理想。大學要讓我學會的，是做人，能正確看待現實與未來，能正確接受成功和失敗，要學做一隻蒼鷹，存鷹之心於高遠，取鷹之志而凌雲，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山顛!我們都懷着無限崇高的理想和無比美麗的憧憬邁進大學的校門，於是我不能忍受自己的平庸。在四年後，我不願在回想大學生活時，因不求上進而消沉沒落，我不願在回想大學生活時，因特立獨行而孑然孤立，我不願在回想大學生活時，因虛度光陰而喟歎唏噓，我不願在回想大學生活時，因錯失機緣而一事無成。 就讓我們，共同，點燃理想，點燃信念，邁開堅定的步履，伴着腳步的鏗鏘，去追求人生的壯麗輝煌!

語文三分鐘主題演講 篇14

高調不是件好事

他原本是個有錢人家的孩子，父母都是精明至極的商人，家裏的經濟條件十分寬裕。他從頭到腳一身價格不匪的世界名牌，讓人一看就知道是一位富家公子。他在一所貴族學校學校，校內環境優美，教學設備良好，還備有強大的豐厚教學。可他不知道珍惜，一有空便到處東遊西逛，父母每次給予他的“巨資”零花錢成為他揮霍青春的最佳見證。他希望更多的人去關注他，所以經常在外大聲嚷嚷自己家中是多麼的富有，所有錢堆起來的高度可和金茂大廈相提並論。當然，他的高調的確引來了別人羨慕的目光，但也勾起了歹徒的貪財之心。歹徒經過打聽，發現事實果真像他説的如此，就將他綁架了，一面向家長討要鉅額贖金，一面把他販賣到人煙渺渺的沙漠地段去做苦工。事後，歹徒收了兩面的錢逃之夭夭，而高調的他，也和家人完全失去了聯繫。

天差地別的生活

在沙漠中當苦工的生活和在城市裏當富家少爺的生活是那樣的不同啊!白天，火球似的太陽把大地當蒸籠中的食物不停地加熱，每一粒沙子都像是蒸籠下的火焰，永遠令人難以想象的高温。他多想舒服地躺在家中的牛皮涼蓆上，一邊喝着鮮榨的冰鎮果汁，一邊享受着空調帶來的涼爽。可他現是被人販賣去的苦工，身份早已變故，只有他給主人扇風作勞的份，否則就是被又打又罵，又何談自己享受;夜晚的温度卻不知要比白天低多少度，他總是抱膝顫慄，每天睡不到6個小時。他覺得，他人生中的噩夢開始了，但是，他必須要讓這場面儘快結束。如果他能回到以前的生活，他決定改變自己，不再高調，他要苦心學習，重定意念。

機會降臨

往後的一個月內，他都在思量怎樣才能逃離這個魔鬼之地，終於有一天，機會來了。一天清晨，他早早地從睡夢中醒來了，那時大家都還在熟睡之中，他便走出房門出去活動。路過大門口時，只見地上放着一封信，他一時好奇心起，便打開看了看：1個月內前往沙漠中心商談植樹造林活動。他驚喜地發現這是父親公司寄來的信。他心想;機會就在眼前，我一定要親自逃離這裏去尋找父親，而且千萬不能把這封信交給主人看，也不能讓主人知道有這封信的存在。他小心翼翼地將信塞入衣袖中，開始回房間整理一路上所需要的物品，準備今夜就行動。

勇氣的煉就

正巧今晚主人出去走訪親友了，不回家過夜，他的行動也隨之變得更加順暢。他把一些水、乾糧和換洗衣物裝在一個小包裹裏隨身攜帶着，然後躡手躡腳地走出房間，看見大家屋子裏的燈都滅了，便快速而輕盈地翻過牆，離開了這個他早已想離開的地方。要知道，從他的所在地出發去沙漠中心的路程很遙遠，就是坐在馬車上連日繼夜地趕也得7天7夜，何況是他一個出生於富裕門第的、嬌身冠養的孩子。出發前，他深深地望了望這個令他痛恨的地方，他知道，他接下來的旅途要比在這裏當苦工艱難得多，但他還是堅定地對自己説了聲：“勇敢吧!我會的!”他聳了聳肩，吐了口氣，之後步伐堅定地向前大步大步地走去。

沙漠中夜晚的氣候總是惡劣的，大風總把細沙往他眼睛裏飄，他的雙眼又痛又癢，很想找個避風地兒歇一歇，但他知道主人的脾氣，萬一知道他逃走必定派人去追，他若不加快步伐來日肯定又要被主人掌控於手心，到那時想要再逃出來可就難了。他在荒漠裏不停地走，冷月灑下冰涼的光，，寒風是那樣刺骨。但他並不害怕，從未退縮。轉眼，他已經在沙漠中走了整整三天，身上的食物也用去了大半，若不節省着吃，恐怕還沒找到父親就因無食充飢而先身故了。每天每天，他都不敢多食，就怕哪天再去摸摸那食物袋時已經空空如也了。

一日，烈日中透着熱的毒辣，他在沙漠中寸步難行，最終體力不支，坐在一棵巨大仙人掌的背後避暑。他近日來還未好好休息過，這天難得有一個休息的時間，走了那麼久想必主人也不會很快找上了，他便安心地在那裏睡下了。不知過了多久，睡意未末的他睜開了朦朧的雙眼，只見原本湛藍的天空中已被烏雲的隊伍侵佔，不一會兒，黃豆般大的雨點兒就如子彈一樣向他掃射去，“轟隆轟隆”的雷聲好讓人膽戰心驚。他沒有避風雨的港灣，也沒有遮風擋雨的護盾，只能讓雨水打濕他的衣物，讓寒風刺入他的骨骼，讓雷聲震驚他的雙耳。他低着頭。輕聲給自己打氣：“親愛的自己，你養精蓄鋭已經養夠了，也該滿足了，你是時候該繼續前進了。我相信，一定可以成功!我的勇氣，為我加油吧!”他雙手緊緊抱着包裹，跨開步伐猛得在大雨如注的世界裏奔跑，被雨水浸透的泥濘的沙子也由此泛至他的衣物上，但一切的顧慮他早已不在乎，此時此刻，他的眼中只有勇氣。

許久的困難使他找到了父親，也練就了他的勇氣。

語文三分鐘主題演講 篇15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家下午好!今天我演講的題目是“團結是強大的力量”!

還記得，上學以後，我學會的第一句話就是：“我是中國人”。慢慢又知道“沒有共產黨就沒有新中國”，“沒有共產黨就沒有中國的強大”。

從小，我就為我能生活在中國這片遼闊的土地而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的是56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結一心，共同推動社會繁榮的發展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來都不會擔心會被遺棄，會被傷害。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的團結，不會被任何困難打 倒!

中華文明上下五千年，四大發明改變了世界;56個民族56支花，56個兄弟姐妹是一家;香港、澳門順利迴歸，經濟發展又快又穩。

中國在世界屋脊修建了世界上的青藏鐵路，三峽工程的建設;中國加入了世界貿易組織，20__年奧運會舉辦成功了。

祖國――意味着這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來，她牽繫、造就了我們民族至高的美和至深的愛。無數的共產黨人、人民解放軍浴血奮戰、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛的勞動是為了她!這是一種抵禦外侮、眾志成城、團結一心、勇於拼搏的精神。這是中華民族的優秀傳統和民族精神。

滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去，團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的同學們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠一家親的傳統，不斷譜寫民族團結的新篇章!

謝謝大家!

語文三分鐘主題演講 篇16

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

團結這個詞，我想大家應該都不陌生，小小的螞蟻團結起來可以搬起一塊石頭，所以只要團結沒有什麼是不能成功的。

在我四年級開運動會的時候，到了我們最擅長的項目——拔河，我們先要和四(3)班的比賽。比賽前，四(3)的同學都好像吃了秤砣一樣自信滿滿。可是，我們開始一使力，他們有些人就泄氣了，而我們則是眾人拾柴火焰高，一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。

決賽是歸我們班和四(4)班對決，四(4)班可是幾屆運動會的第一名。可是我們還是胸有成竹，我想我們一定能贏他們!比賽開始了，我們都努力得往後使力想把繩子拉過來，最後，我們第一局贏了。第二局我們都已經使出吃奶的勁兒，可四(4)班的那邊彷彿有着千斤重怎麼也拔不動，第二局我們輸了，有一些同學有些沮喪，隊長趕緊站出來鼓勵了一番，對我們説只有團結一心才能其利斷金，瞬間我們的士氣空前高漲。

第三局我們的拉拉隊員把心都提高嗓子眼，因為這可是決定勝負的一局呀!可是繩子中間的紅絲帶卻一會兒到四(4)班那邊，一會兒又到我們這邊，真是一個兩邊派呀!突然，啦啦隊喊起了“加油”的號子，我們所有拔河運動員的臉都因為使勁漲的像一個個紅紅的大蘋果，經過我們大家一起團結努力，最終代表勝利的紅絲帶停在了我們班這邊，我們贏了!

團結就是力量!這句話説的沒錯，所以，請相信團結的力量!

謝謝大家!

語文三分鐘主題演講 篇17

無意間見到了幾年前風靡一時的《青花瓷》的歌詞，腦海中便不由自主地響起了婉轉流暢的調調，不是周杰倫的，是我自己的。

滋味繁雜的校園，風華正茂的學子，潮流像一根細線從外面的世界伸進窗户，偷偷地觸動每一根緊繃的神經。《青花瓷》這首歌的電台版一出，便毫無意外地席捲了整個校園，四處傳唱綿綿，連自己也隨之無意識般熟悉了，潛移默化地上口了。記得那年，新歌發佈後不久，我就在音樂考試中唱了這首《青花瓷》。但是分數很低，意外的低。後來他們説，那時我那隻拽着紙的手，一直在抖。

其實，那時，對於那首歌的理解，僅僅是停留在“周杰倫”三字耀眼的標籤上，如同讀乏乏的文言文般，搖頭晃腦，脱口而出，建立在並非人類特有的條件反射上。

而今，幾年後重新聆聽到這首歌，默默咀嚼方文山的歌詞，卻如修道多載的僧人在一花一世界、一葉一菩提中猛然徹悟了一般，感受到了這遲來的真諦，和幾年前就被帶來的一縷清幽涼意。

印象最深的就是那句“天青色等煙雨，而我在等你”，説不出原因，甚至沒有原因，只是在一瞬間感受到寥寥幾字間塵封的力量，頻率和心臟產生共振，如同次聲波致死一般，令人近乎要湮滅於這直達內心深處的相通，僅存理智近乎壓碎於強有力的震動。與此同時，隨之而來的是一陣古人酒逢知己千杯少的豁然和興奮，與提攜玉龍為君死的無悔和痛快，轟轟烈烈像潮水一般相湧而來，嚴嚴實實地將我包圍，圍困在他預設的温柔的陷阱裏。

知道是怎麼回事嗎?那種調調，那種色彩，那種似是而非的情愫，那種氤氲着古墨和油紙香氣的朦朧，那種青天等雨的糾結……

在迷惘之中，他毫不猶豫地將一盆水墨向我當頭潑來，涼了一身，連視網膜像也染上了顏色，世界融化在淡淡的天青色，也許稍微偏點墨灰。鼻腔內充斥着濃濃的墨香味，稍稍蹋前一步就聽到積水濺起的聲音，盪漾在空氣中。

此時此刻，此人此地，此言此情，令人不禁仰天默視。煙雨，你何時抵臨?你讓青天好等，也讓青天下的我，好等。

天青色的瓷是最上等的。相傳，陶器藝人面聖請示御用瓷釉色時，五代後周柴世宗大筆一揮，批示道：“雨過天青雲破處，這般顏色作將來。”柴世宗一句任性之言，為世間添了一種絕色。五代的瓷釉就此被欽定為天青色。這種瓷必須在露天環境下出爐，而且那一瞬必然要是煙雨天氣，這樣有色彩會呈現出天青色。

千年一瞬，青天至死不渝等待煙雨，等待煙雨將那一瞥驚豔呈現世間。儘管也許需要很久很久，也許一次又一次地錯過，也許滄海變成了桑田，也許天已荒地已老，但等待不會停止。也許終於等到那一刻，卻像張愛玲口中“於千萬年之中，時間的無涯的荒野裏，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可説，惟有輕輕一聲‘哦，你也在這裏。’”輕輕地應和一聲便圓滿了，收拾心情等待下一個輪迴。

等待，似乎是最漫長的季節。孟姜女於閨院中，眺望帝都，寥寥無期，是等待;十字路口處，你拽着衣角，四處張望，是等待;而在纏纏綿綿的江南，等待，更是惙怛傷悴。芭蕉不待，惹了驟雨;門環不甘，惹了銅綠。而你只能在裊裊炊煙中，遙望千里，默默無語。

還記得，歌詞的最後幾句——

天青色等煙雨而我在等你

月色被打撈起暈開了結局

如傳世的青花瓷自顧自美麗

你眼帶笑意

最後，你還要將我向你那無窮的深淵狠狠地推一把，滿足地墜落在你眼角的無法參透的綿綿笑意中……