關於3分鐘拒絕的演講稿國中（通用19篇）

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

菊花沒有跟從梅花的腳步，於瑟瑟秋風中獨綻温柔，於紛紛落葉中傲然挺力;雄鷹沒有跟隨候鳥的軌跡，在大漠孤煙中展翅翱翔，在長河落日中詮釋剛毅。

而新生代的我們，應拒絕從，決心做一個特立獨行的人。

拒絕盲從，選擇自己的航向。

法國科學家法伯的“毛毛蟲驗”強有力的證明，如若一味跟隨他人的航向，而不管對錯，最後將同毛毛蟲一樣“筋疲力盡而死去”。當墨翟駛着無動力風帆的船隻環繞世界一圈，迴歸國土的那一刻，所有人都為之驚愕，他卻能平淡視之“我只是選擇自己的航向”。自鄭和下西洋後，大多數人沉浸於“古國文明”，鮮有人願意再重拾這遺失千年的舵，唯有他，不願從跟風，毅然選擇了自己的航向。

拒絕盲從，明確自己的追求。

當“杜甫很忙”躥紅網絡，我們不禁要感歎：泱泱五千年文化被遺失在那蒹葭蒼蒼的年代了。不，我們決不能有此想法。當“星文”“各種體，’“ipone產品”等所謂時尚文化充斥着我們的生活，我們一定要明確自己的追求，決不能將真正的文化遺失。余光中先生曾説：“中國，是最美，最母親的國度，我們身上流的血液是黃河的一條流。如此厚重的文化底藴怎能臣服於時尚?明確自己的追求，不隨波於所謂時尚。

拒絕盲從，堅守自己的淨土。

女詩人索德朗格説：“人啊，另IJ聚焦使你淪為乞丐的財富。”可是，縱觀如今社會，這樣的人屢見不鮮。這日，這個貪官受賄被雙規，那日，某個老總挪用公款迸了牢……他們成為了有名之財的人，同時也成了道德缺失的乞丐。社會如同一個大染缸，即使你清清白白地來，最終也將花花綠綠地走，我們唯能做的，便是堅守自己的一方淨土，拒絕從。

“一身正氣，兩袖清風”的于謙便是如此;治世不一道，便國不法古”的商殃便是如此;“放逐白鹿青崖間”的李太白便是如此。身處“染缸”中卻保持自己的思想自己的聲音，堅守自己的一方淨土。

從，向來不是明智人的航向，明智人的追求，明智人的淨土。拒絕從，是每個特立獨行的人所必的。

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

那一次，我選擇了拒絕，我不禁為自己喝彩。

手中的筆在飛速划着試卷，一場考試，不知為何如此觸目驚心……

那是一個陰沉沉的週五，大家早早地來到學校，在位子上坐下，等待監考老師的大駕。也不知是誰，突然跑到我身邊，小聲嘀咕了幾句，大致是這個意思：今天期末考試，咱們對個答案不?我怔了一下，心中有些疑惑，答應嘛，又怕老師發現，那是慘不忍睹;拒絕嘛，又覺得有點對不起同學。就這樣，我帶着煩躁與不安接過了試卷。

當做了差不多過半小時，那同學從身後傳來了小紙條。求我把我的選擇題答案寫在上面。我看着佈滿字跡的小紙條，內心在糾結，艱難地抉擇着。當他看到我疑惑不解的樣子時，猛然動起了“情商”，死了命地誇我，在進退兩難的境地中，我的內心掙扎着……

寫嘛，我有些驚恐，感覺自己揹着老師幹了一些“傷天害理”的事情;不寫嘛，他這麼可憐，我隱隱有些同情起來。在“鬥爭”的最後一刻，我的內心鎮定了，毅然地選擇了“不寫”。

同學不住地挪動着身子，像無脊椎動物般倒在課桌上垂頭喪氣，又開始瞄準別的人。我心裏暗暗鬆了口氣，覺得他這樣做十分不對，要是人人都如此，世界上那還有考試嗎?這一點小的事都不自主，那今後碰上大事難道還這樣嗎?難道大學聯考還要如此混過去嗎?

這次考試，那同學取得了與我不相上下的成績，老師和不知道這件事的同學都表揚和羨慕他。我暗暗冷笑，我不會鼓掌。那一次，我選擇了拒絕，我不禁為自己喝彩。

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在小學生活中，面對困難，我選擇了信念。面對失敗、痛苦，我選擇了堅強。可是，令我難以忘懷的是“選擇拒絕”。

我還記得，我在面對誘惑的時候選擇了拒絕。那是一個夏天，我騎着自行車去網吧打遊戲。我在路邊買了一本雜誌，坐在車上看。忽然，我在書上看到了這樣一則故事：有一個孩子到網吧打遊戲，孩子的母親拼命賺錢，賺的錢剛好可以把孩子去打遊戲用的錢補上。後來，他因為打遊戲太久，猝死了。而他媽媽全然不知，只是一如既往的朝卡里打錢。她只知道孩子一個月會拿一次錢。而這一個月，孩子沒來拿錢，她知道孩子出事了，就一刻不停的地去找孩子，最後餓倒在路邊，卡里的錢一分也沒用過……這個故事給我很大的啟發，剛走到網吧的門口，老闆就趕緊出來，請我就去。我猶豫了一會兒，向他擺了個NO的手勢，便扭轉車頭，朝外面走去。我很高興，因為我在網吧的誘惑、網絡遊戲的誘惑中選擇了拒絕。這次的拒絕給我開闢了一條生活的道路。讓我原本要走向生活終點的思想又有了新的道路。這次的拒絕，使我在失望的心上又有了新的亮點，新的起點。

選擇拒絕，我有了希望;選擇拒絕，我有了信心。選擇拒絕，使我在網魔之手中脱離了出來。所以，選擇拒絕，就是為我選擇了生存的希望，就是為我自己增加了信心，就是為自己有了新的起點。選擇拒絕，可以説是

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇4

各位老師，同學，大家好!今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

陳寅恪説：“人應當有自由之精神，獨立之人格。”人總要學會長大，沒有一把傘能撐起永遠的一方晴空，沒有一個人有一生的保護神。一個人總要學會嘗試，學會面對，學會承受，哪怕面前是萬丈深淵，哪怕眼前是刀山火海，哪怕飽嘗耕耘的辛酸，失敗的淚水，請不要輕易地把求助的目光投向別人。鳳凰浴火才能重生，特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。

在當代中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度裏，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待着社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的藉口。於是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟着感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾着四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。

所以很多同學便開始為自己的依賴找藉口，試問是什麼使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

有些人或許在懷疑自己是否有這個能力，質疑自己的資質。而我想説的就是發光並不是太陽的專利，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。不要在乎自己站在哪個位置，自立自強自始至終都是我們自己的事兒，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，只要堅持自己夢想的方向，自強不息，時刻鞭策自己激勵自己，那麼最後我們也同樣會站在輝煌的至高點，並且有可能我們會比別人站得更高。

人不能只企求永遠在陽光下生活，在生活中沒有失敗挫折是不現實的，也是不可能的。有句諺語講的好：馬兒雖有四隻腳，有時也會摔一跤。人難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河牀的衝涮，便沒有鑽石的璀璨;沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。所以我們必須樹立起自己的夢想一步一步的往前走，終究會觸及夢想的邊緣的。

日本著名企業家松下幸之助就這樣説過：“人之可貴在於跌倒一次就能有所領悟，而不在於莫名其妙地跌跌起起。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”就象英國哲學家培根説的那樣：“超越自然的奇蹟多是在對逆境的征服中出現的。”古今中外，在逆境中奮發圖強，創造豐功偉績的偉人比比皆是。

一旦失敗己成定局，就不要對他耿耿於懷，要勇於忘卻他。當挫折和失敗的烏雲籠罩我們時，我們一定要從失敗的陰影中走出來，戰勝沮喪，克服悲哀情緒，化悲痛為力量，重新振作起來。跌倒了，就要爬起來，反思為何會跌倒，不能躺下不幹;不僅要幹，還要專挑硬骨頭啃，以昂揚的鬥志投入到新一輪學習中去，奮力向前，即使時運不濟;永不絕望，哪怕山崩地裂。

擺脱束縛，方能自立而後生。而今邁步從頭越，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇5

親愛的老師、同學們：

我是一個不太愛説話的小孩，媽媽説我這一點特別像爸爸。

我從來不敢舉手回答老師的問題，從上學以來媽媽幾乎每天都重複同樣的話，媽媽説：“上課一定要積極回答老師的問題，回答對了會得到表揚的，錯了也沒事，老師糾正時認真聽就行啦。”

我一直沒有做到，我怕我説錯了，老師提問時我沒有勇氣舉手。媽媽問我是不是不會老師提出的問題，其實也不是不會就是不敢。

昨天我鼓起勇氣回答了申老師的問題，説的時候我都能聽見我的心在砰砰直跳好緊張，説的還算順溜，説完聽見老師説很好請坐，我心裏可高興啦!在數學課上我也舉手回答了一個問題，説完以後老師説很好請坐隨後又説了一句非常棒!黃曉陽也説了一個和我相反的問題，老師説你們兩個説的就是咱們這一節課要學的。

我好高興呀，這是我第一次主動舉手回答問題，回過來想一想也沒什麼好害怕的。

放學了，我風一般的速度跑到媽媽面前告訴她我今天舉手回答了老師提出的問題。媽媽聽到我進步了也很高興説：“是不是感覺自己很棒呀，只要相信自己沒有什麼做不到的，加油!”

要常對自己説：“我是最棒的，我一定能行。”加油!

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇6

“弘揚長征精神，決勝全面小康。”由中宣部組織開展的“重走長征路”主題採訪活動7日在江西瑞金啟動，活動旨在更好地繼承和發揚偉大的長征精神，激勵全國人民為奪取全面建成小康社會新勝利、實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。

今年是紅軍長征勝利80週年。80年前的1934年10月初，中央主力紅軍從瑞金、古城等地出發，開始了二萬五千里長徵。紅軍在前有堵截後有追兵等極其艱苦惡劣的環境下，歷盡了艱難萬險，最終取得了紅軍長征的偉大勝利。同時，也凝結了不怕犧牲、前赴後繼，勇往直前、堅韌不拔，眾志成城、團結互助，百折不撓、克服困難的偉大長征精神。

長征精神是無數革命先烈用鮮血和生命凝鍊而成的，是革命先烈留給後人的一筆寶貴精神財富。今天，我們紀念長征勝利、講述長征故事、重温長征精神，不只是簡單地重温歷史、回顧歷史，而是要將偉大的長征精神繼承好、弘揚好，代代傳承下去。

要在繼承中傳承長征精神。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”長征是中華民族不屈不撓精神的典範和最高表現。縱觀整個長征的過程，從突破湘江到四渡赤水，從飛奪瀘定橋到強渡大渡河，再到爬雪山、過草地……一路走來，每一個艱難險阻、每一場激烈戰鬥，都無一不體現出偉大的長征精神。沒有這種精神，紅軍是不可能在惡劣的條件下克服重重困難、戰勝千難萬險，更不可能取得長征的最後勝利。因此，我們要原原本本地把長征精神領悟好、學習好，繼承長征精神中的紅色的基因，從中汲取奮進的力量;要立足當下、珍惜來之不易的和平幸福生活，用長征精神激勵我們努力幹好本職工作，發奮學習，努力創造出更加驕人的業績。

要在創新中傳承長征精神。長征精神不僅是紅軍戰勝千難萬險的強大精神力量，更是我們不忘初心、繼續前進的不竭動力。特別是當下，我們走在實現全面建成小康社會目標和中華民族偉大復興中國夢的新長征路上，我們更要探索創新傳承方式，弘揚好長征精神。要創新活動載體，除了組織諸如“老紅軍講故事”等一些傳統的活動之外，還要不斷豐富活動載體，多組織一些新聞媒體“重走長征路”主題採訪、“弘揚長征精神·傳承紅色記憶”紅色旅遊等活動，讓長征精神“動”起來，讓紅色記憶“活”起來;要創新傳播方式，在利用電視報紙等傳統媒體傳承長征精神的前提之下，還要充分發揮互聯網的優勢，加強傳統媒體與網絡新興媒體融合傳播，真正實現宣傳推介全方位、多視角、廣覆蓋，為走好“新長征”凝集精神力量。

總而言之，長征精神貴在傳承。只有把長征精神一代接一代地傳承下去，才能夠凝聚合力、砥礪奮進，戰勝前進中的一切困難，奪取社會主義現代化建設新長征的最後勝利。

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇7

大家好!

今天我談談公民道德的一個話題——誠信。説到誠信，我想起小時候聽到的“狼來了”的故事，從中懂得了好孩子要誠實，不能説謊。我又想起了去年的大學聯考作文題：有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”，“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，不久便風起雲湧，小船上下顛簸，險象環生。

艄公説：“船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安渡難關。”年輕人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水裏。年輕人拋棄了誠信，他錯了。在漫長人生旅途，他失去了最寶貴的東西。因為，誠信就是生命。若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護着它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，苟活於世人鄙夷的目光中。想到這裏，我的心一陣難受，因為在我們的生活中，存在着種.種不誠信現象，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，造假酒;賣假煙……

在我的身邊，也有不誠信的現象，有同學抄襲別人的作業，有部分同學_，以欺騙家長老師。要知道，缺乏誠信是要付出代價的，是會受到懲罰的，是會受到社會譴責的。面對種.種喪失誠信的現象，我要呼喊，”歸來吧，誠信!”人們面對枯木，總是提倡環保，今天我也要呼籲一種精神上的環保：拯救自己，拯救誠信。有個故事，説一位貧寒的母親把代人購獎券中獎獲得的汽車交給原主，孩子反對。

我記得經濟學家茅於軾説過，誠信是在於量的，每個人都從自己開始改善信譽，形成量的積累，才能造成一個誠信的社會。是的，千萬棵沐浴在誠信的雨露中的樹木，必將構成一片誠信的森林，為自己，也為國家的生命和成長，撐起一片明媚的天空。同學們，讓我們每個人都像愛惜生命一樣，珍惜自己的誠信，我堅信，我們的祖國必將如繁茂的森林永遠繁榮，永遠強大，永遠年輕。讓我們呼喚誠信，告別不誠信的行為，致力於建設誠信的社會，做一個誠實的人。

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇8

尊敬的各位領導、員工同志們：

大家好!

在5月風和日麗、綠意盎然的美好日子裏，我能夠站在這裏發表演講，心情十分激動。今天，我作“關注安全，珍愛生命”的演講，向領導和同志們談談自己對餐飲安全的一些認識，目的是與大家互相交流，共同勉勵，為提高餐飲安全水平，確保身體健康作貢獻。

生命是人世間最寶貴的事物，它如同鮮花一般美麗卻易凋零，如同明鏡一般皎潔卻易破碎。我們要關注安全，珍愛生命，讓生命之花始終綻放，永不凋謝。

關注安全，珍愛生命，我們要注重餐飲安全。餐飲是人類生存的第一需要，餐飲安全直接關係着每一個人的寶貴生命。不講餐飲安全，哪怕是一杯豆漿、一碟小菜、一個饅頭、一碗米飯，都能讓我們的身體受到殘害;不懂餐飲安全，我們的生命時刻受到侵害，象烈日中的青草、暴雨中的蓓蕾，漸漸枯萎凋零。關注餐飲安全，我們已有太多的教訓，根據新聞媒體披露，一些黑心餐飲店主為了獲取高利潤，用地溝油代替正規油，用死豬肉做饅頭餡，用增白劑讓饅頭變白，甚至把顧客用剩的菜餚回鍋重新出售，他們簡直喪失了人性，理應受到法律的嚴懲。

我是公司餐飲部經理，是餐飲安全的第一責任人，要對餐飲安全負責，要對員工身體健康負責。為確保餐飲安全，我要努力學習國家有關餐飲安全的法律法規，提高自己的餐飲安全意識，落實到自己的每一天和每一項工作中，確保餐飲安全，不出任何餐飲安全事故，讓每個員工放心來公司餐飲部用餐。為確保餐飲安全，我要加強公司餐飲部的安全防控工作，明確公司餐飲部，無論是幹部、廚師，還是普通人員，都對餐飲安全質量負直接責任。我要把好公司餐飲部進貨關，無論米、面、油，還是日常菜蔬，都要從正規渠道、正規商店進貨，絕不允許從小店小攤小販進。我要加強各類餐飲製作管理，一切按照衞生標準，絕不允許貪圖爽快、馬虎製作，讓每一個餐飲都符合安全標準。我要加強公司餐飲部衞生管理，定期衞生大掃除，定期衞生消毒，定期進行防蟲、防鼠處理，確保公司餐飲部衞生清潔，符合國家餐飲衞生安全要求。我要認真聽取員工對餐飲安全的意見與建議，嚴格要求自己，帶領公司餐飲部全體員工共同搞好餐飲衞生安全工作，保證不發生任何大小餐飲衞生安全責任事故，努力獲得員工的擁護和滿意。

各位領導、員工同志們，讓我們攜起手來，樹立餐飲安全意識，注重餐飲安全，加強安全防範，從自己做起，從身邊做起，珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，使我們大家身體健康，生活充滿歡笑，公司充滿生機，未來充滿希望!

謝謝大家!

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇9

論語中有一句話説得好：“民無信不立”信任是人與人之間溝通交流的橋樑，如果人與人之間沒有了信任，那麼哪有幸福生活，哪有和諧社會，哪有朋友之間的友誼?如果沒有了信任，人們每天只能生活在無窮無盡的猜疑之中。其實只要我們對別人增加一點點信任，那麼一切問題都將迎刃而解。

記得曾經發生過這樣一個故事：有一個勞改犯在外出修路的過程中，在路上撿到了1000元錢，他不假思索地把它交給了監管警察。可是，監管警察卻輕蔑地對他説：你別來這一套，把自己的錢變着花樣賄賂我，想換得減刑，你們這號人就是不老實。囚犯萬念俱灰，心想這世界上再也不會有人相信他了。晚上，他就越獄了。在亡命的途中，他大肆搶

劫錢財，準備外逃。在搶得足夠的錢財後，他乘上開往邊境的火車。火車上很擠，他只好站在廁所旁。這時，有一位十分漂亮的姑娘走進廁所，關門時發現門扣壞了。她走出來，輕聲對他説：“先生，你能為我把門嗎?”他一愣，看着姑娘純潔無邪的眼神，他點點頭。姑娘紅着臉進了廁所，而他像一個忠誠的衞士一樣，嚴嚴地守着門。就在這一剎那間，他突然改變了主意。在下一站，他下車了，到車站派出所投案自首。

其實信任對任何一個人來説都是一種彌足珍貴的東西，沒有人能夠用金錢買得到，也沒有人可用利誘和武力爭取得到。它來自於一個人的靈魂深處，是活在靈魂裏的清泉，它可以拯救靈魂，滋養靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。所以讓我們從現在開始，對身邊的人增加一點信任，這樣世界將會變得更加和諧美好。

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇10

朋友們 當時間的車輪碾到今天的時候,當掛曆上赫然顯示12月9號的時候

身為學生的我們 我相信 我們中的每一個人都不會忘記這一天 12月9日

12月9日

一個普通但不平凡的日子

時間倒流 回朔到1935年

陽光依然懶懶散散

凍日依舊寒冷悽清

但空氣卻急速的流動

因為

在北平 歷史的故都

發生了驚天動地的事件

為反對投降和壓迫掀起了學生總運動

到處是掛滿的標語

到處是飄舞的紙單

到處是舞動的小旗

到處是怒吼的口號

到處是熱血沸騰的青年

這一天

白雲為之翻湧

大海為之咆哮

黃河長江為之怒吼

中華大地為只震顫

因為

一個蹂躪不屈的民族

在甦醒

一個多災多難的國家

在抗爭

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇11

叔叔，謝謝你。在我最尷尬的時候你幫助了我。可是，那一天我並沒有像你表達我深深的歉意，與濃濃的感激!

那天，我和小夥伴們打完乒乓球。個個口乾舌燥，正準備去買水。一路上我們歡聲笑語，討論着還有那種品牌沒有喝過。“芬……”我話還沒説完，不留神踩到地上的積水，像一顆出膛的炮彈，重重砸在了地上。

“好痛啊!”我想。保安看到了，向我走過來。“這條刮痕是不是你弄的?“嗯?”我看向了左手邊的一輛汽車。汽車很漂亮，鮮豔的紅漆在耀眼的陽光下顯得閃閃發光，可中間卻有一條銀白的刮痕，讓人感到十分突兀。

我哆哆嗦嗦的爬起來，心裏像打起了撥浪鼓，嘴巴不停地顫抖，腦子一片空白。“你在這裏不要動!我去叫車主。”他説完遍匆匆跑向了大樓。怎麼辦?我把求助的眼光看向了同伴。沒想到，他也被嚇傻了，良久才結結巴巴的和我説：“你，你快走，我，我來。他們不會把我怎麼樣。快，快走!”我不由得被感動了，我本以為他會跑得遠遠的看我的笑話，沒想到，他竟然選擇了和我一起。我用力一推，把他推開，他詫異的看我一眼。我裝作強硬“不關你的事，你快點走開!”。之後，我們一句話也沒説。直到……

“怎麼了，我的車怎麼了。”一個從單元樓裏走出來的叔叔，顯得十分着急。“完了，完了，這回是逃不掉了。”我多想有一瓶隱身藥水，突然消失，讓他們找不着我。可是這一切都是幻想。

時間慢慢流逝，可是最令人意想不到的是，他看了看車，皺了皺眉頭之後平和的説：“老張，沒你説的這麼嚴重，僅僅只是一條刮痕而已，”那個叔叔笑了笑，“你看，你把人家小朋友嚇成什麼樣了。”他指着我蒼白的臉打趣的説。“你快回家吧，沒什麼事。叔叔把車開到4S店裏刷一下就好了。”

我在驚詫中回到家裏，仔細的回想這件事，如果這個叔叔對我漫天要價，叫我不交錢不準回家。那怎麼呀?想到這裏一個冷戰不由得鑽出來。可是，這位善良的叔叔並沒有這樣。他用平和，親切的語氣化解氣氛，他維護的我，一個幼小的心靈，而我連一句謝謝都沒有説。現在想起來，真的感到十分慚愧!

這位叔叔，雖然我們只有一面之緣。但是，我從你身上感受到了寬容的品質，謝謝你，叔叔。

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇12

時間是萬事萬物不斷變化的根源。如果時間停止，宇宙中的一切將處於靜止狀態。時間靜止幾乎是不可能的。

時間是最長的。它的總體無始無終。星系崩潰成星雲，地球出現了江河，大地萌發了生命，原始森林裏走出了人類，時間依然年輕。

時間又是最短的。此時此刻，我們看了幾行字，一分鐘便消失了。吸一口氣，又花了2秒鐘。時間也是最公正無私的。它對整個人類親如兒女。無論是誰，每天都有24小時，它不為人們的喜愛而延長，也不為你的厭倦而縮短。

時間亦是無價的，有人想買時間，儘管他是世界首富，也買不來。

我們的時間很珍貴。一個人要是十分懶惰，就是在浪費時間，也就是在浪費自己的生命。着名作家魯迅先生曾經説過：時間是組成生命的材料，浪費別人的時間無異於謀財害命。所以我們做任何事情，都必須認認真真，不要浪費自己的一分一秒，更不要浪費別人的時間。我們與別人一旦約好時間，就要準時。要不然既浪費了你自己的時間，也讓別人的時間做了陪葬品。我們的時間都是應該來做一些有意義的事，比如看書增長知識，運動強身健體等等，而不是虛度光陰。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰短短人生也只不過數十載，一個人的時間是要靠自己來決定做什麼，所以每個人都要把握好自己的'時間。我們一定要記住一句話：時間是人最大的成本，同樣也是每個人的資本和財富。我們要好好的利用這筆財富，而不是毫無限制地揮霍。”趕快趁現在還有機會的時間回過頭吧!讓我們一起把握時間，一起創造世界更大片得未來!

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

中國素有“禮儀之邦”之稱，在滾滾的歷史長河之中，中國這個文明大國有着許許多多的文化，其中比較出名的便是“孝”了。俗話説得好：百善孝為先。就算現在讓我們進入到歷史中區，我想那些許許多多的故事仍然會激勵着我們去做一個小子，而我也因為幾件事被評為“孝子”。

八年級那年媽媽沒有選擇在長春幫助工作繁忙的爸爸，而是選擇回到老家這邊照顧我的學習生活，也許是留守兒童的原因我對我媽一直以來都是不冷不熱，孝那就是更加無從談起了，也許是懲罰吧，一天晚上發了高燒，加上咳嗽不止，在她的照顧下燒漸漸退了，我也睡着了，醒來看見媽媽的臉，忽然覺得她老了許多。第二天去醫院檢查有了肺炎，他又照顧了我一個多月，在這個時間裏我對媽媽的淡漠慢慢的小三了。病好了沒幾天媽媽就有些不舒服，我當時説道：“接下來，該我照顧你了。”我記得她康復之後對我説了一句讓我記憶很深刻的話：“這個兒子沒白養，還蠻孝順的。”

自從不如高中之後，假期時間變得少了許多，回家看奶奶的機會也少了，記得又一次得了水痘，在學校會傳染給同學，就回家休息打針，我不喜歡成立的醫院就回到了老家的醫院打針去了。醫生跟我打針的時候聞到：“傑，這段時間有沒有回去看奶奶?”“現在跟以前一樣不一樣了，兩個星期放一次家，這是我生病了，不然現在應該在學校讀書。”我回答道。“那你今天要回去看看奶奶吧!”她追問道。“當然。”我笑着回答道。剛剛打完針我就準備回家看奶奶的，忽然一聲説：“你不要忘了去看你奶奶。”我笑了一下便開着電動車向老家駛去。然後就聽見她説：“估計是收到父母好的影響，這孩子蠻孝順的。”聽完我的心中彷彿又一朵花盛開。

再就是前幾天的父親節了，跟往常父親母親節一樣，我打了一個電話過去，“喂，爸爸你那邊過得怎麼樣?”“……”經過一段時間的聊天，我對着電話那邊説道：“爸爸，父親節快樂。”經過一段時間掛斷了電話，但我心中非常快樂，因為在掛電話之前爸爸説：“學習成績還要努力，但每次父母親節都記得打電話，這點做的不錯。”

孝也許是生活中的一些小小的事情，彈藥對親人發自內心的好，在不知不覺中，你身邊的人都會覺得你是個孝子。

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇14

在一個叫做感恩的節日裏

用心，我咬開

一顆叫做感恩的果子

心情沉重的，象一座綿延的山

或者似天空陰沉的雲

而那顆果子，

卻被虔化碎散成

漫天閃熠炫舞的雪花

粘附在塵世間

每一處風景的細節裏

當然，包括

小時候，母親紡線用的旋轉車子

和父親深思凝鎖的眉頭

以及孩子們玩耍時的笑聲

和我健康脈膊有力的心跳

及萬萬千千次，陌生而熟悉的

相遇相識相愛

在感恩中，學會珍惜時間的

一分一秒

在珍惜時間的相互尊重中

感悟幸福路上

一花一草一木

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇15

在我所聽聞過的悲劇中，情感犯下的錯是佔大多數的，因為情感的權力有時太大，大得等不及真相的告白，就將一切劃上了句號。

翻開歷史，尤其是中國的歷史，君王的昏庸，王朝的頹敗，忠臣蒙“莫須有之罪”，奸佞飛黃騰達的段子一折接一折，這大概就是情感惹下的不小的禍吧，佞臣們大抵也是科舉之人，一試一 試考上來的，也大抵有着靈活的頭腦和如簧的巧舌，三言兩句套套近乎，便成了親信，成了近寵，他們的話，豈止是“一言千金”，更是“一言系千命”呀，君主們的情感被這些居心叵測之心操縱，君主們的情感也隨即獲得了無人企及的權力――可悲的權力，慘痛的教訓。

莎翁的悲劇也有一出，叫《麥克白》，性質是一樣的，即使妻子是身出名門，即使自己相信妻子是忠心不二，然而我們也不得不承認，情感是脆弱的，信任在懷疑和虛榮面前是瑟縮發抖直不起腰的。於是親信的部下有了可乘之機，讓麥克白親手殺妻抱撼而終。情感的權力施展起來往往就是這麼殘忍而不可理喻，它封閉一切正義的外力作用範圍，總是一意孤行，讓“非”者昌，“是”者亡。

謬誤總愛偷穿真理華貴高雅的衣裳，賣弄純潔賣弄博學，所以情感會禁不起誘惑，近謬而疏真理，情感會操縱當權者的法杖，顛倒黑白――所以説，“感情用事”很多情況下是有害無益的，在情感與正義面前，我們需要讓情感“迴避”，讓情感站遠，讓真理敢於靠前。

當然，歷史上，現代社會中也有很多大義滅親的事例，不會單憑着感情的親疏胡亂判案模糊執法的。古語云：天子犯法與庶民同罪，太子亦然，這是明君之所為。才不愧“光明正大，明鏡高懸”八個錚錚大字。

而在現今社會，小到班級學校，教師們不因為個人與某些學生的親疏而錯判正誤;大到一個國家不因與某些國家的邦交厚薄而任意進行軍事政治支援縱容非正義戰爭的肆意擴大，傷及無辜;這些，都是正確處理情感與真理的極佳明證，不論在什麼時間，什麼地點，真理永遠是真理，我們不能掩蓋或歪曲它，所謂“真金不怕火煉”麼! 當情感的開始干涉正義時，當情感的親疏開始混淆是非時，當驚覺情感的權力超出界限時，我們應該學會反省，保持冷靜，“退一步海闊天空”，――“退一步，真相會昭然而現”，站遠一點看事情，會更加公正一些。

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇16

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《感恩》。

陽光燦爛的午後，温暖的空氣，濕潤着草木，甚至連人的心也是温暖的，我坐在翠綠的草坪上看活潑的孩子們玩耍。一陣哭聲引起了我的好奇心，我轉頭望去，一個小女孩坐在草坪上，捂着腿上流血的傷口抽泣，我想那是一種傷痛吧。

傷痛是生命給我的最好財富。在温暖的午後，想起留在我心底永久的傷痛。

那是一段灰色的日子。出於年少的輕狂，我開始懷疑身邊的一切：老師殷切的嚀囑，朋友熱心相勸，父母苦口婆心的教育。然而我從未懷疑過自己。我就像一艘迷失方向的小船在波濤洶湧的大海上左擺右蕩。又或許像隨風飄落的楓葉，在寒風中顫抖。黑夜的海是恐怖的，我時而撞在礁石上，時而被頂天的巨浪拍打到水裏。於是傷痕累累的小船在黑夜中越行越遠，就像我在迷陣裏越走越遠。那是一個刀光劍影的迷陣，我的手上，身上、臉上被鋒利的刀劃出了一道傷痕，鮮紅的血如同噴泉噴湧而出，而我就像那坐在草坪上哭泣的女孩，刺骨的傷痛深深地烙進我的心底。

終於，船找到了燈塔，我找到了出口。但是那些傷痛已經在我心底駐足。

如今，我帶着那些傷痛，在陽光中生活和學習。那些刻骨銘心的痛，成為我前進的強大動力。在我累的時候，在我困的時候，我便伸手撫摩那深深的傷口，而那傷口，而那傷痛便又向我侵來，讓我發漲的頭腦重歸清醒。

有人説，傷痛只能成為人生路途上沉重的包袱，但我卻珍藏它們。因為我的傷痛是一面鏡子，照出我的懦弱，我的狹隘。傷痛是警鐘，敲醒我麻木的靈魂，傷痛是一條繩子，把懸崖邊緣的我拉回來，傷痛是一把鞭子，時時鞭笞着我不能重蹈覆轍。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”我所經歷的風風雨雨，彙集成一波波的傷痛，而這些傷痛已成為生命給我的最好的財富，我就像那個守財奴一樣死死地守住它們。我相信，終有一天，我能看到七色彩虹。

小女孩仍在那裏哭泣着，或許終有一天會癒合，但我想，這份傷痛會久久地停留在她心裏，或許終有一天，也會成為她最好的財富。

感恩，是生命給我的最好禮物

秋天裏，太陽冉冉地落下去了。我坐在生物園的中國地形圖上，撫摸着起伏不定、姿態萬千，形狀各異的中國大地，感受着它所濃縮着的遼闊與奇異，我陶醉了，在這壯麗山河面前，我的心胸攸然開闊，我周圍的花草樹木都挺拔着身子，在南國的秋裏蓬勃生長。夕陽染紅了天際，鮮明的豐富的橙色，它變幻無窮，奇麗壯美。我只能驚歎，要怎樣才能更好的描述這美呢?

我的朋友，您知道是什麼給了我發現美的眼睛嗎?是感恩。

自我呱呱墜地以來，我都自私地接受這一個世界給予我的一切，陽光、愛、食物、思想、朋友。對呀，我這個權利可真夠大了，而且有時候大得能讓我自慚。想想，一個十多歲的孩子，還會常常對養育了自己許多年的父母發脾氣，耍性子。一個生命居然能讓許多個生命承擔起這痛苦，真有點不可思議。要是沒有這許多的生命，我，這一個渺小的個體，將是什麼樣子。我應該感謝他們，感謝他們為了我而承擔這沉甸甸的無言的痛苦。

大地是寬容的，它以它壯闊無比的胸懷包容下了這長時間都很野蠻的人類。

是感恩讓我的眼界更開闊了。是感恩後的回顧讓我發現這一切。感恩是一種和平，一種對生命的理解。是感恩讓我在危難中樂觀起來。因為我知道，我能生活在這個奇異的地球上，本來就是一種幸福。那麼，眼前的一切危難，也就便得微不足道了。我時常微笑着，因為我還能看見眼光，我還能和我的朋友們交流。生命是如此的奇妙，人竟懂得感恩。

我帶着感恩的心面對每一個人。所以他們也給予了我真誠的友誼，熱情的幫助。我看到了，每當他們向我伸出援助之手時，他們的無私之心在發亮。它熊熊燃燒着發出光和熱，暖和了我。

我感謝每一位為我付出過的人，我感謝太陽，大地，植物給予了我生命，我感謝生命給予了我感恩，因為我懂得了感恩，我的世界才逐漸光明起來。因為感恩我看到縈繞在我身邊的愛。世界是如此的美。

感恩，是生命給我的最好禮物。

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇17

"袋鼠族"這一名詞最早出現於1998年，首先出現在英國新聞性論壇《時報》中。它最早用來形容西方國家中已經達到成年而無法獨立，仍然依靠父母供養的二十多歲的年輕人。如今，在我們國家，"袋鼠族"被用來泛指還未成年但是由於被家庭寵愛而失去自理能力的孩子。

誠然，我們國家各方面發展日新月異，而與此同時，孩子們享受的待遇卻也高得令人咂舌。父母為孩子創造寬裕的經濟條件，學校為孩子提供優良的教育設施，社會為孩子提供各種保障和健全的服務。簡直是無事不管，無微不至。我們不難從中得出結論：如今的未成年孩子正如一個個袋鼠寶寶，在家庭、學校、社會的袋子裏享受着飯來張口、衣來伸手的無憂無慮的生活。他們固然能夠很安全很健康的成長，可是袋鼠始終被裝在袋子裏，它沒有感受過外面自然的温度，沒有走出來鍛鍊鍛鍊筋骨，更沒有自由自在地在廣闊的藍天下、茵綠的草地上奔跑。它沒有獨立獲取過食物，何談有生存能力?它沒有見過雲消雨霽，何談有搏擊風雨的能力?它沒有摔過一跤，何談有獲取成功的能力?一切一切的疑問，不能不讓我們對"袋鼠族"產生擔憂。

國家昌盛靠人才，而人才質量靠教育，我們的教育更多的是在傳授理論傳授知識，忽視了實踐和能力，還是把受教育者裝在了袋子裏。再者，艱苦奮鬥是一種永遠不會過時的精神，在當今社會，它表現為保持節儉的生活作風，保持不怕困難的勇氣和積極樂觀的生活態度。而我們現在的教育方式和生活方式可以讓這些"袋鼠族"做到艱苦奮鬥嗎?

如此説來，如今的"袋鼠族"就將成為不可雕琢的朽木了嗎?我們事業的大廈會面臨危境嗎?

當務之急，我們要全面更新人才教育理念，改革教育制度，讓"袋鼠族"走出袋子嘗試去拼搏，去競爭，去受挫。頑強的鬥志和毅力都是在身經百戰的歷練中產生的，只有將這一族"袋鼠"完全蜕變為真的勇士，我們才能説我們的事業有了希望，社會的和諧有了保障。我們的國家和民族才能永立於不敗之地!

"袋鼠"們也該自覺告別袋子，在自然的風雨中做回真正的自己，在自由的天地裏收穫心靈的豐盈。

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇18

《春暖花開，面向大海》 作者：海子

從明天起，做一個幸福的人

餵馬，劈柴，周遊世界

從明天起，關心糧食和蔬菜

我有一所房子，面向大海，春暖花開

從明天起，和每一個親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個人

給每一條河 每一座山 取一個温暖的名字

陌生人，我也為你祝福

願你有一個燦爛的前程

願你有情人終成眷屬

願你在塵世獲得幸福

我只願面朝大海，春暖花開

關於3分鐘拒絕的演講稿國中 篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

日月如梭，不知不覺間，我已經是一名八年級的學生了。隨着課程難度的加大，在各科學習中難免會遇到很多不懂的問題。每次當我向老師請教這些問題時，他們總能耐心、詳細的幫我解答，多難的問題都能迎刃而解。聽着老師温柔的聲音，看着他們專注的神情，我彷彿看到一束金色的陽光灑下來，照亮了老師的黑髮。

學習負擔日益加重，父母的要求越來越高，同學間也時常出現分歧……這些所謂的困難，讓我們的生活增添了些許陰霾，但只要細心觀察，就會發現我們的生活中充滿陽光。

午休的時候，校園裏隨處可見同學們可愛的身影。教室裏的同學們認真地做值日，掃地、擦黑板、拖地……各司其職，一絲不苟，沒有誰會偷懶，也沒有誰會計較勞動的多少。大家忙碌的身影在陽光的照射下，顯得那麼温馨而和諧。

操場永遠是充滿活力的地方。看那些打球的，敏捷矯健的動作，痛快地跑，縱情地跳……那一張張被汗水浸濕的臉頰洋溢着青春的激情，在陽光下揚起傲人的笑容。

圖書館裏安謐、寂靜，每位同學都自覺地放輕腳步、放低聲音，他們都想在這有限的時間裏獲得更多的知識。他們都維持並享受着這難得的安靜，沐浴着陽光，放鬆着自己的神經，沉浸在這書的海洋。

雖然生活中難免遇到波折，但是，我們要努力發現生活中的美，發掘生活中瑣碎但温馨的小事，讓我們的生活充滿陽光。