關於成長的演講稿集錦（通用16篇）

關於成長的演講稿集錦 篇1

時間就像江水流入大海，一去不復返。轉眼間，我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一名九歲的少先隊員。在此之間，我享受別人給予的快樂同時，也逐漸體會到幫助他人帶來的幸福。預示我已經長大了!

在沒看見那幅圖片以前，我花錢毫不猶豫，見什麼漂亮的就買什麼，大手大腳的，爸媽若是給了零花錢，我不到一兩天就花得身無分文了。

記得那天，我的橡皮舊了也不想用了，於是，我走進文具店，一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過來説：“小妹妹，要這塊橡皮嗎?才幾塊錢!買吧!”我被售貨員説動了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手，剛要付錢，我就卻猛得想起報紙上的那副圖：那個貧困的孩子，凌亂的頭髮，黑乎乎的小臉蛋，穿着一套舊的不像樣的縫滿着補丁的衣服，眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。就在這時，我彷彿聽見有人對我説：“啊呀!就這點錢，只能讓他們飽了七年級，飽不了十五呀，算了，買吧”“不行，不行!”我好像又聽見有人堅定地説：“就算可以讓他們飽上一頓，也比吃不飽強呀，省下這點錢吧!”我被這些話語弄得侷促不安的，一會兒將橡皮放下，一會兒又將它拿起來，就這樣一次兩次……橡皮已經被我的手捂熱了。最後我還是下了決心，果斷地放下了橡皮，對售貨員説了聲謝謝，轉身走出了小店。因為我知道，貧困山區的孩子們比我們更需要幫助，更需要大家的關心和愛護!我要把錢省下來，為他們創造美好的明天。

從此每省一點，小小錢罐裏就多了一份給他們創造好日子的錢幣，我的心中就替貧困山區的孩子感到一種幸福，一種快樂。在我的夢中，還夢見他們的歡聲樂語，看見他們的新的學校……我想他們的願望一定會在我們大家共同的幫助下實現的。

雖然，這九年的光陰，留下我無數的成長的足跡，但是印象最深的是：那幅圖片給我帶來心靈上的震撼，讓我真正體會到給予比獲取更讓人感到幸福!隨着成長我將踏下更多的值得追憶的足跡!

關於成長的演講稿集錦 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

有人説人會長大三次，第一次在是發現自己不是世界中心的時候。小時候的我們都是家人每天繞着的關注點，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。兒時的我，潛意識的認為這是應該的，所有人都要讓着我，大家都得寵着我，我是這個世界的中心。可是我錯了，我要讓表妹，同學只會和我平等的往來，我不是這個世界的中心點。我從開始的委屈到後來的懂得，這個世界本來就是不公平的，我只不過是這世界中一個渺小的人。既然如此，那就努力成長吧，至少努力過後回頭看看我們對得起自己付出和的汗水。自己不是焦點，那就活出自己的精彩。

有人説人會長大三次，第二次在是即使你再怎麼努力，有些事終究還是無能為力的時候。就像是剛進七年級的我們就迎來了一場“盛大”的挑戰——南雅中學夏季校運會。女子組400?100米這個我從未嘗試過的的項目壓在了我的肩上，而我，懷着一顆初生牛犢不怕虎的精神，興致滿滿的練習了起來。當起跑的鳴槍響起，我只知道有一種不知何來的使命感油然而生;當我接過同學手中的接力棒，我只想着用盡自己所有的力量狂奔;當我奮力往着前方飛奔時，我只聽見耳邊吹過呼呼呼呼的風聲……但是，當看見有其他班的選手超越我，當知道我們的名次時，我卻迷茫了，我覺得鼻子有些發酸，心裏有點脹脹的，我不明白，不明白為什麼努力的結果是這樣。然而現在的我懂了，以前的我認為自己的付出一定會得到等價的回報，可我卻不去想想別人比我更努力，比我付出的更多比起我經歷過更多的傷痛。

當你發現即使你再怎麼努力，事情卻還是不盡人意的時候，也許只是我們不夠好。

有人説人會長大三次，第三次是在明知道有些事無能為力，但還是會努力去爭取的時候。雖然還沒有歷經這一次的成長，但我相信，在我遇見它的時候，我會成為更好的自我，一個全新的讓人刮目相看的自己。

成長的蜕變是破繭成蝶的過程，必定要經歷磨難，相信未來的我們，會成為在蜕變後自由自在地翩飛在花叢中最耀眼的蝴蝶!

關於成長的演講稿集錦 篇3

兩千多年前，孔子説：“不學禮，無以立”；荀子説：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”；漢代的賈誼甚至是，把是否講禮、守禮看作人與獸的區別。可見，文明是人類進步的標誌；文明禮儀，更是一個亙古永恆的話題。千百年來，我們中華民族的禮儀之風傳承至今，素以“文明古國”、“禮儀之邦”而著稱於世。“言為心聲，形為內現”。文明禮儀是一個人思想道德水平的體現，是文化修養的外在表現，是美好心靈的對外展示，更是一個國家文明程度的標誌。我們青少年，是祖國的未來，民族的希望，不僅擔負着民族振興的重擔，還要挑起傳承文明禮儀的歷史使命。現在我們正處於長身體、學知識的重要時期，同時更是我們的世界觀、人生觀、價值觀以及各種品行形成的關鍵時期。

英國著名教育家約翰。洛克説：“禮貌是兒童與青少年所應該特別小心養成習慣的一種大事”。是的，作為一名小學生，我們應該從現在開始學習文明禮儀，並把文明禮儀變成我們的生活習慣。

“其實文明很簡單，有時只有一張紙的厚度”，這是我從中央電視台公益廣告上看到的一句話。的確，比如一些簡單的禮貌用語“請、對不起、打擾了、麻煩您、謝謝”，這温馨的話語，就能給人舒暢的感覺，宛如春風拂面。在學校遇見老師和同學要主動問候，美好的一天就在這一聲聲問候中開始了。在他人需要幫助時，一句“我能給你幫助嗎？”，帶給他人的是力量和温暖；在他人失敗時，一句“我相信你能行”，帶給他人的是信心和希望；在他人痛苦時，一句“我能理解你現在的心情”，帶給他人的是安慰和理解。在他人面對困難時，一個鼓勵的微笑，一個欣賞的眼神，一陣自信的掌聲，帶給他人的不但是尊重，還有温情和幸福。上課時認真聽講，積極回答問題，是對老師的尊重和辛勤勞動的回報。將掉在地上的果皮撿起來，扔到垃圾桶裏去，是我們對社會的一種責任和義務。這些都是文明的表現！文明其實真得很簡單，並沒有想象中的那麼難；文明離我們也很近，近到觸手可及！一聲問候、一個微笑、一陣掌聲、一句呵護、一個動作、一個眼神，不僅僅代表的是文明、禮儀和素質，還代表的是愛心、是希望、是温暖、是信任、是理解、是快樂！“送人鮮花，手留餘香”！

文明禮儀是我們進步的階梯，是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。陶行知先生講過“千學萬學學做人”，説的就是學習應先學做人，學做文明人、學做社會人。清潔環境，文明校園，從我們做起，從現在做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓祖國大地處處瀰漫着文明禮儀的芳香。

關於成長的演講稿集錦 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

當美麗的蝴蝶在空中飛舞，柔軟的毛毛蟲在樹葉上覓食時，沒有哪隻毛毛蟲會想着也許有一天它們也會成為那樣美麗的蝴蝶。當毛毛蟲從蠶繭中出來時，便已然是一隻美麗的蝴蝶了。破繭而出的過程是痛苦的，蜕變之後的結果卻是美好的，這就是成長的蜕變。

小時候，被家人捧在手中當作寶，便曾自以為是地認為自己就是全世界最受矚目的人，整個世界便是以自我為中心的。在這樣一種思想的薰陶下，我走過了十二個輪迴的冬夏，度過了一個美好、充實、快樂的童年。

進入中學以後，我的世界發生了翻天覆地的變化：從家人的手中脱落到地上，從通學轉為了寄學……不但學校的寄宿生活艱苦，充滿競爭的學習生活更苦。但我明白：不努力，就想成功;不追求，就想擁有，無異於是天方夜譚。

第一次感受到自己並不是世界的中心，是在與兩個小朋友玩耍的時候。每次放假，那兩個小朋友總愛纏着我玩，可每當我的另一個朋友出來時，這兩個朋友總會情不自禁地跟在她身旁，圍着她團團轉——儘管她並沒有把她們放在眼裏。我的手僵持在空中，我望着她們的身影，覺得異常的冷寂。之後，我再沒有去過那裏，我在思考：我該怎樣融入這個生活，怎樣做人，怎樣變成世界的中心。

為此，我付出了“空前絕後”的努力。國小時我總是很討厭英語，從不願認真地去學習英語。上了國中後，我慢慢喜歡上了英語，也明白了英語的重要性。我知道了這不僅僅是一門功課更是一種語言形式、一種歷史文化底藴、一個民族的驕傲。因此，我開始好好學習它。剛進國中時，我就決心把英語學好，有時因為幾個單詞不會讀就經常念，經常念，直到口水都幹了。後來，我慢慢吸取教訓，總結經驗，終於學會了拼音標。現在我在英語方面取得了不錯的好成績，但更多的時候我還是感覺力不從心。覺得自己無法與英語最拔尖的學生相提並論。我發現自己無論再怎麼努力，有些事終究還是令人無能為力。

印象中的國小語文老師是給我影響最大的，是她讓我學會了演講，學會變得勇敢、堅強。上國中後，我也曾因為語文老師説我的朗讀有點裝腔作勢而自卑過，如今我更多的是挑戰和體會。儘管演講最優秀的人不是我，但我也一定會朝着那個目標慢慢前進。儘管我知道有很多事可能無能為力，但還是盡力爭取。

生命就是一次次蜕變的過程。在拼搏中感受快樂，兑現人生價值，增加生命的厚度。

關於成長的演講稿集錦 篇5

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的題目是《我閲讀我成長》。

書，就像沙漠裏的指南針，又像海洋中的一盞漁燈，還像黑夜的北極星，時刻為人們指出正確的方向。

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，讀書可以收穫知識，懂得做人的道理，還可以提高寫作水平。正如杜甫所説：“讀書破萬卷下筆如有神。”

讀書對於我來説，是一種享受更是一種樂趣。讀書猶如彈奏人生的樂曲，有益智的悠揚，有喜怒哀樂的美妙。書已經成為我生活中必不可少的一部分。不管是吃飯時還是睡覺前，只要有一丁點時間，我都會見縫插針的讀上一兩篇小故事。不管是小説還是名著，我都有“品嚐”的念頭。每天晚上不讀書我誓不罷休，這樣睡覺才踏實。

剛開始，我最先接觸的是無人不知無人不曉的《四大名著》。《西遊記》中的師徒四人取經的艱難歷程，使我感受到了一路上的艱苦；《三國演義》、《水滸傳》中個個英雄好漢有勇有謀，令我敬佩不已；《紅樓夢》中人物形象是那麼突出、鮮明，彷彿一個真人出現在你面前一般。隨着年齡的增長，知識需要有更大的拓展空間，我開始漸漸地看一些小説、外國名著。我還看過《請給我三天光明》、《茶花女》、《狼王夢》、《魯濱遜漂流記》、《童年》等名著。在我看過的書中，最令我難玩的最令我震驚的是《狼王夢》這部小説。一拿到手，一看這麼厚，我讀書的激情頓時下降了一半。可隨着一個個故事情節，讓我對它的印象來了個三百六十度大轉變。在不知不覺中，它正慢慢的改變我人生的軌跡。故事講的是一個叫紫嵐的母狼想讓自己的孩子成為狼王，可隨着孩子一個個相繼死去，這個願望就只能寄託在狼孫身上，為了保護狼孫，紫嵐與金雕同歸於盡的故事。故事情節一環緊扣一環，引人入勝。手和眼睛就像脱離了大腦的指揮一樣，根本停不下來，一頁頁的看下去。當最後一頁悄然合上的時候，我收穫了太多太多，讓我懂得了動物界母愛的無私與偉大……

其實，人生離不開書，從小時候牙牙學語外公教你讀唐詩時，到現在讀名著，哪個離開了書本？讀書給了我們無限的力量！

書是人類的老師，是人類的精神營養劑。缺了它，生活就不會像現在這樣豐富多彩。拿起書吧！與我們一起暢遊書的海洋，一起領略人生的真諦吧！

謝謝大家！我的演講完畢！

我的成長之路演講稿

今天，當我們在歲月的匆忙流失中回眸觀望，靜心反思，才發現，沮喪歎惋已消耗了太多的心情和精力，猶豫和懶散葱蘢了過往的匆匆歲月和旅程；我們已經沒有時間去猶豫和消蝕那僅存的一份熱情。我不想在年老的時候，滿滿的都是被悔恨和滄桑包裹的遺憾。帶着這份痴念，我捋一捋20xx年的時光，別讓太多的陰雲遮擋了陽光。

關於成長的演講稿集錦 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是成長。

成長，一個毫不起眼的字眼。但在我們的生活中，處處都會使我們成長。我們的成長總要包含着歡樂，爭吵淚水與無奈，等到你真的經歷過了這個漫長的過程，你才算真的成長了。

那些成長的故事或許會被你在某一個不經意的瞬間折進書頁中的某一個章節，而在某一次你翻動書頁是悄然滑落，那些刻骨銘心的記憶提醒你，不要忘記，而你只需要將他們重新折回書頁當中就可以了。然後，抬頭，微笑。

如果挫折就是讓我們學會堅強，那麼微笑就是堅強的保護傘。

有人説成長就如同剝洋葱，每剝掉一層就會流一次淚；也有人説成長是一次次的蜕皮，痛苦，是流血，有風險，有失敗，但也讓我們在堅強中學會成長，在失敗的暗角下享受成功的光輝。

你要學會承受，因為很多痛苦，所承受的只有你自己。

國小你哭了，老師同學來安慰你；中學你難過同學們都問你怎麼了；大學沒有人管你怎麼樣，更多的是嘲笑；工作了，人家只會覺得你的演技很棒！

生活就是這樣，讓我們從那些慘無人道的現實中學會逐漸成長。

有時候我在想，時間到底給了我們什麼？是一抹易懂的淡然，還是化解不開的悲傷。

最後，我們把這些悲傷通通歸結為成長。

關於成長的演講稿集錦 篇7

親愛的老師、同學們：

大家好!

金秋送爽，丹桂飄香。九月是金色的季節，是收穫的季節，也是熱血的季節。在這個美好的季節裏，我們迎來了一年一度的秋季運動會，迎來了那個體力和激情碰撞的賽場。做好準備吧，青春的腳步永不停歇!

五星紅旗在秋風中飛舞，我們沐浴着朝陽的光輝，踏着整齊的步伐，喊着激盪人心的口號，走進操場。那踏出的步伐是我們堅定的信念，那喊出的是我們浩蕩的理想。一支又一支的方隊走過，在這個秋天，我們向所有人宣告我們的夢想! 結束了聲勢浩大的開幕式，運動會拉開了序幕，我們一個個摩拳擦掌，準備大顯身手。運動會的第一個項目是一百米跑，我就是這批運動員中的一位。隨着響徹雲霄的一聲槍響，我如同離弦之箭一般向前衝去，只是可惜，箭沒射準，射到了別人的靶子上。於是，我華麗麗地出局了。 我參加的第二個項目是4*200女子接力跑，我跑的則是第一棒。來到跑道上，我頓時覺得壓力山大，心中不斷告訴自己：千萬要跑好，不能拖後腿啊。正所謂“良好的開端是成功的一半”。第一棒也是一個至關重要的位置，於是，我懷着那顆惴惴不安的心開始奔跑。事實證明，我的緊張和不安都是多餘的，當我在那長長的跑道上飛奔時，一切的思緒都被拋之腦後，腦袋裏一片空白，只知道不停地奔跑，全力地奔跑。帶着微微涼意的風從我的耳邊呼嘯而過，在同學們的加油聲中，我飛奔到了終點。看着隊友接過接力棒，飛奔而去的身影超過了一個又一個的人，我那顆高懸的心終是放了下來。也許我跑得並不算最快，但我盡力過了，便也沒有遺憾了。我一邊大口喘着氣，一邊自嘲地和同學説到：“果然……腿短什……什麼的，真的……是……是硬傷啊。”最終，我們以遙遙領先的姿態圓滿地獲得了成功，而比賽仍在繼續。接着是1500米的長跑。1500米啊，這個數字光聽着就讓人雙腿發軟，四肢發麻，我不得不對那些跑得面紅耳赤，汗流浹背的運動員們投去崇高的敬意。 青春沒有失敗，只要敢於拼搏。不論結局如何，只要盡力了，拼搏了，問心無愧了，便足夠了。

這個秋天，這個運動會不僅給我們帶來了歡樂，帶來了榮譽，帶來了激情，也教會了我們人生。奔跑吧，青春就要放肆張揚!

關於成長的演講稿集錦 篇8

尊敬的首長、各位、各位評委，最最親愛的戰友們，

大家下午好!

我來自廚師培訓基地的一名教員，今天我演講的題目是《軍旗下的成長》

八十五載風風雨雨，八十五載崢嶸歲月。

風雨如磐的舊，在南昌城頭，迎風飄揚的赤旗，劃破黑暗的槍聲，向世人宣告，一支偉大的人民軍隊從此誕生了。

她像一盞明燈，衝破了慢慢長夜的黑暗，像出生的朝陽，給沉睡的大地帶來了希望的曙光。

從她誕生的那刻起，神州大地就有了一羣引路人，中華民族就走了更加挺拔的脊樑骨，這個堅強光榮的集體，在黑暗的灰燼中爆發出一個嶄新的新。

八十五個風雨春秋，八十五年的奮鬥不息，偉大的人民軍隊歷經滄桑，經歷了初創時的艱難，北伐戰爭的洗禮，土地革命的探索，抗日戰爭的硝煙，解放戰爭的炮火，改革開放的決策，社會主義建設和發展。

人民軍隊一次次面臨歷史的重要關頭，又一次次實現歷史性的抉擇，不管是雪山草地，大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山上的惺風血雨，不管是延安窯洞的傾風細雨，還是改革開放的驚風急雨，人民軍隊始終同全國人民緊緊的團結在一起，命運的脈搏一起跳動，從單薄走向厚實，從年輕走向成熟，歷史的車輪滾滾向前，駛向一個新的世紀。

我，生在，長在紅旗下，沐浴着革命的春風雨露，度過幸福的童年，乘着改革開放的春風，邁進了夢想已久的綠色大軍營，我很幸運的來到了有光榮歷史的××集團軍老山神炮團，

回想這幾年的摸爬滾打的日子裏，從一名炮手到一名炊事兵，從一名炊事兵到如今用鍋碗漂盆奏響和諧音符的基地教練，有數不完的歡樂，也有數不完的傷感，

酸甜苦辣的部隊生活，緊張嚴肅，雖然有過溝有過坎，但也有今天的成功和收穫，如今聽着集團軍軍歌的時候，伴隨着歲月的流逝，我越來越理解其內涵，身為一名軍人，它猶如心靈的翅膀，催我奮進。

做一名優秀的教練，它猶如夜航的明燈，天空的星斗，引導我走向理想的彼岸，我默默的為之努力，我知道，“不積跬步，無以致千里;不積涓流，無以成江河”只有努力、才能使生命充滿意義，唯有奮鬥，才能使生活更加充實。

身為人民子弟兵，我們要明確自身的責任和重託，努力掌握手中武器和技術裝備，認真履職盡責，就要樹立起軍人剛鐵般的意志。

穿上了軍裝，才體會到了什麼叫做分量，雙腳踏實自己崗位，身軀築起堅固的屏障，既然我們選擇了軍營，就讓暴雨澆透是翅膀，既然我們選擇了部隊，

就讓激情在心底徹底流淌，既然我們放飛生命，也許高處不勝寒，也許遠方很渺茫，也許我將傾覆於人生的荊棘，但我無怨無悔，放飛、即使是黃昏，也將必然佈滿歌唱的流霞，選擇部隊、青春無悔、綠色無悔!!!

戰友們，讓我們用自己寬厚的肩膀和滾燙的熱血，來撐起共和國明日的曙光!

謝謝大家，我演講完畢!

關於成長的演講稿集錦 篇9

親愛的老師、同學們：

“不良的習慣會隨時阻礙你走向成名，獲利和享樂的路上去”。在我的成長路上，有不少的好習慣，能讓我們快樂的學習，能讓我取得更好得成績。

我的好習慣是：上課聚精會神地聽講，每天寫完作業後再玩。我最好的習慣是養成了良好的學英語習慣。剛學英語時我沒有自信心，被媽媽硬拉去的。後來我發現老師教的好，就慢慢地喜歡上英語了，而且堅持每天早晚聽讀英語，我的英語成績越來越好。我感謝這種學習習慣，正因為有了好習慣，我才進步這麼快。

願好習慣給我帶來更好的成績，更大的快樂。願好習慣伴我成長。

關於成長的演講稿集錦 篇10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

如果前方有一座山嶺，你是選擇後退還是攀爬?如果前方有一條河流，你是選擇卻步還是趟過?如果前方有很多困難，你會選擇投降還是挑戰?當你在夜晚獨自睡覺時，你是否有前行的道具——勇氣?我會説：“我一定有。”

那天晚上，我們全家吃完飯，由於我第二天要早起，便只好孤獨地守着家，而爸爸媽媽還有妹妹則高高興興地坐着車去逛街。原本熱鬧的家，頓時變得十分冷清，空蕩蕩的。

我在房間裏做着作業，時間在我轉動的筆尖上飛逝，轉眼間，已到了七點。我收起作業，從冰箱裏拿出一杯牛奶，悠閒地坐在沙發上邊喝牛奶邊看電視。

不知不覺中，時鐘已指向了八點，我的心不知怎麼地“怦怦怦”地跳，我拿起電話準備叫媽媽快點回來。平時按鍵按得很溜的我，不知怎麼按“1”卻按成了“3”，按“3”卻按成了“7”，不知按了多少次，終於打通了。誰知，電話的另一邊卻傳來了“你自己先睡吧，我們要逛到十點”的“指令”。這怎麼可能呀，我可是最怕黑的，讓我獨自睡，簡直比登天還難呀!媽媽也太狠了!

看着時鐘已快到九點，我直奔廁所，以最快的速度洗漱完畢，便上牀了。我鼓起勇氣關了燈，瞬間，屋裏一片漆黑，伸手不見五指。我憑着感覺，找到了牀，連忙鑽着被窩裏，渾身發抖，身體縮成一團。

不一會兒，我就滿頭冒汗，只好探出頭來，突然，窗簾被一陣風掀開，窗前傳出“嘩嘩”的響聲，令人毛骨悚然，我不禁又躲進被窩。這只是陣風而已，沒什麼可怕的，我都快上國中了，還怕什麼!想着，我又憑着內心的勇氣從被窩裏鑽了出來。

聽，我的耳邊傳來了細微的腳步聲，我的心不由地咯噔了一下。我起身，貓着腰，從門下的縫隙望去，在客廳過道上的燈光的照映下，地板上映着一個黑影。是誰?又是腳步聲又是影子的，難道是小偷?我也沒聽見大門的動靜呀!難道是鬼?我立馬鑽進了被窩，轉眼又想，這世界上哪有鬼呀，這只不過是大人拿來嚇唬小孩的，我怕什麼呀!我靜下心來，閉上眼睛，伴着“嘩嘩”聲，我進了夢鄉。

第二天醒來，陽光灑滿整間卧室，哈哈，勇氣好可貴，我終於擁有了它。

美麗的前行屬於堅強的人，堅強的人擁有勇氣，勇氣則使前行更美麗，因為，前行需要勇氣!因為，成長需要勇氣!

關於成長的演講稿集錦 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

一個人的成長，面臨着許多大風大浪，一個人的蜕變，經歷着多次的浴火重生，我成長着，我蜕變着，總有一天我會展翅飛向我自己的藍天。

我還尚小的時候，因為一件玩具開心不已，因為一句誇獎激動不已，我以為自己是天上的月亮，別人都是陪襯我的星星，總是覺得自己被萬眾矚目，世界以我為中心。可是當我有一件開心的事情想和別人分享的時候，我卻發現他根本不在意，我的滿心期待只是一場空，心裏好像空了一塊。我總是很難過，難過自己怎麼不是世界中心，難過自己只是一個不重要的人。我學會了安慰自己，讓自己不再陷入這種失落。

當我漸漸地從這種情緒中走了出來，我發現我長大了。世界不會以誰為中心，地球沒了誰都不會停止轉動。

隨着時光的流逝，我漸漸發現有些事情我變得無法控制。在學習上，有些疑惑不管我怎麼努力我都解決不了，我變得有些沮喪。在生活中，有些為人處事我始終做得不夠完美，我失去了最初的信心。這一切都讓我心力憔悴，我想要放棄，不再對生活充滿希望，有時候甚至會感到絕望。我時常思考有些事自己為什麼不能做到，也會時常反思自己是不是有什麼做得不夠。

當我漸漸對自己的生活有了過多的思考，我發現我長大了。我們只是這世界裏平凡的塵埃，有些事情是我們無能為力的。

年齡增長了，閲歷變多了，我還是會遇到許許多多令我束手無策的事情，但我已不會再感到無從適應。我漸漸開始相信一句話——“只要付出了，就一定有回報”。現在的我，從不輕言放棄，我不相信自己有那麼差，我變得不服輸、不認命，我在竭盡全力地向未來奔跑。我比以前更努力，也更喜歡跟生活較勁。任何事情我都要努力去搏一把，即使最後的結果不盡人意，我也不遺憾，至少我努力過。

當我漸漸變得不服輸、不認命的時候，我發現我長大了。有些事情是我無能為力的，但我也不要放棄，永遠不要。

我走在成長的路上，一步一個腳印，向着我的未來前進，我一路蜕變着，終有一天我將飛向自己的藍天。

關於成長的演講稿集錦 篇12

尊敬的各位、各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我們是來自1708班的邱靈靜、陳小瑩。今天，我們要跟的主題是《我閲讀、我成長》。

學生時代陪伴我們最親切的一樣東西叫書本，感恩我們在校園裏能得到師長的傳道受業，感謝這個校園裏給我們傳遞知識，書本傳遞給了我們無限的智慧讓我們變得更加聰慧;讓我們懂得如何去學習與生活。

一本我們願意去閲讀的好書，就像一堆寶貴的財富，等待我們去挖掘;學會閲讀，書本就是我們的良師益友，是我們開啟智慧的一把鑰匙。

記得曾在一本書籍中有過這樣一段美妙的文字，是這麼説的“如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無限來形容，書就是普照大地萬物的陽光;如果人生歲月偶爾迷茫，那書就是撥開迷霧的頁張。”文字裏透露出力量和光芒，我們想通過行動去證明書本的魅力，在這個人生階段對我們的重要影響並和其中的樂趣。

作為一名學子，我們每天都在和書本打着交道，有時會困惑知識見而不識，有時迷茫於專業知識的艱難，甚至連小説中動人的情感有時也無法領略，甚是難過。思考再三得出結論，只因我們無法專注、靜心和耐心去享受讀有所獲的喜悦感。為解除困惑我們努力思考這如何去改變現狀。

作為學委的我們兩帶着困惑，在一次與班主任的聊天中，述説着學習和生活中遇見的困難，不經意的在交談中發現很多困惑在班主任的指引下得以解惑，並尋找到了過去不曾考慮過的方式和方法，才發現班主任有一個隱藏的小書櫃，有我們平時見不到的安靜專注的一面。

所以在我們主動的積極爭取下，班主任同意了我們的“閲讀節”的提議。為了增進1708班同學們的閲讀興趣和習慣，在上學期何倩副校長的鼓勵和支持下，班主任積極引導和借出他珍貴的書本，並在全體同學積極配合下，成功的舉辦了兩次不同主題的“閲讀節”活動。

從活動中，我們學會享受放下手機、拿起書本安靜下來的平靜，學會選擇合適自己、喜歡的閲讀刊物，用班主任的話説：耐得住獨立成長、才能有所收穫。一個只有書本翻頁與筆尖記錄的場景，那清脆的翻書聲，舒適而讓人陶醉。我們今天想和的就是這份在如今喧鬧的時代下神奇而幸福的平靜，沒有任何的攪擾，只有專注。沒有遊戲中的語言，卻有另外一般入神的投入。在閲讀節開展後我們更是根據同學們的讀後感進行評選閲讀標兵。並將優秀讀後感以上台演講的方式分享。以激勵同學們更好的理解閲讀的意義，懂得閲讀的的快樂!

閲讀促進了我們的成長，當挫折來臨時，它鼓勵我們勇敢面對，使我們學會了在困難面前不退縮，不逃避。

其實組織活動的我們，只是簡單的希望通過活動能幫助同學們閲讀中有所收穫，靜下心去學會閲讀或學習，傳承傳統紙質閲讀的方式，認真閲讀課內書本並結合課外知識從而提升我們自己的閲讀能力，同時我們推廣跟着時代進步閲讀電子書籍和新聞等，只有這樣，閲讀學習才會不斷成長，我們才能成為一個優秀的職業人。“作為組織活動的負責人的我們感到非常的自豪和驕傲，能為班級做出貢獻和分享快樂更是一種幸福。

“少年強則強。”讀書是一份責任，是為自己的未來做鋪墊。閲讀是一種昇華，是對自己生活的一種態度。書本是人類進步的階梯，它通過文字傳遞給我們智慧和常識，幫助我們成長和融入社會，使我們體會生活的幸福感。

同學們，我們在此呼籲，讓閲讀融入我們的生活，幫助我們成長。讓我們自己成為學習、生活中的受益人!讓我們一起成為快樂、健康、專業的醫藥職業人!

我們的演講完畢，謝謝大家!

關於成長的演講稿集錦 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

還記得是四年級的時候，班上有很多同學都有了自己的自行車。每當他們騎着自行車，從我面前飛快地駛過，我都羨慕不已。

於是，我向媽媽提出請求，想買一輛自行車。原以為媽媽會很輕鬆地答應，可沒想到她卻一反常態地説：“你想要一輛自行車可以，但是你必須保證你能認真地學好自行車，並且不會在玩膩後把它像舊玩具一樣扔到角落裏。你能做到嗎?”

這有何難?我心想。於是，我便答應了。

新自行車很快就買來了。我欣喜萬分，迫不及待地拉着媽媽出去學車。我們找了個僻靜的小路，然後媽媽扶住自行車，我便小心翼翼地跨過自行車，穩穩地坐了上去。

一開始，我緩緩地踩動踏板，又有媽媽的保護，所以騎得很穩當。於是，我開始嘗試加速。我的速度越來越快，身旁的的景物也越發快速地向後掠去。正當我以為騎自行車也不過如此簡單時，我卻感覺身體驟然失去了平衡，止不住地向一邊倒去。我向旁邊一看，媽媽不知何時已經鬆開了手。

我使出渾身解數，拼命地想保持平衡，可最終還是落得個人仰馬翻。我重重地摔在了地上，腿擦破了點皮。媽媽見狀，連忙過來將我扶起，然後用紙幫我擦拭傷口。

雖然第一次的嘗試失敗了，但我可沒那麼容易放棄。我扶起自行車，開始了新的嘗試。

這一次，我吸取了上一次的經驗，放慢了速度。可我似乎中了魔咒，只要媽媽一鬆手，我便像斷了線的風箏向一邊栽去。我又一次摔在地上，自行車也應聲倒地，還在緩緩轉動的車輪好像在嘲笑我的無能。大腿、手臂傳來的陣陣刺痛，幾乎要使我放棄。

這時，媽媽還是向上一次一樣跑過來，將我扶起，並安慰我説：“雖然你試了幾次都失敗了，但可不能就這樣放棄了，不然你之前的幾跤都白摔了。我相信你一定能履行你的諾言的。”

聽了媽媽的話，我想想也對。於是，我拍了拍身上的灰塵，扶起自行車，又開始了新的嘗試。

在無數次的摔倒和爬起中，我不斷總結經驗。最後，我終於能夠以一己之力騎好自行車了。

現在，無論有多忙，我都會在週末抽空去江邊騎騎自行車，鍛鍊身體的同時，還能感受到它給我帶來的快樂。

或許自行車很多人都會騎，但這一次學習自行車的經歷卻讓我明白了：目標一旦定下，便要竭盡全力去實現，哪怕過程再痛苦，但在實現那一刻的快樂遠遠大於之前的苦。

自那以後，我開始從一個任性嬌慣的小孩慢慢蜕變成了一個敢於擔當、勇於堅持的男子漢。

關於成長的演講稿集錦 篇14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是這就是成長。

我長大了。像一棵樹，春在土壤裏探頭；夏在風雨中成長；秋在金風中成熟；冬在寒風中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終成長為一棵亭亭玉立的樹。我，也是如此。

人説：“十五歲是花季，十八歲是雨季，十四歲是成長的季節。”十四歲，我長大了嗎？成長是一個痛與樂交織，喜與悲彌布的過程。現在，我學會了自己哽咽痛苦與淚水：一次考試的失敗，一個輕視的白眼，一種被人拋棄的痛苦······我學會了承受，學會了隱藏，學會了在眼淚掉下來時睜大眼睛，哈哈大笑，同時，我也學會了與他人分享自己的快樂與幸福。

成長是一個追逐夢想的過程。現在，我有了自己的夢想，有了自己的信念，知道了要拼搏，要努力，要飛翔，知道了失敗與成功的滋味，嚐到了追逐夢想時的酸甜苦辣，在每一次痛苦哭泣後，又再一次站起來，重新開始。哦，原來成長就是追逐夢想，堅持不懈。

我長大了。增添了什麼，卻也丟失了些什麼。增添了那些好勝的心事，卻丟失了那份稚嫩。在逆境中，我學會了堅強。

其實，我不願意長大。因為長大了就沒有兒時的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時光不能倒流。因此，我學會了面對。

“我要堅強。”我對自己説。我要戰勝這個強大的敵人，為自己的未來打下結實的基礎，勇攀新高峯。

“我要面對。”我對自己説。我要面對自己的成功、辛酸的失敗，一切的一切，所有的所有。

我最終還是長大了。依然記得，和朋友們一起看書聽歌、聊天、賞雲彩和四百米長的跑道延成一圈一圈漫長的記憶。太多太多·

那沿途的景緻，我無法帶走；那歡聲和笑語，我無法帶走；那巍巍蒼山的壯美，那懸泉飛瀑的流動，那浩瀚滄海的磅礴，和那無盡星漢的璀璨，我都無法帶走。

而能帶走的，唯有記憶，和那沉寂在夜色中，最深切的痛。匆匆走過，不曾帶走，也不曾留下。似一朵蒲公英，風吹着，飛向遙遠的天際·

忘了究竟走了多遠，走了多久，卻清清楚楚地記得那片無垠藍天下開放的花朵，小小的花蕊盛滿了對未來的幻想和希望，從中似乎看到了明天的陽光燦爛和笑面如花。

我走在學校裏，看着暮色的濃意，卻從來不敢懈怠。無論在什麼地方，我從來不想輸，因為我沒有什麼可以輸掉的了。所以從來不留意過路的風景，很多時候都會錯過什麼。

學校上空的雲依舊很美，美到讓我不想再有遺憾。

多少人來了又走了，在各自的生命中劃下或深或淺的痕跡，之後説再見，卻再也不見。期間多少感動，最終還是得開花，凋零成一朵心碎的'回憶。

也許，這就是成長。

我的演講完畢，謝謝大家！

關於成長的演講稿集錦 篇15

歲月的風鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動又被喚起。

白雲在藍藍的天空中悠閒地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無名野花，哼着味成曲調自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產生了萬般遐思。踩着酥軟的草地，我放飛潔白的風箏，牽着斑讕的憧憬，飄飛在幽遠的天空中。

然而輕風系不住流去，流雲帶不走我的風箏。平靜的天空，是我理想的調色板。童年放飛的風箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠去。

我只好揮手惜別童年。小時候，我盼望着長大，在長大的歲月裏又害怕長大，而不再害怕長大的時候，我也就真正地長大了。

把往事裝進畫框裏，去儲存美妙的童年瑣記。在如詩如畫的青春歲月裏，我像一朵含苞欲放的花蕾，時刻在編織着自己的美好夢想。成長的日子是綠色的，夢是紅色的，笑是開心的，哭是認真的，心是誠摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。

如今的我，漫步在人生的花季中，細細品味着。這是個美麗的季節，天空很廣闊，心中卻有一個比天空更廣闊的夢幻世界。

雨，下起來了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當此之際，我盼望着，盼望着那朦朧的雨季，如煙如夢。我多麼想盡快走出傘下世界，去迎風沐雨;走出父母的懷抱，去迎接社會，品嚐生活。生活總是在耐心地等我們去讀懂它。

長大的感覺，是在尋找翠綠的田野，準備撒下希望的種子。在縱橫交錯的道路上，我們往往會感到無路可走，對生活產生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運的主人，才是靈魂的舵手。

凝視生活，璀璨無比，青春是美麗的芳草地，生活的陽光多麼燦爛。

經歷過多少風風雨雨，我們終於迎來了如詩的黎明。

昨天，帶着回憶悄悄地逝去，今天攥在我們的手裏，而明天呢，正閃爍着光輝在期待着我們。

關於成長的演講稿集錦 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

好書一冊，清茗一杯，在溢香的恬靜中，領悟一份成長。

我愛讀書，沒有什麼可以形容我對它的感情，那是簡單、純淨的喜歡，不帶一點粉飾。在書海中，我可以盡情遨遊，領悟哲理，感受人生，得到成長。

小時的閲讀，只是一幅簡單的插圖，幾句簡短的文字，一個小小的故事，卻足以讓我心生感悟：讀《皇帝的新衣》，我懂得做人要誠實，要敢於説真話;讀《灰姑娘》，我明白只有心存善良，才會得到上帝的眷顧;讀《醜小鴨》，我認識到華麗的蜕變總是在風雨過後……在這些童話的滋養中，我慢慢長大。

成長為一名“紅領巾”，再成長為一位“共青團員”，書籍仍然是我最好的伴侶。它就像明燈，牽引我走向光明。當我遇到困難，魯濱遜告訴我迎難直上，絕望終究變希望，他讓我重拾信心與勇氣，整裝待發，挑戰困難，最終取得勝利。當我心性浮躁，《性格決定命運》告誡我，良好的性格才會造就美好的未來，這時我便會沉心靜氣，看庭前花開花落，榮辱不驚。當我怕苦懈怠時，懸樑刺股、囊螢映雪、聞雞起舞等故事會敲醒我即將沉睡的刻苦勤奮，於是我又打起十二分精神，努力做“早起的鳥”、“先飛的鳥”、“勤勞的蜂”……

進入九年級，升學的壓力更是席捲而來，數學公式、化學方程式和物理電學弄得我暈頭轉向。第一次月考遭遇“滑鐵盧”，一張張“圈多鈎少”的試卷，讓我有些心灰意冷。放月假回家，媽媽似乎看出了我的想法。那天晚上，她遞給我一本書：《成功的人背後的故事》，對我説：“孩子，這是媽媽送給你的禮物。”新書在手，豈會怠慢?享受讀書，書香滿口。很快，一個個故事驅散我心空的黯淡：愛迪生實驗數千次才發明出電燈泡;司馬遷忍受宮刑，經歷艱難才著成《史記》;貝多芬即使耳聾，也依舊譜寫出輝煌的樂章……成功的人背後都有着辛酸與挫折，我這點小挫折又算得了什麼呢?讀着讀着，我的心境越來越平靜。“我要扼住命運的喉嚨，它將無法使我屈服”，我再次得到勇敢前行的能量，再一次在閲讀中成長。

沏一壺香茗，捧一卷書冊。在裊裊茶香與氤氲墨香中回味閲讀的經歷，享受和感悟漸變為成長，與我合二為一。