播音練聲60分鐘（精選3篇）

播音練聲60分鐘 篇1

(1)氣泡音：閉口和張口共30秒。

(2)輕度哼鳴：20秒。

(3)膈肌訓練(狗喘氣)：閉口1分鐘，改良的“嘿”、“哈”共30秒。

(4)慢吸快呼：2次，20秒。

(5)慢吸慢呼：2次，20秒。

(6)快吸慢呼：4次，2分鐘。

(7)“絲”——音：20秒、30秒各2次，1分鐘。

(8)“衣 ”-----音：20秒、30秒各2次，1分鐘。

(9)搓臉：10秒。

(10)轉頸：10次，10秒。

(11)松下巴：10秒。

(12)提顴肌：10次，10秒，手輔和自行交替進行。

(13)咀嚼：閉口、張口各20次，30秒。

(14)半打哈欠：5次，10秒。

(15)撮脣：10次，20秒。

(16)合口左右撅脣：10次(左、右為一次)，30秒。

(17)轉脣：8*8拍，30秒。

(18)雙脣打響：30次，30秒。

(19)彈脣：1分鐘。

(20)b本音：60次，1分鐘。

(21)ba本音：60次，1分鐘。

(22)ba-----ba-----ba------ba------,1分鐘。

(23)頂腮：30次，30秒。

(24)刮舌：20次，20秒。

(25)伸捲舌：20次，20秒。

(26)轉舌：8*8拍，1分鐘。

(27)彈舌：30秒。

(28)d本音：60次，1分鐘。

(29)da音：60次，1分鐘。

(30)da-----da-----da-----da------;60次，1分鐘。

(31)g本音：60次，1分鐘。

(32)ga本音：60次，1分鐘。

(33)ga-----ga-----ga-----ga-----:60次，1分鐘。

(34)ge音：60次，1分鐘。

(35)ge-----ge-----ge------ge-----:60次，1分鐘。

(36)數“數兒”：一口氣由1數到30，3次。

(37)數“數兒”：一口氣數10個八拍，3 次。

(38)數“棗兒”：要求儘可能一口氣數20個以上“棗兒”，2次，2分鐘。

播音練聲60分鐘 篇2

咬字器官互相配合的要領

首先是打開口腔，播音發聲比生活語言口腔開度要大，打開口腔要有提起上齶的感覺，同時下齶要放鬆，上齶的提起和下齶的放鬆可以適當的加大口腔容積，為字音的拉開立起創造條件，這個狀態是通過提起顴肌，打開牙關，挺起軟齶，放鬆下巴來實現的。提顴肌，(顴肌的顴是顴骨的顴)提顴肌不是做成微笑的狀態，而是顴肌稍有緊張的感覺就可以。顴肌提起的時候，口腔的前部以及上齶的頂部有展寬的感覺，同時我們的鼻孔也會略為張大，同時脣，尤其是上脣會感覺到緊貼牙齒，使脣的運動有了依託，這樣容易發揮力量，這樣對吐字的清晰明亮會產生積極的影響。

打開牙關主要是指雙側上後朝仰，保持向上提起的感覺，這樣做也是為了加大口腔的開度，豐富口腔共鳴。 挺軟齶是抬起上齶後部的動作，可以加大口腔後部的空間，同時減小鼻腔出路的入口，以避免聲音過多的灌入鼻腔而造成濃重的鼻音。放鬆下巴也是為了打開口腔，打開口腔，上齶並不能打開，只有下齶依靠關節可以打開，而且只有放鬆才能打開，下齶的緊張會使舌骨向後上方移動，牽動喉頭上起，使聲音通道變窄，把字咬死，喉部肌肉不正常的緊張，會造成發聲的緊張吃力，加重加快疲勞感。

咬字器官互相配合第二個要領需要我們掌握的是力量的集中。咬字器官力量的集中是指聲音集中的重要的一環，而咬字器官力量的集中主要表現在脣和舌上，脣的力量要集中到脣的中央三分之一處，脣的力量分散是造成字音散的主要原因，舌的力量集中首先要集中在舌的前後中縫線上，另外無論是發輔音還是發元音，舌的有關部分力量要集中，這樣聲音才能集中，如果力量分散，聲音也就散了;

聲音散，缺乏力度，字音含混不清，脣舌無力是主要的原因，而發聲的時候脣舌不用力就是當前生活語言以及播音發聲當中的時髦通病，我們必須認識到雙脣是發聲的最後一道關口，脣的力量集中，雙脣貼住上下齒，不但可以改善畫面形象，同時也可以減少因為雙脣鬆弛形成脣齒之間的腔體造成的湍流，使聲音乾淨明亮集中，而舌在普通話所有音素當中，除去輔音當中的雙脣音b、p、m和脣齒音f 以外，都和舌的運動有關，而在音節當中更是全部都有舌的積極活動，我們從這個角度來看，對舌的運動的控制是吐字當中最重要的一環.

播音練聲60分鐘 篇3

簡單練聲法之] 怎樣喊嗓練聲

未曾出聲先練氣研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸16—19次，每次呼吸過程約3、4秒鐘，而演唱時，有時一口氣要延長十幾秒，甚至更長，而且吸氣時間短，呼出時間長，必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領，所以要先做：

(一)“深吸慢呼氣息控制延長練習”。

其要領是：先學會“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然後用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然鬆暢地輕輕吸，吸的要飽，然後氣沉丹田，慢慢地放鬆胸肋，使氣像細水長流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時間越長越好，反覆練習4—6次。

(二)“深吸慢呼數字練習”

我們把第一步驟稱為“吸提推送’，“吸提”的氣息向裏向，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時做氣息延長練習。我們推薦三種練法：

A.數數練習：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲快速地數數字“12345678910”，——口氣反覆數，數到這口氣氣盡為止，看你能反覆數多少次。

B.“數棗”練習：“吸提”同 前。在“推送”同時輕聲：“出 東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少 (吸足氣)一個棗兩個棗三個棗 四個棗五個……這口氣氣盡為止，看你能數多少個棗。反覆4—6次。

C.“數葫蘆”練習：“吸提” 同前。在“推送”同時輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數不了24個葫蘆(吸足氣)一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆……”，這口氣氣盡為止，反覆4—6次。

數數字、“數棗”、“數葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣。開始腹部會出現痠痛，練過一段時間，則會自覺大有進步。

(三)“深吸慢呼長音練習”

經過氣息練習，聲音開始逐步加入。這一練習仍是練氣為主，發聲為輔，在推送同時擇一中低音區，輕輕地男生髮“啊”音(“大嗓”發“啊”是外送與練氣相順)，女生髮“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進，能拉多長拉多長，反覆練習。