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科普演講稿(通用3篇)

科普演講稿(通用3篇)

科普演講稿 篇1

大家好,我是來自桓台縣起鳳國小的周曉軍,今天我宣講的題目是《不同場合的避震自救》。

科普演講稿(通用3篇)

20__年5月12日,四川省汶川縣突發8.0級地震,共造成69227人死亡,374643人受傷,17923人失蹤。然而,面對這樣一場突如其來的災難,有一所緊鄰重災區的鄉鎮中學---綿陽市安縣桑棗中學,卻創造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇蹟。那麼,這種神話般的奇蹟,是怎樣被創造出來的呢?校長葉志平説,這完全得益於學校日常的防震避震教育與安全疏散演練。關於防震避震,我們都瞭解哪些呢?

如果地震發生時,我們正處於室內,一般有12秒左右的時間供我們做出抉擇:是跑還是躲?1979年在江蘇傈陽6.0級地震中,有80%的重傷員和90%的死者是進入或離開建築物時被砸或被壓所致。所以,地震時處於室內的我們應該“躲”。往哪裏躲呢?美國國際搜救隊與土耳其政府模擬地震實驗得出:房屋倒塌時,在室內形成的三角空間是人們避震相對安全的地點,因此,我們應該躲在桌子牀鋪旁、堅固的傢俱旁、暖氣片旁等易形成三角空間的地方。

如果地震發生時,我們正處於教室裏呢?首先應該保持冷靜,千萬不要跳樓,也不要到樓梯口擁擠;應該聽從老師的指揮,迅速抱頭、閉眼,就近躲在各自課桌邊角處;其次,待地震過後,有秩序的撤離到外面的空地上,不要返回教室取東西或救人。

如果地震發生時,我們在在百貨商場、電影院、地下街等公共場所,最可怕的反而不是地震,而是因地震引起的混亂,因此在公共場所遇到地震時,一定不要互相擁擠以免造成傷亡。此時,應避開商品陳列廚,屈身靠牆或蹲在大柱子或大商品旁邊,等待地震平息。

如果地震發生時,我們正好在室外。首先不要返回室內取東西或救人,其次我們應該避開高大建築物,(如:樓房、過街橋、立交橋、高煙囱、水塔等;)避開危險物、懸掛物,(如;變壓器、電線杆、路燈、廣告牌、吊車等;)避開其他危險場所,(如:女兒牆、高門臉、狹窄的街道、危房等。),避開山腳、陡崖,以防滾石和滑坡;避開河、湖、海邊,以防河岸坍塌落水,或出現海嘯等。選擇開闊的空間蹲下抱頭進行避震。

各位朋友們,如果地震降臨,無論何時何地,我們都應該保持冷靜,尋找安全的避震空間避震自救。

天災無情,世事難料!但只要我們掌握了不同場合的避震方法,這場人類與自然的戰爭,我們必勝!

科普演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

很多人都一定想知道,科學夢是什麼?“夢”有多大?

我想我能變大縮小嗎?我能找到長生不老藥嗎?我能像鳥兒一樣飛嗎……不,這一切只是一個夢……

科學夢是裝在心中的願,是心中的夢境,它很龐大,讓我掂量不住它。

我夢到自己坐上了太空飛船,登上了我盼望已久的月球。在月球上,我似乎感覺自己比在陸地上輕盈多了。站在月球上,時不時的就會飄起來。當然,這是不可能的。這是一場夢,而這個夢,就是我的科學夢。

雖然,這個夢是不可能實現的,但是,我相信,這個夢大家也一定夢到過。夢到過自己登上了月球,夢到過自己在月球上種植,夢到過自己登上了太空飛船。這些夢,我們都記憶猶新。

我多麼希望我能坐上太空飛船,登上月球。這就是我的夢,我的科學夢!

心有多大,夢就有多大……

科普演講稿 篇3

1985年2月15日,我國南極考察隊隊員在南極喬治島上建立了“中國南極長城站”,終於在南極第一次生氣了五星紅旗,這旗是智慧和科學的結晶,這旗由汗水和鮮血染成,這旗由中國人親手升起!

1984年11月20日,中國南極考核隊591名隊員從上海啟程前往南極,經過一個多月的艱苦航行,行程1100餘海里,於12月26日安全到達南極。建站地址選定後,考察隊員立即組織力量從兩艘萬噸巨輪上突擊運卸500噸建站物資和大批科學考核設備,同時着手趕建長城站。他們在時而狂風暴雨,時而冰雪綿綿的惡劣氣候條件下,搶修碼頭、搬運物資、平整地面、開挖地基、建造房屋、安裝設備常常連續工作16小時以上。挖掘機、推土機等全部啟用,直升飛機、救生艇等一齊出動。就這樣,經過45天的日夜苦幹,創造了世界在南極建站史上罕見的高速路,終於在1985年2月15日高質量地完成了建站任務。這是堅韌不拔、頑強拼搏精神的勝利!

中國南極長城站的建站速度之快,質量之完美,令外國同行刮目相看!它充分體現了中國人民的智慧和創造力。所有建站材料,全由我國自行生產,不但能頂住12級以上的大風,而且還能抵禦零下幾十度的嚴寒。在南極風大、嚴寒、乾燥的情況下,長城站就像一名堅強的衞士,能確保考察隊隊員黯然無恙。

南極長城的站的建立,具有重大的歷史意義和現實意義,它標誌着我國的科學技術已經達到了新的高度。

馬克思説過:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到達光輝的頂點。”同學們,雖然現在已經進入了二十一世紀,但我們仍應該學習南極精神!在我們的面前,許多科學高峯有待我們去開發,無數科學奧祕有待我們去探索!

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