傳承好家風演講稿（通用17篇）

傳承好家風演講稿 篇1

我的理解是:家風就是每一個家庭把原來他們的好習慣、好思想一代一代往下傳。

“尊敬長輩、對人有禮貌”的思想在我很小的時候，爸爸媽媽就給我説過。所以，我見了長輩和老師，都會有禮貌的問聲好；坐公交車的時候，也會向司機叔叔、阿姨問好；就是和媽媽在路邊買菜買水果後，也會和小販叔叔或者阿姨説聲再見。更不要説在家裏了，我有好吃的也會忍着肚子裏的饞蟲，先讓爸爸媽媽吃。當然，爸爸媽媽很少捨得吃我的好吃的。

在我的家裏，媽媽經常通過給我講故事的`形式，告訴我一些做人的道理。比如“做人要誠實。”記得媽媽給我講過一個“貝貝熊叢書”裏的《實話實説》:小熊哥哥和小熊妹妹不小心打壞了家裏的枱燈，還向媽媽撒了謊，最後他們認識到錯誤。講完這個故事，媽媽就對我説，每個人都有可能做錯事，包括小朋友，做了錯事及時承認並努力彌補和糾正，這是最好的解決方法，不能撒謊。如果撒謊，別人對你的信任就會像故事裏面的花瓶一樣，被打碎了，就很難粘起來了。

爸爸媽媽還經常給我説，和別的小朋友相處，要大度，不要斤斤計較，能讓別人的就讓別人，吃點虧不是壞事。可是我做的並不好，我和小朋友玩的時候，有時候愛和小朋友較真。有一次，班裏有個同學，課間玩耍的時候故意把我擠到桌子角上，把我疼壞了，我一生氣，又把他擠到了別的桌角上。就這樣，我們發生了爭執，不歡而散。回到家後，我把這件事情給爸爸媽媽説了，媽媽説:“小朋友鬧着玩，你不必當真。這樣的事情發生了，你笑笑走開就算了，不要斤斤計較，大度一點。有句話叫做‘吃虧是福’。”我以後要注意，和小朋友相處的時候，努力做到不斤斤計較，和同學們和睦相處。

“尊老愛幼、誠實守信、吃虧是福、謙虛禮讓”這些都是好的家風。我想，我們的社會就像一片大森林，每個家庭就像裏面的一棵棵樹，好家風就是給這些樹澆水、施肥、送來陽光，慢慢的這些樹就會變得很旺盛。如果每棵樹都茁長成長，那整片森林一定會變得更美好！

傳承好家風演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

俗話説：“百善孝為先。”我家就存在着：尊老愛幼、團結友愛、誠實守信、樂於助人、寬容。

我們家尊老愛幼的事情有很多，比如：“上次在公交車，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來。在彩虹橋這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。

但老人説：“不用了，你坐吧。”我用了很多辦法説服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還誇我是個懂事的`好孩子呢！”尊老愛幼是中華民族的傳統美德，不管在家裏還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會讓着我們，而我們也要聽他們的話，所以，尊老愛幼是每個人都不可缺少的。記

得有一次，在春光市場的時候，有兩位阿姨買了一袋西瓜拿不動正犯難的時候，就把我叫去了，於是我叫了兩個小夥伴幫阿姨把西瓜一個一個弄到了車上。事後爸爸説：“你有勇氣去幫忙她們，就代表你有着一顆樂於助人的心，你今日好棒啊！”經過這件事，我明白了要有一顆善良、幫忙他人的心，用多少錢都買不回來的，那就是金子般的心。

每個家，每個人，都是不一樣的，如果你多一份愛心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會變得更完美！

傳承好家風演講稿 篇3

敬重的教師、親愛的同學們：

大家好！

無論大家、小家都要有肯定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什麼呢？今日我就談一談我家的家風家訓吧。

所謂的家風就是自己家裏的風氣，家裏的風氣好不好就會影響到子孫後代。我們的每一個家庭都有自己的”家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母始終告誡我，百善孝為先。家風是一條應當牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。牢記家風，為自己的人生奠定堅實的根底。

我家的家訓是敬重教師、長輩，勤勞節省，懂得持家，鄰居之間和諧共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節省的作風來標準自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響四周的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小衝突，是我的錯肯定主動向同學賠禮，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的'事情自己做，作業做完了，才能有消遣時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了文化的進步，讓我們踏出堅決的步伐，成為國家的棟樑之才，長大為國家做出更大奉獻。

我盼望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族。

傳承好家風演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

家庭是社會的細胞，家庭文明的地位不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，創造新的社會風尚。所以，一個好的家風的構建和傳承不是一件小事。好的家風，利家利民利國。反而害人害社會。

好的家風是家庭中優良品質的積累和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴財富。古代有仁，有智，有禮，有義，現在有勤，有孝，有謙。好的家庭風格因背景不同而各有千秋：或善良慷慨，父子孝順，兄弟和睦，鄰里情誼；或者勤儉持家，往往帶着來之不易的粥飯，靠勤奮建立家庭，聚攏生意，講節約，精打細算；或者做一個盡職盡責的人，不以財富為動力，以應有的勤奮尊重事物，以真誠待人。以上種種，無形中影響着家庭，使孩子終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。

良好家庭風格的形成絕不是一蹴而就的.。需要長期的薰陶和積累。教育要加強，反覆訓練要重視，要成為每個成員的自覺意識和行為。

一種是有意識的培養。要明白，代代相傳的不僅僅是家庭財富和地位，還有和諧的。繼承和傳承老一輩人留下的優良品德和作風，是造福今世後代的大事。手中拿着接力棒，我有自己的責任把好的家風傳承下去，發揚光大。

第二，要在家庭中營造崇尚學習的氛圍。古人云：“不學則不學，學則不學。”懂書才能開悟，學了才能昇華。讓家人多一點書的香味，多看書，多看報，多談事情，讓家人得到更多的啟迪和啟迪。當然，家庭學習不同於組織，沒有必要有計劃地開展任何活動。但是，在安靜的家庭環境中培養家庭成員在書海中閲讀和游泳的興趣，總能給人一種平靜的心情，讓人有所收穫，有所感悟。

三長老要傳，要照顧。父母是塑造孩子的無形力量，眼睛和耳朵影響孩子世界觀的形成。你的衣着，舉止，見解，以及人們的態度，都對孩子有潛移默化的影響。他們上上下下，接近朱者赤的都是黑人。這種道德應該是大家都懂的。

第四，要營造和諧文明的家庭環境。家裏裏外外，乾淨、明亮、整潔有序。去朋友家做客，有的家庭非常注重家庭作風和家庭教育文化，掛着勵志感人的家訓，如“積金積玉不如積書教子，寬以待人”、“勤而深遠是福，虧而不盈是福”、“家而事事順遂”等。讓人感覺處於良好的心理狀態，一種清新淡雅的感覺油然而生。

好的家風就是好的學校，它的教育模式滲透在親密接觸的方方面面，有認真的誘導，有親切的教導，有熱情的鼓勵，有嚴格的要求，這些都影響着家庭的每一個成員，也影響着鄰里和社會。讓大家關注家庭文明建設，留下和諧温馨的社會。

傳承好家風演講稿 篇5

中華民族五千年曆史中孕育了無數的優秀傳統美德，其中很多傳統美德是以“家風”的形式代代相傳、延續至今的。如尊老愛幼、勤儉節約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴這些最美德通過一代又一代的言傳身教，在現代社會積澱、傳承和弘揚，形成一個家庭的價值共識，也形成了全民共識。

古語説得好:“百善孝為先”，這是人間真情的永恆旋律，説的是孝順父母是人類各種美好品德中最重要和佔據第一位的品德，也是每個家庭都應該首先傳承的家風。孝，是中華民族的傳統美德。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立於世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地。

古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹着相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。

小時候總是在父母懷裏撒嬌，然後是看着白髮增多卻是無能為力，總是説長大後要讓父母以後更好的過日子。可是到大了，卻又很多人忘記了小時候的承諾。都説孩子是父母心頭一把刀。兒時的調皮，少年的叛逆，青年的奔波，何時才能讓父母省心呢?都説人只有到了中年，自己有了孩子，才能感知父母當年的`恩情。而那時的父母已過花甲之年，身體大不如前，還能陪伴我們多少年呢?因此孝順是最不能等待的事情。

可是，在很多的家庭中，常常可以看到這樣的情景:吃過飯後，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌着收拾碗筷；家裏有好吃的，父母總是先讓孩子品嚐，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙後，百般關照，而父母身體不適，孩子卻很少問候。這種現象，使子女不自覺地養成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習慣。凡此種種，值得憂慮。

而我們經常看到這樣一則廣告:一位剛下班的年輕媽媽，忙完了家務，又端水給老人洗腳，老人對她説:“孩子，歇會兒吧！別累壞了身子。”她笑笑説:“媽，不累。”年輕媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來一盆水。年幼的兒子吃力地端着那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來。盆裏的水濺了出來，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風才能代代相傳。其實父母親要的真的不多，就像陳虹演唱的常回家看看:老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓。如果不能天天和父母見面，每天給父母打一個電話，問候一聲父母，足矣讓他們安睡一晚。週末減少不必要的應酬，有時間多回家看看父母，陪老人説説話。外出旅遊時儘量帶父母感受大自然的美好。有時，我常在想:

我希望我的子女以後如何對我。那現在，我有沒有如此對待我的父母?

在這個世界上，最親近你的人，最包容你的人，最捨得花時間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現的是人內在的品質。兒女最需做好的一件事情，就是好好報答養育自己的父母。孝老愛親，為人之本敬老愛老的美德是黑夜裏的一盞燈；是寒冬裏的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時的一場甘霖。孝敬父母，關愛老人，不分時間和地點，更和條件無關。愛，就得從眼前做起，就是實實在在的行動；愛，就在我們身邊，無處不在；愛，就得説出來；愛，無須等待！

傳承好家風演講稿 篇6

家風是什麼?家風就是在一個家庭中，良好的風氣。家庭的風氣如果良好，這個家庭就一定會培養出一個優秀的後代。

“愛弱”就是我們家的家風。“愛弱”，一個短短的詞語，體現出我們炎黃子孫的良好品德，同時也展現出我們家的良好風氣。

我家有一位疾不可為的病人----姐姐。姐姐在出生六個月時，被診斷為小兒腦癱，依照現在的醫療技術很難治癒，得知這個噩耗，有人勸媽媽把姐姐丟掉，但媽媽沒有這樣做，媽媽經常説，姐姐已經是很不幸的孩子了，不能再讓她失去母愛，失去家庭的温暖，於是爸媽商量，就算是傾家蕩產也要為姐姐治病，在兩年的東奔西跑，四處求醫過後，姐姐沒有絲毫好轉，據媽媽説，姐姐治病的過程是無比痛苦的--扎頭針、扎體針、打針、輸液、吃藥……爸媽再也不忍心看着姐姐受盡折磨而沒有任何轉機的治療，只好放棄，從那以後，爸媽決定給姐姐天下最温馨最細緻的關愛。

媽媽是一名國小教師，每天早晨七點鐘就要向學校出發，去為她的幾十名學生上課。她的工作瑣碎繁雜，我看在眼裏記在心上，每天都要備課、上課、輔導學生、批改作業，每到下班的時候，媽媽總是拖着疲憊的步伐，有時甚至累得不想説一句話，彷彿心頭壓着一塊巨石，就這樣照顧姐姐的重任絲毫不減，可想而知，最最辛苦的就數媽媽了，因為姐姐生活不能自理，所以不論吃、喝、拉、撒都需要人來幫助。每到飯時，媽媽總是把第一碗飯盛給姐姐，先喂姐姐，姐姐的四肢不由自己控制，動作總是很怪異，媽媽在喂她吃飯時總是“手舞足蹈”，扭動她那纖細的腰，搞得媽媽不時地放下手中的碗筷，動手“捉”姐姐的手，有時姐姐的手一握，一條長長的“血痕”在媽媽的胳膊上永遠“紮下了根”，而姐姐的指甲縫裏也留下了媽媽的一點點肉絲，看着媽媽疼痛的含着眼淚繼續一勺一勺地喂姐姐，當姐姐覺得飯有一點燙時，媽媽就使勁地吹啊吹，然後用嘴脣感覺一下温度是否合適，再喂到姐姐嘴裏，就連我這個當妹妹的都沒有享受過這樣的“待遇”，因為從我會用手抓東西的時候，媽媽就鍛鍊我自己吃飯，我有時候甚至會“嫉妒”永遠長不大的姐姐。

現在姐姐個子長得和媽媽一樣高了，當姐姐想上廁所時，媽媽用盡渾身的力氣去抱着她;每晚媽媽還得幫姐姐按摩她有些變形的身體，希望能夠有所緩解;當姐姐感覺無聊時，媽媽會幫助姐姐講故事，謎語……父母無微不至地照顧姐姐，並且經常囑咐我，長大後要傳承我們家的這個家風。

每到星期六、星期日，爸媽外出有事時，我就成為了一名“家庭小保姆”，我會耐心地為姐姐選台，選她喜歡看的電視節目，更讓我自豪的是，我能用自己有力的臂膀把姐姐抱起來，喂姐姐飯菜，喝水。前段時間，媽媽去監考公務員考試，爸爸有工程不能回家，我勇敢地挑起了父母的責任。

早晨，我在鬧鐘的“督促”下，開始了一天的生活，經過“多年”的“經驗總結”，我用最快的速度打掃完房間，姐姐一聲“驚天地泣鬼神”的獨特起牀聲音把我“喚到”了她身邊，她“命令”我為她穿好衣服，疊好被子，我又“順從”得端來一杯水，拿勺子學着媽媽的樣子喂姐姐，誰知我剛把勺子放到姐姐嘴邊，她突然為我“表演”了一個“後滾翻”，一勺水，被姐姐的“舞蹈動作”打飛了，我沒有多想，又一勺水放到嘴邊，沒想到姐姐又來了一個“無影腳”、“第二十三套芭蕾舞”、“蛇拳”分別打在我的身上，姐姐這些可怕的動作，把我“嚇”得“魂飛魄散”，可我沒有退縮，千方百計終於把水喂到了姐姐嘴裏，我成功了，可我最終沒有逃脱姐姐的“魔掌”，身上青一塊紫一塊，還有的地方被姐姐的指甲掐起了皮，可是看到姐姐吃飽喝足的樣子，我開心地“一蹦三尺高”!最讓我感到自豪的是，現在姐姐洗澡的時候，我成了媽媽的得力助手，在我盡力施展自己“才華”的同時，想到我可以為爸媽減輕好多負擔，心裏別提有多美了!

姐姐雖然不能自由行走，不能和我們一樣上學學知識，但她在我們一家人的呵護下，她懂得的知識很多，生活的非常快樂，非常幸福，就在我寫這篇文章時，還不忘給可愛的姐姐分享一下，她聽着我描寫她的“舞蹈”動作，更是笑的開心極了!

這就是我們家的家風--温馨、甜蜜，充滿愛的家風，我相信，我一定可以把她永久地傳承下去!

傳承好家風演講稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

要説起家風，我們家也有很多家風呢!

接下來就説一説我們家的家風吧!比如：早晚洗臉刷牙，飯前便後要洗手，每天養成講究衞生的`好習慣;早上6點起牀鍛鍊身體，媽媽常説要養成早睡早起的好習慣;吃飯時不能説不吃或不想吃什麼什麼菜，不剩飯，不浪費，尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的好孩子;要節約水電，少喝或不喝碳酸飲料，多喝開水身體好，從小養成勤儉持家的好習慣;星期一到星期五晚上不能出去玩，只有禮拜六晚上經過媽媽同意後才能出門，並且還有嚴格的時間限制，就連開電腦、看電視也要經過媽媽同意;不説謊話、不愛佔小便宜，做一個誠實的孩子······

我們家的家風：學習之風、勤勞之風、孝敬之風、節儉之風，伴隨我健康成長，願這些家風常駐我家中。

傳承好家風演講稿 篇8

尊敬的各位、各位評委：

我是xx國小x年級x班的。今天我演講的題目是《廉潔在我心中，廉潔風伴我成長》。

廉潔是什麼?爺爺説：水清見魚影，心清知德行，廉潔是高尚的品德;媽媽説：蓮因潔而尊，人因廉而正，廉潔是像荷花那樣出污泥而不染，濯清漣而不躍;老師説：廉潔是貪慾的反義詞，是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。而“廉潔”這個字眼在我這個11歲孩子的心中紮根則源自於我在大伯家的一次親身經歷……

我的大伯在機關工作，手中也有一定的`權力，託他辦事的人也挺多，有請他吃飯的，也有送禮的，可大伯都一一拒絕了。去年過年，我們一家人和奶奶聚在大伯家準備吃年夜飯，突然有人敲門，原來是大伯單位的人，一陣寒暄後，他走到我跟前，塞給我五百塊錢，説是給我的壓歲錢，這可是我長這麼大以來第一次拿這麼多的壓歲錢。我當時拿着那一沓嶄新的壓歲錢，心裏甭提有多開心。手都有些發抖，我把它攥的緊緊的，生怕它會溜走。

當他説明原因後，大伯再次拒絕了他，並讓我把錢還給那位叔叔，雖然我心裏特別的不情願，可是看着爸爸那嚴肅的神情，我極不情願的把攥的都出汗的錢還給了那位叔叔。叔叔走後，我的快樂也似乎被帶走，我悶悶不樂的坐在沙發上，大伯看出了我的心思，走過來，語重心長的對我説：“童童，咱不能隨便拿人家的錢。”“是他給的壓歲錢，又不是送禮，再説，你和奶奶，姑姑不也都給我壓歲錢，這又沒違反規定！”“誰家會輕易給孩子那麼多壓歲錢?童童，他這是變相的送禮，‘吃人家嘴軟，拿人家手短’今天大伯讓你收了它，明天就要違反國家規定給他辦事，那樣自己的良心何安?人，尤其是國家幹部，一定要廉潔奉公，光明磊落的做事。那樣才會無愧於自己的良心，無愧於人民的信任，無愧於國家的重託。”

聽了大伯的話，一股由衷的敬佩之情從我心底升起，大伯用他的行動對廉潔作了最好的詮釋：那就是端端正正做事，清清白白做人。也就是從那時起，“廉潔”這個字眼悄悄地在我心中紮下了根。

傳承好家風演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要説也有什麼家風家訓，那一定是爸爸經常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德――孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區裏傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母孃，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以後經常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家裏有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發表意見，實在不能統一，最後大多是聽外公外婆的，用爸爸的話説，這就叫百孝順為先。

外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸説，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的`意思。爸爸總是説，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，儘可以由着他們來。爸爸還常説，孝敬無底線，就是説對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。

百孝順為先，孝敬無底線，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優秀少年。

傳承好家風演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什麼呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。

所謂的家風就是自己家裏的風氣，家裏的風氣好不好就會影響到子孫後代。我們的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。

我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的'影響，把勤勞、節儉的作風來規範自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才，長大為國家做出更大貢獻。

我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族。

傳承好家風演講稿 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

小的時候，爺爺奶奶就經常教育我，做人要正直，而且要樂於助人，要善良……這些出色的品質，他們都用行動詮釋了。記得一次，我聽奶奶説，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中後，二姑看到後喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，儘管二姑哭的很傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫院撿了一個棄嬰，本以為他是一個健康的孩子，可兩年後卻發現他是一個腦癱兒童，家裏人都不同意撫養他，心地善良的奶奶卻捨不得丟棄他，直到現在還養在家裏。

如今的我已經是一名八年級的學生了，我非常樂意幫助同學，尤其是解決學習上的難題，而且週末回家了，我會幫忙做家務，給小弟弟講學校裏有趣的'故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請教問題，我會很耐心他，我會為此感到欣慰和滿足。

記得有一次，有三個事業有成的人來我們學校，要贊助貧困的學生上學，班主任把這個難得的名額給了我，當時我強烈反對，覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過老師，心裏總覺的過意不去。沒幾天，學校又要我寫貧困申請，我覺得我已經有一份補助了。就把這個機會讓給了別人。老師欣慰的笑了。

看見奶奶這麼愛這個沒有血緣關係的小弟弟，漸漸地我也學會了去愛他，就像奶奶所説無論如何，他都是一條生命。

今後無論走到哪兒，我都不會忘記，爺爺奶奶的教誨，我會讓它們一直伴着我成長。

傳承好家風演講稿 篇12

最近，電視上舉辦的一個節目搞得不錯，值得稱讚。節目內容即“家風”教育在社會發展上的作用。這個內容在當今社會的確很重要，宣傳中華精神文明，弘揚“尊老愛幼”光榮傳統。我們要從家庭內部做起，從社會基層實際生活出發，開啟心靈窗户，傳承偉大的民族精神，對社會未來發展十分必要的。

家庭是社會最小組合單位，也是最基礎的社會分子。沒有小家庭就沒有社會大家庭。和睦、和諧的家庭關係，是社會穩定的基石。中國是文明古國，有着幾千年的光榮歷史。在傳統思想教育史冊上有着璀璨奇葩--儒家思想，道家思想，佛教思想，還有家風教育匯聚成中華精神文明的核心。在這百花盛開的園地裏有許許多多代表人物，人們把關公、岳飛等人物塑造成“仁、義、禮、孝……”的化身，以忠孝為人生必須遵循準則，光榮的傳統一代一代傳承下來。家教在傳統教育中起到積極的不可低估的作用。迄今社會上大多數的家庭，繼續秉承祖先的教誨，弘揚光榮傳統，勤儉持家過日子，以尊老愛幼為出發點建設和睦和諧的家庭關係。這樣和諧穩定的家庭關係對社會的健康發展起到積極的推動作用。值得稱讚，值得渲染，促進社會穩定，快速向前發展進步。

在過去的幾十年間，由於一切以經濟效益為中心，人人向“錢”看齊，社會上滋生了光榮傳統。我們要從家庭內部做起，從社會基層實際生活出發，開啟心靈窗户，傳承偉大的民族精神，對社會未來發展十分必要的。

家庭是社會最小組合單位，也是最基礎的社會分子。沒有小家庭就沒有社會大家庭。和睦、和諧的家庭關係，是社會穩定的基石。中國是文明古國，有着幾千年的光榮歷史。在傳統思想教育史冊上有着璀璨奇葩--儒家思想，道家思想，佛教思想，還有家風教育匯聚成中華精神文明的核心。在這百花盛開的園地裏有許許多多代表人物，人們把關公、岳飛等人物塑造成“仁、義、禮、孝……”的化身，以忠孝為人生必須遵循準則，光榮的傳統一代一代傳承下來。家教在傳統教育中起到積極的不可低估的作用。迄今社會上大多數的家庭，繼續秉承祖先的教誨，弘揚光榮傳統，勤儉持家過日子，以尊老愛幼為出發點建設和睦和諧的家庭關係。這樣和諧穩定的家庭關係對社會的健康發展起到積極的推動作用。值得稱讚，值得渲染，促進社會穩定，快速向前發展進步。

在過去的幾十年間，由於一切以經濟效益為中心，人人向“錢”看齊，社會上滋生了一種畸形的思想觀念:金錢至上。在這種極其不健康的思想影響下，對中華傳統的精神文明衝擊很大，對社會的和諧、穩定、健康發展起到負而作用，而且影響極壞。一些人在社會公共活動場合上公開宣稱:良心值幾個錢?可以斷言，“良心”無價之寶藏。“良心”是衡量一個人的.道德修養的基礎。

錢是生活中必不可少的物質，維持人的生存必備基礎。但是，良心是衡量做人是準則，是純潔心靈中的核心，參與社會活動應遵循的公德規則。失去了良心的人，其行為規則將是雜亂無章的，也是社會不穩定的因素之一。

家庭關係和睦、和諧，融洽，這與良好的“家風”，傳承文明思想教育有直接關係。對孩子的家風教育是不可缺少的，家庭教育，灌輸文明的思想，啟蒙教育影響人的一生。

在經濟發展大浪潮下，物質生活水平不斷的提升，精神文化生活也要緊跟時代的步伐向前邁進。傳統的文明不能遺棄，中華文明精華不能丟掉，要堅持弘揚傳承下去，東方古國文明風采不能沒有。偉大的中華民族行進在世界舞台上，要有風度，有神韻，展示中華民族的文明思想精華，優良的“家風”教育在此會發揮出積極作用的。

傳承好家風演講稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！我住在農村，爸爸媽媽常跟我説：人窮志不窮，我們一定要做一個誠實的人，要拾金不昧。我那時並不明白那句話，直到八歲那時候，樂樂才讓我明白了這句話的意義。

覺得八歲那年，樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的時候，我忽然看見了一個很漂亮的錢包。和樂樂説：樂樂，快看!有一個很漂亮的錢包被別人給丟在地上了，我們得發財了!我們把它撿回家吧!樂樂聽了，十分生氣，説：我們不能把這個錢包撿回去，如果我們把這個錢包撿回去的話，那這個錢包的主人一定會十分着急的。我們還是把這個錢包送到失領處吧。好嗎?我聽了，感到羞愧萬分。於是，我和樂樂説：樂樂，那我們現在就把這個錢包送到失領處吧。樂樂聽了，心情就變好了，馬上一邊拿着那個漂亮的錢包，一邊拉着我到失領處哪裏了。

我和樂樂一起騎着自行車，有説有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂樂就到了失領處。到了失領處的`時候，樂樂就把錢包交給了失領處的阿姨，阿姨見了，對我和樂樂説：你們真是兩個拾金不昧的好孩子呀!我和樂樂聽了，甜甜地笑了。

不久，那個錢包的主人來到了失領處，那個阿姨告訴她：看，坐在那兒的兩個孩子。您的錢包就是她們找回來的。錢包的主人知道了，對我們連連道謝。我們連聲説：不用謝!於是，我和樂樂就一起繼續騎自行車了。

從這件事中，我明白了：做人一定要誠實。

傳承好家風演講稿 篇14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的題目是《我的家風家訓——做一個誠實認真的好人》。

家風家訓，是中華人民傳統，可大家知道什麼是家風家訓嗎?讓我來告訴你!家風家訓是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是説一個家庭的`生活方式，文化氛圍就構成了家風家訓。顧名思義，家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。

家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在家風家訓的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優秀的人。

我們家也有家風家訓呢!比如，每天養成講究衞生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風家訓，就是要做一個誠實認真的好人!

從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實實，認認真真，千萬不能投機取巧鑽空子，不能貪小便宜，那樣是對自己不負責任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經常給我講一些歷史上的故事，以及報紙上登載的新聞，用生動的例子告訴我，腳踏實地對我的成長和我的未來是多麼地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學習上認認真真，做人和對待身邊的人老老實實。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個認真踏實的老實人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人，起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認真的好人!

我希望我能好好遵循我家的家風家訓，並且把我家的家風家訓世世代代傳承下去，並且感染身邊的每一個人，讓大家都充滿正能量!

傳承好家風演講稿 篇15

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗僅有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子僅有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。最近，隨着“家風”一詞火了起來，腦海中不禁湧現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學打架，如果有人欺負你，就回來跟我説，我去找你們教師。”！

奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏很多，在學校要和教師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生衝突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和教師、同學發生過矛盾。

爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的.經歷，告誡我：“此刻的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從國小會能吃苦，否則不能幹成什麼大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”僅有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”，我想。此刻，我已經快步入國中了，早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有着不可分割的關係。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，

爺爺還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節儉、艱苦奮鬥等等中華民族的傳統美德。我十分樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

我一向在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那麼社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加完美，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

傳承好家風演講稿 篇16

老師、同學們：

大家好！

今天，我演講的主題是《弘揚中華美德》。

“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。而創建和諧校園是一個永恆的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的.環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、説實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學生羣體，打照和諧的人際關係，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關係中成長！

願我們的學校越來越美好！

傳承好家風演講稿 篇17

各位老師、同學們：

大家好！

我演講的題目是《弘揚中華美德》。

俗話説的好“人無信不立”，是説一個人沒有誠信，就不能在社會上生存。遵守信用，是中華民族的傳統美德！

我爸爸就是一個信守承諾的人。有一次，我們去遙遠的老家——青海。那裏是我國西部，滿眼黃沙，只能用貧瘠來形容。老家有的我一個姐姐。她一見到我，就連忙把她們家鄉的特產拿出來，塞在我手裏，讓我收着，非常熱情地招待我。我很愧疚，因為我之前就知道他們生活艱難，拿出這些不容易；更讓我無地自容的.是，我沒想着送姐姐禮物，哪怕是一點念頭都沒有！我很羞愧，臉漲得通紅，不知該怎樣跟她説。媽媽或許明白了我的心思，用胳膊捅了捅我：“下次要計劃好！這次你看看送個什麼比較好，你自己看看！”姐姐也許是看出了我的尷尬，就急忙把我請進屋子裏。裏面很暖和，爐子裏的火燒得很旺。可是我一點都感覺不到暖和，我在想，到底送什麼好呢？我半天沒想好。只好“求助”於爸爸了。爸爸沉思了一會兒，突然看到我手腕上的腕錶——一塊精緻的新表。我很為難，是的，我承認，我半夜是看見姐姐偷偷的起來，拿起我放在櫃子上的手錶，端詳了半天，歎了口氣，才又睡下。可那是媽媽給我買的生日禮物啊！不會叫我那麼輕易的送人吧？我看了爸爸一眼，不像開玩笑，他許諾：回去會給我買新的，補償我的。我將信將疑：雖然爸爸以前説話都是一言九鼎的，可我還是有不少憂慮：這是真的嗎？會不會是為了讓我給姐姐手錶而矇騙我呢？我雖然有一肚子的疑問，但我最終還是相信了爸爸。爸爸果然沒有輕諾，回家後，當即就買了一塊新表，我很高興。高興的不是因為我得到一塊表，而是爸爸有誠信！

如果你沒有特別守誠信，那請你學會講誠信吧；如果你守信用，那請影響你身邊的人，讓他們也講誠信！因為誠信，往小了説，是影響誠信，會讓別人説你不誠實：往大了説，是讓別人認為你的人格有問題！所以，請你們學會講誠信，傳承中華民族的優良傳統！