國小老師您好演講稿範文（通用15篇）

國小老師您好演講稿範文 篇1

親愛的老師們、同學們： 你們好!我很榮幸能走上台來演講，教師是一個非常神聖的職業，他們在自己平凡的工作崗位上辛苦工作，從古至今，讚頌教師的聲音從來沒有停過，像：李商隱的 《無題•相見時難別亦難》就是這樣，大家有沒有想過，要是沒有教師，世界是怎樣的呢?不管在同學們眼中老師是怎樣的，在我眼中，老師的名次是等同於父母 的，是我最信任的人。老師，在您眼裏，我們可能是一個調皮搗蛋的孩子，或是個聰明聽話的孩子，但在我們眼中，您就是天使，就是母親! 老師這個職業，在很久很久以前，就已經存在，求學的人必定有老師。老師，是用來傳授道理、講授學業、解答疑難問題的。人不是一生下來就懂得道理的，誰能沒 有疑惑?有了疑惑，如果不跟老師學習，那些成為疑難的問題,就始終不能解開。出生在我之前人，他懂得的道理本來就比我早，我跟從他，拜他為老師;出生在我 之後的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟從他，拜他為老師。我是向他學習道理的，哪管他的年齡比我大還是小呢?因此，無論高低貴賤，無論年長年幼，道理 存在的地方，就是老師所在的地方。在古代，有韓愈贊謝老師，所寫的的《師説》。而現在，有許多更偉大的教師，地震中，一個個普通的教師，平時看不出他們的 偉大風範，而在災情危急時刻，我們這些平凡的教師想到的不是個人的安危，而是活潑可愛的孩子們，奮不顧身的去保護孩子，把他們的生命定格在那一瞬間，中國 人記住了他們愛的姿勢，而這份愛以及背後的故事，在中華大地久久迴響，課堂上，循循善誘;生活中，悉心照顧;災難中，捨命相護;他們以自己的身軀迎向倒塌 的斷壁，迎向堅硬的屋樑，他們用生命築起大愛的豐碑，用最無私的奉獻詮釋着教師的職責，恩師已去，真愛長存，天堂有了他們，定會有一片朗朗的讀書聲! 在我們心中，老師是偉大的，在世界的心中，老師是偉大的，在我眼中，老師是美麗的，在大家心中，老師是美麗的!任何職業的沒有教師這個職業神聖!我愛我的 老師!老師，您辛苦啦!感謝您對我們的教導和關愛!謝謝大家!

國小老師您好演講稿範文 篇2

親愛的老師們、同學們：

你們好!我很榮幸能走上台來演講，教師是一個非常神聖的職業，他們在自己平凡的工作崗位上辛苦工作，從古至今，讚頌教師的聲音從來沒有停過，像：李商隱 的《無題•相見時難別亦難》就是這樣，大家有沒有想過，要是沒有教師，世界是怎樣的呢?不管在同學們眼中老師是怎樣的，在我眼中，老師的名次是等同於父母 的，是我最信任的人。老師，在您眼裏，我們可能是一個調皮搗蛋的孩子，或是個聰明聽話的孩子，但在我們眼中，您就是天使，就是母親!

老師這個職業，在很久很久以前，就已經存在，求學的人必定有老師。老師，是用來傳授道理、講授學業、解答疑難問題的。人不是一生下來就懂得道理的，誰能 沒有疑惑?有了疑惑，如果不跟老師學習，那些成為疑難的問題,就始終不能解開。出生在我之前人，他懂得的道理本來就比我早，我跟從他，拜他為老師;出生在 我之後的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟從他，拜他為老師。我是向他學習道理的，哪管他的年齡比我大還是小呢?因此，無論高低貴賤，無論年長年幼，道 理存在的地方，就是老師所在的地方。在古代，有韓愈贊謝老師，所寫的的《師説》。而現在，有許多更偉大的教師，地震中，一個個普通的教師，平時看不出他們 的偉大風範，而在災情危急時刻，我們這些平凡的教師想到的不是個人的安危，而是活潑可愛的孩子們，奮不顧身的去保護孩子，把他們的生命定格在那一瞬間，中 國人記住了他們愛的姿勢，而這份愛以及背後的故事，在中華大地久久迴響，課堂上，循循善誘;生活中，悉心照顧;災難中，捨命相護;他們以自己的身軀迎向倒 塌的斷壁，迎向堅硬的屋樑，他們用生命築起大愛的豐碑，用最無私的奉獻詮釋着教師的職責，恩師已去，真愛長存，天堂有了他們，定會有一片朗朗的讀書聲!

在我們心中，老師是偉大的，在世界的心中，老師是偉大的，在我眼中，老師是美麗的，在大家心中，老師是美麗的!任何職業的沒有教師這個職業神聖!我愛我的老師!老師，您辛苦啦!感謝您對我們的教導和關愛!謝謝大家!

國小老師您好演講稿範文 篇3

各位領導、同行、與會的全體同志們：

你們好!在今天這個太陽正晴的日子裏，我們這些從事太陽底下最光輝職業的和領導、同志們歡聚一堂，我感到無比的温暖和幸福。

“教師節”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀!現在不正是如此嗎?大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切;你我競相讚美，祝賀她，激情滿懷!此時此刻，令人感觸良多。

自 古至今，教師是社會文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數以億萬計的人才，推動着人類的進步、歷史的前進，教師的事業是偉大、光榮而高尚的。那麼多 年來的教書生涯，我們一直情繫教壇，真誠執教，無論什麼挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執著追求。

然 而，當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷昇華，業務上不斷進取。沒有改革開放的意識，焉能致力於教育的深入改革?不懂科學教育的人，教育不出科學 的人!今天，儘管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受着事業、家庭的重負，甚至還可能會經歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天 尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執著的信念，投身於大改革、大開放、大建設的熱潮，以突出的奉獻無愧於這“太陽底下最光榮的職業”。

特 別讓人難忘的是過去的一年裏，伴隨着我們x學校的成立及教學大樓的落成，在不到三個月的時間裏，我們先後迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中 旬，內蒙古自治區“兩基”評估驗收工作組的到來，標準高，要求嚴，內容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領導同志們的親切關懷與 大力支持下，在學校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實效，做到了一次驗收合格，並獲得檢查團領導的高度評價，“普九”工作終於結出了豐碩的成 果。它極大地調動了全體教職員工的能動性，形成了辦學合力，增強了學校依法治校，依法治教的意識，增強了學校全面貫徹教育方針，全面提高教育質量的意識， 同時也促進了學校辦學條件的改善和提高。

今天，在這個雙喜臨門的日子裏，讓我們舉杯同慶，開懷暢飲吧!昨天，我們同舟共濟;今天，我們攜手並進;明天，我們必定會創造出教育事業的輝煌!以寸草之心，報三春之暉!

謝謝大家!

國小老師您好演講稿範文 篇4

有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向;有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人説，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護着我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您，我也説不清自己為何有這種崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，藴含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見您耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿着天真的孩子變成一個有理想，有作為的中學生時，您為我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，您教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得您常説的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了您的學生，為了您的使命，您甘願做綠葉也

不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

老師您好!

國小老師您好演講稿範文 篇5

各位老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。

感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;

放學了，向老師招招手，説上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;

在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境;

在寢室裏，把寢室佈置得窗明几淨，給室友一個舒適的環境;

在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來;當我們坐公交車時，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們;當我們出行遊玩時，撿到了遊人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立着祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。

老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。

縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也説不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。

最後願所有的老師身體健康，桃李天下!請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們——我們心中最可親，最可敬的人!老師我永遠記住您!偉大的老師們

國小老師您好演講稿範文 篇6

親愛的老師們、同學們：

你們好!我很榮幸能走上台來演講，教師是一個非常神聖的職業，他們在自己平凡的工作崗位上辛苦工作，從古至今，讚頌教師的聲音從來沒有停過，像：李商隱的《無題相見時難別亦難》就是這樣，大家有沒有想過，要是沒有教師，世界是怎樣的呢?不管在同學們眼中老師是怎樣的，在我眼中，老師的名次是等同於父母的，是我最信任的人。老師，在您眼裏，我們可能是一個調皮搗蛋的孩子，或是個聰明聽話的孩子，但在我們眼中，您就是天使，就是母親!

老師這個職業，在很久很久以前，就已經存在，求學的人必定有老師。老師，是用來傳授道理、講授學業、解答疑難問題的。人不是一生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑?有了疑惑，如果不跟老師學習，那些成為疑難的問題,就始終不能解開。出生在我之前人，他懂得的道理本來就比我早，我跟從他，拜他為老師;出生在我之後的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟從他，拜他為老師。我是向他學習道理的，哪管他的年齡比我大還是小呢?因此，無論高低貴賤，無論年長年幼，道理存在的地方，就是老師所在的地方。在古代，有韓愈贊謝老師，所寫的的《師説》。而現在，有許多更偉大的教師，地震中，一個個普通的教師，平時看不出他們的偉大風範，而在災情危急時刻，我們這些平凡的教師想到的不是個人的安危，而是活潑可愛的孩子們，奮不顧身的去保護孩子，把他們的生命定格在那一瞬間，中國人記住了他們愛的姿勢，而這份愛以及背後的故事，在中華大地久久迴響，課堂上，循循善誘;生活中，悉心照顧;災難中，捨命相護;他們以自己的身軀迎向倒塌的斷壁，迎向堅硬的屋樑，他們用生命築起大愛的豐碑，用最無私的奉獻詮釋着教師的職責，恩師已去，真愛長存，天堂有了他們，定會有一片朗朗的讀書聲!

在我們心中，老師是偉大的，在世界的心中，老師是偉大的，在我眼中，老師是美麗的，在大家心中，老師是美麗的!任何職業的沒有教師這個職業神聖!我愛我的老師!老師，您辛苦啦!感謝您對我們的教導和關愛!謝謝大家!

國小老師您好演講稿範文 篇7

九月，金風送爽。九月的節日，在我的記憶中，不是中秋，不是重陽，是一個平勞凡動——教師者的節日節。

自小，對教師始終抱着一種近乎敬畏的感情，那個帶眼鏡的老師手中的教鞭重重地落在我年幼的頭頂再滑過耳朵的情形，至今仍深深地留在腦海。也怪，我從來沒有對這位老師有過一絲的怨恨，相反，倒還是倍覺温馨。

而今，那位老教師也許已白髮蒼蒼，抑或也不免寂寞了，可我依舊會在每個九月想起他，象記起遺落在往事深處的一張紙，記憶醇時的一杯酒，不敢忘懷。而再回過來看看現在的孩子們，物質是豐富了，主張也多了，家長呵護得寶貝一樣，路上見面喊一聲老師也似乎是他們對你的施捨一般了;老師們呢，被規定不好罰打學生了，又要把學生當作教學的主體了，好象顧客是商場的上帝一樣了。結果怎樣呢，學生對老師的感情沒有和以前我們對老師那樣的深了。

我在想，這是不是也是市場經濟的產物呢，不可否定，這是一種進步，教師地位的神祕性被打破後，學生以更多的平等身份走近了教師，師生的交流加強了，合作更好了。可是，這中間似乎少了一些什麼，味道總不能感覺醇醇的了。如今的教師如何贏得學生的尊敬呢，我想淵博的知識是首要的，良好的師德是必要的，浮虛的誇耀是不要的。把人生道理和學識平靜地講述出來，讓學生自己去體會和揣摩，也許可以替代以前靠教鞭建立起來的敬畏了。於是想起電影《我的兄弟姐妹》中由崔健飾的的父親——一個國小音樂教師來，一個出身不好的教師，一個教學生唱一些“內容不夠嚴肅”的歌曲的老師，他對自己孩子的慈愛和嚴厲，讓孩子們對這個“只要有音樂在，靈魂就不會感到孤獨”的在艱苦環境裏忍辱負重的父親產生了深深的敬畏，這對他們以後的成長又起到了多麼大的影響呢。

還是一部影片《燭光裏的微笑》，那個年輕的女班主任，以愛心感召了整個班級但積勞成疾倒下之後，她燭光裏永遠的微笑依舊感召了那時候師院裏年輕的我們。我也是有過這樣的好老師的，那個在89年的風波里受了影響而分到山區的老師，以年輕人的激情陶冶了我們的青春，是他教我看到了《紅與黑》、《三國》和《唐詩三百首》，他指導我寫出了第一篇好文章，他説音樂，教繪畫，送給我們郵票，當然不要説，難忘的一定是要已經失去的。從小到大，我生命中給我教育和啟迪的老師，當有很多，他們或存於三尺講台，或是我同窗好友，或僅是一面緣人，抑或是一冊能在深夜細讀的好書了。無論是物質還是形式的，在這個九月，我依然會送上這瓣心香，給他們，我曾經的和現在的老師們。

國小老師您好演講稿範文 篇8

“老師，您好!”在新學期開始的時候，我懷着深深的敬意，向辛勤培育我們的老師問好!

老師，是多麼光榮而崇高的稱號!古往今來，偉人、學者、戰將、豪傑，哪一個不是出自老師的培養?理論、發明、學説、創造，哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀錄，先在老師的眼前超越;宏偉藍圖，先從老師的心中描繪。

老師，雖然在勤勞冊上沒有您的名字，但誰能否認您的貢獻!您像一顆鋪路的石子，為一代新人的崛起，默默地鋪築起飛的跑道;您像一縷和煦的春風，無私地滋潤萬物;您像大樹的根，一點一滴吸來知識的水分和營養，卻輸送給嫩枝新蕾，讓我們在陽光下爭奇鬥豔;您像一顆熾熱的火種，把青春的火焰奉獻給堆薪，讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒……不，老師，這些形象遠遠無法比喻您的光榮，您的艱辛，您的崇高，您的偉大，“老師”二字就是您最響亮，最貼切的稱號!

嚴寒酷暑，您從來閒不住自己的腳步;月沉星移，您還在把教學推敲。您整日操勞，用自己的理想，品德、知識和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上，您留下一串串腳印，為青少年修築了一條通向理想的金橋!每當您學生展翅高飛，您望着他們離去的背影滿意地微笑。啊，老師!您的一舉一動，一言一行，不正體現了我們中華民族那高尚的情操嗎?

謝謝大家，我的演講完畢。

國小老師您好演講稿範文 篇9

親愛的老師、敬愛的領導：

大家好!在這個丹桂飄香、碩果累累的金秋季節，第二十九個教師節又飄然而至。這是一個屬於全天下教師的光榮的日子，也是需要每一個學子感銘的日子，然而，此時此刻，我們的很多老師卻依然奮戰在三尺講台，辛勤的耕耘着，節日，對您們來説，不過僅僅是一種心理的安慰，而更多的，則是一種責任，是一種奉獻的要求!因此，我們只能懷着一顆虔誠的心，將一份最真摯最神聖的祝福，送給您!老師，您辛苦了!希望您永遠健康，永遠快樂!

有人説，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我不想用這樣殘酷的意象比喻您，因為，那樣對您太不公平;有人説，您是園丁，辛勤培育着祖國的花朵，而自己卻什麼也沒有收穫，我也不想用這麼老套的比喻來形容您，因為，那樣對您太膚淺;我想説，老師，您是我們心目中一份永遠的疼痛，我們永遠愛您敬您又憐您!您們是那麼平凡，清瘦得近乎一株纖弱的小草;您們又是那麼偉大，偉大得能用自己孱弱的肩膀，扛起學生的整個世界!地震中，是您們將學生的生命，一個個從死神手裏奪回，而您自己，卻獻出了寶貴的生命!迷惘時，是您們一點點將我們的航行撥正，而您們自己，卻放棄了一次次遠航的機會;就連在我們傷心時，也是您們，用自己的愛，將我們內心的陰霾，一絲絲揮去，而您們自己內心的苦痛，又有誰人關注!是什麼讓您們如此勇敢?又是什麼讓您們如此博愛?老師，就在我輕輕地叫您一聲時，這種看似不經意的呼喚，卻立刻喚起了您內心深處那種強烈的責任感!我幼稚而又充滿渴望的眼神，瞬間便激盪起您內心深處，那泓愛的清泉!於是，困難面前，您忘記了自己的渺小，生活中，您扮演了母親的角色!我們就這樣一步步踩踏着，您彎腰而成的橋前進;我們就這樣一天天沐浴着，您揮汗而成的風遠航!您總是“捧着一顆心來，不帶半根草去”!您總是將痛苦，深深地藏心底!您將最燦爛的一面，留給了我們;您將最温柔的一面，獻給了我們;您將最智慧的一面，教給了我們;可您，卻僅僅從我們的成功中，獲得了那麼一點點，所謂的成就感!而這，就是您日復一日年復一年的所有回報，卻是您，夢寐以求的榮耀!我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼裏找到了天空”。是的，老師的心，在學生求知的眼裏，找到了完全神聖的天空，為了這神聖，他們甘願奉獻一生!學生的心，在老師鼓勵的眼神裏,找到了完全自由的天空，為了這自由，他們勇往直前拼搏一生!

老師，千百年前有人歌頌您，千百年後還會有人歌頌您! 您是文明的傳播者，您是民族振興的繼承者，您更是我們內心深處，最可親可敬的慈母嚴父，諍友良友!

三尺講台，樹起了您高高的形象;方寸粉筆，書寫着您美麗的人生;忠貞信念，訴説着您不悔的人生。您用您的生命，譜寫學生成功的歷史;您用您的熱血，揮灑中國復興的篇章;您用您的熱情，點燃我們騰飛的夢想……在此，千言萬語只能化作一句話：老師，我們永遠感謝您們，永遠愛您們!謝謝!

國小老師您好演講稿範文 篇10

老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

在我讀五年級的時候，您——新的一任語文老師走進了我的學習生活。第一眼看到您時，就有種親切、温暖的感覺，那目光既藴含着慈母般的温柔，又閃爍着嚴父般的嚴厲，那能説會道的嘴上常常掛着迷人的笑容，看上去是那樣的和藹可親。在您的教育下，我第一單元就考了94分的好成績。您那麼辛勤地輔導我，您的付出，換來我的成績，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人!謝謝您，老師!

小小的樹苗，有了第一次的好收穫，就會有更多的收穫。記得那次，校舉行作文大賽，起初我不敢參加，認為自己的實力遠遠不夠，您見了我那沒信心的樣子，信任得對我説：“‘駿馬是跑出來的，強兵是打出來的’‘

我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌’!相信自己!山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌!”經過您的開導，我有信心了，我敢挑戰自我了!

我仔細寫好後交給您，您接過我手中的草稿，一下課，顧不上喝一口水就馬不停蹄地為我修改作文。豆大的汗珠像一羣調皮的孩子，紛紛從您的額頭上滾下來，您用手一抹，繼續修改作文……那天，您就修改好了我的作文，您那慈祥的臉上綻放出一朵朵美麗的菊花，您看了看我，高興地説道：“真棒!這次寫作文進步可不少!真行!”我按您的指示寫好了作文。皇天不負有心人，結果揭曉了——我得了三等獎!這不僅是我的努力，也是老師的辛勞!老師，謝謝您!

老師，您的講課十分生動，有時聽着聽着就覺得彷彿已陷入老師您所講的那個情節中的環境裏，就拿您教我們《開國大典》這一課來講吧。講課時，您用那種充滿激動、自豪的語調來給我們講解課文，使我們好像身處於那首都北京的天安門廣場上，聽着毛主席的聲

音，歡呼着，盡情地跳着;看到那迎風招展的五星紅旗，我的心沸騰着，久久不能平靜下來……“叮鈴鈴——”下課了，咦，那麼快就下課啦?同學們似乎還在那1949.10.1的天安門廣場上舉行羣眾遊行的活動呢!

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠，並把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

如果沒有三味書屋裏先生的嚴厲教導，魯迅也許不會有氣壯山河的偉大詩篇;如果沒有安妮·莎利文老師的真情開導，海倫凱勒也許早已憂鬱而終!如果沒有老師的淳淳教導，我可能沒有今天的成績!

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的心中.

國小老師您好演講稿範文 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛，無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們温暖和温馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講台，是他們奉獻的戰場。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心;一句温暖的問候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經説過：我不需要太多的榮譽和讚美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷着害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷着疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷着失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋裏，也帶進了以後成功的大門裏。當我懷着喜悦的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界裏。感恩老師，給我前進的動力;

感恩老師，給我飛翔的翅膀;

感恩老師，給我指明人生的方向;

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

什麼是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!

國小老師您好演講稿範文 篇12

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

你們好!

在這充滿期望的時刻，在這收穫希望的季節，我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學典禮和教師節大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悦，更重要的是展望未來，描繪藍圖，播種理想。

父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

老師為什麼令我們難忘，是因為我們的心田裏傾注了老師的愛。老師為什麼令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了老師的真情。感　謝　老師教育了我，祝你們教師節快樂!

我自豪，我是實驗中學的一名學生。這裏有團結務實的領導，有學識淵博、認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級學生的幸運。這裏，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦於我們光榮的使命，我們就應該做最好的中學生。

我們全體八年級同學，已經經歷了7年的學習生活，取得了一些成績，收穫了一些希望，但我們決不滿足於現狀，更不能驕傲。要知道，“知識在於積累，天才在於勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，奮鬥是取得成功的關鍵。在新的學期裏，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛!

八年級九年級的學哥學姐們，你們將面臨更多的挑戰，面臨更多的困難，但是，請不要輕言放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋裏搏擊。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。同學們，讓我們在老師的諄諄教導下乘風破浪，到達理想的彼岸。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”讓我們的理想之花，開遍實驗中學校園內外。

再次祝關心、愛護我們成長的全體老師節日快樂、幸福安康!謝謝大家。

國小老師您好演講稿範文 篇13

敬愛的領導、親愛的老師：

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學做今天神聖節日的演講。今天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂!

今天，在這莊嚴神聖的9月10日， 今天，收穫的喜悦在人們心底盪漾，我們請您——親愛的老師， 聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻我們看在眼裏，您的不求回報我們記在心裏，您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城!

您甘於當人梯，用微笑着的堅韌，讓學生踩着您的肩膀奔向新的征程;您樂於當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一隻只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容着環衞工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容着航船舵手的心，無時無刻不關注着風向和航道;它包容着母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真„„一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結着您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您

在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢?

可能由於我們的年少衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有着舉足輕重的地位，我們感激您!在這個美好的節日裏，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成!

最後我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!

國小老師您好演講稿範文 篇14

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

你們好!

我是少兒部13級3班的同學,很榮幸今天能站在這裏為大家演講,我演講的題目是《我心中的好老師》。

有一個人曾這樣説:“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。的確如此,老師就好比春蠶,好比蠟燭,燃燒自己,照亮別人。在十三年的如歌歲月中,是老師們的教誨時常回蕩在我心靈的上空,成就了我,塑造了我這個陽光少年。

面對着那麼多位老師,我心存感激,我心中的好老師就是我們國小時的班主任--楊蓮姝子老師。她也是我國小六年的語文老師。楊老師,鵝蛋臉上上嵌着一雙水靈靈的大眼睛,波浪線條的秀髮總是洋溢着青春的氣息。

楊老師是嚴厲的。在我們犯錯誤時,她總會給予我們批評,讓我們重新找到自我,認識自我;楊老師是有耐心的。在我們有不懂的問題時,她總會不辭勞苦地給我們解答,讓我們真正懂得道理,理解道理;楊老師是明智的。在我們無所事事的時候,她總會倡導我們多閲讀,讓我們從書中吸取知識,輸入知識,總而言之,統而言之,楊老師是我啟蒙老師中最好的一位。

在我一代少年看來,好老師應該是讓我們受益最大的老師。楊老師,是您不讓我們等待機遇的垂青,是您讓我們享受了拼搏的快樂。您曾説您不希望我們中出現“愛因斯坦”,您希望我們都有一個完美的人格、幸福的人生。

哦,我親愛的老師,您的崗位永不調換,您的足跡遍佈四方您的兩鬢總有一天會斑白,您的青春卻百年不衰...

哦,我親愛的老師,加減乘除,算不盡您做出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發了多少征帆。

哦,我親愛的老師,您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。楊老師,我愛您,您是我心中永遠的好老師,這是您的學生從心底發出的聲音。

我的演講至此結束,謝謝大家!

國小老師您好演講稿範文 篇15

有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向;有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人説，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護着我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您，我也説不清自己為何有這種崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，藴含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見您耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿着天真的孩子變成一個有理想，有作為的中學生時，您為我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，您教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得您常説的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了您的學生，為了您的使命，您甘願做綠葉也

不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。