升旗儀式下領導的講話（精選13篇）

升旗儀式下領導的講話 篇1

親愛的同事，親愛的同學們：

今天，是我們九年級同學在母校參加的最後一次升旗儀式了。也許，我們的內心都在感歎，最後一次：時間都去哪兒了?是啊，三年的時光，候思就不見了!在你埋頭於試卷，作業時，她從字逢間一閃而過，當你奔跑於操場時，她從你腳底飛逝而去;在你與同學嬉鬧時，她以從你的臉頰悄然滑落……她帶着老師關切的目光，撫摸過你的小臉，如今，你的天真的小臉綻開了成熟而自信的微笑;她帶着老師真誠的教導，輕抓過你的雙肩，如今，你稚嫩的雙肩擔起了自己和家庭的責任!她也曾經帶着批評，甚至帶着懲罰……但始終帶着真心的愛!

孩子們，時光無形的雙手就這樣將我們帶到了華業離別的渡口，此刻，我站在這裏回望，放眼風光勁鬆樓!我看到你們迎着旭日展露的笑顏，也看到你們伴着月光回家的疲憊身影;我看到你們受挫時短暫的沮喪，但更多的是你們面對壓力的認真與堅持;是你們青春的朝氣與激情!作為老師，我為你們驕傲!三年的師生相處，我們固然在教育你們，而你們，又何嘗不是在激活我們，我們的心，因為你們，才依然年輕!

同學們，畢業是一首生動的離別之歌，更是青年成長的里程碑!老師相信：你們一定會謹記母校的教導：明德、樂學、尚美、創新，在會考考場，在人生賽場、勇往直前，不斷實現自己美好的夢想，用你們的行動證明，你們，是七一最優秀的畢業生!

孩子們，三年的陪伴與守護，如今，到了放你們高飛的時候，另忘了，是你們永遠的家!江湖，永遠都有你們的傳説，母校、老師，會永遠把你們牽掛，永遠期盼你們的佳音!

再次祝願全體九年級學子考出理想成績!

升旗儀式下領導的講話 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話的主題是：《養成良好的學習習慣》。

中國著名教育家葉聖陶先生説：“教育就是要培養良好的習慣”。國內外許多教學研究統計資料表明，對絕大多數學生來説，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又佔有重要地位。良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學習習慣的人，往往一輩子平平庸庸。國中階段是培養良好學習習慣的最重要時期，如果你想獲得好的學習成績，如果你想有效地利用時間，就需要不斷培養自己良好的學習習慣，那麼國中階段同學門應該着力養成哪些良好的學習習慣呢?

第一、一心向學的習慣：

這種習慣一旦養成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯繫起來，你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成為容納知識百川並且對其進行過濾、加工、再造的法寶。科學家巴斯德説：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;成這種差別的根本原因是什麼?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。

第二、專心致志的學習習慣

心理學專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的學生，讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內容分開進行。同樣的時間後，檢查加法題的成績，並請每個人複述聽過的故事。結果是：第一組習題與複述的錯誤率都明顯高於第二組。由此看來，一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情。如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。同學們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結果必然是圓也不圓，方也不方。古語“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”.就是要求我們在學習時集中精力，尤其是在聽講的時候，往往你忽略了老師的一句話，就丟掉了一個知識點。

第三、認真思考的習慣：

認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。養成認真思考的習慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑑別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發靈感，從而有所發現，有所發明，有所創造。科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。

同學們，國中階段是各種習慣諸如生活習慣、衞生習慣，尤其是學習習慣養成的最佳時期，良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運，讓我們從身邊的點滴做起，養成良好的學習習慣，為自己的遠大理想而不懈奮鬥!

升旗儀式下領導的講話 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家早上好!

今天，我演講的題目是《祝福高三》

我們的人生就像是一次長途旅行，在市二中的三載春夏秋冬説長很長説短也真短，就像是旅行中的一段旅程或是旅程中的一個驛站。高三的同學走過高一的漫不經心，褪去高二的心浮氣躁剛剛不久，今天，高三同學已是最後一次參加母校莊嚴的升旗儀式，再過幾天即將迎來大學聯考。此刻，在這裏，我謹代表高一高二全體同學把最美好和最真誠的祝福送給高三的學生們——

祝福你們用平常心參加大學聯考。也許你們有過迷茫，但此刻目光已瞄準遠方;也許你們已經學會用甩包袱的心態去對待考試，一次比一次有進步。大學聯考，是人生給予我們的一次打磨，你們將因此而鐵骨錚錚成為百折不撓的強者。我校全體老師和同學願意做你們的堅強後盾，支持你們，為你們加油!我們有理由相信，你們是晚熟的稻子，最後幾天仍然精耕細作，馬上就是顆粒歸倉的日子，是豐收的日子。

祝福你們把老師們的教誨和在東營市第二中學養成的良好的習慣裝進行囊，它們會幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。市二中的校訓“實以思進，搏以拓新”和“和融力行，拼搏致遠”的學校精神是那麼樸實無華，但願能成為大家心靈的圖騰。

同時，祝福你們將來不管隔着千山萬水，還是茫茫人海，市二中的一切都會成為你們最美麗的回憶，在每一個有月亮的夜晚，二中的校園，二中的老師，二中的同學，二中生活的點點滴滴一定會穿越歲月的塵埃走進你們的夢境。印度詩人泰戈爾説：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我們的心總是和你們連在一起。”

高三的同學們，市二中永遠是你可以停靠的温馨港灣，我們會分享你們成功的喜悦，也會在你們失意的時候給你們一如既往的關心與支持。那麼，請帶上我們的祝福整裝待發吧，我們堅信：海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峯。六月是一個鮮花盛開，收穫夢想的季節，當茉莉花開的時候，你們的夢想也一定會如期綻放。

市二中---我們永遠的家園!

最後，祝同學們考出風格，考出水平，實現自己美好的心願!再次祝福你們!金榜題名!

升旗儀式下領導的講話 篇4

2月17日本是開學的日子，我們本應集結在操場，唱響國歌，卻被這次“戰疫”按下了暫停鍵。今天，我們通過直播升旗儀式，傳播中國情，傳播愛國夢。

早上八點三十分，隨着主持人響亮的聲音，升旗儀式拉開序幕。升旗儀式中，我們唱國歌、敬隊禮，聽第十三屆全國人大代表、廣州市第八人民醫院感染病中心主任講話，分析當前的疫情形勢，聽了各個學校的學生代表發言、送新年祝福，最後齊唱了《我的祖國》。整個過程都洋溢着永不變的愛國情懷。

在疫情面前，我們永不屈服，這場戰疫並不能阻擋我們那顆愛國心，我們對祖國的愛，更濃烈了!這場防疫保衞戰，我們有信心拿下，因為，全國人民的心是連在一起的，我們要對黨有信心，對白衣天使有信心，對奮鬥在一線的工作人員有信心!

在抗戰疫情的同時，我們也要吸取教訓：這次突如其來的疫情難道不是大自然對人類的懲罰嗎?都説“病從口入”，但是還有極個別人不能控制自己，貪吃野味，就因為他們一時的疏忽，就導致全國人民都要成為這次疫情的受害者!如果不想讓疫情再發生，就不要吃野生動物、不要佔領動植物的地盤，善待大自然。

我覺得，我們還應該做好自己的工作——努力學習是我們的責任與擔當，保持個人衞生勤洗手、戴口罩、開窗通風，不讓病毒有可乘之機。

沒有一個冬天不能逾越，待春暖花開時，我們再相見!

升旗儀式下領導的講話 篇5

每個星期一我們學校都會舉行升旗儀式。早上，我穿着整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾，早早就來到學校，因為今日我即將做為一名光榮的護旗手。

隨着主持人一聲：“升旗儀式，此刻開始，全體立正，出旗敬禮。”主持人介紹了我們升旗手和護旗手，讓全校都認識了我們我覺得十分光榮，因為這不僅僅代表了我自我，也代表了我們班的榮譽，於是我和班裏的升旗手一同站到升旗台前，只見出旗的大哥哥，大姐姐分別紅旗拿着的一角，隨着儀仗隊的國歌聲邁步向升旗台前進。他們把鮮豔的紅旗送到我的手上。此時此刻我十分緊張，心中有一種異常榮幸的感覺。應對着全校的師生們，我異常緊張，感覺心裏有360只小兔子在咚咚咚地跳。鮮紅的五星紅旗顯得那麼耀眼，把我的臉都映紅了。我們雙手接過紅旗，把紅旗牢牢的系在繩子上。這時，又一次傳來了主持人響亮的聲音：“升旗，敬禮!”頓時，操場上鴉雀無聲。全體師生，站得很直，一雙雙眼睛都落在了紅旗上。在響亮的國歌聲中，國旗伴隨着國歌緩緩上升。我注視着國旗，行少先隊隊禮。

此時此刻，我站在升旗台上，注視着國旗冉冉升起，想起了教師的教導，心中充滿了自豪。我自豪我是中國人，我自豪我是共產主義接班人。我們今日的幸福生活來之不易，都是革命烈士用生命和鮮血換來的!我此刻就要好好學習，“為中華之崛起而讀書”。長大後把祖國建設的更加美麗，繁榮，富強。

升旗儀式下領導的講話 篇6

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大地回春，萬物復甦。度過了愉快的寒假，沐浴着和煦的春風，我們迎來了新的學期。踏着輕快的步伐，迎着燦爛的陽光，我們又回到了美麗的校園。在那裏，請允許我代表學校黨政工團，向全體師生致以新春的問候和完美的祝願，祝願全體師生虎年大吉、幸福安康!祝願全體師生在新學期裏，以新的精神面貌、新的實際行動、新的方法措施、去獲取新的業績和創造新的輝煌!

回首過去的一學期，透過全校師生的共同努力，我們學校取得驕人成績。

一、德育工作常抓不懈

本學期學校用心組織學生參加各項活動，組織學生進行了軍訓、學農、入學教育;組織開展了“踐行北京精神”主題活動，召開公開主題班會29次;組織了孫中山塑像揭幕暨第四屆學習節、第十屆科技節啟動儀式、學生眼保健操比賽、“一二·九”火炬接力賽及歌詠比賽等活動;組織了“漣愛”慈善募捐活動;舉辦了第三屆中學生模擬聯合國活動;組織海淀區名家進校園活動，聘請專家為學生講授書法知識;還利用學校廣播每一天播放一首音樂並印發音樂相關知識到各班。學校獲得了“海淀區四德育特色學校”榮譽稱號;在海淀區數字德育平台徵文活動中，我校獲得優秀組織獎，共有207人次獲獎，其中有6位老師獲得優秀組織獎;我校在第二屆“書香燕京——北京市中國小閲讀指導活動”中獲得了優秀組織獎;殷衞霞老師榮獲北京市紫禁杯優秀班主任一等獎。

二、提升課堂教學質量

一是以提高課堂教學質量為重點，認真開展了大教研工作。根據學校安排，單週由年級學部為單位開展教研活動;雙週由教師發展處牽頭組織全體教師進行大教研活動。本學期，學校分別組織了“友善用腦”專家講座，友善用腦研究課、優質常態課、複習課、試卷講評課的展示以及專家報告等多種形式的大教研活動。此外，用心鼓勵教師開展公開課活動，互相交流教學經驗，學校共舉辦各類公開課66人次。

二是常態課工作常抓不懈。本學期學校在各學科組修改完善常態課質量控制標準、不斷落實常態課五項常規要求的基礎上，進一步加強了常態課的監控力度。教師發展處堅持聽“推門課”，做到了從七年級到高三全覆蓋，而且聽課後及時反饋聽課意見及推薦，幫忙老師不斷增加課堂教學有效性。各年級學部也同時組織各學科教師進行了聽評課工作。去年12月，學校還邀請了區進修校領導、專家、來校聽課並給予具體指導，對我校“讓常態課走向優質”工作給予充分肯定，不少老師的課得到高度評價，化學、生物、英語等學科受到了表揚。

三、教育科研成績顯著

我校的“海淀區中英學校發展計劃項目實驗學校”順利結題，並榮獲了“先進實驗學校”稱號;在第二屆“華師京城杯”全國教育技術裝備與實驗教學優秀論文評獎中，我校教師分獲全國三等獎，北京市一、二等獎;在北京市基礎教育課程改革實驗優秀論文評選中，我校教師共獲得6項二等獎;在北京市第三屆“智慧教師”教育教學成果優秀論文評選中，我校教師共獲得6項一等獎，27項二等獎。

四、特色教育再創佳績

先後成功舉辦了體育節、藝術節、科技節、秋季運動會、12·9火炬接力賽、合唱節、心理文化周活動等特色教育活動。學校利用第八節課認真組織學生參加陽光體育活動，還舉辦了中國小生體質健康標準測試賽，組織了主題為“陽光體育，健康心靈”的秋季運動會及第十屆體育節開幕式等活動。在海淀區“中國小生眼保健操”比賽中我校獲得了中學組二等獎。

學校的金帆民樂團、京昆團、行進管樂團、美術組、手球隊、壘球隊、健美操隊、跆拳道隊、田徑隊、業餘電台小組、天文小組等學生團隊用心參與區級、市級、的各項比賽，都獲得了優異成績，各項獲獎統計如下：共計獲得全國獎項34個，市級項179個，區級獎項196個，個性值得一提的是我校的範逸譞同學憑藉“全國青少年無線電通信錦標賽短波信號抓抄青年組個人第一名”榮獲北京市銀帆獎，這也是我校的學生第一次獲得該獎項。還要告訴大家一個好消息，讓大家分享。我校京昆團參加由我國文化部組織的“傳承民族民間藝術20__年中國赴美文化交流比賽活動”，在紐約林肯藝術中心，我校京昆團以出色表演，在200多個代表隊中脱穎而出，獲得金獎。

此外，學校還成功承辦了有600人次參加的北京市中國小生業餘電台錦標賽、5000人次參加的海淀區英語風采大賽、1200人次參加的海淀區無線電測向比賽、700人次參加的海淀區陽光測向比賽、600人次參加的海淀區DI萬人創新思維大賽決賽等大型活動。

我校用心心理健康教育在北京市乃至全國獨樹一幟，併成績顯著;去年12月在教育部召開的首次全國中國小心理健康教育工作會上，我校作為的中學代表，在大會作了典型發言。學校有效利用學校心理健康、美術、科技、體育、音樂五個中心的優勢，在促進學生全面而有個性發展方面發揮重要作用。

五、國際教育開拓創新

上學期先後接待了美國緬因州中學校長、德國萊茵瓦爾大學校長及教授、韓國教師代表團、泰國教師代表團等來校交流訪問。開辦了學校高中首屆國際課程班，並實施了雙語教學實驗項目，為學生出國留學帶給有力保障。學校成為了中國教育學會海淀教育改革試驗區首批“基礎教育國際化試點研究項目實驗校”，正在促進我校國際教育的進一步發展與提升。本學期開始，我校將開創中學與世界大學合作研究的先河，與美國耶魯大學共同研究，在高一年級開設以“幸福人士的七個習慣”為主要資料的幸福課程。

六、校園安全和諧平安

學校不斷強化校園安全管理職責制，制定了校園安全管理標準，不斷促進校園安全管理標準化、常態化;做好全校教育教學日常安全檢查工作;開展了學校大型活動、師生羣眾外出的申報審批工作;加強校園安全檔案管理;深入推進了“平安校園”建立工作;加強對師生的安全教育;加強學生自行車、教職工機動車的管理;加強校園及周邊治安綜合治理;尤其是重點加強了教育教學安全、交通安全、教學設施設備安全、消防安全、網絡安全、食品安全、國際部宿舍安全及校園門衞安全等工作。學校還組織了學校防震減災安全演練，明確了各班級的緊急疏散路線，提升了師生的安全應變潛力;校衞生室組織新七年級、新高一20多名班主任、近200名學生參加了初級急救員培訓;加強師生膳食營養、衞生用眼和常見病防治的指導，向師生普及衞生保健知識。

七、完善辦學條件，豐富校園文化。

學校先後完成了學校行知樓外牆改造、音樂中心改建裝修、國際部裝修、萬泉廣場功能改善等工程。改版後的新校園網站已於20__年11月7日正式上線運行。創辦了北京市第十九中學校報——《培元報》，並於20__年1月1日首次印發。

以上成績的取得，都是全校師生員工共同努力的結果，在那裏，我要向為學校發展付出心血、做出貢獻的每一位教職工、每一位同學表示最衷心的感謝!

經過寒假的休息和調整，新學期如期到來，藉此機會，我向同學們提如下幾點期望：

第一，將學習視為學生的天職。作為學生，期望大家做到主動學習、科學學習、幸福學習。

一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。作為學生必須要明白，學習是自己的事情，正如吃飯一樣，是任何人都不能包辦代替的;因此，我們要主動學習。

同時，學習需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣，但更重要的是，學習需要遵循規律，還要結合自身實際，掌握恰當的方式方法，科學有效的學習。

學習還就應是一件快樂的事。在學習中解除了自己的迷惑，增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實;因此同學們要透過主動學習、科學學習，在學習中尋找快樂、體驗快樂，幸福地學習!

第二，注重全面發展，掌握一兩門特長。同學們除了要搞好學習之外，還要注重自己的全面發展，用心參加各項有利於身心全面發展的課外活動、社團活動。透過參加活動拓闊視野，增強實踐創新潛力，提高綜合素養促進自己個性化發展，努力到達“六會一特長與國際眼光”的育人目標，即學會做人，學會生活，學會健體，學會審美，學會學習，學會創新，在藝體科技掌握1—2門特長，把自己培養成為一個身心健康、全面發展、潛力顯現、優勢發揮、學有所長、奮發向上並具有國際眼光的人。

第三，正確應對困難，對自己充滿自信。在人生道路上，難免會遇到這樣那樣的困難。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，敢於挑戰;有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執行者，是創造性思維中最重要的因素，一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學們記住：酸甜苦辣都有營養，成功和失敗都有收穫。

最後，個性期望同學們禮貌守紀、做一個有品位的青少年。同學們要傳承中華民族的傳統美德，在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民;不管在校內校外，都要嚴格自律、禮貌禮貌，展示十九中學生的良好風貌!

同學們，老師們：春天是充滿朝氣的季節，春天是播撒期望的季節。只有在春天辛勤播種的人，才會迎來秋天累累的碩果。在新學期裏，老師們，讓我們進一步轉變教育觀念、更新教育思想，在教學實踐中，認真落實“博學、嚴謹、求實、奉獻”的教風，將“品正、業精、生愛”的良好形象展現給學生，備好每一節課，上好每一堂課，認真批改每一份作業，更加關心愛護我們的每一位學生，教好書，育好人，對學生的終生髮展負責，“為孩子的幸福人生奠基”。同學們，讓我們將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活之中，遵循“誠信、和諧、勤奮、創新”的校風，發揚“樂學、善思、合作、進取”的學風，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們在這温暖和諧的校園裏生根、發芽、開花、結果!

這天是元宵佳節，藉此機會，恭祝老師們身心健康、工作順利、生活幸福!祝同學們身心健康、幸福成長、學業有成!恭祝全校師生員工及其家人，元宵節快樂，幸福安康!

謝謝大家!

升旗儀式下領導的講話 篇7

20__年的寒假註定不尋常。2月17日，原本是我們寒假過後，相約開學的日子。但是面對新冠病毒感染肺炎防疫工作的嚴峻形勢，為了儘快打贏疫情防控狙擊戰，越秀區的莘莘學子們都很配合地守在家中，充分運用“互聯網+”模式，參與了一場與眾不同的線上升旗儀式。以“從國小先鋒，長大做先鋒”精神，致敬逆行先鋒，齊心抗疫!

不需要鬧鐘提醒，我一早起來，立馬換上校服，佩戴好隊標和紅領巾，迫不及待地掃碼進入直播平台等待。廣州市第七中學大隊委陳樂潼同學向大家呼籲“越秀少年雲學習齊心抗疫做先鋒”，並宣佈越秀區20__學年第二學期線上升旗儀式正式開始。

隨着莊嚴的國歌聲響起，鮮豔奪目的五星紅旗緩緩上升，高高飄揚於空中，久違的一幕讓我不由地熱血沸騰。面向屏幕中的國旗，我肅立、敬隊禮，爸爸媽媽則在一旁行注目禮，懷着敬畏和熱愛祖國的心情，一起放聲高唱起了國歌。

國歌聲過後，我們觀看了廣州市第八人民醫院感染病中心主任蔡偉平的講話視頻，再次深知了防疫的重要性。各級學生代表發言後，許多老師和同學都圍繞主題紛紛為大家送上真摯的開課祝福!

“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……”哼唱着《我的祖國》，我的腦海中不禁浮現出近一個月來防疫救災中的各種感人事蹟——神州大地上，白衣天使們逆風前行，義無反顧馳援疫區。“我把命都交給你了，還在乎這一頭長髮?”看到十餘位年輕護士為了穿防護服更方便，毅然地相互剪去長髮，我忍不住哭了。建設火神山和雷神山醫院的工人們大過年都全力以赴，建出了“中國速度”，只求能儘早開展救治工作。來自鄰國日本的救援物資上，感人肺腑的一句“山川異域，風月同天”，亦或是“豈曰無衣，與子同裳”，無形中給予了我們堅持下去的力量!全國人民也上下一心，用愛戰“疫”。有為醫護人員送去熱飯和新鮮蔬果的，有從異國他鄉揹回口罩和防護服捐給醫院的，於非常時期展現出平凡人“不平凡”的一面!

在這個加長版的寒假裏，珠光學子們積極響應學校號召，自主配合疫情防控，樹立健康的心態，養成科學良好的閲讀習慣，營造文明和諧的家庭氛圍，以自己獨特的方式迎戰這場沒有硝煙的戰爭，用成長的姿態為祖國的未來發展積蓄力量!努力成為鍾南山院士式頂天立地的人、無私擔當的人、胸懷家國的人!

所以，今天這特殊的升旗儀式，升起的不僅僅是一面國旗，更是一份希望!齊心抗疫，眾志成城!就像春天一定會到來那樣，我們在這個寒冬過去之後，終有機會摘下口罩，細嗅芬芳。期待能在陽光下奔跑、能和小夥伴拉手、去學校上學的尋常日子早日到來吧

升旗儀式下領導的講話 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是3班的吳曉雲。今天我演講的題目是《用毅力催生理想之花》。每個人都渴望成功，因為成功是美好的，有了成功人生才更有意義，但通往成功之路，卻是無比坎坷的，你一步步走向成功的過程，就像故事裏那樣，你作為一個朝聖者，想要去一個遙遠的聖地，道路是崎嶇而漫長的，路上隱藏着無數的艱難險阻，像惡魔一樣虎視眈眈的盯着你，撲向你，試圖阻擋你前進的腳步，使你半途而廢，而你用什麼來對付它們呢?那就用你隨身帶着的法寶吧，這些法寶是多姿多彩的，有勇敢，有勤奮，有自信，但其中一件爍爍發光，能使你戰勝一切困難的，那便是毅力。毅力是催生理想之花的春雨。

毅力並非與生俱來，也不會隨地產生。無緣無故的呆坐半天，與其説是鍛鍊毅力，還不如説是浪費光陰，沒有理想和目標的蠻幹是盲目的，要實現遠大的理想，就必須增強你的毅力。沒有毅力，理想也就無法實現，當然沒有理想，毅力更是無從產生的。所以説，毅力是由理想催發的。

同學們，我相信最初的我們都是懷着美好的理想和為之奮鬥的熱忱來到實驗高中的，但試問一下，現在的你是否還有最初的熱忱呢?是否還在固守着自己的堅持與方向呢?恐怕答案是莫衷一是的。那些已經放棄了理想與奮鬥熱忱的同學恰恰是缺乏毅力的例證，他們做事往往三分鐘熱度，開始是天天撒網捕魚，不久便三天打魚，兩天曬網，最後索性將網扔進垃圾箱裏，或者是因為某次考試失利而怯於面對。

因此半途而廢，失去了成功的機會。再看看我們周圍取得優異成績的同學，哪個不是幾年如一日的勤奮、刻苦、拼搏與奮鬥，而我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴的精神，那就是毅力。貝多芬的一生經歷了貧困疾病、失戀孤獨等種.種磨難，26時又不幸失去了聽覺，48歲時完全耳聾，種.種打擊把他逼迫到絕望的邊緣，甚至想結束自己的生命。

但貝多芬沒有屈服，他説“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服。”他用嘴咬着細線以感受鋼琴的震動來堅持作曲。在這樣的情況下，他仍然完成了《第三英雄交響曲》《第五英雄交響曲》《第六英雄交響曲》等不朽的傳世名作。他用毅力催生了自己的燦爛之花。

以馬拉松賽跑為例，能在賽跑中取得優異成績的人無不具有堅持不懈的精神。就像體育電影《馬拉松四傑》中，最後的成功者，不是一開始跑在最前面的上屆冠軍，也不是在最後距離終點線100米倒下的種子選手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了還一步步堅持的一名黑人選手，即使那些沒有取得名次的堅持者，他們相對於途中退出比賽的人也未嘗不是勝利者。

觀眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑着頑強毅力跑至終點的人。現在的我們正在自己人生的賽道上奔跑。為了明天會更好，讓我們用頑強的毅力來征服世界上任何一座高峯，用頑強的毅力去創造，去開拓，用頑強的毅力催生出燦爛的理想之花。

親愛的同學們，“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，如果你有這份決心和勇氣，十年的堅持後，你的進步和成功會令所有人刮目相看。成功不是爭來要來的，不是考來比來的，它是勤奮和堅守之樹上結下的甘美之果，是你人生盛開的理想之花!所以，同學們，用你的毅力去堅持吧，成功屬於你!我的演講結束，謝謝大家。

升旗儀式下領導的講話 篇9

這個寒假，學校的老師們沒有閒着。為了制定一份科學可行的“停課不停學”的學習方案，各個學科組通過視頻會議形式反覆討論，反覆打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節課反覆錄了七遍。同學們現在看到的每一節微課視頻，都帶着為人師者的職業責任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。

今天，線上教學如期而至，我們換了新的教學環境，新的學習方式，或許一開始磨合並不那麼順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調整。學累了，可以及時提出來，集體運動放鬆一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。

同學們，居家學習，意味着有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學習能力更大的挑戰。準確來説，自主學習與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促，大家要更有意識喚醒自主學習的動機，想明白自己為什麼而學。每個人的成長終究要靠自己去成全，未來某一天，當你們回頭審視這段經歷，希望那時的你們沒有太多的遺憾。

前天，我從新聞中看到這樣一張照片——在首批入住武漢“方艙醫院”患者裏，有一位年輕人戴着口罩躺在牀上，翻看着手中厚厚的書，神情專注。我看了心裏很感觸：在感染上疾病時，這位年輕人也沒有忘記閲讀和思考。鎮定之中生髮的強大精神力量，也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。

同學們，當我們不能做什麼的時候，請在內心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向學。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會是最好的見證者，現在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。

升旗儀式下領導的講話 篇10

老師們、同學們:

大家早上好!

受學校政教處之託，今天我給同學們簡要談談“中學生行為習慣的養成教育”。

“播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。”就是説習慣是可以決定一個人的命運。有一位獲得諾貝爾獎的學者也曾説過這樣一段話：他不是在什麼大學，而是在幼兒園學到了他認為最重要的東西。那就是：把自己的東西分一半給小夥伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示歉意，午飯後要休息，學習要多思考，要仔細觀察大自然等。這段話用最樸素的語言給我們深刻的啟迪，這位科學家所説的雖是一些最基本的東西，卻是我們每個人從小就應該養成的品德、態度和習慣。無論是學校、家庭還是社會都不可忽視這些“最重要的東西”。在大力提倡素質教育的今天，培養學生的良好習慣已顯得越來越重要。葉聖陶先生説過：“教育無非是培養良好的習慣。”的確，對於每位學生來説，養成一種良好的學習習慣和行為習慣，進而養成一種良好的思想品德修養，實在是比學會一些具體知識要重要得多。從這個角度説，培養了學生良好的習慣，實際上就是提高了學生的素質。咱們現在要求同學們養成良好的行為規範就是培養大家良好行為習慣的教育，正因為良好行為習慣的養成對同學們的人生髮展有着重大的作用，所以，20__年國家對原有的《中學生日常行為規範》進行了修訂【新修訂的《中學生日常行為規範》有五大方面，40小條。無大方面為：-、自尊自重，注重儀表;二：誠實守信，禮貌待人;三：遵規守紀，勤奮學習;四：勤勞儉樸，孝敬父母;五嚴於律己，遵守公德。40小條的具體我就不一一贅述了，請同學們課間瀏覽1號教學樓電子屏滾動的內容】。我們市教育局也對同學們日常行為習慣的養成教育制定了三年規劃【一年合格，兩年良好，三年優秀】。我們學校根據市局的精神制定了4個方面、16個重點指標和50個主要行為習慣訓練點，近期即將發到同學們手中。下面我就我們在日常的教育教學管理過程中發現同學們日常行為存在的問題，來談談如何來進一步加強和改進同學們的日常行為，提高同學們的文明素養，進而提升同學們的品德修養。

一、自尊自愛，注重儀表方面

1、學校舉行升旗儀式、奏唱國歌時，同學們應該肅立、行注目禮。而我們有些同學升旗時是兩手插在口袋裏，甚至是交頭接耳，竊竊私語;在校園裏聽到奏唱國歌時，應肅穆靜立。而我們有的同學是充耳不聞，依然是腳步匆匆，甚至打鬧嬉戲。

2、衣着穿着、髮型方面，要樸素、大方、得體，要穿符合自己身份的衣服和鞋子，男同學要理充滿朝氣、有陽剛之氣的髮型，男女同學都不允許燙髮、染髮：要讓人一看就知道你是學生，而不是社會青年，更不是社會上的混混。

二、誠實守信 ，禮貌待人方面

1、同學們應尊重學校的每一位教職工，見到時應該問聲好，而不是有選擇性的只問好教自己課務的教師;學校的每位教師都有教育你們的.權利，同學們對每位教師的友好的教誨都應虛心接受，千萬不能有你有不是我的教師，憑什麼我聽你的思想。這裏我要重點強調的是：對學校的傳達室管理員、宿舍的管理員及校園保潔人員，同學們更要尊重，要服從他們的管理。同學們想一想，他們的年齡最少和你們的父母一般大，有的甚至比你們的爺爺年齡都大，且每天辛苦地位為同學們服務，做的都是辛苦的事，同學們尊重他們不應該嗎?我覺得同學們不僅要尊重他們，還該對他們懷有感恩之心，感恩他們陪伴並見證了你們的成長。

2、同學之間要互相尊重，真誠相待，尤其是高年級的學生在行為習慣方面做好學哥、學姐的榜樣，不能以大欺小，更不能有收保護費的行為發生!

三、遵規守紀，勤奮學習方面

1、養成良好的坐資習慣

一個人的坐姿顯示出這個人的精神狀態和個人修養。而且良好的坐姿對自己的身體有益處。對人的眼睛也是一種享受。同學們坐時腰要挺直，兩腳平放在地上，“眼離筆尖一天，手離筆尖一寸，胸離課桌一拳”正所謂“坐如鐘”這樣既穩當、美觀又科學。良好的坐姿對一個人優美體型的形成也起決定性的作用。

2、做好課前準備工作

生理準備： 同學們課間記着喝水、及時上廁所，以避免上課口渴或想上廁所的現象出現。

物質準備 :同學們在課間就該將下節課的課本等用具放在課桌左上角，值日生擦好黑板，上課預備鈴響後即刻進教室，坐在坐位上，靜候科任教師的到來。如果預備鈴響後，班級還未安靜下來，值日班幹要起到督促的作用。

精神準備 :同學們對即將上課的內容要有所預習，並期待着老師上課，解決不懂的問題。精神上是積極的、渴望的，表現在行動上就是統一地在教室裏靜息，當教師走進教室，班長喊“起立”時，全班學生精神飽滿地站起來，眼睛裏閃耀着渴求知識的火花，面帶笑容地向老師問好。

四、勤勞儉樸，孝敬父母方面

同學們，求學階段，大家花的都是父母的辛苦錢，要懂得尊重父母的勞動所得。要節儉，該花的，不該花的別亂花，要把每一分錢用在刀刃上!不應該也沒有資格相互攀比!同學們還要經常主動與父母交流生活、學習、思想等情況，要尊重父母的意見和指導!覺得父母講的不對的應有禮貌地提出，不應該頂撞父母、更不應該耍脾氣!須知，你們的父母有的文化水平並不高，他們對你的要求至停留在他們的認知水平上，你們在場的大部分都是高中生了，不能要求父母的認知和你一樣!你們只要明白一點，父母對你們説什麼、做什麼都是希望你們成人成才!只是有時方式不當而已。

五、嚴於律己，遵守公德方面

同學們，本着對自己、對父母、對他人負責的原則，一定要遵守交通法規，力求做到不闖紅燈，不違章騎車，比如騎車時並排而行，甚至追逐打鬧，過馬路時要走人行道不跨越欄杆等;我要重點強調的時，所有的同學進出校園需下車，尤其是騎電瓶車的學生!

同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定着明天的我們。我剛剛講到的行為習慣八個方面的問題，不是每位同學都存在的，實際上我們在場的20__多位同學在行為習慣的五大方面，40小條上做得非常好，只是一小部分同學存在這方面或那方面的問題，我期望今天晨會結束後，我們學校的2042位同學在行為規範上就我上面提到的問題都能做到有則改之，無則加勉!在行為習慣的養成上都能做到優秀，都能成為一個人見人誇的文明中學!

謝謝大家!

升旗儀式下領導的講話 篇11

老師們、同學們：早上好!

今天我國旗下講話的題目是“紀念‘12.9’運動，做一個有責任心的中學生”。

77年前，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土，而國民黨反動政府無恥地採取不抵抗政策之時，我們的前輩用鮮血和身軀捍衞了祖國的尊嚴。1935年12月9日，北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動史上寫下了光輝的篇章。75年後的今天，我們站在這裏，以青年人特有的激情歌頌對祖國的熱愛和對革命先輩的崇敬。“天下興亡，匹夫有責”。

是的，責任，這兩個字很好讀，一點也不拗口，但這是個沉甸甸的話題。

責任是什麼?用通俗的話來説就是做好我們應該做的、必須做的事。責任是自己對自己的要求，是他人寄託的希望，是社會託付的使命，“責任”這兩個字激勵了一代又一代的人，樹立了一座又一座歷史豐碑。沒有做不好的事，只有不負責任的人。責任承載着能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。有責任心的人，必定是敬業、熱忱、主動、忠誠，把細節做到完美的人。在責任感的驅使下，他們會積極挖掘自我潛能，會更加勇敢、堅忍和執著，會充滿激情地勤奮工作、努力學習。

一個人，在社會上有不同的身份，不同的身份承擔着不同的責任，作為學生，我們有遵守校紀校規，認真學習的責任;作為班級的一員，我們有關心他人，共同進步的責任;作為子女，我們有感恩報答，孝敬父母的責任;作為公民，我們有遵紀守法，遵守公共道德的責任。雖然身份責任的側重點各不相同，但做人的道理一樣，那就是我們有責任做一個有責任心的人。

責任心是一種非常重要的人文素質，是做一個優秀的人必備條件。我們要加強責任心的修養，建議同學們從“六點六會入手”，即以對自己負責為起點，學會修身。以對家庭負責為基本點，學會孝敬。以對學習負責為支撐點，學會求知。以對他人負責為出發點，學會關心。以對集體負責為凝聚點，學會合作。以對社會負責為制高點，學會報答。

要是我們的同學都能説，保持清潔衞生是我的責任，那我們每天來到的就是一個空氣清新、環境優美的校園;要是我們的同學都能説，努力學習是我的責任，那我們的學校就是一個競爭風流，人才輩出的校園;要是我們的同學都能説：文明禮貌、尊敬師長是我的責任，那我們的學校就是一個團結協作、有序和諧的校園。

同學們：從現在開始，從點滴做起，對自己的言行負責!隨手撿起一片紙屑，給他人一個微笑，如果我們都做一個有責任心的學生，我們學校就能再創輝煌。謝謝!

升旗儀式下領導的講話 篇12

20__年註定是不平凡的一年，新冠狀病毒的發生，讓大家的生活都發生了很大的變化。我們無法正常開學的第一天坐在明朗的教室裏上課，無法回到學校廣闊的操作來進行開學的第一次升旗儀式。這次，我們很特殊地第一次採取了莊嚴而神聖線上的升旗儀式。

2月17日一早8點，嘹亮的國歌聲準時在家中響起，疫情兇險，陣地不丟。我們無論何時何地都懷揣着對祖國的熱愛之情，我們為奮鬥在一線的白衣天使加油鼓勁，你們一定要保護好自己，你們一定能幫助那些不幸被感染的病人戰勝病毒，你們一定能凱旋而歸，春暖花開時，我們期待你們歸來。

不一樣的升旗儀式，更加濃烈的愛國情懷!開學延遲，我們對祖國的愛，不延遲!在當前全國新冠肺炎疫情防控的特殊時期，一場特殊的升旗儀式必將烙印在每個“接班人”的成長記憶中。同時，也讓同學們感受到奉獻自我、迎難而上的精神，激勵同學們努力學習，學好本領報效祖國。

升旗儀式下領導的講話 篇13

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們： 大家好，今天我演講的題目是：關注細節，從小事做起。

學校是培育人才的搖籃，是祖國棟樑成長的地方，是塑造美好心靈的淨土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏着朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標誌齊、手臉淨呢?跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇於創新嗎?踏着夕陽，你是否想過我今天收穫了多少，有什麼快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不捨的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立於不敗之地。 同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。