高中生課前五分鐘演講（精選30篇）

高中生課前五分鐘演講 篇1

“曾經年少愛追夢，一心只想往前飛”，為夢想花開而拼搏追求的過程總是讓人難忘的。雖然其中有挫折，有挑戰，有競爭，但奮力去追總會讓青春熠熠發光。只有通過追求，夢想才會開出絢麗的花朵。

在中國古代，李白追求“天生我材必有用，千金散盡還復來”，才有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪情壯語;杜甫追求“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，才有“吾廬獨破受凍死亦足”的欣慰與滿足;陶潛追求“採菊東籬下，悠然見南山”，才有“結廬在人境，而無車馬喧”的閒適安逸。看來，追求可以使夢想花開。

正如一位哲人所説：“人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程。”這使我想到了李娜，這個懷揣夢想的中國姑娘，用自己訓練的汗水，堅韌的毅力，不懈的追求，終於歷史性的獲得法國網球公開賽女單冠軍，成為中國乃至亞洲在網球四大滿貫上奪得單打冠軍的第一位選手。我想，榮耀的光圈背後是李娜對夢想執着的追求，才使她獲得巨大的力量贏得冠軍。追求，讓李娜的夢想花開。

偶然進入蚌中的一粒沙，在蚌的日日磨礪下不渝地追求燦爛，方才成為一顆温潤如玉的珍珠;偶然遺於石縫的一個種子，在日曝雨打下不渝地追求茂盛，方才長成黃山上氣勢如虹的迎客鬆。

而20xx年度“感動中國”十大人物之首黃旭華，他有一個夢想便是：“讓祖國擁有核潛艇”。為了這個遠大的夢想，他默默地追求着。寒來暑往，心中不變的是對祖國人民的忠誠，甚至使他的老母親從六十歲一直等到九十歲才見到他一面。他用行動告訴我們追求的過程有困難，有挫折，但絕不應該放棄，讓追求化為核潛艇一般，無聲，卻藴藏着巨大的力量。追求，讓黃旭華的夢想花開。

大家似乎只知道梵高的成功是偶然，卻不見那個終日於阿爾小鎮擁抱陽光並付出身心的青年，眾只知體操王子童非成功是偶遇名師指點，卻不知年少時的他在老師門前為求一見而不停地翻着跟斗，眾只道周杰倫偶然被人提攜而漸成為華語天王，卻忘記當年的他日夜寫歌，將夢積累成厚厚一疊。

他們為夢想都在奮力地追求着，他們的追求似朵朵希冀的浪花沾濕他們的靈魂，卻又似紅日之火燃點他們真正的自己，使他們在追求的過程中不斷成長。

梭羅曾説：“只有執着追求並從中得到最大快樂的人，才是成功者。”很多人説，《老人與海》中的老人很愚蠢，一個人孤獨地同鯊魚搏鬥，歷盡千辛萬苦，最終卻拖回魚骨，一無所獲。而我認為老人是一位智者，他知道去追逐自己的夢想，體會同鯊魚搏鬥的樂趣，他雖失肉體上的食糧，卻換來精神上的存量——追求夢想的快樂。

溪流入海，雖九曲十彎，卻依然執着，因為它追求永恆;大雁南飛，即使是崇山峻嶺也決不放棄，因為它追求温暖。無論是古人還是今人，對夢想的追求總是執着，永不停歇。追求是一種偉大的力量，定會使踏實的我們的夢想綻放繽紛的花朵。

高中生課前五分鐘演講 篇2

什麼是女孩兒?女孩兒就是一羣嘻嘻哈哈將快樂與幸福帶給每一位的小天使。女孩的真誠可使鐵石感化，女孩的美麗可使盛開的玫瑰失色，女孩的温柔可使洶湧的波濤平靜。每個女孩都有一段如夢般的花季。快樂中又帶點煩惱，如此地有滋有味。

女孩兒似乎就是快樂的代名詞，無論在哪裏都能聽到他們的歡聲笑語，像山泉般清澈明亮，又如百靈鳥般甜蜜。女孩兒熱愛文學，心情好時總免不了要對藍天白雲感慨一番。她們喜歡聚集在一起討論瓊瑤筆下的陸小雙，曹雪芹筆下的林黛玉，這些淚美人經常讓女孩着迷。

閒來無事，女孩兒總愛往小商販那兒跑，看看那些精美而又不貴的小飾品。當她們看到喜歡的東西時更是愛不釋手。這時她們總會耐心地與小商販討價還價，終於買下來了，激動之情難以言表，她們總會小心翼翼收好自己的東西，無聊時又會拿出來細細欣賞。

女孩兒也愛在運動場上尋找快樂，在旁人眼中足球與籃球是男孩的專利，至於女孩子就該學會安安穩穩地走路做事。可女孩卻從沒有這樣認為，她們會在運動場上盡情地奔跑，任憑汗水從臉上往下淌。或許會有人在旁邊指指點點，可女孩兒從來不在乎，走自己的路讓別人説去，只要我活得快樂就好。

花季的年齡，充滿幻想，五彩繽紛，然而快樂公主也會遇到煩惱事。

一羣女孩兒正聚在一起，她們緊皺着眉頭，互相抱怨，一個個像泄了氣的皮球。物理考試女生全軍覆沒，老師還在課堂上説女生太死太笨，第一還得是男生，再看看那些男生趾高氣揚的樣子，心裏更不是滋味。

“哼!老師就只會門縫裏看人!”

“就是，五連冠男排為啥不行?”

女孩們心裏抱怨道，不過她們不會因此而放棄，痛定思痛，認真找出失敗的原因，總結教訓，相信勝利屬於自己!

“快拿鏡子來，我臉上又蹦出幾顆痘痘，我得把它們消滅在萌芽狀態。”一個女孩嚷道。的確，愛美是女孩兒的專利，怎能允許長痘痘呢。

“看那粉刺，一片片似雨點飄落，一點點如鮮花盛開，每天肆無忌憚地在我臉上張燈結綵，把我的五官裝點得一派節日景象，”另一位女孩頗有感慨道，“本來我以為把頭髮留長點就會把粉刺蓋住，沒想到一陣大風把頭髮吹得亂七八糟，真所謂‘春色滿園關不住’啊!”當看到不長痘痘的臉時，阿Q精神大放光彩：

粉刺帶來的苦難是我燦爛生活中不可缺少的調味品，粉刺是青春美麗的嘎嘣豆，是青春的音符。

女孩，你的生命是美麗的，你是上帝的寵兒，是上帝最傑出的作品。既然已經選擇來到這個世上，就應該活得漂亮，活得精彩。面對快樂盡情享受，面對煩惱也要勇敢面對。

美麗的花季，美麗的夢。瞧!那羣女孩兒----漂亮的女孩，快樂的女孩，豐富多彩的女孩。

花一樣的季節，詩一樣的夢。

高中生課前五分鐘演講 篇3

天是星期天。星期天不上班，財神爺無所事事，決定下凡，來到人間親自視察人類生活的變化。

它駐足於九霄雲上朝下一看，看見公園裏的遊人，來往絡繹不絕，多如蟻羣。

遊樂場裏，大小不一，型式各異的玩具的運轉，滑行，飛旋……磨擦、撞擊聲、混合成為一曲悦耳的天然樂章。動物園裏，那一間間關動物的鐵柵欄房間空寂冷清。不知是誰發了善心，釋放它們迴歸大自然，讓它們過着自由自在的生活，安心地衍繁自己的後代。經過修復的寺院，古樸而典雅，使人耳目一新。連綿不斷的羣山，披起了厚厚的綠色植被。鳥語蟬鳴，為遊客們增添了無限情趣。

財神爺轉眼矚目城市，看到了許多人家都過上了燈紅酒綠、花天酒地的富裕生活。鄉村中也有一部份人家走到了小康之道。真如俗話所説：高山有財富，平地有窮人。大富貴由命小富貴由勤嘛!不勞而食，天會把食物送進你的嘴裏去?使財神爺不高興的是，這麼多年了，怎麼多人家仍然還被困在貧窮里，老是跟不上時代前進的步伐?一寨寨貧民村的住房，好象一堆堆散亂無章的蛤蟆羣，死氣沉沉的，毫無一點生氣。

財神爺來到人間，走訪了一些貧民村寨。現在已夕陽西下。跋涉了一天的山路，已睏乏了，加上饑腸轆轆，它敲開了一家貧民的門。對窮人説：“窮人啊!你發不了財的原因，就怪沒敬供好財神爺。你不敬供好它，你家這輩子就別做發財夢。”

“我什麼都沒有，拿哪樣敬供呢?!”

“你家難道連母雞種都沒有一隻?”財神爺偏起頭問。

“不是説財神爺不吃暈麼?”

“那是起初姓趙的財神嘛，現在的財神是姓錢，什麼它都吃。”

窮人為了想脱貧致富，把僅有的那隻母雞忍痛割愛，殺來敬供財神。過後不久，果然發了一筆財。

財神爺重返紅塵，來到窮人家，用責怪的口氣指着窮人説：“你怎麼吃了紅絲菌，就忘了樹樁恩?你要知道，不得財神暗中保佑，你能發財嗎?一發了財，就把財神忘了。”

“唉呀!我何曾忘記財神爺呢?!”窮人兩手一攤開，搖了搖頭，委屈地説：“我哪天不給它燒香燒紙，供飯奠酒?!”

“這些都是微不足道的小意思。”

“那麼，我該怎樣敬供它呢?”

“照你發財的數目而定，不向財神殺一頭牛，也得向它宰個豬。”

“古往今來，沒聽説過有如此敬供財神的先例呀!”

“這是最近才規定的”。

“如果我不向財神爺殺豬或宰牛。”

“你不向他殺豬或宰牛。”他就要向你進行嚴重的懲罰。不但要把你發的財盡數消光，還要派遣消財白虎到你家，降災滿門。

“聽你的口氣，”窮人説“莫非你就是財神爺嗎?如果是，你就明説，我們直接把牛和豬交給你。這個年代，送東西有如背棉花鉆刺殼林，這裏掛點，哪裏掛點，送到你家時，已所剩無幾，我們這兒去了一頭牛或一頭豬，你那裏卻少得可憐。”

財神爺微微地點了一下頭：“這樣也可以。”

窮人説：“那麼請財神爺稍侯，待我去拉牛來。”

不一會，窮人便提着牛繩進來，一把拉住財神爺，接着用牛繩捆着。

“唉呀!你們這是搞啥明堂?”

“我們是要留住財神爺。為了我們窮人脱貧致富，好容易光臨寒舍，指點生財之道。”

“古往今來，不曾有過如此留客的先例。”

“這也是我們窮人現在才規定的。不用此法，留不住財神爺。”

“你們這種捆綁無辜的行為是犯法的。”

“不，我們這樣惡門善意的留客，可以另當別論。”

財神爺慌了，急忙陪着笑臉緩和口氣説：“求求你們手下留情，放開我吧!我不是財神爺，財神是我家嚴，剛才我是逗起你們玩。”

“這麼説，你也算是財神爹。我們窮人的心易於滿足，不奢望什麼富貴。只要有個財神爹長期供在家裏，保佑一家老少豐衣足食就滿足了。當然，如果真的發了財，財神爹要什麼我們給什麼。再説，你也是未來的財神爺嘛!我們怎敢怠慢!俗話説：平時不燒香，遭難才抱佛腳。”

“不，我還有個會等着我去開。”

“哪方面的會議?”

“財政工作會。”

“這樣的會，你更不必擔心，令尊大人不見你去，他會去主持。”

財神爺無可奈何地搖搖頭：“唉，錢……”

高中生課前五分鐘演講 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

"言而有信，一諾千金''乃我們中華上下五千年所傳承下來的美德。那究竟什麼是‘誠信’呢?

字典上邊的誠信是這樣解釋的;是真誠，真誠之心。那什麼又是‘誠’呢?百度百科是這樣解釋的;“誠是儒家為人之道的中心思想，我們立身處世，當以誠信為本。宋代理學家朱熹認為：“誠者，真實無妄之謂。”肯定“誠”是一種真實不欺的美德。要求人們修德做事，必須效法天道，做到真實可信。説真話，做實事，反對虛偽。而我心中的誠則是做實事，不説虛假之話。那什麼又是‘信’呢?《説文解字》認為“人言為信”，程頤認為：“以實之謂信。”可見，“信”不僅要求人們説話誠實可靠，切忌大話、空話、假話，而且要求做事也要誠實可靠。而“信”的基本內涵也是信守諾言、言行一致、誠實不欺。而我認為如果誠是人們的外衣的話那麼信則是內涵中的誠要求人們言行相符，表裏如一。

在材料中有這樣一則新聞。有一個年過七旬的老奶奶在賣饅頭，她賣的可不是一般的饅頭。而是--誠信饅頭。在老奶奶回家做飯時，她的饅頭攤並沒有人看管。只見那裏的饅頭箱上貼着紙條，上邊寫着;攤主回家吃飯，買饃請把錢放到箱子裏，謝謝合作。在饅頭箱的旁邊掛着裝滿零錢的、紙巾的塑料袋。當別人問老奶奶;您就不怕有人拿了饅頭不給錢?老奶奶笑着説;沒有吧，我也沒查過，只是吃幾個饃也不礙事。一袋饅頭讓我們感受到的是信任和尊重，這樣的攤主給人一種温暖的感覺。

在這個變化萬千的社會中，我記得我的偶像許嵩曾唱過一首叫‘全球變冷’的歌曲。不過這裏的此冷非彼冷，這裏的冷不是氣候而是人與人之間的關係變冷。而像那些‘老人跌倒不扶’與‘老人跌倒扶了被敲詐’等這種事情就是造成讓我們人與人之間的關係變得全球變冷的原因啊。不過老奶奶的誠信饅頭確實讓人心頭一暖。好像又回到了人與人之間相親和睦的關係。

生活中我們不可缺少誠信。誠信就好比是雨洗滌人們的靈魂，好比是食物營養人們的身心。讓我們不要拒絕誠信，迎接它的到來!

高中生課前五分鐘演講 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好!

很高興能站在這裏演講，今天我演講的題目是《我愛祖國》。

很小的時候媽媽告訴我，我的祖國叫中國;

上學後老師告訴我：五千年來，在中國這片土地上，創造了光輝燦爛的文明!

我愛你祖國!

我愛你延綿不斷的萬里長城;

我愛你奔騰不息的長江黃河;

我愛你雄偉壯 麗的天安門;

我愛你朝陽下冉冉升起的五星紅旗。

祖國!我為你自豪!我為你驕傲!

但是我心中還藏着一個夢想，一箇中國夢。

我夢想我的祖國更加富有、更加強大!

我夢想我的祖國遠離戰爭和 災 難!

我夢想我的祖國農村和城市同 樣美麗!

我夢想我們的軍艦能自由 停靠在釣 魚島! 我夢想我們的神舟飛船能成功往返於月球!

這就是我的中國夢，一個一年級小學生懷揣的中國夢，

一個盼望 祖國更加美 好的中國夢。

我的演講完了，謝謝大家!

高中生課前五分鐘演講 篇6

詩人本是沒有夢的。他陶醉在自己的詩句中，詩便成了他的夢。詩人總是在詩句中感慨，在詩句中尋找那個早已在人潮中迷失的自我。於是詩變得憂鬱、哀傷。後來詩説，帶我去遠行吧。詩人答應了，帶着他的詩四處遊賞。遊山玩水的同時，詩人見到了以前從未見過的風景，心情也豁然開朗起來。他的詩頓時豐富多彩，五彩繽呈。現在，詩人仍然沒有停下他的腳步，他説他在找靈感，為了他的詩，為了他的夢。詩人和他的夢，一起踏上了新的旅程，共同譜寫人生的篇章。

苞蕾原是渺小的，默默無聞的。很少有人注意到她小小的身軀。即使是極少數的目光經過，也只是從她身邊一掃而過，並未在她身上作任何停留。苞蕾心裏突地“別”了一下，從那刻起，她便在心裏藏了一個夢――她要燦爛地盛開，要讓所有人為她感歎，讓所有目光為她停留。可是看看現在的她，小小的身子，完全裹在新嫩的綠衣中，那樣子，雖是婉約淡彩，玉一般的容貌，卻也不過是眾多姐妹中平凡的一個。於是她開始瘋狂似地吸收營養，在其它姐妹還懵然沉睡着的時候，她已經開始一點點地長大。直到有一天，人們終於驚奇地發現，有一枝花頂着冬末春初凜冽的寒風傲然開放――那年的第一枝花。那真的是一枝獨秀，主角中的主角。苞蕾和她的夢一齊盛開，開在這個略沁着寒氣的初春，開在熱切期盼着春夏的人們的心裏。

魚兒似乎是有些什麼毛病的。哦，看他的鰭，缺了一塊，遊起來怪吃力的。我説，他是有那麼些缺陷的。鰭的殘缺讓他看起來像是魚中的小丑，同伴們總是嘲笑他，把他當作玩笑的對象。也是，他太特殊。正像人們的觀點，魚羣中，不合羣者，不合格。但是，不合格者，就註定碌碌無為虛度一生嗎?不!魚兒説，他要去東海看看。魚羣聽了，都嗤嗤地笑他：“別傻了，這兒不過是條無名小溪，就憑你那殘缺的鰭，怕是一輩子也遊不到吧!”羣魚互相眨着眼睛，笑着遊走了。你説魚兒會放棄嗎?當然不。是誰説“殘缺美”來着?殘缺不等於頹廢，當夢想化為動力，縱是一座高山也擋不住他追尋夢想的腳步吧。魚兒不停地遊着――以他那不甚好看的姿勢。他遊過原野，遊過森林，遊過溪口，遊過河堤，遊過一年四季……清澈湛藍的水流載着他和他的夢一起飄向遠方。你問我他的夢有沒有實現?我也不知道。但，他一定看到了與家鄉不同的景色，那是另一種鳥語花香，另一種“海闊憑魚躍”。

夢，是目標，是理想，是成功之道。有夢，才有決心，有動力，有堅持下去的勇氣。

你問我，我的夢是什麼?告訴你，我已經想好了。我要覓一葉小舟，尋一灣碧水，載着我和我的心去遠航。哦，差點忘了，還有我的夢。

高中生課前五分鐘演講 篇7

母親節規定一個專門的日子來表達人們對母親的尊敬，並不是現代的發明，而是一個非常古老的習俗。古希臘人曾在樹林或山洞中舉行儀式，對女神的母親頂禮膜拜。到古羅馬時，這些活動的規模就變得更大，慶祝盛況往往持續達三天之久。當然，古時人們對女神的崇拜只不過是一種迷信，它同今天人們對母性的尊敬是大不相同的。

美利堅合眾國的母親節，始於1907年5月。要求定立母親節這一倡儀是費城安娜·M·賈維斯提出的。她曾親自在教堂中安排儀式，組織活動，同時要求前來參加者胸前要佩戴白色的石竹花。這一活動，曾引起了不少人的關注和興趣。翌年，便有更多的教堂紛紛組織同樣的活動;人們還一致決定將每年5月的第二個星期日定為母親節。從此母親節便在美利堅合眾國成了一個公認的正式節日。

1911年，慶祝母親節的活動已經開展得非常廣泛，不僅席捲美利堅合眾國的每一個州，而且連加拿大、墨西哥和南美的一些國家也都開始慶祝這個節日。美利堅合眾國人還把宣傳母親節的傳單用十種不同文字印發到各國去，以便擴大影響。此後幾年中，慶祝母親節運動的熱潮有增無已。1912年，美利堅合眾國專門成立了母親節國際協會。1913年5月，美利堅合眾國眾議院一致通過決議，號召總統以及內閣、參眾兩院和聯邦政府的一切官員一律在母親節佩戴白色石竹花。1914年，美利堅合眾國國會正式命名5月的第二個星期日為母親節，並要求總統發佈宣言，號召政府官員在所有的公共建築物上懸掛國旗。緊接着，威爾遜總統昭告全國公民也在自己的住宅上掛國旗以表達人們對美利堅合眾國全體母親的熱愛和尊敬。此後美利堅合眾國總統每年都要發表一篇內容相同的宣言。

高中生課前五分鐘演講 篇8

“母親”，一個多麼熟悉而又親切的名詞。説到母親，總是會讓人想起對她的歌頌：你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女，你用健美的臂膀，挽起高山大海;地球，這位人類的母親，用她的生命哺育全人類;……可能我的母親對我的愛不像大江大河對人類的愛那樣深沉，但她的愛是平凡而偉大的。

是母親賜予了我生命，是母親撫養我成長、成人。孩提時代的我，一個黃毛丫頭，是母親告訴我要尊敬長輩。每當我過生日的時候，大人們總是會説”兒的生日，孃的苦日”。哦，母親的愛是生命的付出，是一條指引我人生方向的道路，啟蒙我怎樣做好孩子。

八歲的時候，我上國小一年級了，母親對我説要好好讀書，為家人爭口氣，我稀裏糊塗地點點頭。期末考試時，我一連得了三張獎狀，回家拿給母親看，母親欣慰地笑了。哦，母親的愛是幸福的微笑，在我取得好成績時，她總是最自豪、笑得最美的一個!

稍微大一點的我，總是和弟弟吵吵鬧鬧，母親總是會生氣，罵我總是比弟弟多。有時，我覺得很委屈，母親説，我比弟弟大，要讓着他。我不服氣地和母親爭執起來，怒氣衝衝地説，憑什麼要我讓着他，你太偏心了，就因為我是女孩，你就不重視我嗎?母親看着我，欲言又止，無奈地搖搖頭。我彷彿明白了什麼，哦，母親的愛是無言的期盼，她盼我儘快長大懂事的心情是那麼迫切而又隱晦。

母親是一位普通的女性，但她那樸實的氣質中卻透露着偉大的愛與力量。這種愛雖然無華，但她在我的生活中卻完美、毫不掩飾地顯現出來。

現在的我，終於知道什麼是”大愛無慾”了，母親用她的汗水與淚水精心地教育我和弟弟，沒有奢求，不求回報。

快到母親節了，目前還沒有想好要送媽媽什麼禮物……哎，有了，我想心中這份最珍貴的話語就作為禮物送給媽媽，她一定會喜歡……

高中生課前五分鐘演講 篇9

小葉是一個非常漂亮的女孩子，那張美麗的小臉蛋，男人看了一次，總想看兩次。

小葉和羅強是戀人，彼此雖然心心相印，但羅強總是有點自卑，因為自己不但相貌平平，手裏又沒有多少錢，看着這樣漂亮的寶貝在手裏，就怕守不住。小葉常常開導羅強説：“強，別擔心，不管誰來追求我，不管他有多少錢，我都不要!”

今天，羅強的上司要請辦公室的同事吃飯，順便讓大家都帶上自己的那一位。羅強的上司是董事長的女兒，叫王瓊，還沒有結婚，不過也有了男朋友。

晚上，羅強帶着盛裝打扮的小葉來到了上司預定的飯館，大家都已經到齊了。小葉的到來，讓在座的人都眼前一亮，特別是某些男士，看得眼珠子都要掉出來了。

小葉剛入座，就碰翻了一位女同事的酒杯，剛斟滿的葡萄酒灑到了這位女同事的新衣服上。小葉道歉都沒有説一聲，伸個舌頭，聳下肩膀，大大咧咧就坐了下來，倒是這位女同事給解了圍：“沒關係，沒關係，我這衣服本來就是要洗的!”

羅強不高興地望了小葉一眼，在背後用手輕輕地碰了她一下，讓她注意點，別這麼毛手毛腳的。

小葉的這個開場白，讓大家對她的好感減了一半。

飯菜漸漸都端了上來，氣氛也慢慢融洽起來，大家邊吃邊聊，彬彬有禮。可這個時候，小葉拿着筷子，對着飯桌上的那盤雞翅拼命地往自己的碗裏放。羅強知道小葉愛吃雞翅，也知道小葉剛下班就來吃飯，餓，那是肯定的，但也不能這個樣子啊!

羅強急了，在桌子底下使勁地踩了一下小葉的腳，小葉突然霍地站了起來，大聲衝着羅強喊道：“你幹什麼?幹嗎踩我的腳?”

羅強雖然肺都要氣炸了，但還是強忍下來，連聲對大家説：“我是無意踩的。”

“哼!我才不相信呢!”小葉丟了一句，就端過那盤雞翅倒進了自己的碗裏。

飯終於吃完了，小葉連忙又從包裏拿出一個塑料袋，當着大家的面，把自己未吃完的雞翅倒進塑料袋，放進自己包裏。這一連串的舉勸讓在場的人瞠目結舌。王瓊的男朋友暗暗對王瓊説：“羅強娶了一個傻婆娘。”王瓊聽了這話，不由鬆了一口氣。

羅強氣得沉不住氣了，這真是太丟人了!他拉着小葉出了大廳，然後自己又單獨地跑了回去，對上司王瓊説：“我女朋友今天實在是太不像話了，還請您原諒。”

“沒關係，她沒有什麼不像話的地方，吃飯就應該這個樣子，都是自己人自在一點沒事。”上司王瓊大度地説。

羅強出了門，追上小葉，氣憤地問：“你今天怎麼了，太不像話了!”

一聽這話，小葉把羅強拉進了出租車，然後笑着説：“你沒看見呀，我剛進飯館，有一個男人看我時，眼珠子都要掉出來了，我估計他一定是你上司王瓊的男朋友。果不出所料，王瓊見自己男朋友對一個女人那個樣子，頓時醋勁上來了，狠狠地盯了男朋友一眼之後，又閃電似的望了我一眼，那眼神簡直能殺人。所以我才……我可不想讓你上司因此看你不順眼……”

高中生課前五分鐘演講 篇10

黑色的雪夜……黑漆漆的門佇立在寒風中。像瘦口一樣大開着，吞噬着無盡的黑暗……

你可曾想到旁邊公館裏梅的心思?可曾想到她與覺新那段悽悽楚楚的感情?“日日思君不見君”的心情，何等悲涼?兩人相見，卻不能噓寒問暖，而是含淚轉身，扭頭離去，不容得敍敍舊情，就因懼怕周圍公子太太的誹謗。由於苦苦相思，知道自己永不能與覺新在一起，梅的身體一天不如一天，即使有鈺，舊情依舊牽引在她心頭。哭幹了淚，卻又要慢慢的吞嚥舊禮教的惡果，“此情無計可消除”!……日復一日，年復一年，身體終於吃不消，亭亭的梅閉上了美麗的眼睛。撕心裂肺的哭聲終究沒有喚醒她，錢太太的悔恨沒能將時光倒轉。一個無辜的犧牲，沒幾天便被人用歡聲替代了罷。還曾有誰記起呢?

你可曾記得鳴鳳慘淡的哭聲?可曾記得她最後一次來找覺慧時的樣子——“極力忍住淚”、“聲音異常悽慘”?可曾記得她抱着周氏的腿哭的昏天黑地?也許，鳴鳳只是一個女傭，但她有尊嚴，有人格!她寧死也要維護自己的清白，敢於以死向封建專制抗議，但又有誰會聽她的話呢?曾經覺慧與她的那段往事真真切切成了往事，一個女卑怎麼可以和公子少爺相提並論呢?這樣一個剛烈的女子，卻換不來舊社會統治者的半點同情，冷若冰霜的心，少爺少奶奶們除了覺慧還有誰會考慮到鳴鳳呢?正如作者所説的——要為那無數的無名犧牲者“喊冤”，要從惡魔的爪牙下救出那些是掉了青春的青年!這樣一個純潔的女子，一個正值花季的少女，就這樣以一個寧可投湖自殺也不屈服的背影，給讀者留下了深深的懷想。

還有覺慧。接受了“新思潮”的影響下的覺慧，顯得獨樹一幟，他同情底層的工作者(如鳴鳳)，他嚮往自由平等，而不是像覺新一樣對一切都懦怯順從，他總是有很多的主意，他看到了舊社會的黑暗本質，唯有他，敢於反抗封建統治，在那樣一箇舊社會裏，他覺醒了，“叛逆”了，是新青年中的一個，沒有做一個時代的落伍者，而是做了一名開拓者。爽朗的性格，讓他不會像大哥那樣矜持，充滿矛盾，又不會像梅一樣多愁善感。他嚮往自由，敢於創新，大膽爭取個性解放。他似乎什麼都不怕，不懦弱，不膽怯，不肯服從，有自己的思想。我敬佩他，佩服他的骨氣。這樣的青年在當時真的是不可多得!陳腐的文化和嘈雜的社會沒有玷污他的雙眼，他有自己的打算，有對社會的新認識!

從《家》這本書裏，我看到了當時舊社會的腐敗與黑暗，男女交往的不平等，和所謂封建倫理“孝“道的薰染，這一切都加強了悲劇的氛圍。

這一部傳奇的着作，給予了我震撼，和對社會的感慨，還有對現在這難能可貴的和諧世風有了更深的瞭解。

高中生課前五分鐘演講 篇11

親愛的媽媽：

您好!

當您看到這封信時，一定會覺得奇怪，為什麼生活在媽媽身邊，每天與媽媽朝夕相處的兒子還要給媽媽寫這封信呢?那是因為我想利用這個母親節，以書信形式感謝您對我的愛和您對我的無私幫助。這也是兒子寫的第一封感恩信。

我知道您是那麼的愛我!當我剛剛來到這個陌生的世界，在您懷裏哇哇大哭時，是您用那甘甜的乳汁哺育着我，讓我津津有味地吮吸，一直到我笑了，您懸着的心才放下來。有一次，我的頭不小心撞到了牆角上，腦門兒上腫起了大包，痛得我大哭起來。您眉頭緊鎖，迅速地幫我揉起來，一邊揉，一邊安慰我説：“寶貝，別哭。媽媽揉一揉就沒事了。”躺在媽媽的懷裏，我立刻覺得疼痛減輕了許多。在我發燒的時候，您心急如焚，用那雙温暖的手撫摸着我的額頭，眼淚滴答滴答地往下掉。那天，我很晚才睡，可您一夜都沒閤眼。

時間回到那年深秋的一天早上，我正開心地在牀上玩耍。突然，我大叫一聲，哭聲隨之而來，不明原因的媽媽和姥姥急忙把我送進了醫院。經檢查，原來是小腸疝氣，需要儘快動手術治療。在動手術的時候，您焦急地站在門口，靜靜地等待着結果……手術成功了，您高興地笑了。那時，我真想説一聲：“媽媽——我愛您!”

學習上，您也為我付出了很多。為了能輔導我學習，您辭掉了優越的工作，呆在家裏專心照顧我。有了您的輔導教育，我的作文越寫越好了，不再是一杯白開水了;我的數學成績也越來越棒了;特別在體育方面，我也有了大大提高……這些來之不易的進步，使我非常開心。我一定要努力做得更好!

媽媽，我長大以後一定要報答您的恩情。“誰言寸草心，報得三春暉?”我又怎麼能報答得了呢?但是，請您相信我，我會用我一生的努力來報答您!

感恩的心，感謝有您……

高中生課前五分鐘演講 篇12

夢裏誰的花開，綻放在我的世界，遺落下一地的芬芳，讓我觸摸着心靈的紋絡，期待着夢好的期待。——題記

你用濃重的油彩塗抹着你的粧容，你用婉轉的曲調歌唱着你的未來。那個時代拋棄了世俗和迂腐，用温柔流暢的筆墨書寫着你的色澤——梅蘭芳。

你似那隻在百花叢中翩躚起舞的蝴蝶，渾身沾滿了飄香的花粉，不知在哪個安謐的夜，悄然飛進了我的夢裏。你華麗的舞姿將我引誘進這荼蘼的花開，也許從那時，你便再也未曾離去，成為我記憶中美好的期待。陳舊的時光安之若素，一切安好無恙。你在生命的隧道里款款而來，笑容滿面，輕撫紗袖。逆着光，我看不清你的臉，卻調和着光與影的殘缺凝刻了一幅斑斕的畫面。你的音容笑貌，掩蓋了我生命那片空虛歲月的荒蕪。

無數個寂靜的清晨，無數次對你的期待。你躲在硃紅的屏風後面，揚起長袖含羞掩面，步履輕盈，含情脈脈的雕琢那幕《玉堂春》。誰為你織畫了戲裙邊緣的蘭花，將你襯托的如同仙子一般純潔。我站在那扇描繪了杜鵑啼血的屏風前面，與你僅一紙之隔，卻如同隔着千山萬水。你纏綿細語，與我傾訴着凡塵俗世的歡樂和傷痛。我不言不語，看你在陽光裏模糊了容顏。你旋轉之即裙襬綻放了無數朵白色蘭花，不豔不俗，似一抹柔潤的勾勒，連靈魂都泛起了光亮。

你慢慢走，我慢慢等，等你在我的夢裏變得豐盈。

無數個疲憊的午後，無數次對你的期待。沒有香茗的點綴也罷，沒有琴音的薰陶也罷，只為聽你在我的夢裏哼唱一曲動人的《霸王別姬》。你是一個演繹者，我願做那安靜的傾聽者，聽你還原跨越時空的讚歌。誰執著誰的手，相看淚眼卻無語凝噎。誰許下諾言，誰成了誰永恆的執念。你用變幻的音調和唯美的辭藻將人物刻畫的如此細膩美好，彷彿你是一個多彩的調色板，為我為世人雕琢了一幕聲淚俱下的畫面。

你輕輕唱，我細細聽，聽你在我的夢裏留下的聲響。

無數個的安謐夜晚，無數次對你的期待。夜幕懸掛的零落的星辰讀不懂我沉重的落寞。但有你也唯有你能夠點亮我生命裏比夜還黑的暗。我蜕去那冰冷的外殼，聽你在夢裏用那驚煞世人的《貴妃醉酒》温暖我。我似乎看到她搖曳的身姿如春天茂盛的柳優雅地隨風而擺，纖細白皙的手指輕執酒杯在紗簾裏鼻影。你在我的夢裏又編織出無數個夢境，讓我不願醒來，不想打碎這美輪美奐的風景。

漸漸地，你被歷史風化侵蝕的骨骼在我的記憶裏拼湊起來，你讓我期待了這美好的期待。

當所有的世俗在時光的角落裏燃燒殆盡，當所有的紅塵在歲月的凌遲下湮沒無跡，你依舊在我的回憶裏，你依舊在那紅色的戲台上演繹着你的人生。

因為你是我生命中那不可磨滅的期待，期待着你在我夢中的歸來。

高中生課前五分鐘演講 篇13

5月9號就是母親節了，“母親節”是一個很幸福的節日。每年到這個時候，我們都會絞盡腦汁，想無數個送媽媽禮品的方案。然而，不管我們送什麼都無法報答媽媽對我們的養育之恩，不管送什麼都無法表達我們對媽媽的愛。

中國的母親，大概是世界上最肯為孩子做犧牲的母親了，但是中國的母親，也是最不會做母親的母親。她們把自己的一輩子全奉獻給了孩子，為了孩子什麼都肯做，甚至不惜和孩子成為仇人，強迫孩子做不喜歡的事情，她們完全沒有自己的生活，很多母親張口閉口就是“媽不指望你別的，就指望你以後孝順。”什麼叫孝順?按照古人的解釋，“孝”就是無違，即不得有違抗;“順”顧名思義就是什麼都順着人家。記得我曾經跟我媽開玩笑似的説過，媽，您還是指望點我別的吧，要我一輩子啥啥都聽您的，都順着您的意思，難度太大。

中國以前是沒有母親節的，為什麼?不是咱不尊重母親，是因為咱的母親根本不必尊重兒女——中國母親地位多高啊?《孔雀東南飛》裏，婆婆讓兒子休了媳婦，兒子就得休。這樣的母親，説老實話，做兒女的能送她什麼禮物呢?在她眼裏，你做什麼都是應該的，你就是她生命的禮物，誰讓她生了你。

我還是喜歡現在的“母親節”——她不僅是個温馨的節日，還是一個平等的節日，您生養了我，我感謝您，而不是像封建時代，您生養了我，所以我欠了您。話説回來，一到母親節，我就有很沉重的心理負擔，因為什麼東西一到了咱中國，就變得特庸俗。比如在美國，母親節也就是送一束康乃馨，最多再陪母親吃一頓飯，表示一個心意，但是到了咱們這兒，讓我就帶一束花回家去看我媽，然後説“媽，今天母親節，我送你一束康乃馨……”，我真不好意思説出口——看看我們周圍鄰居，母親節都送啥?最火的送了一棟大別墅，説從此一家人熱熱鬧鬧住一起。當然人家有三個孩子，都比較有志氣，成大人物了。可是我呢?我到那一天能回去看看媽媽就已經不錯了，能擁有一個自己的小家估計是媽媽最大的心願了。

最後，提前祝願全天下的母親健康長壽，幸福快樂!

高中生課前五分鐘演講 篇14

追求夢想，是每個人應有的權利。老天都公平地把每一個追求夢想的機會分到了每個人的手裏。只有每個人努力去爭取自己追求夢想的機會，你才不枉老天對你的賞賜。

從小到大，夢想不停變化。每當夢想改變時，就説明我們的知識增加了，對社會的理解也改變了。夢想的改變，這在我們的成長過程中會經歷無數次。但我們追求夢想的腳步，永遠都不能停止!

夢想的路上會有嘲笑，會有失敗，……但我們都不能放棄，即使失敗了，我們依然要微笑，然後重新開始。一個人如果連夢想都放棄了，那麼這個人活在這個世上就沒有什麼意義了吧，我們的人生不要沒有意義，我們要實現我們的夢想!

夢想，一個很美麗的詞語，我們為夢想付出了那麼多，很多人都會説不值得，但是，等到成功的那一刻，什麼付出都值得了!從哪裏跌倒就從哪裏站起來，風雨過後會有彩虹，我們堅信只要努力，就一定會取得成功。

“夢想其實並不遙遠，只要我們努力一下，再努力一下，夢想就會實現。”

高中生課前五分鐘演講 篇15

各位尊敬的領導，老師，和親愛的同學們，大家下午好!今天我要演講的題目是《選擇》。

還記得十年前，我也曾站在演講台上，熱血沸騰又略顯青澀地訴説着自己的感恩和夢想，那時我還是個為偏科頭痛的語文科代表。十年後，我又站在了這小小的演講台，抒發的是自己的從教心得，身份已然換成了一名教書育人的英語教師。

初上三尺講台的感覺，我到現在還記憶猶新。當台下一雙雙充滿了新奇和求知的如鑽石般發亮的眼睛齊刷刷望着我時，我的緊張感一下就消失了，取而代之的是輕鬆和愉悦，以及一種從未有過的沉甸甸的責任感。

一年下來，經歷過挫折，也收穫着感動。我深深體會到，做一名教師的不易和幸福。我們勞動的產品是活生生的人，每天面對的是那一張張對知識渴盼的臉，是一顆顆需要呵護的心靈。我急於用最簡單最有效的方式將知識輸出，堅信一份耕耘就有一份收穫，但又不免在那過程中忽視學生的接受能力。我想用最真誠的心來塑造學生積極向上的心理素質和健康人格，卻有時又把握不到正確的方式來引導，反而導致相反的結果。

但是，短暫的失落和困惑並沒有降低我在教學過程中的幸福感，我的信心和熱情從來沒有為任何事降低過。我也一直堅信，一個充滿愛心和熱情的教師在教育崗位上發出的光和熱是無法估量的!樂意施為，樂意奉獻，不論風雨，最終得到的是一生無憾，一路幸福。

當班上年齡最小的學生都能夠跑來裝小大人一樣關心我時，當平時表面上很叛逆的學生在私底下用紙條為他在課堂上的表現書寫歉意時，當學生們的英語作文從最初的懈怠隨意，到每篇都保質保量地交上來時，當請了兩天假回來，學生們在黑板上用還帶着些語法錯誤的英語句子書寫着“歡迎英語老師回來”並報以經久不息的掌聲時，我都默默感受着這些點滴帶來的温暖。

教師節的時候收到很多學生親手製作的小禮物和很多不知名的號碼發來的祝福短信，我的朋友問我，有沒有一種電視劇裏演繹的那種感動流淚的感覺，我笑着回答道，跟平時比起來，這些都是簡直都是a piece of cake了。

一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季耕耘，這是我的選擇。As Steve Jobs said “Don't let the noise of other's opinions drown out your own inner voice. And most important, have the courage to follow your heart and intuition. ”這是喬布斯很有名的一句話，不要讓任何人的意見淹沒了你內在的心聲。最重要的，擁有跟隨內心和直覺的勇氣。

誰讓瞬間像永遠，誰讓未來像從前，視而不見別的美，生命的畫面，停在你們的臉。是的，我願在我這平凡但不平庸的生活中，攜帶着孩子們稚嫩的小手一起進步一起成長，一起感受着桂花濃郁的美好歲月，一起書寫一段生命旅程中的温馨甜蜜。

我的演講到此結束，謝謝大家!

高中生課前五分鐘演講 篇16

晚上在宿舍，大家正準備睡覺。

大劉説：“反正現在睡也早，不如大家來猜謎吧，我發現有些成語可以做成腦筋急轉彎來猜，還很搞笑。”

小張和小周忙説好，只有小王邊打哈欠邊説：“早點睡吧，明天還要上課呢。”

大劉看了小王一眼説：“這麼早睡幹嘛，大家娛樂一下嗎，我先説一個，猜布怕什麼紙怕什麼?”

小張小王小周想來想去沒想出來，大劉撇撇嘴説：“不怕一萬隻怕萬一嘛，這麼簡單還猜不出來。”

小張聽完邊笑邊説：“這麼説我也想到一個，哪個數字最懶哪個最勤快。”

大劉聽完説：“這麼簡單一不做二不休嗎。”

小周豎起大拇指説：“厲害，我也有一個不知道猜不猜的出來，小白長的很像他哥哥。”

大劉想了一會説：“這個有難度，不過我猜出來了，真相大白是吧。”

小周小張説：“大劉就是厲害，小王你也説一個。”

小王哈欠連連説：“別説了，睡吧。”

大劉：“不行，一定要説，而且還要有難度。”

小王：“那行，我還真想到一個，不過猜完一定要熄燈睡覺。”

大劉説：“趕緊説，説完我就關燈。”

小王：“三個太監在聊天。”

大劉想了想説：“我猜出來了是無稽之談。”

小王：“不錯這也正好體現了我們這次談話的內容。”

大劉一愣尷尬的關上了燈。

高中生課前五分鐘演講 篇17

有人説：有成功的峯巒上，有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠裏，有勤奮的心血閃光。事實的確如此，翻開漫漫歷史，縱觀古今中外，凡有所成就者，無不在自己成功的道路上演繹着勤奮與刻苦。

聞雞起舞，繪出了勤的靚麗剪影;鐵杵成針，譜寫下勤的壯麗詩篇;圓木警枕，訴説着勤的千古佳話;韋編三絕，展示出勤的堅韌不拔!漫步於歷史的溝壑，卓立於青史的邊緣，彈落三朝的琴絃，吹響五代的簫音，尋找那令人難以忘懷的風景線：白居易“手肘成胝”，終成盛唐詩王;韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首;齊白石 “化石為泥”終成一代宗師。勤奮，點亮了生命的燈塔;勤奮，吹開了成功的鮮花!

達芬奇，歐洲文藝復興時期最完美的代表，即使在五百年後的今天，他那卓越的藝術也不曾褪色。可你是否看到，蒙娜麗莎神祕的微笑後是成千上萬幅畫雞蛋的紙稿和他夜以繼日的勤奮。一分耕耘一分收穫，達芬奇成功的背後是持之以恆的勤奮苦練;即使成功的光環遮住了勤奮的身影，但唯有勤奮才使他邁進了成功的大門。

方仲永，歷史上一閃而過的流星，上天賦予他過人的聰明才智，本應有所作為，可究竟是什麼原因讓他錯失了成功?答案很簡單，他雖然天資聰穎但缺少了後天的勤學苦練。僅有高智商而不勤奮努力的人，根本無法與成功結緣。

現代世界歷史的重要人物、新中國的主要締造者----毛澤東，他喚醒了沉睡的東方雄獅，帶領四萬萬同胞創建了一個前途光明的新中國。作為偉大的軍事家，他運籌帷幄，用兵如神，創造了世界軍事史上一個又一個的奇蹟;當我們在仰慕他指點江山的萬丈豪情時，不應該忽略他隨身攜帶的幾隻笨重的書箱，更不應該忽略他長夜伏案苦讀的背影。這讓我不禁想起了華羅庚的一句名言：天才在於積累，聰明在於勤奮。的確，不經歷風雨，怎能見彩虹?不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?

我國青年數學家陳景潤，為了攻克“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨三點起牀學外語，上午去圖書館查閲資料，下午和晚上都趴在自己的小屋裏反覆推演，全身心地沉浸在數學的海洋;甚至有幾次在圖書館因全神貫注看書被反鎖在閲覽室中。可他望着那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺飢餓、不知疲倦的重又回到書堆中。可見，陳景潤日後的卓越成就正是他長期勤奮刻苦的結晶。

勤奮有為，懶惰無知，博學多才源於勤奮忘我的勞動。勤奮是基石，撐起生命的高塔; 勤奮是星火，點燃希望的桔燈;勤奮是雙翅，飛向無垠的高空!錯失勤奮你將在歲月中磋砣，庸庸碌碌一生;衷情於勤奮你將改寫人生，由平庸走向成功!

同學們，我們正處於青春的花樣年華，燦爛的明天、宏偉的藍圖等着我們去描畫。讓我們揚起勤奮的風帆，駕起理想的航船，向着成功的彼岸，乘風破浪，奮力進發!

高中生課前五分鐘演講 篇18

美和醜並不是絕對的，美的或許是真正的醜陋，醜的或許是真正的美麗。

——題記

書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品。我喜歡讀書，書帶給我許多許多，書使我認清了整個世界。

一個美麗的少女，一個醜陋的敲鐘人，一個邪惡的副主教，在莊嚴、肅穆的聖母院裏演繹了一個美與醜、善與惡的神話。是的，這就是鼎鼎有名的維克多雨果先生寫的幾乎沒有人未曾讀過的《巴黎聖母院》。同樣，它也是我的最愛。

愛斯梅拉達是書中下流社會的寵兒，嬌媚、可愛、善良、熱情……人見人愛，用世界上最美好的詞語來形容她也絲毫不過分。而這樣的美人卻在聖母院前靠賣藝生活，這是何等的不公平啊!憑她的美貌，最美的公主都比不上她，可只因為她出身貧賤，他連自己愛慕的弗比斯隊長都得不到。這是一個怎樣的社會!黑暗籠罩着一切，一切。

此書最大的一個特點就是運用強烈的對比，描繪出當時巴黎黑暗，本末倒置的社會。與愛斯梅拉達形成鮮明對比的是奇醜無比的敲鐘人卡西莫多：鼻子四面體，嘴巴馬蹄形，左眼細小，被棕色眉毛堵塞，右眼被大瘤遮蓋着，牙齒殘缺不全，亂七八糟;駝背、雞胸、羅圈腿;他出現，是個駝子;他走路，是個瘸子;他看人，是個獨眼龍;跟他講話，是個聾子。總之你能想象出他有多醜就盡情的想象吧!但他心地善良，他的內心是美麗的，是一塵不染的。他像保護寶貝那樣守護着愛斯梅拉達，試圖使她遠離一切傷害。但在強大的黑暗力量下，他失敗了，愛斯梅拉達最終還是沒逃過被邪惡勢力殘害致死的命運。卡西莫多最終選擇了殉情，即使死也是快樂的。故事情節是曲折的，離奇的，結局是悲慘的。雨果通過這個悲慘的故事描繪出15世紀光怪陸離的巴黎生活的社會圖景。借莊嚴的聖母院反襯出主教、貴族的邪惡與變態，也表達了雨果的人道主義思想。

美和醜並不是絕對的。心靈美的人外表不一定美，相反外表美的人心靈也不一定美。例如徒有美麗外表的弗比斯，內心卻如一包爛瓢，他是一個是一個粗野、淺薄的花花公子他就是外在美麗、心靈卻極度歪曲、醜陋的典型代表。愛斯梅拉達唯一的缺憾就是愛上了他——這個表裏不一的人，而卻懼怕着心靈美麗的卡西莫多。她天真幼稚，一片痴情，最終既害了自己，也害了心地善良的卡西莫多。

這本名着帶給我很多很多，我們要看重內在美，而不應過多追求外在美。愛一個人的方式是多樣的，但最不可取的就是副主教弗羅洛“愛他就一定要佔有她!無法佔有就毀滅她”的思想，愛一個人就應該真誠的祝福他，就像卡西莫多那樣。

哦，聖母院裏，思緒紛飛……

高中生課前五分鐘演講 篇19

在陰暗的地下住着老鼠一家，老鼠夫婦和七個寶貝。它們生活簡單而且快樂，只有老鼠夫婦它們最小的寶貝，經常不開心，因為它很自私，什麼都想要最好的，得不到就亂髮脾氣。

鼠爸爸説：“寶貝!你這個毛病可不好，我們都是一家人，要團結一致才行。”

鼠媽媽説：“是呀!寶貝!你這樣亂髮脾氣會傷害家人的感情的。” 鼠哥哥鼠姐姐都來説它，教育它。

小老鼠被説的頭疼欲裂，它嘴上沒説什麼，心裏卻恨透了大家，認為它們合起夥來欺負它，這它可不能答應。

於是它找到了貓，對貓説：“你能替我嚇唬一下我的家人嗎?讓它們知道得罪我的下場。”

貓嘿嘿笑着説：“小老鼠你放心，我保證替你把它們都嚇跑，讓它們再也不敢説你。”

小老鼠很高興，認為貓真好，於是就把貓帶到了自己的家裏。不用説，貓很快地完成了它任務。不但嚇到了老鼠一家，還把它們都吃掉了。

小老鼠見自己的家人都被貓咬死了，它很又驚又怒的大聲説：“我只是讓你嚇唬嚇唬它們，你為什麼把它們都吃掉了?”

貓哈哈大笑，一閃身衝到了小老鼠身邊，把它也一口吃掉了。

故事寓意：

這個故事告訴我們，做人不可以那麼自私的，不可以只為自己着想而不考慮身邊人的感受，尤其對待家人為什麼要事事計較得那麼清楚呢?家人是你這輩子最最親近的人，無論發生什麼事情都絕對不能傷害自己的家人。

高中生課前五分鐘演講 篇20

蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有希望。

有痛才有希望，在於疼痛能使人奮起。勾踐飽受卧心藏膽的疼痛，終於君子報仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終於遊説成功;左思忍受冷言冷語的疼痛，終於洛陽紙貴。他們的奮起源於他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。

有痛才有希望，在於疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來;兩耳失聰的貝多芬，痛不欲生，但他在音樂的領土上獲得新生;當疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而後生置之亡地而後存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。

有痛才有希望，在於疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身後名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的咽喉，提升了自己的價值。

有痛才有希望，在於疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十餘載，那是一種氣節的象徵;布路諾葬身火海，那是一種真理的追求;海子卧軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實現了自己，於是希望也永不磨滅。

沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育着希望，疼痛中成就了自己。疼痛並因之而奮鬥，希望的種子將在疼痛的心田裏發芽、生長、開花、結果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂的疼痛，才擁有頑強不屈的生命。

生命需要疼痛，有痛才有希望。

高中生課前五分鐘演講 篇21

一直盼望着能夠一覽大海的壯闊，這次終於可以如願以償了。暑假，媽媽帶我來到了美麗的海南。

海南之行的第三天下午，我們來到了三亞大東海，終於可以一睹海的風采了。剛下旅遊車，還沒看到大海，就清楚的聽見了大海的聲音。於是我迫不及待地跑到了海灘上，此時眼前就是無邊無際的大海。在柔軟的金黃色的海灘上走着，三亞漫長的海岸，藍藍的海水，金色的海灘與那無邊的大海組成了美麗的圖景。清涼的海風撲面而來，令人興奮不已。眺望遠處的海面，温柔而有平靜。遠處那一條細長的線把湛藍的海面和蔚藍的天空連在了一起。

太陽掛在地平線上方，金色的陽光柔和地灑在海面上，恰如流動的熔巖把海與天的交界處染成了一片金黃。脱了鞋，我赤腳漫步在柔軟的海灘上，盡情地享受清涼海風的撫摩，金色陽光的沐浴。在內心深處我聽到了生命之弦正在演奏着激昂奔放的青春舞曲。

“喂，斌斌!起浪了，我們一起去衝浪吧。”不要打擾我，讓我把眼前湛藍色的海盡收眼底。等等!衝浪?一想起海的壯闊，海的博大胸懷，不能不讓人衝動。於是，就迫不及待地換了泳衣，帶着泳圈，奔向大海，投入了海的懷抱，盡情地去享受大海賦予的樂趣。我們手拉着手走到了不太深浪又較大的地方。十幾個人牽着手，在海中拉成了一排。望着遠處的海面，溶身於大海之中，一切煩惱隨之煙消雲散。在這漫長的人生之路，煩惱只不過是天邊的雲霞，生活中的點綴。海面上盪漾着漣漪。突然，她發了瘋似的，藉着海風，推着浪花向我們這兒湧來，越來越近了。大家心裏數着一，二，三，跳!一個浪剛剛過，等我剛回過神來，她又一次發作，藉着清涼的海風，再一次卷“浪”重來，她揚着頭向我們重來，一次不肯歇息。

在大海里衝浪，當然免不了嗆幾口海水。海水鹹鹹的，澀澀的，有一丁點兒苦，其中也夾雜着一絲甜味。這是我第一次品嚐到海的味道，感覺是那麼的特別。我實實在在地感受到了自然界的力量，不由得有些恐懼，但也只有去與之拼搏才不會被它所吞沒。

在海中衝浪，一會就玩累了。於是，便披着於浴巾走上了海灘。眼睛注視着腳旁，才發現海灘上有好多美麗的貝殼。潔白的貝殼上點綴着棕色的斑點，還有與海水一樣顏色的哩!瞧，那邊還有被潮水衝上岸的粉紅色的海螺，淡綠色的海螺，乳白色的海螺，多種多樣，多姿多彩。我躺在柔軟的海灘上，享受着陽光的沐浴，看着無邊無際，寬廣的大海，還有蔚藍的天空和金黃色的沙灘，這美景實在令人心曠神怡。

太陽漸漸落下，在海天交界處泛起了點點紅霞。天色漸漸暗了下來，我卻久久不願離開。

高中生課前五分鐘演講 篇22

人們總把我們比作園丁，其實我知道，人們是希望我們像園丁一樣好好培育這些幼苗般的孩子，所以，我們要比園丁更勤勞;人們總把我們比作蠟燭，其實我知道，人們是希望我們帶給孩子光明和温暖，所以我們要比蠟燭更熱忱。

我們手裏，一邊握着孩子的未來，一邊握着自己的理想，所以要愛崗;我們肩上，一邊承受着領導的信任，一邊擔負着學校發展，所以要愛校;我們每個人都接受着孩子最純真的崇拜和最真摯的尊敬所以更要愛學生。

各位領導，各位老師，大家好!我是14號選手劉日紅，我演講的題目是《這是我的選擇》

20xx年9月，剛剛畢業的我帶着對未來的憧憬和實現夢想喜悦，踏進了五龍雙語國小的大門，從陌生到熟悉，從理論到實際，不知不覺已是三年。

三年裏，我一步步熟悉了學校工作，漸漸的接手了：主持、解説、稿件撰寫、課間操組織、小主持培訓等一類列學校工作。並慢慢地開始參與部分工作的組織、準備和策劃。直到趙丹老師來到學校，我恍惚間好像看到了從前的自己，才暮然發現，原來我竟走出了這麼遠，成長了這麼多。

許多人問我：“負責這麼多工作，你累嗎?”我的回答是：累。經常寫稿子寫到半夜，經常主持、解説到啞嗓子，經常帶病堅持工作，不但沒有獎金，做不好説不定還要挨訓。你説我累不累?

“那你為什麼還要做?”是啊，我為什麼要這麼做?其實這些工作，領導佈置給我的不多，大部分是我自己慢慢攬下的，這是我的特長所在，是我的價值所在，這是領導的信任和栽培，這是我自己的選擇，我為什麼不做?

從踏進師範學校那刻起，從不斷參加各種活動充實自己起，從義無反顧來到雙語那刻起，我選擇了這個崗位，選擇了這些工作，我就必須熱愛它們，完成他們。

去年，我的一個同學，請我吃飯，告訴我他正在一家房地產公司工作，最近公司招策劃，她一下子就想到了我，並告訴我以我的文采和口才，絕對沒問題。我想都沒想拒絕了，他很不理解，策劃同樣可以實現我的價值，寫活動方案和主持詞，主持活動，寫報道，都是我擅長的?比學校工作輕鬆，工資又高為什麼不去呢?我告訴他，那裏沒有我可愛的孩子們。

不錯，我曾無數次覺得這些孩子太氣人，他們的調皮、搗蛋常常惹得我火冒三丈，可是孩子們總能用他們的方式讓我忘記一切，繼續留在他們身邊。

記得以前有一個走讀生，我特別討厭他，笨拙、木訥，還回家告狀。他的媽媽也討厭，孩子説什麼信什麼，今天嫌棄孩子在學校受欺負，明天説孩子座位不好，看不清黑板，課間操磕磕碰碰哪怕一點青紫也要來找，每天板着臉，睜大眼睛挑刺。

在最初的暴躁，厭惡之後，在跟其他老師交流過後，我逐漸意識到，我越是討厭孩子，討厭家長，孩子和家長就越牴觸我，，

要改變這些，只能從我的開始。

我試着接觸他，尋找他的優點，慢慢的我發現上課時他雖然不舉手，但眼睛總是渴望的看着我，發現他的桌面地面總是乾淨的，發現他的作業總是整齊的，我開始喜歡他，跟他交流，當他見到我就會揚起眉毛微笑時，我知道他已經向我打開了的心扉，於是我也跟家長交流，每天都跟她説一説孩子的進步和閃光點，告訴她我喜歡他的孩子，他的孩子是優秀的。慢慢的她的臉上也有了笑容，開始跟我交流她的的想法，開始理解我、信任我、尊重我。

直到現在，不論在那裏遇見，她仍然會笑着跟我打招呼，最初的冷漠、刻薄早已不復存在。

而這種愛的投入，也使我在與家長交流時變得順理起來。 前段時間在跟一個插班生家長交流時，他還説過：“你們學校就是不一樣，以前的老師每次見了我們就是説孩子不好，你們卻能關注孩子的優點，一看你們就是真心喜歡孩子，那孩子在這裏我們才能放心，選擇你們學校果然沒錯。”還説：“孩子有缺點我們知道，只要是為孩子好，您説什麼我們都配合。”

你瞧，其實打開家長的心、孩子的心唯一的鑰匙就是愛。 現在，我很享受跟孩子們在一起的生活，他們會牽着我的手説：“老師，我是你的粉絲。”會仰起臉瞪着清澈的眼睛説：“老師別生氣”會在我病了的時候給我送藥，會撲進我懷裏對我笑。

是他們給了我太多感動和温暖，讓我如何不愛他?

是學校讓我結識這些可愛的孩子，給了我成長與發展，讓我如何不愛他?

是教師這個崗位，給了我實現夢想的平台，讓我實現了我的人生價值，讓我如何不愛他?

所以，每當累了、倦了，我都會告訴自己，這是我的選擇，我必須堅持下去;這是我的選擇，我必須熱愛下去;這是我的選擇，這是我的選擇。

高中生課前五分鐘演講 篇23

誠信是什麼?

誠信是成功的鑰匙。誠信是金，品質純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處;誠信是樹，需要灌溉、培土、剪枝，直至長成挺拔繁茂的參天喬木;誠信是泉，澄澈透明、涓涓不息、盪滌污漬、滋潤心田。

誠信，即誠實，守信，那麼，何謂“誠實”?何謂“守信”?我以為，“誠實”即實事求是，不撒謊，不作假。“守信”即言而有信，説到做到，決不反悔。所謂“一諾千金”，“一言即出，駟馬難追”，説的就是這個道理。

誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，醜陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。

《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事：濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根杆大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸後，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。富翁説：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想後來那富翁又一次在原地翻船了。有人慾救，那個曾被他騙過的漁夫説：“他就是那個説話不算數的人!”於是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。

難道做到“誠實守信”真的如此難嗎?確實，要一輩子做到誠實守信實屬不易。我以為“誠信”二字看似簡單，卻重逾千斤。有很多人因為貪圖一點點小便宜就放棄了“做人”二字，但往往事情敗露，從而得不償失。也許大家思維中都有一種定式，“誠信”就是“君子”的專利，其實不然，“誠信”其實就在我們心中。現在，進入期末，我們應該恪守中華民族的傳統美德，不要因為一個錯誤的判斷毀了你的整場考試。在考試前，我們只要認真上好每一堂複習課，回家加強鞏固，仔細做好每一道習題，就可以在考試中胸有成竹的答題了。相信這肯定比在考試時，偷偷做一些不該做的事，一旦被發現，可就不是0分那麼簡單了。因此，為了我們的現在，也為了我們的未來，請做一個誠實守信的人吧。

一個講誠信的人謂之“君子”，一個講“誠信”的民族定是巨人，必將立於不敗之地。我想我們呼喚“誠信”的歸位，就是基於這一點吧!

高中生課前五分鐘演講 篇24

最近我看了一本書，名字叫做《太陽夢見我》，這本書講述了一個名叫妞妞的女孩的童年生活。主人公妞妞活潑可愛，是一個什麼都不在乎，不害怕的小詩人。在風景優美的地方，在沒有緊張氣氛的地方，她就會作出詩來。可是隨着年齡的增長，她漸漸變得成熟起來了，那些作詩的靈感也不知道跑哪兒去了。突然有一天，在媽媽給她吟詩時，妞妞作出了一首關於童年的詩，使媽媽驚訝萬分……

讀完這本書，我不禁又想起了妞妞講的那句話，太陽夢見了我，對我説：“你會成功，我相信你。”這句話多麼意味深長，反映出了對未來的期待，也帶有一點傷感，令我回味無窮。

不管你面對着的是幸福和快樂，或是痛苦與不幸，都要勇敢的向着前方，向着光明。就像妞妞那樣，童年永遠都是美好的，從妞妞的成長過程中，使我明白了什麼是童年。童年就像一張白紙，我用筆在這張白紙上畫滿了我的喜怒哀樂;童年好似一個沙灘，上面有許多五顏六色的貝殼，為沙灘增添光彩。童年是美好的，無憂無慮的。童年的生活是那麼的令人嚮往，每天都在歡聲笑語中度過，童年又是短暫的，雖然我現在還是處在童年時期，但它會漸漸離我遠去，在長大，會像哥哥一樣，每天忙碌於無休止的學習中，所以我要更加珍惜，認真度過每一天。當我長大回憶自己的童年時，就像主人公所寫的一樣：“我的童年是一朵小小的白花，站在高高的樹尖上，成天東張西望。我的童年是一隻美麗的小鳥，在林間鑽來鑽去，和同伴捉迷藏。讓我們盡情享受自己的童年吧。

高中生課前五分鐘演講 篇25

幸福就是：平淡加安全的生活。

一杯淡水，一杯清茶，可以品出幸福的滋味;

一朵鮮花，一片綠葉，可以帶來幸福的氣息;

一間陋室，一卷書冊，可以領略幸福的風景;

一句問候，一個行動，可以欲知幸福的未來。

幸福不僅在於物質的豐裕，幸福更在於精神的追求與心靈的充實，幸福是一種感受，一種意識，是柔風拂面的愜意，是玫瑰盛開的芳香，是遠外掠過湖面傳來的小夜曲。

我不知道，你是誰;不知道，世界上有沒有你這個人;更不知道，你會不會耐心地聽我講話。但是，我知道，我要把我的幸福告訴你，不管你是誰，不管你存不存在，不管你是不是願意聽我説。

因為，幸福的出現，就是為了讓我們與周圍的人一起分享，否則，幸福還有什麼意義?所以，我要把我的幸福告訴你。

淡水，清茶

“書恆，喝杯水吧!寫了那麼久了。”媽媽笑眯眯地拿着一杯水走過來，放到我的面前。我抬起頭，不耐煩地應了聲“哦”。隨即又埋頭於厚厚的詩篇中。

“畢業是一扇玻璃，我們要敲碎它，擦着碎片走過去，血肉模糊地開始完全不同的人生。”當我又抄下一句自認為不錯的句子時，停下了筆，正打算讓媽媽倒杯水來，卻發現了眼前那個裝滿液體的玻璃杯。我拿起它，輕輕搖了搖，仰頭喝下——是清茶。淡淡的味道，是我喜歡的，不會太香，不會太濃，不會太苦，只有淡淡的一縷芳香，令人心曠神怡。

淡水，清茶，幸福的滋味。

鮮花，綠葉

中山公園，綠草茵茵，花紅柳綠，鳥語花香，春風輕拂臉頰，老人在鍛鍊身體，小孩在嬉戲玩耍，如畫般的美麗。

三月裏的風，暖洋洋的，帶點潮濕味兒，吹在臉上，卻有點像棉花絮拂着臉上的味道。春天到來，萬物皆醒，大地上一片生機勃勃。

春姑娘穿着美麗的衣裳，舞着暖風，招展地笑着向我們走來，給大自然披上了新裝，使萬物顯現出無限生機。一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地，陽光照耀着小草上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮。

我躺在草坪上，看着藍天白雲，還有遠處的鮮花、綠葉。

鮮花，綠葉，幸福的氣息。

陋室，書冊

書城裏輕緩的音樂飄蕩着，給每個沉迷於書中的人帶去一點愉悦。

我抱着一疊厚厚的小説，走向休閒區。

“如果有一天，我愛的人不在了，我會怎樣?他們都是天使，那我也要是天使。我會努力活得很快樂，不讓自己的眼睛看到悲傷。快樂地活着，然後，永遠也不忘記他們……”我將思緒投入到書中，臉上顯現出淡淡的微笑。

我曾經想過：如果有一天，世界上只剩下我一個人，只要有書，我就能活得下去。或許，我真的是很喜歡看書吧，即使我永遠也不可能寫出那樣的文章。

陋室，書冊，幸福的風景。

行走在空曠的街道上，看見彩雲在天空飄飛，彩雲飛，我心飛揚!

這是一個美麗的日子，雖然要告別過往，但我知道，明天，幸福在揮手，而我招搖地路過，迎面而來是欣喜的目光。

很久沒有這麼開心了，笑容盪漾，從心底盛開的是一串又一串關於自由的嚮往!

真想大笑三聲，我總是相信一切都有預兆，而也一定是不是明天好時光開始的先兆。

走過千山萬水的路，看見奼紫嫣紅的花。我才明白我的生命要開始新的篇章，經過漫長的等待和抉擇，我終於要看見歲月如花般綻放，是的，我看見了歲月如花綻放!

讓我們一起分享幸福!

讓我們一起體會幸福!

讓我們一起領略幸福!

高中生課前五分鐘演講 篇26

我叫火，從在樹木中誕生時，我便知道我的一生將於人類糾纏不清。幾百萬年前，古人類鑽木取火，有了我。我，使他們在漫漫長夜中有了一絲光明的希望，在悽悽寒冷中有了温暖的依靠，在原始野獸前有了驅趕的力量。有了我，人類才逐漸擺脱茹毛飲血的野獸生活，走進了最值得珍惜的文明和進步的聖殿，擁有發達的科技，超凡的智慧。我有着柔軟的身段，靈活的手腳，以及那耀眼的，唯恐灼傷別人的光環……我是誰?我就是火!

俗話説“水能載舟亦能覆舟”，時光流逝，穿着舒適衣衫，搭乘現代化交通工具往來穿梭於摩天大廈之中，發明了電燈電腦飛機輪船，有着複雜龐大社會結構的人類，不再是自然界中充滿野性的生物。然而，人類忽略了他們的好朋友——我，火。每一次去野外，總會把我忘記帶回;每一次當狂風來襲，總會忘記我的存在……於是，一片片古老的森林在我眼前化為灰燼，於是，一種種珍稀物種在我腳下消失不再;於是，一團團空氣在我的手下變得渾濁，不復純淨……

永遠不敢忘懷的那一幕，那悽悽慘慘慼戚的一幕!

那是一個狂風肆虐的黃昏，落日的餘輝灑在這密密的樹林中，一時間，除了偶爾傳出的幾聲鳥啼，竟十分寂靜。“我們走吧，天要黑了”一位遊人説。話落，他們離開了。我剛想呼喊，突然一陣狂風掠過，攜起小小的我落到了乾草上，剎那間，我小小的身軀獲得了一股不可遏制的巨大的力量，我不斷地膨脹，蔓延……我以飛快的速度向四面向空中迸發!我瘋狂的撲向樹枝上的幼雛，我裹住了他還未成長的翅膀!雖然我心裏不願，大片大片的森林在我的觸手下化為烏有，我彷彿聽到了那些葬身火海的奇花異草，珍禽走獸們的哀嚎……消防車的警笛在寂靜的上空迴盪，巨大的水龍張牙舞爪地壓到我身上，我才漸漸失去那股瘋狂的力量復歸平靜。此時，面含愧疚的我抬頭看見滿目蒼夷，支離破碎的土地，滿眼燒焦的黑色以代替那生機勃勃的綠，無數動物的屍體化為一堆堆焦炭……

我哭泣!哀嚎啊!曾幾何時，我那一簇簇一點點跳動的火苗，竟吞沒了整片森林，毀滅了無數生靈啊!曾幾何時，我竟成了人類的敵人，人們恨我咒我。可誰又知，當大火在肆無忌憚的燃燒時，我的心也在滴血啊，我也不想這樣，可是，我控制不了自己，一遇到枯草乾柴，我便會情不自禁的燃燒。我恨，恨自己雖然並不想這樣兇殘，卻常常無奈地身不由己。可是，人類啊，難道你們真的一點責任都沒有嗎?難道不是你們的防火意識太淡薄了，忽視了火災隱患，才屢屢發生了這些慘案嗎?如果人類能讓消防的警鐘長鳴，時時注意着我的行蹤，那這樣的事還會發生嗎?

人們啊，切莫一味陶醉於我的温暖和光明，而遺忘了我那時時處處即可使你們懺悔終生的危險性!請你為了自身生命財產的安全，保持你“清醒”的防火頭腦，杜絕火災的再次發生。讓這樣的慘劇成為歷史，我們將會是好朋友吧，對吧?

高中生課前五分鐘演講 篇27

同學們：

今天我演講的題目是《友誼與送禮》。

友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦過，也會閃出明亮的光華;友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會永遠相伴，卻能彼此留下難忘的印象。

既然友誼如此美好，為何我們不珍惜它呢?我發現有些行為，實在是給聖潔的友誼蒙上了虛偽的灰塵。比如過生日送禮就是其中的一種。這幾天連續有同學過生日，也就連續有“送禮”、“賀生日”的。朋友過生日，送點東西表示慶賀，本來無可非議，但生日禮物逐步從幼年時的鉛筆、橡皮到現在的金卡、玩偶，從幾分錢到幾十元，變化不能説不大，檔次的迅速提高實在令人擔優。並且，我們現在的生活水平還沒達到能花幾十上百元買禮物送同學的地步。青少年好勝心強，看見別人送得好，自己就要送得更好，越比越高，以至不顧實際大手大腳地花錢。

友誼不是送禮就能得來的，像這樣大手大腳地送禮物，彷彿不是在傾訴友情，而是在攀比禮物。我並非不主張送禮，作為朋友，在這樣一個值得紀念的日子裏慶賀一下是應該的，但不必送這些浪費錢財的東西，即使不送東西説聲祝福，對方也不會不領情的。

友誼坐等，等不來;乞求，求不來;逼迫，它不僅不會產生，還可能向其反面發展。吝音的人不會有朋友，卑鄙的人更不會有友誼。友誼不能斤斤計較，也不是患得患失。只有在真誠付出的條件下，它才能天荒地老;只有在互勉互諒的培育下，它才能天長地久。

俗話説：“千里送鵝毛，禮輕情義重。”我想這才是友誼與送禮之間的真正意義所在吧。

高中生課前五分鐘演講 篇28

一碧深澗的清澄是水的作品，春日滴綠的風華是水的姿態，虛懷若谷的心境是水的靈性。

水，嬉戲在清澈小溪，一路歡歌笑語;水，澎湃在蔚藍大海，形成驚濤駭浪;水，靜默在如鏡湖面，製造風情無限。它波瀾壯闊，深不可測;它温柔恬美，柔中帶剛。

老子曰：“水利萬物而不爭”。這種精神成為千百年來中華民族的傳統美德：面朝黃土背朝天的辛勤勞作，烽火硝煙中的勇往直前，日常生活中的謙虛禮讓……

一直相信，水是有感情的生靈，不然它怎麼會使諾亞的村莊頃刻化為汪洋，讓那個顧影自憐的夢中人變成水仙……

許多人都崇尚着水的靈性，體味着水的韻味從而在各自的領域取得成就：著名印象派畫家莫奈的畫室就在水上，因為他喜歡那種隨着自然節奏流動的感受，以便更好地捕捉美學中的光影。而導演金基德的作品全然把水當作了主角。在他的影片中，水有太多的象徵意義：獨自一人在湖面泛舟，打槳聲驚動了叢林中的飛鳥……以動襯靜的畫面一瞬間讓內心充溢着淡淡的恬靜和憂傷……

水構成了詩人的生命原鄉。“明月鬆間照，清泉石上流”是王維對自然的嚮往留戀;“大江東去，浪淘盡”是蘇東坡滿腔的豪情壯志;“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”是南唐後主的無限愁思;“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”是白樂天的痴迷意境……

水能使所有乾涸的土地重新煥發生機，也能摧毀一切堅固的壁壘。它的能力是無法估量的，它在一定程度上與人精神相通，從而使人的靈魂得到昇華。

“天之道，損有餘而補不足。”水的品性在現實世界中隨處可尋。善良的人都會在社會的蔭掩下豐富自己的精神世界，他們像魚兒一樣遊動在水的內部，身上沒有標籤，只有水。

老子通讀道藏，通曉世事，因而他能在門徒眾多的廳堂裏，輕輕地捋着鬍鬚，緩緩地吟出：“上善若水”……

高中生課前五分鐘演講 篇29

有一天，我出門的時候被人認出來了，一個年輕人問我：“張老師，您認識我嗎?”

當時周圍的人挺多，所以我想給他找個台階下，順便也給自己找個台階下。於是我微笑，點點頭，不直接回答問題，打算離開。

沒想到他接着又問了一句：“那你説我是誰?”

這是一個非常尷尬的場景，我能説什麼呢?如果我足夠幽默，有足夠的想象力，可以這麼説：“哈哈，看來你懷疑我年紀大了是吧?”

此時，我的幽默是一種進攻。

一位大學生平時説話很詼諧，他兼職做推銷員時，有一次去一家報社找工作，他是這樣問的：“你們需要一名有才華的編輯嗎?”

編輯部這樣回答：“不需要。”

他接着問：“那麼你們需要記者嗎?”

編輯部回答：“也不需要。”

年輕人並沒有沮喪和絕望，他説：“那你們一定需要這個東西了。”

他邊説邊從皮包裏取出一塊精美的牌子，上面寫着：額滿，暫不僱人。

這塊精美的牌子證明了他是個人才，他創造了這份需求，這份幽默讓他證明自己是個頭腦靈活的人。

幽默就是如此有力量!當然，幽默不是油滑，幽默以智慧為骨。

商業交流也是如此，適時地幽默一下，能不傷和氣地守住自己的利益。在貌似無話可接的情況下，你可以用幽默來進攻，比如“當然啦，您不感興趣，我才來找您，如果您感興趣，您早就來找我了。”這也是個不錯的緩解方法。

高中生課前五分鐘演講 篇30

中華人民共和國，是於1949年10月1日在天安門上由我國近代偉大的革命者，共產黨人，中共中央政治主席毛澤東同志建立的。當年毛澤東帶領紅軍翻雪山過草地走泥潭來躲避蔣介石的十萬大軍的追捕。到了中階，日本侵略中國。可蔣介石的‘攘外必先安內’政策大冷中共的心。

經過張、揚和周恩來同志的努力終於説服蔣介石統一戰線，共同抗日。由於日本天皇裕仁把戰線拉得過長，導致蘇聯紅軍在歐洲戰場大敗日軍和德法西斯，美國在硫磺島和日本本土一帶大敗日軍，而中國軍隊在中國領土的頑強抗戰持續八年之久，反戰同盟終於把法西斯徹底打敗。1946年日本代表在公海與美國，中國，蘇聯等許多國家代表簽訂投降書。

1949年10月1日這天，毛主席的‘中華人民共和國成立了’‘中國人民從此站起來了’的時候。這就意味着中國從封建舊社會徹底進入發展中國家狀態。而後20xx年中國有發射‘東方紅’衞星，發明‘原子彈’‘氫彈’。這些成果就意味着中國不在是以前那渾渾噩噩的睡獅子了，而是一頭站起來的對天長吼的雄獅。