我是誰為了誰依靠誰演講稿（精選9篇）

我是誰為了誰依靠誰演講稿 篇1

各位同志：

今天地委開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動，我覺得對我們深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，進一步轉變工作作風，密切黨羣、幹羣關係意義重大。

下面我圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”主題談幾點體會和想法。不妥之處敬請同志們批評指正。 自從我地區深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，通過參加地委集體學習和自學，我進一步深刻理解到：“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”的羣眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，也是我們黨在革命和建設事業中的優良傳統。我們黨員幹部，尤其是黨員領導幹部一定要正確理解並在實際工作中貫徹好黨的羣眾路線，用自己的實際行動回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。

為了誰。一切為了羣眾，是我們黨的根本宗旨。解決好“為了誰”的問題，關鍵是堅持與羣眾站在一起，羣眾的立場體現了馬克思主義的唯物史觀，體現了對羣眾歷史地位和作用的深刻認識，體現了對社會發展的科學把握，體現了對保持黨的先進性和純潔性的堅定追求。只有真正領悟了羣眾立場的真諦，才會自覺自願、發自內心的服務羣眾。

作為一名政協工作者，聯繫政協工作實際和自身職能，回答好“為了誰”的問題，首先要努力為政協委員服務。政協委員是我們踐行黨的羣眾路線的橋樑和紐帶，在職責範圍內和力所能及的條件下為委員履行職責提供服務保障，發揮好政協組織助手作用，更好地踐行黨的羣眾路線;其次要密切聯繫各界別委員。政協委員來自社會方方面面，代表着社會各階層、各界別的根本利益，要完善界別委員聯繫制度，傾聽委員意見建議，暢通獲取信息和了解情況的渠道，發揮好委員橋樑紐帶作用，更好踐行黨的羣眾路線;第三要充分調動委員積極性。

全地區60%以上人民羣眾工作生活在農牧區，要充分調動廣大基層政協委員積極性，扮演好“蒐集民情民意的信息員、主題教育的輔導員、矛盾糾紛的調解員、熱點問題的調研員”角色，發揮好委員主體作用，積極協助黨委、政府多做聚民智、謀民利、解民憂、順民心、幫民富、助民樂工作，更好踐行黨的羣眾路線。 依靠誰。一切依靠羣眾，是我們黨的根本原則。

人民羣眾是黨和國家生存與發展的力量源泉。“依靠誰”就是要銘記我們所要依靠的力量，就是要從這個羣體中去汲取智慧，就是要在這個羣體中推動社會的進步。

離開了這個“依靠”，黨和國家的發展就成為無水之魚、無本之木。 結合政協工作實際和自身職能，回答好“依靠誰”的問題，就是要充分發揮好政協委員人才薈萃、智力密集、聯繫面廣的優勢，尊重委員、相信委員、依靠委員、團結委員，充分調動廣大委員的積極性、主動性和創造性，暢通社情民意反映渠道，積極參政議政，形成眾志成城、羣策羣力推動各項事業發展的不竭動力。目前，政協第十屆山南委員會共有184名委員，其中69%來自基層，他們代表着農牧區最廣大人民羣眾的根本利益，人民羣眾知道自己利益所在，知道政協委員替他們反映什麼。這就要求我們要緊緊依靠人民羣眾，勤於換位思考、放下身段，切實感受羣眾疾苦，就是要“問需於委員和基層、問計於委員和基層、問政於委員和基層”，就是要深入基層開展視察調研工作，加強與基層委員的聯絡，密切委員與人民羣眾的聯繫。

只有這樣才能更好地踐行黨的羣眾路線，才能真正接地氣、有底氣，才能真切把握羣眾意願、吸收羣眾智慧、反映羣眾呼聲，才能更好地履行“政治協商、民主監督、參政議政”職能。 我是誰。弄清“我是誰”，對於每一位領導幹部都至關重要，只有弄清“我是誰”，才能準確地給自己定位，才能清楚同羣眾的關係。 對我個人而言，回答好“我是誰”的問題，就是要清醒地認識到自己的身份和地位是由誰賦予的，自己的使命和責任是由什麼決定的，自己的根基和歸宿又是向着什麼對象的。答案就是由人民羣眾賦予的、決定的，也擔當着服務好人民羣眾的神聖使命。只有明白了這一點，才能體驗到“人民羣眾”四個字的份量和涵義。首先我是一名中共黨員。作為一名黨員幹部應具備堅定的理想信念，敏鋭的政治思維，時刻牢記共產黨員的宗旨和使命，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，擺正黨羣幹羣關係，真正從思想根源上明白“我是誰”。

其次，作為一名戰鬥在黨的統一戰線上的政協工作者。對於從事政協工作的我們來説，把握好“我是誰”極其關鍵。政協委員是訴求人民羣眾利益的“代言人”，對於人民羣眾，我們的一切工作都是為他們服務，對於政協委員，我們是他們的直接服務者。所以如何把握好“我是誰”，既是職責所在，更是我們做好政協工作的前提。因此，要牢固樹立以人為本，履職盡責的理念，把實現好、維護好、發展好最廣大人民羣眾根本利益作為政協全部工作的出發點和落腳點，真心實意為羣眾謀福祉，使人民共享改革發展的成果。 “立身不忘做人之本，為政不移公僕之心”。回顧我黨的歷史，就是一部一切為了人民，一切服務人民的歷史。歷史證明，中國共產黨是始終把人民利益放在第一位的偉大的黨，在實踐中根據不同歷史時期人民的要求，不斷地充實自己、改正自己、完善自己。

打江山依靠人民，保江山為了人民，只有始終依靠羣眾，為了羣眾，不斷強化羣眾意識、全局意識、黨員意識，征途中才能不迷失航向，不走彎路。 在今後的教育實踐活動中，我將繼續加強對“為了誰、依靠誰、我是誰”的深入學習和討論，找準目標方向，找準力量源泉，自覺地把羣眾的呼聲作為工作的第一信號，把羣眾的願望作為第一目標，把羣眾滿意不滿意作為檢驗工作得失的第一標準，主動接受人民羣眾和廣大委員的監督，為實現我地區跨越式發展和人民政協事業不斷前進貢獻自己的一份力量。

組織部門作為教育實踐活動的參與者、組織者和推動者，我們擔負着“雙重責任”，開展“為了誰、依靠誰、我是誰”羣眾路線大討論，組織部門重點要解決好“為誰選人、選什麼人、怎麼選人”的問題，為地區跨越式發展和長治久安建設一支高素質的幹部隊伍。根據會議安排，結合自身崗位，我談以下幾點體會。 一、從“為了誰”的思考中，理清思路、明確方向。組織工作作為黨的建設工作的重要組成部分，在“為了誰”的問題上，必然同黨的性質、宗旨相一致、相適應，歸根結底就是一切為了羣眾、竭盡全力為羣眾謀福祉。一是要為羣眾選好乾部。近年來，其美仁增書記多次對組織工作作出重要指示，提出明確要求，反覆強調堅持黨管幹部原則。選好乾部，就是要牢牢把握幹部工作方向、標準，按照黨和人民的意願和要求選幹部，確保各級領導權牢牢掌握在忠於黨、忠於人民、忠於馬克思主義的人的手中，把在反分裂鬥爭中立場堅定、旗幟鮮明、認識統一、表裏如一、態度堅決、步調一致的幹部選出來。二是要為黨和人民事業凝聚人才。強調，“人才是興國之本、富民之基、發展之源。”我們興國、富民、發展的最終目的都是為了羣眾，這就要求組織部門要緊緊圍繞“六個模範區”和 “七個山南” 建設，以“四基地一核心”、“兩圈兩帶”為主線，着力加強人才隊伍建設，制定激勵機制，激發人才紮根基層、奉獻山南熱情，為山南跨越式發展和長治久安提供堅強的組織保障和人才支持。三是要建設服務型基層黨組織。“基礎不牢，地動山搖”。基層黨組織和基層黨員幹部直接面對羣眾、直接服務於羣眾，基層組織建設必須堅持把人民羣眾利益放在第一位，建立健全聯繫羣眾、服務羣眾制度，大力實施“領頭雁”工程，加強村居幹部隊伍建設，積極推進村居活動場所標準化示範點建設，進一步提升基層黨組織服務羣眾工作水平。 二、從“依靠誰”的實踐中，凝聚力量、奮發有為。一切依靠人民羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去，是我們黨各項事業取得不斷勝利的力量源泉。實踐證明，組織工作必須緊緊依靠羣眾，堅持走羣眾路線。一是要讓羣眾參與，擴大羣眾民主權利。要順應羣眾期待，滿足羣眾需求，積極動員羣眾參與組織工作，把組織工作真正置於羣眾的監督之下。選任什麼樣的幹部，要給羣眾知情權和話語權;發展什麼樣的人入黨，要給羣眾建議權和評審權;組工幹部形象怎樣，業績怎樣，要給羣眾監督權和批評權，最大限度的提升羣眾參與組織工作的熱情，最大限度的大羣眾參與組織工作的範圍。二是要拜羣眾為師，集羣眾聰明才智。基層是最好的課堂，羣眾是最好的老師。組織工作是實踐性很強的工作，只有紮根於基層和羣眾之中，集中羣眾的智慧與力量，才能充滿蓬勃生機和強大活力。我地區很多行之有效的做法，如鄉鎮機關、村居“兩委”、寺管會日常工作三個“十個一”工作法，“十星模範村”和“十星模範户”創建活動等，都來自基層幹部羣眾。今後，組織部門將帶頭做好表率，引導黨員幹部深入羣眾、深入基層，聽民聲、察民情，既幫助羣眾排憂解難，又向羣眾學習。三是要請羣眾評判，迴應羣眾意見訴求。羣眾意見是最好的標尺，最能體現工作成效。組織部門每一項工作都與羣眾密切相關，幹部是否選用好了，班子是否配強了，基層黨組織是否發揮作用了，都直接影響着羣眾利益。在今後的工作中，我們將把幹部羣眾滿意不滿意作為衡量組織工作的重要標尺，深入基層多開展民意調查，多召開羣眾民主評議會，聽取羣眾意見建議，不斷改進工作，提升組織工作滿意度水平。 三、從“我是誰”的界定中，擺正位置、牢記責任。我們的一切權力是人民賦予的，必須服務於人民，這就要求我們要始終牢記宗旨、牢記責任，自覺把權力服務於人民。一是要堅持一心為民、無私奉獻。黨的幹部為官一任，就應造福一方，這是最起碼的道德準則。因此，我們要增強公僕意識，無論何時何地都必須把羣眾利益放在首位，把為民造福作為首要目標，始終保持謙虛謹慎、平等待人的作風，增強服務意識，用真心、真情去關心愛護黨員、幹部和人才。要淡薄名利、甘為人梯，切實發揮參謀助手作用，善於發現好乾部、培養好乾部、用好乾部。二是要公道正派、清正廉潔。作為一名黨員領導幹部，要正確對待手中的權力和責任，秉公用權，自覺接受幹部羣眾監督，不為物慾所惑，不為利益所動，敢於主持公道，要時刻做到自重自省自警自律，用廉政準則規範自己行為，堅決抵禦各種落後思想和腐朽文化的侵蝕，不搞特殊化，守住做人、處事、用權的底線。三是要以身作則、率先垂範。作為一名新上任的組織部長，我將切實帶好隊伍，着力加強組織部門自身建設，在教育實踐活動中，擔負起帶頭開展活動和參與指導服務的雙重責任，做到學在先、走在前、當先鋒、作表率，教育引導廣大組工幹部爭做政治堅定、黨性純潔、公道正派、勤奮敬業、務實創新、清正廉潔的表率，着力打造“講政治、重公道、業務精、作風好”模範部門。 今天，地委集中開展“為了誰、依靠誰、我是誰”羣眾路線大討論活動，給全地區廣大黨員幹部作出了表率。我作為地區教育實踐活動領導小組辦公室主任，下一步將抓好各縣各單位的“為了誰、依靠誰、我是誰”以及“老西藏精神”和“兩心兩力”大討論活動，切實把我地區教育實踐活動抓實、抓好、抓出成效。 以上發言，不妥之處，請各位領導批評指正。謝謝大家。

我是誰為了誰依靠誰演講稿 篇2

各位同志：

自從我地區深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，通過參加地委集體學習和自學，我進一步深刻理解到：“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”的羣眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，也是我們黨在革命和建設事業中的優良傳統。我們黨員幹部，尤其是黨員領導幹部一定要正確理解並在實際工作中貫徹好黨的羣眾路線，用自己的實際行動回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。

為了誰。一切為了羣眾，是我們黨的根本宗旨。解決好“為了誰”的問題，關鍵是堅持與羣眾站在一起，羣眾的立場體現了馬克思主義的唯物史觀，體現了對羣眾歷史地位和作用的深刻認識，體現了對社會發展的科學把握，體現了對保持黨的先進性和純潔性的堅定追求。只有真正領悟了羣眾立場的真諦，才會自覺自願、發自內心的服務羣眾。

作為一名政協工作者，聯繫政協工作實際和自身職能，回答好“為了誰”的問題，首先要努力為政協委員服務。政協委員是我們踐行黨的羣眾路線的橋樑和紐帶，在職責範圍內和力所能及的條件下為委員履行職責提供服務保障，發揮好政協組織助手作用，更好地踐行黨的羣眾路線;其次要密切聯繫各界別委員。政協委員來自社會方方面面，代表着社會各階層、各界別的根本利益，要完善界別委員聯繫制度，傾聽委員意見建議，暢通獲取信息和了解情況的渠道，發揮好委員橋樑紐帶作用，更好踐行黨的羣眾路線;第三要充分調動委員積極性。全地區60%以上人民羣眾工作生活在農牧區，要充分調動廣大基層政協委員積極性，扮演好“蒐集民情民意的信息員、主題教育的輔導員、矛盾糾紛的調解員、熱點問題的調研員”角色，發揮好委員主體作用，積極協助黨委、政府多做聚民智、謀民利、解民憂、順民心、幫民富、助民樂工作，更好踐行黨的羣眾路線。

依靠誰。一切依靠羣眾，是我們黨的根本原則。人民羣眾是黨和國家生存與發展的力量源泉。“依靠誰”就是要銘記我們所要依靠的力量，就是要從這個羣體中去汲取智慧，就是要在這個羣體中推動社會的進步。離開了這個“依靠”，黨和國家的發展就成為無水之魚、無本之木。

結合政協工作實際和自身職能，回答好“依靠誰”的問題，就是要充分發揮好政協委員人才薈萃、智力密集、聯繫面廣的優勢，尊重委員、相信委員、依靠委員、團結委員，充分調動廣大委員的積極性、主動性和創造性，暢通社情民意反映渠道，積極參政議政，形成眾志成城、羣策羣力推動各項事業發展的不竭動力。目前，政協第十屆山南委員會共有184名委員，其中69%來自基層，他們代表着農牧區最廣大人民羣眾的根本利益，人民羣眾知道自己利益所在，知道政協委員替他們反映什麼。這就要求我們要緊緊依靠人民羣眾，勤於換位思考、放下身段，切實感受羣眾疾苦，就是要“問需於委員和基層、問計於委員和基層、問政於委員和基層”，就是要深入基層開展視察調研工作，加強與基層委員的聯絡，密切委員與人民羣眾的聯繫。只有這樣才能更好地踐行黨的羣眾路線，才能真正接地氣、有底氣，才能真切把握羣眾意願、吸收羣眾智慧、反映羣眾呼聲，才能更好地履行“政治協商、民主監督、參政議政”職能。

我是誰。弄清“我是誰”，對於每一位領導幹部都至關重要，只有弄清“我是誰”，才能準確地給自己定位，才能清楚同羣眾的關係。

對我個人而言，回答好“我是誰”的問題，就是要清醒地認識到自己的身份和地位是由誰賦予的，自己的使命和責任是由什麼決定的，自己的根基和歸宿又是向着什麼對象的。答案就是由人民羣眾賦予的、決定的，也擔當着服務好人民羣眾的神聖使命。只有明白了這一點，才能體驗到“人民羣眾”四個字的份量和涵義。首先我是一名中共黨員。作為一名黨員幹部應具備堅定的理想信念，敏鋭的政治思維，時刻牢記共產黨員的宗旨和使命，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，擺正黨羣幹羣關係，真正從思想根源上明白“我是誰”。其次，作為一名戰鬥在黨的統一戰線上的政協工作者。對於從事政協工作的我們來説，把握好“我是誰”極其關鍵。政協委員是訴求人民羣眾利益的“代言人”，對於人民羣眾，我們的一切工作都是為他們服務，對於政協委員，我們是他們的直接服務者。所以如何把握好“我是誰”，既是職責所在，更是我們做好政協工作的前提。因此，要牢固樹立以人為本，履職盡責的理念，把實現好、維護好、發展好最廣大人民羣眾根本利益作為政協全部工作的出發點和落腳點，真心實意為羣眾謀福祉，使人民共享改革發展的成果。

“立身不忘做人之本，為政不移公僕之心”。回顧我黨的歷史，就是一部一切為了人民，一切服務人民的歷史。歷史證明，中國共產黨是始終把人民利益放在第一位的偉大的黨，在實踐中根據不同歷史時期人民的要求，不斷地充實自己、改正自己、完善自己。打江山依靠人民，保江山為了人民，只有始終依靠羣眾，為了羣眾，不斷強化羣眾意識、全局意識、黨員意識，征途中才能不迷失航向，不走彎路。

在今後的教育實踐活動中，我將繼續加強對“為了誰、依靠誰、我是誰”的深入學習和討論，找準目標方向，找準力量源泉，自覺地把羣眾的呼聲作為工作的第一信號，把羣眾的願望作為第一目標，把羣眾滿意不滿意作為檢驗工作得失的第一標準，主動接受人民羣眾和廣大委員的監督，為實現我地區跨越式發展和人民政協事業不斷前進貢獻自己的一份力量。

我是誰為了誰依靠誰演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

我是一名中國公民，一名黨員，同時也是一名人民教師。再次認真研讀、學習過《我是誰，為了誰，依靠誰》文章後，作為一名黨員、一名人民教師我對於人生觀、價值觀有了新的體悟。

由此我聯想到我們作為公民，作為黨員，作為老師要清楚“我是誰”、要知道“為了誰”、要明白“依靠誰”可謂之“三誰”。一個人在社會中扮演着不同的角色，每個人的身上都賦予着有不同的使命。對應不同的身份問問自己“我是誰”，給自己一個明確的定位，才能回答自己“為了誰”和“依靠誰”。

“我是誰”我認為，年少時的我們懵懵懂懂，不懂得身上所肩負的責任。年少無知，不懂得可以依靠誰、為了誰。在成長的過程中是父母和老師教導。而現在我們同樣扮演不同的角色成為一名黨員，一名人民教師，作為一名老師、一名黨員的我在面對“我是誰”這個問題上應視學生為親人、讓學生做主人，始終擺正同學生之間的關係 ，培養學生主人翁意識，實現自我管理、自我約束、自我評定的“三自”機制。同時有主導意識，顧及大全。而無論扮演什麼角色，從事什麼職業，我們都是一名普通的公民，需知心力所向，有明確的認知。要清楚“我是誰”不能夠將自己定位為太輕或太重，甚至迷失方向，不知何去何從。不能只懂得成心索取、無心奉獻的;忘了自己的身份，丟了自己的責任的等等。大凡這些人，都是沒有給自己一個正確的定位，沒有牢牢記住自己的職責，而忘記我是誰的人。

人生一世“為了誰”?回答肯定是不一致的，有人説為了祖國和人民，有人説為了集體，有人説為了父母和兒女，還有人説為了事業和前途，諸如此類的説法我們先不評價其對與錯，但有一點是肯定的，那就是唯己而為是最可怕之為。姜太公輔文王興周，可以説是厚積薄發而遊刃有餘。 而遵循自然之道的重要法則是不能以一己之利而不顧他人;不能以一己之利而傷害國家、企業和家庭;不能以一己之利而悔恨終生。人生不是來世界索取的，而是在遵循自然之道的基礎上為優化依存自然而奉獻的。人是不可能絕對獨立生存的，是因為有了國家、有了優越的社會制度和體系、有了集體、家庭、他人，才有了自己生存的基礎。所以，人要有感恩之心，要有回報家人、他人、企業、集體、社會和國家的心理動機和自覺行為。從老師的角度上看，是為學生的學習、生活服務的。全校工作以人為本，就是以學生為本。教師工作一定要以學生為本、真心誠意地為學生服務，教師的最終目標是要引導動員學生為實現他們自己的目標而努力學習，不斷取得進步，早日成為國之棟樑!

作為老師“依靠誰”，我認為應從學生中來、到學生中去，把學生的健康成長作為工作的動力源泉。學生的健康成長始終是第一位的。因此，教師在教育引導學生過程中應始終貫徹“學生路線”：從學生中來，到學生中去。只有堅持學生學習的主體觀、教師引導的服務觀，才能真正促進學生全面素質的長足發展。有正確思想的指引，才會有正確的人生。想要緊緊抓住大學生的思想，不斷提高學生的思想境界和綜合素質，教師就要深入學生中間以豐富多彩的形式開展工作。例如：主題班團會、觀看教育宣傳電影、慰問社會福利機構、座談、調查問卷、集中學習和討論社會熱點問題等各類形式。讓枯燥的理論學習生動起來，讓大家樂於接受。

“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”，是新形勢下教師教育引導學生需要了解的問題之一。弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位;弄清“為了誰”，才能找準前進的目標方向;弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉。踏踏實實、一步一個腳印的朝着理想的目標努力奮進。

我是誰為了誰依靠誰演講稿 篇4

各位同事：

作為一位工作在一線的醫務職員，從事的是一份神聖職業， 在參加學習“為了誰、依託誰、我是誰”主題活動中，我就在思 考，在我們平常的生活工作中如何理解這個深層次的含義呢?

正確理解並在實際工作中貫徹好黨的羣眾線路，是我們解 決“為了誰、依託誰、我是誰”題目之關鍵所在。羣眾不是空洞 虛無的概念，是具體的，相對的。因工作崗位不同，服務對象不同，羣眾的外延而有所不同。具體而言，我覺得患者就是我們工作的服務對象。

我是誰?——我是一位醫務職員。在“一切以病人為中心”的服務理念下，這就要求我們尊重羣患者，瞭解患者，依託患者，服務患者，自覺把患者的呼聲作為工作的第一信號，把患者的願看作為第一目標，把患者滿不滿意作為檢驗工作得失的第一標準。因此，我們要牢固建立我們的人生觀、價值觀、世界觀，更好的詮釋我們醫護工作的意義真理。要進步修養，擺正位置，認清自己，端正態度。

為了誰?也許大家都明白——一切為了患者，這就要求我們牢記全心全意為患者服務的宗旨。但我個人以為，如何“為”才 是關鍵。是蜻蜓點水，還是全心全意;是把患者掛在嘴邊，還是把患者放在心裏;是喊破嗓子為患者，還是真槍實幹為患者?作為一位醫務工作職員，我覺得腳踏實地地做好本職工作，為患者提供精心、貼心、熱情的服務，使病人減輕傷病的痛苦，才算真實的為患者”。

結合“為了誰”這一話題，我對自己也作了深入檢討和剖析， 意想到我在工作還有很多不足，那就是有時辦事呆板不靈活，不 能很好往領會領導及同事們的意圖，有時講話不請留意分寸，做 事還不夠嚴謹等等，以後我會盡改正自己的不足，更加專心做事， 真情服務。

依託誰?——一切依託患者。患者中收藏着聰明，藴躲着真理。只有依託患者，聆聽患者呼聲，瞭解患者訴求，理解患者疾苦，才能做好工作。充分尊重和吸收患者意見和建議，並把一切為了患者，作為我們工作的動身點和終究回宿，才能真正做到依託患者，患者也才願意讓我們依託;也只放下架子，貼近患者生活，貼近患者願看和訴求，貼近患者的心靈和情感，才能在不斷 密切與患者的關係，患者也才心甘情願的，積極主動地讓我們依託。

只有深入的理解“我是誰、為了誰、依託誰”的真生涵義，才能真正理解我們醫護工作的重要性，才能在平常工作和生活中，找準自己得方向，站好自己的位置，才華好手中的工作，為病人提供更高質量的服務，為醫院的發展添磚加瓦，為社會的發展做出自己的貢獻。

我是誰為了誰依靠誰演講稿 篇5

同志們：

“泥巴裹着褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰……”這是一首膾炙人口的老歌，卻與我們新時代的公安精神與時俱進、緊密結合。

這個看似簡單的問題，答案卻是不同的。一個在老百姓面前趾高氣昂、耀武揚威的人不知道他是誰，為了誰;一個整天只知道居安思逸、無所作為的人不知道他是誰，為了誰;一個凡事畏手畏腳、膽小怕事的人不知道他是誰，為了誰……不可否認，我們隊伍中確實存在這樣的人，活在恭維或卑怯的陰影中，但同樣不可否認的是，我們有着更多的權為民所用，情為民所繫，利為民所謀的錚錚鐵骨的忠誠衞士。

一樁樁感人至深的故事，一幕幕喜極而泣的畫面，無不昭示着答案的存在。或許存在於羣眾求助“市長信箱”尋找救命民警，只為深夜重傷危急時刻，交巡警大隊民警王振華警車護送的故事裏;存在於交巡警大隊民警劉祥遠赴鎮江獻血，延續生命的壯舉裏;存在於城南派出所副所長王新苗心繫兒童，愛心助學，給困難兒童帶來“媽媽”般温暖的懷抱裏;存在於……

或許，正是這種看是平常的小事裏，我們看到了人民警察的忠誠與奉獻，更是“我是誰、為了誰”的最真實的寫照。

而今，作為新時代的警察，僅僅有這樣的認知，已經遠遠不夠了。近期，通過“我是誰、為了誰、依靠誰”的專題討論，我有了更深的理解。

我是誰——找到自己的正確定位。“吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”，此為清代同治年間葉縣知縣歐陽霖所作的對聯。這句話雖然平實，卻可以用來借鑑，它準確道出了警察的來源，警察來自人民，謂之“人民警察”。

為了誰——找到自己前進的方向。北宋著名理學家、官學領袖張載的四句名言“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”闡述了為“官”之道。作為一名警察，這四句話就是我們前進和努力的方向。這四句話與當今宣傳的“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”有着異曲同工之妙。

依靠誰——找到工作的力量源泉。古人曰：“水能載舟，亦能覆舟”。公安工作只有為了羣眾，依靠羣眾，才能更好地發動羣眾。孟建柱説過，“貼近羣眾魚得水，脱離羣眾樹斷根。”這句話在新媒體時代顯得尤為重要。隨着微信、微博、論壇等眾多網絡平台的出現，人民羣眾擁有了更多話語權，越來越多的社會熱點事件被醖釀、發酵、公佈，稍有不慎就會引發社會危機和羣體事件。當今，我們承擔着大量繁瑣而艱鉅的工作任務，個別羣眾和媒體帶着有色眼鏡看待我們，稍有不慎就會引起負面新聞。而這時候，就是考驗我們“我是誰”“為了誰”成果的時候，面對此類新聞，羣眾是不問青紅皂白，落井下石還是站在公安角度，理解我們幫着我們説話。因此，我們只有充分依靠羣眾，提升執法水平，提高工作的透明度，自覺接受羣眾監督，才能使公安工作永遠立於不敗之地。

細想三者之間的關係，不難發現，三者相輔相成。明確了“我是誰”，才能找到自己的正確定位;弄清了“為了誰”，才能找到前進的方向;知道了“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉，才能更好地定位、前進!

身為新時代的警察，只有深刻理解了“我是誰、為了誰、依靠誰”的真正涵義，才能真正理解我們工作的重要性，才能在日常工作和生活中，找準自己的方向，站好自己的位置，幹好自己的活，為羣眾提供更好更高質量的服務，為公安事業的發展增磚添瓦，為社會的發展做出自己應有的貢獻!

我是誰為了誰依靠誰演講稿 篇6

尊敬的黨組織、全體黨員同志：

大家上午好!

有一位黨員同志説得好，我們每一位黨員最需要做的事 就是再一次重温黨的宗旨，再一次反省自己是否不折不扣地 堅持執行了這一宗旨，做好了羣眾工作。 順應新形勢，近日學習了中共中央政治局 20xx 年 7 月 6 日在全國文明辦主任培訓班上的講話——《為了誰依靠誰我是誰》。通過認真的學習，我認為提出並解決好“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個問題，是當今我們事業面臨的一項非常嚴肅的政治任務，問題解決好了我們就能進一步轉變思想，擺正位置，想人民羣眾所想，急人民羣眾多急，為人民羣眾更多的謀福利，為共建和諧社會鑄就我們新的教育事業。

一、我是誰——視羣眾為親人、把羣眾當主人，始終擺正同人民羣眾的關係。我理解為把學生視為親人，把學生當作主人。始終擺正以學生為主體的地位。明確 “我是誰”。 這個問題對於我們每個教師來説非常重要。只有弄清“我是 誰”，才能更好地認清自己、定位自己;只有把學生、家長、 學校放在心中最高位置，把智慧的增長和本領的增強深深扎 根於我們日常的教學創造性實踐之中，才能更好地改變自 己、提升自己，從而更好地為學生、家長、學校以至社會服務。

二、為了誰——一切為了羣眾、真心服務羣眾，引導動 員羣眾為實現自己的利益而奮鬥。我理解在具體教育事業教師 工作中，為了學生就是我們教育工作的主體。弄清“為了誰”， 我才找準了前進的目標和方向，為了學生，熱愛學生，關心 學生，服務學生。任何一個教師都有自己的目標和價值追求， 為誰工作、為了什麼。教育教學工作作為社會的重要組成部分，為了學生的日益進步，為了學校的更好發展，為了自己 的進一步成長，為了國家的繁榮昌盛，為了社會的穩定和諧， 為了中華民族的強盛。我們的教育是民族的、科學的、大眾 的教育，要與家庭、學校、社會相結合、為廣大的學生、家 庭、社會服務，為國家的強盛，民族的繁榮服務。

三、依靠誰——從羣眾中來、到羣眾中去，把羣眾的偉 大實踐作為工作的動力源泉。我理解在具體的教育事業中，依靠堅定健康的教育觀念，從學生中來，到學生中去。弄清“依 靠誰”，我才找到工作的方向;從事教育教學工作的我更應該汲取羣眾智慧，從領導、同事、家長、朋友、學生中獲取動力獲取智慧。不斷開闊工作視野、完善自己的工作思路、 謀劃工作、集思廣益，深入到學生中、家長中獲取“第一手 教學材料”，從學生中、家長中中探尋打開工作思路的鑰匙， 才能做好自己的本職工作。

常思“我是誰”並不一定是一種很高的思想境界，但它卻是每一位黨員應盡的本分。我們不妨捫心自問，常思“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”，弄清“為了誰”，才能找準前進的目標方向;弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉; 弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位。

我是誰為了誰依靠誰演講稿 篇7

各位同僚：

身處警校時，警察還只是一聲鏗鏘的誓言。當猶顯青澀的我舉起右手許下那莊嚴的承諾時，也許還不太明白那誓言中飽含的沉甸，但我卻以堅定的決心、飛揚的激情、不懈的努力夯實立志從警的基石。踏入警營時，警察則成為了一種永恆的責任。作為一名人民警察，從穿上警服的那一天起，就應該將“人民警察為人民”的錚錚諾言牢記於心，從而肩負起崇高的使命。這無聲的諾言，都凝聚在那枚銀光閃閃的警徽之中!

進入刑警大隊4年來，在這個親如家庭的團隊裏，我深刻感悟着強大的凝聚力和向心力，切實體會着刑偵工作的感召力和吸引力，發自內心地熱愛刑警這份光榮的職業。在這裏，領導不畏艱難、奮勇克堅，既當指揮員，又當戰鬥員;在這裏，同志們團結拼搏、鋭意進取，既是好同事，又是好兄弟;在這裏，大家勇往直前、克敵制勝，成功破獲了各類大要案件。今年的城區“8.12故意殺人案”、“9.21搶劫案”，偵查員們夜以繼日、連續工作，讓我一次又一次地感悟到“人民警察為人民”的堅定誓言。在這個英雄的集體裏，同志們激昂的鬥志讓我欽佩，他們的執着更使我感動。

盜竊報刊亭案件，想必大家並不陌生，雖説涉案價值並不高，社會影響並不大，但卻關係着老百姓的生計問題。今年上半年，五里大橋東側路邊的報刊亭多次被撬，三個月裏，這家報刊亭已經五次被盜，報案人是一位六十多歲的老人，他近乎用哀求的語氣對民警説：“幾個硬幣、幾瓶飲料沒了，就當是給小孫子了，可是這三番五次的修鎖、換玻璃，已經花了我幾百塊錢了，再這麼偷下去，我賣報紙的錢都不夠修鎖啊!”從派出所民警那兒瞭解到，老人是一個低保户，一直靠這個報刊亭維持生計，生活比較艱難。偵查員們動用了各類偵查措施，但收穫甚微，大隊領導得知後，在第一時間組織警力巡邏伏擊，同志們發揚攻堅不畏難、久戰不怕苦的精神，經過十多天的蹲點守候，終於功夫不負有心人，在犯罪嫌疑人企圖再次作案時將其當場抓獲。在這十多天裏，大家白晝顛倒，每天夜幕降臨的時候開始巡邏，直到第二天清晨才拖着疲憊的身體回家休息，沒有誰叫一聲苦、喊一聲累。聽到的最多的一句話就是“老人真不容易，我們加把勁!”

步入刑警大隊，一張張獎狀就是一個個執法為民的故事，一面面錦旗就是一首首執法愛民的讚歌，在這個英雄的集體裏，我每天都被感動着，被忠誠與熱血感動，被執着與堅定感動，更被人民警察為人民的真情所感動。

走過秋冬，我懂得了警察的奔放與夢想;走過春夏，我融入了警察濃縮的人生，開始追隨他們的腳步。這是我從小編織的警察之夢，夢境在時光荏苒中使我對警察有了更完整的認識，這種認識在無數個警察英模的感召下得到昇華，也在無數個平凡的警察故事中得到論證，那就是警察的天職。

因為山高，我要學會攀登;因為路長，我要學會奔跑;因為執著，我要學會追求卓越。我會去做一塊磚、一片瓦、一粒沙，和大家共同構築一道執法為民的長城，用自己的行動詮釋警察肩負的崇高使命，努力為推動“163”行動計劃目標的實現作出積極貢獻!

我是誰為了誰依靠誰演講稿 篇8

同志們：

組織部門作為教育實踐活動的參與者、組織者和推動者，我們擔負着“雙重責任”，開展“為了誰、依靠誰、我是誰”羣眾路線大討論，組織部門重點要解決好“為誰選人、選什麼人、怎麼選人”的問題，為地區跨越式發展和長治久安建設一支高素質的幹部隊伍。根據會議安排，結合自身崗位，我談以下幾點體會。

一、從“為了誰”的思考中，理清思路、明確方向。組織工作作為黨的建設工作的重要組成部分，在“為了誰”的問題上，必然同黨的性質、宗旨相一致、相適應，歸根結底就是一切為了羣眾、竭盡全力為羣眾謀福祉。一是要為羣眾選好乾部。近年來，其美仁增書記多次對組織工作作出重要指示，提出明確要求，反覆強調堅持黨管幹部原則。選好乾部，就是要牢牢把握幹部工作方向、標準，按照黨和人民的意願和要求選幹部，確保各級領導權牢牢掌握在忠於黨、忠於人民、忠於馬克思主義的人的手中，把在反分裂鬥爭中立場堅定、旗幟鮮明、認識統一、表裏如一、態度堅決、步調一致的幹部選出來。二是要為黨和人民事業凝聚人才。強調，“人才是興國之本、富民之基、發展之源。”我們興國、富民、發展的最終目的都是為了羣眾，這就要求組織部門要緊緊圍繞“六個模範區”和 “七個山南” 建設，以“四基地一核心”、“兩圈兩帶”為主線，着力加強人才隊伍建設，制定激勵機制，激發人才紮根基層、奉獻山南熱情，為山南跨越式發展和長治久安提供堅強的組織保障和人才支持。三是要建設服務型基層黨組織。“基礎不牢，地動山搖”。基層黨組織和基層黨員幹部直接面對羣眾、直接服務於羣眾，基層組織建設必須堅持把人民羣眾利益放在第一位，建立健全聯繫羣眾、服務羣眾制度，大力實施“領頭雁”工程，加強村居幹部隊伍建設，積極推進村居活動場所標準化示範點建設，進一步提升基層黨組織服務羣眾工作水平。

二、從“依靠誰”的實踐中，凝聚力量、奮發有為。一切依靠人民羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去，是我們黨各項事業取得不斷勝利的力量源泉。實踐證明，組織工作必須緊緊依靠羣眾，堅持走羣眾路線。一是要讓羣眾參與，擴大羣眾民主權利。要順應羣眾期待，滿足羣眾需求，積極動員羣眾參與組織工作，把組織工作真正置於羣眾的監督之下。選任什麼樣的幹部，要給羣眾知情權和話語權;發展什麼樣的人入黨，要給羣眾建議權和評審權;組工幹部形象怎樣，業績怎樣，要給羣眾監督權和批評權，最大限度的提升羣眾參與組織工作的熱情，最大限度的擴大羣眾參與組織工作的範圍。二是要拜羣眾為師，集羣眾聰明才智。基層是最好的課堂，羣眾是最好的老師。組織工作是實踐性很強的工作，只有紮根於基層和羣眾之中，集中羣眾的智慧與力量，才能充滿蓬勃生機和強大活力。我地區很多行之有效的做法，如鄉鎮機關、村居“兩委”、寺管會日常工作三個“十個一”工作法，“十星模範村”和“十星模範户”創建活動等，都來自基層幹部羣眾。今後，組織部門將帶頭做好表率，引導黨員幹部深入羣眾、深入基層，聽民聲、察民情，既幫助羣眾排憂解難，又向羣眾學習。三是要請羣眾評判，迴應羣眾意見訴求。羣眾意見是最好的標尺，最能體現工作成效。組織部門每一項工作都與羣眾密切相關，幹部是否選用好了，班子是否配強了，基層黨組織是否發揮作用了，都直接影響着羣眾利益。在今後的工作中，我們將把幹部羣眾滿意不滿意作為衡量組織工作的重要標尺，深入基層多開展民意調查，多召開羣眾民主評議會，聽取羣眾意見建議，不斷改進工作，提升組織工作滿意度水平。

三、從“我是誰”的界定中，擺正位置、牢記責任。我們的一切權力是人民賦予的，必須服務於人民，這就要求我們要始終牢記宗旨、牢記責任，自覺把權力服務於人民。一是要堅持一心為民、無私奉獻。黨的幹部為官一任，就應造福一方，這是最起碼的道德準則。因此，我們要增強公僕意識，無論何時何地都必須把羣眾利益放在首位，把為民造福作為首要目標，始終保持謙虛謹慎、平等待人的作風，增強服務意識，用真心、真情去關心愛護黨員、幹部和人才。要淡薄名利、甘為人梯，切實發揮參謀助手作用，善於發現好乾部、培養好乾部、用好乾部。二是要公道正派、清正廉潔。作為一名黨員領導幹部，要正確對待手中的權力和責任，秉公用權，自覺接受幹部羣眾監督，不為物慾所惑，不為利益所動，敢於主持公道，要時刻做到自重自省自警自律，用廉政準則規範自己行為，堅決抵禦各種落後思想和腐朽文化的侵蝕，不搞特殊化，守住做人、處事、用權的底線。三是要以身作則、率先垂範。作為一名新上任的組織部長，我將切實帶好隊伍，着力加強組織部門自身建設，在教育實踐活動中，擔負起帶頭開展活動和參與指導服務的雙重責任，做到學在先、走在前、當先鋒、作表率，教育引導廣大組工幹部爭做政治堅定、黨性純潔、公道正派、勤奮敬業、務實創新、清正廉潔的表率，着力打造“講政治、重公道、業務精、作風好”模範部門。

今天，地委集中開展“為了誰、依靠誰、我是誰”羣眾路線大討論活動，給全地區廣大黨員幹部作出了表率。我作為地區教育實踐活動領導小組辦公室主任，下一步將抓好各縣各單位的“為了誰、依靠誰、我是誰”以及“老西藏精神”和“兩心兩力”大討論活動，切實把我地區教育實踐活動抓實、抓好、抓出成效。 以上發言，不妥之處，請各位領導批評指正。謝謝大家。

我是誰為了誰依靠誰演講稿 篇9

同志們：

雷鋒日記裏有這麼一句話“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位”。雷鋒是在警醒自己要時刻牢記自己只是顆螺絲釘，立足崗位，奉獻青春。

我也要做那顆螺絲釘，這是我的青春宣言。

如果你問我我為何要做那顆螺絲釘。我會告訴你，這是我的夢想。多少個日子裏，我對未來充滿了想象，彷彿，明天自己就要背上重重的行囊，插上夢想的翅膀，飛向屬於自己的那一片藍天。那時的我滿是煩惱與憂傷，卻依然憧憬着幸福和希望，盼望着青春的夢想能夠早日起航。自從進入XX市公安局醫藥高新區分局110指揮室，我找到了夢的歸宿，就這樣，青春的前奏在這裏奏響，青春的夢想也從這裏起航。

110指揮室是公安機關的中心樞紐，情報信息的蒐集上報、案件分析研判，每項工作紛繁複雜、包羅萬象。如果只是慣於眼睛向上，耳朵向上，架好“天線”，“全頻”接收並轉發上級信息，憑想象辦事，拍腦門決策，必然會損害羣眾的利益。因此要想做好本職工作，唯有接“地氣”，才能備“底氣”。

廣接“地氣”夯實“底氣”，要找準定位，在思想上植根於人民。有副對聯説的好“得一官不榮，失一官不辱，勿説一官無用，地方全靠一官;吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”。這就告訴我們要擺正主人與“公僕”的關係位置，心甘情願做普通羣眾中的一員，而不是處心積慮地做特殊公民;必須轉換好管理與服務的角色，俯首甘為儒子牛，而不是費盡心思地做一隻向人民索取的寄生蟲。要在思想上尊重羣眾，感情上貼近羣眾，心懷對羣眾的真摯的感情。人民警察來自人民，人民警察愛人民，只有在思想上與人民羣眾融為一體、打成一片，才能真正站在人民利益的基點上想問題、想辦法、辦事情。公安民警只有對羣眾充滿了感情，才會時刻把羣眾的安危冷暖放在心上，傾盡全力去解決羣眾的困難。

廣接“地氣”夯實“底氣”，要把握好方向，在行動上植根於人民。醫藥高新區爭創全市轉型升級先導示範區，而基層正處於最為前沿的陣地。爭創全市轉型升級先導示範區這場仗打得響不響，好不好，羣眾最有發言權。我深知只有給羣眾帶來實實在在的好處，羣眾才會認可你，支持你、理解你。要實現偉大的中國夢，我們必須要邁開雙腳“串千家門、知千家情”，深入基層、深入社區、深入羣眾調查研究。人民羣眾是情報信息來源的第一渠道，只有深入羣眾，在羣眾中廣泛建立信息員隊伍，全方位延伸公安信息工作觸角，才能及時獲取各類信息。我們要文明公正執法，堅持做到有法必依，執法必嚴，清正廉明，秉公辦案，維護社會“公平與正義”，只有這樣，才能取信於民，才能得到羣眾的支持與擁護。

廣接“地氣”夯實“底氣”，要汲取力量，在作風上植根於人民。告訴自己要紮根基層、艱苦奮鬥，做好打持久戰的準備，經得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧，以忘我無私的奉獻精神和釘子精神去建設基層，生根發芽。知之深，才能愛之切，要經常深入基層，問計於民，向羣眾學習、討教解決問題之道。

“樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。”既然我選擇了基層，選擇了做一名公安幹警，那就要腳踏實地、紮根基層、服務羣眾，幹出一番事業來，哪怕前途坎坷、荊棘叢生，我也永不後悔，因為基層就是我放飛夢想的地方。