演講稿寫作的準備

演講稿寫作是演講的準備，而演講稿寫作本身也需要做準備：一是長期的戰略性準備，二是短期的戰術性準備。

一、長期的戰略性準備

演講稿寫作是對現實的生活現象進行的篩選、提煉、概括和評價。它要綜合各方面、各學科的豐富知識和最新成果，通過創造性的勞動將人類社會和自然界的現實、具體的事件和事例轉化成信息，並以文字符號形式記下來，以供口頭傳播出去。因此，演講稿寫作的長期準備無疑就是知識的準備。一般説來，演講稿寫作需要具備以下的知識門類。

（一）哲學。指馬克思主義哲學，包括辯證唯物主義和歷史唯物主義，因為它是我們認識世界、認識問題的鋭利武器。只有掌握了它，才能認清事物的本質和規律，保證寫作思想、觀察事物和立論的正確性。

（二）演講學。演講學是研究演講過程、內容總體規律的科學，它左右演講稿寫作的方式和趨向，因此，演講稿寫作前必須要把握演講的規律，從而寫出符合演講需要的演講稿。

（三）邏輯學。主要指形式邏輯和辯證邏輯。它的基本規律——同一律、矛盾律、排中律是寫作中運用概念、選取材料、安排結構時所必須遵照的。

（四）心理學。主要指傳播心理學。傳播心理學研究人們傳播（宣傳）活動中的心理內容、心理規律，為演講者瞭解自己、熟悉聽眾、提高演講效果提供理論依據。所以不瞭解心理學就難寫好演講稿。

（五）寫作學。演講稿寫作實際上是寫作學的一個分支。寫作學所闡述的寫作基本規律、技能和技巧形成的途徑涵蓋了並且適用於演講稿寫作。顯然，熟悉寫作學是很有利於演講稿寫作的。

此外，傳播學、美學、倫理學、語言學、修辭學、社會學、公關學、歷史學、民俗學等，都與演講稿寫作有着密切的關係，就不一一細説了。應該強調的是，許多類別的演講稿的內容都有一定專業性，這就需要演講者在撰稿前做有關專業方面的瞭解，以免説些外行話。

在長期準備的過程中需要具體，有針對性地做到：1廣泛閲讀。利用目錄、索引對有關報刊書籍等廣泛瀏覽，掌握動態。2重點精讀。挑最有用的讀透。3專題筆記。對有關重要的內容作專題筆記。4蒐集問題。在生活中積累、蒐集有意義的問題。5錘鍊語言。有意識地形成個性化的語言。6經常練筆。多運用知識和題材作演講稿寫作的練習。

二、短期的戰術性準備

短期、具體準備的目的十分清楚：寫一篇演講稿作為演講時的範本。這通常要做好以下幾項準備工作。

首先要清楚瞭解集會、會議或演講會的性質、目的、時間和地點等情況。黑格爾曾説：“既然要產生一種活的實踐效果，演説家首先就要充分考慮到演講的場合以及聽眾的理解力和一般性格，否則他的語調就會由於對時間、地點和聽眾都不適合而不能達到理想的實踐效果。”這是説，瞭解了上述有關內容，可以有針對性地組織運用材料、構思設計主題、選擇把握語言風格，以求有的放矢，一講中的。

其次要深入瞭解聽眾對象。毛澤東説：“如果真想做宣傳，就要看對象，就要想一想自己的文章、演説、談話、寫字是給什麼人看、給什麼人聽。”瞭解聽眾，同樣是為了更有針對性地進行演講的準備，以儘量迎合聽眾的心理，強化演講的效果。為此，需要了解聽眾的下述情況：

（一）聽眾的自然情況。如聽眾的職業、性別、年齡、文化層次、性格等等。

（二）聽眾的需求情況。聽眾的自然情況各不相同，但參加演講會的聽眾都是出於某種需求，這一點則是相同的。只不過由於人的自然情況和處境不同，需求的內容各不相同罷了。這可以從以下三個方面來把握：1現實政治、經濟生活中與人們切身利益相關的一些問題。這些問題能引起人們普遍的格外關注，並迫切需要知道和理解，因此也是需要宣傳和闡釋的問題。2文化生活中的一些學術觀點和科學技術、倫理道德等領域裏的新問題。這些問題分別為大量相關的羣眾所關心，也是需要進一步探索、宣傳的問題。3欣賞娛樂和自我創造、表現方面的問題。這個問題涉及到所有的聽眾。

（三）聽眾的認識、態度情況。這是瞭解聽眾工作中最重要的問題。演講者在演講中總要提出一個問題，講清一個道理。正是聽眾對這個問題和道理的認識程度與所持的態度決定了講些什麼和怎麼講，從而也就左右了演講稿寫什麼和怎麼寫。所以，在動手寫稿前，對聽眾對這個問題和道理的認識和態度必須瞭解清楚。