在家長培訓班上的講話（精選18篇）

在家長培訓班上的講話 篇1

各位家長： 晚上好!在今天的家長會上我想和大家探討兩個問題。

一、如何有效做好“幼升小”過渡工作，逐漸完成心理“斷奶”

(一)“幼升小”存在的主要問題

對於孩子來説，幼兒園與國小遵循完全不同的“遊戲規則”，面對突如其來的改變，孩子會出現諸多適應上的障礙，嚴重的甚至會引發心理問題，這些必須引起老師和學校的重視。有專家分析，幼兒園的授課方式以遊戲為主，國小的授課方式則以上課為主，課堂上還有時間和紀律的約束。相比幼兒園老師“媽媽式”的悉心照顧，國小老師的要求更嚴格。這些環境和要求上的變化，對孩子而言不亞於一次心理“斷奶”。下面列舉幾個常見的問題案例。

1.恐懼學習

案例1：去年開學初，我看到一個孩子一直摻着媽媽痛哭，媽媽要走她也跟着要走，“她第一次來到學校時，竟然對我説，媽媽我害怕。”幼兒園教育強調“呵護”與“照顧”，可是在國小裏，“學習”成為了孩子生活的主題，再加上週圍的老師同學都發生了變化，女兒在新環境裏感到孤獨和陌生。

原因分析：幼兒園是一個五顏六色的童話世界，孩子在玩具的天地裏生活。他們的牀具是卡通樣式，桌椅也被佈置成圓形，每天的生活內容就是與同伴做遊戲。而當他們來到國小，看到牆壁是統一的白色，整齊的桌椅朝向黑板時，心裏會有莫名的焦慮。

在幼兒園階段，不會有人過分要求孩子成績的好差。可是一旦他們進入國小，老師和家長都有了新的期望。據統計，69%的家長希望孩子的成績名列前茅，91%的家長想讓孩子擔任班幹部。孩子在幼兒園中玩耍的同伴，現在成了自己的競爭對手。

幼兒園不會對孩子進行過多約束，可是進入國小後，嚴格的制度要求孩子規範自己的行為，他們個體的需求也不再被重視，孩子必須擺脱任性的習慣，在集體中重新認識自己，否則將會被同伴排斥在外。

2.不懂學習

案例2：我們見過這樣一個小孩，上國小一年級時，父母都在外企工作，沒時間管教他，平時就讓爺爺奶奶照看撫養，這讓他養成了自由散漫的性格。剛入學時，他座位周圍總會有紙屑和小本子，上課時常常斜着身體躺在椅子上，有一次老師讓他回答問題，可鵬鵬根本不知道老師問了什麼。

分析：“他們想學習就學習，不想學習就不學。”很多新生不能正確認識學習，認為學習與幼兒園裏的遊戲是一回事，經常學一會玩一會，邊學邊玩，上課時，注意力一點都不集中。

與此同時，孩子還沒有形成對待作業認真負責的態度，沒有把作業當成學習的組成部分，有時候甚至因為貪玩而忘記作業。這些都需要老師和我們的家長共同教育和引導，必要時，應該採取規定的方式來幫助他們養成習慣。

3.交往障礙

案例3：小劉是個內向的男生，上課時，別的孩子看着老師，只有他低着頭，手裏不停地轉鉛筆。老師讓他回答問題，他就一聲不吭，兩隻眼睛呆呆地看着書桌。上課做遊戲時，他也躲在後面，不願意參加。下課之後，有小朋友找他一起玩，他從來都是拒絕，一個人趴在桌子上不講話。

分析：孩子在這個階段的情感非常豐富，但是他們的自我調節能力比較差，受到某個具體的刺激，就很容易引起強烈的情感反應。這時往往表現為兩個極端：易衝動、好攻擊或者不合羣、孤僻等。久而久之，會影響他們與同伴交往。

此外，初入學兒童的思維大部分還停留在“自我中心思維階段”，他們考慮問題，或者與同伴相處，往往會以自我為中心，帶有強烈的自我中心主義傾向，認為“順從自己就是朋友，否則就不是朋友”。如果他們把這種情緒帶到學校裏，就會影響同伴交往。

如何幫助小孩完成學期初這種心理“斷奶”呢?

(二)如何解決

1.激發學習願望。“開學前，家長首先要激發孩子上學的願望。”從我們的教學經驗來看，一般來説，入學願望強烈的孩子，入學後學習比較主動，表現也比較好。所以，在這段時間，家長可以採取多種形式，激發孩子的入學願望。如帶孩子參觀國小校園，給他講少先隊的故事，使孩子對學校和少先隊充滿嚮往，激發孩子上學的願望。

2.調整好作息習慣。“培養孩子的生活習慣，調整孩子的作息時間也很重要。”相對幼兒園來説，國小對孩子的要求又嚴格了許多。如早上上學比幼兒園早(學校7：30到校做衞生，7：50分就開始做早操)，到學校後，不能像在幼兒園那樣可以先吃早飯、玩遊戲。而是一進入學校就可能早讀，上課的時候不能隨便離開座位，需要遵守課堂紀律，學習要有一定的目的性等。這對一個剛上國小的孩子來説，這些都需要一個適應過程，因此家長可以在開學的前10天，有意識地把這些意識灌輸給孩子，培養孩子良好的生活習慣(如定時睡覺、早睡早起，學會自己整理學習用品等)，教育孩子懂得和遵守交通規則等等。

3.學會交往。“要讓孩子儘快適應新的環境，還有很重要的一點，家長要教會孩子結交新朋友。”進入國小後，有的小朋友很可能班裏一個同學也不認識。要讓孩子早點融入這個集體，家長可以這樣幫助孩子結交新朋友：如在報到的第一天，讓孩子把周圍同學的名字記住，然後慢慢地把其他同學的名字記住，並主動邀請同學一起玩。過段時間後，家長可以邀請一些小朋友來家裏做客。

二、如何培養孩子好的學習習慣

(一)培養哪些學習習慣

俗話説：“命好不如習慣好。”良好的學習習慣會讓人受用一輩子。據研究表明，小學生學習上的差異，很大程度上與學習能力和學習習慣有關，而良好的學習習慣又能幫助孩子提高學習能力，對學習起着決定性的作用。

孩子跨入校門以後，就開始了有計劃、有系統的學校學習生活。每個家長都對孩子寄予了厚望，可以説是“望子成龍，望女成鳳。”可是我們的家長光“望”還不行，還得“幫扶”和“培養”。只有悉心培養，孩子才能成“龍”成“鳳”。因為剛入學的孩子，知識積累很少，學習能力較弱，學習習慣也尚未形成。學習中難免遇到這樣那樣的問題，這就需要我們的家長，積極配合老師幫助孩子養成良好的學習習慣。

具體來説，入學以後的孩子應養成哪些良好的學習習慣呢?一般説來有以下10種：

(1)做完作業再玩的習慣。如果做不到這一條，孩子就會常常因為玩耍上了癮，忘了時間，而來不及寫或不寫作業，從而得不到應有的訓練，影響孩子的發展。

(2)預習和複習的習慣。預習可以使孩子在課堂上更快地理解老師講解的內容，複習則可以防止遺忘所學的知識。

(3)認真讀題和仔細審題的習慣。認真讀題和仔細審題可以防止不必要的錯誤。

(4)做完作業後重讀和檢查的習慣。做完作業後重讀和檢查也可查出疏漏和筆誤，並能培養孩子認真負責、善始善終的好習慣。

(5)發現錯誤後及時訂正的習慣。做錯作業及時訂正才能防止再犯同樣的錯誤。

(6)不懂就問的習慣。不懂就問才能不斷進步，問題積累得越多，離無知靠得就越近。

(7)按時完成作業，講究學習效率的習慣。要想保證學習效率，就要養成按時完成作業的習慣，否則一會兒吃東西，一會兒喝水，一會兒上廁所，一會兒玩橡皮、玩具，或是遇到難題就放棄，這樣怎能保證學習效率呢?經常不能按時完成學習任務，“欠債”越來越多，離預期的學習目標也就越來越遠。

(8)每日按課表整理書包的習慣。另外每日按課表整理書包，帶齊學習用品也很重要，很多孩子晚上不按課表整理書包，結果第二天上課時連書都沒有。經常有小孩説書本沒帶，有的説是我媽媽沒收拾好，有的説是保姆沒收拾好，推卸責任。我們應該要讓小孩自己學會收拾書包，讓他自己承擔沒有帶書本的責任。

(9)上課專心聽講的習慣。上課眼觀耳聽，知識才能入腦，不專心聽講，哪能學到知識呢?

(10)認真書寫的習慣。

A.握筆姿勢正確，注意手與筆尖的距離、眼與本的距離、身體與桌子的距離。書本與身體平行、正直。

B.書寫認真，不潦草、不馬虎。

C.書寫準確，不寫錯字。

D.書寫規範，不缺筆少劃。

E.書寫漂亮，注意筆畫、筆順、間架結構等。

所以，我們的家長再忙，也應抽出時間來，督促、幫助孩子養成以上10種必備的學習習慣。

為此，我們的家長不能“放羊”，不能把孩子一個人放在家裏做家庭作業，至少得留一個人在家指導、提醒孩子按以上10條要求去做。等孩子養成了自覺的習慣，再放手就沒什麼大礙了。但在孩子尚未形成良好的學習習慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發展的放手不管。

希望我們的家長都能成為盡責的好家長。

(二)應該注意哪些問題

1.抓住教育的“關鍵期”

所謂教育的“關鍵期”是指人生學習的最佳時期。在這個年齡階段培養孩子的行為習慣成效最大。如果在這個年齡階段對孩子實施某種教育，可以事半功倍，而一旦錯過這個年齡階段，再進行這種教育，效果就明顯差多了，有時不只是事倍功半的問題，甚至終身難以彌補。國小一二年級是小孩學習習慣培養的非常重要的時期。你這幾年辛苦點，一旦好的學習習慣養成好了，後面就輕鬆了。

2.多和學科教師溝通，做到家校一致

多和學科教師溝通好處之一是：可以隨時瞭解到小孩的表現，發現問題，有利於及時幫助糾正。

多和學科教師溝通好處之二是：會及時得到老師更多的關注。關注多了，小孩就會產生這樣的意識：老師很喜歡我，我肯定是很優秀的，我應該要表現更好，讓老師表揚我。這樣就形成一個良性循環。這就是著名的“期待效應”。

多和學科教師溝通好處之三是：家庭教育與學校教育保持一致。如果各吹各的調，互相矛盾，教育力量就會抵消，甚至造成學生思想混亂，無所適從。“這就如同雕刻匠雕刻大理石，如果大家都按自己想象中的形狀你一鑿、我一鑿，誰也不顧誰，這塊大理石就會一塊廢料。只有大家都按同一藍圖去雕刻，大理石才會成為一個美麗的形體。”

3.防止反覆，耐心堅持，不吝鼓勵

小孩畢竟是小孩，肯定有其頑皮或者貪玩的一面。有的時候肯定會出現反覆的現象，這個時候家長更要有耐心，不要氣餒，要堅持不懈。並且應該多表揚、多鼓勵小孩，據資料調查，在100名成功人士中進行調查，這些成功人士中一年內得到過表揚或者不同程度的獎勵256次，平均到月22次，平均每天得到鼓勵0.7次。因此，家長朋友們，對孩子要多一點表揚，多一點鼓勵，少一點打罵，少一點批評，學會鼓勵孩子，學會表揚孩子。當孩子存在問題時，要從自身好好想想，不要動不動就批評孩子，打孩子，只要我們遵從教育規律，按規律辦事，沒有教育不好的孩子，祝我們的孩子個個成功，祝我們的孩子笑臉常開，祝家長朋友笑臉常開!

祝本次家長培訓班園滿成功，祝家長朋友們學會教育子女。

謝謝大家!

在家長培訓班上的講話 篇2

尊敬的各位家長、各位同學：

大家好!

金秋十月，天高氣爽，丹桂飄香。在這收穫的季節裏，我們盛情邀請各位前來參加我們組織的大型學生表彰活動，一起見證孩子的成長，分享他們成功或進步的喜悦。在此，我代表學校黨支部、校委會對各位的到來表示真誠的感謝和熱烈的歡迎。也對剛才獲獎的同學表示衷心的祝賀，希望你們在今後的學習生活中，百尺竿頭，更進一步。

更希望在你們的帶動下，我們的校園從此告別髒亂差——這裏學風濃厚，這裏生氣蓬勃，這裏和諧融洽，這裏相互尊重，這裏春意盎然，這裏陽光燦爛——我們的學校從此走上文明、健康、快樂、成長的發展快車道，真正成為人才的搖籃。

各位尊敬的家長，由於我們工作的疏忽，我們已經疏遠您們太久了。由於一度管理不善，這裏曾經打架成風，學生的安全得不到保障，我們傷透了您們的心，也逐漸失去了您們的信任。然而，曾幾何時，大冶三中也是一塊金字招牌;曾幾何時，大冶三中也是雄霸大冶的泱泱大校。作為一所有56年校建校歷史的老學校，這裏也曾培養出許多的社會精英，遠的不説，現任大冶教育局黨委書記的李劍榮、大冶一中校長黃太純都是大冶三中培養出來的優秀學子。上週日，李劍榮書記到學校作報告時，深情追憶了他在三中就讀時的情況，他非常自豪地説，三十年前的三中，文科教學在大冶首屈一指，連一中都難望其項背。但是1993年成為三中發展的分水嶺，由於高中佈局調整，三中元氣大傷，風光不再。撫今追昔，令人感歎。1993至20xx，是三中發展歷史中最艱難的十年，最難的時候，整個高中學生只有區區108名。這十年，可以被稱為三中“失去的十年”。我們要感謝全鎮人民，幫助我們挺過了這段艱難的日子。最近十年，劉建華校長、尹義才校長、王國安校長抓住高中發展的難得機遇，勵精圖治，從嚴治校，學校漸有起色。規模最大

但是，尊敬的家長，您們不能忽視我們付出的心血和汗水。毫無疑問，我們是努力的，我們是認真的，我們是負責的。而且面對着新形勢、新任務、新期待，我們將更加努力，更加認真，更加負責。

現在，三中目前在坐學生有1325人，在職教職員工124人，與三年前相比，學生人數減少了一半以上，生源急劇萎縮，讓我們頓感生存與發展的艱難。由於缺乏溝通與交流，我們的工作與成績沒被理解，我們覺得正在被人民拋棄。今年八月，我成為了三中的新任校長，作為一個三中的畢業生，又是在三中工作了十一年的老兵，我對三中懷有深厚的感情。在新的平台上，我想竭盡全力去解開三中發展的困境。我和我的同事經過仔細和冷靜的分析，認為我們正面臨着經濟、生源和信任的三重危機，而信任危機則是根本問題。信任危機所以產生，則由學校管理不善、質量不高、服務不好、溝通不夠所引起，所以我們提出了“堅持從嚴治校，堅持質量立校，堅持服務學生，堅持服務家長”的辦學理念。

我們從學生行為習慣抓起，在9月1日組織了開學第一課，教育學生“掌握規範，學會負責”，又在9月24日組織了一次違紀學生處理大會，對個別

不守紀律、品質敗壞的學生作了開除處理，也讓幾個學生在全體師生面前對個人的錯誤言行作了深刻檢討和反思。我們還強調學生養成良好的衞生習慣，現在無論是學校活動場所還是教室寢室，衞生狀況都非常好，幾無一片紙屑。我們還嚴管了學生使用手機的問題，暫時收繳了幾十部手機，很好地抑制了學生利用手機上網、利用手機與社會青年內勾外連的現象。

我們也從保障學生安全抓起。開學後，我們針對學校存在的安全隱患，花費了大量的人力物力進行整改，投入9000元錢增加了監控系統，投入近兩萬元加高了學校圍牆，封閉了男生寢室。我們還在下午放學後，封閉了校門，嚴禁社會青年進入校內，嚴禁學生外出——這曾是學生打架的高峯期，新的舉措實行後，開學到現在沒有出現一起打架事件，效果非常明顯。此外，我們還積極聯繫派出所加強校園周邊治安巡邏，校委成員每天晚放學後護送學生離校回家，杜絕了學生在校外被打捱宰的情況的發生。

我們還從服務學生抓起，努力為學生創造良好的學習和生活條件、娛樂活動的場所。我們的教室安裝了電子白板，用上了現代化的教學手段，我們在經濟十分困難的情況下，先後投入80餘萬元(教育局投入31萬元)改造了籃球場，平整了器材場和跑道，硬化了近六千平米的活動場地，鋪設了三千平米的草皮，在男生寢室新建了三間浴室，安裝了七盞路燈。如今的校園，淨化了、硬化了、綠化了、亮化了，當然也是美化和現代化了。昨天的重陽節座談會上，就有退休老領導説，現在的三中，辦學條件確實有了極大的改善，校容校貌在全市農村學校可以説是首屈一指，就是大冶六中、金牛二中這些高中也無法比美。

事實上，不僅是退休的老教師這樣説。9月13日，市人大主任羅國勝率人大代表團來校視察，參觀的同志對學校的硬件建設和管理水平也都給予了高度的肯定。甚至説顛覆了以往對三中的印象，與同時受檢的還地橋鎮中學相比，毫不遜色。此言一出，確實讓我們實實在在地驕傲了一次。原來，只要我們努力，三中也是可以更好的!

尊敬的家長們，您們能夠肯定我們嗎?我們非常期待着您們的肯定!當

最後，再次感謝各位對學校工作的大力支持，祝大家身體健康，家庭幸福!

在家長培訓班上的講話 篇3

同志們：

我很高興參加今天由中心學校承辦的家長學校骨幹教師培訓班，學習培訓已圓滿地結束了，我藉此機會講兩點意見，供大家參考。

一、加強學習培訓

首先，加強學習培訓是適應家長學校發展形勢的需要。近年來，我市教育系統家長學校發展較快，目前，全鎮家長學校6所，辦學模式多元化，教學活動經常化，受到家長們的好評。隨着教育改革與發展，家長學校也面臨着許多新情況、新問題。在新形勢下，許多新的知識需要我們去學習，新的問題需要我們去探索，家庭教育出現的新特點需要我們去研究，辦學模式、教育方法需要我們去改革創新。只有不斷地加強學習培訓，不斷提高教師的理論水平，我們才能與時俱進，使家校工作真正做到與時代同步，與學校教育同步。

其次，加強學習培訓是強化家校教師隊伍建設的需要。今天參訓的老師是清河、清浦、開發區教育系統實驗家長學校的骨幹力量，具有一定的家教理論、經驗等方面的優勢。但是也應該看到，在當今社會迅速發展，教育事業快速發展的時代，我們在思想觀念、家教知識等方面，還有許多不適應的地方，與家長的交

流互動，也會受到一些影響，這就需要我們努力學習，不斷充電。通過學習培訓，轉變思想觀念，提高家教知識水平，跟上時代步伐，當好家教知識的傳播員，家庭教育的引領員，學生家長的輔導員，真正成為家庭教育的引路人和家長的知心朋友，為培養教育青少年不斷作出新貢獻。

二、加強教師隊伍建設

辦好家長學校，關鍵要有一支高素質的教師隊伍，我們需要學習的內容很多，而集中培訓時間有限，因此，必須突出重點，從以下幾個方面加強學習和研究。

一是認真領會培訓班秦老師講課的思路、重點和方法，瞭解當前家長關注的熱點、難點問題，把握先進的教學理念和科學的教育方法。對秦老師講的觀點、家教案例，要認真學習研究，不斷加深理解，更好地做好教學工作。

二是認真學習研究如何加強教材建設。據我們調查，家長學校有兩個難以解決的問題：一個是師資問題;一個是教材問題。正是由於這兩個問題，一些家長學校名不副實，一個學年難得給家長講一兩節真正的家庭教育知識課;有的學校乾脆以會(家長會)代課，家長學校校長苦惱的也是這兩個問題。現在，省編《家長必讀》出版，解決了燃眉之急，有了這套教材，家長學校給家長講什麼，怎麼講，就有了很好的參照。

我們知道，給家長們講課的多數得學校的幹部，特別是德育幹部、班主任老師、退休教師，還有部分志願者。這些同志大多

希望各地各校組織好《家長必讀》的宣傳、徵訂和使用工作。從家長學校的角度，校長、家教相關教師和相關人員應該人手一冊。從家長的角度，要動腦筋想辦法，加強組織推薦，使家長們瞭解《家長必讀》，熱愛《家長必讀》，從《家長必讀》中受到教育和啟發。

希望今天參訓的各位教幹、老師從實際出發，認真做好家長學校教學工作。同時要當好《家長必讀》使用的宣傳員，通過身邊的學生和家長宣傳出去，使廣大學生家長認識到自己在家校也是一名學生，而學生學習不能沒有規範的課本。通過你們的宣傳和動員，使學生家長爭相閲讀《家長必讀》，為我市教育系統家長學校建設和家庭教育健康發展作出自己應有的貢獻。

在家長培訓班上的講話 篇4

尊敬的各位家長：

幼兒是祖國的未來，家長的希望。幼兒的安全是幼兒健康發展、成長的基礎，也是全社會普遍關注的問題，你的孩子送到我們幼兒園來就讀，是你們對我園的信任。我園根據國家的有關法律法規，制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預防制度》、《幼兒衞生保健制度》等，使得你的孩子能在我園安全、健康、快樂地全面發展。今天請大家到這裏來，主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的安全教育和管理問題，把我們看到的、想到的一些關於幼兒安全教育和管理中的問題。講給大家，以求家園聯合共同把孩子的安全管好，幼兒園每星期都會對幼兒開展安全教育培訓：幼兒一日常規、居家安全、交通安全、活動安全、遊戲安全、人身安全、消防安全、安全使用文具學具、户外安全、假期安全等安全知識培訓以及消防演練。請各位在家裏繼續強化。

下面，我簡要説明一下我們家長要明確的安全管理職責：

1.家長要履行接送孩子入園離園的職責，接送孩子時請自覺遵守我園的作息時間和有關要求。接送時間：早上8：30——9：00(根據季節變化有所會變動)離園：16：00。不得提前或者推遲。放假接孩子的時間一般是12:00. 接幼兒離園。不要來得太早，和太晚，要求排隊的，請自覺排隊，並且每大周第一天、最後一天都會出通知，請大家留意，以防錯過接孩子時間和錯過其他事項。我們的每項要求都是出於對孩子們安全的考慮請大家務必理解並耐心合作。

2、我們要求：家長必須親自接送簽字。家長要固定一個或幾個家庭成員接送，有特殊情況別人代接的，要提前通知班主任老師，接送的人簽上自己的姓名。家長要提醒幼兒主動與班主任老師説“早上好、再見”。 孩子離開老師，家長帶走後停留在幼兒園玩耍，家長有監護責任，如發生意外，其責任自負。幼兒在接送路上，一定要注意交通安全，教育孩子過馬路要靠右行走。

3、孩子的服裝式樣要簡單安全，便於穿脱，上衣要前開口，衣褲要寬鬆。不穿長帶子衣服，不穿硬底和有帶子的鞋，更不能穿大鞋，有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒，更不能上課期間穿拖鞋，如果小孩子推來推去一踩腳後，後果可想而知。要給孩子準備好加冷加熱的衣服。

4、一律不準給孩子佩帶任何飾物(項鍊、手鍊、耳環、玉器、)，頭上也不要插各種的髮夾，以防造成安全事故。

5、每天來園前請檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園(如珠子、硬幣、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃、小刀等)。以免無意識的在午休活動中吞食，存在不安全隱患。

6、每天早上家長送孩子上幼兒園，一定要把孩子親手送到當班老師的手中，並在簽字本上簽字。孩子有身體不適特殊情況一定要向老師交待清楚，不得隱瞞。

7、每次放假給孩子修剪指甲、腳甲一次，給孩子勤換衣服勤洗澡。教育幼兒不在園內亂扔果皮、紙屑、愛護公共財產，培養幼兒愛清潔、講衞生的良好習慣。

8、家長應注意幼兒的飲食衞生安全，教育幼兒不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在遊動攤點給幼兒買零食吃，如果幼兒在吃零食時發生了安全事故，其責任自負。若一定想給孩子吃，可以給每個孩子一份，發給小朋友們一起吃。

9、為了孩子的健康成長，家長必須在每週規定的時間來看孩子，其他時間恕不接待。

10、教會孩子如何與他人交往，使孩子懂得對人要真誠、友好。孩子的人際關係好了，心情就自然好了，對什麼事也都會越做越好，對自己充滿自信，相反，孩子沒人玩，會很孤單，性格也會越來越孤僻，對孩子的成長不利。對孩子要有一定的要求，不要溺愛或者寡愛，我們應以表揚鼓勵為主。

11、為減少爭端和損失，本着自願的原則，幼兒園每學期開學報名時儘可能讓你孩子參加學生意外保險，家長確有特殊情況不願入保，幼兒園不負任何責任。

12、幼兒園的小朋友玩耍的過程中，難免有這樣那樣的爭執矛盾，產生些小的摩擦，家長之間要相互包容。如有特殊情況要儘快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果，責任自負。

13、家長要配合幼兒園做好幼兒的安全工作，加強對幼兒安全意識的培養，教育幼兒不動手打人，不做不安全的遊戲。

14、家長應引導和督導其孩子每天堅持早睡早起，養成良好的生活習慣。

15、在日常生活中，教給孩子必要的安全知識。如：防火、防水、防電、走路靠右行等等。

16、送孩子入園後，請迅速離開園區，以便使您的孩子儘快適應幼兒園生活。

17、有摩托車送孩子的家長，請聽從門衞的指揮，不隨意進出校園、按要求停車。

18、父母是孩子的第一任老師，也是他們的模仿對象。因此，我們希望每位家長嚴格要求自己，給自己的孩子作榜樣。另外，教育孩子要注重方式方法、做到表揚加鼓勵，同時要讓孩子明確自己“好”在哪裏、“棒”在哪裏，當然做錯的地方也得及時糾正。

19、家長通訊聯繫方式和家庭住址發生變化的，應及時告知本班教師，家長要隨時保持電話暢通，以便你的孩子出現問題及時聯繫你。

20、孩子身體不適，在接到老師的通知後應及時來我園，在當班教師手中履行請假手續後接孩子回家或到醫院治療，不要讓孩子帶病在園裏上課。傳染性或流行性疾病患者，痊癒後要持鎮級以上的衞生院的康復證明方可返園。

對於幼兒在園安全，請家長們放心，我們幼兒園每位老師都非常盡心，幼兒在園時間每一位教職工都有安全崗位責任。在此，我向大家承諾：一定會盡最大努力確保孩子們的安全。但是幼兒不管是在什麼地方，他的法定監護人仍然是家長(如幼兒與其他孩子發生矛盾出現問題，家長應承擔相應責任。又如，幼兒在園損壞公物，即使不是故意的，家長也應做相應的賠償。有的家長認為，孩子送到了幼兒園，不管發生什麼事都是老師的責任，與自己無關，這種想法是不對的，老師承擔的是教育和監管的責任)幼兒是活生生的人，他們無時無刻不在活動之中，因此難免會出現一些意外。這時候，我們最需要的是您的理解，有什麼事可以找班主任解決。切記不能造謠生事、唆使生非，更不能只聽自己的孩子説、對別人的孩子意氣用事，甚至動粗。在這個方面，我相信各位家長都是高素質、而且是通情達理的人，一定能理解我們。 根據我的觀察瞭解，我們的家長都做得相當好，和我們幼兒園配合的很密切。幼兒的安全，是幼兒教育工作重中之重，是幼兒健康成長的前提，和諧的教育教學環境，要靠家長和幼兒園共同來營造，希望家長能積極配合我們的工作。高度重視幼兒安全，自覺遵守以上條約。謝謝你的合作與支持!

在家長培訓班上的講話 篇5

尊敬的各位家長、各位同學：

大家好!

金秋十月，天高氣爽，丹桂飄香。在這收穫的季節裏，我們盛情邀請各位前來參加我們組織的大型學生表彰活動，一起見證孩子的成長，分享他們成功或進步的喜悦。在此，我代表學校黨支部、校委會對各位的到來表示真誠的感謝和熱烈的歡迎。也對剛才獲獎的同學表示衷心的祝賀，希望你們在今後的學習生活中，百尺竿頭，更進一步。

更希望在你們的帶動下，我們的校園從此告別髒亂差——這裏學風濃厚，這裏生氣蓬勃，這裏和諧融洽，這裏相互尊重，這裏春意盎然，這裏陽光燦爛——我們的學校從此走上文明、健康、快樂、成長的發展快車道，真正成為人才的搖籃。

各位尊敬的家長，由於我們工作的疏忽，我們已經疏遠您們太久了。由於一度管理不善，這裏曾經打架成風，學生的安全得不到保障，我們傷透了您們的心，也逐漸失去了您們的信任。然而，曾幾何時，大冶三中也是一塊金字招牌;曾幾何時，大冶三中也是雄霸大冶的泱泱大校。作為一所有56年校建校歷史的老學校，這裏也曾培養出許多的社會精英，遠的不説，現任大冶教育局黨委書記的李劍榮、大冶一中校長黃太純都是大冶三中培養出來的優秀學子。上週日，李劍榮書記到學校作報告時，深情追憶了他在三中就讀時的情況，他非常自豪地説，三十年前的三中，文科教學在大冶首屈一指，連一中都難望其項背。但是1993年成為三中發展的分水嶺，由於高中佈局調整，三中元氣大傷，風光不再。撫今追昔，令人感歎。1993至20xx，是三中發展歷史中最艱難的十年，最難的時候，整個高中學生只有區區108名。這十年，可以被稱為三中“失去的十年”。我們要感謝全鎮人民，幫助我們挺過了這段艱難的日子。最近十年，劉建華校長、尹義才校長、王國安校長抓住高中發展的難得機遇，勵精圖治，從嚴治校，學校漸有起色。規模最大時，在校生達到近四千人。教學質量也有了新的提高，國中升一中學生，從十年前的幾個人到如今能夠考上五六十人，雖然與鄰近的還地橋不能相比，卻被大冶一中確定為優質生源基地，這可以看作是對大冶三中國中教學工作的一種褒獎。而高中的成績，則十分的“出人意料”，遠超人們的想象。我們作了一個統計，從20xx年至20xx年，普通文理升上一本的有3人，升上二本的有32人，同類學校還地橋高中的這兩個數字分別是0人和4人，而中職班，考上二本的有194人，藝術、體育類考上本科的有5人，其中一類本科4人。在黃石教育局、大冶教育局對各類大學聯考升學質量的評比中，連續四年獲得教學質量提高獎，累計獲獎金陸萬元，而還地橋高中同期未獲得一塊獎牌、未得一分獎金。今天，當着1000多位家長的面，我以數據説話，絲毫不敢有貶低別人、抬高自己的想法，況且我也知道我們的成績微不足道，與您們的期望相差甚遠。所以，大家可以調查，可以訪問，可以核實。

但是，尊敬的家長，您們不能忽視我們付出的心血和汗水。毫無疑問，我們是努力的，我們是認真的，我們是負責的。而且面對着新形勢、新任務、新期待，我們將更加努力，更加認真，更加負責。

現在，三中目前在坐學生有1325人，在職教職員工124人，與三年前相比，學生人數減少了一半以上，生源急劇萎縮，讓我們頓感生存與發展的艱難。由於缺乏溝通與交流，我們的工作與成績沒被理解，我們覺得正在被人民拋棄。今年八月，我成為了三中的新任校長，作為一個三中的畢業生，又是在三中工作了十一年的老兵，我對三中懷有深厚的感情。在新的平台上，我想竭盡全力去解開三中發展的困境。我和我的同事經過仔細和冷靜的分析，認為我們正面臨着經濟、生源和信任的三重危機，而信任危機則是根本問題。信任危機所以產生，則由學校管理不善、質量不高、服務不好、溝通不夠所引起，所以我們提出了“堅持從嚴治校，堅持質量立校，堅持服務學生，堅持服務家長”的辦學理念。

我們從學生行為習慣抓起，在9月1日組織了開學第一課，教育學生“掌握規範，學會負責”，又在9月24日組織了一次違紀學生處理大會，對個別

不守紀律、品質敗壞的學生作了開除處理，也讓幾個學生在全體師生面前對個人的錯誤言行作了深刻檢討和反思。我們還強調學生養成良好的衞生習慣，現在無論是學校活動場所還是教室寢室，衞生狀況都非常好，幾無一片紙屑。我們還嚴管了學生使用手機的問題，暫時收繳了幾十部手機，很好地抑制了學生利用手機上網、利用手機與社會青年內勾外連的現象。

我們也從保障學生安全抓起。開學後，我們針對學校存在的安全隱患，花費了大量的人力物力進行整改，投入9000元錢增加了監控系統，投入近兩萬元加高了學校圍牆，封閉了男生寢室。我們還在下午放學後，封閉了校門，嚴禁社會青年進入校內，嚴禁學生外出——這曾是學生打架的高峯期，新的舉措實行後，開學到現在沒有出現一起打架事件，效果非常明顯。此外，我們還積極聯繫派出所加強校園周邊治安巡邏，校委成員每天晚放學後護送學生離校回家，杜絕了學生在校外被打捱宰的情況的發生。

我們還從服務學生抓起，努力為學生創造良好的學習和生活條件、娛樂活動的場所。我們的教室安裝了電子白板，用上了現代化的教學手段，我們在經濟十分困難的情況下，先後投入80餘萬元(教育局投入31萬元)改造了籃球場，平整了器材場和跑道，硬化了近六千平米的活動場地，鋪設了三千平米的草皮，在男生寢室新建了三間浴室，安裝了七盞路燈。如今的校園，淨化了、硬化了、綠化了、亮化了，當然也是美化和現代化了。昨天的重陽節座談會上，就有退休老領導説，現在的三中，辦學條件確實有了極大的改善，校容校貌在全市農村學校可以説是首屈一指，就是大冶六中、金牛二中這些高中也無法比美。

事實上，不僅是退休的老教師這樣説。9月13日，市人大主任羅國勝率人大代表團來校視察，參觀的同志對學校的硬件建設和管理水平也都給予了高度的肯定。甚至説顛覆了以往對三中的印象，與同時受檢的還地橋鎮中學相比，毫不遜色。此言一出，確實讓我們實實在在地驕傲了一次。原來，只要我們努力，三中也是可以更好的!

尊敬的家長們，您們能夠肯定我們嗎?我們非常期待着您們的肯定!當

然，我們知道，肯定是不能祈求的。我們的工作還有許多的不足，我們還有許多需要改進的地方。我們真正祈求的是理解與支持。今天，我們把大家請來，正是想請您們對學校的工作提出有益的意見和建議，幫助我們把學校工作進一步做好。有了您們的支持，我們也有決心用行動樹形象，用獎盃贏口碑!

最後，再次感謝各位對學校工作的大力支持，祝大家身體健康，家庭幸福!

謝謝大家!

在家長培訓班上的講話 篇6

同志們:

今天，我們在這裏組織舉辦鎮裏固鄉通訊員專題培訓班，特別邀請了縣教育局信息中心兩位專家李勁鬆主任(這位)、李峯老師(這位)來講課，我代表鎮裏固鄉全體教育人士表示熱烈的歡迎(此處有掌聲)。這兩位老弟和我私人關係都很好，以往沒少對我們鄉照顧，以後還會一如既往的照顧。他們倆都是大忙人，今天能來這給我們上課，着實不容易，在這裏，讓我們説聲謝謝你們。

這次培訓班時間雖然不長，但學習內容很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平台。在此，我就辦好培訓班講兩點意見：

一是要明確培訓目的，充分認識提高通訊員、尤其是我們教育系統通訊員自身素質的重要性。培養一支高素質的通訊員隊伍,是做好我鄉教育宣傳、辦好我鄉教育網站、支持我縣教育局網站的前提和保證。當前,我鄉教育發展正面臨着前所未有的嚴峻挑戰,但挑戰與機遇並存，這就在客觀上要求大家必須在知識水平、專業水平、工作作風、思想境界和工作方法等方面與之相適應。為此，我們要針對教育宣傳方面的薄弱環節，特別是如何正確把握宣傳的力度、廣度、深度和提高宣傳稿件的質量，深入學習探討，不斷提高自身素質和工作水平，更好地適應我鄉宣傳工作的需要，以實實在在的工作成效向全鄉教職工、全鄉人們和上級領導彙報。

二是要珍惜這次難得的學習機會,做到學有所獲、學以致用。首先，大家要端正學習態度，認真聽講、不懂就問、虛心請教。其次，要聯繫實際勤于思考，積極探索，解決新形勢下教育宣傳工作面臨的熱點、技術方面遇到的難點問題。再次，要注重學以致用，不斷用新的理論來指導實踐。努力做到思想上求實，作風上務實，行動上落實，力求在宣傳內容、寫作方法等方面實現新的發展和突破。

同志們，這次培訓學習機會來之不易，上課期間，希望大家自覺遵守課堂紀律，認真做好學習筆記，努力掌握相關理論、方式、方法以及知識、技巧，並把它應用到實際工作中去，為鎮裏固鄉教育宣傳工作的紮實有效開展打下良好基礎，為本學校宣傳工作的創新發展做出應有的貢獻。

最後，我預祝此次培訓班取得圓滿成功。謝謝大家!

在家長培訓班上的講話 篇7

尊敬的教育局領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

金秋送爽，丹桂飄香，在教育局領導、學校領導的關心和安排下，在熱切的期望和期待中，x市首期國小教師帶薪脱產培訓正式拉開了帷幕。今天，我們一百多名學員懷着共同的願望，帶着執着的追求，抱着堅定的信念，匯聚一堂。

作為培訓中心的學員，我們是幸運的——因為有各級領導關心着我們的成長，為我們提供了寶貴的學習機會、創設了良好舒適的學習環境、建立了完備的培訓機制、配備了優良的師資隊伍……

作為培訓中心的學員，我們是幸福的——教師脱產培訓是教育發展的一大創舉，我們榮幸的成為了首批學員。對於已經參加工作的我們，能夠有這樣的良機，全身心地與書本進行零距離的接觸，與專家進行面對面的交流，與教師進行心連心的溝通，與同學進行手牽手的互動，全面提升自己的教育教學理念，切實提高自己的教學能力和科研能力。

作為培訓中心的學員，我們也是有壓力的——因為我們深知，這樣的培訓機會來之不易，我們承載着教育局領導殷切的期望，擔負着學校領導諄諄的囑託，吸引着同事朋友關注的目光，更有着迅速提高自我的迫切需求。

壓力也是動力。作為培訓中心的學員，我們更是有行動的——在這半年裏，我們一定會端正態度，勤學苦練，深入實踐，主動探究，勤於筆耕，決心做到以下幾點：

第一、要積極提高思想認識，充分認識到學習培訓的重要性，加倍珍惜來之不易的學習機會，刻苦學習，努力完成各項培訓任務。

第二、要嚴格遵守培訓中心各項規章制度。努力克服生活、學習的困難，準時到校，不遲到、不早退、不無故缺席。與老師、同學能和睦相處，互幫互助，共同進步。

第三、要專心讀書、靜心研習。努力做到課前認真預習，準備資料;課上專心聽講，做好筆記;課後認真體會，撰寫心得;課餘潛心研究，不斷髮展。既要豐富自己的文化知識底藴，更要提升學科專業素養。

第四、要珍惜每一次聽課、評課、上課的機會，珍惜每一次與專家、老師交流的機會，努力做到多想、多問、多研究、多實踐、多總結，在實踐中培養自己的創新、協作、溝通、管理等多方面的能力。

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，攬萬卷文集，汲百家精華，踏實創新地走好每一步，攜手奮進，打造教育人生輝煌的新起點。請相信半年後，我們一定以嶄新的面貌出現在你們面前，給予你們一份驚喜!

最後，祝領導、老師們身體健康，工作順心!祝同學們學習愉快，學業有成!謝謝!

在家長培訓班上的講話 篇8

同志們：

經過為期一個月的精心籌備，海勃灣區檔案管理培訓班今天正式開班了，首先我介紹一下與會人員情況。報名參加此次培訓的人員主要是來自各鄉鎮、街道辦事處和區屬及駐區各單位從事檔案工作的專兼職業務人員。應邀到會參加今天開班儀式並在台上就座的領導有：區政府常務副區長、市檔案史志局副局長、公司總經理、市工貿有限責任公司副總經理、市檔案史志局綜合業務科科長區檔案局主任科員。此次培訓得到了市檔案局的大力協助和區政府領導的充分重視，也獲得了全區各部門、各單位和區部分重點企業的熱心支持、配合，特別是兩位企業老總在百忙之中能夠親臨我們辦班現場，充分體現了我區企業界對檔案工作的重視和關心，令我十分感激。在此我代表區檔案局的全體同志，對各位領導和企業老總以及全體學員的到來表示衷心的感謝。(鼓掌)

下面請政府區長為大家作開班講話，大家歡迎。

下面請市檔案局局長給大家講話，大家歡迎。

下面請xx公司x總(代表企業領導)給大家講話，大家歡迎。

會上剛才三位領導分別為我們做了開班講話和重要發言，它充分體現了各級領導對檔案工作的關心和重視，這也是我們幹好工作的巨大動力。他們的講話對我們廣大檔案工作者寄予厚望，對於我們辦好這次培訓班乃至今後開展各項檔案工作都具有十分重要的指導意義。大家務必要深刻領會，牢記在心，並自覺地運用到今後各自的具體工作之中。

下面我們就要進行授課了，在開課前我先來介紹一下老師。擔任本次培訓授課任務的是今天台上就座的劉寶桐和王嵐兩位老師。兩位同志在我們市區檔案界都多年從事檔案工作，具有豐富的業務指導和授課經驗，是在座全體檔案人員的良師益友。我希望學習期間每一位參加培訓的同志都要好好珍惜這次機會，按時上課，專心聽講，認真做好筆記，勤學好問，積極用心操練，切實做到學有所獲，學而能用，儘早成為各自單位檔案業務的行家裏手。

為確保我們順利完成這次培訓任務，請大家注意以下兩點：首先每天要保證按時到場，提前都把各自手頭的工作妥善安排好，遵守課堂培訓紀律，堅持做到不遲到不早退，不隨意缺勤。沒有非常特殊的情況不要隨便請假。其次要聽從培訓班工作人員的安排，注意保持會場衞生清潔，輪流搞好值日，完成衞生清理、打開水等任務。

下面開始授課。

在家長培訓班上的講話 篇9

各位同志：

大家好!

我××*擔任檢察長一職，算起來已經有六年多了，在六年多的基層檢察工作中，我雖然付出很多，但收穫、感悟更多。受市政法委的指派我向大家談談在基層任職體會。我的發言可以概括為六個字“理念、辦法、實力”，我認為念好了這六字經，基層工作就可以做到有的放矢，健康持續發展。但是，在這個快速多元發展的世界上，不可能有一個放之四海而皆準的發展模式，也不會有一成不變的標準，但願我的體會能給各位以啟發，有助於推動我市政法工作科學發展。

首先是“理念”。在知與行的辨證關係中，首先應當是“知”，沒有“知”就不知如何“行”。思想是行動的先導講的就是這個道理。理念是人們反映客觀存在思想活動的理性思維結果，理念即信仰，就是我們形成什麼樣的思想，信仰什麼?我們都是共產黨人，黨中央提出的“科學發展觀”就應作為我們的政治信仰。政法機關落實科學發展觀的途徑就是在全國政法工作會議代表座談會上提出的“黨的事業至上，人民利益至上，憲法法律至上”。“三個至上”是我們政法工作的行動指南。我認為“三個至上”的核心是人民利益，因為按照我國的憲政制度，黨的宗旨和國家的憲法法律都是人民利益的集中體現，所以我們的政法工作的核心就是要在黨的領導下，維護好人民的利益。具體到我們每個政法機關如何落實我們的信仰和“三個至上”呢?我個人認為應該理念先行，結合本單位實際，找準思想定位。大家都知道長安區檢察院是多年的“全國模範檢察院”，如何在新的起點上，繼續保持榮譽再立新功，使法律監督工作不斷滿足人民羣眾的法治需求，是我們必須面對和解決的現實課題。近年來，我們以打造“長檢”品牌為抓手，不斷總結、發展、提煉“長檢”精神的內涵，將長安檢察精神高度概括為“一種精神，六個理念”，形成了富有時代特徵和“長檢”品牌特色的檢察文化，成為長檢人共同的價值認同和目標追求，也成為長安院實現可持續發展的理論指引。“一種精神”統領“六個理念”。“一種精神”是“務本求變，勇爭第一”的長安檢察精神,六個理念是“治院理念、發展理念、執行理念、行為理念、人文理念、立業理念。”長檢精神的核心是務本和求變，做好基礎性工作，正確履行檢察職能的同時要勇於超越，善於創新工作機制，使檢察工作不斷滿足人民羣眾日益增長的法治需求，立於時代發展的潮頭。“爭第一”是長檢精神“先進性”核心價值觀的集中體現，體現了長檢人不甘平庸、勇於拼搏、持續先進的信念和意志。先進的理念成為我們落實科學發展觀的動力源泉，通過思想和理念的轉變促使“先進性”的核心價值觀和“爭第一”的核心執行力不斷強化，隊伍的政治素質和業務水平得到新的提高，人的全面發展與檢察工作的持續發展有機地統一起來。

其次是辦法。能動有效的工作辦法是“知與行”辨證統一的必然結果。在基層院建設中，有了科學的發展理念，還要有解決問題、創新發展的運作辦法。在基層，“千條線一根針”，沒有迴旋的餘地，艱苦和困難是客觀的，但是“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”，如何視“千條線”為“七彩絲”，使我們的這根針能在豐富的基層實踐中繡出彰顯時代精彩的“錦繡”，從這一角度講辦法是執行力的集中體現。對於基層檢察機關高檢院已經明確提出實現科學發展的途徑是“四化”建設。即“執法規範化，隊伍專業化，管理科學化，保障現代化”。我個人通俗的將“四化”概括理解為“四商”，執法規範化是法商，是規矩、是度，是履行職能的行為準則;隊伍專業化是智商，是技能、是能力，是履行職能的具有的專業本領和能力;管理科學化是情商，是人與人心的交流，管理科學就是要以人為本，建立科學的管理機制，形成制度、督察、人文關懷相結合的管理體系，增強人們的政治激情、工作熱情、同志友情，以人的全面發展促進事業的發展;保障現代化是財商，是錢、是履行職能的物質基礎，目前，我們基層的困難比較多，要實現保障現代化不僅錢要取之有道，還要會用錢，講究用錢的效益，以最小的投入產生最大的效益。我認為一個組織把“四個商數”的辨證關係理順了，持續提高實現不斷增殖，那麼這個組織的執行能力就一定能夠變得很強大，其理念就可以得到有效的貫徹。在“四個商數”的建設中，我院主要做了以下幾個方面的工作：一是堅持政治立院，用正確的思想引導人。以黨風帶檢風，以黨的基層組織建設帶動檢察隊伍建設既是我院黨建工作的思路，又是我院堅持政治立院的根本性舉措。我院黨員佔全院人數的95%，成為政治工作的寶貴財富。我們提出了“一個支部一個堡壘、一名黨員一面旗幟”的工作要求，把在檢察工作中“比奉獻、講貢獻”作為黨員先進性的最好體現。我們從嚴落實“三會一課”制度和思想政治教育制度，並建立學習檔案，將各項教育活動引向深入。在隊伍政治思想教育和職業道德教育中，我院融入了更多具體生動的社會教育實踐活動，通過方式方法的更新增強教育效果。二是實施規範化管理，用有效的機制激勵人。將現代管理理念與檢察工作實踐相結合，引入iso9001質量管理體系的管理思想、原則，建立人民檢察院規範化管理體系。在實踐中，我們把規範化管理體系的精髓概括為“五個凡事”：即“凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據可查、凡事有人監督、凡事有誤必究”。實現了由制度管理向機制管理、靜態管理向動態管理、被動管理向主動管理的轉變。三是抓好教育培訓，用素養和技能塑造人。我院加強檢察官的任職資格培訓、領導素能培訓、專項業務培訓和崗位技能培訓，並在培訓時間、經費上給予保障。我們鼓勵大家從實踐中學習，在學習中進步，在學識、見識和膽識上強化訓練。為加快知識更新，我們採取請專家授課、集中學習、工作研討、案件分析與崗位練兵相結合的辦法，分類進行系統培訓。隊伍業務素質的不斷提高帶來了執法水平和工作能力的顯著增強。四是加強思想溝通，用和諧包容感化人。我們建立了信息溝通制度，成立了黨組織為核心，工會、檢察官協會、共青團、婦聯良性互動的民主化管理體系，制訂並細化了職責範圍和活動規則，形成了上下貫通、左右銜接、運行有序的內部溝通網絡。凡涉及院裏重大事項的決定都按照不同的性質交由大家充分討論，調動同志們的參與熱情，保證各種決策的科學和民主。我們還通過隊伍思想狀況定期分析制度、談心談話制度和家訪制度等，定期或不定期徵求意見。五是注重從優待檢，用真誠情感關愛人。被稱為“爬坡拉車不鬆套”的長安檢察隊伍，之所以能夠長期保持旺盛的精神和持續的鬥志，與隊伍的同志情誼、兄弟情懷所形成的強烈歸屬感和自豪感休慼相關。我們以創造更加美好的未來為共同願景，注重從優待檢和團結互助，把為同志們辦實事、辦好事、讓大家心情舒暢作為隊伍幹事創業的活力源泉，想方設法解決同志們的後顧之憂，努力創造人心思進、積極向上的人文環境。院領導班子成員堅持對所管理的工作人員做到“四必訪”：因病住院必訪、婚喪嫁娶必訪、家中發生重大困難必訪、因公出差超過一週必訪。為了活躍隊伍文化生活，工會、檢察官協會還積極與有關單位聯繫，開展籃球比賽、檢企聯歡等文體活動，努力啟發和培養“享受學習、快樂工作、幸福生活”的健康心態，有效激發了同志們愛崗敬業的熱情。

第三是實力。實力是知與行的結果，是績效。績效的外在表現我概括為“素質、質量、效益、特色”八個字。通過先進理念的樹立，能動有效的辦法，實現人員素質提高、工作質量優質、管理效益優化、創新特色彰顯。人的素質是工作質量的基礎，工作質量是效益優化的前提，特色創新是持續發展的動力，特色可以取得好的效果，影響效益的優化，特色創新可以增加團隊的榮譽感、凝聚力，反過來促進人的素質和工作質量的提高。增強實力不僅要積累履行檢察職能所必要的物質條件、信息技術等硬實力，更要注重檢察隊伍職業化素質的培養等軟實力建設，這是推動檢察工作可持續發展的不竭動力和源泉。尤其要注重檢察人員檢察人格的培養，使這種檢察人格以文化理念的方式內藴於每位檢察官的心靈，以崗位標準、工作作風的形態外化於執法辦案及日常行為，以紮實的檢察績效和鮮明的特色形象凸現於整個社會。一是着力培育“爭第一”的風格。二是着力培育“一招鮮”的風格。“業務沒有一招鮮，不算長安檢察官”，唯有卓而不羣的“一招鮮”本領才能與時代同步、破浪領航。三是着力培育“老黃牛”的風格。職業檢察官的基本素養就是勤勉敬業、腳踏實地的幹好本職工作，為黨和人民履行好法律監督職責，用實際行動體現對檢察事業的忠誠。

近年來，我院圍繞“理念、辦法、實力”作文章，以先進的理念指導實踐，以能動的辦法踐行理念，以實踐的成績和效果促進理念和辦法的更新和提高，從實踐到理論，在從理論到實踐，形成了“素質、質量、效益、特色”的良性循環，基層檢察工作取得了一定的成績。先後被高檢院評為“全國檢察機關信息化建設先進單位”、“全國檢察機關規範化建設示範院”、“全國先進檢察院”、“全國十佳基層檢察院”。被省檢察院記集體一等功，連續六屆被省委、省政府命名為“文明單位”，被省委授予“先進基層黨組織”。

同志們!“衙齋卧聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”在結束我的發言前，我願以這首情通古今的小詩與大家共勉，一個封建時代的基層官尚有如此情懷，做為以“為人民服務”為宗旨的共產黨人就更應該對“衣食父母”的人民羣眾“俯首甘為孺子牛”。讓我們堅定信仰、躬身實踐，用心履職、用情處世，共同為我市基層政法工作在服從大局，服務社會，實現科學發展上做出實實在在的貢獻。

在家長培訓班上的講話 篇10

同志們：

這次護士長培訓班，是按照護理部年度工作計劃和醫院發展的需要而舉辦的。在此，我代表護理部對走上新的工作崗位的護士長表示熱烈的祝賀!向一貫關心支持醫院護理工作朱院長表示衷心的感謝!

護理工作是衞生工作的重要組成部分，在臨牀醫療工作中具有重要地位和作用。近年來，隨着社會經濟的發展，護理服務理念發生了明顯轉變，護理工作內涵不斷拓展，護理技術水平明顯提高，在急危重症、疑難雜症患者以及突發事件病人的搶救中發揮着越來越重要的作用。同時隨着臨牀診療技術的發展和人民羣眾健康服務需求的不斷增長，護理工作面臨着諸多挑戰。如何適應社會經濟發展和醫學技術進步，不斷提高護理質量和水平，更好地滿足人民羣眾不同層次的護理服務需求，是擺在全院護理管理工作者面前的一項重要任務。針對下一步工作，我提出三點要求，供大家參考。

一、珍惜這次學習機會，掌握領導藝術，樹立形象。要使科室的護理工作具有凝聚力、向心力，護士長在護士心目中的形象至關重要。護士長既是科室護理人員的管理者，也是科室護理學科的帶頭人。近年來，護理學科突飛猛進地發展，護士長需要加強學習，從本質上提高自己。護士長要知人善任，充分發揮每個護士的特長，充分調動每個護士積極主動參與管理，共同搞好科室工作。作為護士長，在處理問題時要堅持原則，一視同仁，要敢於站出來説話，不偏不倚，使大家感到違犯規章是行不通的。自己能解決的問題不向上級領導彙報，過後再心平氣和地和個別護士交談，使她們能夠理解並支持自己的工作。關心愛護每一個護士，使她們感到你是一位能夠被信任的人。護士大部分是女同志，來自工作、家庭等方面的壓力使她們倍感生活的艱辛。這些又經常給她們帶來無窮無盡的煩惱。作為護士長，應該理解、體察她們的苦衷，要經常抽時間和她們在一起交談、溝通，互相傾吐心中的煩悶，多給她們以同情以及力所能及的幫助，使她們信任、尊重你。

二、認真履行職責，提高自身素質。各科室護士長要認真履行崗位職責，不斷提高自身素質，，搞好工作協調。要認真落實嚴格執行護理管理規章制度和技術操作規程，建立健全監督考核及獎懲措施，提高執行力，確保落實率。要加強護理人員培訓，嚴格基礎理論、基本技能訓練，廣泛開展崗位練兵活動，全面提高護士的技術操作水平和綜合能力，努力為患者提供科學精神與人文精神有機結合的護理服務。

三、深化開展“温馨親情服務、創建“優質規範化病房”活動，不斷提高護理服務質量。認真落實護理服務基本標準和評價細則，強化以病人為中心，以質量為核心的服務理念，將人文關懷融入對病人的護理工作之中，服務於細微之處，營造關心病人、愛護病人、尊重病人、幫助病人的氛圍，努力打造我院護理品牌，努力實現護患關係零距離、護理質量零差錯、護理技術零缺陷、護理服務零投訴的目標要求，真正達到服務好、質量好、羣眾滿意。

同志們，當前我院發展面臨着難得的機遇和諸多挑戰。特別是醫院重新改造啟用後，在病人住院環境和醫護人員工作條件明顯改善的同時，也對我院病房管理、護理服務等提出了更高的要求。希望大家珍惜這次機會，專心聽講，做好記錄，找出差距，制定措施，強化管理，繼續弘揚白求恩精神和南丁格爾精神，恪守職業道德，苦練基本技能，文明服務，不斷規範護理服務行為，自覺抵制行業不正之風，樹立白衣天使的良好形象，為保障人民羣眾身體健康，促進我院更好更快發展做出新的更大貢獻。

最後，預祝培訓班圓滿成功!預祝大家學習順利、生活愉快!

在家長培訓班上的講話 篇11

今天本來不該拿講稿的，但是昨天看了前面的PPT內容，突然對自己特別沒有信心，擔心在這個特別的時刻突然講不出話來。

此刻站在這裏，我要先想一個問題：我為什麼會站在這裏?好像開始於我做了媽媽。出於母愛，我從孩子半歲起，就在網絡上搜羅如何教養孩子的方法，但一直沒有找到令自己滿意的答案。

六年前的夏天，正好是7月底，我陰差陽錯地參加了一個十天的公益培訓課，在這個培訓課上我第一次讀到了《三字經》，第一次聽完整地聽了幾個孔子的故事，第一次知道，原來中華民族的文化是這樣流傳的，更關鍵的是，我知道了，孩子，原來可以這樣教養!„„

應該怎麼樣去形容那時候的心情呢?就好像一縷陽光，從遙遠的天空照過來，照進我灰濛濛的世界。我的生命，從此改變了。當時就萌生了一種極其樸素的想法：這麼好的教育應該讓更多的媽媽知道!

有了這個啟蒙，我開始在家自學，跟着老師的博客學，老師在博客裏提到的觀念、書籍，我都找來看，後來又慢慢在昆明參加道德大講壇這樣的公益、收費課程。在學習傳統文化的路上，慢慢認識了很多的朋友，因為有了這些志同道合的朋友，就越來越堅定自己走對了路!

這一路走來，走到這裏，一定要感恩所有給我上過課的老師們，從啟蒙老師|、德大講壇的每一屆每一位老師、來自國外的華德福老師、林美娟老師等等等等，這所有的老師們，是您們照亮了我的生命，是您們將我帶到了這裏!當然，最重要的老師，還是孔老夫子，此刻我覺得更進一步理解了“天不生仲尼，萬古如長夜”的感歎!感恩所有老師們的教導，感恩家人的包容和支持，感恩同學的關心幫助!正是有了這些感謝的對象，才讓我今天有資格，可以站在這裏，和大家一起分享，我們將要到哪裏去?

我們要到哪裏去?這是今天我們聚在這裏的目的。

説到我們要去哪裏，就應該講講我在關注岑村國小參加伏羲師資實訓營的故事。

我是四月底辭職等待伏羲師資陪訓的，因為不知道具體的時間，就出了趟遠門，回到昆明已經5月10號晚上。11號晚上10點多，我才看到岑小的實訓營招生——這是報名的最後一天，當我把報名表發出去時，已經凌晨12點了。也許是我寫的太真誠，第三天我收到沒被錄取的回覆後，招生老師又發來短信安慰我，説下次會幫我向海南伏羲研究院遞交報名表!我再次跟老師申請，如果是住宿的問題，我家有帳篷可以揹着來。三個小時後，我被錄取了。——事後才知道，其實是因為基地把男生搬出去了，又空出三個牀位，我才有的機會!

其實我到了廣州，內心還是有所觀望的，主要是因為對伏羲的瞭解太少，為什麼吳教授會説：教材是第一位的，老師不重要?第一天，這個疑問就被教授解答了，他在實訓營開班會上説，伏羲素質教育從現在進入了一個轉折點，在解決了“精神奶粉”問題，後面最重要的就是老師!姜博士侯老也説，如果辦20xx年第一個伏羲班就強調老師的重要，那吳教授的理想用於也不可能開始——吳教授的夢想是什麼?大家可以去看教授前幾天吳教授的《寫給甘谷伏羲班的信》。

什麼是以人為本的素質教育?那就看林美娟老師怎麼做的。説到教育，大家都崇尚因材施教。我在岑小，看到了另類的因材施教。六一兒童節表演節目，班裏最有舞蹈天賦的孩子，沒有得到表演機會，為什麼?因為林老師想到20xx年長大的孩子!他的人生路會是什麼樣?

昨天在伏羲公眾微信號裏，看了吳鴻清教授給端村家長們的講話，看得淚流滿面。吳教授説，做伏羲教育為什麼要培養孩子?就是寄希望於未來，寄希望於孩子身上。我們能夠把孩子培養好，中國就有希望。因為是為中國的未來培養希望，所以吳教授在甘谷，當第一個伏羲班的家長對教授説，真感謝你，你從北京來培養我們的孩子。吳教授就跟家長講：別這麼説，我來這的目的不是培養你的孩子，我和你也不認識，無親無故，我也不是來收你的學費，賺你的錢。培養你孩子幹嗎?我的小孩我都顧及不上，跑這兒來培養你的小孩，那不是“有病”嗎?在吳教授眼裏，孩子都是國家的，都是民族的。我這裏只是摘錄，大家可以仔細讀讀吳教授的這篇講話，就會明白吳教授的心願有多大。

那我們今天聚在這裏，就是為了我們的未來、祖國的未來、天下的未來!還是借用吳教授的話：我們給未來學生的定位是什麼?我們培養什麼樣的學生，什麼樣的英才?就叫做“有理想”，這個理想，就是為了全中國人民服務的理想，不為自己謀私利;有當擔，這個當擔就是捨我其誰，誰都不干我也要幹，這就叫當擔!

謝謝大家!

在家長培訓班上的講話 篇12

同學們:

根據全市選聘高校畢業生到村任職工作安排部署,今天,我們將對全市選聘的首批229名到村任職的大學生“村官”進行為期2天的崗前集中培訓。首先,我代表市委組織部,向大家表示衷心的祝賀!對大家即將投身到咸陽社會主義新農村建設中來表示熱烈的歡迎!

大家知道,我市大學生村官公開選聘工作從5月份啟動以來,經過組織報名、資格複審、面試、體檢、考察等環節,全市3568名考生經過層層篩選,好中選優,最終使在座的229名考生成為我市首批公開選聘的大學生村官。按照市委的安排部署,從今天起開始進行為期7天的封閉式崗前集中培訓,其中,市上集中培訓2天,縣市區集中培訓5天。下面,我就搞好這次崗前培訓,講四個方面的意見:

一、充分認識選聘高校畢業生到村任職工作的重要意義

大家知道,從今年開始,利用5年時間,全國將在高校畢業生中公開選聘10萬名大學生,到農村開展工作,進行鍛鍊。中央領導對此項工作十分重視,、李源潮等中央領導多次就選聘高校畢業生到村任職工作做出重要指示,提出明確要求。這充分説明,選聘高校畢業生到村任職是黨中央根據社會主義新農村建設、農村基層組織建設和黨政幹部隊伍建設的實際,從全面建設小康社會、推進中國特色社會主義偉大事業的需要出發,立足當前,着眼長遠做出的一項戰略決策。概括來講,選聘大學生村官,其重要意義主要體現為“三個需要”:

一是激發基層活力、鞏固執政基礎的需要。建設社會主義新農村,必須有堅強的農村基層黨組織作保證,必須有高素質的農村基層幹部來組織實施,必須有農村有知識有文化的黨員的示範帶動。近年來,我們在加強農村基層組織建設方面,採取了強有力的措施,先後開展了“兩示範”、“雙培雙帶”等活動,組織實施了“旗幟工程”、“百千萬素質工程”,農村黨員幹部隊伍的整體素質不斷有新的提高,結構不斷地得到改善,農村基層組織建設取得了長足進步。但仍然存在一些突出問題,如一些村級組織軟弱渙散,少數基層幹部思想觀念陳舊,工作能力不強,致富本領不高,先鋒模範作用發揮不夠明顯等等。通過選聘大學生村官,向農村幹部隊伍輸送新鮮血液,激發農村基層黨組織的活力,有利於提高農村基層幹部隊伍的整體素質,有利於更好地發揮農村基層黨組織的戰鬥堡壘作用,鞏固黨在基層的執政基礎。

二是推進全面小康、建設新農村的需要。建設新農村,人才是關鍵。改革開放以來,全國農村經濟社會發生了深刻變化,正在經歷傳統農業向現代農業、傳統農民向現代農民的轉變。在這一歷史進程中,資金、技術等發展要素特別是人才、智力等資源尤為稀缺,迫切需要有現代知識、現代思想、現代眼光的新農村建設者。加之,近年來,隨着農村勞動力轉移步伐的加快,農村人才流失比較嚴重,人才缺失已成為制約農村經濟發展的瓶頸。有組織、有計劃地選聘高校畢業生到村任職,就是通過你們的辛勤努力,將先進的理念、現代知識和科技文化傳播給廣大農民羣眾,輻射到農村基層,幫助農民解放思想、更新觀念,理清思路、加快發展,引導農民崇尚科學、弘揚新風,為社會主義新農村建設注入新的動力和活力。

三是培養鍛鍊幹部、建設高素質幹部隊伍的需要。我們黨歷來重視從工農羣眾中培養鍛鍊幹部,現在的黨政領導幹部和知名的企業家中許多都當過知青,在農村經受過艱苦的鍛鍊。大學生村官到農村任職後,在農村這個特定環境中經受鍛鍊,豐富閲歷,可從根本上解決了黨政幹部隊伍來源單一、結構不合理、缺乏羣眾基礎的弊端,讓黨政幹部培養鏈深深紮根於基層人民羣眾之中,紮根到農民這個中國最大的社會羣體之中,努力形成人才到基層鍛鍊、幹部從基層選拔的黨政幹部培養鏈。我相信,經過農村一線的摔打、磨鍊,大家會很快成長起來、成熟起來,一定會成為全市經濟和社會發展的中堅力量。

二、珍惜機遇,堅定當好大學生村官的信心和決心

農村工作最能鍛鍊人。你們在農村任職三年的時間,如果真正沉下去了,一定能夠積累大量的農村工作經驗,這將是一生中取之不盡、用之不竭的寶貴財富,今後無論從事什麼樣的工作,走到什麼樣的崗位,都會受益匪淺,想事情、作決策就會考慮到是否符合農村實際,能否為廣大羣眾所理解和接受。古人講“宰相起於州郡,猛將發於卒伍”,也正是這個道理,都是講積累基層工作經驗的重要性。雖然我們大多數同志生在農村,長在農村,但是對農村工作並不一定十分了解,對於農村需要什麼、農民企盼什麼、農業的出路究竟在哪裏等問題,你們並沒有進行深入的調查和思考。這次到農村任職,為大家提供了一個真正熟悉和了解農村,直接面對農民羣眾工作的機會。雖然農村條件艱苦一些,但大家可以從農村工作中學到很多東西,這段時間將是你一生中最值得回憶和紀念的時光。因此,希望大家要珍惜這個機遇,充分利用3年的任職時間,積累基層工作經驗,提高實際工作能力,政治上更加成熟和堅定,與人民羣眾的聯繫更加密切,在農村這片廣闊天地幹出一番事業,有所作為,為今後的工作乃至走上更高一級的領導崗位奠定堅實基礎。

一是要珍惜機遇,奮發有為。選聘大學生村官工作為大學生實現理想和抱負提供了良好的機遇。當前,咸陽經濟和社會發展進入了一個新的階段,各行各業尤其是農村急需各類優秀人才。大學生任職村官恰逢其時。因此,大家一定要珍惜大好機會,傾心幹事,激情創業,在建設社會主義新農村的偉大征程中揮灑青春和智慧。同時,要調整心態,轉變觀念,找準定位,做到不能怕苦、不能怕難、不能怕累,以一流的工作態度,一流的工作勁頭,幹出一流的工作成績。

二是要立足農村,不辱使命。大學生村官進村以後,要加強學習,儘快融入角色,儘快適應環境;要親民愛民,與農民羣眾融為一體,要把農民當親人,以平等的身份和他們交朋友,學習他們的經驗,傾聽他們的意見,瞭解他們的願望,關心他們的疾苦;要發揮所長,真心為農民羣眾服務,充分發揮當代大學生視野開闊、接受信息快和敢想敢幹的特點,積極傳播新思想、新觀念,幫助農民掌握科學發展、可持續發展的本領。

三是要牢記組織重託,樹立良好形象。選派大學生村官工作在社會各界引起了強烈反響,全市幹部羣眾十分關注,這是一種光榮、一種驕傲,更是一種壓力、一種責任。在今後的工作中,大學生村官仍然是大家關注的一個羣體。希望大家牢記組織重託,不辜負組織寄予的厚望,要增強團隊意識和自律意識,真正做到“人人都是形象、個個都是旗幟”,真正體現當代大學生奮發進取、積極向上的精神風貌,因此,進村後,要做到“三個一定”:一定要謙虛謹慎、嚴於律己,樹立新時代大學生的良好形象,擺正位置,主動當好參謀助手;一定要腳踏實地、埋頭苦幹,樹立新時期基層幹部的良好形象,從點滴做起,從小事做起,在實踐中磨鍊意志,豐富閲歷,施展才幹;一定要志存高遠、面向未來,樹立未來基層黨的幹部的良好形象,用面向世界的眼光、服務全局的眼光、歷史進步的眼光、放眼未來的眼光看待基層工作,解放思想、與時俱進,創造性地思考問題,創造性地解決問題。

三、紮實工作,努力做一名合格的大學生村官

大學生村官,崗位普通,使命光榮。在座的各位除少數有1-2年工作經驗外,其餘絕大部分都是剛剛走出校門就要投身農村工作,因此,要成為一名合格的大學生村官,還必須努力做到以下三個方面:

一是深入調查,熟悉情況。到村任職後,要主動聽取村黨支部書記、村主任等主要領導對本村基本情況介紹,弄清所在村經濟發展思路和工作思路,徵求他們對你今後工作的意見和建議。要主動找村“兩委”幹部、組長、黨員和村民代表座談,詳細瞭解該村基層組織建設情況、黨員幹部隊伍狀況、主導產業特點及資源優勢、地理優勢等,明確自己今後工作的努力方向;要走村串户、深入田間地頭,與農民羣眾談心、交朋友,瞭解民風民俗,掌握羣眾所思所盼,找準工作的突破口。

二是擺正位置,搞好團結。要主動為村“兩委”當好參謀和助手,自覺在村黨支部特別是支部書記的領導下開展工作,不能因為自己學歷高、文化程度高,又是市委、縣委選派的大學生村官就瞧不起農村基層幹部,自視才高,剛愎自用,不經班子研究或支部書記同意胡亂表態,製造矛盾,引發事端。農村黨支部書記、村主任有些雖然文化程度不高,但是農村工作經驗相當豐富,要虛心向他們學習,真誠向他們請教,甘當國小生。在態度上要尊重他們,工作上多請示,多彙報,有好的想法和建議要主動與他們溝通交流,爭取他們的理解和支持,做到不越權、不越位。與其他村“兩委”幹部要相互支持,相互配合,經常溝通思想,互敬、互諒、互讓,工作上成為好夥伴,生活中成為好朋友,自覺維護好班子團結,齊心協力把農村各項工作搞好。

三是紮實工作,多辦實事。要以對黨、對人民羣眾、對自己高度負責的態度,踏踏實實地做好工作。要深入思考,認真研究農村工作中出現的新情況、新問題,帶着對人民羣眾的深厚感情,解決好農村存在的突出矛盾,保證黨在農村各項方針政策的貫徹落實。要有強烈的事業心和責任感,發揮自身優勢,想方設法為羣眾辦幾件實事好事,讓羣眾真正得到實惠,自身受到鍛鍊。要以“雙強”的標準要個要求自己,在帶頭致富、帶領羣眾共同致富方面做出應有的貢獻。

四、學以致用,圓滿完成培訓任務

同學們,為辦好這期培訓班,市委專門撥出了培訓專項經費,讓大家免費接受培訓。市委組織部進行了充分準備,在課程設置、生活安排等方面,都費了不少心思、做了大量工作。希望大家積極主動參加培訓,圓滿完成各項任務,努力爭當“三個模範”:

一是要爭當勤思好學的模範。大家要珍惜來之不易的學習機會,端正學習態度,坐下身來,靜下心來,把寶貴時間和主要精力放在搞好學習培訓上,刻苦學習,認真思考,真正做到學有所思、思有所得、得有所獲,為勝任崗位、幹好工作奠定良好的基礎。

二是要爭當嚴守紀律的模範。本次培訓,不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓,也是一次嚴格的組織紀律性強化訓練。培訓期間將實行封閉式軍事化管理,大家一定要強化紀律觀念,自覺服從培訓安排,嚴格遵守培訓紀律。培訓期間,所有學員不得請假,不得離開校園,不得缺席每節培訓。要加強管理。從作息時間到紀律要求,都要實行嚴格管理,工作人員也要安排好食宿,儘可能提供好服務。同時,還要注重交流。要組織開展豐富多彩的活動,促使大家共同交流,相互瞭解,增進友誼。要認真思考,積極討論交流,通過交流討論,加深對授課內容的理解,實現共同促進、共同提高。

三是要爭當學以致用的模範。大家要堅持學有所用、學以致用,充分發揚理論聯繫實際的良好學風,緊密聯繫農村基層實際和自身思想、工作實際,搞好學習的消化吸收,努力把自己所學知識轉化為服務基層、服務羣眾的本領,使學習培訓真正取得實實在在的效果。

培訓結束後,大家就要奔赴廣闊的農村天地,開始人生的另一個新的征程,衷心祝願在座的各位在農村這片廣闊的天地裏大有作為。

最後,祝各位學員學習愉快,工作進步!祝培訓班取得圓滿成功!

謝謝大家!

在家長培訓班上的講話 篇13

尊敬的x廳長，各位局長、各位領導、各位專家：

大家上午好!

在這滿山翠綠、萬木葱蘢的盛夏時節，我們十分榮幸地迎來了全省衞生局長培訓班在x隆重開班。首先，我謹代表中共x縣委、x縣人民政府，對培訓班的開班表示熱烈的祝賀!對各位領導和各位專家到來表示熱烈的歡迎!

x縣地處安徽西部、大別山北麓、淮河源頭，，縣域面積x平方公里，人口x萬，轄x個鄉鎮、x個省級經濟開發區、x個村、x個社區。x自然資源豐富，生態環境優美，森林覆蓋率達75.1%......

衞生事業事關人民羣眾的生命安全和身體健康，大力發展衞生事業、提供質優價廉的醫療衞生服務既是人民羣眾的熱切期盼，也是黨委政府的應盡職責。改革開放以來特別是近年來，我縣衞生事業在省、市衞生主管部門的精心指導和大力支持下，通過全縣上下和廣大醫務工作者的共同努力，無論是硬件設施、軟件配套，還是醫療水平、服務質量，都取得了長足發展和巨大進步，人民羣眾看病難問題得到了很大緩解。去年以來，我縣按照全省首批改革試點要求，積極穩步推進基層醫藥衞生體制綜合改革，實行了藥品零差率銷售，為解決人民羣眾看病貴問題邁出了新的堅實步伐。今天，全省衞生局長齊聚x，又為我們更好地發展衞生事業帶來了許多寶貴經驗，我們將抓住這一難得機遇，認真貫徹落實徐廳長的指示要求，認真學習借鑑兄弟市縣區的成功經驗，以更加高度負責的態度抓好衞生工作，為人民羣眾的健康福址做好堅強後盾、提供有力保障。

最後，祝各位領導、各位專家工作順利、家庭幸福、萬事如意!祝培訓班圓滿成功!

謝謝大家!

在家長培訓班上的講話 篇14

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

大家下午好!

我是x學院x級x班班長x，很榮幸有機會跟大家交流我參加x年班長培訓班的心得體會。在大一伊始，我就有幸擔任了班長一職。作為一名主要學生幹部，對我既是一種激勵也是一種考驗。在去年的這個時候，我也同大家一樣，剛剛當上班長，對如何管理班級、如何做好老師和同學的紐帶等問題充滿疑惑，可是培訓班改變了我，在這裏我要向班長培訓班中給予過我指導和幫助的領導老師，表示衷心的感謝!感謝你們為我們提供了一個學習和交流的平台。

將思緒帶回一年前的培訓，在x校長的《x》報告中我瞭解到，大學班級類型分為進取型，一般型和渙散型，打造進取型的內聚班級體是我為自己制定的工作目標。在這樣的班集體中將會形成巨大的凝聚力，班幹部以身作則，集體榮譽感強;學生積極參與班級活動，學生互相友愛，關係協調，班級工作效率高，成績突出。

新形勢下班集體建設面臨的挑戰有很多，學分制是班集體建設的首要難題，校長的話給了我啟發，學風，是讀書之風，治學之風，更是做人之風，是班級的靈魂。在我的工作中我要協調班委嚴抓班級同學的學習，從根本上使學生受益，為學校爭光，為社會輸送綜合型人才。

x處長關於解讀誠信檔案的報告同樣使我受益匪淺，我瞭解到了什麼是誠信檔案，以及誠信檔案的意義、內容和學生基本信息等。由此我想到了，一定要注重班級的誠信建設。將誠信作為立身處世的準則。在x處長的“x”講話中我收穫到，作為班長要認清自己，正確的定位自己，不能有架子學生幹部首先是學生，再是幹部。另外同學之間是平等的，我工作的本質是服務於同學，協調老師共同管理好班上的大小事宜。同時要做到真實的向老師反應同學的情況，對每一位同學公平公開。積極配合老師開展班上的一切活動。另一方面刻苦學習是理所當然的，給班上的同學做好榜樣，要起好帶頭作用。應當主動擔當集體責任，有意識到的維護學校、學院的榮譽。

在拓展訓練愉快的氛圍中，我感受到建立班級的凝聚力是領導一個班級的重中之重，在先進班集體的經驗交流中，模範班級的精彩展示使我感受到了，一個成功的班級體，應有高素質，高標準，和較強的實踐性的特點。這對我領導自己的班級有很大的啟發。在我的《先進班集體建設方案》中，我運用所學理論，在思想建設，常規工作，學風建設等方面制定了詳細的計劃。這份計劃是我以後的工作目標，時刻激勵和鞭策着我。在思想上，對於剛剛進入大學的我們，思想上都是迷茫的，我決定召開一些有意義的班會，活動等，向同學們灌輸先進的思想，把同學們都培養成有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人。同時，開展活動可以增強班級的凝聚力，良好地避免了“同班不同學”的現象。

這所大學，這個班級，這個職務，我帶着夢想而來，那片絢麗的陽光，那道青春的弧線，都是我生命中完整的軌跡。用真情去譜寫生活，用行動去澆灌理想，用胸懷去開創自己的足跡。在大學這個人生的驛站裏，我們所有人都有足夠的理由相信：數風流人物，還看今朝。

在家長培訓班上的講話 篇15

尊敬的各位同仁：

大家好!

今天x(開班地點)羣賢畢至!首先非常感謝這次培訓的組織方x公司，使我們x集團的所有精英能夠齊聚一堂!

本次培訓班是我們集團又一次關於x(主題)的大型培訓，故特邀全國著名的專家為我們授課。在此，我謹代表x集團祝本次培訓班取得圓滿成功。同時，向在百忙之中不辭勞苦，鼎力相助的各位講師表示衷心的感謝，並致以崇高的敬意。向風塵赴赴、專程前來參加培訓的各位同仁表示熱烈的歡迎!

在即將逝去的一年裏，我們集團上下協力，眾志成城，戰勝了各種困難，團結拼搏，創造了一次次好的成績，這些驕人業績的取得，離不開在座各位的辛勤付出以及集團全體員工的努力，你們是集團的寶貴財富。請允許我代表集團向你們以及全體員工緻以最誠摯的謝意和最親切的問候。

我們舉辦這次大型的培訓班，其目的在於(培育現代化的管理人才，充分發揮企業負責人所具有的“業務規劃者”、“過程管理者”、“人才培養者”和“關係營造者”的作用，全力打造和培養一支優秀的高層管理團隊)。

在此，我給大家提出三點希望：

其一：紮實充電。時間雖短，希望各位同仁積極地參與到學習中，全面並深入地掌握所授內容，達到全面提升的目的;

其二：相互交流。此次精心搭建的學習，使各位精英齊聚一堂，希望各位同仁相互交流，共同進步;

其三：總結實踐。學習只是第一步，培訓結束後，希望大家把學到的知識進行歸納總結，轉化到實際工作中去，做到學以致用，引領集團蓬勃發展，創造新的輝煌!

最後，預祝此次培訓圓滿成功!

祝大家學習愉快!

謝謝大家!

在家長培訓班上的講話 篇16

同志們：

在已經過去的15天裏，我們企事業領導幹部不畏酷暑，遵守紀律，服從管理，認真學習，深刻領會，完成了既定的學習任務，整個培訓工作即將圓滿結束。今天，我們在這裏舉行的結業典禮，既是這期培訓工作的總結會、表彰會，也是49名學員經過培訓返回領導崗位前的動員會、誓師會。我代表縣委組織部對認真組織這期培訓工作的縣委黨校領導和教職員工表示衷心的感謝，對獲得表彰的優秀班幹部和優秀學員表示誠摯的敬意，對所有參加培訓並通過考試合格的學員們表示熱烈的祝賀和良好的祝願，下面我講兩點意見：

一、對本次培訓工作的基本評價

本次培訓工作在縣委領導的高度重視和大力指導下，在縣委黨校的具體組織和精心實施下，在全體參訓學員的積極參與和共同努力下，圓滿完成了培訓任務，收到了預期的效果。歸納起來，本期培訓主要有以下三個特點：

(一)在內容上突出“補”字，着力提高學員的政治理論水平

這次參加培訓的企事業單位領導幹部文化層次都比較高，業務知識都比較過硬，但系統理論的學習並不多，參加各級黨校的理論培訓更少，政治上的新理論、新知識未能及時掌握。針對這些問題，我們本着缺什麼補什麼的原則，着重在培訓內容上做了精心的安排。首先，強化了政治理論學習。通過對《馬列主義基本問題》、《“三個代表”重要思想》、《學習“十六”大精神，全面建設小康社會》等專題的學習，深化了我們對“三個代表”重要思想的認識，提高了政治理論水平。其次，加強國際形勢教育。通過學習瞭解國際形勢，促使大家正視我國與世界經濟強國的差距和不足，進一步增強危機意識、憂患意識，增強搶抓機遇、加快發展的緊迫感和責任感。第三，立足實際，加強對新知識、新規則的學習。通過學習《中國入世與WTO規則》、《領導方法與領導藝術》、《以德治國》等知識，進一步瞭解世界“遊戲”規則，掌握現代領導科學知識，增強解決具體問題的能力。第四，加強了廉政教育。本着愛護幹部的指導思想，開設了《黨風廉政建設》等課程，意在給在座各位敲警鐘，要求我們必須牢固樹立廉潔從政的思想，做廉潔自律的表率。

(二)在管理上突出“嚴”字，着力強化學員的組織紀律意識

我們將學習培訓作為企事業單位領導幹部培養意志、錘鍊黨性、加強紀律教育的過程，一切從高標準、嚴要求出發，注重在意志品格、自我管理意識上加強對學員的培養鍛鍊。一方面突出“他律”，實行全脱產、半封閉管理，嚴格執行點名制度、作息制度、請銷假制度，學員之間開展監督;另一方面嚴格“自律”，通過建立臨時黨支部和班委會，充分發揮班幹部積極性，加強自我管理，確保學習培訓紀律。在整個培訓過程中，學員們學習態度端正，自覺遵守黨校的各項規章制度，自覺維護教學秩序。大家雖汗流浹背，但聽課熱情不減;很多學員積極克服工學矛盾，利用晚上時間處理公務，白天堅持上課。這些精神，我們要繼續保持和發揚。

(三)在效果上突出“實”字，着力增強培訓效果

本期培訓針對不同的學習內容，採用了不同的培訓形式。其中理論學習突出以灌輸為主，安排近一半的課時進行課堂教學，通過系統的講解，輔之以學員交流、課堂討論，培訓學習生動活潑，張弛有度;拓展知識突出以講座為主，邀請了4位縣級領導作專題講座，講解深入淺出，旁徵博引，使我們受益匪淺;“四個一”學習作業的佈置，促使學員認真學習，深入思考，培養了學員運用理論知識解決實際問題的能力。

二、對學員們的幾點希望

通過15天的學習，在座的各位學員就要離開黨校重歸工作崗位，擺在你們面前的是更加艱鉅的任務，是改革與發展的諸多困難，是前進道路上的重重考驗。在你們今後的工作中，面臨的首要任務就是解放思想、與時俱進，核心任務就是保持黨同人民羣眾的血肉聯繫，根本任務就是搞好本職工作，加快建設，促進發展。在這裏，我提幾點希望和要求，與在座的各位學員共勉。

(一)與時俱進，做終身學習的幹部

21世紀是學習的世紀，21世紀的中國是學習型的中國，21世紀的領導幹部更應是學習型的領導幹部。 當今世界正發生着人類有史以來最為迅速、廣泛、深刻的變化，不學習，就難以鑑別各種思潮的真偽，就要落後於時代，就難以在工作中打開新局面。對於我們每一個人，尤其是領導幹部，學習的任務是必須的、終身的，每一位幹部都必須牢固樹立終身學習的思想。學習可以使我們增強政治敏鋭性，準確把握好政治方向;學習可以讓我們保持思想上的超前性、工作上的預見性、方法上的針對性和措施上的及時性，從而獲得創新的基礎和不竭的動力。學習不是最終目的，關鍵還在於應用於具體工作實踐。毛澤東同志説，學習的目的全在於應用。同志們要把這次培訓中學到的知識、懂得的道理，積極運用到履行自身職責的具體工作中去，努力體現到實踐“三個代表”的實際行動中去。

(二)勇於創新，做開拓進取的幹部

人類要發展、社會要進步，創新是動力，是源泉。説，創新是一個民族進步的靈魂。21世紀是創新的世紀。觀念創新、制度創新、技術創新、管理創新，是對新形勢下領導幹部的基本素質要求。隨着改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，我們的各項工作面臨許多新情況、新問題，這對我們提出了新的更高的要求。作為領導幹部要敢於面對矛盾，樹立敢作敢為的精神。遇到矛盾繞道走，碰到難事就低頭，出了問題就回避，這不是共產黨人的風格。我們必須立足新的實踐，堅定不移地站在改革開放的前列，敢於衝破傳統觀念和突破舊的體制約束，創造性地開展工作，既要敢於“破”，又要敢於“立”。要學他人之長，創自己之新，使我們的工作更好地適應形勢發展的需要。

(三)注重實幹，做勤政務實的幹部

這是加強和改進領導幹部作風建設的落腳點。我縣社會經濟發展的大政方針已經確定，目標任務和措施也都明確。我們必須有抓落實的狠勁和拼勁。抓落實意味着要吃苦，要付出，我們要拿出百分之百的時間和精力去摸實情辦實事。以良好的工作狀態，咬住發展這一黨的第一要務不放鬆。要切實轉變工作作風，工作節奏要紮實有序，工作方法要講究科學，推進工作要善於突出重點，集中力量解決那些牽一髮而動全身的關鍵環節和各方面矛盾比較集中的癥結問題，通過解決主要矛盾化解相關矛盾，通過抓住重點工作帶動全局工作，通過突破難點拓展發展空間，為實現各項目標任務創造更有利的條件。

清白為人，做廉潔自律的幹部

要充分意識到清正廉潔是領導幹部的立身之計、處世之本。現在的羣眾不是看你在台上怎麼説的，而是看你怎麼幹的。你言行一致，羣眾就支持你，擁護你，反之，就會反對你，拋棄你。領導幹部要有憂患意識，要憂黨憂民，舉好反腐倡廉這面旗幟，做到“三個”珍惜，即珍惜自己的人格，珍惜自己的聲譽，珍惜自己的政治生命，任何時候都要保持清醒頭腦，始終把握住自己，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，保持清正廉潔，過好“權力關、地位關、利益關”，做到自重、自省、自警、自律、自勉。領導幹部只有率先廉潔自律，以自作則，模範遵紀守法，自覺接受羣眾的監督，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，在是非面前旗幟鮮明，立場堅定，做艱苦奮鬥、廉潔奉公的表率，才能帶領幹部羣眾同腐敗現象做堅決的鬥爭，我們的各項事業才會有生機和希望。

(五)顧全大局，做團結協作的幹部

我國改革開放已進入攻堅階段，經濟發展處於非常時期，我縣“跨三步、翻三番，全面建設小康社會”的任務光榮而艱鉅。我們每一位企事業領導幹部都面臨着十分嚴峻的考驗和挑戰，是為自己升官發財，為小家庭的利益而操勞，還是為整體利益、羣眾利益而奮鬥，是隻關心小單位的局部利益，還是自覺服從大局利益，在這個嚴峻的考驗面前，能否交上一份合格的答卷，這是一個十分重要的選擇。只有樹立大局意識，才能毫不動搖地貫徹執行上級的各項部署，才能確保政令暢通，才能把黨的路線、方針、政策貫徹到文化、教育、衞生事業和企業經濟建設工作中去，才能使我們的各項工作健康發展。因此，在座的每一位學員都要積極發揮團隊協作精神，善於團結同志一道開展工作，做凝聚人心的強磁場。

對照時代的要求，對照組織的希望，對照人民的期盼，希望大家認清新的形勢、明確新的任務，把握好自己的定位，在工作崗位上不斷以新的思想武裝頭腦，以新的姿態迎接挑戰，以新的作風開拓進取，努力創造出無愧於時代的新業績。

謝謝大家!

在家長培訓班上的講話 篇17

尊敬的各位家長：

大家好!

我是萌芽班的譚老師，很高興今天能有這樣的機會在新的環境中和各位家長來交流。萌芽班的部分孩子是我從日記班帶上來的，因此這些孩子及家長應該對我的教學方法有了更深的瞭解了。我秉承我們小桔燈作文的宗旨，讓孩子們在“快樂中學會作文，在作文中享受快樂”。興趣才是最好的老師，正如李卓成媽媽對我所説的，李卓成對我的課堂教學方法很感興趣，他覺得我更多的不像是他的老師而是他的朋友。這就是我一直十分重視的課堂興趣快樂教學法，現在的孩子平常學習任務重，假期也參加各種培訓班，總的來説他們的壓力也不小，針對此類現象，我努力營造輕鬆快樂的課堂氛圍，讓孩子沒有壓力的來學習，真正喜歡我的課，喜歡我，這樣有了興趣孩子們學起來才會事半功倍。

關注過孩子們作文的家長不難發現，本學期孩子們的進步是很大的，尤其是我一直從日記班帶上來的孩子。在這次全國小桔燈作文大獎賽中，我們班5人蔘賽，其中李揚同學榮獲一等獎，伍雅倩同學榮獲優秀獎，小桔燈在全國有數百所分校，因此能得獎也算是千里挑一了，這兩位同學真的很不錯!真是可喜可賀!其他孩子的優秀習作我也推薦上了我們小桔燈作文的《希望之燈》，這也是對孩子們成績的肯定與鼓勵!好的文章，我們也會推薦到岳陽晚報，洞庭之聲報上發表，以此激勵孩子勇攀寫作高峯!

上學期是孩子們寫作的起步階段，從一句話日記到一段話日記再到一整篇作文。本學期我加強了文章結構的訓練，以及寫作技法的學習。孩子們學會了總—分—總的行文結構，掌握了開篇點題，首尾呼應，運用個性化的肖像、語言、動作描寫，選取個性化的典型事例描寫，物品自述法，獨白式的心裏活動描寫等寫作手法，詞語的積累，成語的活學活用，修辭手法的運用在本學期也有了更大的進步。特別提出表揚的是：李揚、伍雅倩、黨江濤、方正、周晉、李卓成。這幾位同學每次都能抓住老師課堂上的所講的要點，有質量的完成習作。我在課上特別注重培養學生的會聽課的能力，會聽課才是學習進步的前提，無論是作文課，還是平常他們的語文、數學、英語課，是否能抓住老師講課的要點，十分重要。這些孩子我認為都是會聽課的孩子，因此不光是我的作文課，相信他們有這樣的聽課能力，在其他科目的學習中也會表現優秀。

劉旭東、何江、姜玉峯、劉凌志、朱洪良、黃賜明、李燦都有不同程度的進步，這幾位同學是本學期進班的，進班之前是沒有寫作基礎的，因為是小班教學，因此我能對這些孩子進行鍼對性教學，對他們有不同的要求，我要求這些孩子先是自己和自己比，自己這次作文和上次的比，只要有進步我就會進行肯定，會表揚，提高孩子們的積極性，這些孩子從剛開始的壓根就不知道怎麼選材怎麼寫，到現在能運用寫作技巧來完成習作，就是一個很大的飛躍!家長們應該欣賞孩子們的點滴進步，凡事都貴在堅持，寫作本身就是一個長期積累的過程，持之以恆才會更有成效，希望家長能明白。

孩子們的進步與家長的支持與關注是分不開的，家長應該知道，對孩子的教育不光是老師，更為重要的是家長，家庭教育我認為更重要的是情商的培養，當今社會不缺乏有文憑的人，而今是個文憑貶值的時代，社會需要的是具備有學習能力的人才，社會是一個更為重要的大學，孩子們情商高，比智商高在以後的生活中更為重要。

有家長問：譚老師，為了提高孩子的寫作水平，應該看什麼書呢?我的回答是，只要是孩子感興趣的書都可以讓他們涉獵，不要擔心孩子是否能看懂，只要孩子們自己能從中找到讀書的樂趣，他必有所獲，我對家長的建議是，多從心靈上關心孩子，和孩子做朋友，讓他們樂於和你們交流，不要一味的只關心分數，多做親子互動的活動，多帶孩子出去玩，讀萬卷書，行萬里路，帶孩子們出去拓展他們的視野，當孩子們積累了豐富的生活素材，加之老師所教的寫作技巧的運用，何愁孩子們寫不出一手好文章呢?不知道各位家長意下如何?

我希望做孩子們的朋友，也希望做家長們的朋友，讓我們一起為了孩子們能健康成材而努力吧!

在家長培訓班上的講話 篇18

各位同志：

大家好!

我x擔任檢察長一職，算起來已經有六年多了，在六年多的基層檢察工作中，我雖然付出很多，但收穫、感悟更多。受市政法委的指派我向大家談談在基層任職體會。我的發言可以概括為六個字“理念、辦法、實力”，我認為念好了這六字經，基層工作就可以做到有的放矢，健康持續發展。但是，在這個快速多元發展的世界上，不可能有一個放之四海而皆準的發展模式，也不會有一成不變的標準，但願我的體會能給各位以啟發，有助於推動我市政法工作科學發展。

首先是“理念”。在知與行的辨證關係中，首先應當是“知”，沒有“知”就不知如何“行”。思想是行動的先導講的就是這個道理。理念是人們反映客觀存在思想活動的理性思維結果，理念即信仰，就是我們形成什麼樣的思想，信仰什麼?我們都是共產黨人，黨中央提出的“科學發展觀”就應作為我們的政治信仰。政法機關落實科學發展觀的途徑就是x在全國政法工作會議代表座談會上提出的“黨的事業至上，人民利益至上，憲法法律至上”。“三個至上”是我們政法工作的行動指南。我認為“三個至上”的核心是人民利益，因為按照我國的憲政制度，黨的宗旨和國家的憲法法律都是人民利益的集中體現，所以我們的政法工作的核心就是要在黨的領導下，維護好人民的利益。具體到我們每個政法機關如何落實我們的信仰和“三個至上”呢?我個人認為應該理念先行，結合本單位實際，找準思想定位。大家都知道長安區檢察院是多年的“全國模範檢察院”，如何在新的起點上，繼續保持榮譽再立新功，使法律監督工作不斷滿足人民羣眾的法治需求，是我們必須面對和解決的現實課題。近年來，我們以打造“長檢”品牌為抓手，不斷總結、發展、提煉“長檢”精神的內涵，將長安檢察精神高度概括為“一種精神，六個理念”，形成了富有時代特徵和“長檢”品牌特色的檢察文化，成為長檢人共同的價值認同和目標追求，也成為長安院實現可持續發展的理論指引。“一種精神”統領“六個理念”。“一種精神”是“務本求變，勇爭第一”的長安檢察精神,六個理念是“治院理念、發展理念、執行理念、行為理念、人文理念、立業理念。”長檢精神的核心是務本和求變，做好基礎性工作，正確履行檢察職能的同時要勇於超越，善於創新工作機制，使檢察工作不斷滿足人民羣眾日益增長的法治需求，立於時代發展的潮頭。“爭第一”是長檢精神“先進性”核心價值觀的集中體現，體現了長檢人不甘平庸、勇於拼搏、持續先進的信念和意志。先進的理念成為我們落實科學發展觀的動力源泉，通過思想和理念的轉變促使“先進性”的核心價值觀和“爭第一”的核心執行力不斷強化，隊伍的政治素質和業務水平得到新的提高，人的全面發展與檢察工作的持續發展有機地統一起來。

其次是辦法。能動有效的工作辦法是“知與行”辨證統一的必然結果。在基層院建設中，有了科學的發展理念，還要有解決問題、創新發展的運作辦法。在基層，“千條線一根針”，沒有迴旋的餘地，艱苦和困難是客觀的，但是“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”，如何視“千條線”為“七彩絲”，使我們的這根針能在豐富的基層實踐中繡出彰顯時代精彩的“錦繡”，從這一角度講辦法是執行力的集中體現。對於基層檢察機關高檢院已經明確提出實現科學發展的途徑是“四化”建設。即“執法規範化，隊伍專業化，管理科學化，保障現代化”。我個人通俗的將“四化”概括理解為“四商”，執法規範化是法商，是規矩、是度，是履行職能的行為準則;隊伍專業化是智商，是技能、是能力，是履行職能的具有的專業本領和能力;管理科學化是情商，是人與人心的交流，管理科學就是要以人為本，建立科學的管理機制，形成制度、督察、人文關懷相結合的管理體系，增強人們的政治激情、工作熱情、同志友情，以人的全面發展促進事業的發展;保障現代化是財商，是錢、是履行職能的物質基礎，目前，我們基層的困難比較多，要實現保障現代化不僅錢要取之有道，還要會用錢，講究用錢的效益，以最小的投入產生最大的效益。我認為一個組織把“四個商數”的辨證關係理順了，持續提高實現不斷增殖，那麼這個組織的執行能力就一定能夠變得很強大，其理念就可以得到有效的貫徹。在“四個商數”的建設中，我院主要做了以下幾個方面的工作：一是堅持政治立院，用正確的思想引導人。以黨風帶檢風，以黨的基層組織建設帶動檢察隊伍建設既是我院黨建工作的思路，又是我院堅持政治立院的根本性舉措。我院黨員佔全院人數的95%，成為政治工作的寶貴財富。我們提出了“一個支部一個堡壘、一名黨員一面旗幟”的工作要求，把在檢察工作中“比奉獻、講貢獻”作為黨員先進性的最好體現。我們從嚴落實“三會一課”制度和思想政治教育制度，並建立學習檔案，將各項教育活動引向深入。在隊伍政治思想教育和職業道德教育中，我院融入了更多具體生動的社會教育實踐活動，通過方式方法的更新增強教育效果。二是實施規範化管理，用有效的機制激勵人。將現代管理理念與檢察工作實踐相結合，引入iso9001質量管理體系的管理思想、原則，建立人民檢察院規範化管理體系。在實踐中，我們把規範化管理體系的精髓概括為“五個凡事”：即“凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據可查、凡事有人監督、凡事有誤必究”。實現了由制度管理向機制管理、靜態管理向動態管理、被動管理向主動管理的轉變。三是抓好教育培訓，用素養和技能塑造人。我院加強檢察官的任職資格培訓、領導素能培訓、專項業務培訓和崗位技能培訓，並在培訓時間、經費上給予保障。我們鼓勵大家從實踐中學習，在學習中進步，在學識、見識和膽識上強化訓練。為加快知識更新，我們採取請專家授課、集中學習、工作研討、案件分析與崗位練兵相結合的辦法，分類進行系統培訓。隊伍業務素質的不斷提高帶來了執法水平和工作能力的顯著增強。四是加強思想溝通，用和諧包容感化人。我們建立了信息溝通制度，成立了黨組織為核心，工會、檢察官協會、共青團、婦聯良性互動的民主化管理體系，制訂並細化了職責範圍和活動規則，形成了上下貫通、左右銜接、運行有序的內部溝通網絡。凡涉及院裏重大事項的決定都按照不同的性質交由大家充分討論，調動同志們的參與熱情，保證各種決策的科學和民主。我們還通過隊伍思想狀況定期分析制度、談心談話制度和家訪制度等，定期或不定期徵求意見。五是注重從優待檢，用真誠情感關愛人。被稱為“爬坡拉車不鬆套”的長安檢察隊伍，之所以能夠長期保持旺盛的精神和持續的鬥志，與隊伍的同志情誼、兄弟情懷所形成的強烈歸屬感和自豪感休慼相關。我們以創造更加美好的未來為共同願景，注重從優待檢和團結互助，把為同志們辦實事、辦好事、讓大家心情舒暢作為隊伍幹事創業的活力源泉，想方設法解決同志們的後顧之憂，努力創造人心思進、積極向上的人文環境。院領導班子成員堅持對所管理的工作人員做到“四必訪”：因病住院必訪、婚喪嫁娶必訪、家中發生重大困難必訪、因公出差超過一週必訪。為了活躍隊伍文化生活，工會、檢察官協會還積極與有關單位聯繫，開展籃球比賽、檢企聯歡等文體活動，努力啟發和培養“享受學習、快樂工作、幸福生活”的健康心態，有效激發了同志們愛崗敬業的熱情。

第三是實力。實力是知與行的結果，是績效。績效的外在表現我概括為“素質、質量、效益、特色”八個字。通過先進理念的樹立，能動有效的辦法，實現人員素質提高、工作質量優質、管理效益優化、創新特色彰顯。人的素質是工作質量的基礎，工作質量是效益優化的前提，特色創新是持續發展的動力，特色可以取得好的效果，影響效益的優化，特色創新可以增加團隊的榮譽感、凝聚力，反過來促進人的素質和工作質量的提高。增強實力不僅要積累履行檢察職能所必要的物質條件、信息技術等硬實力，更要注重檢察隊伍職業化素質的培養等軟實力建設，這是推動檢察工作可持續發展的不竭動力和源泉。尤其要注重檢察人員檢察人格的培養，使這種檢察人格以文化理念的方式內藴於每位檢察官的心靈，以崗位標準、工作作風的形態外化於執法辦案及日常行為，以紮實的檢察績效和鮮明的特色形象凸現於整個社會。一是着力培育“爭第一”的風格。二是着力培育“一招鮮”的風格。“業務沒有一招鮮，不算長安檢察官”，唯有卓而不羣的“一招鮮”本領才能與時代同步、破浪領航。三是着力培育“老黃牛”的風格。職業檢察官的基本素養就是勤勉敬業、腳踏實地的幹好本職工作，為黨和人民履行好法律監督職責，用實際行動體現對檢察事業的忠誠。

近年來，我院圍繞“理念、辦法、實力”作文章，以先進的理念指導實踐，以能動的辦法踐行理念，以實踐的成績和效果促進理念和辦法的更新和提高，從實踐到理論，在從理論到實踐，形成了“素質、質量、效益、特色”的良性循環，基層檢察工作取得了一定的成績。先後被高檢院評為“全國檢察機關信息化建設先進單位”、“全國檢察機關規範化建設示範院”、“全國先進檢察院”、“全國十佳基層檢察院”。被省檢察院記集體一等功，連續六屆被省委、省政府命名為“文明單位”，被省委授予“先進基層黨組織”。

同志們!“衙齋卧聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”在結束我的發言前，我願以這首情通古今的小詩與大家共勉，一個封建時代的基層官尚有如此情懷，做為以“為人民服務”為宗旨的共產黨人就更應該對“衣食父母”的人民羣眾“俯首甘為孺子牛”。讓我們堅定信仰、躬身實踐，用心履職、用情處世，共同為我市基層政法工作在服從大局，服務社會，實現科學發展上做出實實在在的貢獻。