第32個教師節慰問信：追求崇高心繫教育

第31個教師節慰問信：追求崇高 心繫教育

篇一：

全院教職工：

在第31個教師節到來之際，學院向默默耕耘在教學、管理以及服務工作第一線的全體教師和教育工作者，致以節日的祝福和崇高的敬意！向全院離退休老教師、老教育工作者，致以節日的慰問和衷心的感謝！

教師是繼承和傳遞人類文明的使者。人類的歷史其實是人類文明進步的發展史。教師肩負着繼承與創新文明的崇高使命。自古以來，人們總喜歡用“辛勤的園丁”、 “甘為人梯”、“潤物細無聲”等優美的詩句、詞語來讚譽教師，以表達對教師的感激和崇敬之情。正是廣大教師辛勤耕耘，無私奉獻，用勤勞和智慧，愛心和汗水澆灌着教育這片熱土，推動着人類文明的不斷前行，也正因如此，教師被譽為太陽底下最光輝的職業。

31個教師節，充分體現了中華民族尊師重教的優良傳統和人民羣眾愛師敬師的情懷，更能體現教師這個優秀的團體在人們心中的崇高。

崇尚，就是對教書育人工作的執着。教師不僅是一份職業選擇、一種謀生手段，更代表着一項崇高的事業、一份理想的追求。只要我們選擇了“老師”這個光榮的稱謂，就意味着選擇了一份責任和擔當，就必須傾注自己全部的知識、能力、智慧和情感，始終把教書育人作為堅定信念和執着追求。

崇高，就是要充滿對每位學生的熱愛。教育的生命就在於愛心的傳遞、情感的投入。對於老師而言，每個學生都應該是自己學識技能的延續，都應該是我們心中的唯一，都需要我們去發現、去欣賞、去培養、去雕琢。今天，我們對學生關心一分，就可能會改變他們一生，學生更會感激你一輩子。　

崇高，就是對高尚師德的堅守。教書育人的過程，不應當是去簡單地應付、對付，而是需要不懈的追求、無悔的付出。只要我們願意付出時間的代價、精力的投入，就一定能實現自己的事業追求。著名教育家啟功先生有句名言，“學為人師，行為世範”。我們每個老師，不僅要成為學生的道德楷模，更要成為良好社會風氣的引領者和帶動者。

教職工同志們，學院一切成績的取得都凝聚着你們的心血和汗水，學院的發展凝聚着你們的學識和智慧，你們是學院發展最可依賴的高素質團隊，學院感謝你們！

目前，學院人才培養評估和新校區建設工作正順利推進，希望你們既要敬業、也要勤業，把教師真正作為自己的第一職業、第一事業，心歸校園、心歸課堂、心歸學生、心繫教育。讓我們團結一致，心往一處想，勁往一處使，共創學院美好的明天！

祝大家教師節愉快，身體健康，萬事如意！

篇二：

學校熱烈慶祝第31個教師節慰問信

全校教職員工：

天高雲淡風輕，花好月圓人和。在這中秋佳節蒞臨，舉國喜慶、闔家團圓的日子裏，我們又迎來了第31個教師節。值此雙節喜臨時刻，學校黨政工團向辛勤耕耘在教育教學管理服務各條戰線上的全校教職員工，致以熱烈的祝賀和親切的慰問！

向歷年來為學校建設發展做出貢獻的離退休老同志們，致以節日的問候和崇高的敬意！

向長期默默支持學校工作無私奉獻的全校教職員工家屬們，致以親切的慰問和誠摯的謝意！

一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。在過去的一年裏，學校廣大教職員工堅持以黨的十八大精神為指導，深入貫徹科學發展觀，全面落實國務院《關於加快發展現代職業教育的決定》精神，堅持以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以外延發展保障規模、以內涵發展提升水平；持續深化產教融合、校企合作，創新多形式、多層次、多樣化的辦學模式，教學改革不斷深入，辦學條件不斷改善，師資力量不斷加強，招生規模不斷擴大，學生就業率不斷攀升，學校的競爭力、創造力和發展力不斷增強,學校的辦學道路越走越寬。這些成績的取得，凝聚着你們的汗水和心血，是你們辛勤勞動和無私奉獻的結晶。

一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光。目前，學校正全面貫徹黨的十八大精神，鞏固和發展黨的羣眾路線教育實踐活動成果，拓展辦學思路，全面深化改革，加強能力建設，推進人才培養模式創新，促進學校持續健康、穩定和諧發展。希望全校廣大教職員工以熱愛學生、教書育人為核心，以學為人師、行為世範為準則，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步增強責任感和使命感，力行師德規範，弘揚高尚師德，愛崗敬業、奮發進取；把我們的辛勞與汗水，融匯為建設學校的滿懷信心和共同記憶；把我們的期盼和願景，凝聚成邁向美好明天的無限活力和強勁動力。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。讓我們堅持以眾人拾柴的心勁，逢山開路的闖勁，甩開膀子的幹勁，抓鐵有痕的韌勁，勇毅篤行的穩勁，堅持解放思想、改革創新，勇於擔當、積極作為，為建設美麗輕工校，全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大貢獻。

衷心祝願全校教職員工：

節日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福！