主持人發言稿（精選13篇）

主持人發言稿（精選13篇）

主持人發言稿 篇1

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：

大家上午好！

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園裏的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶着六月的鮮花，披着六月的陽光。在這快樂的日子裏，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子。

今天是屬於我們自己的日子。

今天是六一國際兒童節，在這裏，我謹代表南泥幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂！ 我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣佈，我們幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始，請欣賞大合唱《學習雷鋒好榜樣》《感恩的心》

小老鼠上燈台，偷吃油下不來，喵喵喵 貓來了 ，嘰裏咕嚕滾下來。小小班的小朋友們來了！下面我們用熱烈的掌聲有請小小班這些可愛的小老鼠閃亮登場。

泥娃娃，泥娃娃，可愛的泥娃娃，小一班一羣可愛的泥娃娃來了，有請我們小一班的小朋友帶來的舞蹈《泥娃娃》。

小班的小朋友表現的都這麼棒，我們中班的小朋友當然也不甘示弱啊！小朋友們大家都喜歡吃水果嗎？我們中二班的小朋友不但喜歡吃各種各樣的水果，而且還串編了一套水果拳，好厲害呀！大家想看嗎？——請看，他們來了！

讓我們再次為中二班小朋友給予更熱烈的掌聲吧！太精彩了在這麼給力的表演下，接下來小朋友會帶來什麼樣的表演呢？

我們小二班的小朋友跚跚而來到舞台的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《柳樹姑娘》。

親愛的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎？它們不但可愛而且還會跳健康操，很厲害吧！那我們趕快跟中一班的小朋友一起來跳袋鼠健康操吧！

若我們用詞語來形容我們的手，一般都是靈巧的，有力的，我們小一班小朋友帶來不一樣的詮釋《左手右手》，請欣賞。

下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈串燒。

今天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的舞蹈跳出快樂的樂章。請欣賞《小紅鞋》表演者中班小朋友。

人之初，性本善，性相近，習相遠。這是咱們的老祖宗給我們後代子孫留下來的經典之作——《三字經》 請大家一起欣賞大二班小朋友誦讀——《三字經》吧！

誰説女子不如男，今天羅宇辰小朋友堪比古代的花木蘭，她的勇氣絲毫不比男兒差。請欣賞她帶來的歌曲——《花木蘭》

衣服是我們必要的東西，他能給我們温暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都有着形形色色的衣服，我們應該把這種美麗展現出來。有請小朋友帶來的《環保時裝秀》。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月，明天，讓我們再創六月的輝煌！

慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會！

主持人發言稿 篇2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！為了提高小淹鎮中心幼兒園幼兒教師的業務水平，促進教師個性化發展的空間，我園本着“公平比賽，相互學習，共同提高的目的”，舉辦了本次教師才藝大比拼活動。今天，精彩的才藝將在這裏展示；迷人的風采將在這裏呈現；青春的活力將在這裏迸發；火熱的激情將在這裏點燃。

下面請允許我來介紹比賽規則與參賽程序：此次比賽的內容主要分為五大塊：第一個內容是舞蹈—（詳細規則），第二個內容是繪畫—（詳細規則），第三個內容是彈唱—（詳細規則），第四個內容是講故事（或朗誦）—（詳細規則），最後一個內容是粉筆字—（詳細規則）。教師按抽籤順序進行（前一位教師表演時下一位教師做好抽籤的準備）。

參賽對象：全園幼師

參加此次活動的工作人員主要有：

抽籤——李新珍

統分——朱夢瑤

評委——中心校領導

本次活動獎項設置：

一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

下面，我宣佈：“小淹鎮中心幼兒園教師才藝大比拼活動”正式開始！

1、第一位上場的是：陶伶俐老師，請下一位老師做好準備。

2、感謝陶伶俐老師帶給我們的精彩表演，下面有請賀葉老師上場，請下一位老師做好準備。

3、接下來上場的是第三位：李芳玲老師，請下一位老師做好上場的準備。

4、感謝李老師多才多藝的表演，有請下一位：李紅周老師。請下一位老師做好準備。

5、緊接着上場的是陶滿君老師，請下一位老師做好準備。

6、有請第六位：周葉平老師上場。請下一位老師做好準備。

7、有請第七位：劉婷老師上場。請下一位老師做好準備。

8、有請第八位：肖珊老師上場。請下一位老師做好準備。

9、有請第八位：胡志玲老師上場。請下一位老師做好準備。

10、最後上場是：王朝暉老師。

參賽選手已經全部比賽完畢，請選手們耐心等待比賽結果，我們的評委們正在統計分數。

激動人心的時刻到了，下面由我來宣佈此次比賽分數。

獲得本次“小淹鎮中心幼兒園教師才藝大比拼活動”三等獎的是，二等獎是，一等獎是。讓我們以最熱烈的掌聲來祝賀她們，請三位獲獎選手上台領獎。請我們中心校的領導為我們的獲獎者頒獎。

今天的比賽到此圓滿結束，讓我們再一次感謝到場的評委們，感謝為此次活動辛苦準備的選手們，感謝為此次活動籌備的工作人員。謝謝大家，再見！

主持人發言稿 篇3

一、跳操

主持：大家都準備好了嗎？讓我們一起動起來吧！

二、着裝檢查

主持：各位親愛的同事，大家早上好！今天是某年某月某日，我是今天的晨會主持某某某。現在請大家向左向右轉，互相問好，整理儀表。請檢查對邊同事是否着園服，是否佩戴工牌，是否着淡粧，是否有良好的精神面貌，如果對面的同事做得足夠好，請向他伸出大拇指，如果需要改進，請舉手示意。

三、祈禱

主持：早上的問候讓我們感到温暖，讓我們帶着温暖的新進入祈禱時刻，請大家雙手交叉，閉上雙眼，讓我們共同祈禱。

1）祈禱全天下的孩子養成良好行為習慣，永遠擁有愛心、童心 ，一生幸福

2）祈禱全天下父母健康快樂和諧、擁有健全人格做孩子一生的榜樣

3）祈禱我們的合作伙伴健康發展受人尊敬

4）祈禱我們的國家和諧發展、國泰民安

5）祈禱人類擁有更多的愛與尊重，世界和平

音樂：《感恩的心》

禮畢

四、感恩

主持：接下來進入感恩時刻。請大家伸您的右手，與心相連，讓我們共同感恩。

1）感恩所有家長、孩子對我們的信任理解和支持；拜 起

2）感恩優秀員工 老師使我成長；拜 起

3）感恩幼兒園及骨幹員工為我搭建平台；拜 起 禮畢

音樂：拜

五、感恩於心，更要付諸行動，良好的出勤是保證幼兒園工作開展的前提，請各年齡班彙報出勤。

主持：小班組（小班組應到 人，實到 人，請假 人 出差 人，彙報完畢）

六、分享時刻

主持：分享快樂，大家都會獲得快樂，分享智慧所有人都能增長智慧，接下來進入分享時刻。

主持人分享

出差員工分享

七、誦讀

主持：下面進入到誦讀時刻。

我園的辦園理念是：做真正使人受益一生的教育，讓世界充滿愛與尊重 我園的園風是：團結、創新、和諧、温馨

我園的服務宗旨是：安全第一、服務至上，追求品質，爭創品牌！

我們的願景：用禮儀品格教育改變園所所有家長、孩子和老師。

請大家把你們的右手放於胸前，宣讀益智幼兒園教師誓言：我是老師，我是孩子的榜樣，家長的楷模，是禮儀之園裏的標兵。我今天的所有言行都可以對着任何人在重複一次。

八、工作安排

主持：各班老師有無相關事情報道，請舉手示意，請領導安排今天工作。

領導：老師們早上好！（好）今天你們快樂嗎？（快樂）讓我們把最飽滿的熱情投入到工作中去，好不好？今天最主要的一件事就是 ，希望大家加油！（加油加油加油）

主持人發言稿 篇4

開場白：

迎着榕城颯爽的秋風，我們感歎於花的凋殘、葉的零落，但一股新生的氣息也在秋風中悄悄地醖釀。它是什麼——它是文明禮儀之風，它從何而來——它來自我們的心裏!中華上下五千年，文明禮儀之風穿破歷史的陳舊腐朽吹來一股永恆的清新。是的，我們不該忘記中華民族的傳統美德，這祖祖輩輩流傳下的精神文化!我們，是福州人，正醖釀着是榕城裏新生的氣息。

今日，我們歡聚一堂，迎來高二2班“做文明有禮福州人”主題班會。同學們，讓我們一起踏上這段文明禮儀之旅吧!

今天，我們將要展開一場激烈的文明禮儀知識競賽，在座的五個小組的同學們你們準備好了嗎?

在激烈的比賽開始之前，讓我們先把目光轉向遙遠的古代，看看古人是怎樣詮釋“文明禮儀”的。當清正廉潔的“包青天大人”和才高八斗的公孫策遇上了福州三中的學生，將會發生什麼呢?下面，請欣賞小品《公孫策的學禮之路》!

(小品表演)

看完這個幽默的小品，我們今天的知識競賽就要開始了。首先，我來介紹一下今天參賽的隊伍：紅隊，橙隊，黃隊，綠隊，還有我們的藍隊!大家掌聲歡迎他們!

馬上，我們進入今天的第一環節——文明你我知。

比賽規則：每組將要回答三道題，以選擇題或問答題的形式，選手需進行快速回答，每題限時5秒鐘，答對一題加20分，答錯不扣分。

好，紅隊同學，請聽題。(大屏幕PPT上同步顯示)……

好的，經過第一環節的比拼，我們來看一下各隊的得分情況。紅隊……第一環節後暫列第一的隊伍是……

我們的比賽才剛剛開始，各個隊伍繼續加油!下面，讓我們輕鬆一下，聽聽林韻，雨婷和嘉勤為我們帶來的文明禮儀詩朗誦。看!她們來了!

(朗誦表演)

感謝她們為我們帶來的精彩表演!

聽完這段精彩的朗誦，我們又將回到緊張的比賽中了。下面，進入我們的第二環節：文明禮儀在行動。

比賽規則：根據題目所給的情景設定，表現或續演一個場景，每組派出兩名隊員進行演繹，限時2分鐘，然後由其他四組根據該小組的表現情況進行評分，每小組可給1—5分，滿分20分。

好，紅隊同學，請聽題。(大屏幕PPT上同步顯示)……

這一環節結束後，比分又有了新的變化。現在讓我們看一下各組的得分情況。……

兩個環節結束後，比分暫時落後的隊伍不要灰心，一會兒還有第三環節在等待着你們，繼續加油!

現在，我要告訴大家一個好消息， “陳仰老師”也參加了我們這次班會，一會兒，他將為我們帶來一堂不同尋常的政治課。聽——上課鈴聲響了!

(小品表演)

這一次，黃旭同學可是過了一把老師癮，大家對他的課堂還滿不滿意啊!

一段輕鬆詼諧的情景劇之後，各個隊伍又將投入到緊張的比賽之中了，這是最後一個環節，領先的隊伍也不能鬆懈，之前落後的隊伍要抓緊機會。

下面，進入我們的第三環節——文明禮儀你我猜。

比賽規則：每組派出4名同學參加，2人面向大屏幕，用肢體動作或語言描述屏幕中顯示出的詞語，但不能説出詞中所含字，否則本詞不得分;另外2人背對大屏幕猜詞，每組有2分鐘的時間，猜對一題10分，猜出詞數最多者勝出。

這一環節之後我們來看一下分數排名情況。……

那麼我們今天的優勝隊伍就是——

讓我們用掌聲歡迎X隊成員上台領獎。……

讓我們再次祝賀X隊同學!

各隊同學都在今天的比賽中有着良好的表現，讓我們給場上所有的隊伍熱烈的掌聲。

傳承美德，誦讀經典。文明禮儀之風，由古至今，從未消失。身為一個福州人，身為一個三中人，讓我們呼喚文明禮儀的傳統風尚，讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起!最後，讓我們齊誦《弟子規》(總序、入則孝、出則悌)，再次感受新鮮的文明禮儀之風!

下面，有請班主任鄒友軍老師為此次班會做一個總結，大家掌聲歡迎!

主持人發言稿 篇5

男：又是一個春意盎然的四月,暖意緩緩升起。

女：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，淡淡的惆悵印在心上

男：又是一年清明節，思往事，惜流景，女：又是一個清明節，憶陳年，看今朝

男：親愛的同學們，黎明來了，樹梢掛上了一縷晨曦，我們在教室靜心聆聽老師講課

女：親愛的同學們，夕陽斜了，我們回到在家中倍受父母的疼愛 合：你們可曾想過，為什麼我們今天的生活這樣幸福?男：你們可知道，為了祖國的解放和人民幸福的生活，多少英雄血沃沙場，多少革命先烈長眠於地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：看，我們那面鮮豔的五星紅旗就是他們血染的風彩

女：先任學校感恩思源XX年清明節活動現在開始。現在進行活動第一項升國旗，奏國歌，全體敬禮。

男：在中國民俗中，清明是踏青的時機，也是掃墓的日子。追憶逝者的點點滴滴，讓思念化作裊裊青煙，隨風而去。踏青時，漫山遍野的盎然春意盡收眼底，回到家，褲腳還殘留着泥土的芬芳。於是，帶着懷念和欣賞，禁不住慨歎這樣的人生輪迴：一個擁抱春天，滿眼生機;一個隔世惆悵，緬懷亡靈。同一個日子，卻是兩樣的心情，由不得使人感時傷懷。

女：在今天這個意義深遠的日子，讓我們重温一下清明節的知識

男：我們的先任學校是由著名的老紅軍、老革命、老前輩蹇先任女士捐資建成的一所希望學校，今年是蹇前輩誕辰100週年，讓我們一起回眸去瞻仰前輩的容顏。

男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心裏的紀念碑卻永遠屹立。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記

主持人發言稿 篇6

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

下午好!

伴着去年收穫的那份喜悦，我們腳踏實地的走過了20_至20_學年的上學期;朝着春天的美好方向，我們豪情滿懷的迎來了充滿着希望的下學期。當我們還沉浸在虎年新春佳節的歡樂之中時，春風早已吹響了響亮的號角，新春的鼓點已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵着我們拼搏奮進!這預示着新的學期又開始了!在這幸福祥和的日子，在這展望未來的時刻，我們_校全體師生攜手歡聚在充滿希望的校園，共同迎接新一輪的競爭與挑戰。

下面，我宣佈：_校20_年春季開學典禮暨安全教育大會現在開始!熱愛祖國，讓我們一起行動;想想國旗，讓我們聆聽世界東方的音。

大會進行第一項：請全體起立，奏中華人民共和國國歌。

請坐下。

大會進行第二項：掌聲歡迎_校長為我們送上熱情洋溢的講話。

大會進行第三項：有請教師代表：_老師發言。

大會進行第四項：有請學生代表：四一班_、_同學發言。

大會進行第五項：掌聲歡迎安全辦主任_老師組織師生進行安全教育。

大會進行第六項：請教導主任_老師宣讀上學期《期末文化素質測試優勝者名單》，並頒獎。

大會進行第七項：請德育主任_老師宣讀上學期《優秀學生名單》，並頒獎。

老師們，同學們：春回大地，萬象更新!年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。新的一年，新的學期，希望大家能有新的面貌，讓我們共同努力，創造新的成績。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。我們把願望寫在今天，把人生的理想刻在今天，這些祝願不但送給我們面臨小升中考試的六年級同學，也送給我們需要不斷充實知識、志存高遠的所有同學。讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校前進的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最 感人的生命樂章!

最 後再次祝老師們工作順利，身體健康!祝同學們學習進步，快樂成長。祝我們_校這個大家庭蒸蒸日上!

現在，我宣佈，_校20_年春季開學典禮暨安全教育大會到此結束!散會!

主持人發言稿 篇7

主持人A、B：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!歡迎參加我們七年級(9)班的《文明禮儀，伴我成長》主題班會。

主持人A：我國自古就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統。歷史上廣為傳頌的就有孔融讓梨、程門立雪等禮儀故事，到了今天，我們作為新世紀的接班人，文明禮貌依然是我們中學生必備的基本素質。那什麼是文明禮儀呢?現在就讓我們來了解一下…

(放映PPT“什麼是禮儀?”同時主持人A念：禮儀禮儀，既有禮，又有儀，禮就是尊重，儀就是表達。簡單地説，禮儀就是我們在人際交往中，待人接物的標準化做法。)

主持人B：是啊!講文明就是要先懂得禮儀的原則，下面我們再去看看有哪些禮儀的原則呢?(放映PPT“禮儀的原則是什麼?”主持人B念：同學們請看“禮儀四原則”，敬人的原則，就是要尊敬他人;自律的原則，就是要自我反省;適度的原則，就是説做事不能過了頭;真誠的原則，就是説待人做事都要真心誠意。)

主持人A：對!凡事都有原則，文明禮儀也有她自身的原則!現在，相信大家對文明禮儀這個話題並不陌生，在平時生活中也會見到一些不文明的行為。那，同學們，你們知道為什麼要講禮儀嗎?(停頓一下，目看全班)下面請大家看幾段視頻，想一想，評一評他們的行為是否文明禮貌，他們錯在哪裏?

(放映視頻短片第一部《破壞公物》，放完後主持人B接着發言)

主持人B：剛才同學們看到的這種破壞公物的行為，在我們周圍經常出現，同學們想一下自己是否也有過這樣的行為呢?下面請大家以四人為一個小組，討論一下短片中的行為，然後談談你們的感想。(類似方法每放完其他三部，就讓同學討論並舉手點評)(放映順序： 2。 《闖紅燈》3《節約用水》4。《亂扔垃圾》)

附：動畫名稱及大致含義：

《破壞公物》——不可貪圖方便，不可破壞公物。否則只會破壞美好景觀。

《闖紅燈》—— 要遵守交通規則，不能亂闖紅燈。否則損失的不是時間，而是生命。

《節約用水》——要節約用水，不可隨意浪費水資源。

《亂扔垃圾》—— 不可將垃圾亂仍，否則污染環境，還會傷到過路的行人。

主持人A：好!通過剛才的觀看、討論，相信同學們都對這些不良行為有了新的認識!那我們要如何做起，才算是文明禮儀呢?

主持人B：是啊，文明禮貌的道理同學們都知道，但做的時候，有些同學總會忽略了，不經意就作出了不文明的行為。我們要爭做文明中學生，做文明的廣州市民，現在讓我們齊聲朗讀廣州市民“十不”行為吧!

(打出PPT，全班同學一起朗讀廣州市民“十不”行為)

主持人A：好!現在我們都知道了要怎麼做才是文明禮儀了吧!那同學們知道哪些文

明禮儀呢?下面就來檢測一下吧…(放映PPT，主持人A念比賽規則)

進入答題環節：主持人相互合作，一個人放映PPT，一個人念題目，唸完題目説開始

主持人B：好!搶答題完畢，下面進入附加題——“文明詞彙大比拼”，看看哪個小組的同學能寫出最多的有關文明禮儀的詞語!每個小組的同學將想到的詞語寫在黑板上本小組的位置，每對一個加5分，限時3分鐘。

(計時3分鐘)

主持人A：時間到!好!請大家一起看看哪個小組寫了最多呢?(一起統計分數)

主持人B：文明禮貌知識問答到此結束，接下來看一下每一組的成績。得分最高的是第X組，也就是本次知識競答的冠軍小組。

主持人A：祝賀X組榮獲此次答題冠軍，待會班會結束後再進行頒獎儀式。

主持人B：嗯。剛剛同學們的表現都很不錯，説明同學們都對文明禮儀的知識有一定的瞭解。那麼在緊張的答題之後，接下來，我們來輕鬆一下，請欣賞同學們表演的小品——《招聘》，同學們在欣賞的同時，順便思考一下為什麼結果會不一樣呢?

主持人A：好!看完小品之後，大家有什麼感想呢?誰願意分享一下他的想法呢?(讓同學回答)

主持人B：嗯，雖然同樣是大學生，但是一個心高氣傲、目中無人，一個懂得文明禮貌，所以他們的應聘結果是不一樣的!

主持人A：是的!從這個小品中我們可以看出文明禮儀是很重要的!那麼接下來同學們分組進行問題討論，想一想如果是你的話，你會怎麼做呢?

(同學們討論，然後請幾位同學起來回答)

主持人B：看來，同學們都是有信心，也有能力做一個文明禮貌的中學生的。那從現在開始，我們大家一起努力，建設文明的七年級(9班)，好不好?(學生齊答)

主持人A、B：好!下面我們大家齊聲朗讀《中學生守則》，一起努力學習，做一個文明禮貌的中學生。(放映PPT“中學生守則”) “中學生守則”開始……

主持人A、B：好!希望大家將今天所學的知識用到實際生活中。同學們，讓我們都做一個講禮儀的文明人吧!本次主題班會到此結束!謝謝老師對我們的鼓勵指導，下面大家用熱烈的掌聲歡送各位老師!

七年級(9)班 “文明禮儀，伴我成長” 主題班會到此結束!進行頒獎儀式!

主持人發言稿 篇8

大家晚上好!這裏是福興學校第三屆“魅力講壇，智慧人生”説課大賽的決賽現場，歡迎各位的到來，首先請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現場的各位領導老師，他們是……

韓：接下來，比賽正式開始，有請1 李：感謝王穎的精彩説課，那麼接下來歡迎2號選手，來自 聲有請

陳：感謝2號選手的精彩講解。其實，天災並不可怕，因為我們可以眾志成城，而往往比天災更可怕的是在災難中牟取暴利的人心。接下來請大家在一段詼諧幽默的小品中，共同感悟人生。請欣賞話劇"搶鹽風波"，掌聲歡迎

韓：好的，感謝馨雅華藝話劇社的演員們為我們帶來的精彩演出。前兩位選手的分數已經給出，1號選手，去掉一個最高分 ，去掉一個最低分，最後得分 。2號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分，最後得分 。讓我們把鏡頭再次轉向説課的比賽現場，有請3 李：謝謝麗曉精彩的展示，下面，有請4號選手，來自 講

韓：感謝4號選手的演説。眾所周知，今年我院已成功打造為"萬人高校"，新開設了本專科六個專業。其中，中文系廣播電視新聞學似一輪冉冉升起的朝陽，他們會帶給我們怎樣的震撼呢?讓我們跟隨着躍動的鼓點，一起來感受廣電新生代如火的激情，請欣賞街舞表演《廣電之火》。

陳：感謝廣電班激情四射的表演。以上選手的得分已經給出,3號選手去掉一個

最高分 ，去掉一個最低分 ，最後得分 。4號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分，最後得分 。下面，歡迎來自 系的5們帶來他的説課演講

李：我們天賦的演講，真的是很有天賦啊。好的，接下來，有請 6號選手來自系的張培培，掌聲歡迎

韓：感謝6號選手的精彩表現，下面呢，讓我們稍事休息，舒緩一下緊繃的神經，在一段優美的民歌中，共同聆聽由張璐帶來的《人説山西好風光》，掌聲有請

李：好的，謝謝張璐的演唱，以上兩位選手的分數已經出來了，5號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最後得分 。6號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分，最後得分 。讓我們精彩繼續，有請來自 系的7

陳：謝謝鴻飛，下面，有請來自 系8名選手，她會帶給我們怎樣的驚喜呢，讓我們拭目以待，掌聲有請。

李：感謝8號選手的精彩講解。作為師範生，相信不少同學都有過做家教的經歷，但在這過程中，又會發生怎樣的故事呢?接下來，讓我們一起去欣賞由本屆參賽選手共同傾力演出的小品《家教》，掌聲有請。

韓：好的，感謝我們的選手們精彩的表演。最後兩位選手的得分已經給出，7號選手，去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最後得分 。8號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分，最後得分 。

陳：接下來，最激動人心的時刻到了，下面由我榮幸的為大家宣佈本次大賽的最終排名，獲得三等獎的選手是……，有請 老師上台為獲獎選手頒獎。 李：獲得二等獎的選手是……有請 為獲獎選手頒獎

韓：獲得一等獎的選手是……(頒獎環節)有請 為獲獎選手頒獎。

陳：語言，是人類世界上最美的音符。今晚我們共同聆聽了選手們精彩的説課演講，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示，吸引和感染着每一位觀眾。

李：同時，搞笑的相聲小品，動聽的民歌獨唱，炫酷的街舞表演，也為我們帶來了絕美的視聽盛宴。讓我們感謝為本次大賽辛勤籌備和付出的各位演職人員和幕後工作者。

韓：最後，讓我們用最熱烈的掌聲，向各位評委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領導老師們，致以最衷心的感謝。

陳：華鋭學院第三屆説課大賽到此圓滿結束

李：感謝你的觀看，祝大家晚安。請各位領導老師上台與選手合影留念。

主持人發言稿 篇9

尊敬的各位領導、各位老師大家下午好：

今天室外天寒地凍，但在這大教室裏卻暖意融融，因為在這裏我們即將聆聽平坊中心國小10名優秀教師精彩的説課演講。根據教育局“均衡發展、內涵發展、特色發展”的工作思路，為促進學校教師，尤其是中青年教師進一步提升教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業發展，中心校舉辦了“説課演講”比賽。這次比賽分語、數、英等學科進行比賽。今天參加比賽的全部選手均是我校的優秀教師，今天這10位優秀選手將在這裏展示他們對課堂教學的理解，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩演講!

1、下一位為我們演講的老師是張亞兵老師;她説課的題目是：國小四年級英語 第六單元 2、下面給大家演講的是劉福霞老師，一直深信”interest is the best teacher”“興趣是最好的老師”的她，因為嚴謹的教學態度和炙熱的工作熱情，深受學生喜愛，今天她説課的題目是：國小三年級英語第五單元

3、她是學生眼中的良師，在她的課堂上，總是具備豐厚的理論素養，教學嚴謹。她就是我校的張麗萍老師，她説課的題目是：《角的認識》

4、“新穎、樸實、”是她逐漸形成的教學風格。她曾是一名中學優秀語文教師。如今轉戰國小教壇，她依然精彩：她的每節課都那麼精彩，她就是李淑鳳老師，接下來就由她給大家演講，她説課的題目是：《走月亮》

5、孔子説：“後生可畏，焉知來者之不如今也。”我想這句話是對今天高洋洋最好寫照。洋洋是去年9月份剛參加工作的一名新老師，初出茅廬的她對工作兢兢業業，取得了可喜的成績，今天她説課的題目是：《古井》

6、接下來為大家演講的是陳靜老師。她，活潑可愛積極進取，認真上好每一節課是她工作的目標。今天她説課演講的內容 《蹲踞式起跑》

7、燈火闌珊處，翩翩舞霓裳。接下來演講的是陳麗娟老師，她以自己獨特的方式去工作，她的課堂因此而充盈着旋律、節奏和形體的魅力，她雖不是舞蹈老師。但她讓她的學生學會了怎樣發現美，怎樣欣賞美，怎樣表現美。下面有請陳麗娟老師説課，她説課題目是 《三角形的面積》 ：

8、“ Love is the best motivation”熱愛是最好的動力，這是 老師的工作宣言，多年來正因為對英語學科的熱愛，她撰寫的論文多次獲獎。下面請聽張叔平老師的説課演講，她説課的題目是：國小五年級英語第六單元

9、他，是一位優秀老師，作為語文老師，他博學善思，撰寫的論文多次獲獎;作為班主任，他關心學生。深得學生的愛戴。他就是我們的老前輩曹志紅老師，他説課的題目是《小英雄於連》第二課時，識字寫字教學。下面請聽曹老師的精彩説課。

10、“教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒”這是她的教育理念，帶着這份理念，她不斷地實踐着、思考着，撰寫的論文獲省一等獎，她就是李娜老師，今天她演講的題目是：《圓環的面積》

今天我們共同聆聽了優秀選手們的精彩説課演講，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示……吸引着我們在座的每一位。“説課演講”比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞台，它歷練了教師的教學基本功，也展示着我校青年教師的風采。最後，讓我代表所有參賽教師感謝中心校給我們搭建了這樣的平台，給我們提供了這樣的學習機會。謝謝!

主持人發言稿 篇10

唐：尊敬的各位領導，親愛的各位同學，大家上午好!今天我們在這裏隆重地舉行湖南科技學院第四屆數學説課比賽。歡迎各位的到來!

周：首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現場的嘉賓。他們是： ————————————————

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!

唐：本次説課比賽為同學們提供一個張揚個性，展現自我的平台。我院領導對本次比賽也予以了高度重視和大力支持。

周：經過初賽階段激烈的角逐，共有10位選手憑藉自己突出的實力脱穎而出，闖入我們今天的決賽。預祝所有選手都能出色發揮，取得好成績!

唐：下面我宣佈，比賽正式開始。

周：有請一號選手，請二號選手做好準備。

....................

唐： 現在公佈號選手的最終得分：……有請號選手…… …………….

唐：最後出場的號選手的最終得分正在緊張的計算之中，現在我們有請 為我們本次大賽作總結。

周：號選手最終得分現在我來公佈所有參賽選手的總排名

唐：下面，舉行頒獎儀式。獲得優勝獎的是……有請為獲獎選手頒獎，優勝獎選手將獲得 院級榮譽證書 。

周：獲得三等獎的是……有請為獲獎選手頒獎，三等獎選手將獲得 院級榮譽證書 及20元獎金。

唐：獲得二等獎的是……有請為獲獎選手頒獎，二等獎選手將獲的 院級榮譽證書 及40元獎金。

周：獲得一等獎的是……有請為獲獎選手頒獎，一等獎選手將獲得 院級榮譽證書 及60元獎金……祝賀你們!

唐：老師們，同學們，本次講課大賽到此圓滿結束，謝謝大家的熱情參與，謝謝!

主持人發言稿 篇11

男:又是一個清明節,我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。

男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠於地下。

女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。

男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峯巔。 女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。

女:只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男:今天,我們在這裏以革命的名義想想過去。

女:以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合:先烈們,你們安息吧!(奏哀樂,全體默哀3分鐘。)

男:松濤陣陣,那彷彿是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們,如果你們在天有靈,就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!

(合唱《五月的鮮花》,同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。)

女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男:有形的紀念碑可能會垮掉,但人們心裏的紀念碑卻永遠屹立。

女:我們不會忘記,我們怎能忘記!(同學講述烈士的英雄事蹟。)

男:前輩流血犧牲,僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣,欣賞這美麗的鮮花嗎?

女:不,他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男:如果説昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子,因為,我們已18歲了。

女:18歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。

男:18歲不單單是人生旅途的一個站點,更是一個轉折點。

女:18歲我們的肩上將挑起:

男:建設祖國,保衞祖國的重擔。

女:18歲我們的雙手將托起:

男:21世紀希望的太陽。

女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,

主持人發言稿 篇12

我叫___，1986年開始從事新聞工作，在――――人民廣播電台播音員、主持人的崗位上工作了十一年，主播《――》、專題，主持直播節目《――》、《――》等，在工作中取得了較好的成績。1992年開始涉足電視，主持了計多人物、專題和文藝類節目，包括大型文藝晚會。1997年底進入有線台文藝部，集主持、撰稿、編導、製片於一身，我主持的節目特別是配音作品多次獲得國家、省有和市級獎項。XX年擔任有線台廣告部副主任，作為主創人員參與創立了信息欄目“商務一線通”，並編撰、主持。兩台合併後，我先後擔任了《――》、《――》欄目的製片人，創辦了《――》欄目的生活版;在這裏，我想強調一下自己競聘的三個優勢：

1、我年的工作實踐，使我對人物、生活服務和健康類欄目較為熟悉，雙有多年製片人工作的經驗，對節目的統籌把握能力較強，在加上和一些醫療單位有多年合作與接觸，為欄目今後的創收打下了很好的基礎。

2、我有多年從事主持人的經歷，編導過許多專題、信息類節目，積累了豐宣的實踐經驗，對節目整體節奏的把握具獨特的體會。

3、也是最重要的一點，本着我對電視事業的鐘愛，本着我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和睦。這些都有利於在工作中很好的發揮團隊精神，把節目辦好。

我競聘的崗位是經濟中心“健康時間”直播欄目的製片人。我從以下幾個方面向大家進行彙報：

1、欄目的定位與風格;2、欄目的形式與內容;3、個人競聘的優勢。

一、欄目的定位和風格：

首先我認為，“健康時間”欄目應當是一檔集專業性、知識性、服務性為一體的醫藥類欄目，它的宗旨是為百姓提供醫學、科學養生和保健方面的知識，是觀眾的健康參謀，因此，它的定位應該是體現在專業、權威的基礎上着重突出服務性和貼近性。欄目風格也應當體現自然、親切，有較強的貼心感和人性關懷。

二、欄目的形式與內容：

形式為現場直播，採用專家訪談、觀眾現場參與，開通專家熱線的方式，使醫患之間能夠直接交流、輕鬆對話，考慮到“健康時間”欄目包容量很大，我們可把它分為兩大類型，兩種現場形式出現世紀是市一類型“專家坐診”和“我們愛健康”，“專家坐診”專座，主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預防和治療的知識等進行詳細介紹、熱烈諮詢，為廣大觀眾解答疑惑，整期節目的扭轉是自然親切的。而“我們愛健康”則是有觀念的現場參與，主要是針對一些衞生保健知識和健康理念對觀眾進行引導，比始：“始何輕鬆應對大學聯考”、“中暑以後怎麼辦”、“什麼才是科學的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等，除了場外的掛號諮詢，觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現身説法，由專家給予驗證，節目氛圍輕鬆、温馨、愉悦，突出較強的互動性，增進節目業化與大眾化的交融，兩種類型可以進行適時安排，欄目定為每週一期，每期60分鐘，其中，可考慮安排3分鐘左右的該醫療單位的廣告和形象宣傳時間，為避免專家坐號的單一化，可在節目中穿插與本期內容相關的名醫名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始，專家聯絡方式等等，必要時還可採用節目製作電視化方工，使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內容更加具體可感。一句話，力爭使欄目形式新穎、可視性強，更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務。同時，也是藉助這個平台，全方伴地對各醫療單位進行宣傳，加強與各醫療單位的緊密聯繫，以此來帶動好的欄目收益，最大限度地創造好的社會效益和經濟效益。另外，考慮到直播時間是在白天的冷時段，為加大欄目的收益量，建議可在黃金時間段給予重播，擴大影響，使醫療單位在高投入中感到物有所值。

主持人發言稿 篇13

我叫_，1986年開始從事新聞工作，在*人民廣播電台播音員、主持人的崗位上工作了十一年，主播、專題，主持直播節目、等，在工作中取得了較好的成績。1992年開始涉足電視，主持了計多人物、專題和文藝類節目，包括大型文藝晚會。1997年底進入有線台文藝部，集主持、撰稿、編導、製片於一身，我主持的節目特別是配音作品多次獲得國家、省有和市級獎項。擔任有線台廣告部副主任，作為主創人員參與創立了信息欄目“商務一線通”，並編撰、主持。兩台合併後，我先後擔任了、欄目的製片人，創辦了欄目的生活版;在這裏，我想強調一下自己競聘的三個優勢：

1、我年的工作實踐，使我對人物、生活服務和健康類欄目較為熟悉，雙有多年製片人工作的經驗，對節目的統籌把握能力較強，在加上和一些醫療單位有多年合作與接觸，為欄目今後的創收打下了很好的基礎。

2、我有多年從事主持人的經歷，編導過許多專題、信息類節目，積累了豐宣的實踐經驗，對節目整體節奏的把握具獨特的體會。

3、也是最重要的一點，本着我對電視事業的鐘愛，本着我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和睦。這些都有利於在工作中很好的發揮團隊精神，把節目辦好。

我競聘的崗位是經濟中心“健康時間”直播欄目的製片人。我從以下幾個方面向大家進行彙報：

1、欄目的定位與風格;2、欄目的形式與內容;3、個人競聘的優勢。

一、欄目的定位和風格：

首先我認為，“健康時間”欄目應當是一檔集專業性、知識性、服務性為一體的醫藥類欄目，它的宗旨是為百姓提供醫學、科學養生和保健方面的知識，是觀眾的健康參謀，因此，它的定位應該是體現在專業、權威的基礎上着重突出服務性和貼近性。欄目風格也應當體現自然、親切，有較強的貼心感和人性關懷。

二、欄目的形式與內容：

形式為現場直播，採用專家訪談、觀眾現場參與，開通專家熱線的方式，使醫患之間能夠直接交流、輕鬆對話，考慮到“健康時間”欄目包容量很大，我們可把它分為兩大類型，兩種現場形式出現。

類型“專家坐診”和“我們愛健康”，“專家坐診”專座，主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預防和治療的知識等進行詳細介紹、熱烈諮詢公，為廣大觀眾解答疑惑，整期節目的扭轉是自然親切的。

而“我們愛健康”則是有觀念的現場參與，主要是針對一些衞生保健知識和健康理念對觀眾進行引導，比始：“始何輕鬆應對大學聯考”、“中暑以後怎麼辦”、“什麼才是科學的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等，除了場外的掛號諮詢，觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現身説法，由專家給予驗證，節目氛圍輕鬆、温馨、愉悦，突出較強的互動性，增進節目業化與大眾化的交融，兩種類型可以進行適時安排，欄目定為每週一期，每期60分鐘，其中，可考慮安排3分鐘左右的該醫療單位的廣告和形象宣傳時間，為避免專家坐號的單一化，可在節目中穿插與本期內容相關的名醫名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始，專家聯絡方式等等，必要時還可採用節目製作電視化方工，使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內容更加具體可感。

一句話，力爭使欄目形式新穎、可視性強，更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務。同時，也是藉助這個平台，全方伴地對各醫療單位進行宣傳，加強與各醫療單位的緊密聯繫，以此來帶動好的欄目收益，最大限度地創造好的社會效益和經濟效益。另外，考慮到直播時間是在白天的冷時段，為加大欄目的收益量，建議可在黃金時間段給予重播，擴大影響，使醫療單位在高投入中感到物有所值。