表彰會發言稿4篇

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同學們，老師們：

今天我們在這裏舉行年度第一學期期中表彰大會。在過去的半學期裏，你們無論是學業成績，還是品德修養都獲得了很大的提升，藉此機會，我要感謝所有認真學習的同學，感謝全體辛勤工作的老師，是你們的不懈的努力、無私的奉獻鑄就了天有高中的輝煌，推動了天有高中的發展。

同學們，中學時代是人生的金色年華，充滿着對未來的無限嚮往和憧憬。中學階段也是人生的起步階段，在這個時候如果能打下一個好的基礎，對今後一生的發展都至關重要。

同學們，你們生長在改革開放深入發展的年代，生長在經濟社會深刻變革的年代，生長在科學技術突飛猛進的年代，與偉大的時代同成長、共發展的你們，必將是大有作為的。你們應該切實增強使命感、責任感和緊迫感，向今天受表彰的同學學習，努力完善自己，提高自己的文化素養，做時代的驕子。

下面，我想對同學們提幾點希望：

一、要學會感恩。

我們的同學絕大多數來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，許多同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源於你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。有的同學甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的父母沒有用。我們的同學學來了西方的聖誕節，情人節等，卻沒有學來西方的母親節，父親節。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室裏讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果，節約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會艱苦樸素，刻苦學習，不忘父母的養育之恩。

二、要有進取意識。

同學們，成功的學生總是有清醒現實感的學生，成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進的人生。優秀的學生總是能清楚地知道世界在發生着怎樣的變化，也清楚地知道自己應該怎麼辦。清醒的現實感具體表現為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問題，堅定自己的理想目標。你們今天是祖國的希望，明天將是國家的棟樑。你們理應自覺樹立遠大理想，把個人追求與家族興旺、學校發展，甚至整個中華民族的共同理想結合起來。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望同學們把知識學紮實點，把眼光放長遠些，立志成為對國家、對社會有所建樹的人，創造精彩的人生。好好讀書，用知識編織你們美好的人生!要記住：知識改變命運，進取成就人生。

三、要文明守紀。

一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學校的文明程度可以反映一個學校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習慣不文明。這又使我想起前幾天的兩件小事。其一，在逸夫樓，有些學生大白天故意把走廊上的燈都打開，造成了很大的浪費，我從樓上下來，看見前面兩位女生隨手將被別人打開的燈一一關掉。當然，她們絕沒有看到我，這是她們的內在品質的反映。我感到吃驚，別的同學故意開燈，她們一一關掉，雖是舉手之勞，但兩相對照，還是讓我心生敬意。其二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個男生彎腰將地上的垃圾撿起，將它送往不遠處的垃圾車裏。在有些同學亂扔垃圾的時候，那個同學卻撿起了垃圾，這難道不是他良好品質的體現嗎?這種行為難道不值得表揚嗎?也許有的同學會説這些都是小事，不足掛齒。如果這樣認為，那就大錯特錯了。荀子説過：積土成山，積水成淵，積善成德。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望我們的學生，也希望我們的老師教育學生：克服細小的缺點，發揚細小的優點，積高尚品德之細土，成高尚品德之泰山。

同學們!歷史的風風雨雨沒有阻擋了天有高中人前進的腳步，在每一個歷史時期都書寫了輝煌，今天的我們也將用自己的行動為前進中的天有高中書寫新的輝煌。

最後，祝願我們全體同學在新的日子裏有新的騰飛。

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教學工作表彰大會上的講話

各位老師，同志們，同學們：

大家下午好!

今天，我們在這裏隆重集會，表彰獎勵XX年示範院校建設中湧現出來的優秀教學成果、教學名師以及參加各類技能大賽的獲獎選手、指導教師。在此，我謹代表學校，向獲獎的各位老師、同學表示熱烈的祝賀!

學校自實施國家示範建設項目以來，深化教學改革，創新培養模式，優化師資隊伍，改善辦學條件，完善管理機制，提升服務水平，各項工作都得到了持續推進，學校的辦學實力不斷增強。這些成績的取得，得益於自治區黨委、政府的正確領導，更得益於我們全體師生員工的不懈努力和鋭意進取，是大家辛勤工作和無私奉獻的結果。

今天學校召開“教學工作表彰大會”，就是要大張旗鼓、理直氣壯地表彰和獎勵在教學改革中湧現出來的先進集體和個人，進一步明確示範建設工作的目標，動員全校教職工、同學們行動起來，集全校之智、舉全校之力，以昂揚的姿態、負責的精神、踏實的作風迎接示範項目驗收工作。今天我代表學校黨委和行政與大家一起相互交流，談一談對示範項目建設的認識，找一找我們的優勢和不足，理一理今年的工作思路。在此，我主要講五個問題。

第一個問題，示範項目建設會為我們帶來什麼?

我們先來一起重温國家示範性高職院校建設這個項目。

概括的講，國家示範性高職院校建設計劃是新時期國家實施科教興國戰略的重要組成部分，目的在於通過此項目的實施，探索出一條具有中國特色的職業教育發展之路。

我認為要從以下四個方面來把握。

第一，示範建設的核心是創新人才培養模式，特別是在實踐教學、校企合作、工學結合、辦學理念、管理體制和運行機制的改革等方面有重大創新，起到示範帶頭作用。

第二，示範建設的主要內容是以重點專業建設為龍頭，實施工學結合、校企合作的人才培養模式改革和課程體系建設;以校企合作為切入點，實施雙師素質和雙師結構教學團隊建設;以生產性實訓和頂崗實習為核心，實施校內外實訓基地建設。

第三，示範建設的實現方式是按照地方為主、中央引導、突出重點、協調發展的原則，採取地方部門推薦、專家評審立項、年度績效考核、分期安排經費的操作程序，重點支持全國100所高水平示範院校建設。

第四，示範建設的目標是使示範高職院校通過建設成為改革的示範、管理的示範、發展的示範。具體講就是教學條件國內領先;教學內容和課程體系特色鮮明;精品專業和特色專業影響力大;雙師素質和雙師結構隊伍完整;具有滿足高技能人才培養需要的高質量實訓基地;具有自主知識產權的共享型專業教學資源庫;具有較強的社會服務能力;能在輻射和帶動區域、行業高職教育發展、對口支援農村和區域職業院校等方面發揮示範帶頭作用。

那麼，示範性院校建設有哪些效果?會給我們帶來哪些具體的變化?我想這也是師生們普遍關心的問題。

最近，我學習了第一批28所示範院校的驗收資料，帶隊走訪了福建兩所高職院校，所學所見，給我“耳目一新”，示範項目建設的效果可以概括成“改頭換面”。通過示範建設，我看到了、讀到了一個嶄新的高校，這個高校已不再是傳統意義上的高校，而更像一個生產產品的“工廠”。

在這個“工廠”裏，校長不再是傳統高校的校長，他會更像是企業家或企業的ceo，像是社會活動家;專業帶頭人不再是傳統高校的學科帶頭人，他更像是企業的項目經理，在建設特色的團隊、導演他的專業課程體系設計;實訓基地不再是傳統高校的實驗室，更像是企業的生產車間;教師不再是傳統高校的教師，既要教理論又要指導實踐，更像企業裏的師傅;課程不再是傳統高校裏的課程，它更像是企業裏的工作任務、產品設計圖;學生也不再是傳統高校裏的學生，他們會感覺自己既是學校的學生又是工廠裏的員工;開設的專業不再是傳統高校的專業，它更像是企業裏的生產流程圖;學校的管理也不再是傳統高校的管理，教務處可能更像企業裏的質保檢驗處，人事處可能會更像企業裏的人力資源部。這就是示範建設所帶來的巨大變化。

從我們學院來看，實施示範項目建設以來，已經帶來了一些變化，已經享受到示範項目建設帶來的一些效益。隨着項目建設的繼續和驗收，我相信必將會帶來更加明顯的效果。

第一，學校內涵將得到提升。內涵提升實質是提高質量。通過示範項目建設，學校工學結合、校企合作的人才培養模式將與就業市場完全接軌;校企合作的實訓基地將成為高素質高技能人才的培養基地;重點專業和課程將成為特色鮮明的專業和課程;數資源平台將成為一個共享型教學資源庫;教師隊伍也將會是一支專兼結合的雙師素質和雙師結構隊伍，等等這些，都將會成為學校內涵提升的重要組成部分，都會被提煉成具有我校特色的、能夠起到示範帶動作用的嶄新辦學模式。

第二，師生員工將得到效益。通過示範項目建設，我們的學生將會享受到更加優質的教育資源、更加優質的教師隊伍、更加優質的就業保障，學生在這樣的環境中學習、成長，綜合素質就會大大提升，就業競爭力也會隨之大大增強。同時，我們的教師也將會獲得更多進修學習的機會、提升能力的機會，隨着學校的發展，教師的收入也會逐步得到提高。從這個角度來説，師生員工是我們示範項目建設的最大受益者。

第三，管理體制將得到深化。至少體現在“六個推動”上。一是推動地方政府對職業教育投入更多的配套支持，學校將有更足的發展動力和後勁;二是推動職業教育招生制度的改革，職業教育將會真正成為面向人人的就業教育;三是推動職業院校引進行業企業技術專家人事管理制度改革，將為學校引進行業企業高技術專家和大師擔任專業帶頭人清除制度障礙;四是推動職業院校教師職稱的評聘制度改革，將會為有一技之長的一線實踐指導教師晉升職稱獲得較高待遇提供支持和保障，將會使我們的教師更加重視學習技能、使用技能，變成真正的“文武雙全”教師;五是推動職業院校的機構設置改革，改變現有機構設置，增加一些與職業發展相適應的機構。總之，制度、體制、機制都將有一系列的變化。

第四，領導幹部能力將得到提高。通過示範項目建設，我們的中層領導幹部將會成長為符合職業教育管理需求的優秀幹部，我們的校領導也將會成為職業教育辦學理念先進、懂管理、懂職業教育的新型高校領導。特別是我本人，通過示範項目建設，也正在與大家一起，逐漸成長為一名合格的高等職業技術學院的校長。

第五，辦學理念得到進一步明確。項目建設過程，也是辦學理念不斷明晰的過程。幹任何一件事情，規劃是龍頭，理念要先行。通過示範項目建設，通過區情分析，通過職業教育規律總結，我們可以從辦學目標、定位和思路出發，凝練我們職業教育的辦學理念：“緊貼寧夏產業結構發展需求，堅持校企合作、工學結合，素質與技能並重，以就業為本，推進技能成才、技能創業、技能致富、技能服務，把學院建設成西部領先、特色鮮明的國內知名高等職業技術學院”。

第二個問題，我們的優勢和不足。

我們的優勢主要體現在三個方面。

第一，在申報過程中表現出的負重拼搏精神和對高等職業教育的不懈追求。有些同志提起申報過程就會“一言難頸。回顧示範項目的申報過程，我們經歷了痛苦，充滿了艱辛。大家一起學習、一起討論、一起接受頭腦風暴似的觀念更新培訓、一起加班熬夜。建設方案和建設任務書歷時一年多時間，經歷了無數次修改，終於獲得通過。過程很艱苦，但艱苦的過程也打造了我們寧職人負重拼搏的精神，凝練了我們對職業教育的無限追求，這筆財富遠比申報成功本身更為重要、更有意義。

第二，在建設過程中積澱的務實作風和吃苦精神。在示範建設過程中，為了開發特色課程，大家主動深入企業堅持頂崗實踐;為了修訂人才培養方案，大家經常走出校門不恥下問了解需求;為了建立校外實訓教學基地，大家跑上跑下積極聯繫全力爭取;為了完成承擔的項目建設任務，大家加班加點整天奔波於學校和企業之間。同志們在建設過程中體現出來的務實作風和吃苦精神，不僅讓我們很好完成了各項建設任務，而且為我們今後的繼續建設和驗收積澱了深厚基矗

第三，在發展過程中營造了良好的社會環境支持。通過示範項目建設，在校內凝聚了人心，營造了氛圍，鼓勵了創業，調動了廣大師生員工的積極性，大家對項目建設工作傾注了全部的精力，表現出強烈的事業心和高度的責任感;在校外團結了校友，密切了與行業的聯繫，擴大了社會影響，同時堅定了政府對學校搬遷建設的決心，贏得了政府的投入和支持，自治區相關部門領導、社會各界高度關注項目建設工作，親臨指導工作，給予熱情幫助，形成了學校與各方面良性互動的局面。

我們也有很多不足，主要體現在這麼幾個方面。

由於建設週期短，一些校企合作建設項目還沒有全面完成，頂崗實習管理工作還不夠紮實;與企業合作的深度廣度還很不夠，個別甚至還停留在表面;國家級精品課程還沒有實現突破;自編工學結合的校本教材尚未完成;因為新校區建設，新建實驗實訓室還沒有完成，校園網絡和數資源平台建設將受到很大制約;學校企業、學生個人等多方參與的評價體系建設尚不完善;示範建設的經驗總結還不夠，沒有形成“畫龍點睛”的宣傳攻勢;為地方經濟建設和發展服務貢獻和影響還很有限;管理體制創新尚需加快步伐。

最重要的不足是，還有很多同志對示範項目建設的目的意義認識不清，在一些幹部和教職員工中還存在着這樣那樣的模糊認識，直接影響了建設工作的開展。比如有人説項目建設就是花錢跑項目，只要項目跑下來就有錢花;也有人説項目建設就是項目執行部門的事，項目驗收是項目辦和重點專業的事，和我們有什麼關係?還有人存在僥倖心理，覺得申報成功、資金到位就萬事大吉了，認為驗收標準可以放鬆，驗收前突擊一下就可以了;也有人説有了新校區、新大樓驗收肯定能通過;這些消極不利因素的存在是示範項目建設的絆腳石、攔路虎，我們必須要消除它們。示範項目建設，是關係全校、全局的大事，從領導到每位教職員工都有責任，都應當積極投身其中。現在看來這種局面並沒有完全形成，從師生到領導，或多或少都有不同程度的表現，需要進一步加強學習和實踐，我嚴肅地要求大家迅速地修正自己不正確的認識，自覺的把思想認識統一到學校黨委、行政的部署和要求上來。

形勢喜人也逼人、不進則退，我們面臨的機遇不是什麼時候都有的。我們要進入全國高職教育的先進行列，就是要擔負起引領國內高職教育發展的重任。這是政府的重託，也是社會的期望，更是我們的使命。學院的發展需要全體師生員工的積極參與。示範性建設是一個大舞台，每一個同志都可以施展才華，積極作為，每一個同志都應該在示範院校項目建設中建功立業，創造卓越。

第三個問題，通過示範項目建設對職業教育的幾點認識。

我來到學校以後，每天都在進行有關這方面的學習、調研，經過學習和調研，我認為示範項目建設是幫助我們認識現代職業教育的重要切入點，是我們每一個人明確辦學理念的千載難逢的機遇。通過示範項目走進職業教育是一件幸運的事，瞭解和實踐職業教育是一件幸福的事，熱愛職業教育也成為我的一種事業追求。通過示範項目建設我對職業教育有這麼幾點認識。

第一，地方經濟、產業發展特點是辦好職業教育的出發點。

我們經常講服務地方經濟社會發展，首先要了解熟悉地方經濟社會及產業特點。寧夏的特點和趨勢是什麼，有這麼幾句話：以提質增效為重點，強力推進農業現代化;以調整優化為重點，強力推進新型工業化;以改造升級為重點，強力推進現代服務業發展;以開發挖掘寧夏文化資源為重點，強力推進以回族、西夏等民族特色的寧夏文化，力爭小省也要辦大文化。這告訴我們政府在鼓勵什麼產業、扶持什麼產業、限制什麼產業、替代哪些產業，對這些特點和趨勢有了清楚認識後，我們的人才培養就有了針對性和實效性。正偉主席説，寧夏最需要三種人才，一是高級技術人才，如能源化工，大批化工技術人才從外引進;二是缺一大批實用型人才，在農業領域、工業領域有一技之長的人才;三是我們還需要一大批經過培訓有一技之長的農民工。“實用人才和一技之長”這應該成為我們職業教育的培養目標。實際上這是經濟和產業結構對人才的需求，也為我們提供了人才需求信息，寧夏的產業結構是我們凝聚專業特色、服務寧夏的基礎，定位在這個產業結構特點上才能有生命力，才能不斷成長，這是我們一切工作的基礎和出發點。回頭仔細分析，我們申報過程實際上也就是一次對寧夏經濟社會發展認識不斷深化的過程，一次與寧夏產業結構不斷緊密結合符合現實需要的過程。

第二，企業是職業教育的重要課堂。

僅僅開展“第二課堂”是不夠的。到企業一看，真正體驗到青年大學生在企業才能大有可為，職業教育在企業才能生根開花。企業是我們職業教育的重要第一課堂。

一到校，我考察了十多個企業，看望了“頂崗實習”的同學們，對校企合作、工學結合的人才培養模式有了比較深刻的印象。工作和學習相結合，學校和企業相結合，校企深度融合，共同實施技能人才培養，符合職業教育規律和發展實際。企業是學校需要重點建設的重要課堂，企業有學校不在編的教師，企業還是學校生產的“產品”的最終檢驗者。我們要請企業家、行業能人蔘與學校人才培養方案的制定、課程標準的制定，我們要請企業家、行業能人蔘與教學的全過程。所以，我們要像建設課堂一樣建設好與企業的關係，徹底改變“黑板上種樹養畜、實驗室裏調酒造藥”的困境，實現“車間就是課堂”、“教室就在田間”的良好局面。

第三，合作、開放與包容是職業教育人的鮮明個性。

職業教育有這樣的個性：合作、開放與包容。現在我們講合作也應該不僅僅是與企業的合作，這只是重要的一方面，還應包括與媒體、其它學校等合作。我在北京參加完“國家示範性院校建設三週年成果展示會”後，這一想法得到了進一步印證。“以他方為中心”，培養學生像生產產品一樣，要與多方面合作。但還需要開放，由開放的心態，為他人照相的心態，開放才能走出去，才能吸取他人之長。我還是要再強調一下“包容”，沒有包容，就不能開放，不可能合作。

比如“校企合作”我們説“雙贏”，應該有讓企業行業先贏的胸懷，有讓企業家全程評估參與教育教學的勇氣，有讓企業和行業當座上賓的大度。

第四，可持續發展是職業教育提升內涵的根本。

職業教育內涵提升的關鍵就是形成核心競爭力，實現可持續發展。具體講就是要做到“八個加強”：一是加強開放辦學力度，建立適應職業教育穩步發展的體制和機制;二是加強就業市場建設，努力創新人才培養模式;三是加強職業道德教育，明確培養目標;四是加強實踐教學環節，堅持、完善“雙證書”制度;五是加強幹部、教師、職工隊伍建設，尤其是“雙師型”教師隊伍建設;六是加強學校領導班子建設，提高領導自身建設能力和執政水平;七是加強校企合作，堅持走產學研結合道路，不斷提升社會服務能力;八是加強制度建設，不斷規範、完善質量監控體系，提升辦學效益和水平。最終通過這“八個加強”，我們可以實現學校辦學理念的大轉換、管理體制的大深化、辦學水平的大提升，真正使人人樹立全新的職業教育發展理念，真正把學校建成一所具有引領輻射帶動作用的高職院校。

第五，職業道德是職業教育必須下大力氣來抓好的軟肋。

在企業調研，企業家們有一個共同的看法就是學生的合作精神、溝通能力、抗壓耐力、忠誠度等存在嚴重問題。我這樣認識這個問題，如果職業教育只注重了技能，而忽視了職業道德，或放棄之，那麼，這樣的職業教育是失敗的，這樣培養出來的人才是不能用的。我們必須反思目前學校思想政治教育工作，探索適應職業教育特點的思想政治教育工作新途徑、新內容和新方法，努力培養既有高技能又有高素質的優秀人才。

第六，提高就業質量是職業教育不懈的追求。

職業教育歸根結底是要提高就業質量。平常我們聽到更多的是就業率，這是不全面的，一所人民滿意的職業學校，高質量的就業才是我們不懈的追求。所以，學校要通過各種途徑提升同學們的就業競爭力，把學生就業工作貫穿於學校三年的教學、教育過程當中，用同學們在三年中一點一滴地成長來促成就業質量的不斷提升，從而保證學生畢業後不僅有飯碗還能“掙大錢”，而且還能可持續發展，真正“大有作為”。

第四個問題，對示範項目建設驗收工作的幾點要求。

概括起來就是，“強化一個認識”、“樹立兩種作風”、“增強三個意識”、“抓好四項工作”。

第一，強化一個認識。

這個認識就是要始終把示範院校項目建設當作學校發展的“生命項目”、“質量工程”來看待，充分認識到它的重要意義，把它當作學校各項工作的重要抓手，切實統一思想、乘勢而上，以高度的責任感和緊迫感積極為示範項目建設做貢獻。

第二，樹立兩種作風。

一是服務。學校的管理有其特殊性，它不同於企業和政府，一所高校的水平和價值是通過學生的素質和老師的水平來體現的，管理團隊自己沒有辦法體現學校的價值和對社會發展的貢獻，我們的工作價值和自身價值只能通過我們對學生和老師的服務來體現、來實現，就是師生在讚揚我們的時候，就是我們為師生創造了條件的時候，就是學校不斷湧現出傑出學生、教學名師、科研能手的時候，就是我們順利通過示範項目建設驗收的時候。只有這些時候，我們管理人員才算真正實現了自身價值。所以，學校的各級職能部門和領導幹部一定要常懷服務之心，常修服務之念，真心為學生服務、為教師服務、為基層單位服務、為示範項目驗收服務，以全心全意的服務推進事業又好又快發展。

二是毅力。一所學校，甚至是一個民族、一個國家在兩種情況下最需要堅韌的毅力。一是蓬勃發展充滿自信的時候，事業長足發展的時候，這時候的毅力就是“助推器”;二是發展面臨暫時困難的時候，面臨考驗的時候。今天我們就是處在這樣的環境下，這時候的毅力就是“加油站”，在XX年學校防控“甲流”、校區搬遷和校慶活動中，同志們、同學們都表現出了面對考驗時的強大毅力，這種毅力需要我們在驗收工作繼續弘揚，通過毅力這座“加油站”，全力迎接驗收時的優異成績。

第三，增強三個意識。

一是憂患意識。教育部XX年8月批覆了我院的示範建設方案和任務書，這就是學校與國家教育部、財政部簽訂的責任狀，出了問題我們無法向國家交代，無法向自治區黨委和政府交代，我們必須居安思危，增強憂患意識，常懷憂患之心，恪守興校之責，全力以赴做好驗收準備工作。

二是大局意識。就是要丟掉自己那點“自留地”，甚至要放下自己那點“小算盤”，多為示範項目建設驗收做點事，做好事;多為示範項目建設驗收出點子，出好點子。在當前，我校迎接驗收就是大局，其他一切工作都要圍繞驗收來進行，全校師生都要服從、服務於這項工作，不做不利於驗收的事，不説不利於驗收的話。

三是團結意識。越是在關鍵時候，越是需要團結的時候。重大項目建設是考驗團結的“試金石”，示範項目建設驗收最能拷問我們是否是真團結。真團結才能出生產力，才能出戰鬥力，才能出幹部。我希望，通過示範項目建設驗收工作，能向大家展示出我校的真團結，能鍛鍊造就出一批會團結、懂團結、真團結的好乾部。

第四，抓好四項工作。

一是挖掘亮點工作。亮點工作是驗收的一項重要內容。從現在做起，我們要認真學習第一批28所示範院校的驗收材料，仔細挖掘具有我校鮮明特色的亮點工作，凝練形成我院示範建設的區域性特色，迎接教育部的驗收。

二是督促檢查工作。要強化示範建設責任制及績效考評機制，對各項目組進行績效考核，組織專門人員有重點地進行督促檢查，確保各個環節都不拖後腿。

三是倒計時工作。從現在開始實行示範建設驗收倒計時制度。各項目組要把今年3月作為最後的驗收時間，確定倒計時天數。大致的時間安排是，XX年春節以前，基本完成示範建設軟硬件建設任務，完成校內驗收，形成驗收報告;3月份進行查缺補漏，挖掘項目的特色點、示範點。各個項目組要形成驗收倒計時任務分工制度，分工明確，責任到人，確保按時完成各項建設任務，保證工作質量。

四是樹立典型工作。要進一步加大示範建設宣傳力度，通過推出以教學名師、優秀教學團隊、校企合作典型案例、開展社會服務典型案例、“技能成才、技能致富、技能創業”優秀學生、優秀合作企業等為內容的專題報道，樹立典型，表彰先進，以此全面調動廣大教職員工的積極性、主動性和創造性，營造人人蔘與示範建設的良好氛圍。

第五個問題，今年工作的思考。

示範建設的最終目標是把學校建成改革的示範、管理的示範、發展的示範，並要形成一種可持續發展的長效機制。XX年也是示範項目建設驗收的最後一年，我們要把XX年定為示範建設成效的“推廣年”和“普及年”，各部門要把“示範什麼、示範給誰”當做工作的核心，拿出自己部門的示範點，向全校示範。學校首先要做到現代職業教育思想入耳、入心、入腦、入工作，各教學部門都要思考圍繞寧夏經濟產業特點調整專業設置。辦公室要在學校效能建設等方面拿出具體實施意見;人事處要在機構設置、人事制度改革、分配製度改革、師資隊伍建設方面拿出具體措施和意見;計財處要在資金管理使用方面如何更好服務校內各部門提出具體意見;學生處要在招生就業、社會實踐、學生管理、校企文化融合等方面提出意見和措施;實訓中心要在校內外實訓基地建設、頂崗實習管理提出具體措施和意見;教務處負要對示範建設以來人才培養模式改革和課程體系建設方面的成就經驗推廣到全校各專業;科研處要將科研立項重點轉向到校企合作的人才培養模式建設、雙師結構教學團隊建設、頂崗實習校外實習基地。後勤保障保衞都要按照現代職業教育的要求，提高服務保障水平。XX年終考核要按照示範建設的理念要求，工作任務化，任務項目化，項目考核化，把改革、管理、發展的創新點作為考核內容。各職能部門要在開學前一週向學校提交年度工作目標、工作思路和具體部署，副校長們要向全校師生報告自己的工作情況。

總的來説，在新的一年裏，我們各個部門、各級幹部一定要有新氣象、新氣魄、新作為，具體講要做到“四個敢於”，一要敢於拼搶，以主觀上的拼搶彌補客觀條件的不足;二要敢於擔當，面對困難和考驗時要衝鋒在前勇於負責;三要敢於創新，以敢想、敢試、敢闖的勁頭，奮力推進學校超常規發展;四要敢於實幹，把真抓實幹作為一種追求、一種紀律、一種習慣來培養。這也是對學校幹部工作能力的檢驗，越是遇有大事、難事越能看出幹部的能力和水平。按照建國書記要求，從履行崗位職責方面看幹部，從關鍵時刻表現看幹部，從完成急難險重任務方面看幹部，要真正把那些善於解決問題的幹部使用好、培養好、推薦好，這是我們學校事業發展的需要，也是我們對黨和政府高度負責的需要。

最後我引用三句話作結束語，讓我們共勉：

第一句是總理温-家-寶講的：職業教育的重要性，怎麼強調也不過分，職業教育發展的廣闊前景怎麼描述也不過分。表達了黨和國家給我們無限的囑託。

第二句是剛來學校調研時一位項目負責老師説的：為了示範項目建設，我們要白了頭髮。表達了廣大教師的奉獻和激-情。

第三句是在接到驗收啟動消息後，一位年過半百的老教師説：我們沒有時間再耽誤了，再等就看不到現代職業教育的成果了。這是全體師生員工對示範項目建設和現代職業教育的追求。

謝謝大家。

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今天我很感動，之所以感動，是因為公司領導和同事們沒有把我當退休職工（本人退休留用）看待，依然被評為管理能手；依然拿到了特殊貢獻獎，依然為我做了一套職業裝，並要我代表先進個人發言，所有這些都讓我深深地感動。

今天，公司要我用幾分鐘時間講講自己對工作態度的認識，那我就自己如何保持一種平和寧靜的心態，有責任的工作講三個觀點和感悟：

一、學會感恩。我認為感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。談及感恩，我們的人生有許多，小時候感謝父母的養育之恩；讀書時感謝老師的教導之恩；上班後對自己有這份工作心懷感恩，因為這份工作不僅能養活自己，而且在人生的道路中不會寂寞，並有地方可以體現自己的價值；我也很感恩在工作中遇到了這麼多有素質、有水平的公司領導及身邊和諧友好的同事，這些人曾幫助自己進步。比如，在我眼中的董事長，就是一個“兩高一快”的人，既工作目標高，工作質量高，工作速度快，與他在一起工作你會有壓力，但可以跟他學會高節奏的工作方法，對問題的處理方法；他也是一個寬厚、仁義的人，他會對你工作中的優秀表現及時表揚，讓你獲得被肯定的滿足，也會對你工作中的問題當面指出，但決不會耿耿於懷，與他在一起工作你也會感到輕鬆。同時也感恩那些對我有意見的人，是他們的意見讓我把工作做得更加完善。現在還感恩領導為我們創造了安定、高檔的辦公環境，在這裏工作，志豪感猶然而升。當我們把工作中的人和事都報有感恩的心態時，會在工作中體驗到更多得愉快，工作效率也會大大提高，呈現一種完善的工作狀態，心態好了，身體就健康了，身體健康了，就不會影響工作了。

二、學會忠誠。我認為一個員工不管你的能力是強還是弱，一定要具備忠誠的品格。首先要忠誠企業，我覺得普通員工對公司的忠誠就是要有責任心；中層幹部不僅僅要有責任心，還要有上進心，而高層領導不但要適應公司的發展規劃，還要把公司當成是自己的公司，全身心為公司工作。就我自己而言自認為只有三分能力，但我有七分的責任心，我會對自己職責和領導安排的臨時性工作，去想、去問、去思考，想方設法把每一件事辦得更完善，從中體驗自己的工作價值，享受忠誠企業的快樂。第二，要忠誠你的上級。在工作中，我們有着最基本的上下級關係，彼此職務不同，所站的角度也不同，處理問題的方式自然也不盡相同。但你一定要相信自己的上級，他既然能成為你的上級，肯定有他的過人之處。有一次新上任的總會計師與我談供職的體會，他説“過去我負責財務部的工作，現在擔任總會計師的工作，經過幾個月的實踐，這是兩個不同的管理層面，總會計師承擔的責任與壓力無疑比財務部長要大的多，我現在對財務管理的每項工作的處理都很謹慎，因為我要對董事長負責，對公司負責”。我認為這就是忠誠的表現，相信經過一段時間的鍛鍊，他的管理水平一定會有很大的提高。我舉這個例子的目的是，當你的上級把工作安排給你，哪怕是你沒有稿過的工作，你一定要樂意接受並把它完成好，你幫助上級工作了，也就是幫助了你自己，你的上級一定會看到。當然，忠誠於自己的工作，並非就意味着只從事一種職業，只在一個部門工作。但只要你養成了忠誠敬業的習慣，不管你調到哪裏工作，都會得到大家的信賴；無論從事什麼樣的工作，都會有成功的機會。第三，不貪個人小利。我們每個員工的工資收益完全來自於公司的收益，因此，公司的利益就是自己利益的來源，必須忠誠於你的團隊。我記得過去公司有個非常優秀職工，經不起外界的誘惑，利用工作之便，搞自己的蠅頭小利，若干年後發現了，離開了公司，因為這件事而離開公司，心裏是什麼滋味只有他自己曉得，在我看來，這種懊悔的記憶在他的腦海中會長久揮之不去。我想，不發“不義之財”，心境會更坦然一些，心情坦然了，身體就健康了。

三、快樂的工作。有句話説的好：愚人向遠方尋找快樂，智者在身旁培養快樂。我們每個人一生離不開工作，而且大部分時間在工作中度過，如果我們在工作中感受不到快樂，那麼人生的3、40年就不會快樂，這樣的人生是很可惜的。當然，我們任何人都有可能是在做自己不喜歡的工作，而且任何一份工作，做久了也會感到單調乏味。那麼，當你無法選擇工作本身時，可以選擇自己的工作方式，可以選擇自己的態度。我覺得有責任的工作就是一種工作態度：首先要熱愛自己的工作，只有熱愛了才不會敷衍；然後要快樂的工作，只有快樂了才不會抱怨；再次要創造性的工作，只有善於創造才不會安於現狀，你的工作才會精彩。我喜歡創造性的工作，再多的事也不會推諉，總是帶着陽光快樂的心情處理分管的工作，在工作中讓自己的智力、能力、潛力、綜和創造力淋漓盡致的發揮出來。以積極的心態去參與公司的每一步成長，不計較個人得失，一步一個腳印，為企業工作，為自己工作，再苦再累，也會樂在其中。我覺得用快樂去詮釋工作，人就遠離了愁悵和煩惱，應該是一個人最有價值的無形資產。只要你快樂工作了，身體就健康了。

我講了三個觀點，這三個觀點也許只適合我個人，但心態好了，身體就健康了應該適合每個人，這是我今天發言的最終目的。

最後祝各位領導、各位同事、各位來賓春節愉快，給力身心健康！給力快樂的每一天。謝謝大家！

五星農家樂表彰會發言稿表彰會發言稿（4） | 返回目錄

各位領導、同事、朋友，你們好！

很高興能和大家有一次交流的機會。

我的事業是玩出來的，從小就愛家鄉的山山水水,經常熱心地把家裏來的客人帶到山裏遊玩,XX年春,一次偶遇兩位到大別山踩線路的驢友,優美的風景,樸實的鄉情民風給客人留下了深刻的印象,讓我感覺到原來家鄉的人情風物,田園山水之美居然也讓外地人如此心儀，僅XX年一年,我就義務接待了1000多人，隨着遊客的日益增多,我邀請了附近村民組的鄉民一起擔負起接待任務,合理收取餐飲住宿費用,並應遊客需要陸續開發了吃住在農家,出租户外裝備,採茶,採板栗,賣土特產，民俗唱山歌等多種旅遊產品服務,心願農家樂項目應運而生。項目的發起帶動了堆谷山村及附近村民近500人發家致富,全村XX多人中目前常年從事旅遊業的人數已達500多人。農民的旅遊從業收入大大超過了農業收入。逐漸認識到保護生態環境的重要性,走上了開發農家樂,向生態文明要效益的路子。XX年，在首屆安徽旅遊節安徽旅遊風采金榜大評選中，由安徽電視台、安徽商報等媒體聯合推薦參加了評選，並最終榮膺安徽省最受喜愛的農家樂。安徽省農家樂旅遊等級劃分與評定宣貫暨全省鄉村旅遊現場推進工作會議”上被評為安徽省農家樂旅遊示範點；XX年被安徽省旅遊部門評為五星農家樂。

心願農家樂的客源；1，加大互聯網的宣傳，建立自己的網站，發博客，每天把山裏美景，特色資源利用互聯網發到山外，加大自身知名度，2，以優質的服務來打動客人，使客人成為自己的朋友，免費宣傳，讓遊客介紹遊客來玩；3，以景區公司作靠山，搞好關係，帶來客源；4，不斷開發旅遊新的線路，和旅遊新的亮點，來接待回頭客，5，由政府的宣傳和牽引帶來的客源。7，極力打造，優化自己的品牌，留住新老客户。

人--因山水而生動,山水--因人而多情。旅遊致富願望和政府的加大農家樂周邊環境的投入和因勢利導，僅農家樂停車場當地政府就投資了60多萬元，另外又配套興建了豪華公共廁所，自來水，太陽能路燈等，縣旅遊局每年帶我們出去考察，經常上門指導，組織學習，XX年使得心願農家樂”項目逐漸發展成熟起來,建築面積XX平方米，牀位150張，期間接待了‘XX形象中國，百家報社齊焦魅力六安’，‘霍山縣人大代表赴堆谷山村農家樂視察團’，‘合肥5號營地120人的企業員工拓展’，‘江蘇鎮江60位國小生5天的夏令營’等商業團隊，自助遊，自駕遊近1萬餘人次。

琢磨城裏人的興趣和口味一點一滴的摸索,吃農家菜園無污染菜蔬,山野菜等特色菜;住農家賓館,進山野營住帳篷;開辦農家樂插秧,割稻,採茶,種地,採板栗，農家釀土酒，魚塘垂釣，夏令營等;民俗文化演出,民俗農具,工藝品展示;土特產品和旅遊紀念品開發;特色紅色旅遊等。遊客在陶醉於自然風光的同時也融入到質樸的鄉村生活之中,田園畫卷裏盡享現代旅遊帶來的快樂。XX年，心願農家樂營業收入達50萬，XX年一舉突破80萬，我家現在正常每個雙休日的收入是1萬多，黃金週每天是一萬多的，這個禮拜雙休日已經預定了5個團隊。

作為帶頭人，我常常思考,守業就是敗家的開始,只有村民共同富裕才是鄉村經濟發展的必由之道，發展才是硬道理。帶領全村人民，堅定起立足自身眼睛向外的創業之路。目前,經過深入調研,發展思路已十分清晰--加大基礎投入,做大旅遊文章,進一步提升接待能力和接待品位,我的旅遊發展目標一期工程計劃引資500萬,建設起現代化農家賓館--"心願農家賓館",該項目及配套設施建設佔地100畝,擁有園林綠化休閒區,大別山民俗文化館,生態魚塘和游泳池健身設施,開展當地特色食譜發掘研究和民俗蒐集,表演。目前在當地政府的大力支持下,該項目已進入實施階段。農家樂二期工程計劃以自願入股的方式，吸納當地農民以土地、山場、房屋等資源入股,以科學的經營模式建立旅遊開發公司,使全村的農家樂項目從粗放經營向集約化、精細化經營轉變，從而進一步規範當地旅遊市場,引領新的消費市場。力爭把心願農家樂做的更大更強。

最後真誠的感謝政府和各位領導，同仁們的大力支持，才使得心願農家樂有今天蓬勃發展的新局面。熱烈歡迎各位領導，同事，朋友們來我們農莊視察，指導！謝謝！