學校黨課講話稿6篇

對黨的幹部來説，“政德”的核心是全心全意為人民服務，是廉潔奉公、勤政為民。那麼關於學校黨課怎樣做講話呢？下面本站小編整理了學校黨課講話稿，供你閲讀參考。

我今天要講的黨課題目為：中國夢之發展歷程篇，將對中國夢的發展歷程作一個簡要的講解。

定義“中國夢”時説到--這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙願，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一箇中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。所以，我希望在歷史長河中去找到前進的方向。

本文將以重要歷史事件為分割點，分為3個部分：

下面我們就來對這170年的發展歷程做個簡要的回顧

第一部分：1840年鴉片戰爭和南京條約把“康乾盛世”後中國人“萬國來儀”的夢想打破了，自鴉片戰爭開始，中國被迫走入長達百年的屈辱歷史，各界仁人志士、團體紛紛為“救亡”而努力。“中國夢”一度是實現民族解放的夢。

無數仁人志士屢踣[bó]屢起，不懈探索奮鬥。有洋務運動的曾國藩，戊戌變法的譚嗣同，辛亥革命的秋瑾等。以及後來的孫中山先生，他也第一次提出了中國要建成最文明、最進步、最發展、最強大、最富有、最幸福的國家。

然而真正把中國人民和中華民族帶上實現“中國夢”的人間正道的，是中國共產黨。 中國共產黨自1920xx年誕生之日起，就在華夏大地掀起了一場前所未有的徹底反帝反封建的新民主主義革命。在這場史無前例的偉大革命中，中國共產黨從蹣跚學步的幼年迅速成長起來，經歷過一次又一次血與火的考驗。從大革命失敗的血雨腥風到井岡山的星火燎原，從第五次反“圍剿”失敗到經過萬里長征後在抗日烽火中再起，從奮起反擊國民黨軍的全面內戰到五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，正可謂“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”! 第二部分：從1840年起，中華民族為實現中國夢，整整走過了120xx年，才邁出了贏得民族獨立、人民解放的第一步。在這一百餘年的前80年間，中國人民始終在黑暗中探索。只有中國共產黨的誕生和奮鬥，才把中國從黑暗引向了光明。

新中國成立以後，以毛澤東同志為核心的領導集體完成了基本國家制度的頂層設計， “中國夢”也隨之進入新的階段，就是“人民羣眾日益增長的物質文化需求”。然而，探索的道路並不平坦。在一個經濟文化落後的東方大國實行徹底的民主革命並取得勝利固然不易，在這樣的大國窮國中建設社會主義現代化國家更是一件前無古人的偉業。毛澤東夢想)實現偉大的夢想，想要一帆風順，沒有犧牲，不付出代價，是難以想象的。“大躍進”和“文化大革命”的發生，就是這樣的沉痛教訓。

面對“彎路和學費”。同歷次犯錯誤一樣，從失誤中警醒，並以對人民、對歷史高度負責的態度徹底糾正錯誤的，不是別人,而是中國共產黨

黨的十一屆三中全會以來，鄧小平同志一面堅持和發展毛澤東思想，實事求是地糾正毛澤東晚年所犯錯誤，實事求是地充分肯定毛澤東同志的歷史地位和偉大功績，一面應對新問題、解決新問題，開創了改革開放和中國特色社會主義事業。改革開放極大地改變了中國的面貌，在華夏大地再一次掀起了一場前所未有的深刻革命，極大地解放和發展了社會生產力，創造出令世人驚歎的中國奇蹟。

同志們：建立健全懲治和預防腐敗體系是黨中央在新形勢下對反腐倡廉工作作出的重大戰略決策。在學習、宣傳和貫徹中央關於《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的形勢下，我們召開全校黨風廉政建設工作會議，對於加強我校黨風廉政建設，切實把反腐倡廉各項工作落到實處，對於圓滿完成我校全年工作任務和目標，對於進一步深化學校各項改革,都將起到積極的推動作用。剛才，紀委書記傳達了上級黨風廉政建設會議精神，部署了我校黨風廉政建設工作，對學習、貫徹、落實《實施綱要》提出了要求，我代表學校黨委宣佈了學校黨委、行政班子成員黨風廉政建設責任制職責，黨委副書記宣讀了黨風廉政建設責任書，校屬各單位的主要負責人與學校簽訂了黨風廉政建設責任書，最校長作了重要講話，講得非常好，我這裏就不再重複。只對在座各位提出三點要求，與大家共勉。

一、要常修為政之德

常修為政之德，就是要在市場經濟的複雜形勢下，自覺用黨員的標準要求自己，用黨紀國法約束自己，修身重德，提高境界，淨化心靈，在思想道德上築牢拒腐防變的防線。道德是一個人的立身之本。幹部的道德修養如何，不僅關係到自身，而且關係到一個部門、一個單位。孔子説：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”。為政德為先。無德何以為政?對黨的幹部來説，“政德”的核心是全心全意為人民服務，是廉潔奉公、勤政為民。不修政德，品行不端，難以服眾。我們今天強調為政以德，是説地位變了，職務變了，共*產*黨人的本色不能變;強調為政以德，是説黨員和幹部要謙虛謹慎，戒驕戒躁。常修為政之德是為政的基礎，是改造主觀世界的重要內容，是加強黨性修養的基本途徑，是保持共*產*黨員先進性的必然要求。我國處在國際經濟全球化、國內經濟市場化的大環境下，處在改革開放、發展社會主義市場經濟的條件下，處在新舊體制的過渡之中、中西文化的碰撞之中、社會利益關係的調整之中、各種制度的建立與完善之中。這樣一個時代，想做好事有很多條件，想做壞事也有很多空子可鑽，因此，常修為政之德就顯得尤其重要。

常修為政之德，貴在一個“常”字，重在一個“修”字。要像古人那樣“吾日三省吾身”，要在日常生活中修，在努力工作中修，在不斷學習中修。日日行不怕千萬裏，常常做不怕千萬事。只要我們常懷此心，持之以恆，就一定能夠成為一名合格的共*產*黨員，一名合格的黨的領導幹部，一名合格的電大教育工作者。

二、要常思貪慾之害

正當、合理的慾望是生命和事業前進的動力，但如果慾壑難填，將慾望變成貪慾，就可能把人推向沉淪甚至毀滅的深淵。常思貪慾之害，就是要求我們的黨員幹部必須時時提醒自己，始終做到心莫貪，手莫伸，清正廉潔，防微杜漸，甘當革命的老黃牛。

常思洪水肆虐之害，方能築牢堤壩。常思貪慾之害，才能築起思想防線。我們一定要真正做到自重、自省、自警、自勵，面對社會生活中種種誘惑，心不為其所動，志不為其所喪。

常思貪慾之害，必須堅持立黨為公、執政為民。只有時刻牢記為人民服務的宗旨，對個人名譽、地位、利益才能想得透，看得淡，才不會斤斤計較個人的得失，才不會利用手中的權力為自己謀取私利。

常思貪慾之害，必須志存高遠，心懷敬畏，常敲警鐘。“貪如火，不遏則自焚;欲如水，不遏則自溺。”常思貪慾之害，貴在常思，重在持久。只有常思貪慾之害，才能不斷增強抵禦各種誘惑的自覺性。我們要時刻不忘世界觀、人生觀的改造，時刻不忘清正廉潔、克己奉公。時刻以黨紀國法約束自己，以典型的腐敗案例警示自己，防微杜漸，以廉潔自律的良好形象贏得羣眾的讚譽。

三、要常懷律已之心

常懷律己之心，是加強黨的執政能力建設和黨風廉政建設的內在要求。常懷律已之心要正心正身。個人的修為最根本的是律己，而律己最根本的是正心。“欲修其身，先正其心。“為政之務，務在正身”。對黨員幹部來講，正身就是要在言語上不講假大空話，不阿諛奉承，不搬弄是非;思想上，念念為羣眾着想，念念以集體利益、學校利益為重;行為上，端方正直，對錯誤的言行，敢於鬥爭，不憑感情用事，不隨風向用事;決策上，發揚，充分聽取各方面的意見和建議;團結上，顧全大局，豁達大度，寬宏雅量，寬以待人;用人上，任人唯賢，對違紀的人和事，敢於糾正，堅決抵制拉關係、套近乎、搞交易的行為。

常懷律己之心要自律自固，增強自律意識，嚴守黨紀國法。要加強政治理論學習，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高辨別是非的能力，自覺抵制腐敗;要嚴格執行廉潔自律的各項規定，時刻繃緊“廉政弦”，做到拒腐蝕永不沾。

常懷律己之心，要慎權、慎欲、慎情、慎獨，清廉自守，要在任何情況下都能穩得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經得起考驗。

目前，學校正處在改革與發展的又一重要時期，機遇與挑戰並存，壓力與動力同在。要完成全年學校工作任務、實現全年工作目標，就要求我們時刻以“如履薄冰,如臨深淵”的態度對待自己的一言一行，以“夙夜在公，寢室不安”的公僕之心對待自己的一職一責，不存半點私心，不懷一絲官氣，腳踏實地，勤勉務實，努力學習，不斷提高自己的業務能力、工作水平和辦事效率。讓我們在學校黨委的堅強領導下，認真貫徹《實施綱要》的精神，全面落實學校黨風廉政建設各項職責，紮實工作，開拓創新，奮發進取，為奪取學校工作的全面勝利，再創教育事業的輝煌而努力奮鬥。

在80多年的奮鬥歷程中，我們黨能夠不斷戰勝困難、奪取勝利，除了依靠正確的理論和路線外，還依靠嚴格的紀律作保證。

毛澤東同志曾深刻指出：“加強紀律性，革命無不勝。”他在井岡山時期就親自為工農紅軍制定了“三大紀律”：一是行動聽指揮，二是不拿工人農民一點東西，三是打土豪要歸公。其中第一條是管總的，既是政治紀律，又是軍事紀律、組織紀律;後兩條分別規定了羣眾工作紀律和經濟工作紀律。後來發展成了“三大紀律八項注意”，並譜成歌曲，一直唱到現在。鄧小平同志多次強調：我們事業的成功，“一靠理想，二靠紀律”。實踐充分證明，嚴明的紀律是我們黨的政治優勢，是不斷從勝利走向勝利的可靠保證。

黨的紀律包括政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、羣眾工作紀律等,是由黨的先進性的性質所決定。當前，在遵守黨的紀律方面，絕大多數黨組織和黨員是好的。但是，在新的環境和條件下，也有一些黨員領導幹部紀律觀念淡薄，存在紀律鬆弛的現象，甚至有的我行我素，違紀違法。我們黨是一個有6600多萬黨員的大黨，沒有嚴明的紀律作保證，就會失去戰鬥力，成為一盤散沙。各級黨組織要充分認識紀律鬆弛的嚴重危害，堅決貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，嚴格遵守和維護黨的紀律。

一、要自覺嚴格遵守黨的各項紀律

嚴格遵守黨的政治紀律。政治紀律是最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎。嚴肅政治紀律，首要的是嚴格遵守黨的章程和黨內政治生活準則，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗不動搖，自覺同黨中央保持高度一致。

嚴格遵守黨的組織紀律。廣大黨員幹部特別是領導幹部要堅持民主集中制，自覺遵守黨的組織原則，做到黨章規定的“四個服從”。要堅持集體領導，凡是重大決策、重要幹部任免、重大項目安排和大額度資金的使用，都必須集體討論作出決定，不準個人或少數人説了算。要堅持任人唯賢，不準任人唯親;堅持五湖四海，不準搞團團夥夥;堅持公道正派，不準拉關係、徇私情。

嚴格遵守黨的經濟工作紀律。近些年，在一些黨員幹部中違反經濟工作紀律的現象比較突出。從紀檢監察機關查處的違紀違法案件看，經濟類案件一直處於第一位，集中表現為一些領導幹部利用職權貪污受賄、以權謀私，搞權錢交易。這類案件還有一個特點，就是領導幹部的配偶、子女和身邊工作人員利用其職權和影響，牟取非法利益。這是一些領導幹部犯錯誤、栽跟頭的重要原因。認真遵守經濟工作紀律

強調經濟工作紀律，就是要提醒各級領導幹部正確對待手中的權力，不犯錯誤或少犯錯誤。如果錢財來路不正，放在家裏怕偷，帶在路上怕搶，存進銀行怕查，遲早都會受到黨紀國法的制裁。

嚴格遵守黨的羣眾工作紀律。我們黨的最大政治優勢是密切聯繫羣眾，黨執政後的最大危險是脱離羣眾。因此，我們要特別強調羣眾工作紀律，堅決反對形形色色的形式主義、官僚主義。任何黨員和幹部，都不允許與民爭利，侵犯人民羣眾的權益。要愛惜人力、財力、物力，反對搞華而不實的“形象工程”、“政績工程”。要堅決剎住弄虛作假、虛報浮誇、欺上瞞下、追名逐利的歪風。

認真貫徹落實嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律、廉政紀律和羣眾紀律，需要各級黨組織和廣大黨員幹部切實加強紀律修養，不斷增強遵守和維護黨的紀律的自覺性、堅定性。只有這樣，全面建設小康社會和加快推進現代化建設的宏偉事業才有可靠的保證。

二、要自覺維護黨的紀律

首先，黨的紀律是自覺的紀律。這種自覺的特性是因為，各級黨組織和廣大黨員以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為自己的行動指南，大家有着共同的理想、共同的政治綱領、共同的奮鬥目標，而執行黨的紀律是實現這些綱領和目標、實現自己崇高理想和信念的根本保證。因此，黨組織和廣大黨員要把自覺遵守和維護紀律看作是自己對黨應盡的義務。還因為，黨的紀律的制定和實施是建立在民主集中制基礎之上的，集中地體現了黨的根本利益和意志，也體現了每個黨員的個人意志。在討論和制定黨的紀律的過程中，每個黨員都以不同形式參與了這個全過程。因而，自覺遵守和維護黨的紀律，也是每個黨員尊重自己民主權利的體現。

第二，黨的紀律是嚴肅的紀律。它一經制定並通過施行，對每個黨組織和黨員個人都適用，都具有同樣的約束力。某個黨組織和黨員個人不能以某一紀律對自己是否有利而作為遵守與否的前提;合意的就執行，不合意的就不執行;不能口頭上堅決擁護，執行中卻打折扣;更不能搞“上有政策，下有對策”。要把對黨的紀律的遵守與維護作為一種重要的責任，認真謹慎地履行，不能有絲毫的馬虎。誰違犯了黨的紀律，誰就要受到紀律的制裁，輕者進行批評教育，重者給予紀律處分，不允許任何違犯黨紀的人逍遙於紀律制裁之外，也不允許任何人干擾黨的紀律的執行。

第三，黨的紀律是統一的紀律。在黨的紀律面前人人平等，不允許有任何不遵守紀律的特殊黨員，不能強調地域特殊、行業特殊和部門特殊，而忽視黨的紀律，也不能因為是一個普通黨員就放鬆對自己的紀律約束。黨員幹部隨着自己的職務升遷、地位提高、環境變化，遵守和維護黨的紀律的責任和義務應當更大、更重。因為權利和義務是對等的。黨員領導幹部切不能自恃位高權重，或者因為監督機制不很健全和完善，就放鬆對自己的紀律約束，甚至只用黨紀來管別人，而不讓別人用黨紀來約束自己;在執紀問題上親疏有別、內外有別、寬嚴有別，這些都是十分有害和危險的。

三、黨員幹部要自覺地加強紀律修養，做遵守和維護黨的紀律的模範

所謂紀律修養，就是要以“三個代表”重要思想為指導，通過不斷學習和接受考驗，養成遵守紀律的意識、維護紀律的意識、同違紀現象作鬥爭的意識，而且要不斷增強自覺性和堅定性。黨的各級幹部加強紀律修養，就是要培養上述“三種意識”、切實增強“兩性”，這是一種起碼的要求，也是一種更高標準、更嚴格的要求。因為，黨的各級幹部是黨的路線方針政策的制定者、組織者和推動者，是廣大共產黨員中的優秀分子，在遵守和維護黨的紀律方面應該有更高的標準、更嚴格的要求、形成全黨上下自覺遵守和維護黨的紀律的氛圍和習慣，從而始終保持我們黨堅強的生命力和戰鬥力。

黨的xx大明確提出的科學發展觀，是新一屆中央領導集體對發展內涵、發展要義、發展本質的進一步深化和創新，是在堅持毛澤東、鄧小平、關於發展的重要思想，充分肯定改革開放以來我國取得舉世矚目的發展成就的基礎上，從新世紀新階段的實際出發，適應現代化建設需要，努力把握髮展的客觀規律，汲取人類關於發展的有益成果，着眼於豐富發展內涵、創新發展觀念、開拓發展思路、破解發展難題提出來的。

我們學習科學發展觀的目的：

1、瞭解科學發展觀提出的背景。

2、瞭解科學發展觀的基本內涵是什麼。

3、科學發展觀的本質和核心是什麼。

4、要在教育工作的每一個環節貫徹以人為本的方針，辦好讓人民滿意的教育。

5、結合自己的工作，談談如何進一步轉變教育觀念，提高認識，堅持把科學發展觀貫穿到教育教學的全過程。

一、中央為什麼提出科學發展觀?

樹立和落實科學發展觀是全面建設小康社會的必然要求，是妥善應對我國經濟社會發展關鍵時期可能遇到的各種風險和挑戰的正確選擇，也是提高黨的執政能力和執政水平的迫切需要。首先，科學發展觀是針對當前我國經濟、社會發展中存在的突出問題和矛盾提出來的。其次，科學發展觀是實現黨的xx大提出的全面建設小康社會目標的客觀要求。再次，樹立和落實科學發展觀是我們黨在總結了過去各種經驗教訓後做出的一項重大戰略決策。

二、科學發展觀的基本內涵

堅持以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀，是我們黨以鄧小平理論和“”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想。科學教育發展觀是科學發展觀在教育上的體現，是關於教育發展的本質、目的、內涵與要求的總體看法和根本觀點。第一是以人為本，第二是全面、協調、可持續發展。第三是全面推進教育創新。

學校黨課講話稿學校黨課講話稿三、科學發展觀的核心是以人為本

科學發展觀的核心是以人為本，這是在黨的xx屆三中全會通過的《中共中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出來的，是我們黨在重要文件裏第一次響亮地提出這樣的要求。以人為本是科學發展觀的出發點和落腳點。為什麼這麼説呢?首先，我國是共產黨領導下的社會主義國家，我們發展經濟的目的就是為了不斷滿足人民物質、文化生活的需要。全面、協調、可持續發展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發展的需要和享受的需要。其次，我們發展的目的是為了促進人的全面發展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務於人。另外，注重以人為本，也是立黨為公、執政為民的本質要求。具體體現在為羣眾切實解決生產生活問題上，體現在以人為本的一系列政策措施中。

四、學校教育工作中體現以人為本

教育以育人為本，以學生為主體;辦學以人才為本，以教師為主體。我們要在教育工作的每一個環節貫徹以人為本的方針，辦好讓人民滿意的教育。

第一，教育以育人為本，以學生為主體。促進人的全面發展，必須全面貫徹教育方針，全面推進素質教育。要堅持育人為本。育人為本就是要以培養人才作為學校的根本任務，以學生為主體，促進學生的全面發展。要堅持一切為了學生的發展，一切為了學生的成人成才，一切都着眼於調動和依靠學生內在的積極性。要圍繞育人目標，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。各項教育工作都要始終圍繞育人這個中心，教師要熱愛學生、無私奉獻，學校黨政部門要增強為教師和學生服務的意識。

第二，辦學以人才為本，以教師為主體。教育大計，教師為本，辦學要以教師為主體。教育質量的高低乃至整個教育事業的成敗，從根本上講，都取決於教師隊伍的素質。人才是第一資源，這個論斷在教育系統體現得最為明顯，最為徹底。我們必須全心全意依靠人民教師這支隊伍，必須堅定不移建設人民教師這支隊伍。建設一支高素質教師隊伍，集聚一批高素質創造性人才，是當前乃至於永恆的一項根本性任務。

黨的xx大明確提出的科學發展觀，是新一屆中央領導集體對發展內涵、發展要義、發展本質的進一步深化和創新，是在堅持毛澤東、鄧小平、關於發展的重要思想，充分肯定改革開放以來我國取得舉世矚目的發展成就的基礎上，從新世紀新階段的實際出發，適應現代化建設需要，努力把握髮展的客觀規律，汲取人類關於發展的有益成果，着眼於豐富發展內涵、創新發展觀念、開拓發展思路、破解發展難題提出來的。

我們學習科學發展觀的目的：

1、瞭解科學發展觀提出的背景。

2、瞭解科學發展觀的基本內涵是什麼。

3、科學發展觀的本質和核心是什麼。

4、要在教育工作的每一個環節貫徹以人為本的方針，辦好讓人民滿意的教育。

5、結合自己的工作，談談如何進一步轉變教育觀念，提高認識，堅持把科學發展觀貫穿到教育教學的全過程。

一、中央為什麼提出科學發展觀?

樹立和落實科學發展觀是全面建設小康社會的必然要求，是妥善應對我國經濟社會發展關鍵時期可能遇到的各種風險和挑戰的正確選擇，也是提高黨的執政能力和執政水平的迫切需要。首先，科學發展觀是針對當前我國經濟、社會發展中存在的突出問題和矛盾提出來的。其次，科學發展觀是實現黨的xx大提出的全面建設小康社會目標的客觀要求。再次，樹立和落實科學發展觀是我們黨在總結了過去各種經驗教訓後做出的一項重大戰略決策。

二、科學發展觀的基本內涵

堅持以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀，是我們黨以鄧小平理論和“”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想。科學教育發展觀是科學發展觀在教育上的體現，是關於教育發展的本質、目的、內涵與要求的總體看法和根本觀點。第一是以人為本，第二是全面、協調、可持續發展。第三是全面推進教育創新。

三、科學發展觀的核心是以人為本

科學發展觀的核心是以人為本，這是在黨的xx屆三中全會通過的《中共中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出來的，是我們黨在重要文件裏第一次響亮地提出這樣的要求。以人為本是科學發展觀的出發點和落腳點。為什麼這麼説呢?首先，我國是共產黨領導下的社會主義國家，我們發展經濟的目的就是為了不斷滿足人民物質、文化生活的需要。全面、協調、可持續發展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發展的需要和享受的需要。其次，我們發展的目的是為了促進人的全面發展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務於人。另外，注重以人為本，也是立黨為公、執政為民的本質要求。具體體現在為羣眾切實解決生產生活問題上，體現在以人為本的一系列政策措施中。

四、學校教育工作中體現以人為本

教育以育人為本，以學生為主體;辦學以人才為本，以教師為主體。我們要在教育工作的每一個環節貫徹以人為本的方針，辦好讓人民滿意的教育。

第一，教育以育人為本，以學生為主體。促進人的全面發展，必須全面貫徹教育方針，全面推進素質教育。要堅持育人為本。育人為本就是要以培養人才作為學校的根本任務，以學生為主體，促進學生的全面發展。要堅持一切為了學生的發展，一切為了學生的成人成才，一切都着眼於調動和依靠學生內在的積極性。要圍繞育人目標，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。各項教育工作都要始終圍繞育人這個中心，教師要熱愛學生、無私奉獻，學校黨政部門要增強為教師和學生服務的意識。

學校三嚴三實黨課講話稿篇6

4月19日，中共中央辦公廳印發《關於在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育方案》(以下簡稱《方案》)，對20xx年在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育作出安排。 20xx年5月25日報道， 由中央組織部主辦、共產黨員網承辦的“三嚴三實”專題教育官方網站——“三嚴三實”專題教育網近日開通。

充分認識“三嚴三實”要求的重大意義

同志提出的“三嚴三實”要求，簡潔凝練、內涵豐富、指向明確，既繼承了我國優秀傳統文化，又賦予其新的時代內涵;既堅持了黨的優良傳統，又提出了新的更高要求，是對黨的建設理論的豐富和發展，體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執政風格，是黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基。貫徹落實好“三嚴三實”要求，對於進一步鞏固黨的執政基礎和執政地位，實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。

“三嚴三實”是新時期加強作風建設的行動指南。“三嚴三實”從錘鍊黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢於擔當、公道正派等方面，深刻闡明瞭作風建設的新要求，體現了內在自覺與外在約束的辯證統一，為深入推進作風建設樹立了新的標杆，是全黨加強作風建設的再整裝、再啟程。黨的以來，安徽省黨風政風進一步好轉，但與中央要求和羣眾期盼相比，作風建設的成效只是初步的，標準一高，問題立現。我們必須牢牢把握“三嚴三實”要求，擰緊螺絲、上緊發條，保持力度、保持韌勁，以“三嚴三實”祛除歪風邪氣，樹立清風正氣。

“三嚴三實”是打造高素質執政骨幹隊伍的內在要求。“三嚴三實”從精神支柱、價值追求、行為規範等方面，全面闡述了新時期優秀黨員幹部的精神特質，既是正心修身的思想守則，也是幹事創業的行動準則，為加強執政骨幹隊伍建設提供了“導航儀”和“標尺”。近年來，安徽省牢固樹立正確的用人導向，切實抓好選人用人工作，為推進興皖富民選拔培養了一大批中堅骨幹。面對改革發展的新形勢和黨長期執政的新考驗，我們必須對照“三嚴三實”要求，進一步落實好乾部標準，提高選人用人公信度，着力加強黨員幹部隊伍建設，為建設美好安徽提供堅強組織保證。

“三嚴三實”是推進改革發展穩定的重要保障。“三嚴三實”從思想層面和實踐層面對黨員幹部的精神狀態、謀事理念、工作方法等作了系統精闢的概括，既提振了攻堅克難的精氣神，又指明瞭幹事創業的方法論，為我們搶抓機遇、破解難題提供了強大思想武器。當前，安徽省改革發展穩定的任務艱鉅繁重，必須把“三嚴三實”貫徹到工作中、體現在行動上，以優良作風提振精神狀態，抓緊每一天、幹好每一年，搶抓新機遇、謀求新發展，不斷把安徽改革開放和現代化建設推向前進。

切實增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺

同志提出的“三嚴三實”要求，抓住了做人從政的根本，切中了幹事創業的要害，劃定了為官律己的紅線，是對各級黨員幹部行為的新規範。廣大黨員幹部要時刻銘記、積極踐行，使“三嚴三實”成為自覺遵循的價值追求和行為規範，真正以嚴和實的過硬作風樹形象、聚民心、促發展。

堅持把“三嚴三實”作為立志修身之本。“三嚴三實”緊扣時代脈搏，為黨員幹部堅定理想信念、加強黨性修養、提升道德境界開出了“醒腦良方”，是黨員幹部立志修身的新航標。

以堅定理想信念為根本。同志反覆強調，理想信念是共產黨人精神之“鈣”。近年來，安徽省堅持用黨的創新理論武裝頭腦，深入開展黨的、xx屆三中全會和同志系列講話精神學習教育，切實提高黨員幹部的思想理論水平。當前，面對多元思想相互激盪、物質誘惑席捲而來的嚴峻考驗，我們要把堅定理想信念作為終生必修課，引導黨員幹部以“三嚴三實”為標尺，在“吾日三省吾身”中提高自己、改進自己，始終做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。

以加強黨性修養為核心。講黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。焦裕祿、沈浩等先鋒模範能夠為黨和人民的事業鞠躬盡瘁，就是因為他們對黨無限忠誠，心有黨性支撐。要大力弘揚焦裕祿精神和沈浩精神，見賢思齊，自覺把黨性修養正一正，把黨員義務理一理，在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，始終與黨同心同德、為黨不懈奮鬥。

以提升道德境界為基礎。同志鮮明指出，一個民族、一個人能不能把握自己，很大程度上取決於道德價值。近年來，安徽省道德建設成效顯著，湧現了一批催人奮進的道德模範，“中國好人榜”入選人數連續5年位居榜首。這些道德模範和身邊好人都是有形的正能量，也是鮮活的價值觀。我們要深入學習道德模範的崇高精神，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺培養高尚情操，形成健康的工作和生活方式，爭當社會主義道德風尚的引領者。

堅持把“三嚴三實”作為為官從政之道。為官從政，既體現了黨和人民的信任，更是沉甸甸的責任。“三嚴三實”深刻揭示了為官從政的內在規律，是我們履職用權的行動指南。

恪守黨的宗旨。三嚴三實專題黨課講稿3篇三嚴三實專題黨課講稿3篇。黨員幹部是人民的勤務員，要始終做到心中裝着全體人民，在羣眾最困難的時候出現在羣眾面前，在羣眾最需要幫助的時候去關心羣眾、幫助羣眾。今年春節期間，安徽省要求第二批黨的羣眾路線教育實踐活動單位利用農民工集中返鄉的有利時機，開展“五必訪五必問”活動，廣泛聽取羣眾意見，得到了羣眾歡迎和認可。我們要進一步深化“五級書記帶頭大走訪”，拿出更多時間、抽出更多精力，深入到羣眾中去，在與羣眾同甘共苦中增進公僕情懷。

堅持廉潔奉公。同志強調，對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，防微杜漸。我們要牢記的告誡，擺正公私關係，秉公使用權力，嚴格執行廉潔自律各項規定，任何時候都不搞特殊化，永葆共產黨人的清廉本色。注重加強預防腐敗體制機制建設，建立健全重點領域和關鍵環節權力行使制度，從源頭上解決以權謀私等問題。針對房地產開發、礦產資源、工程建設等領域腐敗易發多發現象，整合建立統一規範的公共資源交易平台，最大限度壓縮權力尋租空間，讓權力在陽光下規範運行。

強化法治思維。同志強調，各級領導幹部要提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力。為此，我們要秉持職權法定原則，帶頭依法辦事，不碰法律紅線，不越法律底線，做法治安徽的堅定踐行者。尤其是在全面深化改革的過程中，更要注重發揮法治的引領和推動作用，凡屬重大改革都要於法有據，確保在法治軌道上推進各項改革。

堅持把“三嚴三實”作為做人正己之基。做官一陣子，做人一輩子，做官先做人。“三嚴三實”鮮明提出了黨員幹部做人處事的底線和原則，是我們必須堅守的人生信條。

培養浩然正氣，爭當公道正派的表率。近年來，安徽省高度重視黨風廉政建設，在廣大黨員幹部中大力倡導崇尚廉潔的良好風尚，取得了積極成效。但一些黨員幹部身上還存在這樣那樣的問題，甚至歪風邪氣。因此，必須把善養浩然正氣作為重要課題，教育引導廣大黨員幹部堅持黨的事業第一、人民利益第一，凡事出以公心、主持公道;堅持正氣正派，做老實人不當“老好人”，面對不正之風敢於亮劍、敢於鬥爭，不搞“關係學”那一套。

保持言行一致，爭當誠實守信的表率。安徽的信用文化源遠流長，徽商素有“崇尚信義、誠信服人”的美譽。要挖掘這些傳統文化資源，積極開展誠信教育，教育引導廣大黨員幹部做老實人、説老實話、幹老實事，做到台上台下一個樣、人前人後一個樣，以行動驗證表態、用實踐兑現承諾。以信用安徽建設為抓手，大力推進政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設，進一步樹立安徽人重操守、講誠信的良好形象。

堅持把“三嚴三實”作為謀事創業之要。為官一任就要造福一方，就要做好謀事創業這篇大文章。“三嚴三實”對黨員幹部謀事創業提出了具體要求，指明瞭努力方向。

在求真務實上下功夫。這些年，安徽辦成了一些大事要事，靠的就是求真務實、真抓實幹。今後要實現更大發展，必須堅持一切從實際出發，吃透中央精神，把握安徽省情，做好結合文章，使各項決策更好地體現中央要求、更好地反映安徽發展的階段性特徵。要始終秉持“落實、落實、再落實”的理念，大力發揚“釘釘子”的精神，一任接着一任幹，一張藍圖繪到底，堅持不懈，久久為功。

在敢於擔當上下功夫。同志指出，堅持原則、敢於擔當是黨的幹部必須具備的基本素質。當前，安徽正處於大有可為的黃金髮展期，能不能抓住機遇、實現穩中求進，關鍵要看廣大黨員幹部是否敢於擔當。我們要發揚“敢教日月換新天”的奮鬥精神，敢於直面改革發展難題，善於應對複雜嚴峻局面，勇於承擔急難險重任務，堅決不做不敢作為的庸官、不願作為的懶官和無所作為的昏官。要強化責任意識，看準了的事情、定下來的工作，就咬定青山不放鬆，堅定不移向前推。

在改革創新上下功夫。安徽素有改革創新的光榮傳統，從大包乾到農村税費改革、文化體制改革等，都走在了全國前列。在全面深化改革的背景下，我們要認真貫徹黨的xx屆三中全會精神，從安徽實際出發，把深化農村改革作為突破口，全面推進行政體制、國資國企、城鄉一體發展等重點領域改革，充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發揮政府作用，構建發展新體制，增創發展新優勢。