反饋意見（精選19篇）

反饋意見 篇1

在開展保持共產黨先進性教育活動中，通過參加機關黨委舉辦的專家講課和先進人物事蹟報告會，通過認真學習《黨章》和學習輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動意義重大，是解決黨員隊伍中存在的突出問題、提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需求。作為**部門的長，他能夠帶領**部門全體同志通過積極有效的工作更好的發揮了該部門的作用。能夠自覺地把學習共產黨先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。按照共產黨先進性教育活動的要求，對照《黨章》關於共產黨員的標準，對照“八個堅持，八個反對”和毛澤東同志關於兩個務必的指導，能夠認真進行個人黨性分析，對存在的問題查找準確，比較全面。對問題原因的分析切合實際，態度認真誠懇，教育了自己，也教育了大家。

支部全體同志對實事求是、中肯地進行了評議，認為他自入黨以來，特別是近年來，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，解放思想，與時俱進，積極地理解和執行黨的路線、方針、政策，和黨中央保持高度一致，工作求真務實，為*部門提高工作水平做了大量具體細緻的工作。他勤於學習、善於鑽研，樂於助人，通過實事求是的工作解決很多實際問題。他作風踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發向上，為其他同志樹立了楷模。

他的不足正如他深入分析的那樣，政治理論學習還有欠缺，有時還不能創造性地開展工作，有時有急躁情緒，不能循循善誘的做思想工作。下一步要堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨中央精神，端正態度，提高修養，以新時期共產黨員先進性標準嚴格要求自己，做到一個黨員一面旗幟，時時處處以黨員幹部的身份，高標準、嚴要求，通過積極主動地工作，不斷提高祕書處的整體戰鬥力和凝聚力，使*部門的工作水平再上一個新台階。

支部書記(簽字)

本人意見(簽字)

反饋意見 篇2

在開展保持共產黨先進性教育活動中，通過參加機關黨委舉辦的專家講課和先進人物事蹟報告會，通過認真學習《黨章》和學習輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動意義重大，是解決黨員隊伍中存在的突出問題、提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需求。作為**部門的長，他能夠帶領**部門全體同志通過積極有效的工作更好的發揮了該部門的作用。能夠自覺地把學習共產黨先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。按照共產黨先進性教育活動的要求，對照《黨章》關於共產黨員的標準，對照“八個堅持，八個反對”和毛澤東同志關於兩個務必的指導，能夠認真進行個人黨性分析，對存在的問題查找準確，比較全面。對問題原因的分析切合實際，態度認真誠懇，教育了自己，也教育了大家。

支部全體同志對實事求是、中肯地進行了評議，認為他自入黨以來，特別是近年來，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，解放思想，與時俱進，積極地理解和執行黨的路線、方針、政策，和黨中央保持高度一致，工作求真務實，為*部門提高工作水平做了大量具體細緻的工作。他勤於學習、善於鑽研，樂於助人，通過實事求是的工作解決很多實際問題。他作風踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發向上，為其他同志樹立了楷模。

他的不足正如他深入分析的那樣，政治理論學習還有欠缺，有時還不能創造性地開展工作，有時有急躁情緒，不能循循善誘的做思想工作。下一步要堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨中央精神，端正態度，提高修養，以新時期共產黨員先進性標準嚴格要求自己，做到一個黨員一面旗幟，時時處處以黨員幹部的身份，高標準、嚴要求，通過積極主動地工作，不斷提高祕書處的整體戰鬥力和凝聚力，使*部門的工作水平再上一個新台階。

反饋意見 篇3

一、鑑於xx省地處三江源頭，是中華水塔，區域生態地位非常敏感且重要，根據國家有關重點江河水環境功能區劃，長江、黃河在我省境內均屬Ⅱ類以上水體，在此範圍內的很多地區被列為禁止開發區和限制開發區加以重點保護，制約了當地經濟社會發展。為此建議在《意見》中增加建立“三江源”水資源生態補償機制的內容。

二、建議在第9項第二段“…開展地下水污染狀況普查、風險評估、修復示範。”後增加一句“加強重點流域江河源頭水環境質量保護”。

三、建議在第15項“完善環境法制體系”中增加有關環境污染責任保險的內容，同時建議將“鼓勵設立環境保護法庭”修改為“鼓勵在高級法院設立環境保護法庭”。

四、建議在第16項“健全環境管理體制機制”中增加繼續加強環保系統人員培訓力度的內容。

反饋意見怎麼寫

首先寫明反饋對象的名稱以及反饋時間

然後在寫明反饋的人的名字

在寫明反饋的人的具體的聯繫地址和聯繫方式如，電話，郵箱等

這時就可以寫明對反饋對像需要反饋的一些好問題和需要解決的問題，問題要寫的具體詳細並且真實

反饋的問題寫完後還要寫上自己對該問題的一些可行性的解決建議以及一些自己的看法

反饋意見 篇4

某同志在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過參加省公司黨委舉辦的專家講課和先進人物事蹟報告會，通過認真學習黨章和學習輔導材料，他深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動意義重大，是解決黨員隊伍中存在的突出問題、提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。作為一名具有一定領導責任的共產黨員，他積極參加活動，自覺地把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。

按照共產黨員先進性教育活動要求，對照黨章中國共產黨員的標準，對照"八個堅持，八個反對"和毛澤東同志關於兩個務必的指導，認真地進行了個人黨性分析，對存在問題查找準確，比較全面，對自己突出的問題，原因分析切合實際，態度認真誠懇，教育了自己，也教育了大家。

同志們對實事求是、中肯地進行了評議，認為入黨以來，特別是近年來，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，思想解放，與時俱進，積極地理解和執行黨的路線、方針、政策，和黨中央保持了高度一致，工作求真務實，做了大量具體細緻的工作，勤於學習、善於鑽研，解決很多實際問題。他作風踏實、不圖虛名，廉潔自律，奮發向上。曾經被評為省公司系統優秀共產黨員，現在仍然保持共產黨員的先鋒模範作用。

他的不足就像他自己分析的那樣，還不能主動地創造性地開展工作，有時有急躁情緒，不能平和地循循善誘做工作。下一步要堅持不懈地學習"三個代表"重要思想和黨中央精神，提高修養，以新時期共產黨員先進性標準嚴格要求自己，做到一個黨員一面旗幟，時時處處以黨員幹部的身份，高標準、嚴要求，工作主動積極主動，發揮專業才能，幹好本職工作，帶領職工為企業的發展作出貢獻。

反饋意見 篇5

通過先進性教育活動開展以來的學習和整改，雖然綜合素質得到全面提高，工作能力也能適應工作的要求，但對照新時期共產黨員的先進性標準和新形勢下對黨員幹部的要求，仍然存在需要改進和提高之處：一是對改革不斷髮展的新形勢、新情況、新問題認識不夠全面，存在理想信念淡薄、思想滑坡的問題。對穩定工作面臨的嚴峻形勢認識不充分，重視還不夠。二是學習缺乏主動性、自覺性。不能自覺、主動地加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的系統性地學習和理解，學習面不夠寬泛，運用馬克思主義觀點、方法分析、解決問題的能力還不夠強，發揮理論指導實際不夠。三是工作中存在顧大放小的問題，聯繫羣眾少，對羣眾生活上、工作上、思想上的關心不夠。深入基層調研少，與幹部職工進行思想交流不多。四是對黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的長期性、複雜性和艱鉅性認識還不足。

希望在今後的工作學習中，進一步加強對馬克思主義理論的學習，進一步強化政治觀念，堅定政治立場，增強政治敏鋭性和政治鑑別力;積極參加組織活動，加強黨性鍛鍊，進一步提高理論素養和思想認識;多與支部黨員交流溝通，提高幹部的整體素質，充分發揮領導幹部的先鋒模範作用;定期深入基層調研，深入扶貧點，傾聽羣眾意見，加強思想交流，協調好各方面的關係;進一步加強自身建設，認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，樹立艱苦奮鬥、勤儉節約的思想，做到自重、自省、自警、自勵，永葆共產黨員的先進性和純潔性。

反饋意見 篇6

某同志在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過參加省公司黨委舉辦的專家講課和先進人物事蹟報告會，通過認真學習黨章和學習輔導材料，他深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動意義重大，是解決黨員隊伍中存在的突出問題、提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。作為一名具有一定領導責任的共產黨員，他積極參加活動，自覺地把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。

按照共產黨員先進性教育活動要求，對照黨章中國共產黨員的標準，對照"八個堅持，八個反對"和毛澤東同志關於兩個務必的指導，認真地進行了個人黨性分析，對存在問題查找準確，比較全面，對自己突出的問題，原因分析切合實際，態度認真誠懇，教育了自己，也教育了大家。

同志們對實事求是、中肯地進行了評議，認為入黨以來，特別是近年來，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，思想解放，與時俱進，積極地理解和執行黨的路線、方針、政策，和黨中央保持了高度一致，工作求真務實，做了大量具體細緻的工作，勤於學習、善於鑽研，解決很多實際問題。他作風踏實、不圖虛名，廉潔自律，奮發向上。曾經被評為省公司系統優秀共產黨員，現在仍然保持共產黨員的先鋒模範作用。

他的不足就像他自己分析的那樣，還不能主動地創造性地開展工作，有時有急躁情緒，不能平和地循循善誘做工作。下一步要堅持不懈地學習"三個代表"重要思想和黨中央精神，提高修養，以新時期共產黨員先進性標準嚴格要求自己，做到一個黨員一面旗幟，時時處處以黨員幹部的身份，高標準、嚴要求，工作主動積極主動，發揮專業才能，幹好本職工作，帶領職工為企業的發展作出貢獻。

反饋意見 篇7

按照縣委巡察工作的統一部署，7月30日至8月29日，縣委第一、第二巡察組分別對古固寨鎮、縣住房和城鄉規劃建設局開展了常規巡察。各巡察組認真貫徹落實省委、市委、縣委巡察工作方針，聚焦全面從嚴治黨，突出黨風廉政建設和反腐敗鬥爭這個中心，堅持把紀律和規矩挺在前面，緊緊圍繞“四個着力”，把發現問題、形成震懾作為主要任務。共受理各類信訪事項118件，全部轉辦和移交。縣委巡察工作領導小組和縣委“五人小組”先後聽取了巡察情況彙報。日前，2個巡察組分別向被巡察單位反饋了巡察情況。

向古固寨鎮反饋的主要問題：鎮黨委、鎮紀委落實黨風廉政建設“兩個責任”措施不具體;落實基層四項基礎制度不到位，對村級黨建工作重視力度不夠。對羣眾反映集中的切身利益問題解決不及時;財政資金使用管理不嚴，存在應繳未繳非税收入、違規出借財政資金、規避政府採購程序問題;下屬單位辦公費支出較高、違反財經紀律大額支付現金;鎮政府在下屬單位報銷費用，村級賬務支出手續不規範。存在超規格配備幹部和混崗問題;個別村幹部的選任沒有充分發揚民主。

向縣住房和城鄉規劃建設局反饋的主要問題：一是向原縣住房和城鄉建設局反饋問題：對黨風廉政建設主體責任和監督責任認識不夠，措施不力;個別黨組成員缺乏“一崗雙責”意識，履責不到位;紀檢組落實“三轉”不到位，對個別黨員幹部違規經商辦企業、兼職牟利、吃拿卡要、收受紅包、亂收費等問題查處不力。領導幹部違反廉潔自律規定，私車公養;機關工作作風散漫，“庸、懶、散”問題突出;不能嚴格執行中央八項規定精神，三公經費不減反增;下屬單位存在違規購買車輛、發放福利問題。農民工工資保障金等惠民政策怠於落實，專項資金使用違反規定;中層幹部選任不夠公開透明，存在違規設置局長助理問題。二是向原縣城鄉規劃局反饋問題：對黨風廉政建設主體責任認識不夠，“兩個責任”不落實;紀檢組沒有發揮監督作用。在落實中央八項規定精神方面，存在公務接待費、會議費用較高，違規發放福利問題。重點崗位職責履行不到位，對個別企業私自改變規劃方案和容積率的情況輕於監管。選任幹部不夠公開透明，存在違規提拔借調人員問題。

巡察組在反饋時要求被巡察黨組織必須擔負起巡察整改落實的主體責任，黨委(黨組)書記要承擔起整改落實工作的第一責任人的責任，制定整改台賬，逐項明確整改任務、整改時限、整改責任人，做到即知即改、立行立改、全面整改，拿出讓幹部羣眾看得見、感受得到的整改成效。對責任不落實、整改不徹底、效果不明顯的,要嚴肅問責，並以適當方式將整改落實情況向黨內和社會公開，接受廣大羣眾監督。

xx縣委巡察工作領導小組辦公室

20xx年12月15日

反饋意見 篇8

通過今天的活動，把孩子交給兩位老師，我很放心。希望老師今後可以更嚴厲些，因為孩子聽老師的話勝過聽家長的話。

希望學校可以經常召開類似此次的活動，讓家長和孩子、老師能夠更好地交流。

7. 家長：

感謝老師對孩子的辛苦教導，培養孩子的積極的學習態度，讓孩子受更好的教育和有着和諧的學習環境。

希望學校多舉辦一些有利於提高孩子積極的學習興趣的活動，多和孩子溝通。

反饋意見 篇9

通過上午聽了語文、數學老師的課堂教學，發現老師的教學方法和課堂氣氛很到位。孩子們的學習氣氛比較活躍。想對老師説，我觀察到幾位孩子上課一直不怎麼注意聽講，思維沒有跟老師的思路走。希望老師們，也多多關注這類的孩子，相信他們!

貴校的環境和配套設施非常地棒，具有很雄厚的實力。學校領導和老師也負責，此次開放日。我作為家長榮幸被邀請。希望學校在孩子德育方面多多注重，孩子的可塑性很強的。國小培養孩子的思想品德的建立更對孩子的成長重要。

反饋意見 篇10

在這段時間裏，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心裏。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。

看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。

反饋意見 篇11

某同志在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過參加省公司黨委舉辦的專家講課和先進人物事蹟報告會，通過認真學習黨章和學習輔導材料，他深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動意義重大，是解決黨員隊伍中存在的突出問題、提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。作為一名具有一定領導責任的共產黨員，他積極參加活動，自覺地把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。

按照共產黨員先進性教育活動要求，對照黨章中國共產黨員的標準，對照"八個堅持，八個反對"和毛澤東同志關於兩個務必的指導，認真地進行了個人黨性分析，對存在問題查找準確，比較全面，對自己突出的問題，原因分析切合實際，態度認真誠懇，教育了自己，也教育了大家。

同志們對實事求是、中肯地進行了評議，認為入黨以來，特別是近年來，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，思想解放，與時俱進，積極地理解和執行黨的路線、方針、政策，和黨中央保持了高度一致，工作求真務實，做了大量具體細緻的工作，勤於學習、善於鑽研，解決很多實際問題。他作風踏實、不圖虛名，廉潔自律，奮發向上。曾經被評為省公司系統優秀共產黨員，現在仍然保持共產黨員的先鋒模範作用。

他的不足就像他自己分析的那樣，還不能主動地創造性地開展工作，有時有急躁情緒，不能平和地循循善誘做工作。下一步要堅持不懈地學習"三個代表"重要思想和黨中央精神，提高修養，以新時期共產黨員先進性標準嚴格要求自己，做到一個黨員一面旗幟，時時處處以黨員幹部的身份，高標準、嚴要求，工作主動積極主動，發揮專業才能，幹好本職工作，帶領職工為企業的發展作出貢獻。

反饋意見 篇12

家長您好，根據我園的作息時間及户外活動時間的安排，請您在下面括號內用“√”表示您的意見

一，作息時間

1、晨間活動

( )A、內容豐富且時間充分。

( )B、內容較豐富，但時間較短。

( )C、時間太長，耽誤幼兒學習時間。

2、教育活動

( )A、內容及時間安排合理，符合兒童身心發展特點。 ( )B、基本上滿意。

( )C、教學活動時間太短。

3、遊戲活動

( )A、鬆弛有度，符合幼兒活動需要。

( )B、基本滿意

( )C、活動時間太長了，幼兒學不到知識。

4、加餐、喝水

( )A、時間偏長，孩子進餐完畢沒事情做。

( )B、時間長短適中，孩子進餐有點倉促。

( )C、時間長短適中，幼兒能較好的進餐、喝水。

二、户外活動時間

1、户外體育活動

( )A、活動內容豐富，且時間充足。

( )B、內容及時間安排較合理，比較滿意。

( )C、時間較長，幼兒容易放鬆，學不到知識。

2、户外遊戲活動

( )A、孩子很感興趣，有利於孩子發展，時間可適當延長。 ( )B、滿意，不需要調動。

( )C、時間太長了，應該讓幼兒以學習為主。

反饋意見 篇13

直屬各黨委(黨總支、黨支部)、校直各單位：

為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養，提升校園文明層次，營造優美育人環境，紮實推進學校精神文明建設工作，根據教育部、中央文明辦《關於深入開展文明校園創建活動的實施意見》(教基一〔20xx〕7號)文件要求和北京市、河北省文明委相關工作部署，結合學校實際，特制定本意見。

一、指導思想和基本原則

(一)指導思想

全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略佈局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。按照建設中國特色現代大學制度新要求，積極弘揚大學文化，提高科學管理水平，改善教書育人環境，努力創建文化氛圍濃厚、校園環境優美、工作秩序井然的高品位文明校園，堅持把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地，同心協力推進多科性、研究型、國際化高水平大學建設。

(二)基本原則

以社會主義核心價值觀統領文明校園創建，堅持價值引領，把培育踐行社會主義核心價值觀貫穿於創建活動全過程;堅持廣泛參與，努力把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，使文明創建活動真正落細、落小、落實;堅持從嚴從實，注重工作實效，力戒形式主義，紮實推進基礎文明建設，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和收益者，夯實校園文明根基。

二、總體目標和主要工作

(一)總體目標

通過深入開展文明校園創建活動，進一步健全工作機制，以公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提高，形成創新創業、風清氣正的良好育人環境;以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量顯著提高，形成積極向上的良好人文環境;以平安和諧、安全穩定的校園秩序和美麗校園建設為主要標誌的學習生活環境水平顯著提高，形成與書香社會、美麗中國相適宜的校園生態環境。經過20xx年至20xx年的持續推進，在持續保持北京市、河北省文明單位的基礎上，爭取全國文明單位最高榮譽稱號。

(二)主要工作

圍繞文明校園建設總體目標和教育部、中央文明辦《高校文明校園標準》“六好”要求，結合貫徹執行大學《章程》，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境建設等六方面開展工作，紮實推進“六好文明環境”和“文明單位創建”活動，不斷把全員全方位文明校園創建引向深入。

1.領導班子建設好，形成廉潔高效的學校治理環境

(1)紮實推進學習型、服務型、創新型黨組織建設，強化校、院系兩級理論學習中心組學習，做到學習有計劃、有制度、有保障、有實效，通過不間斷的政治理論學習，提高各級領導班子和整個教師隊伍的思想政治工作水平，提升政治理論素養和辦學治校能力。

(2)貫徹落實中央“八項規定”和“三嚴三實”要求，鞏固羣眾路線教育實踐成果，堅持民主集中制，認真貫徹執行黨委領導下的校長負責制，嚴格執行“三重一大”決策制度、院系黨政聯席會議決策機制，按照現代大學制度建設新要求，完善民主決策機制和議事規則，發揮教代會等民主管理和民主監督作用，推進和實行黨務、校務和院(系)務公開，抓黨風、正教風、促學風，形成廉潔高效、風清氣正、民主和諧的良好校園新風尚。

2.思想政治教育好，形成濃厚的創先爭優環境

(1)貫徹落實學校《關於加強和改進宣傳思想工作的意見》，緊緊圍繞培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人根本任務，強化政治意識、責任意識、陣地意識和底線意識，旗幟鮮明地宣傳馬克思主義和中國特色社會主義，抓好“中國夢、社會主義核心價值觀、中國精神”三位一體鑄魂工程建設，堅定廣大師生員工對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

(2)貫徹落實學校培育和踐行社會主義核心價值觀《實施意見》、《實施細則》和《任務職責分工方案》，通過教育引導、輿論宣傳、文化薰陶、實踐養成、制度保障等形式，加強師生道德教育與實踐，將社會主義核心價值觀融入教育教學和管理服務全過程。突出開展黨員幹部“模範引領工程”、育人為根本的“師德師風建設工程”、以立德樹人為根本的“德育實踐創新工程”、以文化育人為基礎的“文明創建提升工程”和以重大節慶日為契機的“主題教育實踐活動”等五項重點工作。在領導幹部中結合“三嚴三實”教育，推動黨員領導幹部身體力行踐行社會主義核心價值觀;在教職工中，強化師德師風、校風學風建設，結合評比優秀開展“教書、管理、服務三育人”道德實踐活動，做到教師自覺示範、輔導員班主任積極引領、管理服務人員廣泛踐行;在廣大學生當中，廣泛開展“中國夢”、“中國精神”、“法治理念與傳統美德”等主題教育，振奮精氣神、凝聚正能量。

(3)以社會主義核心價值觀為引領，加強和改進思想政治教育課教學，進一步強化思想政治理論課的主渠道作用，豐富完善師生主題教育實踐活動，普遍開展文明班級、文明宿舍、文明食堂創建活動，通過舉辦“中華道德文化大講堂”、建設精神文明建設專題網、開展弘揚勤儉節約傳統美德行動和實施志願服務活動常態化建設等，紮實推進基礎文明建設，使文明創建落細、落小、落實。積極探索創先爭優的新途徑和長效機制。堅持抓好典型，講好華電故事，推進各級各類創先爭優活動，倡導崗位創新與奉獻，形成濃厚的創新創業、爭先爭優的校園氛圍。

(4)結合重要節慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神。開展文明禮儀禮節學習教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學典禮、畢業典禮禮儀規程，使禮節禮儀成為強化校園文明建設的重要方式。

(5)組織開展國家憲法日主題教育活動，深入推進國家五年普法規劃學習宣傳，加強羣眾來信來訪和輿情分析工作。

3.活動陣地堅守好，形成凝心聚力的輿論環境

(1)牢牢把握正確導向，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動仗，充分發揮宣傳陣地文明育人功能。強化校報、校內廣播電視、大型電子宣傳屏幕、宣傳櫥窗及標語口號等的建設和管理，加強網絡思想文化建設和網絡文明素養教育，使師生形成科學、文明、健康、守法的上網意識和習慣。

(2)建立完善工作機制，鞏固學校思想政治文化工作陣地。認真執行《華北電力大學舉辦形勢報告會和哲學社會科學報告會、研討會、講座管理暫行辦法》等相關規定，按照“誰主辦誰負責，誰審批誰監督”的原則，落實報告會、研討會、講座、論壇等一會一報、一事一報制度，確保馬克思主義在意識形態領域的主導地位，確保社會主義辦學方向，確保校園政治穩定和安全。

4.教師隊伍培育好，形成誠信為學的師德環境

(1)嚴把教師聘用考核政治關，把政治標準、文明素養作為教師聘用、考核的基本標準，嚴格聘用程序，規範聘用合同和入職程序，健全考核制度。

(2)圍繞師德師風、教風學風、學術誠信、服務社會等廣泛開展以“教書育人、管理育人、服務育人”為主題的道德文明實踐活動，引導廣大教職工做學生健康文明成長的指導者和引路人。健全教師職業道德、社會公德、學術道德評價制度，實行師德“一票否決制”，激勵教師愛崗敬業、立德樹人，樹立誠信為學的典範，營造健康文明學術氛圍，以自身誠信形象示範帶動學生。嚴格學風建設，堅持教育引導、監督約束、查出警示、獎懲並重，形成弘揚優良學風的長效機制。

(3)全面落實《華北電力大學關於組織青年教師開展社會實踐的實施意見》，堅持與青年教師專業特長相結合、與職業發展相結合、與人才培養相結合、與服務社會相結合，精心組織青年教師參加學習考察、掛職鍛鍊、調查研究等社會實踐活動，在實踐中瞭解國情、拓展視野，堅定中國特色社會主義理想信念，促進青年教師全面發展。

5.校園文化活動好，形成獨特鮮明的人文環境

(1)結合學習貫徹執行大學《章程》宣傳教育，加強對學校教育思想、辦學理念、校訓校風、華電精神等的解讀宣傳，圍繞構建現代大學制度，依法治校，民主辦學，大力宣傳和弘揚學校戰略理念和精神文化，不斷增強師生對學校發展戰略的認同感、責任感和使命感。

(2)加強中華優秀傳統文化宣傳教育，營造弘揚優秀傳統文化、涵育師生文明素養的氛圍。有關部門和單位在學生中每年組織文明禮儀講解觀摩活動，開展詩歌詞賦朗誦活動，組織開展傳統道德學習釋解活動。結合文體活動，組織學生學習排練1至2個影響久遠的傳統文化藝術節目。

(3)開展各種形式的文明創建宣傳引導和廉政文化進校園活動，弘揚健康向上的文化生活情趣。堅持高雅藝術進校園，積極開展豐富多彩的校園文化活動，打造一批校園文化活動品牌。積極改善羣眾體育活動設施，組織開展各項體育競賽、羣眾性體育活動，充分發揮體育文明綜合育人功能。

(4)加強網絡文化建設，主動適應“微時代”的新形勢、新特點，充分發揮新媒體作用，提升輿論引導能力。建好用好微博、微信等學校形象展示和輿論引導現代網絡媒體平台，不斷擴大工作覆蓋面，切實增強網絡傳播的吸引力、影響力和感染力。

6.校園環境美化好，形成美麗和諧的生態環境

(1)加強校園規劃和建設，做好校園淨化、綠化、美化、亮化，實現校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能、教育功能的和諧統一，激發師生愛校熱情，陶冶學生關愛自然、關愛社會、關愛他人的情操。校園綠化地面積不少於校園總面積的50%。

(2)注重校園公共場所人文景觀建設，運用雕塑、書畫、建築小品等形式，推進校園特色景觀建設，提升校園文化形象。組織師生參與校園樓宇、道路、景點和公共區域的規劃、建設、命名和管理，增強師生對校園環境的認同感。

(3)加強校園秩序管理，強化校園治安綜合治理。建立安全責任制，健全突發事件預警預案體系，落實治安巡邏制度，健全門衞制度、會客登記制度、外來人口管理制度和要害部位管理制度，嚴防黃、賭、毒，阻止邪教組織、傳銷等非法活動入侵校園。建設校內交通標誌、標線，加強車輛和道路文明秩序管理，消除亂貼亂畫、亂扯亂掛、亂停亂放現象。消除公共場合吸煙、隨地吐痰、大聲喧譁、不文明排隊、不文明行車等現象。

7.紮實開展基層文明單位創建活動

(1)部門單位以創建文明校園為契機，積極打造“文明特色窗口”。各院系和學工、工會、後勤、圖書館、實驗管理中心等單位，要結合實際，定期組織開展文明宿舍、文明班級、文明教室、文明家庭、文明用餐窗口、文明樓宇、文明科室等評選活動，推動校園文明水平整體提升。

(2)開展創建文明單位活動。學校定期組織開展基層文明單位創建評選表彰活動，有下列情況之一者，文明單位評選一票否決：單位班子成員出現違紀違法行為，受到黨紀政紀處分或被追究刑事責任的;單位內部發生重大安全責任事故、重大不誠信事件和社會治安綜合治理重大問題的;無特殊情況，單位年度考核不合格的;未嚴格執行“八項規定”和“三嚴三實”要求，受到通報批評或處理的;其他給學校造成嚴重經濟損失和名譽損害的。

(3)建立師生文明行為考核督查長效機制，強化師生文明行為塑造，利用開展文明行為評比、不文明行為曝光、文明典型表彰等方式，加強師生對文明言行的認知和對不文明言行的批評教育，推動校園文明創建和文明單位建設深入開展。

三、實施步驟

(一)宣傳發動

搞好宣傳發動，統一思想認識，明確創建目標，通過多種形式廣泛宣傳創建工作的重要性，創建的目的、意義和主要任務，營造共創文明校園的良好氛圍。

(二)組織實施

學校成立文明校園創建工作機構，細化分解任務，形成創建細則。各部門、各單位制定具體落實方案，根據細化分解任務進行自創、自評、自查、自改，逐步完善軟硬件條件，有重點地開展文明創建工作。

(三)檢查驗收

學校文明委組織對基層單位文明校園創建進行檢查驗收，結合年度總結評優，分層分批組織評選文明院系和文明處室活動。通過5年創建，分3批(第一批基層文明單位評選在20xx年至20xx年進行;第二批20xx年至20xx年進行;第三批在20xx年至20xx年進行)評選命名實現基層文明單位100%全覆蓋，使文明校園創建活動成為學校精神文明建設的響亮品牌。

四、保障措施

(一)強化領導體制

學校成立由學校領導任組長的文明校園創建工作領導小組，全面負責文明校園創建工作。領導小組辦公室設在宣傳部，具體協調檢查指導各部門、各單位創建工作。

(二)營造創建氛圍

充分利用校報、校園網、廣播、電視、宣傳欄、電子屏等宣傳陣地，集中宣傳創建文明校園的重要意義、活動開展情況以及師生關心關注的重點、熱點問題，引導全校師生廣泛參與。

(三)建立督查制度

領導小組將對各部門、各單位文明創建情況隨時進行檢查，對發現的問題將以口頭、書面等方式下達整改通知，限期整改。

(四)健全獎懲機制

把精神文明建設和文明校園創建工作作為評選先進單位、考察中層領導班子和幹部工作的重要內容。對創建工作不得力、不作為的單位和個人實行責任追究。

(五)完善投入機制

把創建文明校園活動經費列入學校年度財政預算，加大資金投入，確保創建工作經費落實到位。

年11月20日

反饋意見 篇14

通過觀摩兩節課，我的感觸很深，特別是感謝老師們給我們家長和孩子們精心準備的課程，讓我們瞭解了孩子在學校裏的學習情況，更讓我們體會到了各位老師的教育艱辛，兩位老師通過各自的方法來調動孩子們進入課程的積極性，也採用了互動的方式與孩子們交流，讓孩子們在輕鬆愉悦的氛圍中學習，在此感謝各位老師的辛勤教育，相信我們的孩子在你們的呵護教育下會茁壯成長!真心對老師們説：“您們辛苦了!”

本人很榮幸能參加這次家長開放日活動，通過這次活動能感受到潯陽國小各位領導和老師們做得準備，尤其是學生應急避震和緊急疏散演練能讓孩子們能如何保護自己，以及親子活動讓我們家長感受到了和孩子們的合作快樂，在此非常感謝潯陽國小給我們提供的這樣難得的機會，還望以後這樣的活動更多，更精彩，最後祝福潯陽國小紅紅火火，更上一層樓!

反饋意見 篇15

尊敬的老師你好：

暑假快過完了，在整個假期中，我發現孩子存在很多問題，如果不及時糾正，會成為習慣，對將來的發展會產生影響的，所以我想在這裏提幾點建議，希望我們共同攜手對孩子進行教育，是孩子得到良好的發展。

一。作業量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業得到有效的提高;

二。作業質量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧?

三。在讀書方面應該做出明確的要求：讀什麼書，怎樣讀，讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?

四。在作文方面，應該不止一定數量的作文，而且要求一定認真寫好，從字數到內容到質量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好;

五。日記的數量方面，大體應該假期最起碼應該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛鍊寫作能力，積累寫作素材不是嗎?

總之，在假期中，我對你在做業方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我説的不對，希望諒解，對你個人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關照!

-x的家長。

反饋意見 篇16

為全面貫徹市第十次黨代會精神，把村級“小微權力”監督制約工作抓緊抓實，從10月中旬開始，縣委巡察工作領導小組決定成立兩個專項巡察小組，對全縣5個鎮97個村(社區)的村級“小微權力”規範程序運行開展巡察監督，重點查找“城鄉低保申請、殘疾證辦理、三資管理、工程項目及物品採購、農村危房改造”等村級“小微權力”運行方面是否存在優親厚友、虛報冒領、權錢交易、以權謀私、貪污侵佔等違紀違法問題。此次專項巡察突出以問題為導向，探索從上層突破、倒查責任的創新巡察方式，首先從縣直各相關業務部門查看資料，從縣紀委、縣審計局、縣檢察院等單位瞭解來信來訪、財務審計等情況，蒐集線索，尋找突破口，再進駐各鎮，對疑似問題開展印證式、點穴式、調研式倒查，通過查閲原始資料、上户核查、核對會議紀要，有的放矢，提高巡察發現問題的精準率。此次巡察共抽查了72個村和社區，查看了20xx年1至9月份村(社區)“三資”台賬1000餘冊、低保資料317户，上門走訪了殘疾54户、危房改造157户，共發現問題和線索87條，提出整改建議14條。

20xx年6月27日至7月15日，市委第三巡察組根據市委統一部署，對我鎮進行了集中巡察，並於9月7日上午反饋了巡察情況，反饋意見不僅對全鎮工作及班子作出了基本評價，更嚴肅指出了“四個着力”方面存在的29個問題，根據市委和市委巡察組的要求，現結合全鎮實際，就抓好市委巡察組反饋意見的整改工作制定如下方案。

一、 整改工作的總體要求

1、 深刻認識抓好整改的重要性。市委對我鎮開展巡察工作，充分體現了對海陽鎮工作的高度重視，對全鎮幹部的關心和愛護。巡察組反饋的問題一針見血、直至病根、切中要害、非常深刻;提出的整改意見和建議，明確具體，符合實際，具有很強的針對性、指導性和操作性，為我們落實全面從嚴治黨要求，加快“首善之鎮”建設，推動全鎮各項工作明晰了準確方向，提供了重要遵循。全鎮各級黨組織要把巡察反饋意見整改工作作為當前和今後一個時期一項重要政治任務，切實把思想和行動統一到市、縣委的要求上來，以強烈的政治責任感和使命擔當，確保巡察反饋的問題改到位、改徹底。

2、 整改工作的指導思想。認真貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話和市委書記任澤峯在書記專題會上的講話精神，堅定政治方向，堅持問題導向，堅持價值取向，堅決抓好巡察反饋意見整改，堅定不移強化黨的領導、堅定不移加強黨的建設、堅定不移推進正風肅紀，積極營造風清氣正、幹事創業的政治生態。

3、 整改工作的目標要求。全鎮各級黨組織要嚴格按照市委要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨，牢固樹立“四個意識”，切實擔負起巡察整改落實的主體責任，抓好整改落實。對於能夠立即解決的，立説立行，馬上整改，確保1個月內整改到位;對於需要一定時間解決的，制定方案、明確責任確保在半年內見到明顯成效、一年內整改到位。在抓好整改落實的基礎上，注重發揮治本效應着力在“長”“常”上下功夫，形成一批長效機制，進一步鞏固擴大整改落實成果。

二、 整改工作的主要任務

(一) 履行黨風廉政建設“兩個責任”方面的問題

1、 黨委落實主體責任不到位

(1)黨的領導弱化，抓黨風廉政建設的責任意識、主動意識不強

整改任務：1、定期召開黨委理論中心組學習會，認真貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹書記系列重要講話精神，落實中央省市縣黨風廉政部署要求，並做好學習記錄。2、加強黨委抓黨風廉政的主責意識，每季度召開研究黨風廉政建設工作會議不少於1次，每半年召開一次黨風廉政建設責任制暨懲防體系建設工作領導小組會議。3、嚴格落實一把手“四個親自”，尤其加強對基層黨員和村組幹部的監督檢查和教育管理。

責任領導：王

整改期限：立即整改、長期堅持，10月底前取得階段性成效

(2)班子成員的“一崗雙責”意識薄弱，履行不到位

整改任務：1、結合每名班子成員分管工作細化黨風廉政建設具體內容，印製《一崗雙責廉政談話制度實施辦法》班子成員人手一份對照履職。2、每月對班子成員“一崗雙責”工作日誌進行檢查，每季度黨風廉政專題會議上進行述職和點評。

責任領導：王、程 、其他班子成員

整改期限：立即整改、長期堅持,10月份底前取得階段性成效

(3)對紀委“三轉”的支持力度不夠

整改任務：即時召開黨委會對紀委書記、紀委副書記分工進行調整減負，全力支持紀委三轉，確保工作重心聚焦主責主業

責任領導： 王

整改期限：立即整改、長期堅持，9月底完成整改任務

(4)基層組織薄弱

整改任務：1、結合“兩學一做”學習教育活動，加強對鎮村黨員幹部的教育管理。各村(社區)聯繫片領導包片指導好各聯繫片基層黨組織活動開展，活動開展情況每月上報鎮活動辦。活動開展及上報情況納入“村為主”和社區工作績效考核，“村為主”考核每季度開展一次。2、結合鎮實際制定《海陽鎮發展黨員實施辦法細則》，嚴把黨員入口關，注重年輕黨員的培養。3、全面開展黨費清繳工作。

責任領導：王、唐、其他班子成員

整改期限：立即整改、長期堅持，11月底前取得階段性成效

2、 紀委履行監督責任乏力

(1)主動監督不夠。

整改任務：1、結合本鎮工作實際，確定監督執紀問責的重點領域、重點內容和主要手段並在鎮政府網站公佈。2、黨委議事會上監督黨政主要領導落實“末位表態制”，及時提醒整改，黨委會議體現痕跡記錄。3、對工程項目招標進行參與監督，資金使用審批等情況每季度開展一次檢查。

責任領導：程 

整改期限：立即整改、長期堅持

(2)傳導壓力不夠

整改任務：1、進一步加強鎮村幹部日常監督管理，經常性開展明查暗訪，鎮督查每兩週開展一次、村督查每月開展一次。2、對在督查中發現的問題及時進行提醒談話，對屢次違反紀律的提請黨委進行嚴肅處理。

責任領導：王、程 

整改期限：立即整改、長期堅持

(3)對工程項目、徵地拆遷、財務管理等方面，監管不深。

整改任務：1、工程項目、徵地拆遷和財務管理分管領導結合本鎮實際分別制定三項工作《實施管理辦法》，並遵照執行。2、鎮紀委對《實施管理辦法》實施情況每季度開展一次督查，做好督查記錄、提出整改意見建議並落實整改。

責任領導：汪淼、唐、程 、曹、詹

整改期限：立即整改、長期堅持，11月底前取得階段性成效

(4)對村“陽光四務”公開監管不夠

整改任務：1、細化“村級四務”決策、審批、公開等流程，明確和細化需公開內容。2、將其作為村督查的重點範圍、納入“村為主”考核範疇，每季度開展一次檢查。3、對陽光四務公開不及時、不透明、不具體的村責令及時整改，對整改不到位的村兩委主要負責人適時進行提醒或函詢。

責任領導：程 、詹 、胡

整改期限：立即整改、長期堅持，11月底前取得階段性成效

(5)開展信訪件調查和紀律審查不及時

整改任務：1、對歷年來積壓的19個問題線索集中開展初核和查處。2、每半年與相關職能部門的問題線索進行一次查詢，對有問題黨員及時開展紀律審查。

責任領導：程 、黃

整改期限：立即整改、長期堅持，12月底前完成積壓問題核處

(二) 執行政治紀律和政治規定方面的問題

1、 執行民主集中制不嚴格。

整改任務：1、嚴格執行民主集中制，貫徹黨委集體議事制度特別對涉及“三重一大”內容做到集體研究、集體決策，黨委會議體現痕跡記錄。2、 黨委會前將研究議題提前書面徵求班子成員意見，不搞臨時動議。書面徵求意見稿事項研究後由黨政辦留存。

責任領導： 王

整改期限：立即整改、長期堅持，10月底前取得階段性成效

2、 黨內政治生活重形式、輕實效。

整改任務：1、黨委班子民主生活會前主要負責人與班子成員，班子成員與分管對象開展交心談心;2、班子成員自我剖析材料和對其他班子成員批評意見會前經黨委書記審核符合要求後方可上會，確保達到紅臉出汗的目的。

責任領導： 王

整改期限：立即整改、長期堅持，年底前取得階段性實效

3、 極少數村幹部目無組織、目無紀律、搞團團夥夥、結黨營私、拉幫結派、影響基層組織建設和換屆選舉。

整改任務：1、鎮紀委對反映村幹部的來信來訪問題線索進行排查、跟蹤;2、對發現的村幹部苗頭性問題及時提醒、誡免、警示，對涉及違紀違法的及時查處、打擊到位。3、開展定期約談，原則上村兩委主要負責人由鎮黨委書記約談，一般幹部由鎮紀委書記約談。

責任領導：王、程 、黃

整改期限：立即整改、長期堅持

4、 少數鎮幹部講規矩、守紀律意識不強。

整改任務：1、鎮紀委對鎮幹上下班紀律每兩週督查一次;2、針對鎮幹在值班紀律、機關作風和工作推動過程中存在的脱崗、自由散漫、懶政怠政、出工不出力等現象，由各分管領導根據其分管工作推進情況隨時上報問題線索。3、鎮紀委對於上報的問題線索，視其情節輕重和造成的後果給予相應的黨紀政紀處理。

責任領導：王、程  、其他班子成員

整改期限：立即整改、長期堅持，10月底前取得階段性成效

(三) 執行廉潔紀律方面的問題

1、 日常對廉政教育重視不夠

整改任務：1、對新出台問責條例等相關內容組織開展集中學習培訓，每年不少於四次，加強幹部廉潔自律教育。2、結合海陽鎮實際，梳理歷年來海陽鎮違法違紀幹部真實案例，每半年開展一次案例警示教育。

責任領導：王、程 

整改期限：立即整改、長期堅持，年底前至少舉行一次案例警示教育

2、 對權力運行監督不力，廉政風險防控機制不健全

(1)“三公”經費和財務管理不嚴

整改任務：1、制定《海陽鎮“三公”經費管理辦法》。2、嚴格執行縣三公經費管理標準和要求，嚴控“三公”支出，每季度開展一次報銷支出情況核查，做到列支名目清晰、手續齊全，不超標、不違規。

責任領導：吳、唐、程、朱仙花、詹

整改期限：立即整改、長期堅持、10月底前取得階段性成效

(2)工會福利發放不規範

整改任務：1、對之前不規範行為進行整改，補繳工會會員會費。2、按照端午、中秋各300元、春節400元共計1000元標準以實物形式予以發放。3、嚴格執行省總工會辦公室皖工辦發【20xx】7號文件《安徽省總工會關於貫徹落實中華全國總工會加強基層工會經費收支管理的若干意見》各項規定。

責任領導：方曉紅

整改期限：立即整改、長期堅持、9月底前完成整改任務

(3)少數鎮領導違規操辦婚慶喜事

整改任務：1、開展鎮班子成員自查工作，各班子成員結合自身實際情況，對以來存在的類似情況主動上報，上報整改情況報上級紀委備案。2、利用每月一次的黨委中心理論組學習會議加強領導幹部婚喪嫁娶等規定和制度的學習和提醒，督促嚴格遵照執行。

責任領導：王、其他班子成員

整改期限：立即整改、長期堅持、9月底前取得階段性成效

(4)徵地拆遷工作管理混亂

整改任務：1、對前期徵地拆遷工作中存在的問題進行清理，並限時整改。2、出台《海陽鎮徵地拆遷實施管理辦法》，嚴格徵地拆遷工作管理，嚴格標準執行、資金髮放等環節。

責任領導：吳、汪 淼、曹、閆 安

整改期限：立即整改、長期堅持

(5)項目招標不規範

整改任務：1、嚴格執行縣政府出台的招投標管理辦法，50萬以上的項目進縣招投標平台。2、項目招標前必須提交黨委會研定，對小型自主招投標項目，開標前後必須由鎮紀委成員參與。

責任領導：吳、汪 淼、程 、項目分管領導

整改期限：立即整改、長期堅持，年底前取得階段性成效

(6)財務管理混亂

整改任務：1、即時起全面開展自查自糾，對巡察和自查自糾中發現的應收款項等問題進行全面清理。2、進一步規範財務審批、發放流程並公佈上牆。

責任領導：吳、唐、詹、其他班子成員

整改期限：立即整改、長期堅持，年底前取得階段性成效

(7)工程款管理不規範

整改任務：1、對前期工程款支付情況開展自查自糾，對巡察和自查自糾中發現的問題進行全面清理整改。2、嚴格執行工程項目審計制度，明確工程款支出需提供的明細資料，資料齊全方可支付。3、工程款支付需經鎮長、分管財政、分管項目領導審批簽字，1萬至3萬元，書記參與會籤，3萬元以上提交黨委會研究。

責任領導：吳、唐、詹 、項目分管領導

整改期限：立即整改、長期堅持

(8)“三資”管理不到位

整改任務：1、加強三資清理，即時開展賬面與銀行存款全面核查工作。2、規範村級資金管理、充分發揮村監委監督作用，每年開展村監委主任培訓不少於一次，落實村兩委會、村監委會參會制。3、鎮紀委採取月抽查方式對各村財務收支情況進行檢查。

責任領導：吳、唐、程、詹

整改期限：立即整改、長期堅持，9月底前完成核查工作，年底前取得階段性成效

(9)涉農資金管理不善

整改任務：加強涉農資金管理，確保專款專用，嚴格實行“一卡制”發放

責任領導：吳、唐、詹

整改期限：立即整改、長期堅持

(四) 執行組織紀律方面的問題

1、 部分鎮幹部執行組織紀律不嚴

整改任務：1、經常性地開展幹部教育，至少每兩月召開一次全體鎮幹會議。2、完善選人用人機制，加大幹部有序交流力度，落實幹部崗位工作責任制。3、制定出台《海陽鎮幹部管理考核辦法》，嚴肅幹部考核，推行“獎優罰劣”， 年終與各項目標考核掛鈎。

責任領導：王、吳、唐

整改期限：立即整改、長期堅持

2、 村委會主任選舉過程中存在諸多問題

整改任務：1、每季度至少開展一次全體鎮村幹部工作推進會議，加強現任村兩委班子紀律教育和能力提升。2、明年年初，適時對現任村兩委班子成員至少開展一次黨風廉政、換屆選舉集中談話教育。3、在換屆選舉過程中，加強“九個嚴禁、九個一律”宣傳，杜絕拉票賄選，營造風清氣正的選舉環境。

責任領導：王、吳、汪 淼、唐

整改期限：立即整改、長期堅持

(五) 執行工作紀律、羣眾紀律、生活紀律方面的問題

1、 對幹部管理不嚴

整改任務：1、制定出台《海陽鎮幹部管理考核辦法》，嚴肅幹部考核，推行“獎優罰劣”，年終與各項目標考核掛鈎。2、加大工作紀律督查，納入幹部考核內容。

責任領導：唐 、程 

整改期限：立即整改、長期堅持

2、 少數鎮領導幹部工作作風漂浮不實

整改任務：加強領導班子建設，牢固樹立“四個意識”，經常性開展進村入户走訪調研，每月不少於10天，走訪調研情況定期提交黨委會。

責任領導：全體班子成員

整改期限：立即整改、長期堅持、10月底前取得階段性成效

3、 違建現象較嚴重

整改任務：1、建立查違控違日巡查制度，做到發現一起、查處一起，記好巡查記錄。2、制定鎮執法隊員績效考核辦法，將拆違控違工作開展情況與鎮執法隊員績效掛鈎，實行月考核，月發放。

責任領導：曹

整改期限：立即整改、長期堅持，年底前取得階段性成效

4、 農村黨員幹部違紀違法現象突出

整改任務：1、對現有已違法違紀黨員嚴格按照《紀律處分條例》依紀依法進行處理。2、利用每季度召開一次的鎮村工作會議，加強農村黨員幹部日常教育管理，對多方易發的如酒駕、賭博等違法行為要做到常提醒、早發現。

責任領導：王、程 、黃

整改期限：立即整改、長期堅持，年底前取得階段性成效

三、 整改工作的保障措施

1、 加強組織領導。成立海陽鎮巡察整改工作領導小組，由黨委書記王任組長，黨委副書記、鎮長吳任第一副組長，黨委副書記唐、紀委書記程任副組長，其他班子成員為領導小組成員，確保各項整改工作部署到位、責任到位、落實到位。

2、 強化責任落實。對市委巡察反饋的問題和提出的整改意見建議，按照明確責任領導、明確整改時限的思路，建立清單，集中攻堅，整體聯動。各級黨組織要切實擔負起整改主體責任，各級黨組織書記要切實履行整改第一責任人的責任，班子成員要按照職責抓好分工範圍內的整改落實工作。要嚴格對照整改任務和要求，一級抓一級，層層抓落實，建立對賬銷號制度，解決一個、銷號一個、鞏固一個、確保件件有落實、事事有迴音。

3、 嚴格督查問責。把整改落實情況作為領導班子和班子成員履行黨建責任的重要檢驗，加強督查，實行工作例會彙報制，對進展緩慢的，及時督促糾正，確保在規定時限內整改到位，對整改工作措施不力，貽誤落實，甚至推諉扯皮的，嚴肅追究相關責任人的責任。整改情況通過適當方式接受社會監督。

各級黨組織要認真貫徹關於全面從嚴治黨的部署要求，切實把巡察整改工作擺上重要位置，與深入貫徹落實視察安徽等系列講話緊密聯繫起來，與開展“兩學一做”學習教育緊密聯繫起來，與推進全鎮經濟社會發展和黨的建設緊密聯繫起來，以嚴的要求、實的作風、真的擔當，堅決抓好巡察反饋意見整改落實，為促進全鎮經濟社會發展作出應有貢獻。

附件：市委巡察組巡察海陽鎮反饋意見整改清單

xx年xx月xx日

反饋意見 篇17

感謝老師對我孩子辛勤地付出，為孩子們的創造了愉快的學習氛圍。希望老師們堅持這樣的教學方式，給我的孩子傳道、授業、解惑。

今天，我深深感受到了，學校為了讓家長了解孩子在學校的學習生活情況，所付出的努力，對於我的孩子能在這麼好的環境裏快樂地學習、成長，我感到很欣慰。希望學校堅持現在的教學理念，給我的孩子一個快樂、豐富的國小生活。

反饋意見 篇18

家長

可以適當地輪流讓孩子當班幹部，提高小朋友的責任心和積極性，希望老師能經常將孩子們在學校的表現彙總給家長們，對孩子們嚴厲些，老師們都辛苦了，其他各項活動都非常滿意。

家長

多開展一些類似的親子教育活動，讓家長一起參與到教學中來。很滿意學校的工作，老師都很負責任。

家長

我對當前的教育已很滿意!希望孩子們養成吃飯洗手的習慣!

家長

學校：學校可以在微信共眾號告知家長當日的飲食安排，家長可以合理的安排，多安排孩子去參觀，遊玩。

家長

我對班級、學校當前的教育、教學及管理工作非常滿意。

應該讓每個學生有更好的自立能力，我認為在思想品德和心理應該更加註重一些，教育和實踐相結合!

家長

建議學校多開展一些家長與學校的互動教學，讓家長參與到孩子的學習中來，與孩子一起成長。同時還希望學校在家長開放日能讓家長了解孩子平時在校的就餐情況。

家長：

希望學校多組織學生參加一點社會實踐活動和一些户外活動，增強學生的體質，拓展學生的課外知識。還可以多舉行一些愛心和責任心的活動以及有益身心健康的活動。

家長：

希望以後多些這樣的活動，可以瞭解孩子的孩子在學校的情況。讓家長和學校一起的溝通，不管在學校還是在家裏都要全面發展，我也相信把孩子放在潯陽國小，孩子一定會是一個“三好學生”。

學校可以多一些孩子户外的學習，可以去別的教育機構去學習下，讓孩子們多一些瞭解校外的事情。

家長：

班級沒有建議。當前的教育我想建議的不光注重學生的分數，還要注重孩子其他方面的，比如，愛護環境，尊老愛幼，懂得如何提高自我保護意識等等。

對教學這方面我相信潯陽國小的實力，這也是為什麼我們家長願意把自己的孩子放在這裏的原因。對於教學這一塊，我個人的意見是希望學校給那些不善於發言的學生能夠多給予一點幫助。我的孩子就是不善於表達，我希望學校可以開展這方面的活動，謝謝。

反饋意見 篇19

首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師，當然還有更多的老師對司佳一的關懷和培育。這次司佳一考試成績還算理想，這成績的取得得益於老師們的悉心幫助和指導，對此，我無法用言語來表達我的謝意，只能在心裏默默的祝福每一位老師幸福、安康。

其次是感動。聽着馬老師一一向我們分析孩子們在校的情況，向我們“彙報”每一個孩子的優點弱勢，我心裏無比動容。是的，在短短的半學期裏，馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易，其中的辛勞不必您説，我們每一位做家長的也都看在眼裏，記在心上了。尤其令我感動的是馬老師的工作那麼細緻入微、面面俱到。學生評價表上分類明確的作業項目，學生評價的類別那麼詳細、具體，利於學生記錄積累，形成競爭，便於合作，而且，一週下來，分數清晰的記錄孩子一週的表現，通過評價表家長就能夠看出孩子在校表現和優勢弱項了，通過分數也可以及時調整教育方法，有針對性的幫助自己的孩子。可是，這會憑空增加老師多大的工作量啊!還有可愛的樊老師，從一年級就跟着我們孩子的和藹的樊老師，司佳一常常説您像媽媽，比媽媽都像媽媽。這次又開始着急了!是啊，如果家長不着急，老師就替家長着急啊，這焦急可都是發自肺腑的啊!聽着兩位老師的發言，我心裏除了感動還是感動!

再次是慚愧。作為家長，我的確做的不夠。從二年級下學期我就開始對司佳一的學習放手了，作業很多時候我都不給他檢查，有時候是抽查，平時看看樂園和練習冊上的評價。如果這段時間出錯率少，字也寫得板正整潔，就放鬆對他的要求。如果作業上紅紅的叉號多，我就會着急，陪着孩子盯一段時間。只要孩子學習上不求助於我，我很少主動過問他的作業。語文中需要概況的題目，我把握不準一般不會直接告訴他，讓他自己總結;數學他從來不問我，問他是否都會，他説會，我也不主動檢查他的作業。只有英語，每天都會找我陪他讀，背給我聽。在單位，我是我鎮英語教研員，對於國小英語教材比較熟所以會和他交流的比較多一些，其他兩科，語文我不知道該怎麼幫助他，數學幾乎不幫他。我知道一些家長做的都很好，像語文的前置性作業，我很少認真對待，孩子讀和背的要求也比較寬鬆。今後，我一定按照老師們的要求，積極配合老師幫助司佳一，幫助他建立自信，讓他在做好充分準備的情況下敢於發言，勇於表達自己的觀點，做一個優秀的好孩子!

最後是希望。希望司佳一在今後的學習中能得到老師們更多的幫助和關愛，使他成為一個敢説能説會説的課堂積極分子。希望在和老師們交流溝通好的前提下，當一個合格的家長，學校班裏有什麼需要，只要我能做到會盡最大努力配合。也希望，我們每一個孩子在學習和能力方面都有一個大的進步!

老師和家長把愛給了我們的孩子，讓我們的孩子在濃濃的愛裏健康茁壯的成長!