博士論文評閲意見（通用18篇）

博士論文評閲意見 篇1

題目：葉下珠及其複方對HBx介導肝癌VEGFR3表達的影響

作為國家自然科學基金項目，作者首次採用逆轉錄病毒載體設計建構過表達VEGFR3、HBx的HepG2細胞株，併成功製作了VEGFR3過表達的人肝癌細胞裸鼠皮下移植癌模型，進一步探討了HBx與VEGFR3的相關性及在肝癌發生發展過程中的作用，並採用葉下珠及其複方進行了實驗研究和臨牀觀察，初步證實HBx可能通過VEGFR3表達或通過抑制HBx表達間接抑制VEGFR3表達兩種途徑發揮作用。選題涉及中醫肝病防治的關鍵問題，有一定創新性。課題工作量大，檢測指標先進，統計方法正確，數據基本可靠，綜述簡明扼要，文獻資料全面，論文書寫規範，文字流暢，論文達到博士學位水平，同意參加答辯。

需要探討的幾點問題如下：(1)如果進一步篩選和確定葉下珠的有效部位或單體進行實驗研究，可能有助於明確作用位點，提升研究水平;(2)進一步優選和探索更接近於HBV感染的原發性肝癌模型，可能對此研究更有價值;(3)臨牀研究部分對於病毒學指標陽性的患者未予抗病毒治療，是否有違倫理學原則?(4)P67表11中關於肝癌前抗體的檢測，敏感性、穩定性如何?能否作為可靠的療效考核指標?

博士論文評閲意見 篇2

題目：補腎清透法治療慢性乙型肝炎病毒攜帶者隨機對照研究

作為國家重大專項之一的子課題，選題切合當前中醫藥研究的關鍵問題，具有較好的創新性。首次採用多中心隨機雙盲對照臨牀實驗，驗證了補腎清透中藥可以明顯降低HSC的高負荷病毒載量以減少疾病進展的風險。而且，此治法是在多中心、大樣本的中醫證候及體質分類基礎上選擇的，完全符合中醫理論。從論文看，作者已經掌握了本專業紮實的基礎理論和方法技能，以及該領域的文獻資料和前沿動態，綜述簡明扼要，論文書寫規範，邏輯層次清晰，統計數據可信，文字流暢，論文達到博士學位水平，同意參加答辯。

需要探討的幾點問題如下：(1)缺乏體質類型與證候分佈的對比研究，可否考慮合二為一的調查?因為HSC的證候學特色是體質類型;(2)證候學調查可否考慮因子聚類分析法?以減少先入為主的主觀性;(3)對於病理學改變≥G2、S2的患者，是否採用抗病毒治療更符合倫理學原則?(4)病理學改變

博士論文評閲意見 篇3

題目：慢性乙型肝炎病毒攜帶者證候規律及補腎健脾法治療研究

作為國家重大專項之一的子課題，選題具有戰略意義，首次採用多中心隨機雙盲對照臨牀實驗，驗證了補腎健脾中藥可以明顯降低HSC的高負荷病毒載量，減少患者的疾病進展風險，並進行了多中心、大樣本的中醫證候及體質分型調查，初步得出HSC的證候分佈規律。從論文可以看出，作者(子課題負責人之一)已經掌握了本專業紮實的基礎理論和操作技能，能夠站在該領域前沿，對本課題範圍內的發展動向和主要文獻資料有了清晰的認識，並進行了精闢的綜述，具備獨立從事中西醫結合肝病研究的能力，基本達到了博士學位的要求。課題設計嚴謹，統計方法先進，操作規範，數據可信。論文寫作規範，邏輯性強，結構層次清晰，文字表達通暢，是一篇高水平的博士論文。建議作為學位論文安排答辯。

需要探討的幾點問題：(1)致謝應該包括全國多家分中心的課題參與者，但不必一一點名;(2)如果將療效觀察與證候學調查分開著文，可以避免重複和數據更具對比性，也顯得豐滿些;(3)病理學內容沒有納入分析，如果從不同角度論述，可提高研究層次;(4)缺乏體質類型與證候分佈的對比研究，可否考慮合二為一，因為HSC的證候學特色是體質類型;(5)證候學調查可否考慮因子聚類分析法，以減少先入為主的主觀性;(6)證候類型是否過於複雜，可否考慮減少一些，以便於臨牀操作。

博士論文評閲意見 篇4

該生誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責。具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，並有較強的共事協作能力。有較好的文字功底,口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。

博士論文評閲意見 篇5

良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客户及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識紮實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。

博士論文評閲意見 篇6

簡陽市人民檢察院：

四川陽安律師事務所接受犯罪嫌疑人陳某某的委託，指派本人作為交通肇事者犯罪嫌疑人陳某某的辯護人，為其在偵查階段提供法律幫助。

交通肇事罪嫌疑人陳某某，男，51歲，漢族，1963年12月11日出生，住簡陽市某鎮某村。於20xx年9月1日因涉嫌交通肇事罪被簡陽市公安局刑事拘留，現羈押於簡陽市看守所。

現向貴局簡明扼要闡述不批准逮捕理由如下，請參考：

一、犯罪嫌疑人陳某某存在自首及坦白情節，對其變更強制措施，採取取保候審不致再危害社會。

犯罪嫌疑人陳某某與他人發生交通事故後，及時報警，等待警察現場處置、勘察，事後積極配合公安機構調查，每次均是隨傳隨到，態度較好。以上行為表明對犯罪嫌疑人採取取保候審措施不致再危害社會。

二、犯罪嫌疑人陳某某系初犯、偶犯且為過失犯罪，社會危害性不大據犯罪嫌疑人所涉案情，符合非訴訟羈押、變更強制措施，採取取保候審措施條件。。

1、交通肇事罪屬於典型的過失犯罪，本案中嫌疑人陳某某以前從未有任何違法犯罪記錄，社會評價及當地羣眾口碑較好。通過本次案件，陳某某已經充分認識到安全駕駛機動車的必要性和重要性。

2、本案中，陳某某駕駛的機動車保險曾經是購買了的，但由於其粗心大意及風險意識差，未能及時續保，但陳某某表示願意積極賠償所有受害人損失，截止被採取強制措施日前，嫌疑人陳某某已經向親戚朋友借款支付了死者家屬6萬元，傷者家屬9.5萬元，這對於一個農村家庭來説，已經盡到了努力。

3、嫌疑人陳某某表示願意繼續盡到最大努力賠償受害人，如果能夠取保，陳某某之弟願意代陳某某向死者家屬支付12萬元。本案死者為農村户籍人口，按照現有相關法律規定，陳某某所支付費用已經超過農村人口交通事故死亡賠償金額，這充分説明了陳某某積極的賠償態度。

4、如繼續羈押嫌疑人陳某某，勢必會影響到陳某某的賠償能力和賠償積極性。陳某某本身並無積蓄，由於其年幼喪父喪母，作為長兄，拉扯弟、妹長大成人，如果能採取取保候審，陳某某必定能夠爭取到親人、朋友的支持，更好的履行賠償義務。

陳某某本人還從事農副產品中介工作，如能取保，或多或少能夠增加其收入，並保證不會因為羈押而導致客户流失。否則有可能會因羈押導致其中介工作斷接，影響其生產生活能力。

5、犯罪嫌疑人親友、所在村民委員會具有監管、幫教條件，對犯罪嫌疑人不予羈押不致引發其他社會危險。

6、如果嫌疑人陳某某被羈押的時間過久，有可能造成其心理髮生變化，而不予再積極賠償受害者親屬，而其親友也有可能在心理上發生變故，最終不利於本案的和諧解決。

三、家屬願提供保證人或交納保證金，保證隨傳隨到，並嚴格遵守《刑訴法》第六十八條、第六十九條規定的義務，且不影響案件繼續偵查。

綜上所述，結合本案案發前後犯罪嫌疑人的綜合表現，全面分析，對犯罪嫌疑人採取取保候審措施，是全面貫徹落實我國倡導的寬嚴相濟刑事政策，有效化解社會矛盾，切實保障人權，提高訴訟效率，節約司法資源的正確實踐。故根據犯罪嫌疑人及其近親屬的請求，依據《刑事訴訟法》第六十四條、第六十五條、第三十六條之規定，建議對犯罪嫌疑人陳某某不批准逮捕。

特此申請，請審查。

申請人：四川律師事務所

律師

九月九日

博士論文評閲意見 篇7

該同學在校期間嚴格遵守學校制度，積極擁護共產黨，是一名為人民服務的優秀黨員;在學習上，勤奮努力，思維活躍，成績優秀，學習能力強，並多次獲得獎學金;不僅掌握了本專業的知識，還積極學習課外知識拓展知識視野。在生活中，在生活上，積極樂觀，待人誠懇，團結同學，樂於助人。在實踐工作上，積極參加班裏活動和社團活動，並擔任學生幹部，對工作盡職盡責，樂於奉獻，具有較強的溝通交際能力、組織協調能力，是一位全面發展的優秀學生。

博士論文評閲意見 篇8

根據《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條之規定，於年月日被決定行政拘留日(自年月日至年月日止)。執行場所：XX縣行政拘留所XX縣公安局X年X月x日1、本通知書已收到被行政拘留人家屬年月日2、已於年月日時通過電話將本通知書的內容通知的家屬，被通知家屬的電話號碼時。辦案民警：被行政拘留人3、已於年月日將《行政拘留家屬通知書》郵寄給其家屬地址：。辦案民警：年月日4、由於被行政拘留人無家屬|不提供其家屬的具體聯繫方式，故暫無法通知家屬被行政拘留人辦案民警：年月日5、採取其他方式通知或有其他特殊情況的，請註明：被行政拘留人辦案民警：

年月日

博士論文評閲意見 篇9

*同學撰寫的論文觀點比較正確，態度鮮明，選題較具時代性和現實性。在論文寫作的過程中思路較清晰，論文的文字語言無文字錯誤，語言流暢。全文結構安排合理。觀點表達基本準確。全文內容緊扣專業要求來寫，充分體現出專業特色。查閲的相關資料較多。但不足之處主要是屬於自己創新的東西還不多。總體上符合畢業論文要求。

博士論文評閲意見 篇10

如何吸引山西及周邊北方地區傳統非物質文化遺產中的以手工藝品為主的手工藝人到運城市發展創業，使運城市成為北方地區傳統非物質文化遺產的研發、生產加工、展示銷售為一體的傳統文化產業都市，成為北方地區民間手工藝術品集散地。如何豐富“古中國”旅遊景點的內涵，避免旅遊產品和旅遊紀念品的同質化。同時響應在“兩會”上提出的大力扶持微創企業的精神又結合本市支柱產業的發展方向，形成一個傳統文化手工藝品的微型企業產業羣，在運城打造出繼“文化旅遊產業”之後的又一個新興產業。但是這些宏觀遠大的規劃和構想如何才能實現呢?

多媒體支持和宣傳

制定一整套由電視、電台、報紙、雜誌、藝術網站、微信公眾號、街邊宣傳欄等全媒體支持的宣傳系統。

1、運城市電視台有多個頻道，用一個頻道更名為“傳統文化頻道”，全天播放與"古中國"旅遊傳統手工藝品有關的新聞、電視劇、歷史知識、歷史趣聞等。有計劃的毎天宣傳10-15名傳統民間藝人，同時推介一些收藏家等。每人20分鐘的播出時間，宣傳片由藝人自備，每天10-15人，一年3650-5475人，主要以吸引外省市民間藝人為主。

2、運城市主要報紙拿出一個整版做為文化專版，每天推介5-8名民間藝人，同時刊登旅遊歷史民間藝術知識;

3、運城市電台也設置一些固定時段播報一些旅遊歷史民間藝術知識，並每天推介5-8位民間藝人

4、創辦一份宣傳“非遺”的刊物，其中劃定部分版面用於推介傳承“非遺”的民間藝人;

5、利用現有博物館為基礎建立傳統文化藝術類網站，專用於網絡方面的宣傳報道。(設計此類網站約2萬元左右，年服務器使用費1000-5000元即可，如果不進行專業採編有一二人進行後台維護即可，還可以經營成贏利性網站);

6、配套申請微信公眾訂閲號，每天定期發送微信分享，傳播傳統文化新聞、知識，同時發佈5-8位民間藝人的宣傳推介;

7、利用現有博物館為平台，定期舉行傳統民間文化展覽和交流活動;

8、每年舉行傳統文化手工藝的知識競賽、評選、拍賣等。

9,…..

以上幾項媒體宣傳措施基本都是利用原有資源，基本不用額外費用或額外增加很少的費用，便可在短時間內在圈內進行廣泛傳播，進而吸引以數萬人來接洽創業宣傳事宜，形成以十萬人次計的各地民間藝人士出入運城。

政府主導運作和扶持

1、制定相關的產業規劃和政策;

2、政府將現有閒置的辦公用房免費租給進行傳統文化手工藝品創業人員使用(這一舉措既解決了政府辦公樓空置問題，又落實了“兩會”支持微創企業發展的精神)。

3、協調一些企業，讓其閒置房屋低價租給民間藝人;

4、出資扶植傳統手工藝人的發展。如果政府能出資500萬每年，扶植500位民間藝術家創建工作室，將形成壯觀的民間藝術工作室羣，其中特別要對外來民間藝人和藝術機構給予扶植;

5、可在相應位置提供一些土地免費或低價提供給真正有實力的民間藝術家或者藝術收藏愛好者建設工作室或博物館，形成一個可參觀旅遊、交易學習，又可加工研發的傳統手工藝品的文化產業園;

6、利用運城市博物館現有的場地和人員，開發一個集展示和銷售傳統手工藝品一體的景點，形成可參觀可售讓的博物館;

7、從城市到村鎮，給現有的手工藝人發放證書，在城市村鎮樹立他們的宣傳欄，同時指導他們建立可參觀、可互動的工作室。

8, 運用公共關係“製造新聞”，尋找公眾關心的“熱點”。定期有計劃策劃一些活動、事件或趣聞，產生新聞價值吸引媒體報道，這方面可由旅遊部門和新聞媒體、美協等單位聯合策劃，使每月都有相應的“新聞”在網上和微信中熱傳;

3、在高速出入口處設大廣告牌，過往運城市的各種交通工具上做相應的廣告，適時也可在全國性媒體上做軟性宣傳，“古中國”如此高聳的概念必引起全國各省市及各地遊客和民間藝術家的強烈反應;

綜上所述，這個建議就是一個以”古中國’概念為引領，由文化旅遊帶動第三產業和傳統文化手工藝產業，同時傳統文化手工藝產業又豐富旅遊產業的內涵，各部門各產業整體聯動為核心”的總體戰略思路，以此為基礎做大做強文化旅遊產業和傳統文化手工藝產業，從而帶動運城市整體經濟的發展。值得一提的是，這些建議可以只花費非常有限的資金，用一年做好“古中國”和民間藝術家推介宣傳和基礎工作，再逐步扶植髮展藝人工作室和手工藝品加工作坊的建立，再經過二到三年的持續投入和宣傳，對運城的整體經濟發展必能產生巨大的可持續性的效果。

博士論文評閲意見 篇11

該生在畢業課題_________的研究過程中，大量查閲相關中英文資料，靈活運用已學知識解決課題中遇到的問題，並能夠熟練使用_____等工具輔助理論研究，課題研究較深入，針對_______的特點，將_________應用於_________，通過________，對________或者______起了很大的作用，是________中的典型應用。同時通過__________理論分析和仿真，得到________有較大的______。通過_________結合本文______，可以提高_________的性能。這些對________，進一步提高_______有重要意義。發表學術論文___篇，並獨立完成了碩士學位論文的撰寫。表現出該生具有較紮實的理論基礎和較強的科研工作能力，汲取新知識新技術能力強，_____應用能力強、工作作風細緻踏實、並具有團結協作精神。該同志具有較強的研究能力和一定的創新精神。

本人認為論文達到碩士學位論文水平，同意該生進行碩士研究生論文答辯和碩士學位申請。

博士論文評閲意見 篇12

關於兒童安全教育的建議

最近，數起未成年人走丟、失聯、遇害等案件，引起社會廣泛關注。真實版《親愛的》在生活中上演，帶來切膚之痛。

把孩子平安地送入多彩世界，這是天下父母的共同心願。都知道安全的重要性，卻又往往不清楚怎樣的安全教育才是妥當的、有效的、適合自己孩子的，這是很多家長面臨的困惑。

在接受《解放週末》專訪時，教育學者、暢銷書《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉用自己的專業思維和經驗提醒家長們，別讓教育走在傷害的後面。

安全教育的第一對象應該是成年人

解放週末：近日發生的7歲女童與家人失聯後遇害、12歲男孩放學途中被砍殺等悲劇，令人扼腕。您對此類事件的第一反應是什麼?

尹建莉：説實在的，我一看到這類新聞標題，經常都沒有勇氣往下看，從情緒上説，我會像所有人一樣，對施暴者充滿痛恨。同時，我總會不由自主地用專業思維去探究，這些犯罪分子究竟是如何形成這樣殘暴而卑劣的人格的，尤其他們的童年是怎樣的。因為我相信，沒有一種罪惡是天生的，幾乎所有的罪惡都是不良成長環境、尤其是家庭小環境造成的。這並不是説哪個家長會故意教唆自己的孩子做壞人，而是不良的家庭關係或家教方式損害了孩子的道德和心理。

解放週末：這些事件，是否也為當下的安全教育敲響了警鐘?

尹建莉：我覺得現在有種思維定勢，一出什麼事，就覺得應該教育孩子如何如何。但這種思維是粗糙的，也是缺乏責任心的。

事實上，安全教育的第一對象是成年人，家長和老師更應該主動了解如何保護孩子的常識，多留意孩子所處的環境是否安全。否則，縱使我們教給孩子全部的防性侵知識，當孩子獨自面對一個色狼時，也是勢單力薄的;縱使孩子把防踩踏條例背得滾瓜爛熟，在蜂擁倒下的人羣中，也很難不受到傷害。

我一個朋友的孩子，剛上國小一年級。假期裏，學校裏進行了裝修，開學後有台電鋸不知何故一直放在教學樓外一處偏僻的草地上。本來，孩子們很少去那裏，但看到有個新奇玩意兒，就都跑過去玩。老師發現後，警告説不許去那裏玩，但越是不讓玩，孩子們越是好奇，這是兒童的天性。很多同學趁老師不注意，偷偷跑去玩，然後被老師罰站。我朋友也是因為孩子被罰站後，才知道學校裏還有這麼一個安全隱患。朋友趕快去找校長反映問題，校長説一定會解決，卻遲遲不見行動。於是，朋友和其他家長天天給校長打電話，就擔心出事，可校長總説她已通知裝修公司的人來搬了。直到一個多星期後，電鋸才被搬走，所幸，什麼事也沒發生。

在我們身邊，類似的事情並不少見。這種不經意和疏忽，常常會成為兒童受到傷害的源頭。就拿近來發生在校園裏的踩踏事件來説，安全事故的背後，總有成年人責任心的淡泊。成年人不肯多想一步，孩子就多一分危險。

預防針打得多了，孩子自然會有一定的自我保護意識

解放週末：在遇到類似問題時，家長還可以做些什麼?

尹建莉：確實，老師的教學工作很繁忙，在孩子的安全問題上，家長可能會想得更周到、更細緻。家長在教學上幫不了太多忙，在安全問題上則完全可以起很大作用，減少因管理疏忽造成的事故。

只有成人的安全意識和管理工作到位了，才能有效地對孩子進行安全教育。

解放週末：對於家長如何更好、更有效地對孩子進行安全教育，您有何建議?

尹建莉：我認為家長要做兩件事：一是用好安全教育的現成材料。現在針對孩子安全教育的手冊、繪本並不少，但有些是泛泛而談，家長要根據具體情況加入適合自己孩子的內容，比如，山區的孩子走山路時應該注意什麼，靠近湖海的孩子又應該注意些什麼，等等。

二是要經常根據各種傷害性案例，給孩子講授安全常識、培養安全意識。空洞地講應該怎樣怎樣，孩子們不容易理解，但如果給他(她)講一個具體的案例，孩子就會有深刻的印象。我女兒小時候，我幾乎不放過任何一個可以“説教”的機會，比如，哪個孩子被拐賣了，哪個小朋友摔傷了，誰受人欺負了，都會拿出來跟女兒討論，預防針打得多了，孩子自然會有一定的自我保護意識。現在傳媒這麼發達，家長想收集這方面的案例，應該不難。

不要讓安全教育破壞孩子對世界的信任

解放週末：不當的安全教育，會給孩子的身心發展帶來什麼隱患?

尹建莉：有些家長為了防止孩子出事，就阻止孩子的正常活動，或用誇張的後果來嚇唬孩子，企圖用這種方式讓孩子遠離危險，對此我並不贊成。比如，小孩子很想玩剪刀，家長卻不允許孩子碰，總是藏起來，嚇孩子説玩那個警察就要來抓你。這樣既不能滿足孩子的好奇心，也無法教會孩子安全地使用剪刀，還擾亂了孩子對人和事物的正常認知，會造成孩子無法界定自己的行為分寸，恰恰可能反而將孩子置於不安全的境地。

當孩子出現危險舉動時，有些家長習慣用暴力去懲罰。每每看到有父母對孩子進行暴力懲罰，我都有深深的擔憂，覺得這是在把孩子往心理扭曲的路上推。一個心理被扭曲的孩子，本身就是被傷害的對象;對於別人來説，又有可能是個定時炸彈。就像我前面説的，多數成年人的墮落，根子都在童年。當然不是説童年遭遇暴力的人長大都會去殘害別人，但可以肯定地説，那些殘忍地對待他人的人，其家庭成長環境一定有不健康的地方，所以他們長大後，既讓自己不安全，也讓別人不安全。

另外，我想説的就是，不要讓安全教育破壞兒童對世界的信任，成人在盡到保護責任的同時，更要儘量為孩子營造一個讓他們能無憂無慮地信任別人、信任生活、信任世界的氣氛。如果一個人總是感覺活在危機四伏中，他的身體可能是安全的，但他的心也許會有很重的不安全感。那麼，這又是另一種損失。

解放週末：還是要保持一顆平常心，而方式方法的簡單粗暴，則會適得其反。

尹建莉：是的。而且要有耐心，安全教育是細水長流的事情，只要日常堅持教育，肯定是有效的，孩子會聽在耳裏，記在心裏。並且，只要平時不把孩子管得太死，遇到緊急情況時，孩子自己是有一定應變能力的。

我最近聽説了這樣一件事，一個上幼兒園的男孩和他媽媽走丟了，被一個陌生人拉上一輛電動車。一開始孩子沒喊叫，可能是以為媽媽不在這裏，喊也無望。走了沒多遠，可能是孩子意識到危險了，當他在路邊看到一位行走的老者時，突然急中生智大聲喊：“爺爺，我在這裏，我等你好長時間你也不來接我!”那位老者先是一愣，然後立即就意識到了什麼，馬上沉下臉問騎車人：“你怎麼帶着他?”騎車人慌了，趕快把孩子放下來，調頭就跑了。

這件事的結果當然令人慶幸，孩子安全回來了。孩子的機智，一定和他平時接受的良好教育分不開;素不相識的老者的反應，甚至讓我有想流淚的感動。我想，如果全社會的人都有保護兒童的意識，時刻把這根弦繃緊了，孩子的生存環境就能更加安全。

博士論文評閲意見 篇13

XX同學自X年考入我院汽車與機電工程系以來，該生嚴於律己做事有分寸，認真遵守學校的規章制度。

在思想上積極要求進步，在思想覺悟上始終嚴格要求自己，加強自身的政治修養，學習認真刻苦，成績突出，具有較強的動手能力，不斷提高自身修養，注重理論實踐相結合。生活上為人處世和善熱情，與同學相處融洽，安靜之中不失幽默，不喜歡出風頭，保持自己一貫作風。

博士論文評閲意見 篇14

自××年×月×日向黨遞交了入黨申請書以來，我注意到該同志在政治思想上能自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，我認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正。1998年在××部門工作時，就曾被列為發展對象。調入我處工作後，能夠更加嚴格要求自己，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，廉潔自律，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的黨員標準全面衡量，我認為他已基本具備了共產黨員的條件，我願意介紹加入中國共產黨。

博士論文評閲意見 篇15

為認真貫徹落實《中國小 教師職業道德規範》，切實加強我市教師師德師風建設，全面樹立常熟教師的良好形象，深化“幸福教育”實踐，打響“學在常熟”品牌，特提出以下實施意見，師德建設意見及建議。

一、提高認識、統一思想

教師的思想政治素質和職業道德水平直接關係學生健康成長，關係學校教育水平和社會聲譽，關係國家前途和民族未來。在科教興國和人才強市戰略中，教育擔負着提供人才支撐和智力保障的歷史使命，師德師風建設起着決定性作用。

常熟教育經過多年的奮力拼搏，已經躍上了很高的平台，教育現代化水平全省領先，教育質量保持高位。在新一輪區域競爭和行業競爭中，常熟教育要立於不敗之地，必須“增動力、補短板”，必須努力營造“風清氣正、奮發進缺的良好氛圍，必須通過自身的實際行動和紮實成效贏得社會各界的關心支持。目前，我市師德師風建設主流是好的，但有的教師在依法執教、廉潔從教、嚴謹治學等方面還存在問題，加強師德師風建設刻不容緩。

二、明確目標、落實任務

(一)總體目標

以科學發展觀為指導，以率先實現教育現代化、建設現代教育名城為目標，以實踐“幸福教育”、打造“學在常熟”品牌為主線，以“學為人師、行為世範”為準則，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，踐行師德規範，強化師德教育，提高師德水平，樹立常熟教育良好形象，增強常熟教育科學發展的核心動力。

(二)主要任務

1.提高思想政治素質。教師要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，自覺抵制各種錯誤、腐朽思想文化的侵蝕;擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義，熱愛祖國，熱愛人民;在大是大非問題上，立場堅定，旗幟鮮明;認真學習憲法和有關法律法規，以良好的思想政治素質影響和帶領學生，範文《師德建設意見及建議》。

把加強廉潔從教教育與弘揚社會公德、恪守教師職業道德結合起來，多種形式地開展師德教育、學術道德教育、誠實守信教育和遵紀守法教育，形成廉潔從教良好氛圍。

2.提升職業道德水平。教師應堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，遵守校紀校規，清明正直，廉潔奉公;自覺加強師德修養，樹立正確的職業理想，模範遵守職業道德規範，以身作則，為人師表;堅持育人以德為先，熱愛學生，尊重學生，關心學生，公平對待學生，嚴格要求學生，因材施教、循循善誘、言傳身教、誨人不倦，形成相互激勵、教學相長的師生關係，促進學生全面發展。

3.樹立先進教育理念。大力提倡求真務實、鋭意創新、嚴謹自律的治學態度;努力發揚刻苦鑽研、嚴謹篤學的學術風氣和團結合作、協力攻關、共同進步的團隊精神;注重工作和生活中與領導、同事、學生的互動溝通，做到心胸寬廣、誠實守信、謙虛謹慎、和善待人。

(三)階段重點

從20xx年起，計劃用一年時間，着力解決人民羣眾特別反對、社會輿論特別關注的師德師風問題，堅決杜絕下列與師德要求相悖的行為：

1.有償補課、有償家教，未經批准在校外兼職兼課，為社會培訓機構宣傳招生及組織生源;

2.私自向學生推銷教輔資料和其它商品，索要或接受學生、家長財物;

3.參與賭博、酒後駕車、酒後鬧事;生活不檢點，在社會上產生不良影響或導致社會人員來校、來局鬧事;

4.體罰和變相體罰學生，侮辱學生，或其他對學生身心造成傷害的行為;

5.無正當理由拒不接受學校工作安排，不思進娶敷衍塞責，經教育後不思整改，在學生、家長中產生不良影響。

博士論文評閲意見 篇16

該生為人誠實，做事踏實，嚴以律己，團結該生，人際關係好;學習勤奮，穩中有進，成績處於中上游水平，曾獲“學習先進個人”;熱愛勞動，重視常規養成教育;在愛好廣泛的基礎上體育特長突出，尤其是在兩屆校運會200m、4*100m項目上均有上佳表現，被評為“體育積極分子”;任團宣傳委員時，手工製作及工作能力得到很好的鍛鍊，鋼筆字也進步明顯。該生是“鎮江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業生。

博士論文評閲意見 篇17

畢業論文，詳細分析了目前國內外技術的發展現狀，理論及其關鍵技術，建立了模型，給出了理論計算公式，以ANSYS有限元分析軟件為工具，建立模型，採用面向對象的方法，設計並開發出系統，完成了任務。並在具體的試驗條件以及明確的試驗方法下進行了試驗，並進行了分析。

論文工作量飽滿，結構合理，達到了碩士研究生學位論文的要求。同意參加答辯。

博士論文評閲意見 篇18

該同學在思想上積極上進，有着明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課餘時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關係融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。