幼兒園開展公開課活動簡報優秀（通用6篇）

幼兒園開展公開課活動簡報優秀 篇1

為了為教師提供更多展示、交流的平台，努力提升教師隊伍素質，着力推進課程改革，真正打造規範化、特色化、高效化的自主課堂。經過本人申報，學校推薦，共同體評選上報。從4月19日—4月21日我縣開展中國小、幼兒園教學能手評選活動。本次選拔賽活動包括上課、説課答辯兩個部分，採取隨機抽取班級，當堂下發導學案，評委當堂打分評價的方式進行。我和劉婧擔任了本次活動數學組評委工作，參與國小、國中、高中共13位老師的課堂教學及説課答辯。

兩天半的時間裏，雖然很累，但收穫頗豐。對我來説，每一次的。工作經歷都歷練我成長。領導的信任、選手的期待、周邊壞境的壓力考驗了我。

選手們精細的課堂教學設計，精彩的師生互動場景以及獨具匠心的重難點突破技巧，讓我欣喜地看到我們定邊教育的希望！同時，年輕教師們的領悟教材、研讀教材的`能力也令我擔憂！浪費孩子們的課堂學習時間着實令人着急！希望大家腳踏實地，堅持學習，紮紮實實地為我們的教育事業盡一份自己的力量。

幼兒園開展公開課活動簡報優秀 篇2

為了提高教師的教學專業水平，加強教師之間的交流，促進老師進一步的快速成長，華生幼兒園在第七週和第八週開展了全園教師數學公開課展示活動。此次公開課活動包括講課、聽課、評課三個階段，幼兒園所有教師在此過程中都表現得非常積極認真，無論是活動內容的選擇、活動創意的構思、活動流程的組織，還是教具的準備以及課件的運用，他們都全身心投入，追求做到最完美。

此次公開課活動只展示了幼兒園的一部分精彩課程，但也足以看出我們幼兒園的教學特色和優質的教學質量，就讓我們一起來走進華生的課堂，見證一下吧！

此次公開課活動中，老師們在此過程都獲益匪淺。他們吸收了別人的成功經驗，他們看到了自己的不足，雙向體悟讓他們變得更加成熟，讓他們成長更加迅速。更讓人開心的是，通過此次公開課活動，教師間的教學研討氛圍變得更加濃郁，教師間的感情變得更加親密，教師團隊的.凝聚力變得更加強大！

每節課結束後，教師們都會進行活動點評，集思廣益，取長補短。

公開課展示活動圓滿結束！對於教師來説是一次挑戰，一次相互學習的機會，有付出就會有收穫；通過長達兩週的公開課展示活動，提高了教師的聽課、評課水平；教師們更懂得如何有效設計和組織高效的教學活動，合理運用多種教學方法，讓孩子們真正在玩中學，學中玩！

幼兒園開展公開課活動簡報優秀 篇3

X月X號，實驗幼兒園大二班開展了主題活動《我是大班哥哥姐姐》之《大家一起畫》，旨在讓幼兒與自己小時侯進行對比、佈置新教室、自己的事情自己做，體驗成長的自豪感，建立初步的責任感。

本次活動將孩子們3—5人分成一組，小組成員先一起商量畫什麼，然後第一個作畫的小朋友在紙上畫一個喜愛的`圖像，如花朵，房子，動物等。計時器時間一到，把自己的圖畫傳給右邊的同伴，同伴在原有基礎上繼續添畫，依次循環傳遞，直至小組成員共同認可作品完成。最後大家一起分享合作創作的作品以及交流合作作畫的感受。

這個活動，孩子們最大的收穫是初步嘗試將自己的思想與同伴的發生碰撞，產生融合。使幼兒能夠在同伴繪畫的基礎上繼續創作性添畫，體驗與同伴合作作畫的快樂。同時為幼兒創設情境，使幼兒能夠靈活的使用、選擇適宜的裝飾方案，提高了幼兒自主學習、自主創作的能力。

成長的過程是幼兒長大，走向獨立的過程，是幼兒自尊、自信、自主意識前發的過程，這個過程很漫長，需要家園攜手，共同為幼兒營造良好的成長環境。

幼兒園開展公開課活動簡報優秀 篇4

為了給教師創造一個相互交流、合作、探究的教學平台，提升教師的教學水平，10月24日至31日，江蘇省盱眙縣管鎮中心幼兒園進行了全園教師公開課活動。整個活動分兩個環節進行，第一個環節為公開課展示，第二個環節為課後點評。讓教師們相互學習，相互切磋，形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結的活動氛圍。

活動中，各班老師們都做了精心的準備，利用身邊的實際自然環境及考慮到幼兒的年齡特點，通過PPT、實物、遊戲、表演等多種形式輔助教學，真正體現了以遊戲為主、動靜相結合的`教學理念。孩子們在整個過程中也受益匪淺。

接下來，在董園長的主持下進行了教學研討活動。老師們以敞開自己、共同研討、樂於分享的心態，對所有公開課進行探討活動，較好地體現了《指南》的精神。

通過這次全園教師聽評課活動，進一步強化了幼兒園良好的教研風氣，切實提高了教育教學水平，同時也提升了教師自身的專業素養

幼兒園開展公開課活動簡報優秀 篇5

11月9日是“世界消防安全日”，簡稱“消防日”。為了讓幼兒知道如何預防火災，知道發生火災時正確的逃生方法，培養幼兒遇到突發事件的應變能力，增加防火逃生的意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的'能力，近日，黃山鋪鎮中心幼兒園開展了“消防安全，我們在行動”消防宣傳主題活動。

活動中，老師通過視頻、講解以及滅火器的使用演練等方式，帶領孩子們認識了各種防火圖標、消防圖標和逃生出口圖標；觀看了防火小視頻，讓幼兒知道怎麼樣會引起火災？如何防止火災發生，發生火災時怎樣逃生；讓幼兒瞭解基本的消防火災及自護常識，學會火災面前如何運用正確的方法自救，知道如果遇到火災要及時撥打119，預防火災要從我做起；同時，還組織老師和孩子們一起學習了正確使用滅火器進行滅火演練，和利用濕毛巾捂住口鼻進行了逃生演練等活動。

本次活動的開展，進一步提高了師幼消防意識，使幼兒懂得了生活中的一些防範、逃生、自救方法，把幼兒園消防安全教育滲透到日常保教活動的每一個環節，形成了“人人懂消防、人人會逃生”的良好育人環境。

幼兒園開展公開課活動簡報優秀 篇6

"夏至"是二十四節氣之一，為了豐富孩子們對傳統文化的認識，在夏至來臨的這一天，童心亭幼兒園的老師和孩子們一起開展了豐富多彩的"快樂夏至"主題活動。

活動中老師根據幼兒各年齡段特點，運用生動形象的課件和視頻動畫，通過《夏至的由來》引導幼兒瞭解"夏至"節氣，教師利用圖片、視頻幫助幼兒瞭解夏至的由來、夏至三候；教師帶領幼兒通過學説《夏至小童謠》，瞭解"夏至到，蟬兒叫"的節氣特點；針對夏至後，氣温升高的實際情況，組織健康教育活動《夏天裏的健康寶寶》，引導幼兒瞭解適宜夏季食用的水果、蔬菜、豆類，多喝白水補充身體水分流失，避免冷飲和冷食等。

此次活動的.開展，加深了幼兒對中國傳統節日"夏至"的認識和了解，讓幼兒真實體驗了夏至的有趣與快樂，同時激發孩子們進一步探究民俗文化的興趣，加深了對中國傳統節日的熱愛之情！