校園足球文化簡報範文（通用15篇）

校園足球文化簡報範文 篇1

今天的體育課是最後一課，本來我們認為又要練操了，但老師説：“二班的進度比較快，馬上跑完一圈後自由活動。”全班同學歡呼起來，跑完了，我跑了第二名。我才休息了半分鐘，王盛提議來一場踢足球比賽，以放學的鈴聲為結束時間，得到大家的響應。我的隊伍裏有紀星宇、郭金輝（個子特高）、趙晨陽、朱豪傑、高晗。我們編排了一下每個人的站位，我和紀星宇當前鋒，郭金輝中鋒，高晗和朱豪傑後衞、趙晨陽守門員。對方也是六個人，其中五個都是高個子。一開始球完全在對方的掌控之中，剛踢了幾分鐘，對方就進了一個球。時間一長，有的隊員就退縮放棄了比賽，覺得他們又壯又高，我們沒有贏的機會，朱豪傑和郭金輝離場了。現在只剩下我們四個人了，但我沒有放棄，我爆發了，開始全方位踢球。

我看到對方的前鋒王責希傳球給李澳時，李澳總是接不好，我認為機會來了，於是我讓紀星宇攔住王責希。王責希果然將球傳給了李澳，我在他傳球給李澳的一瞬間，來了一個急速剷球。攔住王責希的紀星宇立馬搶到了球向球門跑去，因為中途有王盛，所以記星宇踢了一個高難度的球。“哎呀”踢到球門門柱了，在這緊急關頭，我用我最大的力氣把彈出來的球又射進了球門，大家歡呼起來，振奮起精神。目前比賽結果是1:1，過了二十分鐘，紀星宇也踢進一個球，我們又得了一分！但我們人少，2:1後，我們都累壞了，對方看到我們這樣的狀態發起了猛烈攻擊，結果讓對方得了一分，目前是2:2。雖然大家都累壞了，但看到對方又要得分了，我拼盡最後一口力氣終於搶到了球，拼命把球向球門帶。

剛要射門時下課鈴聲響了，比賽的時間也到了。我這時感覺人像要虛脱了一樣，嘴都出泡泡了。我倒在草地上，一點都不想動，過了好長時間，邁着沉重的步子到教室，發現同學們都放學了回家了。雖然這次比賽很累，但我還是非常開心，最終兩隊打成平局。

校園足球文化簡報範文 篇2

今天這場比賽是最後一場了，只要贏了這一場，我們班就是第二名，一想到這裏，我們就緊張起來，畢竟這一場踢完就排名了。

終於到了比賽的時候，足球運動員們一個個生龍活虎，躍躍欲試。他們現在操場上跑了一圈，像一羣獵豹在草原上奔跑。來到比賽場地，雙方互相握手，表示友誼第一，比賽第二，但我總感覺空氣中瀰漫着濃濃的火藥味。大家排好隊形，由白隊先發球，只見韓逸飛將球傳給另一位前鋒，帶球想直衝球門，但是被攔住了，球也被對面拿到了，只見對方左拐右拐，反覆橫跳，抓住機會，一腳射門，球，進了！圍觀的觀眾都拍手叫好，但是我們隊沒有灰心喪氣，保持良好的心態，繼續比賽。

前半場，雙方一直勢均力敵，沒有誰進一球。下半場開始了，雙方對換球門，但是對面依舊有一球的領先，作為觀眾的我，那叫一個着急啊，恨不得自己上場踢。當我方失利時，我便緊張起來，對方失利時，看着我方隊員的攻勢，我不禁拍案叫絕。後半場我們隊也進了一球，最終打成了平手，終於結束了，緊張的心，終於放下了。

校園足球文化簡報範文 篇3

在今天的體活課上，我看一羣男生踢球正帶勁，心裏癢癢的，就加入了他們的隊伍。我和崔家琛、王宇歌、許可為、王紀航一方。趙育?、於博雅、朱天成、李堯、滿風臨和張厚澤一方。

比賽繼續進行。朱天成把球放好，飛起一腳，球一下子被踢出了老遠。趙育?“呼”地一下衝到球前，踩住了球。這時，我放隊員王宇歌和我把趙育?團團圍住。趙育?見勢不妙，連忙把球傳給於博雅，不想踢到了王宇歌腳下。王宇歌立即抽出右腳，用力一踢，把球踢到了朱天成那兒。天！這不等於把一個機會白白送給對方嘛！我急忙去搶，朱天成又把球傳給趙育?，趙育?往我方球門猛地一踢，球一下子被守門員崔家琛給攔住了。我快速衝到球前，把球往對方的球門裏踢。誰知腿上沒勁，才踢了五六米遠。張厚澤趁機搶到了球，傳給了滿風臨。許可為、王宇歌立即攔住了滿風臨的去路。忽然，李堯接過球，並把球傳給了趙育?。趙育?接過球，剛想踢，又被我攔住。於是，趙育?把球轉來轉去，看得我眼花繚亂，我不由得向後退了幾步。趙育?見時機成熟，飛起一腳，球在空中劃了一道優美的弧線，然後衝向我方球門。崔家琛還沒反應過來，球就已經進門了。

“萬歲！”對方歡呼起來。這時，下課鈴響了。我方以1比4的比分慘敗給對方。也許你會問，那1分和3分是從哪兒來的呀？因為我是從球賽中間踢的呀，所以不知道。

校園足球文化簡報範文 篇4

在一個星期五，有一羣剛剛放學的小男孩在草地的一片空地上，他們坐在那裏討論着要玩什麼，有一個小男孩説：“要不然我們玩籃球吧。”有一個小男孩就不同意了，他説：“玩籃球多沒有意思啊，我們還是玩踢足球吧。”剩下的小男孩都同意踢足球。他們把書包放在地上，分了分組，就準備開始了。

“比賽開始。”隨着裁判員的一聲令下，比賽開始了。小剛他是守門員，他緊張的心情，讓他直冒汗，他對自己説：“不緊張，不緊張，放鬆放鬆小剛。”就在這個時候對方的球員，搶到了球他準備射門了，他用力地一踢，球向小剛飛了過來。小剛找準球的位置準備一撲，可惜歪了球沒有撲到，讓球進了網。自己也甩了一跤，他的小剛的腿上滿是傷痕，他的隊友有的指責他，有的隊友關心他。

坐在場外的觀眾可沒有閒着，他們一直在哪裏喊加油，觀眾席中有一個帶着帽子的大人，他坐在那裏，手攥成拳頭，放在腿上，他好像就像那裏的正在比賽的球員一樣，緊張的踢着球。觀眾席的旁邊有一個小狗，因為他看不同球賽，所以他在哪裏睡覺。

球賽很快的就完了。

校園足球文化簡報範文 篇5

一個烈日炎炎的夏天，剛剛放學的小朋友。要進行一場足球比賽。

這場小小足球比賽，吸引了許多的人，比如：貝琳爾夫人和多克亞先生都來了，人很多。我們要知道康德奧的右腿受傷了，但他還是在踢足球。他的同學們幫助康德奧，把書包放在草地上，接下來準備足球比賽。

康德奧的金色的頭髮，目不轉睛的眼神穿着一個黑色的襯衫和一條牛仔褲，還有一雙黑皮鞋。觀眾有大人和小孩子，都坐在椅子上認真的觀看。貝琳爾夫人把的寵物卡斯蒂帶過來了，順便還把她的孩子安吉拉也來一起看足球賽了。

足球賽開始，康德奧彎下腰，兩隻手放在膝蓋上，認認真真的看着足球的方向。觀眾的目光投向了康德奧，但是有的投向了足球隊長温羅夫。忽然，一個球從小狗面前飛過，嚇得小狗卡斯蒂一下子把眼睛閉上了。康德奧眼疾手快的接住了球，“第一局，康德奧獲勝。”裁判大喊到。總感覺多克亞先生要站起來歡呼。他們還想比一場，但是已經到黃昏了，天黑了，沒法在比賽了，他們只好都回家了。

這精彩的比賽。

校園足球文化簡報範文 篇6

“丁……”放學了，但是喜歡踢足球的朋友卻顧不上回家，看着他們走到一起，一場精彩的足球賽馬將在這個孩子的天堂舉行。

雙方開球，前鋒迅速帶球繞過兩名後衞，想射門，唉！可惜球沒進，裁判吹哨——又有人手球。罰點球！瘦長的守門員，眼睛盯着前方，雙手放在膝蓋上，雙手被皮手套保護着，但膝蓋沒那麼幸運。就在剛才，為了保住球，他的右膝蓋青腫，裹着紗布。但是對於一個好的門將來説又有什麼關係呢？這只是小菜一碟。一個穿着紅色運動衫的小男孩跑在守門員後面。他在觀眾中看到守門員受傷了。如果守門員需要替補，他會領先。

雙方自然做好了充分的準備，“追來追去”和“堵來堵去”的激烈戰鬥不僅讓觀眾汗流浹背，就連特別“小觀眾”——貓也被精彩的比賽吸引住了，看着它瞪着一雙琥珀色的大眼睛，靜靜地躺着看比賽，感覺就連它也想玩，想展示自己的技術。

旁邊的觀眾也看得津津有味。最引人注目的是一個戴着紅帽子的小男孩。他可以專心看着他低頭，生怕被別人擋住。正因為如此，他身後的小男孩不得不坐直，伸長脖子，從頭上看過去，他害怕錯過精彩的畫面。它不會，即使是旁邊的小貓，看到精彩的地方也會喵喵叫。

時間在人們眼前畫出了一系列動人的.畫面，一場精彩激烈的足球比賽結束了，但那段美好的記憶卻留在了每個人的心裏！

校園足球文化簡報範文 篇7

就在昨天下午，我們與五（3）班在操場上舉行了精彩的足球比賽。

比賽前，我們班的球員每天一放學就會練習踢球，一踢就是好長時間，所有人都對這次比賽十分認真。

到了比賽的這一天，我們的球員穿着十分顯眼的熒光橙球服，個個都很緊張。比賽開始了，球員們用腿夾着爭球。搶到後對手把把球踢着想要往我們的這邊的球門趕。只見我們的球員緊追不捨，到達我們班的球門時，一踢！“哇，太好了！”我們啦啦隊叫道，原來是守門員縱聲一躍，一把接住了球。緊接着，他們多次想要往我們的.球門踢，守門員直接一蹲，一跪，一爬，雙手抱住了球。

然後守門員扔球，我們班的球員搶到了球，但是我們絞盡腦汁，都每次想踢進對方的球門，屢次被守門員接住，並且也有多次出界。

換場地了，大家這一次更加認真了。只見三班隊員試圖接近我們班的球門，第一次，被守門員成功的接住，可是第二次卻並沒有這麼簡單了。三班球員眼疾手快，盯着我們班的球門前進，一踢，哎呀，球進了！我們班所有的人都有些沮喪。但是不能灰心，再來！

我們班又重新振作，球員們也都團結起來，眼神充滿自信，頭一頂，球便飛過去，另一個球員收到了球就迅速地趕向了球門，腳一抬，腿一踢，三班的守門員想要用手接，卻沒能接到。球飛了進去。“啊！”我們班的人都沸騰了，有的開心地跳起來，有的開心到尖叫，有的笑得眼睛眯成了縫。

這場足球比賽真是太精彩了，從這次比賽中，我們懂得了：只有努力才會有回報！

校園足球文化簡報範文 篇8

太陽火辣辣地照在足球場上，照在正在踢足球比賽的我們，照在周圍看比賽的同學身上。

隨着老師的哨響，我們雙方開始爭奪“金銀財寶”。對面是我們同伴的男同學，雖然，他們體能，腳力會比我們女生好一點，但我們女生也不甘示弱。

球像一塊鐵一樣，而我們的球門，就是吸鐵石，球一直在球門前徘徊，可就是進不去。那還要多虧了，我們的守門員夏美琦和後衞王夢婷。她們倆就是阻攔“鐵”靠近“吸鐵石”的屏障。

“夏宇琪！”朱麗娜大聲叫道。

我立刻會意了朱麗娜的意思，往後跑了跑，球像一個小孩跑到我這，我替我自己捏了一把汗，相信你自己可以的。

太陽照在我們身上，我們既興奮又緊張。

我帶着球向球門跑去，可途中卻被攔下，還好朱麗娜在旁邊，我將球傳給她，她又將球向球門跑，接着，有傳給我，我奮力地踢進球門。

“進球了！進球了！”周圍的人和我方人大喊。

比賽完後，我終於知道了足球的魅力，觀看時，你彷彿和他們一起踢球，踢球時，你既緊張又興奮。

我們踢得滿頭大汗，他們看的人也滿頭大汗。

校園足球文化簡報範文 篇9

“加油！”聽到拉拉隊在為我們加油鼓勁的聲音，我的嘴角緩緩上揚，我們剛剛戰勝去年的季軍6班，接下來迎戰我們的是7班，隊員們個個滿面笑容、信心滿滿。排着整齊的隊伍，雄赳赳、氣昂昂地邁着大步走進賽場。斜眼打量7班的隊員，他們的個子都不高，體型也不能算是強壯，他們正圍成一個圈，小聲討論着。我都快笑出了聲：他們實力懸殊，還這麼拼死抵抗，真是自不量力。

裁判鳴笛，我率先帶球向前衝去，哪想到對面三個球員蜂擁而來，球被斷了。我們趕緊衝上去，但是每當我們去搶球時，7班的隊員就會立刻傳給其他7班球員，我們就這麼被繞得團團轉，眼巴巴地看着球飛進了球門，他們拿下了第一分，我們元氣大傷。

該我們發球了，隊友小王帶球衝上去，我驚訝地發現了一個沒有防守隊員位置，趕緊向小王使了一個眼神，等待着他給我傳球。但是他只是撇了我一眼，繼續帶球。結果又被半路殺出的7班的隊員攔下……

中場休息，大家都垂頭喪氣地到了休息室，我們都沉默着，休息室靜得可怕，一股氣流捲起了我的球衣，發出了極其微小的噼啪聲音。上半場我們各種慘敗的情景浮現在了我的眼前，我覺得我們應該採取一些行動了。“我們應該想點辦法吧！”我打破了沉寂，“我覺得我們不夠團結。我相信，只要我們不放棄，更加團結就一定能成功。”“對，我們應該多傳球。”小王補充道。我們一起喊口號，一起互相加油，休息室原本沉寂的氣氛也有所緩解，大家的臉上也多了一份信心。

下半場開始了，7班發球。我們衝上去搶球，7班的球員見勢不妙，直接大腳射門，球以極快的速度飛向球門，從守門員的指甲擦過，我心中一驚。突然，一個黑影衝了出來，是小王，他一極快的速度殺出來，用他寬闊的胸膛擋住了球，“咚”球被彈飛了，小王也重重的摔倒了地上，他的球鞋在草地上剷起了一大片草。我衝上去，奪下球，裝出射門的樣子，但是卻偷偷把球傳給了早早站好了的位置的小李，小李一腳射門，球以極快的速度飛奔過去，但是守門員也向球撲了過去，一把抱住球。雖然我們沒有進球，但是我們士氣大漲，我跑過去擁抱小李。觀眾們大聲喊着小李，小王和我的名字，我也以我們隊的默契配合感到十分自豪。

在下半場比賽，默契配合，也終於踢出了我們最好的水平，我們不再只是實現自己的個人英雄主義，而是更多的傳球，相互配合。在我們的不懈努力下，終於，比賽以4比3結束了，我們獲得了勝利。

校園足球文化簡報範文 篇10

這個星期二，我們學校為五年級舉行了一場足球比賽。每個班的隊員都在整裝待發，拉拉隊準備了幾百萬分貝的高頻吶喊聲為場上的隊員加油。真的很暈，很熱鬧！

“杜~~~”比賽開始了。我們班的隊員“五關斬六將”，“八仙過海，各顯神通”，奮勇前進，“一路殺”其他班“措手不及”，輸了。

是時候為四班工作了。我們班每個班看起來都很認真，因為四班的隊員都很勇敢，很會打架。我們班的隊員都想盡辦法擋球，讓“五馬”像流星一樣飛馳。速度不一樣，忽快忽慢，讓拉拉隊的人更是瘋狂叫嚷，有的歡呼叫好；一些球員不停地指揮：“左轉，剷球，傳球，射門！”"。我們隊的拉拉隊隊員也被命令大喊。就説我吧，喊完“加油”就喘不過氣來了！然而，由於5（4）班豐富的經驗，我們班還是被打敗了。

第二天比賽成績出來了：五班（4）第一；5類（3）次之；五（7）班第三名！我們班是第三名。太棒了。幾乎所有人的臉上都堆滿了燦爛的笑容！

校園足球文化簡報範文 篇11

有一天，小王他放學了，找了幾個夥伴商量着去踢足球。

他們在一個大房子旁邊找了一個很寬敞的空地裏，空地邊上都有許多的小花小草，遠方還有幾棵大樹和幾座大房子。他們把書包兩個兩個的放，用書包當做球門。他們各自分好組了，其中小王就是藍方的守門員馬上，可是找不到裁判，這是，來了一個孩子，於是他們就全那個孩子當裁判，那個孩子答應了。他們都商量好對策後，一場激烈的比賽就開始了。

比賽時，小王他們的比賽吸引了許多許多的觀眾，就連一隻小白狗也被吸引了。小狗看着看着比賽，就感覺沒有意思了，打了一個哈欠，趴在地上很快就睡着了。其中有一個被吸引的小孩目不轉睛的看着這場精彩的比賽，恨不得立刻知道是哪方勝利了，哪方失敗了。還有一個男人全身穿着黑色衣服，而且還帶着一個黑色的帽子，看着這場比賽，彷彿像一個足球迷。

賽況中，守門員小王因為多次撲倒，所以腿受傷了，留了點血，但是他忍着疼痛，繼續比賽，他會不惜一切代價攔住足球的，即使他自己受傷了。由於守門員小王，所以他們已經4比1了，但是，萬萬沒有想到的是，紅方竟然爆發了，很快扭轉了戰局，變成了4對4了，現在，藍方也爆發了，小王多次阻擋住足球，最終勝利了。

校園足球文化簡報範文 篇12

放學了，小夥伴們按照約又來到了這片空地上，賽起了足球。

這幅圖上最突出的就是守門員了，他長着一頭金髮。彎着腰，半蹲着，兩隻帶着皮手套的手正放在膝蓋上，他正緊皺着眉頭，全神貫注的盯着前方正被爭來搶去的球。他的膝蓋上還纏着一塊白紗布。顯然，他在上一輪比賽時摔破了膝蓋，他受傷了，卻還在認真的比賽。

足球賽，足球賽，怎麼沒有球門呢?小夥伴們很聰明，把書包往兩旁一扔，就形成了一個簡易的球門。球門後，站着一位穿着紅色運動服的小男孩，他兩手放在身後，他是守球員的粉絲，他認為守球員很堅強，受了傷也上了“球場”。

一旁的“觀眾席”不知什麼時候坐滿了人，他們可都會每天準時來到這兒，觀看足球賽。

“觀眾席”最右邊坐着一個穿着西裝，戴着黑帽的大人，他本來是叫他的孩子回家吃飯的，結果卻也被這場足球賽吸引住了。他手上拿着一本書，想畫下這場足球賽。

在這位大人身旁，坐着一位穿綠衣的小孩，他緊張地望着黃隊，生怕那隊輸了，他緊張地連風雪帽也忘了摘下。在他身旁坐着的女孩是他的姐姐，他姐姐怕弟弟走丟了，就也跟了過來，她捧着自己的洋娃娃，望着球場上的每個人。坐在她身旁的小女孩卻不同，弓着背，帶着紅帽，聚精會神地看着球賽，還不時地説道：“紅隊加油!”她的身旁坐這個男孩，他伸長了脖子，津津有味地看着。他的身後站着高個子女孩，她頭上戴着個紅蝴蝶結，雙手插在腰上。在她的身旁，站着兩個親兄弟，哥哥摟着弟弟，正望着那位搶球成功的球員。更有趣的是在這兩兄弟的腳下躺着一隻正睡覺的小狗，它愛的是骨頭而不是足球，所以，這場足球賽根本吸引不了它。

“觀眾席”旁有一片花叢，那兒的花五顏六色，偶爾還吸引來幾隻可愛的蝴蝶%

校園足球文化簡報範文 篇13

星期天我和朋友去足球場上踢足球。

第一局我先開球，我一上場，就快速的向對方的球門跑去，對方見勢不妙，狠狠的一個斷球。我猛的衝向對方，把球攔截，帶着球左突右包的衝向了對方的球門。我使出全身力氣，一踢，球進了！我們率先得到一分。

第二局我發球，我左右腳交叉，互相帶球，衝向了對方的球門。我先把球放好，向後走了幾步，然後猛衝過去，右腳射門。對面防守員雙腳張開，腰半彎着，變成了弧形，看着飛來的球，起跳，用手抱了個滿懷，突襲失敗。此時對面有了球權，他説：“小心了。”我説：“來吧，我不會怕你的。”對面趁我不注意，一個快球衝到了我的球門，踢進了！周圍響起了一片雷鳴般的掌聲，對面開心的哈哈大笑。而我很傷心，心想：“下一局我一定要打敗他。”

第三局對方發球，他這一局有點驕傲了，拿到球后，直衝我的球門。我在中間一個大閃，把球搶了回來。我猛地向對方的球門衝擊，一踢，球進了。最後我以2：1取得了勝利，這場比賽讓我知道：不要驕傲，因為驕傲使人落後。

校園足球文化簡報範文 篇14

説到足球，相信大家都不陌生。雖然我才五年級，但是我對足球的熱愛不亞於一個國際球星。上週六突然有了興趣，在社區認識了一些粉絲，開始了一場屬於我們的比賽。

我們分為“逆轉隊”和“白馬隊”，雙方球員士氣高昂，準備出發。

雙方球員熱身後，裁判下了命令，雙方開始搶足球，競爭激烈。突然，白馬隊的同學蕭藝來到一個倒掛的金鈎前，把它遞到了身後的鐘昀呈腳下。當鍾昀呈看到球向他滾來時，他把腳高高地向後抬起，準備射門！但就在這時，反隊隊員潘潘轉移到鍾昀呈，將球掃向左側，讓鍾昀呈射了個空。然而，由於用力過猛，球正要出界。在這個關鍵時刻，作為一個反戰玩家，我不能坐視不管。我趕緊跑過去擋球，準備把球帶到對方禁區。但是鍾昀呈和小藝一看到球就飛到我這裏，不讓我上前一步。無奈之下，只好一步一步把球射向對方球門，再也不讓他們搶了！

球飛得很高，越過中線，來到守門員小和麪前。他冷靜警惕地看着球，雙膝跪地，張開手掌，在球落下的瞬間跳了起來。他牢牢抓住球，挽救了局面。

有了這個強大的守門員，我們沒有進一個球，但他們在我們沒有準備的情況下設法進了一個球。現在雙方比分變成0：1。

“最後一個球，這次一定要進！”潘潘和我振作起來，互相鼓勵，為最後一次舞會做準備。

在裁判的指揮下，潘潘首先把球傳給了我。“為這個球而戰！”我儘可能跑得快，躲過了鍾昀呈的攔截，把球傳給了潘潘。潘潘轉過身，勾住球並旋轉它，用球突破蕭藝的防守，全力奔向對方的球門。門將小何見情況不妙，跑出去支援。這時，潘潘用力將球擊向左邊，球在空中快速飛行，眼看就要進大門了。但就在這時，小何向左邊撲了過來，球被他彈開了，小何也不小心摔倒了。我盡力往前跑。反彈的球停在我面前。我緊盯着我的力量，用力踢它。這時，時間似乎停止了。這個承載着我們反隊希望的球，勢不可擋，成功射進了白馬隊的球門！最終我們雙方以1比1的戰績打成平手。

我熱愛足球，因為球場上的機智和勇敢，因為敵人的激情，因為它能給我們帶來無盡的快樂。

校園足球文化簡報範文 篇15

“啊！要是我能當貝克漢姆，我就當明星了，很多人會讓我籤！”王剛躺在牀上獨自思考。他有多喜歡這個遊戲。王剛要出去找他最好的朋友踢足球。

“咚，咚”“有人在家嗎？”王剛打了幾次電話，沒有人來給他開門。然後，王剛連續搜查了幾個好朋友的家，但是沒有人在那裏。王剛心想：唉，足球賽失敗了。可能因為放假大家都不在家。星期一我必須打一場精彩的球賽。

星期一到了，王剛對他最好的朋友説：“下午放學後，我們找一塊草坪去踢足球。”聽了他們的話，他們都歡呼起來。

放學後，他們中的一些人發現這裏沒有目標。他們被分成兩組，王剛和張睿作為守門員，他們身後站着替補守門員。然後，他們堆起書包和帽子做一個目標，開始了戰鬥。

比賽很激烈，吸引了很多人去看比賽。

王剛警惕地看着前方，即使他的膝蓋斷了，他也像沒事一樣。站在王剛後面的替補有一個小肚皮，撅着胖乎乎的小嘴。他一心想讓自己上場，展示自己的好技術，接住幾個危險的球。

觀眾都坐在一塊原木上。一個戴着紅帽子的小女孩害怕被別人擋住。她踮起腳尖，伸着懶腰盯着比賽。另一個頭上帶着蝴蝶結的小女孩也在全神貫注地看着局勢的進展。

大姑父對這個遊戲最感興趣。他津津有味地看着。王剛，他們打得很好。

這真是一場難忘的比賽！