轉正座談會議記錄（精選5篇）

轉正座談會議記錄 篇1

時間:20xx年10月8日地點:局會議室

參會人員:D(局長)、L(副局長)、F(副局長)、L(副局長)、D(副局長)、L(副局長)、Z(副局長)、Z(辦公室主任)、R(人事股股長)

會議議題:對LGL、YJ、WQ、YSY四人見習期間工作業績表現情況作出單位鑑定，報人事部門審核並轉正定級。

會議主持人:L

會議記錄人:R

L:我們今天開這個會議，主要就是對LGL、YJ、WQ、YSY四位同志見習期間工作業績作出單位鑑定，報人事部門審核轉正定級，下面請各位對LGL同志見習期間的工作情況作出客觀的評價。

D:LGL同志於20xx年10月1日錄用到我局以來，工作上比較積極，也具備辦公室相適應的工作能力，接受新事物快，具有一定的創新能力，能夠按時完成單位交給的各項工作任務，我的意見是同意按期轉正定級。

L:我覺得，自從LGL同志錄用到我單位工作以來，工作積極主動，具備與工作崗位相適應的工作能力，工作上從不斤斤計較，不拈輕怕重，能夠按時完成單位交給的任務，謙虛謹慎，同意按期轉正定級。

F:LGL同志有良好的道德修養，在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助，善於思考，對於別人提出的工作建議，能夠虛心聽取，對領導安排的工作能按時按質的完成，同意按期轉正定級。

L:我認識LGL同志已經幾年了，那時她還是教育戰線上的一名排頭兵，工作能力很強，愛崗敬業。現在，在新的工作崗位上，她一如既往地發揮着自己各方面的才能，工作能力強能夠很好的完成單位交給的各項任務，與同事和睦相處，同意按期轉正定級。

D:LGL同志愛崗敬業，認真負責，虛心好學，具有一定的創新精神，工作積極肯幹，同意按期轉正定級。

L:LGL同志綜合素質好，業務能力強，有較強的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作，表現很好，同意按期轉正定級。

Z:LGL工作能力強，樂於助人，集體觀念強，團結同事，工作認真負責，我個人建議將其如期轉正。

Z:LGL同志工作以來，能夠很好的完成單位交給的任務，工作能力強，建議按期轉正定級。

R:在過去一年的工作中，LGL同志認真履行公務員應盡的職責，圓滿完成單位交給的任務，同意其按期轉正。

轉正座談會議記錄 篇2

時間：20xx年12月 日

地點：

參加人：

主持人：

記錄人：

主持人：

本支部去年 月 日成為一名預備黨員。 月 日他向我支部提交了轉正申請書，請求按期轉正。根據有關規定，需要廣泛徵求黨內外羣眾的意見。今天請各位來，就是想多聽取一些同志的意見，以全面瞭解、掌握在工作、學習、生活等方面的表現。請大家發表意見。

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我和在一個處。他到我們處工作以來，處處表現都不錯。準時上下班，遵守紀律。認真學習業務知識，虛心向老同志請教，工作勤奮，進入角色很快，工作認真負責，能勝任本職工作。待人熱情，服務周到、細緻，尊敬領導，團結同事。我認為他是一個合格的黨員。

：

這個小同志很不錯。服務很熱情、周到，不厭其煩。平時除了對我本人，我發現對其他人也很尊重，主動打招呼，處世待人接物講禮貌，有涵養，感覺素質不錯。有時到他辦公室辦事，看到他還看一些理論文章，説明他注重學習理論知識。每天上下班制度遵守得也很好。我總體感覺是一名合格的共產黨員。

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...............我認為他符合黨員條件，是一名合格的黨員。

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...............我認為他是一名合格的黨員。

.......

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謝謝大家。

轉正座談會議記錄 篇3

會議時間:201x年x月x日x點

會議地點:x公司會議室

參加人員:經理、XX部長、

記錄人:

會議內容:討論三個月試用期滿轉正的問題。議定事項:關於20xx年五月到x公司上班，至今已滿三個月試用期，公司現作出如下決定:

該同志在三個月試用期間內，努力做好辦公室工作。在X公司經理的指導下，認真做好文件、資料歸檔工作，能夠有思路有步驟的安排好自己的的工作事項。同時，該同志也表示，成為正式員工後，一定會明確工作和學習的目的，不斷提升自己的的思想素質，做一個在其位謀其職的的合格員工，為公司的發展增磚添瓦。

會後，公司決定聘用該同志為正式員工。

轉正座談會議記錄 篇4

會議時間：20xx年10月20日

會議地點：桃江縣X鎮政府小會議室

參加人員：、(本人需要參加)

主持人：(X鎮組織委員)

記錄人：

主持人：今天，我們聚集到一起開會，主要是就轉正一事進行討論研究。於20xx年4月25日考取湖南省公務員，於20xx年10月29日分配到X鎮工作，先後在黨政辦、計生辦和紀委工作。請各位發表意見和看法。

(X鎮黨委書記)：自X鎮工作以來，工作積極認真負責，學習刻苦，團結同事，深受領導、同事的歡迎。作為一名年輕幹部，他幹勁十足，學習進取心強，大局觀念強，能保質保量完成組織安排的各項工作任務，我同意其如期轉正。

(X鎮黨委副書記、鎮長)：給我的印象非常深刻，他是一個活潑開朗、樂觀上進的小夥子，我剛來工作時，還時常在一起討論X鎮的有關情況，對社會熱點難點問題有主見，有獨特的看法。他為人謙遜，懂禮貌，尊敬他人，是一名合格優秀的公務員。

(X鎮副鎮長)：該同志自20xx年3月7日至今一直在計生辦工作，主要負責公文、出納等相關事務。他做事認真負責，勤奮刻苦，任勞任怨，與單位領導同事關係融洽，受到大家的一致好評;作風正派，正義感強，是一位做事務實、為人低調謙和的優秀同志，我個人建議將其如期轉正。

(X鎮黨政辦主任)：初來就分配在黨政辦工作。他為人老實，謙虛謹慎，做事認真踏實，能盡職盡責的完成每一次工作任務;嚴於律己，寬以待人，領導同事關係較好;性格開朗，樂觀積極向上。我個人建議將其如期轉正。

：是我們的一名同事，他為人忠誠、樂觀開朗，樂於助人，團結同事，集體觀念強，深受同事的歡迎。我個人建議將其如期轉正。

：自工作以來，在語言不通、對X人文社會不熟悉的情況下，克服各種困難和壓力，虛心向他人學習，熟悉本地風土人情，積極主動融入我們這個集體。他為人謙和，做事細心，心態積極，大局意識強，領導同事關係和諧。

鑑於以上同志一致意見，建議組織將如期轉正。

轉正座談會議記錄 篇5

會議時間：

會議地點：

參加人員：

主持人：

記錄人：

主持人：今天，我們聚集到一起開會，主要是就20xx年9月開始進入鄭裕彤工作的六位新老師的轉正一

事進行討論研究。座談會分為三個部分，首先請六位新老師就過去一年的工作情況作總結，對今後的個人發展以及學校建設提出寶貴意見，其次請各位指導老師發表意見，最後我會談談轉正材料的填寫問題，現在正式開始。

張曉瑜(新教師)：白駒過隙，時光仍然，在過去一年的見習期間，我以一名稱職教師的標準在思想、工

作、學習和生活等各方面嚴格要求自己，在見習期結束之季，我鄭重向組織提出轉正申請，並將工作情況彙報如下： 一、積極學習,努力提高政治思想覺悟。積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。二、踏實工作,努力提高業務素養。一年來,我擔任高一年級一至六班的美術課 ,在王慧燕教師的不倦指導下,在自己不懈刻苦鑽研下,摸索出了適合新教材的上課規律。利用每週二下午第八節課的時間開展書法第二課堂活動，每一次的書法課堂都能感受到學生們追求知識的喜悦。與此同時我還負責學校的創文工作，在李主任和羅書記的帶領下我逐漸的瞭解到這項工作的性質，抓住了創文工作的規律，每次送報材料也不會像以往那樣緊張。三、學習,探索先進的教學理念。儘可能的利用多媒體教學,在課堂上能及時利用網絡資源,為學生傳播當今世界先進的藝術理念,充分調動同學們的積極性。路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮鬥來回報學校對我的培養。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝張曉瑜老師，下面有請吳簡迪老師。

吳簡迪(新教師)：在班主任工作方面，我能夠處理好老師與學生之間的關係，實施素質教育，利用班會

課加強思想品德教育，積極找學生聊天，積極思考;教師工作方面，我認真聽課，認真向老教師學習，做好備課、上課工作，積極展開“高效課堂”，自信心教育。我也積極反思，在班主任工作方面，我自己的想法還不夠成熟，一開始對班主任工作困難認識不足，所以前期管理工作較難，跟班開始不緊，自習課有點吵，找學生談話次數不夠，這個學期下宿舍次數減少。在數學教學方面，之前上課節奏快，還沒有形成自己的教學風格。以後我會繼續保持勤奮的習慣，多思考，多學習，繼續保持能夠走進學生心裏的教學教育方式。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳簡迪老師，下面有請吳小伶老師。

吳小伶(新教師)：過去的一年是我在鄭裕彤中學從事地理教學工作的第二年，擔任高一1、3、4、5班

的教學工作，我現將結合一年裏工作實際情況，從以下三個方面作報告：一、在教師職業道德方面，為人師表、愛崗敬業、關心學生、尊重學生，對生活充滿熱愛，工作態度端正，工作熱情高，受到領導和同時的肯定與好評，注重人民教師形象，做到大方得體，專業實幹。二、在教育教學方面，我初步形成自己的教育理念，根據生活地理的專業特性，注重對學生生活地理知識、趣味地理熱情的培養，堅信微笑課堂的個人魅力，保持高昂的探索激情。積極探索“高效課堂”新模式，對沒佈置的作業，我建議學生不必做，以免浪費時間增加困惑。與第一年相比，我今年的教學成績有明顯提升。在新教師培訓中榮獲“初為人師”教學設計優秀獎，積極參加全區和學習組織開展的各類教研活動，認真聽課評課，積極承擔公開課。我在未來將不懈努力，不斷成長。 周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳小伶老師，下面有請李霞老師。

李霞(新教師)：各位領導、各位老師，下午好。今年我擔任高二(2)-(4)班的教學工作，並任高二

(3)班班主任，現從教學和德育兩方面對見習期這一年的工作進行彙報。我積極聽課，一年下來，聽了近六十節課，在師傅劉新璐老師和科組其他老師的指導下努力改進教學方法、教育模式，在高二第一學期期末全區統考中，各班的成績位居區屬中學第三名的位置，在做好教學工作之餘，我參加了電教中心舉辦的“電子白板教學的有效應用研討會”，並結合電子白板上了一節生物課，還參加區生物教學中“問題驅動”的課題研究，同時，在“問題驅動”的説課比賽中榮獲一等獎。擔任高二(3)班班主任工作中，我最大的感觸就是多關心學生，多與學生和家長溝通，四個月獲得“文明班”稱號。今後我講出以下幾個方面去彌補與改進：1、堅持多參加學校以及科組各種教學活動;2、積極撰寫教學論文和教育心得;3、多向優秀班主任學習

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝李霞老師，下面有請胡嘉雯老師。

胡嘉雯(新教師)：20xx學年，我擔任高一(2)班的語文教學與班主任工作。依照高一抓基礎的整體思

路，着力於培養學生良好的語文習慣。有收穫，也有遺憾。一、語文教學工作方面，明確學習目標充分備課，且為了高效課堂的執行，我會同課代表一起制定一週的學習安排，提前告知學生，分層合作進行小組學習。基礎知識教學方面，安排課前完成《新座標》預習作業，單元教學結束之後則安排隨機聽寫。閲讀訓練則關注學生的閲讀習慣，作文教學本着“精”的目的，做到百分之百的詳批。校內外考試結束後，我都會分模塊統計每位同學的得分，在掌握單個學生知識漏洞的同時，把握全班的方向，例如上學期的課前演講關注社會焦點和人物，開設文言文專題;下學期的課前演講則牢牢緊扣需要大量時間閲讀的《三國演義》以及基礎知識中的成語每日一講，且利用早讀與午讀的時間開設了詩歌鑑賞專題。二、班主任工作方面：1、完善班級管理規章制度，每週召開一次班幹部會議，不定時地對班級管理的各個環節進行抽查;2、加大對學生自治自理能力培養的力度。3、有效地利用好每週一的班會課，開展主題班會;4、對待後進生，處處真誠相待耐心相幫，創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，及時與家長溝通，並進行了多次家訪。 周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝胡嘉雯老師，下面有請胡昕老師。

胡昕(新教師)：從去年7月開始，我來到鄭裕彤中學已經整整一年的時間，從開始選擇這個崗位開始，

在思想上已經下定決心。教師是一個需要愛心的崗位，也需要責任心和上進心。我的下一步目標

是向黨組織靠攏。在今年的前半段，我密切和資深實驗老師葉老師配合全校的化學老師完成了近200個學時的實驗教學工作，每次實驗前都做好預實驗，保持成功率，獲得各年級化學老師的一致好評。後半段兼任教務處教務員，統籌各類考試，學會了整理高中學時檔案。新教師培訓中，擔任理科班班長一職，被評為優秀學員。此外，帶領高一五位同學組成興趣學習小組，綜合探討生活污水裏面的化學物質以及生物組成，目前課程處於收尾階段。我相信，隨着工作的不斷深入，一定會取得更大的進步，下一步目標是走進課堂成為一名揮灑激情的青年教師。

周才敏(辦公室主任、主持人)：好的，剛剛六位新教師都做了工作總結，下面請指導老師順序發言。 盧昌春(胡昕指導老師)：希望他能夠一年一小變，三年一大變，三到五年勝任各種工作，獨當一面。我

個人同意他如期轉正。

宋建國(吳簡迪學科指導老師)：對試卷的分析，大學聯考方向的把握需要堅持。多多向老教師學習，取人之長。我個人同意他如期轉正。

陶慶(吳簡迪班主任工作指導老師)：吳簡迪老師對班主任工作沒有距離感，體現在兩個方面，一是尊重學生，讓學生敞開心扉;二是到班的時間多。我個人同意他如期轉正。

葉克明(胡嘉雯學科指導老師)：在教學創新上非常大膽，也承擔了上一年的公開課任務。作為一個老師，要從內心真正熱愛學生。對待教學，要向各類老師請教，發現有點，向其學習。在教學方面融入自己的元素。我個人同意她如期轉正。

李東紅(德育處主任)：年輕老師要快速成長，成為生力軍。在班主任工作方面要拿得出手，獨當一面。做到嚴鬆有度，剛柔並濟，讓學生對你產生敬畏之情。教學方面，要放開手腳，大膽嘗新，走在教學潮流的前頭，學習先進的理念。

孫垂鑫(教導處副主任)：年輕老師成長的最快的途徑是多聽課，希望在這點上你們多作努力。

王慧燕(張曉瑜指導老師)：在今年的教學中，我們的目標就是為了學生在課堂中能夠獲得放鬆，本着這個目的她做的很好，備課也很認真。我個人同意她如期轉正。

羅尚文(團委書記，吳小伶班主任工作指導老師)：我們的新教師都很有熱情，很陽光，見到面總是熱情打招呼，給人很容易親近的感覺，這樣大家都願意幫助你們，這一點很好。

劉新璐(李霞指導老師)：她今年最大的付出是在説課比賽上，獲得了很好的成績，一等獎。我個人同意她如期轉正。

黃銀燕(副校長)：在我剛入職不久的時候遇到一位很嚴厲的副主任，他説過這麼一句話，“沒有定位好，你就會很平庸”，這句話我印象非常深刻，我認為良師是幫你指出問題的老師。還是那句話，讓優秀成為習慣，首先從思維習慣上，要知道怎樣對自己才好，其次是辦事的習慣，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急於求成。學會示弱，走進學生的心靈。虛心好學，擇優而學之。

周才敏(辦公室主任、主持人)：今天各位老師都做出了總結，希望你們能夠記住各位師傅對你們日後給出的意見，繼續發展。指導老師可以先離場，我接下來説説轉正手續的問題。我剛剛發的轉正的文件和表格，研究生不需要辦理轉正手續，請三位本科生準備好文件中的七樣東西，在週五之前交給我，會議到這裏結束。