2022學習時代楷模陳俊武先進事蹟心得體會簡短（精選13篇）

2022學習時代楷模陳俊武先進事蹟心得體會簡短 篇1

要學習陳俊武同志勇於創新、不斷開拓、精耕細作、求真務實的精神，通過創新性基礎研究的開發，為中國石化結構轉型、節能降耗和提質增效做出貢獻。

2022學習時代楷模陳俊武先進事蹟心得體會簡短 篇2

作為一名護衞隊員，首先擺正自己的位置，清楚了自己在工作中必須要做到愛崗敬業，絕不能拖延。一個人對工作的態度直接決定了行動、對工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安於現狀還是積極進取。

2022學習時代楷模陳俊武先進事蹟心得體會簡短 篇3

陳俊武院士説過，不能覺得自己不錯了，得到了很多榮譽，就該歇一歇了，回顧自己的經歷，一直在前進，創新的思想沒有停頓。我們正是要學習這種不能停的工作精神。

2022學習時代楷模陳俊武先進事蹟心得體會簡短 篇4

作為科技工作者，我們有幸生活在科技創新的春天裏，我們的使命是光榮的，責任是重大的，我們要認真學習陳俊武同志熱愛祖國、忠誠事業的家國情懷;精細嚴謹、精益求精的求實作風;勇於超越、開拓創新的擔當精神;淡泊名利、甘為人梯的高尚品格。傾盡全力，立足崗位、苦幹實幹，為推進實施集團公司“兩個三年、兩個十年”戰略部署，為早日實現世界一流能源化工公司奮鬥目標，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻。

學習陳俊武先進事蹟心得體會簡短6

陳俊武同志有太多值得我們學習的意志品質。作為一名青年科研人員，自己也要紮根一線，立足本職工作，不要被名、利所累，踏實工作，努力開拓創新，為支撐中國石化發展做出自己應有的貢獻，這也是愛國的一種體現。

2022學習時代楷模陳俊武先進事蹟心得體會簡短 篇5

聽完陳俊武院士的先進事蹟，被他的那種不忘初心、用畢生精力報效國家的崇高精神深深感染。一個人踏入社會，離不開一個崗位，一份使之生存的工作。在自己的崗位上幹出一番成績的想法很多人都有，然而只有在工作中腳踏實地才會顯示出自己的能力和價值，只有在工作中不斷的學習，對自己的工作認真負責，才能讓自己有更多的收穫，積累更多的學習經驗。

2022學習時代楷模陳俊武先進事蹟心得體會簡短 篇6

做好老師要有紮實學識。打鐵還需自身硬。教師是知識的傳授者，紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。古人説“水之積也不厚，則其負大舟也無力”。在信息時代做個好老師，猶如所説，“不僅要有勝任教學的專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野”，要給學生一碗水，自己“要有一潭水”。有了這“一潭水”，教育學生才不會捉襟見肘，才能遊刃有餘。

教育是一門科學，好的教育則是一門藝術。好老師應該是智慧型的老師，具有學習、處世、生活、育人的智慧，努力探求教育教學規律，堅持知、情、意的統一，堅持全面發展與個性發展的統一，堅持知與行的統一，既授人以魚，又授人以漁，在各個方面給學生以幫助和指導，努力使自己成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師。

“知識引導人生，學習成就未來”。無論是一個民族還是個人，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落後於時代。在知識更新週期大大縮短的當今時代，做一個好老師，更要牢固樹立終身學習的理念，按照提出的始終“站在知識發展前沿，刻苦鑽研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己”的要求，以鍥而不捨的學習研究，以源源不斷的進取創新，為學生提供鮮活的知識清泉。

2022學習時代楷模陳俊武先進事蹟心得體會簡短 篇7

近日，中科院原院士、華南農業大學原校長盧永根被中宣部追授“時代楷模”稱號的消息傳回了他長期工作生活的廣東，在初冬的嶺南大地引發了熱烈反響。廣東各界，尤其是來自高校和農業農村系統的黨員幹部們，追憶着“布衣院士”矢志報國的初心，堅定了自己在新時代幹事創業的信心。

恰逢華南農業大學建校110週年，消息傳來，讓學習、工作於這所盧院士傾注一生心血高校的同學和老師們更添激動和感慨。“歲月更替，精神永恆。學習盧永根院士精神，就是要學習他的愛國情懷，將個人理想融入民族復興的偉大事業中去;就是要學習他胸懷坦蕩，做一個純粹的、高尚的、大寫的人;就是要學習他一生勤儉甘願奉獻，燃燒自我的蠟燭精神;就是要學習他愛崗敬業，為人民的事業奮鬥終身的愛國情懷。”“長江學獎勵計劃”青年學者、華南農業大學農學院教授王少奎説。

“安於清貧，是盧院士一生的寫照;不忘初心，是盧院士終生的信仰。回望盧永根的奮鬥歷程，他愛國、愛校、愛民，堅定地繼承和發揚了‘丁穎精神’，一心追求和實現作為一名共產黨員、一名科學家的崇高境界和遠大理想。他早已把科教工作當作畢生的事業，傾注了全部熱情和心血，勇攀高峯而不慕虛名。”華南農業大學工程學院20__級碩士生丁允賀表示，作為一名當代大學生，他會努力學習老校長始終把自己的命運同國家的需要聯繫在一起，為實現偉大的中國夢貢獻自己的一份力量。

“盧永根院士一生報效祖國，對祖國深沉的愛、對學科熾熱的情感，貫穿一生。生活中節儉樸實，是‘布衣院士’，畢生積蓄回饋教育事業，他以‘科學無國界，科學家有祖國’的愛國情懷獻身農業科研和教育。盧院士的事蹟激勵着我更加努力，以盧院士為榜樣，踐行人民教師的光榮與責任。”談到如何將盧永根院士的精神與高校教師的工作實踐相結合時，暨南大學藥學院中藥及天然藥物研究所所長、全國模範教師高昊動情地説。

在日前剛剛結束的廣東省“時代新人説——我和祖國共成長”演講大賽總決賽上，來自華農外國語學院的輔導員黨林夕以《七十載黨齡的院士情懷 永不褪色的堅定信仰》為題，向大家講述了盧永根院士的故事，感染了現場眾多觀眾。“盧院士是我們華農人學習的榜樣，也是每一位共產黨員學習的榜樣。對於我來説，我將繼續講好盧永根院士的先進事蹟，讓他的精神成為弘揚愛國主義和社會主義核心價值觀的火種，生生不息，代代相傳。”黨林夕表示，在講述院士故事的同時，自己也找到了值得為之奮鬥的人生方向。

作為一名奮鬥在基層的農業系統工作者，來自江門市農業科學研究所的張文芝認為，身為農業系統工作者，在被這樣心懷家國、品德高尚、節儉樸素的學界泰斗深深感動之餘，更應該學習大師的奉獻精神，時刻不忘畢業時的初心，紮紮實實做好本職工作，更好地服務農民，服務農業，在農業基層平凡崗位上發揮自己的光和熱。

與張文芝懷有同樣想法的，還有肇慶市農業農村局幹部李向陽。“對於我來説，作為奮戰在基層‘三農’工作一線的黨員幹部，我們唯有立足崗位，切實增強工作的主動性和創造性，積極作為，努力推動工作再上新台階，為‘三農’事業作出貢獻。”

2022學習時代楷模陳俊武先進事蹟心得體會簡短 篇8

這是前所未有的成功典範。

12月2日，朱有勇榮獲“時代楷模”稱號。多年來，他研發的“遺傳多樣性控制水稻病害”技術，已在全國10省區市推廣6000多萬畝，榮獲聯合國糧農組織科研一等獎;他研發的“物種多樣性控制作物病害”技術，已在國內外應用於3億多畝旱地作物。這兩項技術都可以減少60%的農藥使用，並能增產20%～30%。

這是堅守初心的科研示範。

30多年來，朱有勇帶領團隊在生物多樣性研究中不斷創新突破，從利用物種多樣性創建作物多樣性控制病蟲害技術體系，到如今把生境多樣性研究應用在三七、冬季馬鈴薯、早熟葡萄、冬早蔬菜、檸檬等特色產業，每一項科研成果都讓農民得到實惠。

有人説，土地孕育了地球上的萬物，是人類的衣食之源。而朱有勇總是難以割捨對土地的感情與牽掛。正如他所説：“我是農民的兒子，農民需要什麼，我就研究什麼。”

追溯世界農業歷史，依賴化學農藥控制作物病害不足百年。然而在幾千年的傳統農業生產中，農民靠什麼控制病蟲害?這是朱有勇的研究生導師段永嘉先生留下的“一道不會回答的考題”。為了解答這道題，朱有勇開始了數十年的科學探索之路。

作物品種單一化大面積種植易造成病蟲害爆發流行，是世界農業生產的重大難題。如何既減少農藥用量又控制病蟲害?這個命題難倒了全球的農科專家。

人類的智慧往往從“問號”開始。如果換一種思路，在栽培上實現品種多樣性，是否會簡單一些?朱有勇在思考、在探索。

上世紀80年代，雲南很多地方的水稻稻瘟病很嚴重。一次，正為稻瘟病防控之法苦苦思索的朱有勇出差路過石屏縣，路邊田野裏一個奇異的現象引起了他的注意。他發現，有些稻田出現了稻瘟病，而另一些間栽了高矮不同兩種水稻的田裏患病現象很輕微。“難道稻瘟病的發病率與水稻間栽有關?帶着疑問，朱有勇展開了近千次的試驗研究。

然而，想要走通這條途徑需要回答3個問題，一是能否控制病害?二是控制病害機理是什麼?三是能否推廣應用?

在不斷提出問題、解決問題中，攻克病蟲害的“細節”慢慢勾勒出來，效果越來越明顯了。經過30多年的研究，朱有勇和他的團隊逐漸掌握了作物多樣性是如何控制病害的科學原理。

20__年，朱有勇的研究成果以“水稻遺傳多樣性控制稻瘟病理論”為題，作為封面文章在《自然》雜誌發表。如今，這項成果已大面積推廣到了滇、黔、川、湘、贛等省份，及老撾、柬埔寨、印度尼西亞等國家。

“天拉長、地拉寬、站好隊、換好位。”為了能把這些複雜的機理簡單化，讓老百姓易懂，朱有勇把作物多樣性抗病害的機理，編成了十二字簡單的順口溜。“其實就是改變播種節令，打破傳統的農業結構;以前都是散種，現在排好隊，科學地排列行距和株距;今年這裏種這樣，明年就種另外一樣，利用植物間的相剋相生減少病害，達到優質高產。”朱有勇笑着説。

2022學習時代楷模陳俊武先進事蹟心得體會簡短 篇9

他是女兒眼中的好爸爸，妻子眼中的好丈夫，荊州鄉羣眾眼中的好乾部， 20__年8月10日，李夏在抗擊第9號超強颱風“利奇馬”時，臨危受命、一線救援，在轉移羣眾過程中突遇山體塌方，以身殉職，年僅33歲。他把年輕的生命用這樣壯烈的方式奉獻給了祖國，作為一名基層的幹部，我深感惋惜，同時更肅然起敬。

忠誠於黨，兢兢業業。颱風“利奇馬”無情，席捲而來，李夏同志，為挽救人民羣眾生命財產安全，不顧個人安危，迎難而上，始終把人民羣眾生命財產安全放在第一位，他用行動來完美的詮釋了，作為一名共產黨員的擔當與責任。作為一名基層幹部，在今後的工作中我要以李夏同志為榜樣，踏踏實實做好自己的工作。

平凡崗位，細緻入微。李夏同志生前是安徽省宣城市績溪縣荊州鄉黨委委員、紀委書記，縣監委派出荊州鄉監察專員。工作期間，主動申請去到皖南山區偏遠鄉鎮工作，十餘年來，一直戰鬥在脱貧攻堅、鄉村振興、正風肅紀的前線，用踏實肯幹，助力荊州鄉的脱貧;用細緻入微，贏得荊州鄉羣眾的真心。“有事情，找李夏”成為當地羣眾口頭禪。

堅持原則，一身正氣。在紀檢監察工作崗位上，敢於較真碰硬，鐵面執紀執法，突出整治羣眾身邊腐敗和作風問題這個重點，主辦參辦問題線索77件，立案審查32件，給予黨紀處分31人次，推動全面從嚴治黨不斷向基層延伸。他不懼艱險、不畏犧牲，遇到困難危險總是衝在前面，作為一名基層工作者，我要堅守基層，堅守原則，踏實實幹，做好每一件事，用實際行動向他看齊，向他致敬!

2022學習時代楷模陳俊武先進事蹟心得體會簡短 篇10

在雲南，有這樣一位農業專家，他紮根雲嶺大地，奉獻三農事業，幾十年如一日，恪守中國共產黨人的初心和使命，從羣眾中來、到羣眾中去，從實踐中來、到實踐中去，用辛勤汗水育希望之苗、澆幸福之花，用淵博學識盡興黨之責、務為民之實。這位專家，就是中國共產黨第十六次、十七次、十八次全國代表大會代表和第十三屆全國人民代表大會代表，中國工程院院士、雲南農業大學名譽校長朱有勇。羣眾説他是知百姓冷暖、解民生疾苦的貼心人，學生説他是彰學者風範、顯師者情懷的傳道者，同行説他是“頂天立地”、矢志創新的科學家。而他自己卻説： “我不過是一名農民教授，農民在前，教授在後”。

朱有勇出生在雲南省紅河州箇舊的一個普通的農民家庭，在家排行老四，家鄉獨特的風土民情給這顆日後閃亮的學術明星打下了獨特的烙印，歷經時代紛紜變化造就了他一以貫之的自稱“農民教授”。

從我們朱院士身上，我們不難發現屬於他們那個年代的獨特品質和個性，做一行愛一行，兢兢業業，霸氣十足，不作出一番事業決不罷休，正因為這樣，他堅守自己的領域，一頭鑽進自己的植病學，一干就是幾十年，行程萬里，走遍大半個雲南省，深入田間地頭，為了農業的發展，為了窮苦的中國農民們的幸福生活，我們的朱院士勵精圖治，辛勤耕耘，有人疑惑朱院士為何如此孜孜不倦，我想這首先得有堅定的信念，中國是世界農業大國兼農業人口大國，然而現實不容忽視，中國的農業發展水平從大的範圍來講是不高的，一代一代的農民兄弟總是難逃脱貧窮的境地，作為農民的兒子嗎，這樣的現實一直是他心頭的一塊病。其次是敢於突破勇攀科學高峯的那份執着，實踐是檢驗真理的唯一標準，不深入農業一線，就不能和中國的農民心連心，情繫情，把農民的事情當自己的事業來幹，如今朱院士的事蹟已經傳遍雲嶺的大街小巷，當年和朱院士一起激情燃燒過的知青們都成了當代中國的脊樑，教導指引中國的青年一代。

2022學習時代楷模陳俊武先進事蹟心得體會簡短 篇11

在全國上下埋頭苦幹、萬眾一心，決戰決勝脱貧攻堅戰之際，中央宣傳部20__年12月2日在北京向全社會宣傳發布朱有勇的先進事蹟，授予他“時代楷模”稱號。

朱有勇是中國工程院院士、雲南農業大學名譽校長、雲南省科學技術協會主席，我國著名的植物病理學專家。

他始終牢記共產黨人的初心和使命，積極投身脱貧攻堅事業，主動來到深度貧困的“民族直過區”承擔扶貧任務，帶領村民發展特色產業，改變了當地貧困落後的面貌。

從事研究的30年來，朱有勇帶領科研團隊開創性地研究了作物多樣性控制病害的效應、機理和推廣應用。其中最具代表性的，是他創建的“水稻遺傳多樣性控制稻瘟病理論和技術”和“生物多樣性控制植物病害理論”，經過國內外數千萬畝的示範推廣後，獲得了顯著的經濟、社會和生態效益。標誌該成果的學術論文於20__年在《自然》雜誌全文發表。

朱有勇寄語農大學子們，“人倦了，天遠了，唯有山水相依，守候着那束透過紅塵的梯田之光。”

2022學習時代楷模陳俊武先進事蹟心得體會簡短 篇12

新華社北京10月23日電 在全黨深入開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中央宣傳部23日在北京向全社會宣傳發布李夏的先進事蹟，追授他“時代楷模”稱號。

李夏先進事蹟在紀檢監察幹部中引發熱烈反響。他堅定理想信念、堅守初心使命，主動到皖南山區偏遠鄉鎮工作，十餘年來，始終奮戰在脱貧攻堅、鄉村振興、正風肅紀第一線，用腳步丈量民情，用實幹贏得民心。這位英傑的離世，留給世人無盡的悲痛，可他堅韌不催、捨身奉獻、心懷天下的精神卻永久地鐫刻在每個人的心中，他的一身浩然正氣，歷經滄桑永不泯滅。作為基層紀檢幹部的我們，要以李夏為榜樣，不忘初心、砥礪前行，做忠誠堅定、擔當盡責、遵紀守法、清正廉潔的“打鐵人”，更要引導紀檢監察幹部把認真學習李夏先進事蹟與開展主題教育結合起來，與履行好紀檢監察職責結合起來。

向李夏學習，轉變思想態度，向下、紮根。將工作看做是一種娛樂的方式，從中找到生活的樂趣，並將服務他人作為人生的信條、將無私奉獻作為一生所追求的目標、將嚴守廉潔作為人生價值的體現。紮根基層、服務人民，從思想上約束和要求自己，從而實現人生理想。

向李夏學習,轉變工作作風，埋頭、苦幹。不管你是在大城市、或是在貧困落後的小山村，都要有良好的工作作風，拒絕安逸享受的思想，時刻保持廉潔自律，努力踐行“一線工作法”，與過往懶散的形象告別。

向李夏學習,轉變工作方式，無私、無畏。“紀檢工作來不得半點馬虎”，這是李夏常説的一句話。更是所以紀檢幹部需要秉承的初心、使命與擔當。“無私則無畏”願我們都能深沉的愛着自己的工作、敬畏我們的職責，不懼困難、不畏艱難險阻。

以初心為燈，可以照亮前行的道路;以使命為舵，可以堅定前進的方向。英雄寂寥，來路即是歸途。一個優秀的基層幹部倒下了、一名優秀的基層紀檢幹部倒下了，可是我願意相信，只要我們心存信念、心念英雄、心有尺寸，還有無數個優秀的黨員幹部會站起來了。再次向優秀的李夏同志致敬!

2022學習時代楷模陳俊武先進事蹟心得體會簡短 篇13

朱有勇是中國工程院院士、雲南農業大學名譽校長、雲南省科學技術協會主席，我國著名的植物病理學專家。他始終牢記共產黨人的初心和使命，積極投身脱貧攻堅事業，主動來到深度貧困的“民族直過區”承擔扶貧任務，帶領村民發展特色產業，改變了當地貧困落後的面貌。他致力農業科學研究，取得多項重大科研成果，立足農村實際推動科技成果轉化，創辦院士科技扶貧指導班，為雲南少數民族貧困地區培養了1000餘位科技致富帶頭人。他情繫三農，紮根邊疆，掛鈎聯繫瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數民族羣眾同吃同住同勞動，受到各族羣眾真心愛戴和社會各界高度讚揚，被親切地稱呼為“農民院士”。先後榮獲國家科技進步二等獎、“全國優秀共產黨員”“全國傑出專業技術人才”“全國模範教師”等榮譽稱號。

這眾多榮譽的背後，是他不忘初心，紮根基層，苦心鑽研的深刻體現。在為羣眾解決實際問題後他曾説“這比拿多大的獎項、給多少錢都更讓我高興。”“能幫農民兄弟解決問題是幸福的事”。這種不忘初心，淡泊名利的精神，配得上他獲得的一切榮譽。

不忘初心，信念堅定，以祖國強大為一生奮鬥目標。朱有勇辛辛苦苦做了幾十年的科技工作，本該退休頤養天年的他卻主動去找活幹，而且乾的還不是一般的活，啃的是扶貧的硬骨頭，在條件艱苦的窮鄉僻壤大山溝裏一干就是五年。作為一名黨員領導幹部，一名先進分子，就應站在高處，胸懷全局，以看到還有貧窮的羣眾自己也吃不下飯的責任感和使命感，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，以人民安居樂業、生活幸福、祖國強大為自己畢生的奮鬥目標。

不怕困難，刻苦鑽研，用科技改變家鄉貧困。開展扶貧工作後，朱有勇經過全面調研，把雲山村蒿枝壩村民小組確定為科技扶貧示範點，以此為突破口，朱有勇率領百餘人的教授、博士專業團隊，正式進駐蒿枝壩。面對諸多困難，朱有勇沒有退縮，而是勇敢的迎難而上，他認為“越是艱難，科技扶貧就越有大作為。在他身上，人民羣眾真切地感受了黨員幹部一心為民的赤子之心。

不負桑梓，發揮餘熱， 把論文寫在祖國的大地上。發明專利20餘項、榮獲各種重大科技獎勵18項，朱有勇科研成果豐碩;植物病理學專家、中國工程院院士、全國農業先進科技工作者，朱有勇頭銜眾多，但他最喜歡村民們叫他“農民院士”，他説他就是一個會種莊稼的農民，實際上他就是一名農家子弟，是黨和人民把他培養成院士，樹高千尺不忘根，他始終不忘這份恩情，始終關注着家鄉人民的生活。

新時代的年輕黨員幹部和大學生要像朱有勇等老一輩人才學習，學習他們崇高的愛國精神、堅定的理想信念、無私的奉獻精神、踏實的工作作風、堅定的人民立場、真摯的愛民情懷，把視線投向國家發展的航程，把汗水灑在艱苦創業的舞台，把青春寫在中國大地上，到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方，讀萬卷書、行萬里路，“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”，積極擁抱新時代、奮進新時代、珍惜大有可為的新時代，不忘初心、牢記使命，持之以恆奮鬥，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩!