燈塔大課堂第十課觀後感心得體會（通用26篇）

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇1

相信這次疫情，對我們整個國家，對個人都會造成強大的衝擊，讓我們如夢初醒，是不是會想“哦，原來世事無常才是正常”。

是啊，年前年後這段時間，雖然後來知道疫情蔓延是因為初期的瞞報，但如洪水一樣襲來時，相信很多人，即便天天悶在家裏，還是覺得像做夢一樣，“這是真實的嗎?怎麼一下就像電影中的景象變成了現實?”

我也是一樣的同感，還是不太習慣，幾次出門都是走了幾步才發現忘記帶口罩。

這次疫情，像是一個人被煽了一個巴掌如夢初醒，不由的讓我重新審視自己當下的生活，原來死亡距離我那麼的近在咫尺，計劃的老了之後怎麼樣，只是計劃，真的趕不上變化快。

當下每天的拼命的工作，又是為了什麼，是不是一定要過這樣的生活?是不是 一定要取得“功名”?是不是要過上別人認為好的生活?

是一定要做一個成功人士嗎?什麼樣的人生才是有價值的人生?

首先是一個不與任何人比較的人生，追尋內心真正自我的人生才是有價值的。安靜了下，感受了下內心，對我而言，做一個善良的人，有愛別人和被愛的能力就是一個有價值的人。

其次呢?希望能逃脱人性的束縛，做一個能賺點錢，能讓自己和家人過得好的人，畢竟來世上一趟，還是想讓生命過得有質量。

如果，還有點能力，就好好學習，不斷提升自我能力，讓自己變的更加的強大，能成為一個家庭的支撐，能讓朋友覺得靠譜，能為社會創造點價值，人生足矣。

感覺今天寫的比較務實一些，接點地氣了。

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇2

20__ 的開年，顯得特別“漫長”，所有東西都靜下來的時候，人的腦袋應該活動起來，以好好去做一些思考：

1.關於人性關懷

春節期間，看過一篇文章，大概説的是武漢人現在就好比“過街老鼠人人喊打”，看着挺心酸難受，他們處在戰疫的最前線，他們理應是最值得心疼和保護的人，卻可能承受了更大的委屈和苦楚。白巖鬆説：我們隔離病毒，不隔離愛。

這聽起來很温暖。共同的敵人面前，我們需更好地自愛，也應把能力以內的愛賦予他人，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，概莫能外。

2.關於生活細節

不是這場疫情，我們可能還關注不到生活中這麼多的小細節，你平時按個電梯會很隨便，沒太多考慮;平時吃喝會特別隨性，愛咋咋地;平時洗涮也就對付了事，過得去就好。凡此種.種，可能，我們生活中的一些“不拘小節”，漸漸地成為了各種陋習，他可能暫時不會影響到你，但是你應該克服他，不是疫情讓我們學會這些，而應該是我們通過改善這些來應對那些未知的疫情。

3.關於親情溝通

出不了門，聚不了餐，更多的時間，就是跟家人宅在一起了。從前車馬慢，現在我們終於有機會去體驗這種生活節奏。試想，已有多少年我們沒有和父母踏踏實實待在一起一整天，可能有隔閡可能有代溝，好好坐下，你會發現那些只是個藉口，你發現也能跟媽侃侃大山，聊聊家長裏短;也能跟爸説説時局，不管是否説得到一起。這些彌足珍貴的東西，你曾經淡忘了，現在該撿起來了，這是最寶貴的財富，也將成為你一生的慰藉。

4.關於工作

科技在發展，時代在進步，我們理應與時俱進，但總是被目前一些舒服的節奏所麻痺，工作成為一種慣性，缺少思考和改進。這次疫情，一下打斷了所有的工作節奏，這時候方發現有多手足無措。功夫全在平時，但想我們在正常工作模式下，積極嘗試新的工作方式，這種突如其來的改變只會讓我們遊刃有餘，而不至於抓耳撓腮。所以，生活中需多注意，工作中更應該多思考。採用和依託新型辦公方式，將是我們需要積極落實的一項工作。

想得很多，簡單表達。疫情是否在，人心依舊齊。這人間最美二月天，讓我們共同給他應有的最好容顏。

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇3

抗“疫”正酣，勝利仍需時日;深刻反思，人人不可不為。面對這場影響深遠的疫情，每個人都應當有清醒的認知、理性的應對和深刻的自省。

堅定信念，主動為國擔當。這個信念就是愛國主義。在社會主義核心價值觀體系之中，最深層、最根本、最永恆的是愛國主義。愛國主義始終是激勵中華民族堅強團結、自強不息的磅礴力量。愛國與愛黨、愛社會主義融為一體。為了緊急應對疫情，各級政府依法劃定管控區域，啟動停工、停業、停課，臨時徵用房屋、交通工具以及相關設施和設備，實施交通和衞生檢疫等方面的應急處置，或在有效控制疫情的前提下復工復產，這一切，肯定會在一定程度上打亂人們的工作和生活安排。但是，國家有難，為國分憂，義不容辭。

提升素養，遵守防控規定。這個素養，既包括衞生素養也包括遵紀守法。每一個人，都要提高公共衞生認知水平，掌握應對突發公共衞生事件的基本技能，做到少出門、不串門、不集聚，外出戴口罩、主動測體温，勤洗手、勤通風，保持清潔。每一個人，都要遵守突發疫情防控法律法規，做到不信謠傳謠、不瞞報疫情、不抗拒排查、不躲避隔離，復工復產和開業也要執行疫情應急管理的相關規定。

科學應對，積極面向未來。通過這場疫情，人們深切地認識到，健康已成為生命的核心競爭力。要養成健康的生活方式，身體健康和心理健康不偏廢。疫情期間，在線教育、網絡辦公和遠程醫療等迅速興起，將引發新的學習革命、商業模式和產品業態。學習力就是競爭力。要主動學習、善於學習，以學益智、以學修身、以學增才。只有通過持續學習和努力，才能看到更廣闊的天地，更好地迎接未來。

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇4

這次的疫情爆發並不是偶然，是因為有人食用了野生動物導致了這起全國疫情。疫情當前，發生了很對不好的現象讓人心寒啊。有一句話是這樣説的：“世上不能直視的除了太陽就是人心。”這次肺疫，足以讓我們看清很多東西。

一些平常不容易看出來的問題，在真的遇上事的時候就露出了馬腳，是值得我們深思的。

站在食物鏈頂端的我們真的可以為所欲為嗎?

越來越多的物種瀕臨滅絕，很大原因是因為人類造成的。現如今，很多人為了滿足自己的食慾，對野生動物進行捕獵宰殺，端上了人們的餐桌。

當人們在享受美味的同時，是否有想到過現在的結果?這次疫情就是大自然給我們人類的一次警告。

得重視起來，保護野生動物，不食用野生動物，為了保護大自然，保護我們的家，一起行動起來。

還記得那則公益廣告嗎?“沒有買賣，就沒有殺害”

發災難財的無良商家不覺得羞愧嗎?

目前市場上的口罩、雙黃連口服液、消毒液等物品已經供不應求。又遇上了春節假期，導致了這些東西通貨膨脹，以至於“天價口罩”的出現。

在發災難財的同時，有沒有想過那些在前線奮戰的醫護人員和相關工作人員?還有的國家都有對我們伸出援手，居然還有部分無良商家為了自己的腰包，吸着人民的血，太不應該了。

某些工作人員的不作為、失職、一問三不知，甚至還有趁機貪污，對得起國家和人民嗎?

關鍵時候正是需要他們的時候，居然“掉鏈子”，我經常看報道，比如“湖北紅十字會”這些事，真的很讓人心寒。雖未得到證實，無風不起浪啊。還有很多關於這方面的報道層出不窮，這也是需要反思的。

在大是大非面前，總有那麼一小撮人，為了一己私慾，做着見不得人的勾當，為我們的祖國抹黑，我們的幹部可不能這樣啊。

為了蹭熱點流量，有的人誇大、改寫、造謠惑眾，有的沒的編的是天花亂墜。

現如今，人們都用手機上網，部分人為了蹭熱點流量真的是完全沒有了道德底線。大家都知道前段時間的“搶蘿蔔”事件吧，湖北武漢的一位菜農與人合作種植了200畝蘿蔔，就是因為網上有人造謠，誤傳稱這些蘿蔔免費，結果遭人哄搶。真是可笑又可氣，你説造謠這個人是有多無聊?

也有的自媒體唯恐天下不亂，故意誇大改寫事實，我還真看到過這樣的文章，不過我不方便點名，真的着實令人寒心。

自媒體人是信息的源頭，在特殊時期，更應該多傳播一些正能量和對大眾有用的信息。“不造謠，不傳謠”這才是自媒體人和每一個公民需要做的。

識不到事情的重要性，總是抱着僥倖心理和無所謂的態度，甚至隱瞞病情的行為着實不該。

我就發現身邊有的人是真的不自覺，出門不帶口罩，還説別人大驚小怪，我一般都是離他遠一點，懶得和他吵。

有的人知道自己發燒、咳嗽等情況，自己不重視，又怕別人異樣的眼光，就隱瞞真相。真的是害人害己。

人家都是在自己家裏面好好的待着，有的人還是一如既往的走親戚、聚會等，就不想想別人的感受嗎?別人都當他是瘟神呢。還有很多不好的現象就不細説了。

當然了，這個世界還是好人多，正能量滿滿的。“一方有難，八方支援”，一直是我們祖國的宗旨，很多人都積極的獻出愛心，捐款捐物、出人力。全民都在響應國家號召，做好了相關的防範工作，不出門、不聚會、戴口罩等等。

更有許許多多在前線奮戰的工作人員，都是了不起的。我們不能只看壞的，要多看多學習這些正能量的人和事。

其實每一個人都是貢獻者，加油武漢，加油中國。

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇5

在中國共產黨的堅強領導下，充分發揮中國特色社會主義制度優勢，緊緊依靠人民羣眾，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們完全有信心、有能力打贏這場疫情防控阻擊戰。”疫情無情，人有情。疫情發生以來，黨員幹部衝鋒在前、守土盡責，醫護人員迎難而上、救死扶傷，人民羣眾眾志成城、捐款捐物。億萬中華兒女齊心協力，共克時艱，用奮鬥實幹定格戰“疫”中的最美鏡頭。

鏡頭一：心中有民的最美守門人一分部署，九分落實。疫情發生後，全國上下一盤棋，統一領導、統一指揮、統一行動。各級黨組織和黨員幹部堅持把為黨分憂、為國盡忠、為民造福作為使命感和責任感。黨員幹部主動放棄春節休假，積極投入抗疫一線。他們衝鋒在前，忠於職守，積極動員和組織羣眾，在基層構築起了嚴密的疫情“防火牆”。危難關頭，他們不講條件、不計得失、全力以赴，用抗疫的實際行動來踐行初心和使命。河南連軸轉、不顧家的“三到”幹部楊俊志、山東民警李強、朝陽市衞生局幹部崔志剛等幹部都倒在了抗疫前線。戰役還在繼續，有戰士在戰役中不幸倒下了，但剩下的戰友還在繼續奮力作戰。在這場沒有硝煙的戰役中，他們守土擔責、守土盡責，用自己的實際行動守好人民羣眾身體健康和生命安全的大門。

鏡頭二：心中有責的最美逆行者一方有難，八方支援。根據中央“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的原則，專家組成員和醫護工作人員在疫情發生後第一時間馳援武漢。截止20__年2月9日15時，逆行支援武漢的醫護人員已達到11000多人，其中包括全國最強、水平最高的重症救治專家團隊。在這些逆行者中有經驗豐富的老專家，也有初入職場的年輕人，有多年黨齡的老黨員，也有剛剛遞交入黨申請書的新同志，有領導幹部也有普通羣眾。他們來自不同地方、不同科室、不同家庭，但此刻，他們有一個共同的名字叫“最美逆行者”。長滿紅斑的手、佈滿淚痕的臉、浸滿汗水的背都是他們在前線留給大家最難忘的記憶。哪有什麼歲月靜好，不過是有他們在替我們負重前行。所有的逆行者們，此刻，讓我們向你們致敬，願你們早日平安歸來，等你們回家!鏡頭三：心中有國的最美支持者病毒無情，人間有愛!有多少個瞬間，我們隔着屏幕為普通樸實的平凡人潸然淚下。45歲的菜農秦師傅、賠錢賣盒飯的店主小姐姐、捐1.8萬個口罩的90後湖南小夥、火神山醫院送菜的河南村支書、挨個店不計代價“掃街”的海外同胞等，他們中的很多人我們都不認識，但我們知道面對疫情他們都只有一個名字就是“中國人”。也許他們做的事沒有多偉大，卻值得每個人駐足稱讚。家是最小國，國是千萬家，家國兩相依。國難當頭，億萬中華兒女齊心協力，共渡難關。“人心齊、泰山移”，相信舉全國之力，我們一定會早日打贏戰役。等明天贏了，我們一定要舉杯歡慶，認真欣賞在抗疫前線定格的最美鏡頭，為自己今天的表現點贊!

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇6

在這個地大物博的國家，有着無數顆充滿了雄心壯志的中國心。而我也有那麼一顆壯志凌雲的心。

每當我有煩惱的時候，我就會安靜地欣賞天空，這樣，我就會感到空前的平靜，忘乎所以，融入這美好而又靜謐的天空，而它呢，總能平復我內心起伏的情感波瀾，讓我重新振作起來，為了明天，為了未來，為了夢想而努力奮鬥。因此，我對天空有着一種獨特的感覺和幻想。

仰望星空，一顆顆美麗的星球掛在藍瑩瑩的夜空中，閃耀着迷人的光芒，天真無邪地眨着眼睛，似乎能把人的心靈變得空明、純潔。天空，一直是我夢寐以求的地方，似乎那裏才是我真正的歸宿，是我能夠吐露真心的天地，更是我美好的願望和幻想。我相信你們已經猜出來了——我的夢想就是成為一名宇航員。

假如我成為了一名宇航員，我就能在宇宙中盡情地遨遊，飛過一顆顆美麗的星球，飛過一片片漂亮的星雲，盡情地去領略那洋溢着神祕氣息的宇宙的無限風采。我就能為祖國完成一些偉大的科學天文實驗，去探索宇宙無窮的奧祕。我還能去探索一些至今都沒能解開的謎團：宇宙真的沒盡頭嗎?外星人真的存在嗎?黑洞裏存在着另一個世界嗎?這些都需要我們這一代人去探索，去更深入地瞭解宇宙。

在舉行升旗儀式時，每每聽到國歌在我耳邊緩緩地響起，五星紅旗冉冉升起，同學們肅立在操場上，對着國旗致敬，我的心就像那紅五星的熊熊烈火，燃起那顆充滿雄心壯志的報國之心。我就會付出比上次更多的努力，向夢想邁出堅定的一步，為了夢想，勇往直前。

其實我們都是那茫茫宇宙中小小的星辰，雖然渺小，但是經過不懈努力，終究能散發出絢麗的光彩。

宇宙，星空，等着我，總有一天我會來見你，實現我的中國航天夢!

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇7

“天宮課堂”第一課定於12月9日下午15:40開始，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進行太空授課。中央廣播電視總枱將進行全程現場直播。

本次太空授課活動將採取天地互動方式進行，在中國科技館設置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設置地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象，並與地面課堂進行實時交流，傳播載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。

此次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室聯合教育部、科技部、中國科協、中央廣播電視總枱共同主辦。中央廣播電視總枱將進行全程現場直播。

授課活動將採取天地互動方式進行，在中國科技館設置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設置地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象，並與地面課堂進行實時交流，傳播載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。

八年前，在距地球三百公里外的天宮一號中，航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來了一場別開生面的太空授課活動。如今，中國人自己的空間站將迎來首次太空授課。首先，“課程表”全新升級!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學現象。

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇8

在太空裏，我們的神舟十三號已飛向太空，飛船裏的三位宇航員——葉光富、王亞平與霍志剛。今日,他們在太空裏給我們授課。亞平老師用一個東西弄出一個又小又薄的水膜,接着她又開始把這個水膜加厚加大。

過了一會兒，水膜變成了一個晶瑩剔透的水晶球，又圓又大，美麗極了!然後亞平老師把泡騰片塞進這個“水晶球”裏面，剎那間裏面綻放出了美麗的花朵。這個實驗原理就是：微重力表面張力顯神威，水膜注水變水球。

通過這次太空實驗，我不僅感受到了太空物理奧祕，還讓我知道只有現在更加的努力學習，打下堅實的基礎，長大後才有機會去探索太空的奧祕。

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇9

如果説，湖北和武漢第一天“清零”讓大家看到了勝利的曙光，連續三天的“清零”無疑更加堅定了勝利將至的信心。從高峯時段每天新增確診病例在四位數，到如今令人欣喜的連續“零報告”，驚人成就背後是中國精神的匯聚，更是中國力量的迸發。

這股力量是團結齊心。疫情防控，是一場沒有旁觀者的人民戰爭。戰“疫”打響之後，全國人民牢固樹立“一盤棋”思想，團結一心抓防控，全面落實聯防聯控措施，構築羣防羣控的嚴密防線，有效遏制了疫情的擴散蔓延。各地積極開通綠色通道，保障醫療物資、生活物資等迅速匯聚一線，為前線醫務人員、疫區羣眾全力對抗疫情提供了強力支持，推動疫區確診病例穩步“清零”。這背後，凝聚的是團結的力量、是奮鬥的力量，在這股力量的引領下，必將更加紮實有效推動疫情防控和經濟發展各項工作，實現全年既定目標任務。

這股力量是不畏磨難。“中華民族歷經歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。”疫情的發生，雖然給經濟社會發展和羣眾正常生活秩序帶來了衝擊，但衝擊只是短期，我國經濟長期向好的基本面並不會改變。數據顯示，商務部監測的重點零售企業2月下旬日均銷售額比2月中旬增長了5.6%;3月上旬，環比又增長了0.5%。數字的上升，是我國經濟穩定恢復的強烈信號，後續隨着國家和地方各項政策落地見效，各項數據還會有持續增長，這是中國人民百折不撓、自強不息的奮鬥必然。

這股力量是人民至上。“各級黨委和政府及有關部門要把人民羣眾生命安全和身體健康放在第一位。”戰“疫”打響後，各地迅速行動，對所有返鄉人員進行了監測、檢測，對患者給予的醫療救治，關停一切非必要經營場所、叫停一切非必要集會等，開展了一系列依靠人民、為了人民的工作，牢牢守住了人民羣眾的安全底線。實踐證明，誰把人民放在首位、把人民利益放在首位，人民就會支持誰、擁護誰，就能激發更加強勁的前行動力，推動工作更好落實。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們始終堅信，經歷疫情考驗之後的我們，必然更加懂得珍惜來之不易的幸福生活，一定會激發更加強勁的中國力量，奮力實現全面建成小康社會的第一個百年目標，把祖國建設得更加富強美麗。

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇10

今天凌晨，長征二號F遙十三運載火箭在酒泉運載着神舟十三號飛船點火升空，搭載着3名航天員如利箭般刺破蒼穹，飛向太空。這是我國載人航天工程的又一次重大成功，是我國空間站建設的“關鍵之戰”，青島科技一如既往地提供了護航技術支撐。

早在此次任務發射前期，中國電科22所的信息保障團隊就已全面進入工作狀態。一方面，這支團隊全力為此次任務提供了空間電波環境態勢和異常事件預報預警信息，為發射窗口的確定提供了技術支持;另一方面，團隊還為任務系統提供了高精度電波環境效應數據，保障航天測控、衞星通信和空間目標監視雷達等系統的可靠運行。由中國電科22所研發的便攜式定向儀、陸用型信標機、海用型信標機、航天員通話電台等設備齊“上陣”，組成了一張近、中、遠程搭配，海、陸、空協同的立體化搜索救生網絡。這套多次為我國航天任務發射提供保障的“明星裝備”再次為神舟十三號的順利出征提供了堅強護航。

“複雜網絡與可視化研究所航天可視化團隊研製的深空探測實時三維可視化技術，在本次飛行任務中再次接受了實戰任務考驗。”團隊博士郭陽告訴記者，飛船在空間飛行狀態是難以被直接觀測到的，該技術可將飛船飛行過程中產生的海量數據在0。1秒內進行“實時翻譯”，驅動控制中心屏幕上的飛船模型調整位置與姿態，讓地面控制人員可以在第一時間看到飛船“實況”。“這項技術就像飛船的‘眼睛’，讓它保持更好的姿態運行。”郭陽表示，航天可視化團隊為神舟十三號載人飛船在此次“太空出差”提供軌道修正、姿態調整以及飛行控制與指揮提供關鍵技術支持和工程保障，團隊研製的深空探測實時三維可視化技術在神舟十三號飛船和天和核心艙進行自主交會對接任務中發揮關鍵作用，併為神舟十三號飛船在軌飛行保駕護航。

“團隊研製的深空探測實時三維可視化技術在執行交會對接任務中，已經助力中國航天事業10餘年，已成為北京航天飛行控制中心常態化任務執行系統。”據郭陽介紹，該團隊早在20__年螢火一號火星探測器發射任務中就已經作為任務全過程的推演平台，曾先後參與並圓滿完成多項國家重大載人航天、探月工程以及深空探測等工程實戰任務，主要包括天問一號火星探測，探月工程嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥五號T1飛行試驗器、嫦娥四號以及嫦娥五號任務的可視化飛行控制指揮與遙操作操控任務，載人航天工程天宮一號與神舟八號、神舟九號、神舟十號，天宮二號與神舟十一號、天舟一號，空間站天和核心艙與神舟十二號、天舟二號交會對接任務的實時三維可視化飛行控制與指揮任務。

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇11

一場全民疫情，改變了寒假，也改變了開學。這是你從未體驗過的特殊的開學方式——網絡授課。疫情讓我們足不出户地上課學習，老師們的教具從講台、粉筆與黑板，變成了電腦、手機和攝像頭，同學們也終於能夠“名正言順”地打開手機屏幕，觀看在線直播。

作為一名從教者，每個假期的到來，我們都會好好的珍惜，本想趁着這段時間好好充充電，夯實基礎，提高業務水平，順便好好療療傷，開學後以飽滿的精神面貌去迎接同學們的到來。可是隨着疫情的漫延與擴散，我們也不得不提早着手準備新學期的教學任務，於是“停課不停學”“空中課堂”的理念應用而生。對於教育部這個網絡教學模式的提出，我還是挺支持的，畢竟現階段疫情何時結束，我們還沒有一個確切的時間點，小朋友的假期如果放的太長，再加上自制力不夠堅韌，那麼學業肯定是會慢慢荒廢與落下!

根據這幾天網絡授課的實際情況來看，它能夠有效地解決在疫情影響下正常進行教學任務的問題。

線上教學不受空間地點的約束，實現在家上課，這是最重要的一點;利用手機電腦，只要人員到位，隨時可以開始上課，十分快捷;部分課程可以實現直播回放，方便有問題、沒聽懂的同學反覆觀看，查漏補缺;新穎的上課方式激發了同學們的學習興趣，讓部分同學的上課積極性變高，課堂回覆參與度比線下要好。

但對於網絡授課而言，也有其一定的缺陷。線上課程中學生與老師間的互動不及時。由於網絡直播具有延遲性，學生與老師間存在時間差，往往老師提出問題，需要等待一段時間才能收到同學們的回覆，對課堂效率有所影響;認真聽課需靠學生自制力、自覺性。面對家中一些事物或者面前手機電腦的“誘惑”，部分同學極易上課“神遊”到其他地方，無心聽講，這方面與線下的教室相比有很大的缺點;部分平台使用困難。有些授課平台由於設施不夠完善，造成卡頓嚴重甚至無法進入。但條條大路通羅馬，也有平台可以“無傷”解決這個問題，所以這個缺陷問題不大;上課情況難以反饋給老師。老師面對攝像頭，難以感受到課堂氛圍和同學們的聽課狀態，難比線下面對面;老師同學們的適應情況都還有待提高。

儘管網絡授課褒貶不一，好壞參半，在這個特殊的社會背景下，網課是最好的課堂伴侶。也願我們能早日摘下口罩，迎着陽光，重返校園，伴着星光，奮鬥在前進的路上!

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇12

今天，我們觀看了宇航員在外太空中給我們講課，不僅如此，還給我們做了一些實驗。

有個實驗是這樣的，在地球上將顏料滴入水中，再放上泡騰片，只見裏面沒有一點氣泡。

而在外太空中，王亞平女士將顏料滴入水中，再把泡騰片放入，而水中全是氣泡。從而可見，在不同的地點，就算做相同的事情，而結果也是不一樣的。

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇13

“走前人沒走過的路自然少不了彎路，闖前人沒闖過的光也必然少不了挫折，成為先驅，方能成為先鋒，唯有敢闖，才能闖出新天地，搶佔新高地”

在這次的《天宮課堂》裏，我收穫頗豐，感受到了太空艙裏的那些“樂趣”，同時，我也感受到了航天員工作的不易。在這次天宮課堂中，分別有：指令長翟志剛，太空教師玉亞平，航天員葉光富。

中國空間站太空授課項目有：航天員在軌工作生活場景展示;太空細胞學研究實驗展示;太空轉身;浮力消失實驗;水膜張力實驗;水球光學實驗;泡騰片實驗;天地互動交流。在課堂的開始，王亞平老師介紹了睡覺的地方，小型廚房，飲用水和冰箱，接着展示了運動的地方。接下來就要開始有趣的實驗了!令我印象最深刻的是葉老師的太空轉身動作，通過葉老師的動作，可以得到一個結論：在太空中由於失去浮力不能像在地球上行走一樣，轉身也與地球不同…這些項目都令我收穫滿滿。

可想而知，航天員叔叔阿姨們在太空艙裏工作的不易與艱辛。他們無時無刻都在為祖國作貢獻。他們愛國敬業，嚴肅認真的工作作風使人敬佩。中國航天的每一次發射，每一次飛行，每一次超越都為世人展現了我們從無到有、從有到優，從地球到太空的航天之路。這一過程似輕描淡寫，但現實的征程卻刻苦銘心。

山河雖無恙，吾悲當自強。青年一代有理想，有本領，國家就有前途，民族就有希望，也必定會為祖國作出奉獻!

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇14

通過宇航員王亞平老師對太空的介紹，我覺得水在太空中真是有趣極了!

因為失重，重力向上，把水倒出來會變成一個個漂浮在空中的水球，所以宇航員喝水必須用專門的袋子，可不能像我們在地球上一樣，拿個杯子倒上一杯水，就可以痛快地飲用了。

還從王亞平老師的介紹裏我還知道了他們在太空中一天一共能看到16次日出，因為他們每90分鐘就會繞行地球一圈，其次，因為失重，人在太空中血液向上流，所以每個宇航員的臉看起來都是很浮腫的，同時我也能感覺到了他們在太空中生活的各種不便。

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇15

自從第一例新冠病毒出現以來，全國人民都在關注疫情的發展，直至正月十七開學在即，疫情病毒仍在肆虐，全國上下萬眾一心，眾志成城，抗擊疫情，為了不影響學生學習進程，我校在積極做好防護疫情的同時，積極開展以空中課堂反轉疫情期間的課堂空白。積極籌劃，穩妥佈置，提前備課，熟悉教材，積極適應特殊情況下的課堂教學，號召大家努力成為在特殊情況下空中課堂教學的優秀教師。經過兩週的空中課堂實踐，我有諸多感受如下:

一、樹立全局意識，緊跟時代步伐

疫情無情，人有情，在舉國一致對抗疫情的情況下，每個人都應該做出自己的應做的事情。作為一名教師，應該積極響應國家號召，樹立全局意識，在家裏做好自我防範隔離的同時，還應該在特殊時候做好一名教師應該做的事情。時代需要我們去哪裏!我們就應該去哪裏!相應國家號召，緊追人民需求。努力做一位新時代的人民教師。

二、積極熟悉教材，備好每一節課

特殊時期，我們每個人在家裏，儘管缺乏教材資料，但現在網絡發達，網絡上資料應有盡有，我們可以廣泛涉略尋找我們所需要的資料。同時也可以更多的瞭解其他地區是如何網上授課的，學習更多的網絡授課經驗教訓。經過兩週的學習觀察以及親身實踐，我感覺我收穫很多，同時也涉足了以前在學校沒有涉足的領域。這樣既熟悉了教材，也為每一節課做足了功課。

三、網絡教學有優勢，也有劣勢，我們要取長補短

畢竟網絡教學不能和學生面對面交流，缺乏實時獲得學生信息的機會，在教學過程中有顧此失彼的時候，也不能及時發現看到學生的一言一行，不能夠做到及時的瞭解和解決當時遇到的問題，沒有了課堂的即時互動和交流，使課堂有失生動活潑的氣氛。網絡的優勢很多，也很全面，但是作為一項特殊的職業活動，和學生面對面的交流還是必要的，所以網絡教學一時不能夠彌補面對面教學的諸多優勢。在以後的教學中，我立爭做到兩者兼顧，吸取網絡之長，避其之短。為特殊時期的課堂教學做好準備。

四、既要搞好空中課堂教學，也要做好疫情宣傳防控

疫情可能還會持續一段時間，我立爭在搞好空中課堂教學的同時，還要向同學們宣傳疫情防控的重要性，讓大家積極防控，搞好身體鍛鍊，為將來的在校學習做好充分準備。做到學習防控兩不誤，要讓學生知道，疫情，即是國家大事，也是自我大事，每個人都不能鬆懈，既要搞好自己的學習，也要積極響應疫情防控，為國家戰勝疫情防控阻擊戰，做自己應有的貢獻。

時光在飛逝，我們每個人不知道自己一生會經歷哪些事情。疫情的突然到來，讓我們每個人不知所措，空中課堂教學，我也是第一次經歷。空中課堂教學，我感覺沒有平時上課堂教學那麼順暢，和學生交流的次數過於少而且由於設備的不完善，也導致了學生的一些問題，不能夠得到及時解決。學生的舉手發問，有時候也看不到，所以説不能像面對面教學那樣方便，感覺學習是終身的事兒，教學也是終身的事兒。經過這次疫情的空中課堂教學，我感覺到自己還是有進步的，感謝生活，感謝賦予我的一切!

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇16

當前，新冠肺炎疫情在全球蔓延，世界各國人民的生命安全和身體健康正遭受巨大威脅，全球公共衞生安全正面臨嚴峻挑戰。疫情面前，守護人民生命安全和身體健康是全世界共同的責任，任何國家、任何人都不能置身其外，也無法獨善其身。此時此刻，我們怎樣選擇、採取何種行動，關係整個人類和每個人的未來。大學是人類文明的燈塔，教育撐起人類未來的一片藍天。在這場關乎人類命運的重大挑戰面前，大學必須擔負起自身的責任。

家國情懷、愛國奉獻是中國大學素有的光榮傳統。在國家發展的每一個關鍵時刻，都有我國大學師生自強不息的奮鬥身影。面對疫情，大學擔負的責任，不僅是一份克服困難堅持教書育人的責任，也是一份科研攻關抗擊疫情的責任、一份開放包容推動全球交流合作的責任。

無論面對任何情況、任何困難，知識火種都不能熄滅，文化血脈都要賡續傳承。大學是一個複雜系統，大學的正常運行涉及諸多秩序。其中，教學秩序是最重要的。教學秩序井然、教學體系穩定，才能保證學生的學習效果。在疫情期間，大學更應堅定教書育人的理念，勇於克服困難、迎接挑戰，開展高水平的在線教育，為教育教學開創具有長遠意義的新局面。所謂課堂者，非謂有教室之謂也，有師生之謂也。有師生在，課堂就在。學生在哪裏，課堂就延伸到哪裏。教師認真教書、同學勤奮學習，春風化雨、傳道授業的課堂永遠是大學最美麗的風景。

習近平總書記強調，人類同疾病較量最有力的武器就是科學技術，人類戰勝大災大疫離不開科學發展和技術創新。現代大學的一個重要使命就是通過學術研究和科技創新增進人類福祉。大學需要積極開展抗擊疫情科研攻關，充分發揮科技攻關突擊隊作用，努力為打贏疫情防控阻擊戰提供科技支撐。同時，面向未來，主動佈局公共健康政策與管理、大健康、健康大數據、預防醫學等學科方向，培養公共衞生領域的骨幹人才，針對公共衞生領域的重大挑戰和問題開展深入、富有成效的研究，為國家疫病防控和公共衞生應急體系建設貢獻更大力量。

“積力之所舉，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也。”漫長的人類社會發展歷史證明，在每一次重大災難和挑戰面前，理性的精神、科學的力量以及人與人之間守望相助、患難與共的情誼，總能幫助人類戰勝危機、走向光明。人類擁有同一個地球家園，具有同樣的安全和健康訴求。面對疫情在全球蔓延，人類比以往任何時候都更加需要團結合作。團結合作不僅是抗擊疫情最積極有效的方法，也是打贏這場疫情防控全球阻擊戰大有力的武器。科學沒有國界。各國大學應從推動全球交流合作的角度出發，以精誠的合作和卓越的工作，為人類最終戰勝疫情發揮更大作用。

疫情面前，惟有命運與共、團結合作，方可共克時艱。在應對新冠肺炎疫情的關鍵時刻，各國大學都應勇敢地擔負起自身的責任，攜手並肩、砥礪前行，為維護全球公共衞生安全、增進人類健康福祉付出心血和努力，共同創造人類美好未來。

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇17

沒有什麼徵兆，沒有什麼預言，一場突如其來的病毒—新型冠狀病毒，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情受到全社會高度關注，特別是武漢人民的生命安全和身體健康牽動着我們每一個人的心。這些黑暗中的敵人，正邁着大步，侵入我們的生活，向我們發起了攻擊。家家户户大門緊閉，而另一羣人卻高舉“武漢加油，我們來了”的橫幅趕赴武漢。他們放棄與家人團聚的機會，在新年前夕，不顧生危，告別家人，奔赴武漢，與死神作鬥爭。

那些在一線奮鬥的“逆行者”們，你們是父母、是兒女、是妻子……可當你們穿上白衣戰袍，那就是“天使”。你們大義凜然，義無反顧的奔向一線。這意味着被隔離，意味着灑汗水、拋熱血，意味着犧牲。你們不能與家人團聚，只能用毫無感情的電話去聆聽家人的聲音。在這場戰鬥中，你們含着淚卻用笑去安慰家人，你們履行着救死扶傷和為人民服務的雙重天職。厚厚的口罩遮住了你們的面容，只留下眼睛。透過心靈的窗口，你們向患者傳遞了你們的真誠、責任、信念和鼓勵。正如泉的無私……

勇敢的白衣天使啊!他們是孩子的母親，也是母親的孩子啊!我們驕傲，因為有白衣天使在，祖國母親自豪，因為她有優秀的中華兒女!

除了一線的醫護工作者，其他人的事蹟同樣撞擊着我的內心。我止住決堤而出的淚水，更多的是看到他們的責任。都知道老人儘量避免外出，可就是他，風雨無阻的站在疫情防控檢測點上，82歲的他不知道堅守了多少個日夜，只是因為我是黨員的責任，為戰役注入微弱的力量;“我年輕讓我來”，可就是這麼簡單的一句話，將他推向死神，勞累過度，引發心源性猝死，天空中他正微笑的看着我們，如果重來，他定不後悔，因為更多的是責任與擔當。我不知道在我們看不到的角落有多少這樣的人在默默付出，在疫情面前，他們沒有過多的言語，衝到一線，留下的只是一份思念，一份責任。哪有什麼歲月靜好，只是有人在替我們附中前行。這次的病毒多麼可怕，有多少人避之不及，可是也不乏有一些傻乎乎的他們，在疫情之中做逆行者，他們並不是不怕，也沒有想過自己會不會感染，他們心中有的是國家，是我必須要去，因為國家需要我，因為我是黨員，我需要衝擊在一線。讓我們致敬逆行者，他們用骨肉之軀來為我們遮風擋雨，為我們抗擊疫情注入磅礴力量，他們敬畏生命，守護這些陌生人，守護我們共同的家。

一個在抗擊新型冠狀病毒第一線捨生忘死的人，他才能把黨和人民的利益放在第一位，他才能用自己的生命托起百姓心中的太陽，他才能在黨和人民之間架起一座心心相印的橋樑，他才能做到“心中有黨、心中有民、心中有責”。

看完這次時代新人説，希望我們當代大學生，要積極沉澱自己，在大學裏積極向上而不是渾噩度日，即使不能親臨主戰場，也會在後方堅定信心，不負韶華，努力提升自己，早日扛起中國發展大旗。

隔離城市，卻無法隔離愛，願我們齊心協力，共同一心，相會於春暖花開時。願無言逆行的勇士平安歸來，願默默付出的人民幸福一生，武漢加油!中國加油!

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇18

“半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。”一直期盼着過年了能去農村外婆家，這樣我就可以和表弟在小院裏一起放鞭炮，一起撒歡;就可以趁外婆在灶台前忙碌時幫忙添火加薪;還可以圍着大火爐取暖，烤番薯……

在我一天天的期盼中，出發的日子總算到了。我剛出門，媽媽就給我戴上了口罩。怎麼了?為什麼要戴口罩?我百思不解。很快車子便開動了，我趴在車窗旁，欣賞着沿途的風景，路上行人和車輛都很少，沒有了往年的熱鬧景象。過了沒多久，車子突然停了下來，“怎麼了?”我探着腦袋往前看，“堵車了嗎?”“不是，我們要進村了，要檢查”媽媽説。打開車窗，我看到路口不知何時搭建了一個臨時的帳篷，一位穿着紅馬甲的志願者走到我們車邊，他戴着口罩，手裏拿着體温槍給我們每個人測了體温，然後問道“你們從哪裏來?要到哪裏去呀?麻煩下車做個登記。”很快爸爸下車做好登記回來了。我疑惑地問“這是怎麼了?他們為什麼要給我們測體温呀?”

“都是新型冠狀病毒惹的禍”爸爸説。

突如其來的病毒，打破了我原本過年的計劃。接下來幾天，我們一直呆在家裏。拜年、聚餐，在一通通電話聲中取消了。我天天守着電視看新聞，電視中，每天鋪天蓋地的都是有關新型冠狀病毒肺炎的報道。不斷飆升的統計數值讓人提心吊膽。

但是我在電視裏看到，在這次突如其來的災難面前，還有一些逆行者卻不顧個人安危，為了人民和國家的利益挺身而出。八十多歲的鐘南山院士來到武漢第一線，再次為國而戰。還有許許多多的醫護人員主動報名請求奔赴武漢。杭州13名醫護人員組成的醫療隊緊急馳援武漢，共同抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。他們有的把四歲孩子交給鄰居;有的帶着三大包尿不濕，應急;有的當場直接剪短了頭髮，為了方便帶防護帽;還有的多年沒回湖北老家過年，這次回家是為了抗疫。每個醫護人員背後都有動人落淚的事蹟。他們犧牲小家，來維護大家安危，他們是最美逆行者，是英雄，是今年最可愛的人。

他們崇高的精神激勵着我，所以我要現在認真讀書，學好知識，長大以後也要像他們一樣做一個對社會有用的人。

我相信我們一定能打贏這場沒有硝煙的戰役。

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇19

某天凌晨，長征二號F遙十三運載火箭在酒泉運載着神舟十三號飛船點火升空，搭載着3名航天員如利箭般刺破蒼穹，飛向太空。這是我國載人航天工程的又一次重大成功，是我國空間站建設的“關鍵之戰”，青島科技一如既往地提供了護航技術支撐。

早在此次任務發射前期，中國電科22所的信息保障團隊就已全面進入工作狀態。一方面，這支團隊全力為此次任務提供了空間電波環境態勢和異常事件預報預警信息，為發射窗口的確定提供了技術支持;另一方面，團隊還為任務系統提供了高精度電波環境效應數據，保障航天測控、衞星通信和空間目標監視雷達等系統的可靠運行。由中國電科22所研發的便攜式定向儀、陸用型信標機、海用型信標機、航天員通話電台等設備齊“上陣”，組成了一張近、中、遠程搭配，海、陸、空協同的立體化搜索救生網絡。這套多次為我國航天任務發射提供保障的“明星裝備”再次為神舟十三號的順利出征提供了堅強護航。

“複雜網絡與可視化研究所航天可視化團隊研製的深空探測實時三維可視化技術，在本次飛行任務中再次接受了實戰任務考驗。”團隊博士郭陽告訴記者，飛船在空間飛行狀態是難以被直接觀測到的，該技術可將飛船飛行過程中產生的海量數據在0.1秒內進行“實時翻譯”，驅動控制中心屏幕上的飛船模型調整位置與姿態，讓地面控制人員可以在第一時間看到飛船“實況”。“這項技術就像飛船的‘眼睛’，讓它保持更好的姿態運行。”郭陽表示，航天可視化團隊為神舟十三號載人飛船在此次“太空出差”提供軌道修正、姿態調整以及飛行控制與指揮提供關鍵技術支持和工程保障，團隊研製的深空探測實時三維可視化技術在神舟十三號飛船和天和核心艙進行自主交會對接任務中發揮關鍵作用，併為神舟十三號飛船在軌飛行保駕護航。

“團隊研製的深空探測實時三維可視化技術在執行交會對接任務中，已經助力中國航天事業10餘年，已成為北京航天飛行控制中心常態化任務執行系統。”據郭陽介紹，該團隊早在20__年螢火一號火星探測器發射任務中就已經作為任務全過程的推演平台，曾先後參與並圓滿完成多項國家重大載人航天、探月工程以及深空探測等工程實戰任務，主要包括天問一號火星探測，探月工程嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥五號T1飛行試驗器、嫦娥四號以及嫦娥五號任務的可視化飛行控制指揮與遙操作操控任務，載人航天工程天宮一號與神舟八號、神舟九號、神舟十號，天宮二號與神舟十一號、天舟一號，空間站天和核心艙與神舟十二號、天舟二號交會對接任務的實時三維可視化飛行控制與指揮任務。

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇20

願春暖花開之時，我們能共同見證櫻花的盛開。

——題記

在萬眾期待的20__虎年的鐘聲響起之際，於20__年12月，一個由新型冠狀病毒引起的肺炎侵入了中國。使沉浸在新年歡樂氣氛之中的我們猝不及防。

《英雄之城》用科學的態度和平實的語言，客觀講述中國有力有效防控疫情“魔鬼”的真相和事實，留下那些最真實、最生動、最温暖、最有力量的故事。

面對這場疫戰，年輕的醫護人員用他們並不厚實的肩膀擋在前方，用口罩磨破的鼻樑頂住了生死一線的瘋狂。84歲的老人鍾南山院士領銜200多名專家迎戰疫情，給大家傳授相關知識，這無疑是給全國人民吃了一顆定心丸。

這兩天看新聞，發現很多人，很多組織都在給武漢捐贈食物、口罩、防護服等重要的物資。捐贈物資上都寫着“湖北人加油，祝早日戰勝疫情，”“眾志成城，抗擊病毒，武漢加油，湖北加油，”等温暖的祝福語。

每一個逆行者，都是中國的英雄，不論是含着眼淚剃光頭的女醫護人員，還是不留姓名捐贈物資的親愛的陌生人，也有瞞着家人偷偷支援武漢的不歸人，所有的平凡英雄，值得我們所有人致敬，正是因為有了你們，中國才有今天。向你們致敬的同時，也希望你們保重，儘管每天只能休息四五個小時，也不要累垮自己的身體，聽到醫護人員太累死亡的消息比確診人數的增加更讓我們痛心，你們從來不是孤身在戰鬥，中華兒女的心永遠寄於你們，所以請一定要保重自己的身體，救治別人的同時也要關愛自己，你們的家人還在等着你們回去。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動着全國14億國人的心，對疫情防控，習近平總書記高度重視，親自指揮，親自部署，多次召開會議，作出重要指示。相信在總書記的領導下，中國人民眾志成城，定會戰勝疫情的!

“Stay withyou，等待着日出，不想説多累多辛苦，總有人會知足。”這是林俊杰和孫燕姿用歌聲表達了愛，希望奮戰在疫情防控的一線醫護人員能聽到這份特殊的音樂的鼓舞。

武漢，別怕。全中國都在等你痊癒，我們相約武漢，一起吃一碗正宗的熱乎乎的熱乾麪。

待凜冬離去，雪融草青，相信，一定會有新的温暖延續。

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇21

民為邦本，本固邦寧。我們黨始終把人民放在心中位置，始終全心全意為人民服務，始終為人民利益和幸福而努力奮鬥。在疫情防控鬥爭中，以習近平同志為核心的黨中央始終把人民羣眾生命安全和身體健康放在第一位，始終堅持以人民為中心，始終堅持人民至上、生命至上。

全力救治患者生命。生命重於泰山。在疫情防控鬥爭中，以習近平同志為核心的黨中央統一領導、統一指揮，迅速調派數百支醫療隊馳援武漢，以最快速度建成火神山醫院、雷神山醫院，提出集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的要求，做到應收盡收、應治盡治，把提高收治率和治癒率、降低感染率和病亡率作為突出任務來抓，盡努力防止更多羣眾被感染，儘可能挽救更多患者生命。

全力保障人民羣眾生活。各地區各部門採取一系列措施，有效控制人口聚集流動，防止了疫情擴散傳播，這客觀上也對人民羣眾的正常生活帶來一定影響。為緩解人民羣眾的生活困難，各級黨委和政府以對人民高度負責的精神，落實“米袋子”省長責任制和“菜籃子”市長負責制，加強物資調配和市場供應，限度滿足人民羣眾基本生活需要，特別是加強對失能老人、低保户、殘疾人等生活困難羣眾的基本保障。重視把疫情防控和人文關懷統一起來，保障人民羣眾身心健康。

全力維護海外中國公民安全。面對疫情在全球蔓延的形勢，我們全力維護海外中國公民的健康安全和正當權益。對於海外中國公民在學習、工作和生活方面遇到的困難，我們通過各種渠道為他們提供保護和幫助。我國駐外使領館積極主動與海外中國公民保持聯繫，及時瞭解其訴求和困難，幫助解決海外中國公民在診斷和救治、簽證延期、留學等方面面臨的實際困難。

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇22

“因熱愛而執着，因夢想而堅持”，這是執行神舟十三號飛行任務的航天員王亞平的一番話。每一次針對空間站任務的水下訓練，體能消耗都相當於跑一次“全馬”，累到手抖得連筷子都拿不穩，但他們累並快樂着。每次離心機訓練都要最多承受8個G的過載，臉部會變形、胸部會因受壓而呼吸困難，但航天員大隊成立20多年來，從未有人按下“暫停按鈕”。這種身體可以“過載”，信仰和精神永遠“輕裝上陣”的狀態，詮釋的是一種信念、一種意志。革命樂觀主義精神、革命英雄主義精神在今天的中國航天人身上穿越時空、力透紙背，煥發出震撼人心、攝人心魄的強大力量。

看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。一個國家、一個民族，在精神上有怎樣的海拔，就能攀登怎樣的高度。雖然我們不能同神舟十三號的航天員一樣把足跡留在浩瀚蒼穹，但我們可以在新的長征路上，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，在祖國建設的各行各業甘做“孺子牛”、勇做“拓荒牛”、常做“老黃牛”，不斷以愛國精神、載人航天精神鑄魂補鈣、淬鍊成鋼，始終保持“越是艱險越向前”闖勁和“風雨無阻向前進”的韌勁，不斷開創新的歷史偉業、標註新的精神海拔!

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇23

太空授課在太空環境中怎麼稱體重、水如何流動、失重狀態下怎麼上廁所等全國學生最感興趣的問題入手，王亞平在遠離地面300多公里的“天宮一號”，展示了質量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球等5個基礎物理實驗，講解了實驗背後的物理原理。我國首次太空授課活動傳遞出這樣一種理念：向民眾普及科學知識、激發科學精神與創新意識，同樣是中國開展航天活動的重要任務，尤其對於今日端坐教室內觀看太空授課的孩子們，必定會在不少人心中種下熱愛科學的種子，成為他日為科學知識不斷求索的新生力量。無論在美國、俄羅斯還是中國，太空教育都是載人航天的重要任務之一。20__年8月14日，出身中學教師、隨“奮進”號航天飛機登上國際空間站的芭芭拉·摩根，和她的“助教”宇航員同事把國際空間站變成了課堂，終於圓了一代人的“太空授課”夢。時至今日，我國的首位“太空教師”再一次為世人展現了浩瀚天際的神奇與奧妙，在見證奇蹟之餘，也給我們以太空並不神祕、夢想並不遙遠的感慨。

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇24

今天我上了一節此生中最寶貴的課——天宮課堂。寶貴之處在哪呢?這堂課是由目前在中國空間站工作的三名偉大的宇航員：翟志剛，葉光富，王亞平講解的。他們代表着中國航天頂端的科研工作者，在工作之餘與我們遙遠連線直播並在距離地球400公里以外的空間站進行實驗，教給我了許多有意思的科學物理知識和現象。

太空授課的內容主要包括：航天員在軌工作生活場景，演示了微重力環境下細胞學實驗、人體運動、液體表面張力等神奇現象。我最感興趣的是人體運動實驗，航天員葉光富向我們展示瞭如何在微重力的太空進行轉體運動，不僅幽默風趣，而且還告訴我們角動量的物理知識，也就是描述物體轉動的物理量。還有許多實驗非常有趣，耐人尋味，傳播了載人航天知識。我對變幻莫測的太空許多的疑惑都被解開，拓寬了我的知識面，科普了航天知識，為以後的科學物理學習奠定了必要的基礎。

這堂課對我的影響和意義非常大，中國航天從之前的一窮二白到現在已成為世界一流之列，靠的是科學家，科研工作者，宇航員等從事與航天事業的人們一路披荊斬棘的共同堅持與付出。中國一代代航天人為了祖國崇高的航天事業勇於奉獻，擔當時代重任，不負人民期望，追逐夢想不斷進步的精神讓我頗有感觸，我懂得了要不斷追夢，堅持自己的理想信念，把握住機會，努力學習，長大後在祖國和社會需要的崗位上做貢獻，讓祖國屹立於世界之巔峯。

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇25

今年的春節很特別，原本除夕夜萬家團圓的夜晚消失了，每個人都躲在家裏不敢出門。然而，卻有那麼一羣可愛的逆行者含淚告別家人遠奔武漢!他們是我最敬佩的人。

20__年是一個特別的年，在這讓人充滿期待的春天，新型冠狀病毒這個可怕的惡魔開始在我們華夏的大地上胡作非為。14億中國同胞眾志成城，聯起手來向病魔宣戰!

疫情爆發，全國各地的精英白衣天使寫下戰術，他們“不計酬勞，無論生死”請求趕赴一線，他們快速的集結，整裝出發;一位名為援鄂的醫生在朋友圈中有這樣一段話“別叫我天使，因為的沒有翅膀!別稱我英雄，因為的也心存畏懼!沒有大道理，也沒有豪言壯語，這是職責所在。”逆行者們每天裹得嚴嚴實實，生怕也因為自己的失誤，而耽誤了病人的治療。他們每個人都發揮自己的專長來儘自己的那一絲絲微薄的力量。他們每天24小時無休息時間，有時候連喝水的時間都沒有，每個人的堅守在自己的崗位上。

而我們這些後方的人們，只有好好的保護自己，響應國家的號“不出門，不扎堆”不給前線的人們增添麻煩。

最後，願我們早日戰勝病魔，光明可能會遲到，但永遠不可能缺席。中國加油!武漢加油!

白天天使，你們救死扶傷，不顧自己的安危，把別人的生命放在第一位，你們不愧是人民心中的英雄，向你們致敬!你們永遠是我最敬佩的人!

燈塔大課堂第十課觀後感心得體會 篇26

今年春節前後，我國爆發新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，開學之後，本可以正常上學的我們，為了防控疫情，只好足不出户，在空中課堂進行在線學習。

這種學習方式非常新奇，課程並不是只由各班的科任老師進行教學，而是全校的老師都要參與其中。因為每個老師講課的方法、語速和時間不同，所以我們這些學生只能夠慢慢地適應、融合。

在空中課堂聽課，到現在為止已經過了兩個禮拜。我學到了很多知識，也在本子上記了不少的筆記，總之受益匪淺。

不過在家中上課和在學校上課還是有所不同：不僅僅是學習場合不一樣，就連學習氛圍和學習壓力都不一樣。在學校學習比較正式，學習氛圍濃厚，有一種莫名其妙的壓力;而在家中學習的感覺截然不同，非常放鬆，學習累了就可以躺在沙發上休息。雖然在家學習有一種無拘無束的感覺，學生的心理壓力也很小，但是我覺得在家學習的效果不如在教室學習的效果好，畢竟教室是學習的最佳場所。

雖然在家裏學習有很多的益處，但仍存在許多瑕疵。例如:網絡的問題、手機的問題或學生是否自律的問題。這些因素，都有可能影響我們網上學習的效率。老師們經常在上課之前等待學生們上線，但是上線人數總是不盡人意。如果在學校上課，就不會出現人數不夠的現象。再比如有些同學會在上課的時候情不自禁地下線玩起遊戲，或者是不能夠堅持下來，這些都與學生的自律息息相關。學生不夠自律，其學習效果只會是竹籃打水一場空。有些同學一點兒也不尊重老師，在交流區裏一直刷屏，根本不把老師放在眼裏。這樣不僅會對老師的上課情緒造成影響，對自己的聽課效率也是十分不利的。

我們應該多與老師正向互動，積極配合老師，營造良好的空中課堂學習氛圍。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”現在無論是在家中還是在學校，我們都要好好地對待學習，並且重視自己的學業。在此，我衷心祝願：空中課堂越來越好!最後我還是希望疫情早點結束，在學校上課的美好時光能夠早日到來。