燈塔大課堂第九課觀後感學習心得體會（通用5篇）

燈塔大課堂第九課觀後感學習心得體會 篇1

疫情形勢嚴峻複雜，科學防治必須用科學的方法對症下藥、精準防控。疫情防控是一項系統工程，戰勝疫病必須堅持科學防控，各個方面、各個防控主體都要做好協同配合。比如，要密切跟蹤防控形勢變化，及時分析、迅速行動，根據新情況新問題及時調整、完善防控措施。要善於運用大數據、雲計算、人工智能等技術手段，做好疫情監測、排查、預警、患者收治等工作，切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療。要按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的原則，將重症病例集中到綜合力量強的定點醫療機構進行救治。要有針對性地加強源頭控制，對車站、機場、碼頭等重點場所，以及汽車、火車、飛機等密閉交通工具，採取通風、消毒、體温監測等必要措施等，讓疫情防控更加有力、更加有效。

這是一場全民戰“疫”，科學防治必須提升全社會的科學意識和科學素質。疫情兇猛，一定程度上源自於人們對於未知的恐懼。疫情防控，必須讓更多的人聽到科學的聲音和的指導，以此科學地自我保護和救助他人;讓更多的人尊崇科學、相信科學，不信謠、不傳謠;讓更多的人形成科學的生活方式、具備健康的心理素質……營造科學防治的社會氛圍，人人靠科學“自衞”，才能真正做到萬眾一心，為疫情防控凝聚起強大的力量。

科學防治，是有效防控疫情的必然要求，也是具體方法。高揚科學精神，科學地認識疫情、科學地防治疫情，羣策羣力，羣防羣治，我們一定能把疫情的危害降低到最小，科學精準打贏疫情防控阻擊戰。

燈塔大課堂第九課觀後感學習心得體會 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好!

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

那麼什麼是“雷鋒精神”呢?“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神，是一種默默奉獻、大公無私的精神，是一種兢兢業業、愛崗敬業的精神，是一種熱愛人民、熱愛集體的精神......其核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。

無論時空如何變化，決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。現在在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此説道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業家這樣感歎：“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

所以，無論我們從事什麼工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種温暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利於學校，有利於團隊的人。只有這樣，學校才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

雷鋒同志短暫的一生，總是力求為人民多做一點好事，使別人生活得更美好。我們要學習雷鋒這種助人為樂、專門利人的精神，這種克己奉公、克己為人的精神。

我們是少先隊員，更應該向雷鋒叔叔學習，提倡以“從自我做起，從小事做起”培養“學校是我家”的主人翁責任感，並把雷鋒“刻苦鑽研，求真務實”的精神發揚光大。同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學等，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子。

在我們周圍同樣也存在着小雷鋒：同學骨折了，班上同學幫着背，幫着打水，幫着整理牀鋪，幫着打掃衞生。班級髒了，我們同學主動的打掃教室，讓我們有個整潔的學習環境。還有幫班級拿牛奶，幫老師拿教學用具等等。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

“有付出才有回報”，如果我們只是一味地向他人或社會索取而不奉獻，那麼他人和社會也將對我們一無回報。所以最後，我想向所有的同學提出倡議：“讓我們學好知識，學好本領，發揚雷鋒精神，回報父母，回報學校，回報社會”!讓我們牢記雷鋒的名言，“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”將雷鋒精神時刻銘記在心，在日常生活、學習、工作中自覺實踐雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。

燈塔大課堂第九課觀後感學習心得體會 篇3

民族團結是社會穩定的重要政治基礎，祖國統一、民族團結是各族人民之福，祖國分裂、民族衝突是各族人民之禍，加強民族團結是各族人民的根本利益之所在。“三心合一心，黃土變成金”。

高舉維護國家統一、維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結的旗幟，像愛護自己的眼睛一樣珍愛民族團結，像保護自己的生命一樣保護民族團結，自覺扞衞各族人民的根本利益，扞衞中華民族的最高利益，嚴厲打擊民族分裂主義，堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。

沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結;沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發展;沒有國家的繁榮發展，就沒有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團結一致，才能眾志成城，抵抗自然災害，應對金融危機，在風雲突變的國際局勢中立於不敗之地，實現中華民族的偉大復興。

燈塔大課堂第九課觀後感學習心得體會 篇4

今天，我們迎來了全國大學生疫情防控心理輔導課，本以為課程會十分枯燥無味，沒想到老師講的十分生動有趣。她針對當前肺炎疫情講了許多，讓我們這些足不出户的學生真正做到了家事國事天下事，事事關心。

雖然這次疫情和03年非典很像，但是有了前車之鑑，大家心裏都有了底，就不像當年一般慌張惶恐，手足無措。反而我們眾人一心，傾舉國之力開展防疫工作。不管是社會什麼階層的羣眾，都對這次疫情抱有很大的期望與關注。其中有許多感人事件，五菱集團第一時間便騰出好幾個車間進行口罩生產工作，其口號為：人民需要什麼，五菱就製造什麼。並且他們的口罩執行的是國家醫用最高標準。這件事情刷新了我對五菱的看法，我一度以為它只是個造車廠。而這次疫情中不止五菱，還有很多其他非口罩生產企業也加入進來了，這才是真正的萬眾一心眾志成城!也讓世界看到了真正的中國力量!

通過這次的課程，我真正感受到自己作為當代大學生肩上的責任，現在的大學生不是幾十年前兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的大學生了，而更明白了自己存在學習的意義。青少年是國家的希望，更應該好好學習。少年強則國強!

燈塔大課堂第九課觀後感學習心得體會 篇5

尊敬的老師們，同學們：

大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》!

我們常聽到這樣一句話，叫"學到老，活到老。"學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對於我們學生來説，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明;如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

也許有的同學心裏默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現;你可還知道，當年為了集中營裏可愛的小蘿蔔頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次鬥爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老闆打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費——面對這一切，面對他們，我們又有什麼資格去説我們學習是痛苦的呢? 再看看我們現在的學習環境，寬敞明亮的教室，優美安靜的學習環境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什麼不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛鍊自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧祕，社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。 當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對於我們來説，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再温故我們敬愛的周説過的這句話："活到老，學到老。"同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。

我的演講到此結束,謝謝大家!